Kako prepoznati, otkriti i razviti djetetov talenat. Prvo morate razumjeti takve koncepte kao što su sposobnosti, sklonosti, sklonosti

Savremeni roditelji pokušavaju da od malena vode svoje dete na sve vrste aktivnosti. Ali često, suprotno očekivanjima, apatično dijete odrasta s odličnim studentskim kompleksom i lošim zdravljem zbog prezaposlenosti.

• . Video

Koliko krugova je optimalno? Šta prvo treba dati ako dijete obećava u nekoliko oblasti?

“Postoji osam glavnih oblasti razvoja. U pravilu je osoba, a posebno dijete, talentovana za jednu ili dvije od njih, kaže Valeria Zagar, dječji psiholog, učiteljica u školi ranog razvoja. — Oni se mogu identifikovati pomoću testa (vidi dole. — Autor). Odgovorite na pitanja “da” (1 bod) ili “ne” (0 bodova).

Najveći broj izjava u određenoj oblasti ukazuje na jasnu sposobnost u toj oblasti. Ako postoji razlika od dvije ili više bodova između dva područja s maksimalnim brojem iskaza, onda se manji od njih ne može smatrati vrhom. Ako još uvijek postoje dva vrha, onda postoje dvije opcije. Prvo: ove godine šaljete svoje dijete u dio koji će razviti najveću sferu, a sljedeće godine dodajete dio uz drugi vrh. Druga opcija: upisujete dijete u krug u kojem će moći istovremeno da demonstrira sposobnosti iz dvije vršne sfere (vidi tabelu. - Autor).

Izvršite test svake godine i promijenite krugove ako vam se promijene vršne sklonosti. Imajte na umu: u bilo kojoj dobi ne smije biti više od dva odjeljka. A do tri godine nastava je moguća samo ako se odvija u igrivoj i kreativnoj formi.”

Muzički talenti (M)

1. Voli da ide na mesta gde se pušta muzika, traži da pusti muzičke spotove i pesme.

2. Odmah pamti melodiju, a kada zazvuči, počinje da se kreće u ritmu.

3. Peva sa emocijama, izražavajući svoje raspoloženje, zbog čega ista pesma izlazi drugačije.

4. Pjeva melodije koje je sam komponovao.

5. Prilikom posjete nekome gdje se nalazi muzički instrument, prvo što uradi je da trči do njega da svira. Traži da omogući simulatore muzičkih instrumenata na računaru.

Tehnička sposobnost (T)

1. Ne zanemaruje nikakve mašine i mehanizme.

2. Ako mu se pokvari mašina ili mikser njegove majke, on želi sam da ga popravi, trči po odvijač i traži dozvolu da ga rastavi i "popravi".

3. Rastavlja stare igračke, uzima dijelove od njih i pokušava sastaviti novi “aparat”.

4. Šematski crta uređaje, crtajući njihove detalje.

5. Sa zanimanjem gleda slike automobila ili uređaja u časopisima i traži objašnjenje kako ovaj ili onaj mehanizam funkcionira.

Naučni interes (N)

1. Opaža apstraktne koncepte i lako kombinuje objekte u grupe na osnovu karakteristika.

2. Može jasno da izrazi sopstvenu misao, a da bi zapamtio tuđu, prikazuje je shematski.

3. Izvodi zaključke i pronalazi vlastita objašnjenja za različite situacije i pojave.

4. Voli sakupljati različite kolekcije i dizajn.

5. Ako se njegovi izumi ismijavaju ili ne uspijevaju, dijete ne odustaje i ne gubi interesovanje za druge „izmišljotine“.

Umjetnički talenat (A)

1. Ako ne može izraziti svoje misli riječima, počinje aktivno gestikulirati, pokazivati ​​pokretima, dobar je u sviranju javnosti.

2. Ako prepričava nečije riječi, imitira intonaciju i glas.

3. Voli da nastupa na matinejima, a kod kuće recituje pesme i peva pesme pred „gledaocima“.

4. Voli da imitira.

5. Cijeni lijepu odjeću i primjećuje novu odjeću od prijatelja.

Intelektualni dar (I)

1. Lako pamti duge pjesme.

2. Postavlja promišljena i temeljna pitanja.

3. Žali se da je među vršnjacima nezainteresovan, dosadan i radije komunicira sa starijom djecom.

4. Proračunljiv, ima osjećaj samopoštovanja.

5. Pažljiv, primjećuje sve promjene i emocionalno reaguje na njih.

atletska agilnost (c)

1. Ne plaši se da padne i dobije modricu, a među vršnjacima se ističe hrabrošću.

2. Sve sportske igre su lake, a da bi naučio klizati ili igrati fudbal, dovoljno je da mu jednom objasniš pravila.

3. Na ulici ga zanima čak i samo trčanje, ali kod kuće skače, uprkos kasnim satima.

4. I nakon aktivnih aktivnosti dijete se ne žali na umor i spremno je da nastavi trčati u nedogled.

5. Sa strašću gleda sport i možda već ima omiljenog sportistu.

Književni talenat (L)

1. Prilikom prepričavanja situacije dijete se pridržava priče, ne gubi glavnu ideju i ne prelazi na drugu temu, čak i ako je prekinuto.

2. Kada priča pravu priču, dijete je uljepšava, dodajući svoje detalje.

3. Voli da koristi emotivne reči u svom razgovoru. Na primjer, kada se govori o mlađem bratu, dijete ga naziva bebom ili djetetom.

4. Njegovi crteži su uvek humanizovani: kada crta sunce, dodaće svoja usta i oči, a prikazaće komšijinog psa u čizmama i šeširu.

5. Voli pisati poeziju ili smišljati priče o svom životu.

Umetnički genije (X)

1. Ne voli da priča, već da crta ili oblikuje svoje emocije.

2. Njegovi crteži nisu stereotipni: stalno se pojavljuju novi likovi i objekti koje ranije nije crtao.

3. Voli da gleda slike, gleda u pejzaže. A izlazak, zalazak sunca, duge izazivaju oduševljenje kod djeteta.

4. U slobodno vrijeme uzima u ruke boje, plastelin, olovke ili izrađuje aplikacije.

5. Voli kreirati ukrase za dom, ukrašavati odjeću i vrijeđa se ako se ne koristi njegova vaza od papira-mašea ili broš od perli.

Vesti infografika

Da li je vaše dijete talentovano? Kako to saznati? Pomoći ćemo roditeljima da shvate kako prepoznati talenat

Kod otprilike deset do petnaest posto djece prirodne sposobnosti (talent) se javljaju prije treće godine. Sklonosti za muziku ili umetnost se formiraju pre prve godine. Roditelji trebaju što ranije prepoznati talenat svog djeteta kako ne bi propustili vrijeme potrebno za njegov razvoj.

Roditelji treba da znaju da postoji razlika između pojmova kao što su sposobnosti, sklonosti i talenat.

Sposobnosti su individualne i psihološke osobine koje mogu ukazivati ​​na to da je dijete jako zainteresirano za određenu vrstu aktivnosti. Formiranje sklonosti vrši se uzimajući u obzir uticaj okoline i obrazovanje roditelja. Talenat je, za razliku od ova dva pojma, manje uobičajena stvar.

Postoji nekoliko načina da se prepozna djetetov talenat. Može biti kreativne, intelektualne ili atletske prirode. Postoje i jednostavne i složenije metode.

Posmatrajući djecu, roditelji mogu otkriti da u nekim igrama uživaju više od drugih. Na primjer, dijete ne bira loptu ili automobil, već muzički instrument. Mogu ga privući i konstrukcioni setovi, kocke od kojih gradi strukture.

Također možete formirati mišljenje o određenim pitanjima koja djeca najčešće postavljaju. U ovom slučaju možete prepoznati djetetov talenat slušajući ga. Ako ga, na primjer, zanima kako ovaj ili onaj predmet funkcionira i od čega se sastoji, onda je možda beba sklona tehničkim naukama ili logici.

Roditelji mogu voditi dnevnik u koji će bilježiti faze razvoja svog djeteta. Snimamo šta radi tokom dana, koje je uspjehe uspio postići. Postoje posebni testovi koji pomažu u otkrivanju talenta kod djeteta. Njihovi rezultati se analiziraju, što omogućava donošenje određenih zaključaka.

Djeca mogu imati izuzetnu inteligenciju. U ovom slučaju možete odrediti djetetov talenat, uzimajući u obzir određene nijanse:

• Beba ima odlično pamćenje, sposobna je da jasno misli i rasuđuje;
• Pokazuje se sposobnost brzog i lakog savladavanja novog gradiva;
• Često se postavljaju promišljena pitanja;
• Pokazuje ljubav prema čitanju;
• Dijete je pažljivo, prijemčivo, za razliku od svojih vršnjaka, dobro je upoznato sa raznim događajima.

Mnoga djeca imaju prirodne talente koji su umjetničke prirode. U ovoj situaciji možete prepoznati djetetov talenat ako ono:

• stalno pokušava da izazove emocije kod slušalaca pričajući različite priče;
• ima izraze lica i geste koji imaju živopisan izraz;
• imitira vršnjake ili odrasle, kopira glas ili ponašanje;
• stalno želi da govori pred publikom.

Talenat za sport ima i određene manifestacije. Dijete je aktivno i energično. Učestvuje na takmičenjima, gde pobeđuje. Talentovana djeca mogu imati prirodne sposobnosti za određene sportove, na primjer, umjetničko klizanje, fudbal.

Ako roditelji obrate pažnju na ono što dijete radije radi i što odrasle zanima, moći će pratiti u kojoj se oblasti otkrivaju njegovi talenti. Ravnodušan stav voljenih i nerazumijevanje sa njihove strane može dovesti do nestanka interesovanja djeteta za određenu aktivnost.

Kada sam odlučila da napišem članak na temu “Kako prepoznati talenat kod predškolskog djeteta”, sjetila sam se slučaja koji sam slučajno zapazila u muzičkoj školi. Roditelji malog predškolca koji je pohađao časove razvoja nekoliko puta sedmično uporno su pitali vaspitačicu: „Reci mi, ima li ona sposobnosti? Ima li smisla trošiti više energije?”

S jedne strane, o čemu da pričamo u tako nježnim godinama, kada se ličnost i psiha tek formiraju. I koja je poenta? "Rasipanje energije" je, izvinite, roditeljska punoća. Što dijete dobije svestraniji razvoj, to će imati skladniju i moćniju ličnost. Ništa stečeno u djetinjstvu neće biti protraćeno. Na svakom koraku možete vidjeti ljude koji su uspjeli u potpuno drugačijim oblastima od onih za koje su se pripremali u djetinjstvu. Ali u isto vrijeme, ne misle da je njihovo vrijeme izgubljeno: inženjer ima koristi od vještina stečenih u crtačkom klubu, biznismen vjeruje da ga je avionsko modelarstvo mnogo naučilo.

S druge strane, ne može se zanemariti činjenica da konkurencija u životu postaje sve jača, a vrhunci profesionalnog uspjeha sve veći i nedostupniji. To znači da uspon mora početi sve ranije. Buduću olimpijsku šampionku Juliju Lipnickaju majka je sa pet godina dovela na klizalište. Da je to učinila nekoliko godina kasnije, djevojka ne bi imala vremena da izraste u šampionku. Istovremeno, naravno, više nije bilo dovoljno vremena i energije za neku vrstu muzičke škole ili bilo šta drugo osim sporta. Bila je sreća što je majka pogodila talenat svoje ćerke. U suprotnom, mnogo truda i vremena bi bilo izgubljeno. Dakle, ipak je preporučljivo ne pogađati talente, već ih identificirati.

Nema talenta bez interesovanja

Stručnjaci kažu da je nemoguće odrediti talenat i sposobnosti predškolskog djeteta. "Nacrtao je cvijet" ili "ona već zna sve brojeve" - ​​iskreno, to ne znači mnogo, takav "proboj" u razvoju može biti slučajan. Ali bitne su sklonosti i interesi bebe. Možete čuti veliki broj priča o tome kako je dijete gotovo na lasu odvučeno u muzičku školu, a kao rezultat toga izraslo je u briljantnog violinistu. Pa, mnoge stvari se dešavaju u životu. Ali, po pravilu, talenti se manifestuju kroz djetetova interesovanja i strasti. Štoviše, postoji razlog vjerovati da se talenat pojavljuje upravo iz interesa - osoba se jednostavno razvija u odgovarajućem smjeru.

Muzičke sklonosti se mogu uočiti i prije nego što dijete počne hodati i pričati – smiruje se ili raduje zvucima muzike, štaviše, pokazuje vrlo različite reakcije na različite melodije, voleći samo neke od njih. I u budućnosti se ne može otrgnuti od muzičkih igračaka. Tehničke sklonosti određuju se na sličan način: dijete se „zaglavi“ na konstrukcionim setovima i piramidama ili na nekim kućnim tehničkim uređajima.

Inače, element kreativnosti je veoma važan. Ako dijete samo voli da sluša muziku, to je pola bitke. E sad, ako voli sam da bira melodije, to već nešto znači.

Isto je i sa tehničkim talentom. Obratite pažnju koji uređaji su zaista zanimljivi vašem djetetu. Tehnički genije, kao pčela medu, privučen je pokvarenim stvarima. On nije potrošač, on je stvaralac, privlači ga savladavanje teškoća, poput penjača uz zasnježeni vrh.

Mislim da je princip jasan. Na sličan način se mogu identificirati umjetničke ili umjetničke sklonosti. Atletsko dijete nije mnogo jače od svojih vršnjaka, ali ima dobru koordinaciju pokreta i, što je najvažnije, neiscrpnu energiju čak i kasno uveče. Jednom rečju, obratite pažnju šta dete voli da radi, sa kojim igračkama da se igra, o čemu voli da razgovara i o čemu voli da priča.

Poslušajte kako govori: budući pisac nije nužno neobuzdani sanjar, ali voli da priča i prepričava priče, zna da izgradi zaplet i ispuni ga dubinom. U tuđim pričama bitni su mu i detalji: ako je ptica proletjela, koje je boje perje, kakvog karaktera itd. Budući naučnik ima odlično pamćenje i sklonost apstraktnim zaključcima. On traži duboke veze stvari. Ali budući umjetnik sklon je kopirati način na koji odrasli govore do najsitnijih detalja (ova “imitacija” vas može čak i razbjesniti), svaku tiradu pretvara u performans, izrazito je emotivan i teži da bude u centru pažnje.

Da biste prepoznali djetetov talenat, obratite pažnju na stil komunikacije, on mnogo govori. Jedno dijete je stalno u kontaktu sa odraslima ili drugom djecom, drugo pokazuje sklonost da se igra samo. Društvenost i logika su, općenito govoreći, antagonisti. Komunikacija je teška ako ne razumiješ drugu osobu, a možeš je razumjeti samo kroz osjećaje; Osim toga, uspješno rješavanje složenih logičkih problema zahtijeva ogromnu koncentraciju i sposobnost odvajanja od vanjskog svijeta. Priroda druželjubive osobe snažno se opire takvoj „nepovezanosti“. Stoga, neki ljudi uspješno komuniciraju, ali u isto vrijeme slabo razumiju tehnologiju i mrze fiziku i, još više, matematiku. Ali talentovani matematičari, po pravilu, balansiraju na ivici i izvan autizma. Dakle, ako je vaše dijete ravnodušno prema svojim vršnjacima, pripremite ga za školu robotike ili matematički klub.

Ne samo da pogledate, već i da vidite

Sve ovo zvuči prilično banalno. U teoriji. Ali u praksi je roditeljima najteže izdići se iznad užurbanosti svakodnevnog života. Uostalom, dječje sklonosti često nas ometaju. Nervira nas što je na putu do vrtića naš sin stajao ukorijenjen na mjestu pored bagera na ulici. A još više ako je razbio skupi tablet. Zaista želim da dijete bude udobno i „standardno“, stvarajući minimum smetnji za roditelje. U svojoj iritaciji, ne primjećujemo šta nam je pred očima, zamijenivši talenat za „glupo“.

Još jedna zabluda je da vidimo samo ono što želimo da vidimo. Toliko smo sanjali kakvo će naše dijete biti. Mi jasno znamo kakvo treba da bude dete ovog pola rođeno u našoj porodici. Podsvjesno ignorišemo sve što ne potvrđuje naše ideje i želje: „Nikad se ne zna! To je nesreća!". Zamislite da neka „izuzetno visoka“ porodica slučajno ima sportsko dijete. Čak i da hoda na točku, njegovi roditelji i ostala rodbina neće priznati da su rođeni, Bože oprosti, trkači. Ili fudbaler. I skoro svako od nas će, nažalost, zanemariti tehničke sklonosti naše kćeri - to nije dozvoljeno!

Prvi korak u identifikaciji djetetovih talenata je spremnost da se prihvati takvo kakvo jest. Međutim, danas su roditelji skloniji odlasku u drugu krajnost. Uobičajena mudrost nas je naučila da je “svako dijete talentirano na neki način”. Iskreno govoreći, više nije jasno da li ovaj princip ima više koristi ili štete. Roditelji su počeli da vide talenat u bilo kojoj manifestaciji svog deteta. A ako ostaci skepticizma ne dopuštaju da se uvjeri baš u taj talenat, počinje histerija, a roditelji „ljubeći“ spremni su bebu svrstati u retardirane.

Trebali bi zapamtiti jednostavnu naučnu činjenicu: samo 10-15% slučajeva pokazuje prirodne sklonosti u ranoj dobi.

Inače, uključivanje stručnjaka u identifikaciju djetetovog talenta ne pomaže mnogo - danas ne postoji metoda koja bi dječjem psihologu omogućila da nakon razgovora s djetetom prepozna njegove sklonosti i talente. Postoje pokušaji da se to učini vršenjem opservacija i testova tokom dužeg vremenskog perioda, ali još nije bilo velikih pomaka.

Drugo, bjesomučni pokušaji da se “probudi” talenat kod djeteta ili otkloni njegovo “razvojno kašnjenje” mogu osakatiti njegovu psihu za cijeli život. Dijete vrlo suptilno osjeća kada odrasli ne vole njega, već određeni „ideal“ u koji bi se, po njihovom mišljenju, trebalo pretvoriti. Volite svoje dete, dajte mu ono što njegova priroda traži, ne obeshrabrujte interesovanje za svet oko njega prinudom - i odgajaćete uspešno i srećno dete.

Ako pronađete grešku, označite dio teksta i kliknite Ctrl+Enter.

Kažu da je svako dete talentovano na svoj način. Ako se na vrijeme prepoznaju djetetove sposobnosti i talenti, onda kasnije otkrivene sposobnosti mogu postati ključ uspješnog razvoja njegove karijere. Roditelji će samo trebati pomoći bebi da razvije svoje sposobnosti.

Kako prepoznati talente djeteta

Psiholozi kažu da već u vrlo ranoj dobi dijete počinje ispoljavati specifične sposobnosti. Da biste ih na vrijeme prepoznali, morate pažljivo pratiti bebu. Posmatrajte šta vaša beba radi u slobodno vreme. Kako se ponaša u blizini drugih momaka. Ponudite mu nekoliko vrsta aktivnosti i pogledajte šta najčešće radi - ovako ćete otkriti talenat vašeg djeteta. Ako to ne možete sami, pomoći će vam porodični psiholog - specijalista će odmah vidjeti kako se vaše potomstvo razlikuje.

Ako dijete voli gestikulirati tokom razgovora, izražava vlastita osjećanja izrazima lica i aktivnim pokretima, onda su to jasni znakovi umjetničkih sposobnosti. Takvi momci često pokušavaju da izazovu neku emociju kod drugih svojim pričama i postupcima. Vole da govore pred publikom. Često oponašaju drugu djecu, kopirajući njihove navike i postupke. U ovom slučaju važno je da roditelji intervenišu i objasne detetu da je ružno ovako se ponašati.

Činjenica da vaše dijete ima izvanredan intelekt može se naslutiti po načinu njegovog rasuđivanja. Obično takva djeca razumiju neizrečene stvari, lako savladavaju školske predmete i razumiju prave motive tuđih postupaka. Ako vaša beba ima izuzetnu inteligenciju, onda će se najviše isticati među svojim vršnjacima. Njegove karakteristične osobine će biti: širok pogled, dobro pamćenje, razboritost, zapažanje. Psiholozi su primijetili da su takva djeca često vrlo osjetljiva na nove promjene u životu.

Kako razviti talenat djeteta

Šta učiniti kada je vaše dijete veoma energično i aktivno? Ne ljuti se na njega. Samo ga treba poslati u sportsku sekciju. Možda će dijete pokazati atletski talenat. Proučite njegovo ponašanje i donesite odgovarajuće zaključke o odabiru određenog sporta za njega. Djeca sa izraženim atletskim talentom po pravilu su hrabra i hrabra. Modrice, kontuzije i kvrge ih ne plaše. Savršeno su fizički razvijeni. Vole razna takmičenja i sportove. Ponekad se čini da se nikad ne umaraju...

Momci sa muzičkim talentom će uvek težiti da odu tamo gde je muzika. Imaju odličan osjećaj za ritam i pjevuše melodiju. Kada pevaju, u muzička dela unose sopstvene emocije i osećanja. Obično dete sa dobro razvijenim muzičkim sposobnostima ili samostalno uči da svira muzički instrument ili insistira da mu roditelji kupe instrument i odvedu ga u muzičku školu.

Kako prepoznati djetetov talenat za crtanje? Umjetničke sposobnosti se manifestiraju u djetetovoj želji da stalno nešto crta, vaja ili crta. Obratite pažnju na crteže vaše bebe. Ako ima umjetničke sposobnosti, onda će umjesto da govori o bilo kakvom incidentu ili događaju, pokušati to prikazati na papiru. Promišljeno će kombinirati različite boje i materijale s kojima radi.

Tehničke sposobnosti, za razliku od svih prethodnih, pojavljuju se mnogo kasnije. Činjenica da vaš mladi talenat ima ove sposobnosti može se naslutiti po njegovoj želji da rastavlja i sklapa strukture i objekte. Vole da sami pronalaze uzrok neispravnosti raznih mehanizama. Lako mogu popraviti polomljene igračke, rukotvorine i uređaje. I, naravno, zainteresovani su za tehničku literaturu za odrasle.

U zaključku, treba napomenuti da se, na primjer, muzičke i umjetničke sposobnosti manifestiraju mnogo ranije od književnih ili tehničkih sposobnosti. Za razvoj potonjeg nije dovoljno samo da se dijete zainteresuje za pomoć stručnjaka, roditelja i nastavnika.

Također ne treba zaboraviti da se dječji talenti i sposobnosti mogu manifestirati ne u djetinjstvu, već u adolescenciji. Glavna stvar u pitanju "kako razviti djetetov talenat" je pravovremena podrška roditelja i nastavnika. Prije svega roditelji, jer su oni ti koji više vremena provode sa svojom djecom. Poznaju svoje navike, ukuse, sklonosti, obrasce ponašanja, koji se u prisustvu drugih ljudi često ispoljavaju u drugačijem obliku. Zadatak roditelja nije da nameću detetu sopstvene ciljeve i želje, već da identifikuju njegove talente i njihov ciljani razvoj.

Svaka osoba ima talenat, ali nisu ga svi mogli otkriti. Odlično je ako se talenat prepozna u djetinjstvu. Stoga je zadatak svakog roditelja da prepozna sposobnosti svog djeteta i pomogne mu u njegovom razvoju.

„A kakav talenat imamo?..“

Sposobnosti djeteta počinju se manifestirati u vrlo ranoj dobi. Nije ih teško identifikovati. Samo treba pažljivo pratiti njegovo ponašanje. Najbolja opcija je ostaviti bebu sama sebi i vidjeti šta će učiniti. Preporučljivo je pratiti šta se igra sa svojim vršnjacima i kako se njegovo ponašanje mijenja kada je okružen drugom djecom. Bilo bi dobro da i sami roditelji učestvuju u procesu. Na primjer, svom djetetu možete ponuditi nekoliko aktivnosti koje možete izabrati i na taj način identificirati njegove preferencije.

Naravno, nije moguće prepoznati talenat djeteta u jednom danu. Morate stalno pratiti bebu i njegove sklonosti. Možete čak voditi i mali dnevnik u koji možete zapisivati ​​strasti male osobe. Doći će vrijeme i ovi zapisi mogu značajno pomoći u donošenju odluke kada se postavi pitanje: „Gdje da pošaljem dijete radi njegovog razvoja?“

Evo nekoliko primjera kako ponašanjem možete odrediti djetetove sposobnosti i sklonosti.

Ako je beba tokom komunikacije aktivna, jasno izražava svoje emocije, ilustrirajući priče gestovima i izrazima lica, onda to ukazuje na prisutnost umjetničkog talenta. Djeca s takvim sklonostima vole da pričaju stvari puno i detaljno, da među ostalima pobude interesovanje za svoju priču, podstičući je aktivnim akcijama. Ovi momci nisu stidljivi i sa velikim zadovoljstvom učestvuju na svim događajima na kojima treba da nastupe pred publikom.

Tiho, mirno dijete koje sve ispravno razumije najvjerovatnije ima dobre intelektualne sposobnosti. Takva djeca su razumna, lako pamte informacije i koriste novostečeno znanje. Vredni su, pa čak i konzervativni. Djeca sa visokim nivoom inteligencije često izgledaju povučenije i manje druželjubivi od svojih vršnjaka, preferirajući tihu zabavu nego bučne aktivnosti.

Razvoj talenata

Prepoznavanje djetetovog talenta samo je pola bitke. Sposobnosti su sposobnosti, ali bez osnovnog znanja i posebnih vještina to će i ostati. Svaki talenat zahteva razvoj. Srećom, roditelji sada imaju mnogo mogućnosti za to.

Ako je dijete aktivno, fizički dobro razvijeno i nastoji sudjelovati u svim aktivnim igrama, onda ga svakako treba poslati u sportsku sekciju. Ovdje ćete morati dodatno pogledati i shvatiti u kojem sportu se dijete može najjasnije izraziti. Osoba koja se bavi tjelesnim odgojem u obrazovnoj ustanovi pomoći će vam da odlučite o ovom pitanju. Mora se uzeti u obzir i mišljenje najmanjeg čoveka, jer je nemoguće od nekoga ko voli da pliva, napraviti dobrog fudbalera.

Djeca koja imaju muzičke sposobnosti često nešto pjevuše. Istovremeno, pokušavaju da u melodiju unesu sopstvena osećanja i emocije. Obično ovu djecu ne treba ni pitati da li žele da studiraju muziku. Ovi momci sami insistiraju na tome ili traže da im kupe neki muzički instrument kako bi naučili da sviraju.

Da li Vaše dijete stalno crta ili vaja? To znači da ima umjetničke sposobnosti. Takvoj djeci je često lakše nešto nacrtati nego ispričati. Zamolite dijete da prepriča priču. Ako on to ne želi da radi, ali bi rado nacrtao sliku za to, onda je umjetnička škola baš za njega.

Sa tehničkim sposobnostima je teže. Pojavljuju se nešto kasnije od ostalih. Ali ako se dijete odjednom zainteresira za tehnologiju, uživa u pravljenju nekih mehanizama od konstrukcionih setova ili popravljanju polomljenih igračaka, onda je očito tehničar. Tako da ćete morati tražiti odgovarajući krug za njega. Iako otac može razviti takav talenat ako posveti dužnu pažnju svom djetetu.

Dečji talenti se manifestuju u različitim uzrastima. Umjetničke ili muzičke sposobnosti mogu se prepoznati mnogo ranije od sklonosti za tehnologiju ili humanističke nauke. Mnogo u ovom pitanju ovisi o individualnim karakteristikama djeteta. Ima djece čiji talenti postaju vidljivi tek u adolescenciji. Dakle, ako beba ne pokazuje nikakve sposobnosti, to ne znači da one ne postoje. Možda ih roditelji jednostavno ne vide i vrijedi potražiti pomoć od specijaliste - porodičnog psihologa.