Scenarij diplomiranja u Dowu je neobičan i zabavan. Scena mature u vrtiću
Maturantske zabave u vrtiću - rubrika sa foto reportažama vaspitača i vaspitača u kojima možete u svim bojama vidjeti kako se održavaju priredbe posvećene ispraćaju vrtića i maturi djece iz viših i pripremnih grupa u školu. Posljednje riječi želja i riječi rastanka, posljednji akordi oproštajnog valcera, vesela i pomalo tužna lica budućih školaraca... Uronite sa nama u atmosferu ovog divnog, uzbudljivog praznika.
Uključuje sekcije:
Prikazuju se publikacije 1-10 od 6428.
Sve sekcije | Maturacija u vrtiću
U svojim profesionalnim aktivnostima veliku pažnju posvećujem podučavanju djece crtanju netradicionalnim tehnikama. Svake sedmice vodim kružok na ovu temu, gdje studenti iz različitih grupa i ja učimo i vrlo uspješno primjenjujemo različite metode i metode...
Maturacija „Beba“ 2018. Republika Burjatija. Dječji vrtić Vydrino kombiniranog tipa „Beba“ Vaspitačica E. N. Romanova Hipsters-show Voditelj: Dobro veče, dragi roditelji, zaposleni i gosti našeg praznika! Drago nam je da Vam poželimo dobrodošlicu u našu salu! Danas smo se sa vama okupili u...
Maturska proslava "Zbogom, vrtiću" MATURSKI BAL - "Oproštaj vrtića" Maturanti stoje u hodniku. Izađu voditelji. 1. Voditelj: U pametnoj grupi pratimo one koji su nam najdraži u školu. Ko je svima najdraži na svijetu - naravno, to su djeca! Oni su daleko od nas u prvoj klasi! Svim našim srcem mi...
Scenario zabave u pripremnoj grupi uoči maturalne zabave "A Baba Yaga je protiv toga!" Ali Baba Yaga je protiv toga! (Scenario za zabavu u pripremnoj grupi) Djeca dolaze u muzičku salu na generalnu probu mature. Sala je zatvorena, ključa nema nigde. Baba Jaga se pojavljuje na metli, sa mašnama na glavi: „O, žurila sam! Skoro sam pokvario transport!”...
Matura u vrtiću - Scenario za maturu u vrtiću
Scenario za maturalnu zabavu u vrtiću. Voditelj 1: Dobar dan, dragi gosti. Danas nas je opet, draga moja ugodna sala, okupila na odmoru. Ali ovdje smo se zadnji put okupili, Da ispratimo djecu u školu. 2 voditelj: Neka ih se sada publika sjeti: Koketnih i nestašnih,...
Scenario za matursko "Na putu u školsku zemlju" Muzički direktor: Dobar dan dragi naši gosti i roditelji. Zadovoljstvo nam je što vam možemo poželeti dobrodošlicu na specijalni maturalni ekspres. Cijeli kadar specijalista, vozača i konduktera pripremao se za ovo matursko putovanje nekoliko godina. Neverovatna otkrića su ostala iza...
Matura u vrtiću - neobičan i smiješan scenario pomoći će vam da ga napravite tako da ga se sjećaju sva djeca i njihovi roditelji. Praznik će biti vedar i zanimljiv ako se za njega pripremite unaprijed. Pa počnimo.
Zvuče praznični pozivi. Ulaze voditelji - dva mlada učitelja u modernim klovnovskim kostimima.
MARINKA: Pozdrav svima, prijatelji!
ALINKA: Drago nam je da u našoj svečanoj i prazničnoj veseloj sali poželimo dobrodošlicu svima koji su se okupili da proslavimo jedan divan praznik - Maturantsko veče.
MARINKA: Mi smo vesele devojke Marinka i Alinka, proslavićemo današnji praznik.
ALINKA: Pa jesu li svi okupljeni u sali? Čini se da neko nedostaje. koga? Možda i sami možete pogoditi?
MARINKA: Tako je, ovo su naši maturanti. Ugostimo ih na pravi način!
Zvuči vesela pjesma: „Draga naša bašto, nikad te nećemo zaboraviti!“ . Djeca izlaze u salu dok pjevaju.
MARINKA: Kakvo čudo? Djeco, kakvi su to tragovi, zašto su šalovi razbacani po podu? Kako možemo riješiti zagonetku?
ALINKA: Pratimo ove tragove, možda nam otkriju tajnu?
/Učitelj i djeca prate tragove i pronalaze sanduk iz kojeg se čuje plač/.
MARINKA: Djeco, čujete glas iz sanduka, pitam se ko sedi u njemu i tako gorko plače?
/Mali Brownie gleda iz škrinje
ALINKA: Ko si ti?
DOMOVOY: Pa prekršio sam reč i otvorio se ljudima!
MARINKA: A ko si ti?
Brownie: Ko, ko! Brownie I, Kuzma Kuzmich, za tebe samo Kuzya. Vlasnik sam vrtića „Bajka“, vodim domaćinstvo već 20 godina, znam sve o svakome, ne povređujem djecu. /plače/
ALINKA: A zašto plačeš? Jesu li ovo tvoje maramice razbacane po sobi?
DOMOVOY: Dakle, ja sam već smočio 100 maramica suzama i još ne vidim MARINKA: Šta je bilo?
Brownie: Moja draga djeca me napuštaju.
ALINKA: Kakva deca?
DOMOVOJ: Šta, šta! Grupa "Sunčano" ide u školu, ali ja sam na njih tako navikla, moji mališani će porasti i neće biti tako kul i veseli /plače/.
MARINKA: Pa o tome se radi! Kuzya, ne budi tužan. Djeca nikada neće zaboraviti naš vrtić i doći će nam u posjetu. Evo, slušaj, pjevaće ti o tome.
PJESMA "Bajka - naš rodni vrtić."
DOMOVICH: Djeco, znate li da u narodu postoji takav znak - ko vidi Domovicha, tj. ja, hoce li on biti srecan?
MARINKA: Pa, jesi li našoj djeci podarila sreću?
ALINKA: Dakle, ja... ja..., a za njih... neću se kajati, sve što imam daću svojim miljenicima!
MARINKA: Šta imaš, Kuzja?
DOMOVOI: Bilo šta! /razmišlja/ Da li želiš da me posetiš?
ALINKA: Gdje živiš?
Brownie: Živim u štali. Pođi sa mnom, pokazaću ti moju farmu. Tamo je samo jako mračno. Zar se ne bojiš mraka? Zatim, držite se vilinskih svjetala, one će osvijetliti put. Spreman? Prati me!
/Djeca uzimaju baterijske lampe, svjetla se gase i svira "Mjesečeva sonata" L. Beethovena.
PLESNI APARTMAN "Magic Journey".
/otvara se drugi dio sale/.
DOMOVOY: Evo nas. Ovdje živim. Uđite, sedite, osećate se kao kod kuće.
MARINKA: Vau, nikad ne bih pretpostavila da se ovo može dogoditi. Kako je misteriozno ovde...
DOMOVOY: A evo mog čarobnog sata. Može nas odvesti u prošlost ili budućnost. Želite li ići na putovanje? Onda ću okrenuti čarobne strelice nazad i da vidimo koliko si mali bio.
Kolačić okreće kazaljke, sat zvuči."
Zvuči muzika, Vovočka utrčava, učiteljica žuri za njim, vukući za sobom gomilu djece u lancu (djeca drže lutke). - stani blizu stolica
Učitelj: Vovočka, Vovočka, stani!
Ne budi zločest, smiri se! Galama i buka tamo gde ste
Vrijeme je da dođete sebi!
VOVOČKA: (obraća se učiteljici):
Ujutro sunce izlazi,
Ne dozvoljava deci da spavaju
Svi se raduju suncu,
Čak i ako ujutro idete u vrtić
Ples sa igračkama "Moje djetinjstvo"
Djeca (naizmjenično se naginju naprijed u stranu i kreću naprijed):
DOMOVOY: Pa smo se setili kakav si bio. Dobro se sećam ovih plakača i zločesta. Porastao si pred mojim očima... Dosta da budem tužan, hoćemo li nastaviti put? /"Okreće kazaljke" na satu/
MARINKA: Evo, mi smo u sadašnjosti.
ALINKA: Učiti u školi je časno i zanimljivo,
Pozivamo sve da pošteno uče
MARINKA: Škola će radoznalima i marljivim otvoriti vrata
i spremno će odgovoriti na stotine pitanja!
(Pinokio trči na muziku)
Buratino: Zašto su svi tako srećni? Da li idu u školu? Evo još jednog čuda! Ali ja ne želim, ti idi tamo bez mene!
Ne želim da čitam, ne želim da pišem, ne želim da se budim rano!
Voleo bih da se šalim, i da skačem, i da trčim, jer sam ja najzabavniji Pinokio na svetu!
Drago mi je da se šalim
A kad hoću, postajem i nestašan.
Ne želim da učim slova
Teška aktovka za nošenje
Nauka je takva dosadna!
(pleše uz muziku)
Cvrčak (izlazi Pinokiju):
CVRČAK: Ja sam Cvrčak, ja sam mudrac,
Ja sam stručnjak za sve nauke!
Ostavite svoje šale
Ne nerviraj svog tatu!
Vreme je da idemo u školu
Savladati znanje!
Pinokio (šmrkne): Šta još! Ovo me uopšte ne zanima! Radije bih u pozorište lutaka, tamo je tako zabavno, tamo ću potražiti prijatelje - ljude poput mene!
(skače oko kruga, u ovo vrijeme Lutke sjedaju sa bukvarom na stolicu u centru hodnika)
Pjesma - dramatizacija "Lekcija"
Pinokio: A evo i škole! A zašto moraš učiti čitati i brojati?! A ja sam se nadao da ću ovde naći prave prijatelje - da jurim loptu na ulici, gađam ptice praćkom!..
UČITELJICA: Djeco, da li je moguće uvrijediti ptice? Nisu li oni naši prijatelji?
Lutke (jedna po jedna): I mi smo vam prijatelji i želimo vam dobro!
Svi želimo marljivo predavati,
Pišite u sveske, čitajte bukvare.
Postat ćemo više od običnih lutaka,
A učenici škole su školarci!
Opšti ples "Učenje bi trebalo da bude zabavnije"
DOMOVOI: Vidim da ste se dobro pripremili za školu. Pitam se kakav ćeš biti za nekoliko godina? Želite li pogledati u budućnost? (Blauni okreće strelice napred. Sva deca izlaze na tepih)
Dakle, sat je neumoljiva stvar. Svaki minut bliži se vrijeme polaska iz vrtića. Ali to je i praznik, tako da sat može pružiti ugodne trenutke.
MARINKA: Inače, naši momci znaju jednu smiješnu pjesmu-igru o satu.
ALINKA: Sad ćemo ti to pokazati, Kuzja!
PJESMA-IGRA "PRODU SATI I DANI I NOĆI."
Sati i dani prolaze i otkucavaju, pa,
Krpelj ne želi da stane, tako da
On nas sve obavještava, označite, da,
Škola nas već čeka, tik-tak.
Vrijeme odbrojava minute, otkucaj, pa,
Naša škola je postala septembarska i svijetla, tikovina i tako
Rodna škola, svijetla, tako, tako!
ALINKA: I naša djeca su naučila da rade zabavne vježbe.
ZABAVNA VJEŽBA
MARINKA: Senior grupa, šta to znači?
1. DETE: To znači da niko ne plače ujutru,
DETE 2: Nikad više neće prosuti supu po pantalonama, -
Djeca se uvijek spremaju za školu.
DETE 3: Šta je sa ljubavlju, šta će biti sa njom?
DETE 4: Nikada, nikada, nikada neće zaboraviti!
PLES "ZALJUBLJAM SE"
Dečak: A devojke u našoj grupi kao da su sišle sa modne piste
DEČAK 2: Jednom ranije, pogledaj dobro, u dečijoj sobi -
nisu bili takvi
PLES DJEVOJČICA "PRIJATELJICE"
MARINKA: Gledamo na sat - ne zaboravljamo nauku.
Vrijeme je da složite igračke i započnete aktivnost!
Nemamo mi nemara, sva djeca znaju svoja slova!
ABC SONG
DEČAK 1: Hteli smo i da vam kažemo – naučili smo da brojimo
MARINKA: Znamo svi zajedno da brojimo
- naginjanje tela na desnu stranu
ALINKA: Svi znamo da čitamo - lijevo
MARINKA: A mi rado brojimo - 2 pljeska, 3 marke
ALINKA: I čitamo smiješno - 2 pljeska, 3 stampeda
ALINKA: Prijatelju! Ne oklijevajte! - grdi prstom
Okreni se, okreni se
MARINKA: I, naravno, osmijeh. - nasmiješio se
ALINKA: Šta je 3+2? - iznenađenje
MARINKA: Misli, misli, glava! - prstom u glavu, misle
ALINKA: Svi znaju da će ih biti 5, -emisija 5
MARINKA: Mi znamo brojati! - dvije ruke OK
ALINKA: Svima želimo dobro, - ruke na prsa
MARINKA: Uskoro je vrijeme da idemo u školu, oni marširaju
ALINKA: Bravo, momci. Pogledajte, u goste nam dolaze bajkoviti junaci!
/Pojavljuju se balerina i limeni vojnik/.
BALERINA: Moj uporni limeni vojnik! Zašto samo povremeno posjećujete park u blizini palate?
VOJNIK: Izvinite, servis! Ne možeš ništa! A ti, magična balerino, zašto ne ideš tako često u park?
BALERINA: O, prijatelju, moram sve vreme da posvetim plesu, jer ove godine na jesen idem u školu plesa.
VOJNIK: Kako ste srećni! Voleo bih i da plešem sa tobom, ali imam samo jednu nogu!
BALERINA: Ne brinite, jer u bajkama ništa nije nemoguće. Zatvori oci! Izgovorićemo magične reči, a vi ćete moći da plešete, i to ne samo sami, već i sa svojim prijateljima.
DJECA IZVODE "VALC" / Muzika. iz filma "Anastasia"/.
DJEVOJKA: Uskoro će se završiti pjesme i igre,
Idemo u školu ujutro
Neka vrtić, naš dragi vrtić
Ona uvijek zove manju djecu.
Jer nas čekaju u školi
SVI ZAJEDNO: Stolovi su novi, a učionica svijetla!
DOMOVOY: Naše putovanje je završeno. Da li ti se svidelo?
MARINKA: Svi su se dobro proveli na prazniku, svi su igrali i bili sretni.
ALINKA: I djeca žele da kažu koju riječ svima prisutnima.
1. DETE: Prošle su bezbrižne godine,
I uskoro ćemo morati u školu.
Oproštajne riječi zahvalnosti
Da ti kažem naše.
DETE 2: Škola nas već zove, bukvar, klupa, razred...
I znamo da te nikada nećemo zaboraviti!
DETE 3: Danas odlazimo od vas
Školskom stazom do 1. razreda
Nemojte biti tužni zbog nas dragi moji.
I prihvati ovu pjesmu od nas.
Pjesma "Naši vaspitači" /Djeca se klanjaju/.
MARINKA: Danas smo svi uzbuđeni jer moramo da se pozdravimo. Ali nemojmo se obeshrabriti!
ALINKA: Recimo zajedno: ŠKOLO, ZDRAVO,
NAŠ FANTASTIČNI VRTIĆ - ZBOGOM!
Djeca pjevaju pjesmu "Zbogom, učiteljice voljena!"
/djeca sjede/.
DOMOVOY: Pa, kao vlasnik, želim da pročitam svoju narudžbu deci:
“Draga djeco, u ovom trenutku obraćam se vama!
Obećaj da ćeš vredno učiti, naporno raditi,
Ne zaboravite naš vrtić, a ako se nešto desi, posjetite ga!
Ovo je prvi korak, pred nama je još 11 godina.
Dakle, učite i radite svoj domaći svaki dan!
VODITELJ: Draga djeco, direktorica vrtića želi da čestita vama... roditeljima.
Sada, prihvatite naše poklone!
/Reč glavi i roditeljima.)
Odlučili smo ponuditi tako neobičan i zabavan scenarij mature u vrtiću. Nadamo se da vam se svidjelo? Usput, pogledajte još jednu, ne manje zanimljivu opciju
Diplomiranje u predškolskoj obrazovnoj ustanovi. Scenario za maturalnu zabavu u vrtiću
Detaljan i zanimljiv scenario za oproštaj od vrtića.
Proslava mature: Zbogom vrtiće!
Djeca se poređaju ispred ulaza u salu. Zvono zvoni. Deca, na muziku pesme „Lepa daleko“ (muzika E. Krilatov, tekst Y. Entin), koja zvuči na snimku, šetaju po sali u parovima, zaustavljajući se u dva polukruga kod centralnog zida. U prvom - devojčice, u drugom - dečaci.
1. dijete.
Veselo zvono zvoni,
Djeca žure u razred.
Vrata škole su otvorena
Sada uvek za nas.
2. dijete.
Postaje ljubazno bijeli
Prostrana bijela kuća.
Od malih do velikih
Svi idemo tamo.
3. dijete.
Pozvani smo u školu
živahni pozivi,
Bili smo deca -
Sada studenti.
4. dijete.
Odrastaćemo preko leta,
Da bude vidljivo svima,
Da je vreme da idemo
Mi smo prvi razred.
5. dijete.
Vrtić, vrtić,
Vedar i veseo
I ti si danas sretan
Da smo išli u školu.
Pjesma „Uskoro u školu“ (muzika M. Krasev, tekst O. Vysotskaya).
USKORO IDE U ŠKOLU
1. Vetar luta na otvorenom,
Svakim danom je sve hladnije.
Obučeni su u zlato
Dvije breze iza ograde.
2. Naučit ćemo prije ljeta
I to uvijek u svim predmetima
Dobit ćemo "pet!"
Uskoro prvi put u školu!
Uskoro stiže prva škola!
Sve će biti objavljeno uskoro
Nas školarce!
3. U divljini teče pjesma,
Čuje se daleko.
Sva djeca pripadaju školi
Ona ga je skuvala.
6. dijete.
Vrtić je vrtić
Gdje drveće stoji u nizu
I to na svakoj grani
Djeca odrastaju.
7. dijete.
Ružičasta, srećna,
Glasno, oholo,
Pričvršćen za lukove
Kao omoti od slatkiša na božićnom drvcu.
8. dijete.
I oni se smiju i zuju,
Kao pčele u jatu.
Djeca (svi zajedno).
Šta je vrtić
Naravno da znamo.
Pesma "Kindergarten" (muzika i tekst E. Aseeva)
KINDERGARTEN
1. Ti i ja smo se rano probudili,
Idemo u vrtić.
Ima igračaka, ima životinja
Svi momci se očekuju.
I Tanyusha i Antoshka,
I Katjuša i Serjoža -
Sve srdačno pozdravlja
vrtić (Refren 2 puta)
2. Dan počinjemo vježbama.
Ovdje plešemo i pjevamo.
I uopšte nam ne nedostaješ,
Jako se zabavljamo.
I Tanyusha i Antoshka,
I Katjuša i Serjožka -
Jako nam je zabavno živeti u vrtiću. (Refren 2 puta)
3. Morate se nasmiješiti svom prijatelju -
Na kraju krajeva, živimo kao jedna porodica.
da se svađaju i tuku,
Ti i ja nemamo razloga.
Igramo se zajedno zabavljamo se,
Ne vređamo naše prijatelje.
Uostalom, za svađu
Ti i ja nemamo razloga. (Refren 2 puta)
Vodeći. Ljudi, gosti bi trebali doći na našu zabavu danas. Ali gdje su oni? Dugo ih nije bilo!
Klovnovi trče u bočnom galopu uz veselu muziku „Polke“ E. Tiličejeve.
Klovnovi. Zdravo momci!
Djeca. Zdravo!
Dugme. Ovo je Tepa!
Toplo je. Ovo je Knopa! (Naklonio se.)
Vodeći. Dugo smo te čekali, zašto kasniš?
Tepa. Izvinite, ali mi smo pripremali domaći.
Vodeći.Šta su vas pitali?
Dugme. Naučite sve brojeve. Želite li čuti kako smo radili domaći?
Vodeći. Zaista želimo, zar ne?
Dugme.
Jedinica izgleda kao kuka,
Ili možda na slomljenoj grančici. (Pokazuje karticu.)
Toplo je.
Dva izgledaju kao gušci
Sa dugim vratom i tankim kljunom.
Dugme. Broj tri je kao lastavica, vidi!
Toplo je.
Pogledaj - četiri je stolica,
koju sam prevrnuo.
Dugme.
Kako izgleda broj pet?
Za srp, naravno, ko zna!
Toplo je.
Sedam je kao oštra kosa,
Kosi, kosi, dok ima rose.
Dugme.
Broj osam je tako ukusan -
Napravljena je od dva peciva.
Toplo je. Sada neka vam momci kažu kako izgledaju brojevi nula, šest, devet. (Odgovaraju djeca.)
Vodeći. Bravo, klovnovi, znate brojke, ali znate li da brojite?
Klovnovi. Možemo! Možemo!
Vodeći. Provjerićemo ovo sada. Ko će prvi riješiti problem?
Toplo je. Ja!
Dugme. Gledaj, Tyopa, nemoj me iznevjeriti!
Vodeći. Onda pažljivo slušajte. Zamislite da ste dobili pet slatkiša. Dao si jedan slatkiš Knopu. Koliko vam je bombona ostalo? Toplo je. Pet! Vodeći. Pet?
Toplo je. Da, pet!
Vodeći. Zašto pet, jer si dao jedan.
Toplo je. Ali ne dam ga nikome, i ja volim slatkiše.
Vodeći. Djeco, da li je Tyopa ispravno riješio problem?
Djeca. Ne!
Vodeći. Koliko bombona treba da mu ostane?
Djeca. Četiri!
Vodeći. Tačno! Morate to podijeliti sa svojim prijateljima. Tebe, Tyopa, treba da bude sramota.
Tepa(spuštajući glavu). Šteta, velika šteta!
Vodeći. U redu, dat ćemo vam priliku da se poboljšate. Poslušajte još jedan problem. Ti imaš dvije lopte, Knopa jednu. Koliko klikera imate zajedno?
Toplo je.Šta ćemo sa ovim loptama?
Vodeći. Zašto ovo trebate znati?
Toplo je. Neophodno!
Vodeći(u mislima). Pa, recimo da ideš u šetnju s njima.
Toplo je. Hoće li biti vjetra napolju?
Vodeći. Recimo da hoće.
Toplo je. Jaka?
Vodeći. Jaka!
Toplo je. Onda Knopa i ja nećemo imati ni jednu loptu.
Vodeći. Zašto?
Toplo je. Jer će nam vjetar oteti lopte iz ruku i nositi ih visoko, visoko u nebo.
Vodeći. Djeco, da li je Tyopa ispravno riješio ovaj problem?
Djeca. Ne!
Vodeći. Reci mi koliko loptica imaju Tyopa i Knopa?
Djeca. Tri!
Vodeći.Čoveče, ni ti nisi rešio ovaj problem.
Dugme. Dajte mi problem, sigurno ću ga riješiti.
Vodeći.
U redu, slušaj pažljivo.
Jesu li sve male ribe ovdje?
Šest u bašti, tri u raži,
Koliko ih ima ukupno, recite mi!
Knopa. Šest u bašti, tri u raži - to je devet.
Vodeći. Bravo Knopa, tačno si odgovorio.
Klovnovi(pljeskaju rukama, skaču). Ura!
Vodeći. A i naša djeca znaju računati.
Klovnovi. Stvarno?
Vodeći.Čak znaju i pjesmu o tome. Želite da slušate?
Klovnovi. Da, želimo!
Vodeći. Onda ostanite s nama na odmoru. Pesma „Kao dvaput je dva“ (muzika A. Abramov, tekst M. Vladimov).
KAO DVAput DVA
1. Učenik ide u prvi razred.
On je najsrećnija osoba na svijetu.
Otvorio ga je po prvi put,
To dva i dva su četiri.
I učiš, kao on,
Svi zarezi
Bilo koji stav i zakon,
Kao da su dva i dva četiri.
2. Ali ti kažeš: Jalta na Oki,
A Krasnodar je u Sibiru,
I videćete "dva" u dnevniku,
Kao da su dva i dva četiri.
Možda ćeš letjeti
U kosmička prostranstva,
Ali prvo nauči peticu,
To dva i dva su četiri.
Vodeći. Bravo momci, dobro pevate. Znate li kako riješiti probleme?
Djeca. Da!
Vodeći. Slušajte pažljivo.
1) Andryushka je rasporedio igračke u dva reda.
Pored matriške je plišani medvjedić.
Zajedno sa lisicom - zekom sa kosom,
Za njima idu jež i žaba.
Koliko igračaka je Andryushka stavio? (Šest igračaka.)
2) Jež je pačićima dao osam kožnih čizama.
Ko će od momaka odgovoriti: koliko je pačića bilo?
Dvije gomile loptica (četiri pačića) lete u hodnik kroz vrata: jedna je velika, druga mala. Svaki ima četiri.
Tepa. Baloni! Baloni! I nisi mi verovao! Ovo su baloni za Knopu i mene! (Uzima gomilu velikih loptica.)
Dugme. Stigle su lopte! (Uzima drugu gomilu loptica.) Nismo imali nijednu loptu, ali sada imamo mnogo!
Vodeći.Šta misliš, Tyopa, imaš li ti i Knopa isti broj loptica ili ne?
Toplo je. Naravno da ne. Imam još!
Vodeći(obraća se djeci). Ljudi, da li je Tyopa u pravu? (Odgovori djece.) Kako možete saznati da li Knopa i Tyopa imaju jednak broj loptica ili ne? (Odgovori djece.) Hajde da brojimo.
Tepa podiže jednu po jednu loptu, poziva djecu da mu pomognu da broji: jedan, dva, tri, četiri. Dugme radi istu stvar. Ona također ima četiri loptice u svom svežnju.
Vodeći. Ljudi, zašto Tepa misli da ima više muda?
Djeca. Jer Tyopa ima velika muda, a Knopa mala.
Tepa(pregleda loptice). Hvala vam ljudi, sve ste ispravno izračunali i sve sam razumeo!
Vodeći. Tyopa, tužan si zbog nečega. Da li želiš da te momci razvesele?
Toplo je. Da.
9. dijete.
Tako se zabavljam danas
Da su same noge željne plesa.
Jedan dva tri četiri pet!
Svi izlaze na ples!
Parni ples “Livenskaya Polka” (aranžman M. Iordansky).
U plesu učestvuju 4 devojčice i 8 dečaka: 4 dečaka sa harmonikama, 4 sa balalajkama.
Devojčice stoje na centralnom zidu okrenute ka publici, desno su dečaci sa balalajkama, levo dečaci sa harmonikama.
Prva figura
Muzika A. taktovi 1-7. Dječaci sa balalajkama hodaju naizmjeničnim koracima, sviraju balalajku, krećući se prema djevojčicama u ravnom redu.
8. mjera. Klanjaju se, devojke uzvraćaju, lijevu ruku stavljaju na rame momcima sa balalajkama, a desnu ruku sa maramicom pomeraju malo u stranu.
Muzika B. Djeca hodaju u parovima naizmjeničnim koracima i zaustavljaju se ispred dječaka sa usnom harmonikom.
Muzika B. 1. takt i 1. četvrtina 2. takta. Igrači balalajke prave tri udarca. Djevojke plješću rukama, rašire ruke u stranu, podignu desnu ruku sa maramicom uvis, a lijevom se hvataju za rub sarafana.
3.-4. mjere. Djevojčice trče u malim koracima, svaka oko dječaka sa balalajkom.
5-8 barova. Ponavljaju se pokreti 1-4 taktova V. muzike.
Druga figura
Muzika A. Dečaci sa balalajkama kreću se naizmeničnim koracima do sredine prostorije, njihovo mesto zauzimaju dečaci sa harmonikama.
1. mjera. Djevojke skreću desno.
2. mjera. Uradite tri gazanja ravno.
3. mjera. Skrenite lijevo.
4. mjera. Oni prave tri poplave.
5-8 barova. Ponavljaju se pokreti mjera 1-4.
Muzika B. Djevojčice i dječaci sa usnom harmonikom slijede jedni druge naizmjeničnim koracima. Oni stoje u redovima ispred balalajkista.
Muzika B. taktovi 1-8. Djevojčice ponavljaju pokrete prve figure uz istu muziku. Dječaci sa harmonikama rade polučučanj.
Treća figura
Muzika A. Djeca idu u parovima. Dečaci sa balalajkama prilaze i stanu pored devojčica. Trojke se razilaze i zaustavljaju na obje strane dvorane (jedna za drugom), odnosno s desne i lijeve strane, okrenute prema gostima.
Muzika B. Dečaci sviraju na svojim instrumentima, udarajući desnom nogom: 1. takt - iza leve, u 2. taktu - pored leve, ne pomerajući se sa svog mesta. Djevojčice, podižući svoje maramice, trče oko dva dječaka u obliku osmice.
Muzika B. Pokreti prve figure se ponavljaju uz ovu muziku, oba dječaka plešu u isto vrijeme. Da bi ponovili muziku A, djeca idu na svoja mjesta. (Stavke je komponovala V. Kuklovskaja.)
Razbojnik trči u hodnik i razgleda se.
Whiskered. Hej jednooki! Evo! Evo ih! (Utrčava.)
Jednooki. Vau, kako je elegantno, čisto, uredno, odvratno! (Prilaze djeci i prave grimase.)
Whiskered. A zašto ste se okupili ovde? Poremećaj! Ovdje nešto nije u redu.
Vodeći. Danas imamo praznik.
Jednooki.Šta je praznik bez svađa i svađa! Nećemo ovo dozvoliti!
Whiskered. Niti jedan praznik nikada nije bio zabavan kada smo došli u posjetu!
Jednooki i brkati(zajedno). Vrijeme je za uspostavljanje reda!
Whiskered. Gdje je moje oružje?
Vodeći. Čekaj, ne pravi buku, vidi koliko ima gostiju! A gdje ste odgajani?
Jednooki i brkati(zajedno). U šumi!
Vodeći. Dakle, u vašoj šumi nema škole?
Whiskered. Ne! Zašto je to potrebno?
Jednooki.Šta tamo uče?
Vodeći. Saznajte sada, sjedite i slušajte!
Pesma „Šta uče u školi“ (muzika V. Šainskog, tekst M. Pljackovski).
Jednooki i brkovi th (zajedno). Sada je jasno!
Vodeći. I prije nego što djeca krenu u školu, dobiju školski pribor.
Jednooki.Šta je ovo školski pribor?
Whiskered(vadi praćke, pištolje, kamen). Evo našeg školskog pribora!
Vodeći. Momci, zar ne? (Pozvan.)
Jednooki i brkati(zajedno). I mi želimo ove!
Vodeći. Sad ću se posavjetovati sa momcima kako da ih zaradim. Pa, hajde da se takmičimo. Slažeš li se?
Whiskered. UREDU.
Jednooki. Da, ionako ćeš izgubiti.
Vodeći. Prvo takmičenje je muzičko. Morate pjevati i svirati muzičke instrumente.
Jednooki. Oh, moguće je! To je lako! Whiskered. Sada ćemo svirati za vas! Jednooki, izvadi alat.
Izvade flaše, stave ih na sred hodnika, mnogo puta pokušavaju da odsviraju „Je li u bašti...“, ništa ne ide.
Jednooki. Pa mi nismo muzičari!
Whiskered. Ali znamo kako se boriti! (Pucaju.)
Vodeći. Stani, na redu su deca.
Ditties
O momcima i o našoj bašti
Sastavljali smo pjesmice.
Hajde da zapevamo za tebe sada
Da ne budeš tužan!
Pevaćemo pesme za tebe,
Pljeskajte prijateljski
Daćemo sve od sebe
Pjevajte zabavnije!
Idem u vrtić sa cvećem,
Držim majku za ruku
Zbog bujnog buketa
Ne nalazim vrata.
Školska godina je počela
Sat je otkucao
I muči me pitanje:
Dolaze li praznici uskoro?
Čak i na Tanjin rođendan
Jura iz navike
Tanja umjesto čestitke
Povukao je svoje kičice.
Slova u mašininoj beležnici
Ne stoje kao da su na paradi.
Slova skaču i plešu
Mašu repom.
Vova se vrti u bifeu,
On ide napred.
Smilujte se na Vovu, djeco,
Inače će umrijeti od gladi.
Napravili smo malo buke
Staklo na prozorima je zveckalo.
Rekli smo: "Tišina" -
Zid u školi je napukao.
Obučena je nova uniforma,
bijela majica
Divite mi se
Kakav sam ja prvačić.
Oh, gori i pričaj,
Spooners su počeli da igraju!
Ansambl kašikara. “Mesec sija” (ruska narodna melodija, aranžman M. Rauchwerger).
10. dijete.
Sada širom Rusije
Narodna tradicija.
Sada ćemo vam pokazati
Don kozački ples.
„Pčela“ (ruska narodna pesma).
Whiskered. Oh oh oh! Hajde da pevamo ovde i zabavimo se!
Jednooki. kakav si ti! Samo umjetnici!
Vodeći. Priznajete li poraz? Ili ćemo nastaviti?
Whiskered.Šta si još hteo?
Jednooki. Nastavimo! Nećete nas se lako otarasiti!
Vodeći. Pa dobro, drugo takmičenje je takmičenje u poeziji.
Whiskered. Ovo je uvijek dobrodošlo, znamo puno pjesama.
Jednooki.
Ako si crniji od noci,
Prljavština leži na licu -
Ovo je vrlo dobro
Za kožu beba.
Whiskered.
Ako borac udari jako
Slab dečko
Zapisaću ovo
Čak iu našoj knjizi.
Imate li takvu djecu? Sad ću ih zapisati!
Vodeći. Nemamo takvih momaka. Ali znamo pjesmu o jednom takvom dječaku.
Whiskered. Oh, dobro je! Hajde, pevaj!
Pjesma “Zabijaka” (muzika T. Korganov, tekst B. Dubrovin).
BULY
1. Cijela banda je dotrčala
Ovo jutro:
U školi je nasilnik
Odjednom je uvrijedio djecu.
Sudario se sa malim -
Tako sam zdrav
Zamahnuo je aktovkom
I dao je odriješene ruke svojim rukama!
Dao je volju, dao je volju,
Dao je ruke svojim rukama!
2. Smatran je najjačim od svih,
Maltretirao je moj razred
Nisam se dugo plašio
On i svako od nas.
Ali ovde se nisam osećao uplašeno,
beba se smočila,
I hrabro jurnuo u bitku,
Prekršilac je prepun,
pojurio u bitku,
Prekršilac je prepun!
3. I strašni nasilnik
Sećam se te lekcije:
Nije mogao izdržati napad
I on je trčao.
Neka bude tako uvredljivo
Prestupnik treba da beži,
Sada se čini da nas ima
Neće uvrijediti.
Neće, neće,
Neće uvrediti!
Jednooki.
Ako si prekinuo sukob
Knjiga i lopta.
Svi na svetu kažu:
On je dobar dečko.
Ako imate takve momke, pridružite se našem timu.
Whiskered.
Od vrane mali
Pobjegao je stenjući.
Ovaj dečko je samo kukavica
Ovo je veoma pametno!
Jednooki. Ali ni u našem timu ne trebaju nam gaćice!
Whiskered.
Ovaj je upao u blato
I drago mi je da su mi pantalone prljave.
O ovome kažu:
Čist dečko!
Jednooki. Pa, da vidimo ko je tvoja svinja. Ne, oni ne grcaju, nema kurve!
Vodeći. Ljudi, razbojnici su nam čitali prave pesme.
Djeca. br.
Brkati i jednooki(zajedno). Zašto ne?
Whiskered. Koje su tačne?
Vodeći. Ali slušaj!
1. dijete.
Dobro je voljeti i hrabrost i misteriju,
Voljeti vozove, a ne perone,
I ne udobna kuća, već šator,
Plavi borovi tiho zvone.
Sve je na početku, sve će se ostvariti,
Zato ga želite popuniti
Svaki dan je kao prazna stranica
Svaka godina je kao nova sveska.
2. dijete.
U našoj školi, u prvom razredu,
Nema jačih momaka od Vasje.
Šteta je svađati se sa njim:
Vasya nije upoznat sa boksom.
Ali u svakom ozbiljnom sporu
Pobeđuje... pesnicom!
I nećemo to kriti za "hrabrost",
Razred ga je smatrao herojem.
Ali... u stanici prve pomoći naše škole
Nekako su davali injekcije.
Ulazeći u ordinaciju,
Vasja je povikao: "Ne želim!"
Vidio sam špric i zadrhtao
I, kao zec, pobegao je.
Prvaci su se smejali:
“Ali smo ga se bojali!”
3. dijete. DVA I TRI
Serjoža je otišao u prvi razred.
Skoro do deset!
„Ovde dve pite, tata, zar ne?
Da li želite da se kladite?
Uvek mogu dokazati
Da nisu dva, nego tri!
Nije grijeh za tako mudra čovjeka
Podigni svoj prćasti nos.
Jednom davno za stolom mog oca
I postavio je pitanje:
Hajde da izbrojimo zajedno: evo jednog,
A evo dva, pogledajte!
Jedan i dva! - završio je sin -
Biće tri!
„Bravo“, rekao je otac. -
A u stvari - tri.
I zato cu uzeti dva,
I uzmi treću!
Jednooki. Oni to daju! Kakva uspomena!
Whiskered. Da! Pametni su uhvaćeni!
Vodeći. Treće takmičenje je ples. Svaki ples se mora izvesti.
Jednooki i brkati(zajedno). Ha! Uradimo to sada!
Ples razbojnika, fonogram iz „Bremenskih muzičara“ (G. Gladkov).
Vodeći. Dobro urađeno! Kakav si ti, takav ti je i ples.
Jednooki i brkati(zajedno). Pa, ovako! Daleko si od nas!
Vodeći.Čekajte da se pohvalite, sad će momci pokazati svoje sposobnosti!
4. dijete.
Dok plesačica počinje da svira,
Svi plesači su očarani.
Eh, gazi, noga, gazi, desno,
Ići ću na ples, čak i ako sam mali!
„Hoću li izaći na reku“ (ruski kolo, aranžman V. Ivannikov).
Razbojnici, nakon savjetovanja, prilaze vođi i daju joj crnu oznaku.
Vodeći. Šta je ovo?
Jednooki i brkovi (zajedno). Black Mark!
Vodeći. Za što?
Whiskered. Kod nas, među razbojnicima, običaj je da ako nam nešto ne odgovara, onda mi postavljamo svoje zahtjeve, oni su napisani na poleđini.
Vodeći.Šta se desilo?
Jednooki. Nadmašio si nas i otpevao.
Whiskered. Da, i mi smo ga ponovo pročitali. Nije na naš način!
Vodeći. Pa, da vidimo! (Čita.) Ljudi, razbojnici predlažu da se okupi vijeće najpametnijih i najmudrijih. Žele da testiraju naše znanje i domišljatost.
Troje djece stavilo je crne šešire i pelerine.
Jednooki. Da, pokušajte da pogodite naše zagonetke!
Whiskered.
Učim, učim, učim.
okrećem se tamo-amo:
Idite u školu ujutro, vratite se popodne,
Teško je, ali je lepo! (Aktovka.)
Jednooki.
Djevojački dolaze u liniji i kariranim dezenima.
Dobivaju lošu ocenu za mrlje. (Beležnice.)
Whiskered.
Pa priznaj, bez mene
Ne bi preživeo ni dan:
Ko ispravlja greške
Pomaže li vam iz nevolje? (Guma.)
Vodeći. Najpametniji i najmudriji su izdržali naše testove. Sada ste pljačkaši.
Najpametniji i najmudriji redom.
1. dijete. Zašto lišće opada?
Whiskered. Zato što su teški!
2. dijete. Šta je tri i tri?
Jednooki. Rupa! Crtaj, crtaj!
3. dijete. Koje vodene površine poznajete?
Whiskered. Okean, more, lokva.
Vodeći. Loše si uradio posao. I kako te mogu tolerisati samo u školi?
Jednooki. Ne samo da nas tolerišu, oni nas mnogo vole, ali su nas ostavili već drugu godinu.
Whiskered. Razmislite samo, najpametniji i najmudriji ljudi su se okupili ovdje, ali šta je sa vježbama? Imate li mišiće?
Jednooki. Zar se ne bojite trčati ili skakati?
Djeca(zajedno). Ne!
Jednooki i brkati(zajedno) I ovo još treba provjeriti!
Vodeći. Sada ćemo provjeriti i igrati.
Atrakcije:
1) "Ko će brže preuzeti aktovku?"
2) „Ko brže trči kući tokom odmora?“ Dvije ekipe - štafeta.
3) "Smisli ples." Igraju se dvije osobe: dječak i djevojčica. Dječaku daju maramu na glavu, djevojci poklon za glavu za dječake. Dječak mora smisliti plesne pokrete za djevojčicu, a djevojčica za dječaka. Djeca plešu uz rusku narodnu melodiju „Izpod hrasta“.
Jednooki i brkati(zajedno). Odlučili smo da se sprijateljimo sa vama.
Whiskered. Veoma si fin i zabavan.
Jednooki. I sve su te naučili u vrtiću.
Jednooki i brkati(zajedno). Hoćeš li nas povesti sa sobom u školu?
Djeca. Hajde da ga uzmemo.
Vodeći. Pošto ste se svi sprijateljili, pridružite se zajedničkom kolu.
Pesma „Tako da sunce sija“ (muzika V. Peskov, tekst S. Furin).
TAKO SUNCE SJA
1. Tako da sunce sija,
Tako da ima dovoljno za sve,
Tako da cveće cveta na livadama,
Tako da ti i ja možemo biti prijatelji. (2 puta)
2. Tako da sunce sija,
Tako da ima dovoljno za sve,
Tako da ptice pjevaju ujutro,
Tako da lica blistaju od sreće,
Uhvatimo se za ruke i stanimo u krug.
Svaka osoba je drugom prijatelj!
Uhvatimo se za ruke i pustimo ga
Ogroman kolo širom Zemlje!
3. Tako da sunce sija,
Tako da ima dovoljno za sve,
Da ne bude grmljavine,
Da ne bude nevolja,
Da ne bude rata.
4. Tako da sunce sija,
Tako da ima dovoljno za sve,
Tako u cijelom svijetu
Djeca su mogla mirno spavati,
Djeca su mogla mirno spavati.
Vodeći. Naš odmor se bliži kraju.
Djeca se smjenjuju.
1. dijete.
Hvala nastavnicima na ljubaznosti i toplini,
Bili smo pored njih
A po tmurnom danu je svetlo.
2. dijete.
Žalio si nas, volio si nas,
Podigao si nas kao cveće.
Šteta što te ne možemo vidjeti
Ponesite ga sa sobom u prvi razred.
3. dijete.
Hvala vam na svim vašim brigama,
Imao si dosta posla tokom praznika,
Naučio si nas da nastupamo,
Pevajte pesme i lepo plešite!
4. dijete.
Hvala našim lekarima,
Da se ne bojimo prehlade,
Šta, koga god da pogledaš,
Svi kao jedan - heroji!
5. dijete.
Naše dadilje, hvala
Za sunce osmeha tebi,
Za pažnju, za udobnost,
Za tvoj rad od srca.
6. dijete.
Kuvarima kažemo:
Hvala vam od srca!
obiđi ceo svet,
Nema bolje kaše od tvoje.
7. dijete.
Na čelu našeg
Bezbrojne su brige tokom cele godine,
Tako da Olyam, Kolyam, Masham
Imalo se šta za popiti i pojesti,
Da imamo dovoljno knjiga,
Tako da svi mogu biti sretni.
8. dijete.
Svima koji su nas naučili dobrim stvarima,
Svima koji su podigli
Ko je samo voleo
mi govorimo...
Djeca (zajedno). Hvala ti!
Pjesma “Dobar čas” (muzika T. Popatenko, tekst I. Chernitskaya).
GOOD HOUR
1. Uskoro
septembar je zlatan,
Pozdravićemo se sa letom
Jesenji dan
Idemo u školu
Sa svijetlim i bujnim buketom!
Učitelji će reći: "Dobro jutro!"
Idemo u školu za prvi razred!
2. Aspen lišće
I snopovi stabala rowan
Kao da su u plamenu!
I koliko god da je žao,
Za toliko prijatelja
Došlo je vreme da se rastanemo!
Djeca poklanjaju cvijeće djelatnicima vrtića. Čestitam menadžeru; roditeljski odbor. Predstavljanje poklona.
Domaćin vas poziva da se pridružite grupi na čaju (vožnja, disko). Gosti i deca napuštaju salu uz muziku „Put dobrote“ (muzika M. Minkov, tekst Y. Entin).
Završetak vrtića je uzbudljiv i uzbudljiv događaj i za djecu i za roditelje. To se dešava samo jednom u životu i svi to žele proslaviti na poseban i nezaboravan način. Kako bi ovaj dan bio najneobičniji i zauvijek sačuvan u sjećanju, za njega se vrlo pažljivo pripremaju unaprijed. Nastavnici se sa roditeljima dogovaraju o scenariju mature u vrtiću. Zatim se određuje odgovarajuća tema i sastavlja se opšta procjena praznika. Zatim se sva djeca dodijele uloge i daju riječi za pamćenje. U zbornici se uveliko radi na uređenju sobe, a kod kuće se šiju posebni kostimi za djecu. Na zakazani dan djeca se okupljaju na svečanom matineju i posvećuju najuzvišenije, uzvišene i najsrdačnije riječi zahvalnosti svom voljenom vrtiću, dadiljama i vaspitačicama za njihovu pažnju, strpljenje, ljubav i dugogodišnju brigu.
Cool scenario za maturu u vrtiću u stilu "Hipsters"
More blistavih emocija, naboj vedrine i pozitivnog stava karakteristične su karakteristike idealne maturalne zabave u vrtiću. Skripta za odmor dizajnirana u retro stilu pomoći će u stvaranju tako pozitivne, odvažne i nestašne atmosfere. Djeca će, pod vodstvom učitelja ritma, lako naučiti pokretne rokenrol plesne kompozicije i demonstrirati ih nastavnicima i gostima. A roditelji će biti potpuno oduševljeni gledajući svoju djecu kako plešu na gala pozornici u elegantnim lepršavim haljinama, košuljama u boji, pantalonama i huliganskim kapama tipičnim za modne trendove 50-ih. Ovakav odmor će se dugo pamtiti i gledaocima i učesnicima i ostaviće najlepše i najprijatnije uspomene svima koji budu imali sreće da ga vide. Osim toga, djeca će ojačati svoju sposobnost javnog govora, osloboditi se sumnje u sebe i poboljšati osnovne komunikacijske vještine.
Scenario za maturu u vrtiću “Putovanje po planeti”
Da biste odglumili scenario za maturalnu zabavu “Putovanje planetom” u vrtiću, morat ćete se malo potruditi i potrošiti novac na šarene ukrase. Svečanu salu treba podijeliti u nekoliko tematskih zona, simbolizirajući različite kontinente, i dekorirati u skladu s tim. Morat ćete napraviti model improviziranog čamca s velikim volanom od kartona i papira u boji. Iza njega će biti vodeći kapetan, koji će usmjeriti brod na strane, daleke obale. Na svakom kontinentu one koji stignu dočekaće lokalni stanovnici obučeni u regionalne nošnje (u Americi - Indijanci, u Africi - crni aboridžini, itd.). Oni će izvesti tradicionalne muzičke numere za svoje zemlje i počastiti one koji dolaze u posjetu jelima nacionalne kuhinje. Na samom kraju praznika čamac će se vratiti kući, a djeca će otpjevati završnu pjesmu i zahvaliti se učiteljicama na prilici da putuju svijetom ne napuštajući udobne zidove svog vrtića.
Moderan scenario mature u vrtiću
Današnji dječaci i djevojčice dobro poznaju sve popularne junake stripova, dječjih filmova i crtanih filmova, domaćih i stranih. Supermen, kapetan Džek Sperou, Betmen, Maša i Medved, samuraj baron i drugi poznati likovi veoma su popularni kod dece i izazivaju divljenje. Ako ih uključite u scenarij mature u vrtiću, djeca će biti potpuno oduševljena i sa velikim zadovoljstvom će sudjelovati u ovakvoj predstavi. Bolje je da ove uloge igraju roditelji, odgajatelji ili profesionalni animatori. Oni će postaviti ton za cijeli program ili mogu biti prezenteri. Za modernu verziju scenarija bit će dovoljna 3-4 junaka obučena u karakteristične kostime. Svaki od njih će pripremiti posebnu čestitku za djecu i pozvati djecu da izvedu nekoliko posebnih „herojskih“ radnji (pročitaju pjesmu, zaplešu, otpjevaju pjesmu itd.). Za svaku uspješno obavljenu misiju morate osigurati obaveznu nagradu - mali lijepi suvenir ili mekanu igračku s logom lika. Program mora biti osmišljen tako da na kraju sva djeca dobiju nezaboravna iznenađenja. Završni akord matineja biće oproštajna pesma koju će budući prvaci izvesti zajedno sa poznatim likovima. Trebalo bi da sadrži riječi zahvalnosti nastavnicima i dadiljama na njihovom trudu i obećanja da nikada neće zaboraviti vlastiti vrtić.
Scenario za maturu u vrtiću “Omiljena bajka”
Kada se u vrtiću razgovara o scenariju mature, često dolazi do nesporazuma među roditeljima. Mlađe majke i očevi maštaju da praznik provedu kreativno i nude samo moderne teme za odmor, starije osobe, a bake i djedovi gravitiraju klasici i po pravilu insistiraju na tradicionalnoj verziji matineja. Scenarij mature u vrtiću, zasnovan na radnji najomiljenijih bajki, pomirit će obje strane. Za osnovu možete uzeti jedan dječji rad ili u program uključiti nekoliko popularnih likova. Proslava koja se održava u duhu ruskih narodnih priča, epova, izgledat će vrlo impresivno i neobično. Svečanu dvoranu trebat će ukrasiti šarenim papirnim vijencima, svježim granama breze, vijencima divljeg cvijeća, slikama šumskih životinja i svijetlim kuglicama. U uglu morate postaviti kolibu na pilećim nogama, gdje će se Baba Yaga sresti s djecom. Ulogu voditelja imaće roditelji ili vaspitači, obučeni u kostime Ivanuške i Aljonuške. Svečani program može se izgraditi oko potrage za magičnim predmetom (na primjer, zlatnom jabukom ili perom vatrene ptice), koje je ukrala podmukla Baba Yaga. Da bi vratili magičnu stvar, momci će morati ispuniti sve zahtjeve zle vještice i umilostiviti je pjesmama, plesovima i šaljivim rimama.
Predivan skript za maturu u vrtiću u stihovima
Svaki tematski scenarij mature u vrtiću trebao bi uključivati ne samo pjesme, plesove i prozu, već i smiješne pjesme. U dobi od 6-7 godina djeci više nije teško naučiti napamet od 2 do 5 stihova lijepih rimovanih stihova i recitovati ih pred roditeljima, dadiljama, učiteljima i gostima. To bi mogli biti poetski dvostihi o svakodnevici vrtića, o prijateljstvu i dobrom odnosu prema voljenima, o poštovanju starijih, predanosti i poštenju. Bilo bi sasvim prikladno recitovati pjesme na svečanom matineju, ispunjene riječima zahvalnosti posvećenim učiteljicama i dadiljama koje se svakodnevno brinu o djeci, uče ih najosnovnijim životnim pravilima i usađuju im puno dobrog, potrebnog i korisnih kvaliteta. Ovako planirana matineja neće zahtijevati mnogo truda ili velikih financijskih izdataka od roditelja, ali će sigurno ostati upamćena po ugodnoj, prirodnoj atmosferi, iskrenosti i toplini.
Zabavna maturalna zabava u vrtiću: video
Scenario mature za vrtić treba izraditi uzimajući u obzir nivo razvoja djece. Ne biste trebali birati previše složena tematska područja za djecu koja zahtijevaju specifične kostime i pamćenje velike količine teksta. Bolje je da se fokusirate na jednostavne i lako razumljive radnje koje prikazuju vaše omiljene dječje crtane likove ili poznate likove iz bajki. U takvoj atmosferi dječaci i djevojčice će se osjećati ugodno, ugodno i opušteno, a gosti i roditelji će se jako zabaviti gledajući kreativni nastup svojih obožavanih potomaka.
