Šta raditi s djecom različitog uzrasta: majčine tajne. Karakteristike scenarija dječjih zabava za različite uzraste

40 JEDNOSTAVNIH IGRE SA DJECOM.

1. Trčanje sa "jajetom". Stavljamo ping pong lopticu na kašičicu i trčimo po cijelom stanu, pokušavajući zadržati lopticu na žlici. Od 3 godine.
2. Brbljivice. Pricajmo brzo. Ko to može duže? Od 3 godine.
3. Brzo razmišljamo. Jedan igrač brzo imenuje riječ. Druga osoba treba odmah reći šta mu je palo na pamet u vezi s tim. Zatim mijenjamo uloge. Od 4 godine.
4. Veterinarska bolnica. Stavljamo meke igračke u krevet i liječimo ih: previjamo ih, dajemo lijekove, mjerimo temperaturu, stavljamo obloge itd. Od 3 godine.
5. Šminkamo se. Oslikavanje lica ispred ogledala u kupatilu. Od 4 godine.
6. Dajemo imena. Za svaki prst smislimo neko smiješno ime. Od 2 godine.
7. Održavajte ravnotežu. Sa rukama raširenim u strane, hodamo poput žičara uz sam rub tepiha. Od 3 godine.
8. Dajemo golove. Koristimo kanap da označimo kapiju na tepihu. Sa neke udaljenosti bacamo ping-pong loptice na gol. Svaki pogodak donosi poen. Od 3 godine.
9. Zeljemo ljudima. Gledamo kroz prozor. Smišljamo razne priče o ljudima koje vidimo u nastavku. Od 4 godine.
10. Igra vještice. Iz užeta postavljamo krug. Ovo je vještičja kuća, u kojoj jedan od igrača - vještica - čeka plijen. Ostali puze po vještičinoj kući. Kada vještica izađe, svi vrlo brzo pobjegnu. Od 2 godine.
11. Igra duhova. Svi se umotaju u bijele marame i kruže po stanu kao duhovi, ispuštajući zastrašujuće zvukove. Od 4 godine.
12. Pas koji se igra. Jedan igrač se bira kao pas. Drugi ga vode na uzici po stanu. Od 2 godine.
13. Igra koraka. Penjemo se stepenicama korak po korak. Smišljamo naziv za svaki novi korak. Od 5 godina.
14. Igranje magnetom. Ispod papira stavljamo magnet, a na papir novčić. Koristite magnet da pomerite novčić duž papira. Od 4 godine.
15. Igra odricanja. Naplaćujemo gubitke od igrača. Pitamo druge: „Šta treba da radi igrač koji je vlasnik ovog gubitka?“ Od 3 godine.
16. Igramo saobraćaj. Koristeći debeli kist i boje, crtamo ulice na velikom listu papira. Kada se boje osuše, počinjemo voziti autić po cestama. Od 2 godine.
17. Igramo sladoledarnicu. Napunite čašu za jogurt voćnim sokom, jogurtom itd. i zamrznuti. Sladoled ukrasite i poslužite. Od 3 godine.
18. Igramo se žmurke. Jedan se krije u stanu, a ostali ga moraju pronaći. Od 2 godine.
19. Igramo se razbojnika. Sakrivamo nekoliko predmeta u prostoriji. Igrači koji se vraćaju u sobu moraju pronaći predmet koji nedostaje. Od 4 godine.
20. Novac od igračaka. Stavljamo novčiće ispod papira. Mekom olovkom protrljajte novčić. Izrezali smo papirni novac. Od 5 godina.

21. Prikazujemo zmiju. Što više igrača, to bolje. Trčimo po stanu jedan za drugim. Vodič govori igračima šta treba da rade, kao što je puzanje oko stola ili prevrtanje po sobi. Od 3 godine.
22. Tražim slike. Učesnik igre traži sliku u ilustrovanoj knjizi. Drugi to moraju pogoditi. Od 2 godine.
23. Tražimo prsten. Tiho prenosimo prsten na šaku drugog igrača. Morate pogoditi u kojoj se ruci krije prsten. Od 4 godine.
24. Mrljajte slike. Poprskajte mastilo na papir. Presavijte papir sa mrljom prema unutra, a zatim ga ponovo rasklopite. Nacrtajte sliku iz otisaka. Od 3 godine.
25. Swing. Jedan legne na ćebe, drugi ga podižu više i ljuljaju. Od 5 godina.
26. Keglice. Kocke stavljamo na tepih kao kugle i obaramo ih teniskom lopticom. Od 2 godine.
27. Zalijepite kolaž. Cepamo stranice novina ili časopisa na komade. Od ovoga lijepimo kolaž u boji. Od 3 godine.
28. Soba iz kutije. Pravimo sobu od kartonske kutije za cipele. Namještaj nacrtamo na papiru, izrežemo ga i zalijepimo u kutiju. Od 5 godina.
29. Jaslice od kutija šibica. Izrađujemo krevetiće od kutija šibica, a od papira izrezujemo jastuke i ćebad odgovarajuće veličine. Crtamo male ljude na papir, izrezujemo ih i stavljamo u krevete. Od 5 godina.
30. Ko će sljedeći dunuti? Duvamo na čepove boca tako da odlete što dalje. Od 3 godine.
31. Domino traka. Domine ređamo jednu za drugom u dugu traku, stavljajući ih na kratku ivicu. Kada je traka spremna, gurnite prvu domino. Sve domine padaju, prevrćući se jedna za drugom. Od 2 godine.
32. Pravimo životinje od papira. Crtamo bilo koje životinje na debelom papiru. Prekini. Zalijepite traku od kartona kao postolje. Od 5 godina.
33. Izrada slikovnice. Izrežite slike iz kataloga ili časopisa. Zalijepite ga u svesku i ukrasite korice. Od 4 godine.
34. Pravimo čamce. Izrađujemo čamce od orahovih ljuski: trokutasta jedra lijepimo od papira. Pustimo čamce da plutaju u bazenu ili u kadi. Duvamo na njih u različitim smjerovima. Od 2 godine.
35. Majka i dijete (otac i dijete). Uz zamjenu uloga: odrasli igraju djecu i obrnuto. Od 2 godine.
36. Mozaik. Izrežite pravougaonik od papira. Zatim ga izrežite na 10 komada različitih oblika. Pomiješajte komade. Ponovo napravite pravougaonik od delova. Od 5 godina.
37. Nizanje srca. Izrežite srca od papira u boji. U svakom srcu napravimo rupu i nanižemo ga na konopac. Okačimo lanac. Od 5 godina.
38. Hajde da pjevušimo. Jedan od svirača počinje pjevušiti melodiju. Drugi bi je trebali prepoznati. Od 3 godine.
39. Obucite lutke. Izrađujemo odjeću za lutke od otpadaka. Od 4 godine.
40. Ocrtajte ruku. Stavljamo ruku na papir. Nacrtajte olovkom duž konture. Izrežite i obojite šarenim šarama. Od 5 godina.

Pozdrav, dragi čitaoci mog bloga!
Danas želim da nastavim da delim sa vama tutorijale i igrice za decu različitih uzrasta. Kao što znate, moje ćerke imaju od 2 do 7 godina, tako da moram da smislim igrice i aktivnosti koje će istovremeno biti zanimljive i najmlađima i najstarijima. Danas nastavljam sa časovima matematike.

Prva igra: HRANJENJE ZECA

trebat će nam:
-heftalica
-A4 listovi sa slikama zeca/zeca od 1 do 20 komada
- Pravim traku
-Lepljiva traka
-Urezbarene slike šargarepe.

Kako igramo:
Na lim sa zecem na dnu, klamericom zalijepite čičak (jedan dio). Drugi dio će biti zalijepljen na slike šargarepe. Da biste uštedjeli novac, izmjerite koliko će šargarepa stati na komad trake i pričvrstite točno ovu dužinu trake.

Koristeći ljepljivu traku, zalijepite 10 (20) A4 listova sa slikama zečeva (i čičak trakom) na zid. Pozivamo djecu da hrane zečeve, lijepe šargarepe u skladu sa brojevima na zecu.
Napravila sam 20 zečića, prvih 10 za najmlađe a ostale za starije. Dok stariji sami hrane zečeve, ja pomažem mlađem u zadatku. Zatim zajedno provjeravamo broj šargarepa.
Prilikom štampanja potrebnog broja šargarepa, morate odabrati način rada "novčanik".

Druga igra: IGRA PAŽNJE

trebat će nam:
-A4 listovi sa tablicom u kojoj su slike životinja, brojevi i slova poređani određenim redoslijedom
-Izrezane slike istih životinja u uvećanoj veličini.

Kako igramo:
Stavite list papira sa stolom ispred djece. Uz rubove stola nalaze se brojevi na vrhu i slova sa strane. Na jednom listu sve slike su iste boje, osim šest. Na primjer, sve slike su žute, a šest crvene.
Naše opcije: 4 lista sa slikama (žuti i 6 crvenih, crvenih i 6 žutih, plavi i 6 zelenih, zeleni i 6 plavih).
Zadaci za djecu (sva djeca redom izvršavaju zadatke): najmlađi treba pronaći šest slika različite boje, stariji pokazuju date slike u određenom nizu. Na primjer: pokažite sliku koja je u kvadratu 5B, u kojem je kvadrat plava slika.
Ako su listovi laminirani ili obloženi trakom, željene slike možete iscrtati flomasterom.
Za mlađu djecu možete dopuniti igru: kada dijete naizmjence pronađe slike iste boje, pored stola stavite uvećane slike životinja naizmjence, a zatim ih prebrojite i zaokružite flomasterom u sto.

Vjerovatno su se mnoge majke koje imaju dvoje djece različitog uzrasta suočile s problemom kako organizirati zajedničku igru ​​kako bi svi mogli uživati. Zapravo, postoji mnogo igara i aktivnosti koje su pogodne i za vrlo malu i za stariju djecu.

Zajednička igra sa djecom različitog uzrasta je korisna i za velike i za male. Starija djeca znaju puno igrica, postavljaju generalnu liniju ponašanja, dodjeljuju uloge, a djeca ih sa zadovoljstvom prate, stječući istovremeno igračko iskustvo. Ako malom nešto ne polazi za rukom, stariji će ga pomoći i smiriti. Klinac vidi šta će postati za godinu-dve, ima primer za sledi. Za starije dijete igra s bebom je lekcija odgovornosti, prva ozbiljna stvar za koju je zaduženo. Mama može samo predložiti smjernice za aktivnosti igre i nenametljivo voditi proces.

Igre igranja uloga

Igre igranja uloga jedna su od najomiljenijih igara među djecom svih uzrasta. Odlične su za dvogodišnjake i trogodišnjake i starije predškolce i stvaraju uslove za zajedničke aktivnosti. U igrama uloga dijete se trudi da se što jasnije izrazi, da primijeni svo svoje stečeno iskustvo, sva svoja znanja i vještine.

“Family” je možda jedna od najpopularnijih igara uloga. Nije teško pretpostaviti da ulogu odraslih članova porodice (oca, majke) ima najstarije dijete, a ulogu djeteta najmlađi učesnik igre. Raspodelu uloga i „razvijanje scenarija“ često obavlja najstarije dete (moguće u saradnji sa majkom), ali mališani rado prihvataju uslove, dok stiču igračko iskustvo. “Porodica” ide na posao i u vrtić, razboli se, ode na odmor, svađa se i miri. Stvarajući svoju porodicu igračaka, djeca kreiraju vlastiti model porodičnog ponašanja zasnovanog na ponašanju i navikama svojih pravih članova porodice. Gledajući kako se njeni potomci igraju, majka može dobiti mnogo zanimljivih i korisnih informacija o tome šta djecu brine, kako zaista vide svoju porodicu, čega se boje i šta bi željele promijeniti u odnosima sa roditeljima i bratom. (sestra).

Ako je mama zainteresovana da sazna kako se deca ponašaju kada ona nije u blizini, možete ih pozvati da igraju „Vrtić“. Mama će čuti i intonacije stroge učiteljice i priču o nasilniku Vovki, koji vrijeđa bebu, ali vaše dijete se boji reći odraslima o tome. U igri "iskaču" sve suptilnosti odnosa u dječjem timu i roditeljima će biti korisno da nauče o njima.

"Hospital" je odlična igra za vježbanje vještina društvenog ponašanja i širenje vidika. Starije dijete „liječi“ bebu, pomažući mu da zapamti nazive različitih dijelova tijela i postupaka koje obavlja ljekar. Ako dijete ima strah od ljekara, igra će pomoći da se nosi s njim. Mama može pomoći u izradi bijelog ogrtača od starog čaršava ili tatine košulje, reći kakvi su doktori, koje bolesti liječe, a ujedno voditi edukativni razgovor o zdravom načinu života, kaljenju i prevenciji. Postoje gotovi setovi za igranje doktora koji se prodaju u trgovinama, ali je bolje koristiti zamjenske predmete. (Na primjer, drveni štap može poslužiti kao termometar, a štapić olovke može poslužiti kao staklena cijev za vađenje krvi.) Ovo pomaže u razvoju fantazije i mašte.

Općenito, scenarij igre može biti apsolutno bilo koji, glavna stvar je da su okolnosti predložene u igri poznate i starijim i mlađim učesnicima. Dok se igraju zajedno, djeca počinju uzimati u obzir želje i postupke drugog djeteta, braniti svoje gledište, graditi i provoditi zajedničke planove. Sve dječije igre uloga (sa vrlo malim izuzecima) ispunjene su društvenim sadržajem i služe kao sredstvo za navikavanje na punoću ljudskih odnosa, te su stoga zanimljive i korisne za sve uzraste.

Osim tradicionalnih scenarija (porodica, trgovina, bolnica), drugi scenariji se također mogu koristiti u igrama uloga. Na primjer, mnoga djeca putuju sa roditeljima od najranije dobi. Pa zašto onda najstarije dijete ne napravi "Vlak" i njime ne odveze putnike do mora - svog mlađeg brata, njegovu majku i sve plišane životinje? Ili igrajte Aerodromsku igru, u kojoj možete da pravite avione od jastuka na sofi? U ovoj igrici će mališan dobiti ulogu putnika u avionu, a starije dijete pilota, dispečera ili stjuardese. Mama može biti šef aerodroma i pričati djeci o radu raznih službi ovog mjesta. Igra će pomoći djeci da nauče pravila ponašanja na javnim mjestima i nauče više o različitim profesijama.

Ako su svi stari scenariji dosadni i djeca žele nešto neobično, mama može ponuditi da igra "Ministarstvo za vanredne situacije". Glavni cilj ove igre nije samo upoznavanje djece sa teškim i časnim zanimanjem spasioca, već i naučiti ih, ako je potrebno, da djeluju jasno i skladno. Da biste to učinili, ne morate paliti svoj stan ili polivati ​​vodom svoje susjede. Dovoljno je odglumiti problematične situacije i razviti algoritam ponašanja ljudi u njima. Najstarije dijete je hrabri spasilac koji može biti i ljekar, i penjač, ​​i vatrogasac, i vozač! Beba bi mogla biti žrtva, a majka televizijska novinarka i snimatelj koji pokriva hitnu situaciju. Kreativno razmišljajuće dijete naći će smisao i ideje u najobičnijim i najbanalnijim, sa stanovišta odrasle osobe, stvarima, stoga ne ograničavajte dječju maštu, neka se svaki najneočekivaniji preokret scenarija realizuje u igrici.

Igre iz bajke

Igre bajke su zanimljive i za djecu svih uzrasta. Dvogodišnje dijete, koje još uvijek ne razumije značenje onoga što se dešava, ali zaista želi da učestvuje u zabavi, rado će prikazati repu; plišani Mickey Mouse - miš, bakin lapdog - Bug. Starije dijete može postati režiser “mini-predstave”, igrati ulogu “djeda” ili “žene”, kontrolirati igračke lika, a majka može čitati bajku naglas kako svi učesnici ne zaborave svoje uloge. Dakle, "repa" se svom snagom drži za stolicu, a svaki novi lik pokušava da je "izvuče". Ali to će se dogoditi samo kada se mekane igračke, stariji brat i mama i tata okupe. Vesela gomila kada se repa konačno otrgne sa stolice - dostojan kraj igre, samo trebate slijediti sigurnosne mjere.

„Kolobok“ je još jedna zanimljiva bajka-igra koja omogućava najmanjem učesniku da igra ulogu najspretnijeg i najlukavijeg. Pa šta ako su ipak pojeli koloboka, on je konačno ostavio sve ostale heroje! U poređenju sa starijim bratom ili sestrom, beba osjeća neku inferiornost, a ova igra će podići bebi samopoštovanje i pomoći mu da se otvori u novoj ulozi za sebe. Stariji može biti pripovjedač ili lukava lisica. Majka će morati da obavi preliminarni privatni razgovor sa starijim djetetom: „Ti i ja ćemo smisliti igru ​​za tvog brata (sestru) kako bi se on osjećao velikim, snažnim i spretnim, poput tebe! Pomozi bratu ako treba, ali neka se osjeća kao da je glavni, ovo je bajka o njemu!”

Možete koristiti i druge bajke u kojima se nalaze razni junaci, velike i male životinje. („Teremok“, „Bremenski muzičari“). Nestali “glumci” mogu biti igračke, prijatelji ili mama i tata.

Trčimo, skočimo

Sva djeca vole igre na otvorenom, bez obzira na godine. Važni su i za razvoj motoričke aktivnosti i za formiranje društvenog ponašanja. U takvim igrama, stariji uči da bude ne samo spretan i brz, već i strpljiv i velikodušan prema bebi. Obične trke za sustizanjem nisu pogodne za djecu različitog uzrasta, najstariji je očito brži, a djeca od 5-6 godina još uvijek ne mogu trčati “polovinom snagom”. Ali djeca će moći da se igraju žmurke i slijepca. Također možete pozvati starije dijete da smisli ples uz veselu omiljenu muziku i pokuša da nauči bebu. Samo obavezno upozorite „učitelja plesa“ da učenik tek počinje da uči i da nisu svi njegovi pokreti tako dobri kao kod starijeg. Neka smisli jednostavne kombinacije. A cela porodica će se okupiti na nastupu uveče!

Razvijanje pažnje

Ako ste umorni od trčanja i skakanja, svoju djecu možete zaokupiti igrama kako biste razvili pažnju.

Tanglers

Jedno od djece je vođa. Kaže naglas "Uho!" a u isto vrijeme mora se uhvatiti za uho. Govoreći "nos!" - uz nos. Drugo dijete ponavlja svoje postupke. Nakon nekog vremena, voditelj počinje da zbunjuje drugog igrača i "pravi greške": na primjer, kaže "nos!", ali ga uhvati za uho. Zadatak drugog igrača je da se ne izgubi. Dijete bilo koje dobi može se nositi sa funkcijom vođe.

Šta se promijenilo?

Jedno dijete stavlja nekoliko igračaka na sto, drugo ih pažljivo pregledava i pamti. Sada se drugi igrač mora okrenuti ili pokriti oči dlanom. Prvi igrač uklanja jednu od igračaka. Kada se drugo dijete okrene, mora odrediti koja igračka nedostaje. Što je dijete mlađe, to se manje predmeta koristi u igri. Postepeno, ovisno o uspjehu i uzrastu djece, igra se može iskomplikovati. Na primjer, povećajte broj predmeta, postavite slične igračke (kocke različitih boja, itd.). Ili nemojte uklanjati objekte, već jednostavno promijenite njihova mjesta. Kada se igrač okrene, trebate pitati: „Šta se promijenilo?“ Igra razvija vizuelnu memoriju i pažnju.

Muzičko slikarstvo

Ova igra zahtijeva 2 lista papira, olovke ili boje i muziku. Deca sede sama, svako sa svojim listom papira i bojama, i slušaju muziku, a zatim biraju odgovarajuće boje, slike i oblike da izraze karakter muzike. Svako crta na svom listu. Za djecu, možete unaprijed nacrtati obrise na papiru koje će obojati. Djeca mogu zajedno crtati na velikom komadu papira, ali ne moraju razgovarati. Često se u ovoj igrici ispostavi da su crteži mališana najzanimljiviji i očigledno, deca osećaju muziku drugačije od starije dece.

Gradite bez gledanja

Za ovu igru ​​trebat će vam set kockica. Jedno dijete sjedi na koljenima pored kutije blokova i ima poveze na očima. Počinje da gradi najvišu moguću kulu. Drugo dijete glasno broji koliko je kocki uspjelo iskoristiti prije nego što se toranj sruši. Sada je red na sljedeće dijete da izgradi toranj.

Hodač po užetu

Za ovu igru ​​trebat će vam debelo uže. Položen je na pod s mnogo raskrižja, petlji i zavoja. Igrač hoda po užetu bos, pažljivo, pokušavajući da ga ne zgazi. Starijim učesnicima možete otežati zadatak tako što ćete ih zamoliti da preskaču konopac na jednoj nozi, hodaju zatvorenih očiju ili trče što je brže moguće.

Igre sa pokretima

Igre sa znakovima bit će zanimljive djeci. U ovim igrama starije dijete može biti vođa, odnosno pokazivati ​​pokrete i čitati pjesmu naglas, dok beba sa zadovoljstvom ponavlja.
U takvoj igri postoji nešto privlačno za svako dijete: za bebu - raznovrsnost pokreta, za starije - ritam, sadržaj i mogućnost da malog nauči nešto novo. Za ove igre bolje je odabrati pjesme male količine, ali vrlo svijetle i maštovite - na primjer, "Kiša" Samuila Marshaka:

Preko plavog neba
Prošla je tutnjava (pljeskamo rukama iznad naših glava)
I opet sve utihne. (prst do usana)
I trenutak kasnije čujemo, (dlan do uha, slušaj)
Kako zabavno i brzo
Po cijelom zelenom lišću, (slaganje dlanova, šuštanje)
Na svim gvozdenim krovovima, (tapamo nogama)
Na cvjetnjacima, klupama, (kucati prstima po stolicama)
Po kantama i kantama za zalivanje (tapkamo prstima po podu)
Prolazna kiša kuca.

Možete koristiti male smiješne pjesme:

Spavanje (ruke ispod obraza) na ledenoj ploči (mali polukrug sa rukama)
Ceo dan (veliki krug sa rukama)
Debeli (naduti obraze)
Mali (prikazano sa dva prsta)
Pečat. (ruke uz tijelo, prsti u različitim smjerovima, ljuljanje)
Lijeni mrtav (ruka ispod obraza)
Šape su se pretvorile u peraje (ruke ispružene naprijed, dlanovi naizmjenično gore-dolje).

Šminka, šminka, šminka...

Odvojeno, želio bih reći o sukobima koji mogu nastati tokom igre. Njihova pojava je neizbežna, jer deca sa 3 i 6 godina već imaju svoje mišljenje, ali zbog godina još uvek ne mogu da se postave na mesto drugog i da sagledaju situaciju izvana. Sebičnost kod djece je prirodna stvar, zbog toga se ne treba stidjeti, ali vrijedi pomoći u rješavanju sukoba. Pozivanje djece da to sami shvate nije sasvim ispravno da se majka umiješa prije nego što dođe do tuče, inače će zajednička igra završiti suzama i ogorčenjem. Mama ni u kom slučaju ne treba da kaže starijem detetu: „Ustupi mesto svom bratu, jer je on mali, a ti si veliki!“ Starije dijete možda ni na koji način ne pokazuje svoju ljubomoru, ali u njegovoj duši uvijek postoji strah da su dolaskom mlađeg počeli manje da ga vole. I iskreno ne razumije kakva je veza između godina njegovog brata i zajedničkog igranja i zašto bi on, u stvari, trebao popustiti. Ali ako mama tako kaže, to znači da je bolje biti mali i da ih više vole. U isto vrijeme, mlađem ne bi trebalo dozvoliti da “iskoristi prednost u godinama”. Stoga, kada se analizira sukob, starost se uopće ne bi trebala pojaviti. Mama ne treba zaboraviti da su u teškoj situaciji često krivi oboje. Bolje je saslušati svako dijete naizmjenično, bez prekidanja ili dopuštanja drugom da prekida. Zatim objasnite svakome u prisustvu onog drugog u čemu je tačno pogriješio i šta bi mogao učiniti da riješi problem. A onda pokušajte da organizujete konstruktivan dijalog između dece, tokom kojeg svi zajedno mogu pronaći kompromisno rešenje. Ohrabrite svoju djecu da se igraju zajedno, čak i ako djeca već imaju različite interese, sklonosti i želje. Smišljajte zabavne stvari s njima, jer će brat ili sestra nakon mnogo godina ostati najbliži, najdraži i najomiljeniji ljudi, pa neka im se sjećaju blistavih uspomena na zabavno djetinjstvo koje su proveli zajedno.

Daria Pavlova

Na osnovu materijala sa sajta: http://www.materinstvo.ru/art/2110/

Zajednička igra sa djecom različitog uzrasta je korisna i za velike i za male. Starija djeca znaju mnoge igre, postavljaju opću liniju ponašanja, raspodjeljuju uloge i klinci pratite ih sa zadovoljstvom, stječući iskustvo igranja. Ako malom nešto ne polazi za rukom, stariji će ga pomoći i smiriti. Klinac vidi šta će postati za godinu-dve, ima primer za sledi. Za seniore baby igranje sa bebom je lekcija odgovornosti, prva ozbiljna stvar za koju je zadužen. Mama može samo predložiti smjernice za aktivnosti igre i nenametljivo voditi proces.

Igranje uloga igrice

Igre iz bajke

Igre bajke su zanimljive i za djecu svih uzrasta. Dvogodišnje dijete, koje još uvijek ne razumije značenje onoga što se dešava, ali zaista želi da učestvuje u zabavi, rado će prikazati repu; plišani Mickey Mouse - miš, bakin lapdog - Bug. Senior dijete može postati režiser “mini-predstave”, igrati ulogu “djeda” ili “žene”, kontrolirati igračke likova, a majka može čitati bajku naglas kako svi učesnici ne zaborave svoje uloge. Dakle, "repa" se svom snagom drži za stolicu, a svaki novi lik pokušava da je "izvuče". Ali to će se dogoditi samo kada se mekane igračke, stariji brat i mama i tata okupe. Vesela gomila zabave kada se repa konačno otrgne sa stolice - dostojan kraj igrice, samo trebate slijediti sigurnosne mjere. "Kolobok"- još jedna zanimljiva bajka-igra koja omogućava najmanjem sudioniku da igra ulogu najspretnijeg i najlukavijeg. Pa šta ako su ipak pojeli koloboka, on je konačno ostavio sve ostale heroje! U poređenju sa starijim bratom ili sestrom, beba osjeća neku inferiornost, a ova igra će podići bebi samopoštovanje i pomoći mu da se otvori u novoj ulozi za sebe. Stariji može biti pripovjedač ili lukava lisica. Majka će morati da obavi preliminarni privatni razgovor sa starijim djetetom: „Ti i ja ćemo smisliti igru ​​za tvog brata (sestru) kako bi se on osjećao velikim, snažnim i spretnim, poput tebe! Pomozi bratu ako treba, ali neka se osjeća kao da je glavni, ovo je bajka o njemu!“ („Teremok“, „Bremenski muzičari“). Nestali “glumci” mogu biti igračke, prijatelji ili mama i tata.

Trčimo, skočimo

Pokretno igrice Vole ga sva djeca bez obzira na godine. Važni su i za razvoj motoričke aktivnosti i za formiranje društvenog ponašanja. U takvim igrama, stariji uči da bude ne samo spretan i brz, već i strpljiv i velikodušan prema bebi. Obične igre nadoknade nisu prikladne za djecu različitog uzrasta, najstariji je očito brži, a djeca od 5-6 godina mogu trčati „s pola snage“; klinci Još ne znaju kako. I ovdje igrati Djeca će biti sasvim sposobna za skrivanje i sljepoljublje. Također možete pozvati starije dijete da smisli ples uz veselu omiljenu muziku i pokuša da nauči bebu. Samo obavezno upozorite „učitelja plesa“ da učenik tek počinje da uči i da nisu svi njegovi pokreti tako dobri kao kod starijeg. Neka smisli jednostavne kombinacije. A cela porodica će se okupiti na nastupu uveče!

Razvijanje pažnje

Gest igrice

Šminka, šminka, šminka...