Заходим в зал с флажками в руках.

Ходим змейкой.

Садимся на стульчики.

Ведущий : Дорогие ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое, ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества. Вся страна поздравляет в этот день ваших пап и дедушек, все дарят им цветы и песни, читают в их честь стихи. А мы поздравим наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны. Почему праздник называется День защитника отечества? Кто такие защитники? (защитники - это те, кто защищает своих людей) . А как вы думаете, какими качествами должен обладать защитник?

(сильным, отважным, смелым) .

Все мальчишки всей страны

Быть отважными должны,

Чтоб границы охранялись,

Чтобы мамы улыбались,

Чтобы не было войны!

Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов…Ребята, а кто из вас знает, что такое отечество? Слово отечество происходит от слова отец. Отечеством называют Родину. Наша Родина – Россия, страна в которой мы с вами живем.

Нашей армии Российской

День рожденья в феврале !

Слава ей непобедимой!

Слава миру на земле!

Трубы громкие поют.

Нашей армии.

Все : Салют!

Ведущий : Нужен отдых и солдату,

Ну, а будущим солдатам

Предлагаю поиграть!

Ну давайте сейчас и поиграем в игру, немного представим себе, что мы в Армии.

Игра «В Армии…»

как служил? вот так! (показывают вверх большой палец)

Как дружил? вот так! (руки в замок)

как по цели стрелял? вот так

а в казарме как спал? вот так!

как кашу ты ел? вот так!

в строю песню как пел? вот так!

как по дому скучал? вот так!

как горячий пил чай? вот так!

а как рапорт сдавал? вот так!

на плацу маршировал? вот так!

по друзьям как грустил? вот так!

а смеялся ты как? вот так!

Ведущий : Ребята, какие виды войск вы знаете? (пограничные, морской флот, ракетные, летные, воздушно-десантные войска.)

Ведущий 2 : Ребята, а сейчас мы споем про них песню.

Песня «РАЗ-ДВА!»

А теперь ребята давайте поиграем в игру «Командир с трубой» .

Песня «ПОГРАНИЧНИК»

Ведущий 1 : Ребята, сейчас мы посмотрим, хорошо ли вы знаете военную технику. Я буду загадывать вам загадки.

Без разгона в высь взлетает,

Стрекозу напоминает,

Сейчас отправится в полёт

Большой и шумный …. (вертолет)

Под водой - железный кит,

Днем и ночью кит не спит,

Днем и ночью под водой

Охраняет наш покой. (Подводная лодка)

Чудо птица, алый хвост,

Улетала в стаю звезд. (Ракета)

Летит птица – небылица,

А внутри народ сидит,

Меж собою говорит. (Самолёт)

От страны своей вдали

Ходят в море … (корабли)

Льды морские расколол

Острым носом… (ледокол)

Кто там вырулил на взлет

Реактивный (самолет)

К звездам мчится птица эта,

Обгоняет звук (ракета)

В небе синем самолет

Управляет им (пилот)

Нет тельняшки без полос

Кто в тельняшке, тот (матрос)

В него я быстро погляжу

Всей команде расскажу (бинокль)

Он тугой и толстокожий.

Стукни палочкой. -Бам, бам!

Загремит. Смолчать не сможет

Этот громкий. (Барабан)

Ведущий 1 : Ребята, давайте споем песню про барабанщика

Песня «БАРАБАНЩИК»

Ведущий 2 : А сейчас предлагаю побыть вам Барабанщиками.

Игра барабанщики (марш, барабан, сон) .

Ведущий 1 : Ребята, а вы знаете, что солдат должен уметь дружить, ведь победить врага можно только с товарищами.Даже пословица есть такая :

«Один в поле не воин» А вы умеете дружить?

Дети : Да!

Ведущий 1 : Давайте проверим!

Конкурс «Собери картинку»

(2 группы по 4 человека , можно взять в команду одного взрослого и по команде должны собрать разрезную картинку и придумать ей название)

Ведущий 2 : Вот и подходит к концу наш веселый праздник , посвященный нашим любимым мальчишкам, их папам, дедушкам и братьям! У нас сегодня нет проигравших! Наши мальчики, а также девочки, показали себя сильными, отважными, дружными - будущими Защитниками Отечества!

Давайте еще раз поприветствуем будущих моряков, пограничников, летчиков, разведчиков!

У наших будущих солдат еще много времени, чтобы вырасти, набраться сил, здоровья, знаний, чтобы стать настоящими Защитниками нашей родины!

Дети заходят в зал, маршируя, встают полукругом.

Ведущий: Нашей армии Российской

День рожденья в феврале!

Слава ей непобедимой!

Слава миру на земле!

Трубы громкие поют.

Нашей армии…

Дети: Салют!

Ведущий: В космос корабли плывут.

Нашей армии…

Дети: Салют!

Ведущий : На планете мир и труд.

Нашей армии…

Дети: Салют!

Выходят три человека и читают стихи.

1 ребёнок : Чтоб была Отчизна

Твёрдой, как гранит,

Армия родная

На посту стоит.

2 ребёнок : Самолёты в небе,

В море корабли

Стерегут просторы

Русской земли.

3 ребёнок: Армия родная

Славна и сильна.

Мирную державу

Бережёт она.

Потом садятся на свои стульчики.

Ведущий : Сегодня, накануне праздника День Защитника Отечества, мы поздравляем, пап и дедушек, поздравляем наших мальчиков - будущих защитников Отечества. И наш праздник сегодня для вас, песни, танцы, стихи и конкурсы - всё для вас.

Ведущий: Пускай Мальчиш малыш ещё,

Мал ростом - не беда!

Трус взрослым может сделаться,

А смелым - никогда!

1 конкурс «Самый сильный»

Приглашаются два участника. Их задача, пока играет музыка собрать, как можно больше воздушных шаров в руки

Ведущий: По волнам корабль плывёт,

Капитан его ведёт.

Нестрашны ему туманы,

Мели, льдины, ураганы…

Он моряк отважный

Это знает каждый.

2 конкурс «Капитаны»

Приглашаются два участника. Им нужно, как можно быстрее намотать кораблик на верёвочке на палочку.

Ведущий : Вы отлично справились с заданиями! Но каким ещё должен быть солдат? Конечно, сообразительным. Ведь, он должен, если нужно уметь проявить смекалку. Сейчас у нас зарядка для ума.

Зарядка для ума

От страны своей в дали

Ходят в море… (Корабли)

Льды морские расколол

Острым носом… (Ледокол)

Кто там вырулил на взлёт?

Реактивный… (Самолёт)

К звёздам мчится птица эта,

Обгоняет звук… (Ракета)

Ведущий: А сейчас всех приглашаю на разминку

Разминка . Дети строятся, как на зарядку.

Ведущий : Равняйсь!

Ровно встали, подтянулись.

Руками к солнцу потянулись.

Руки в стороны, вперёд.

Делай вправо поворот,

Делай влево поворот.

Приседаем и встаём,

Руками пол мы достаём.

И на месте мы шагаем,

Ноги выше поднимаем.

Дети, стой! Раз-два!

Вот и кончилась игра!

Дети читают стихи.

1 ребёнок: Мы играем, мы играем,

Мы - пехота, моряки.

Мы ракеты запускаем,

Любим звонкие клинки.

2 ребёнок: Мы мечтаем, мы мечтаем,

Что, когда мы подрастём,

Пехотинцами мы станем

И во флот служить пойдём.

3 ребёнок : На границу и в сапёры,

В лётчики, в подводный флот.

Подрастём мы очень скоро,

А пока игра идёт.

Потом дети садятся.

Два - три участника. Каждый из них бросает шар вперёд. Побеждает участник, чей шарик дальше пролетит. Участвуют дети и взрослые.

Игра «Разминируй поле»

На полу разбросаны мешочки с песком. Двум участникам завязывают глаза. Игроки должны собрать как можно больше шаров в свои корзины. Участвуют дети и взрослые.

Ведущий: Отдохнули мы на славу!

Победили вы по праву,

Похвал достойны и награды,

И мы призы вручить всем рады.

Ведущий всем вручает памятные медали.

Ведущий : Пусть не знают дети горя.

Пусть на всём земном просторе

Дружно спеют урожаи,

Люди пусть войны не знают

И улыбкой день встречают,

В небе голуби парят.

Под музыку марша дети входят в зал и встают полукругом.

Ведущий : Сегодня праздник всех отцов,

Всех сыновей, всех кто готов

Свой дом и маму защитить

Всех нас от бед отгородить

Всех защитников страны

Поздравляем нынче мы

Все солдаты берегут

Землю, небо, мир и труд

Для того чтобы все дети

Жили счастливо на свете.

Сегодня у нас особенный праздник, мы отмечаем день рождения российской армии! В каждой семье дедушки и папы служили в рядах российской армии, с честью выполняли свой воинский долг, защищая нашу Родину.. А в нашей группе есть защитники? (Да!) Кто это? (Мальчики) Мы от всей души их поздравляем, желаем быть сильными, смелыми, воспитанными и всегда защищать девочек. Вырастайте надёжными защитниками родины!

Дарина: Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,

Змейкой мчится по земле лёгкая позёмка.

Это празднует февраль армии рожденье.

Поднимаясь, мчатся вдаль самолётов звенья.

Ведущий: День нашей армии сегодня-

Сильней её на свете нет.

Привет защитникам народа,

Российской армии…

Дети: Привет!

ПЕСНЯ: «Нравится мальчишкам в армию играть»

Любим мы с друзьями сражаться, воевать!

Припев: Вот мы какие- солдаты молодые!

Скоро подрастём, в армию пойдём!

1. идут,

Корабли на море по волнам плывут!

Мамочку и папу будем защищать!

Ведущий : предлагаю вам устроить самые настоящие солдатские соревнования, готовы? (Да!)

Ведущий : Начнём с разминки.

«Синий – хлопать,

Зеленый – топать,

Желтый – молчать,

Красный – ура кричать!»

Кто охраняет морские границы государства (моряки) .

На каком транспорте несут свою службу моряки (корабли) .

Какое военное средство умеет плыть под водой (подводная лодка) .

Военный транспорт, парящий в поднебесье (самолет) .

С помощью чего десантник может спуститься с самолета (парашют) .

Кто постоянно несет службу возле границ государства (пограничники) .

«Танком управляет …» (танкист)

«Из пушки стреляет…» (артиллерист)

«За штурвалом самолета сидит…» (пилот)

«В разведку ходит…» (разведчик)

«Границу охраняет…» (пограничник)

«На подводной лодке несет службу…» (моряк-подводник)

«С парашютом прыгает…» (десантник)

«На кораблях служат…» (моряки)

1. Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет.

Человек им управляет.

Что такое? (Самолет.)

Без разгона ввысь взлетаю,

Стрекозу напоминаю.

Отправляется в полет

Наш российский... (вертолет).

Хожу в железном панцире,

Бронею весь обшитый.

Стреляю я снарядами,

Я очень грозный с виду... (танк).

Под водой железный кит,

Днем и ночью кит не спит.

Днем и ночью под водой

Охраняет мой покой. (Подводная лодка.)

Чудо-птица, алый хвост,

Прилетела в стаю звезд.

Наш народ построил эту

Межпланетную... (ракету).

Под фонограмму весёлого марша входят Медведь, Волк и Заяц, неумело маршируют, размахивая руками.

Медведь: «Раз-два, стой!» (Все натыкаются друг на друга и падают.)

Волк: «Не так, не так! Вот как надо шагать! (Одновременно поднимает правую руку и правую ногу.)

Заяц: «Что ты, что ты! Вот как надо! (Одновременно двигает правой рукой и левой ногой.)

Медведь: «И совсем не так надо, а вот так! (Марширует, высоко поднимая перед собой согнутые в локтях руки.)

Медведь, Волк и Заяц спорят друг с другом, отстаивая каждый своё мнение.

Ведущий: Здравствуйте, друзья! Что у вас за спор?

Волк: Мы хотим, как солдаты шагать, а у нас не получается.

Заяц: Никак не получается. (Машет головой и разводит руками)

Ведущий: Вот подрастёте, в армию служить пойдёте, там вас всему научат. А пока не ссорьтесь- лучше поиграйте с нами. Ведь сегодня праздник- День защитника Отечества.

Медведь, Волк, Заяц (вместе) : «Ура-а-а-а!!!»

Ведущий: Солдаты должны быть ловкими, быстрыми, находчивыми. Посмотрим как наши ребята справятся с полосой препятствий.

1. «Бег с переменой предмета» У первого участника (папы) в руках палочка он бежит до корзины, в которой лежит мячик, меняет палочку на мячик и возвращается, отдает мячик следующему (ребенку), ребенок бежит до корзины, меняет мячик на палочку и т. д.

Ведущий : Есть такая пословица: «Не тот стрелок, что стреляет, а тот, кто в цель попадает». Посмотрим, какие вы стрелки.

2 . «Меткие стрелки» Прыжки из обруча в обруч, метнуть мешочек с песком в корзину, вернуться бегом к команде.

1. «Танкисты» Бег змейкой, огибая кегли, обратно – бегом.

Ведущий: В армии на службе у военных есть техника, без которой очень сложно было бы охранять нашу Родину, нашу мирную жизнь. Какая же военная техника помогает защищать Отечество? (Ответы детей)

1. «Кавалеристы» На лошадках пробежать вокруг стульчика и обратно, лошадку передать следующему ребенку 5. «Сбей противника» Сбить кегли мячами.
2. «Погоны» На плечи детям кладутся маленькие спичечные коробочки. Нужно дойти с "погонами" до указанной линии как можно быстрее, не уронив их. Если коробочка упала, участник начинает дистанцию сначала. Игру можно продолжать, пока не поучаствуют все желающие.

Ведущий : Молодцы - будущие защитники. Настоящие солдаты не только сражаются в бою, но и хорошо поют и танцуют. Не пора ли нам отдохнуть и потанцевать?

ПАРНЫЙ ТАНЕЦ

Ведущий: А теперь отвечайте на вопросы громко, хором!

Наша армия сильна?

Защищает мир она?

Мальчишки в армию пойдут?

Девочек собой возьмут?

Сегодня праздник отмечаем?

Мам и девчонок поздравляем?

Кого мы поздравляем? (Ответы детей)

Ведущий: Отлично справились с заданиями.

СТИХИ:

Захар: « Будущий мужчина» В. Косовицкий У меня пока игрушки: Танки, пистолеты, пушки, Оловянные солдаты, Бронепоезд, автоматы. А когда настанет срок, Чтоб служить спокойно мог, Я с ребятами в игре Тренируюсь во дворе.

Мы играем там в "Зарницу" - Прочертили мне границу, На посту я! Стерегу! Раз доверили - смогу!

А родители в окне Смотрят вслед с тревогой мне. Не волнуйтесь вы за сына, Я же - будущий мужчина!

Аксинья: « С дедом» Т. Лаврова

Деда очень уважаю –

Я рубанком с ним строгаю.

Мы с ножовкой, молотком

Строим с ним скворечник – дом

Для синичек и скворцов,

Дачных маленьких жильцов.

Мы покрасили скамейку,

Починили душ и лейку,

Ставни к окнам смастерили,

Полку новую прибили.

На сарае от воров

Укрепили мы засов,

Грядки бабушке вскопали.

Мы нисколько не устали.

Дед сказал мне: «Ну, дела!

Внучка в дедушку пошла!»

Вова: «Мужчина» Р. Быков

Нельзя мне больше плакать,

Есть важная причина -

Вчера сказал мне папа,

Что я уже мужчина.

Мужчины не боятся

Без мамы оставаться,

Мужчины закаляются

И сами одеваются.

Мужчина очень гордый,

Он не грубит соседу,

Он две тарелки каши

Съедает за обедом.

Он не боится "буки",

Что может вдруг прийти,

Мужчина знает буквы

И счёт до десяти.

ПЕСНЯ: «Лучше папы друга нет»

Видишь свет уже в окне, в садик собирайся».

Припев: «Лучше папы друга нет»- я скажу вам прямо.

«Лучше папы друга нет для меня и мамы».

А когда придёт за мной, крепко обнимаю.

Мама рядышком со мной, папа тоже рядом.

Волк: «А не пора ли нам обедать?»

Медведь: «Пора, пора!»

Ведущий: Ребята, а кто это к нам идёт?

(Входит под весёлую музыку повар с кастрюлей и поварёшкой)

Ответы детей

Ведущий: Правильно, ребята это военный повар. Без его вкусной и полезной пищи наши солдаты были бы худыми и плохо служили своей Родине.

Повар: Манку на обед сварю

Я водой её залью

Будет каша без комочков

Для солдат, моих сыночков!

Праздничный обед не зря

В красный день календаря

На закуску леденцы

Угощайтесь все, бойцы! (повар раздаёт всем угощенье)

Медведь: Молодцы ребята, к солдатской службе готовы!

Волк: Мы вас поздравляем- учения прошли успешно.

Заяц: А мы приготовили для вас, ребята, подарки. (Вручают все вместе звёзды детям).

Ведущий: Праздник наш кончать пора. Скажем Армии… (Ура! Ура! Ура!)

Ведущий: Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех.

Папочка-папуля!

Папочка-папуля! Как тебя люблю я! Как я рада, что вдвоем Мы с тобой гулять идем! Или что-то мастерим, Или просто говорим. И как жаль тебя опять На работу отпускать!

Сказочка про папочку

Все стихи про мам читают, Пап, как будто забывают, Расскажу Вам сказочку, Про своего папочку. Я для папы своего Не жалею ничего. Мы с ним лучшие друзья, Куда он, туда и я.

На работу он идет, Меня в садик заведет, А придет с работы, Расскажет про охоту

Мы с ним сядем на диван, Книжку почитаем. Сварим маме суп-шулюм, Все поубираем.

То в кино меня ведет, То на горку в парке, Только в баню не берет, Говорит – там жарко.

Цель физкультурного праздника: воспитание физической культуры личности.

Программные задачи: формировать у детей ловкость, быстроту, силу; развивать координацию движений, двигательные умения и навыки; .

Материал и оборудование: форма для команд, эмблемы, две палочки с привязанными машинками, два рулона бинта, два детских белых халата, две погремушки, телефонный аппарат, бинокль, две ложки, два теннисных мяча, две стойки, два обруча-мишени, мешочки с песком, по одному флажку красного, зелёного и жёлтого цветов; разноцветные ленточки-«салютики», дипломы по количеству участников, две гимнастические палки с головой коня, аудиозаписи: марш, полька, вальс.

Место проведения: физкультурный зал.

Ход мероприятия

Торжественно, строевым шагом, исполняя песню «Бравые солдаты» (сл. Т. Волгиной, муз. А. Филиппенко) дети заходят в зал. Под музыкальное сопровождение в центре зала делают перестроение из колонны по одному в две колонны.

Руководитель физического воспитания (Р.ф.в.). Дорогие ребята! Наш праздник посвящён Дню защитников Отечества, который отмечается у нас 23 февраля.

Когда лежит на речках лёд

И вьюга мчится вдаль,

Чудесный праздник нам несёт

Задумчивый февраль.

Наступит праздник всех солдат,

Защитников, бойцов.

Поздравить будет каждый рад

И дедов, и отцов!

И. Гурина

Уважаемый гости! Сегодня наши ребята покажут свою ловкость, быстроту, смекалку в разнообразных конкурсах.

Р.ф.в. После каждого конкурса жюри будет подводить итоги.

Представление жюри (в составе: заведующий, медицинская сестра, воспитатель).

Приветствие команд

Лётчики.

Нам на месте не сидится,

Вверх летит стальная птица.

Выше всех мы полетим

И танкистов победим.

Танкисты.

Броня крепка

И танки наши быстры,

Мы - смелые и бравые танкисты!

Конкурс «Лучший водитель»

Один из членов команды садится на стул, получает в руки палочку, к которой на ленточке привязана машинка. По сигналу участники начинают наматывать ленточку на палочку. Побеждает тот, к кому быстрее приедет машинка.

Подведение итогов конкурса.

Конкурс «Медсестра»

Две девочки (по одной от каждой команды) бинтуют «раненому» голову. Оцениваются аккуратность и быстрота выполнения задания.

Подведение итогов конкурса.

Песня «О мире» (сл. Т. Волгиной, муз. А. Филиппенко)

Конкурс «Боевая готовность»

Члены команд снимают обувь и выкладывают вперемешку в центре зала. По команде необходимо быстро найти свою пару, обуться и встать в строй. Побеждает команда, которая быстро и правильно справится с заданием.

Подведение итогов конкурса.

Р.ф.в. Разведчик должен уметь пробраться в тыл врага, оставаясь незамеченным.

Конкурс «Разведчики»

Члены команд передают друг другу игрушку-погремушку так, чтобы она не загремела. Оцениваются быстрота и бесшумность выполнения.

Подведение итогов конкурса.

Театральная пауза - сценка «Военные»

Телефонист (по телефону).

Алло, алло, Ракета, я Алмаз.

Совсем плохо слышно вас.

Мы с боем заняли село.

А как у вас? Алло, алло.

Автоматчик.

А я забрался на чердак,

Ведь может здесь таиться враг.

За домом очищаем дом,

Повсюду мы врага найдём.

Рядовой.

Я пехотинец молодой.

С фашистом дрался под Москвой.

В разведку я не раз ходил,

Меня полковник наградил.

Командир танка (смотрит в бинокль).

На горизонте самолёт.

По курсу полный ход, вперёд!

Готовься к бою, экипаж!

Танкист.

Отставить, истребитель наш.

Медсестра.

Раненый, не стоните,

Лишь немного потерпите.

Рана у вас не глубока,

Заживёт наверняка.

Конкурс «Не урони гранату»

Члены команд выстраиваются в колонну, по очереди несут теннисный мяч в ложке до стойки и обратно. Побеждает команда, которая быстро и безошибочно выполнит задание.

Подведение итогов конкурса.

Конкурс «Снайпер»

Каждый участник «стреляет» в обруч-мишень с определённого расстояния. Побеждает та команда, члены которой окажутся наиболее меткими.

Подведение итогов конкурса.

Игровая пауза «Салют»

Трое взрослых становятся в разных местах зала с флажками красного, зелёного и жёлтого цветов. Звучат поочерёдно марш, вальс, полька. Дети с разноцветными ленточками-«салютиками» под музыку двигаются по залу в разных направлениях. По окончании музыки взрослые говорят: «Салют, зажгись! Скорей соберись!» Дети собираются вокруг того взрослого, у которого флажки такого же цвета, как и ленточки-«салютики». Вместе кричат: «Ура!»

Конкурс «Кавалеристы»

Члены команд по очереди прыгают галопом на «коне» (гимнастическая палка с головой коня), обегают стойку и передают «коня» следующему участнику. Побеждает команда, которая быстрее выполнит задание.

Подведение итогов конкурса.

Конкурс «Ракеты сигналят построение»

Члены команд расходятся по залу. По сигналу команды должны построиться в две шеренги. Побеждает та команда, которая быстрее справилась с заданием.

Р.ф.в. Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнования,

Обеспечивший успех.

Все участники исполняют песню «Солнечный круг» (сл. Л. Ошанина, муз. А. Островского).

Захарова Наталья Александровна,
воспитатель ГБДОУ д/с №57
Калининского района Санкт-Петербурга

Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины окружающего мира), «Музыка», «Физическая культура».

Цели:

Знакомить детей с традицией празднования Дня Защитника Отечества;

Воспитывать чувство уважения к армии через уважение своих отцов и дедушек;

Формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку; поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия;

Совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;

Воспитывать чувство коллективизм, внимательности, ответственности;

Повысить роль семьи в физическом воспитании, оздоровлении и гармоничном развитии детей;

Воспитывать патриотические чувства.

Ход праздника.

Дети с флажками под музыку «Служу России» заходят в зал, маршируют, встают полукругом.

Ведущий: Дорогие ребята и гости! Сегодня мы отмечаем праздник - день защитникаОтечества. Это день воинской славы. Вся страна поздравляет в этот день наших пап и дедушек, все дарят им цветы и песни, читают в их честь стихи. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира всегда были мужчины, я предлагаю поприветствовать наших мальчиков, пап и дедушек, находящихся в зале (аплодисменты). И пусть же в это день, как можно больше радости будет в нашем зале.

4 мальчика читают стихи.

1 мальчик: Здравствуй, праздник!

Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет.

2 мальчик: Наш веселый детский сад!

Слава Армии любимой!

Слава Армии родной!

Наш солдат отважный, сильный,

Охраняет наш покой!

3 мальчик: Пусть сияет ярко солнце,

И пусть пушки не гремят,

Мир, людей, страну родную

Защитит всегда солдат!

4 мальчик: Пусть будет мир на всей планете,

Пусть люди счастливо живут,

Пусть больше радуются дети.

Играют и танцуют, и песенки поют!

Ведущий: Наши мальчики, когда вырастут, будут тоже служить в армии, защищать нашу Родину. И этому посвящается следующая песня.

Дети встают в две колонны, исполняют песню «Будем в армии служить!» (муз. Ю. Чичкова), маршируя, затем садятся на места.

Ведущий: Наши мальчики еще ходят в детский сад, но пройдут годы, и они станут сильными и мужественными. И сегодня мы с вами посмотрим, какие они, наши мальчики. Мы будем соревноваться и потом узнаем, кто у нас самый ловкий, сильный и быстрый.

Проводятся две игры.

1. «Силачи» - дети дуют на воздушный шарик, пока он не пересечет границу (3 раза, по два человека).

2. «Самый меткий» - мячом сбить 5 кеглей (3 раза, по два человека).

Ведущий: Вы отлично справились с заданием, но каким должен быть солдат быть солдат?

Ответы детей.

Ведущий: И, конечно, сообразительным, ведь он должен, если нужно, уметь проявить смекалку. Ребята, а попробуйте разгадать мои загадки.

Смело в небе пролетает, обгоняя птиц полёт.

Человек им управляет. Что же это? (самолет)

Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут опустился… (парашют)

Грянул гром, веселый гром. Засверкало все кругом.

Рвутся в небо неустанно разноцветные фонтаны.

Брызги света всюду льют. Это праздничный… (салют)

Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает.

Отправляется в полёт наш российский… (вертолет)

Ведущий: Вы ребята пока отдохните. Сейчас у нас зарядка для наших родителей.

«Зарядка для ума»

От страны вдали ходят в море… (корабли)

Льды морские расколол острым носом… (ледокол)

Кто там вырулил на взлет? Реактивный… (самолет)

К звездам мчится птица эта, обгоняя звук… (ракета)

Ведущий: А сейчас всех детей приглашаю на разминку.

Дети встают врассыпную по залу.

Равняйся! Смирно! Направо! (под музыку «Веселая зарядка»)

Ровно встали, подтянулись.

Руками к солнцу подтянулись,

Руки в стороны, вперед,

Делай вправо поворот.

Делай влево поворот.

Приседаем и встаем.

Руками пол мы достаем.

И на месте мы шагаем.

Ноги выше поднимаем.

Ведущий: Дорогие дедушки и папы примите музыкально поздравление от детей «Песенка о папе».

Дети становятся врассыпную по залу и поют «Песенку о папе» (слова М. Таничамузыка В. Шаинского), затем садятся на свои места.

Ведущий: Какими качествами должен обладать солдат?

Ответы детей.

Ведущий: А еще солдаты должны уметь дружить, быть одной командой.Ведь победить врага можно только с товарищами. Даже такая есть пословица: «Один в поле не воин». А вы умеете дружить.

Дети: Да!

Ведущий: Мы это проверим следующей игрой «Минное поле» - нужно осторожно разминировать минное поле. Девочки берут желтые «мины», мальчики - «синие». Несем мину на склад боеприпасов.

Дети делятся на две команды по 5 человек, игра проводится 2 раза.

Ведущий: Молодцы, справились с поставленной задачей.

А сейчас приглашаем наших пап «разминировать» поле.

Игра «Разминируем поле».На полу разбросаны мягкие шары. Двум участникам завязывают глаза. Игроки должны собрать как можно больше шаров в свои корзины (проводится два раза).

Ведущий: Вы все ребята такие молодцы! Все вы умеете: и быстро бегать, и метать мячи, и загадки отгадывать. А еще, я знаю, вы умеете здорово танцевать. И я приглашаю вас на танец.

В финале танца дети бросают шарики вверх и кричат «Ура!» и садятся на места.

Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Он принес нам много радости, смеха и хорошее настроение. И в заключение наши девочки хотят поздравить дедушек, пап и мальчиков.

1 девочка: Мы поздравляем Вас тепло,

С Днем Армии и флота,

Пусть будет радость от того,

Что помнит, чтит и любит кто-то.

2 девочка: И пусть улыбка промелькнет,

И пусть разгладятся морщины,

И пусть весна в душе поет,

3 девочка: Сегодня праздник Ваш, мальчики и папы.

Поздравляем Вас с праздником -

Днем Защитника Отечества!