Rivista femminile Ladyblue

La Giornata dell'Amicizia Popolare nello scenario del campo. Fili sottili circondavano la terra

Giornata dell'amicizia al campo estivo.

Bersaglio:

Promuovere lo sviluppo di relazioni amichevoli tra bambini e adolescenti e il team building;

Sviluppare nei bambini e negli adolescenti la capacità di fare amicizia e valorizzare l'amicizia;

Promuovere lo sviluppo delle capacità creative nei bambini e negli adolescenti.

Attrezzatura: fogli di percorso,ritaglia immagini da cartoni animati sull'amicizia, buste con detti.

Compiti per le squadre:

    Scegli un capitano della squadra;

    (Appendice 2)

    Momento dell'organizzazione

Primo:

Tutti, tutti - Buon pomeriggio!

Battete le mani ragazze... (ragazzi).
-Sorridi, chi vuole divertirsi.
-Arriccia le sopracciglia, coloro che sono tristi adesso.
-Alzi la mano, chi ha un amico?
-Agitami la mano 5 squadre; 1 squadra; 3 squadre; 4 squadre; 2a squadra.
- Hai amici?
-Batti i piedi, chi vuole fare un viaggio con gli amici.

Tra pochi minuti faremo un viaggio, ma prima ascolta la parabola e dimmi di cosa parla?

Parabola
Viveva un branco di lupi nella giungla. Il capobranco era molto anziano. E quando il branco dovette andare a caccia, il capo disse che non era in grado di guidare il branco. Un lupo giovane e forte uscì dal branco, si avvicinò al capobranco e gli chiese di permettergli di guidare il branco. Il vecchio lupo acconsentì e il branco andò in cerca di cibo. Il giorno dopo, il gregge tornò dalla caccia con la preda. Il giovane lupo disse al capo che avevano attaccato sette cacciatori e avevano preso facilmente la loro preda.

Era giunto il momento per il branco di andare di nuovo a caccia, e un giovane lupo lo guidava. Il branco era sparito da molto tempo. E poi il vecchio lupo vide un giovane lupo coperto di sangue. Ha detto al leader che il branco ha attaccato tre persone e che lui era l'unico rimasto in vita. Il vecchio lupo chiese sorpreso:

Ma durante la prima caccia il branco ha attaccato sette cacciatori armati e tutti sono tornati sani e salvi con la preda?
Il giovane lupo rispose: “Allora c’erano solo sette cacciatori, ma questa volta erano tre migliori amici”.

Problemi di discussione:
- Cosa viene detto nella parabola? (Sull'amicizia)

Esatto riguardo all'amicizia. E oggi il nostro campo ha dichiarato la Giornata dell'Amicizia.

Dobbiamo scegliere la squadra più unita e più amichevole. E le varie prove che ti aspettano ci aiuteranno in questo.

Durante il viaggio, ogni squadra deve raccogliere un'immagine tratta da un cartone animato sull'amicizia. Nelle stazioni, dopo aver completato l'attività, ricevi una parte dell'immagine, quando raccogli tutte le parti, incolla insieme l'immagine e indovina da quale cartone proviene.

Primo:

Invitiamo i capitani a ricevere le schede delle rotte.(Allegato 1)

Partiamo per le stazioni.

1 stazione: "Attraverso la bocca di un bambino."

    Ama i bambini, è gentile. Compra qualcosa di gustoso: quello che vuoi. È premurosa e non rimprovera mai. Ha una persona cara: suo nonno. Chi è lei?(Nonna)

    Può essere grande e piccolo. È necessario anche quando si scattano foto. Appare quando raccontano barzellette o qualcosa di divertente, e poi scompare. Cos'è questo?(Sorriso)

    E' molto buono e dolce. Quando fa caldo passa da grande a piccolo. È disponibile in diverse forme, ma molto spesso assomiglia a una carota. Si blocca a testa in giù. Quando arriva la primavera, gocciola. Cos'è questo?(Ghiacciolo)

    Succede e non succede. Questo accade quando non ti è permesso uscire quando hai i compiti da fare. Ci sono felici e tristi, buoni e cattivi. Cos'è questo?(Umore)

    Questo è lo zio. È forte, sa cucinare, sa guidare la macchina, non ha mai paura, non piange mai. Ha un figlio e una figlia. È buono, gentile, premuroso. Ha promesso di portare sua madre tra le braccia per tutta la vita. Chi è questo?(Papà)

Stazione 2: “Crittografia”

Decifrare la parola “amicizia”, scegli altre parole che caratterizzeranno te e i tuoi veri amici
.

AMICIZIA

D - amichevole, gentile, benevolo
R - ragionevole, gioioso

U: intelligente, abile

F - allegro
, vivo
B – allegro, combattivo

A – attivo
, artistico

Per ogni parola - 1 punto

(Consegnare parte della foto, la squadra è indicata sul retro)

3a stazione: "Anello della Bellezza" Primo : Ora giocheremo. Ho un anello di bellezza. Basta toccare l'anello con qualsiasi persona e tutte le cose più belle in lui diventano immediatamente visibili.
Il presentatore chiede ai bambini di stare in cerchio e di spostare indietro i palmi piegati. Il leader mette tranquillamente un anello nelle mani di uno degli studenti. Poi i bambini dicono in coro: "Suona, suona, esci in veranda". La persona che riceve l'anello si trova al centro del cerchio. E i ragazzi devono nominare in lui le qualità che gli piacciono.

Problemi di discussione:
- Ti è piaciuto il gioco?
- È stato bello sentire parole gentili rivolte a te?

- Pensi che si possa trovare qualcosa di buono in ogni persona?


(Consegnare parte della foto, la squadra è indicata sul retro)

4a stazione: "Amici veri"

Presentatore: - Ricorda i personaggi dei cartoni animati che possono essere considerati veri amici e dai loro un nome.

(Il presentatore nomina un personaggio e i ragazzi finiscono di raccontarlo all'altro.)

    Coccodrillo Gena e….. (Cheburashka).

    Orsetto divertente Winnie the Pooh e... (Maialino).

    Bambino e... (Carlson).

    Pinocchio inquieto e... (Pierrot, Malvina).

    La volpe astuta Alice e... (gatto Basilio).

    Scoiattoli divertenti: Chip e... (Dale).

    Avvita e... (Shpuntik).

    Brava Biancaneve e.....(I Sette Nani)

    Luntik e ……….(Kuzya)

    Un gattino di nome Woof e ……….(cucciolo)

Ricorda i tuoi veri amici: personaggi dei cartoni animati e delle fiabe

Per ogni parola indovinata - 1 punto

(Consegnare parte della foto, la squadra è indicata sul retro)

Stazione 5: “Proverbi popolari”

La squadra riceve una busta con un proverbio sull'amicizia.Dobbiamo raccogliere un proverbio composto da singole parole (su pezzi di carta) e incollalo sul poster.(Appendice 3)

1a squadra - Non ho 100 rubli, ma ho cento amici

2a squadra. - Senza un amico c'è una bufera di neve nell'anima

3a squadra - L’amicizia non è un fungo, non la troverai nella foresta

4a squadra - Difendetevi a vicenda: vincerete la battaglia

5a squadra – Con un buon amico è più divertente nei momenti belli, più facile nei momenti difficili

La competizione viene valutata da 1 a 5 punti: se tutto è corretto - 5 punti, 1 parola viene riorganizzata - 4 punti, ecc.
(Consegnare parte della foto, la squadra è indicata sul retro)

6a stazione: "Ricostruirlo"

La squadra, al comando del leader, deve completare rapidamente il compito:

1. Allinea per altezza: da alto a basso;

2. Allinea in base al colore dei capelli: da chiaro a scuro;

3. Mettiti in fila: prima le ragazze, poi i ragazzi;

4. Allineamento: alto - basso, alto - basso.

5. Allineati: uno con la faccia, l'altro con la schiena - a turno.

Presentatore: - Hai completato questo compito rapidamente e, soprattutto, amichevolmente.

Alla competizione viene assegnato un punteggio da 1 a 5: vengono prese in considerazione l'attività e la coerenza
(Consegnare parte della foto, la squadra è indicata sul retro)

Stazione 7: “Canzone amichevole” ( Ultima stazione comune)

(Qui i ragazzi piegano e incollano un'immagine di un cartone animato sull'amicizia)

Pieghiamo e incolliamo le immagini e lo chiamiamo cartone animato.

E ora un concorso musicale sull'amicizia.

Elenco della letteratura usata

    Arsenina E. N. Intrattenimento con significato: attività extrascolastiche per gli scolari primari. Editore: Insegnante, 2007 – 84 p.

    Arsenina E. N. / Kislova L. B. Attività extrascolastiche nella scuola elementare. vol. 1. – Pubblicazione: Insegnante, 2006 – 185 p.

    Bolotskaya S. A. / Vlasova L. I. et al. Attività extrascolastiche nella scuola elementare. Lezioni tematiche, matinée, composizioni, - Editore: Teacher, 2007- 143p.

    Galtsova E. A., Mosaico creatività e tempo libero: festival, programmi di gioco e per gli scolari più piccoli., Editore: Uchitel, 2011-87p.

    Korbakova I. N. Attività extrascolastiche nella scuola elementare. Vacanze, giochi, attività extrascolastiche. vol. 5. – Pubblicazione: Insegnante, 2007 – 124 p.

    Lobodina N.V. / Savinova S.V. et al. Attività extrascolastiche nella scuola elementare. vol. 4, - Ed.: Insegnante, 2007- 138 p.

    www.mytoasts.ru/pozdrav

    www.teatrbaby.ru

    chudesenka.ru/load/0-3

Allegato 1

Scheda itinerario

Titolo della squadra n. 1: “Scamps”

Attraverso la bocca di un bambino."

2

"Crittografia"

3

"Anello della Bellezza"

4

"Amici veri"

5

"Proverbi popolari"

6

"Ricostruirlo"

7

"Amichevole - canzone"

(Tutti si riuniscono nell'atrio della scuola)

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Scheda itinerario

Nome squadra n. 2: ___________________________________

"Crittografia"

2

"Anello della Bellezza"

3

"Amici veri"

4

"Proverbi popolari"

5

"Ricostruirlo"

6

Attraverso la bocca di un bambino."

7

"Amichevole - canzone"

Scheda itinerario

Nome squadra n. 3: ___________________________________

"Anello della Bellezza"

2

"Amici veri"

3

"Proverbi popolari"

4

"Ricostruirlo"

5

Attraverso la bocca di un bambino."

6

"Crittografia"

7

"Amichevole - canzone"

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Scheda itinerario

Nome squadra n. 4: ___________________________________

"Proverbi popolari"

2

"Ricostruirlo"

3

"Amici veri"

4

Attraverso la bocca di un bambino."

5

"Crittografia"

6

"Anello della Bellezza"

7

"Amichevole - canzone"

Scheda itinerario

Nome squadra n. 5: ___________________________________

"Ricostruirlo"

2

"Amici veri"

3

Attraverso la bocca di un bambino."

4

"Crittografia"

5

"Anello della Bellezza"

6

"Amici veri"

7

"Amichevole - canzone"

Appendice 2

    Scegli un capitano della squadra

    Una canzone sull'amicizia (può essere drammatizzata, cantata, ecc.)

    Scegli un capitano della squadra

    Scegli un capitano della squadra

2.Una canzone sull'amicizia (può essere drammatizzata, cantata, ecc.)

    Scegli un capitano della squadra

2.Una canzone sull'amicizia (può essere drammatizzata, cantata, ecc.)

    Scegli un capitano della squadra

2.Una canzone sull'amicizia (può essere drammatizzata, cantata, ecc.)

Appendice 3

Non ho cento rubli, ma ho cento amici.

Senza un amico c'è una bufera di neve nell'anima.

L’amicizia non è un fungo, non la troverai nella foresta.

Difendetevi a vicenda e vincerete la battaglia.

Con un buon amico è più divertente quando sei fortunato ed è più facile quando sei nei guai.

Giornate a tema al day camp con descrizioni

Nugaeva Irina Sergeevna, insegnante di scuola elementare.
Posto di lavoro: Scuola secondaria Staromostyakskaya - istituto scolastico municipale, villaggio. Stary Mostyak, distretto di Starokulatkinsky, regione di Ulyanovsk.
Descrizione del lavoro: Propongo di organizzare una stagione estiva di salute a tema in un campo diurno. Il materiale può essere utile agli insegnanti della scuola materna, ai consulenti e agli insegnanti di classe.
Bersaglio: Organizzazione di attività ricreative e di miglioramento della salute degli studenti nel periodo estivo.
Compiti:- selezione di argomenti rilevanti e forme efficaci per le vacanze estive dei bambini;
- creare le condizioni per attività ricreative organizzate e liberare il potenziale creativo dei bambini;
- formazione di interesse per vari tipi di attività;
Lavoro preparatorio:
1. Condurre un sondaggio tra i bambini.
2. Selezione di argomenti attuali.
3. Elaborazione di un piano di lavoro.
Risultati aspettati: liberare il potenziale creativo naturale di ogni bambino; sviluppare le capacità dei bambini di indipendenza, autostima e autogoverno; formazione di nuove conoscenze, valori culturali e morali; migliorare il comfort psicologico e sociale in un unico spazio educativo del campo.
Forme e metodi: quiz, gare, gare, staffette, rappresentazioni teatrali, vacanze, raduni, giochi, spettacoli, tornei, incontri, ecc.
Descrizione: Le vacanze sono il sogno di ogni bambino. Un sogno sulle attività preferite, avventure, scoperte, incontri interessanti, nuovi amici, impressioni, sulla ricerca di un "nuovo te", sulla scoperta di se stessi e solo giochi, letture, passeggiate, ecc. Organizza il tempo libero del bambino, trascorrilo in modo divertente, originale, attività non tradizionali, memorabili e varie sono compito degli insegnanti che accompagnano il miglioramento della salute estiva del bambino. E ogni anno in estate, quando la scuola si prepara per l'inizio di un campo scolastico, sorge la domanda: come sorprendere e interessare i bambini questa volta? Dopo aver analizzato il lavoro del campo lo scorso anno, in base agli interessi dei bambini, si è deciso di elaborare un piano di lavoro basato su giornate tematiche. Dopotutto, ogni nuovo giorno al campo, secondo noi, dovrebbe avere un proprio interesse, un proprio significato, una propria idea e un proprio contenuto per il bambino. Naturalmente, con la pianificazione. E perché abbiamo bisogno che il piano di lavoro sia interessante, dobbiamo scoprire gli interessi e i bisogni dei bambini. Innanzitutto, suggeriamo di condurre un sondaggio. (I bambini studiano nella nostra scuola e sappiamo già chi parteciperà al campo e condurrà un sondaggio nel mese di maggio). Naturalmente, prima bisogna ricordare ai bambini cos'è il “Giorno a tema”. Una giornata a tema è una forma di campo generale o evento di squadra dedicato a un evento o una data. Richiede contenuti profondi, una seria preparazione organizzativa, la partecipazione di bambini e insegnanti e l'uso di tecniche di progettazione visiva e musicale.
1. Questionario.
a) Ti piacerebbe se ogni giorno al campo fosse a tema?
b) Quali giornate a tema ti piacerebbe vedere svolgersi al campo? Segno.
Giornata da record.
Giornata della salute e dello sport.
Giornata dell'Animazione.
Giornata del cioccolato.
Giorno dei fiori.
Giornata di scherzi e scherzi.
Giorno delle Olimpiadi.
Giornata dell'amicizia.
Giornata del gelato.
Giornata delle buone maniere.
Giornata della Russia.
Giorno della memoria e del dolore.
Giornata della Patria.
Il giorno di Puskin.
Giornata di cortesia.
c) Suggerisci la tua versione del nome del giorno a tema.
Ci vediamo all'apertura del turno del campo. Non dimenticare di portare con te buon umore e nuove idee. Ti aspetteremo.

Quindi, dopo il sondaggio, conduciamo un'analisi, selezioniamo argomenti rilevanti ed elaboriamo un piano.
2.Analisi dei questionari.
3. Elaborazione di un piano di lavoro.
Offriamo un progetto per il lavoro del campo estivo “Amicizia”, con soggiorno diurno per i bambini, cosa che siamo riusciti a realizzare.
1 giorno. Apertura del turno del campo
- Gioco aziendale “Conosciamoci e viviamo insieme!”
-Concorso per il miglior nome della squadra, motto, canzone.
- Programma di concerti e giochi "Ciao, estate!"
2° giorno Giornata dei giochi divertenti
- I cari vecchi giochi "Hopscotch", "Jumping".
- Un'ora di giochi: attenzione, pensiero logico, torneo di scacchi e dama, ecc.
- Inizia il divertimento.
Giorno 3 Giornata dell'ECOLOGISTA
- Atterraggio ecologico.
- Master class sulla realizzazione di oggetti artigianali con materiali di scarto “Cucchiaio = Matrioska”.
-Concorso di costumi ecologici.
Giorno 4 Giorno di Puskin
- Gioco "Catena" - lettura di poesie di A.S. Pushkin.
- Viaggio all'isola di Buyan
- Concorso di disegno.
Giorno 5 Giornata dei talenti
- concorso “Sparatoria di canzoni”
- Momento di gloria
Giorno 6 Giornata dell'amicizia
- Gioco creativo “Condividi il tuo sorriso”.
- Fare sorprese - augura "Tutto il meglio a te, mio ​​​​fedele, caro amico".
Giorno 7 Giornata della salute e dello sport
- Esercizio divertente “Vizgculture”.
- Giochi all'aperto “Funny Ball Championship”
- Concorso volantini “Scegliamo uno stile di vita sano”
Giorno 8 Il pianeta della danza
- Master class sull'insegnamento dei movimenti di danza.
- Discoteca arancione.
Giorno 9 Giornata della Russia
- Campagna “Conosci i simboli del tuo Stato”
- Programma educativo e di intrattenimento “Ti amo, Russia!”
-Concorso di poesia sulla Russia.
10 giorni Giornata di cortesia
- Concorso di parole educate "Siamo ragazzi educati".
-Programma competitivo “Connoisseurs of Etiquette”
11° giorno Giornata dei Maestri
- Gioco-viaggio “Nel mondo della bellezza”
- Workshop “Mani Molto Abili”.
12 giorni. Primo d'Aprile
- Calcio comico
- Concorso di barzellette e storielle divertenti “Risate attraverso le lacrime”.
- “Carnevale-Jumble”
Giorno 13 Giornata dei Cavalieri
- Quiz “Chi è il cavaliere? Questa è la domanda?"
- Competizione di temerari - "Heroic Fun" ben fatto.
14° giorno. Giornata della Patria
- Caleidoscopio dei giochi nazionali all'aperto
-Concorso di disegno “La mia terra natale è la mia culla”
-Quiz “Conosci la tua terra?”
15 giorni. Giornata da favola
-Quiz per esperti sulla fiaba russa “Lukomorye”.
- Teatro di improvvisazione letteraria “Vecchia fiaba in un modo nuovo”
Giorno 16 Giorno della Memoria del Dolore
- Azione “In memoria di coloro che caddero in grandi battaglie”.
- Concorso di poesie e canzoni su temi militari.
“Dedicato alla memoria degli eroi...”
Giorno 18 Giorno dell'addio
- Sbarco del lavoro "Non eravamo qui."
- Concerto creativo “In ricordo dell'estate!”
- Chiusura del turno.
Descriverò più in dettaglio diverse giornate tematiche che abbiamo trascorso.
Giornata della Russia
Questa giornata è iniziata al mattino con l'azione "Conosci i simboli del tuo stato". I bambini hanno dipinto il simbolo del nostro Stato – la bandiera – sui loro volti e sulle loro mani.



Poi, durante l'assemblea mattutina, si è tenuta un'asta di proverbi sulla Patria.
E dopo la colazione, tutti i bambini e gli adulti si sono recati nella via principale del villaggio, dove si è svolto il programma educativo e di intrattenimento “Ti amo, Russia!”, iniziato con il coro che cantava l'inno russo. Poi, come parte del programma educativo e di intrattenimento, si è svolto un concorso di poesia sulla Russia, un flash mob "Io, tu, lui, lei - insieme una famiglia amichevole!"

I bambini salgono sul palco al ritmo della musica.

Presentatore: - Buonasera, cari genitori e ospiti. Siamo lieti di darvi il benvenuto

Questa sala.

Vogliamo dedicare il concerto di oggi all'amicizia.

Dove inizia l'amicizia?

In coro: -L'amicizia inizia con un sorriso.

Canzone "Sorriso".

Fili sottili circondavano la terra,

Fili di paralleli e fiumi verdi,

Compi un miracolo: tendi la mano,

Ogni persona deve credere nell'amicizia.

Scaldare con una parola, accarezzare con uno sguardo,

Anche la neve si scioglie per una bella battuta.

È così meraviglioso stare con te

Una persona cupa diventerà gentile e allegra.

Presentatore: -Tutti capiscono cos'è l'“amicizia”, ma come puoi spiegarlo a parole?

“Cos’è l’amicizia?” ho chiesto all’uccello.

"Questo è quando l'aquilone vola con la cincia."

Ho chiesto alla bestia: "Cos'è l'amicizia?"

"Questo è il momento in cui la lepre non ha bisogno di aver paura della volpe."

E poi ho chiesto alla ragazza: "Cos'è l'amicizia?"

“Questo è qualcosa di enorme, gioioso e grande.

Questo è il momento in cui i ragazzi suonano tutti insieme, tutti insieme,

Questo è quando i ragazzi non fanno il prepotente con le ragazze.

Tutti nel mondo dovrebbero essere amici

E animali, uccelli e bambini!

Canzone "È divertente camminare insieme".

Presentatore: Che parola calda: "amicizia". Lo dici e te lo ricordi subito

Il tuo amico con cui ti interessa giocare, leggere un nuovo libro o un segreto -

Non parlare di niente di tuo. Dici la parola "amicizia" e te ne ricordi immediatamente

Divertenti personaggi dei cartoni animati. Il mondo del cinema, il mondo dei libri, il nostro mondo in cui noi

Viviamo una vita che ci dà la comunicazione con un amico. Un amico è il libro preferito che

Leggi Ruya e sei interessato a lei, un'amica è una madre che lo farà sicuramente

Forse nei momenti difficili, un amico è un insegnante di scuola che ti aiuterà

Dovresti approfondire i segreti della conoscenza, con cui il mio amico ha un vecchio orsacchiotto

Un orecchio mozzato che ti ascolterà quando ti senti male. dalla gente

Sono stati creati molti proverbi sull'amicizia. Ora leggerò l'inizio del proverbio e

Continuare all'unisono.

Non ho cento rubli... (ma ho cento amici).

L’amicizia non è un fungo…(non la troverai nella foresta).

L'amicizia è come il vetro...(non puoi romperlo).

Un uomo senza amici...(come un albero senza radici).

Uno per tutti e tutti per uno).

Se non hai un amico, cercalo… (e se lo trovi, prenditi cura di lui).

Ben fatto!

Presentatore: Come è iniziato tutto? Come è nata la parola “amico”?

Quando nessuno sapeva ancora una parola,

Né “ciao”, né “sole”, né “mucca”,

L'uomo antico si abituò ai suoi vicini

Mostra il pugno o la lingua

E fare le facce (che è la stessa cosa).

Ma la parola divenne un suono gutturale e acuto,

Volto più significativo, abilità di mano,

E l'uomo ha inventato la parola "amico"

Iniziò ad aspettare il suo amico e ad piangere la separazione.

Grazie a lui per i miei amici.

Come vivrei, cosa farei senza di loro?

Amici: persone che amo

Non farò mai nulla che possa offenderti.

Non è questo il motivo per cui il nostro antenato camminò nell'oscurità,

Così quando incontro un amico, grido:

"Scemo!" Mostrava la lingua o il pugno

E faceva le smorfie (che è la stessa cosa).

Presentatore: Sfortunatamente, a volte puoi sentire parole scortesi da parte dei ragazzi della nostra classe.

Ma ci sono anche ragazzi che capiscono quanto sia importante avere amici, e sanno come farli

Apprezzoli. Forse, dopo aver ascoltato le canzoncine, i nostri ragazzi si riconosceranno,

Cercano di diventare buoni amici.

Canzoncine:

1. Siamo delle canzoncine divertenti

Lo realizzeremo per te ora,

Di noi stessi, della nostra amicizia

E su alcuni di voi.

2. Stiamo combattendo ragazze,

Non hai visto niente del genere.

Balla per cinque.

3. Ehi, amiche, iniziate a cantare,

Basta non farci del male,

Vuoi litigare?

Facciamo una lotta.

4. Le mie amiche,

Perché non ti vergogni?

Non hai imparato l'inglese,

Questo è sicuramente visibile.

5. Le mie amiche,

Non offenderti.

Un sensitivo ci aiuterà,

Non dubitarne.

6.Per piegare correttamente,

Dobbiamo essere amici nel modo giusto.

Se c'è una lite o una battaglia,

La piegatura non funzionerà.

7.E allora, che dire della musica per noi?

Non un argomento, ma solo una lezione!

Apri di più la bocca

E il tuo vicino canta per te.

8. La nostra amicizia è forte.

Siamo tutti amici, proprio così.

Perché durante la ricreazione

Tutta la classe trema.

9.Danil e Tolya sono diventati amici,

Insieme a scuola, insieme in classe.

Anche la tua borsa della scuola

Lo lasciano subito a casa.

10. Julia, Vika, Polya, Nastya

Ecco come sanno essere amici:

E ballano e cantano,

Si ammalano insieme.

11. Bene, Tima e Andryusha

Anche i veri amici.

Insieme ottengono due,

Anche se sanno che non possono.

12. Yana e Nastya camminano insieme,

Si divertono di più in viaggio.

Ma quando entrano nella loro classe

E qui cambiano amici.

13.Igor, Zhenya e Vadim

A loro piace chiamare per nome le persone.

E sanno essere amici dell'angolo,

Come non indovinare!

14. Oggi abbiamo delle canzoncine per te

Cantavano allegramente.

Non giudicare troppo severamente -

Abbiamo cantato come meglio potevamo!

Per far bruciare la stufa,

Dobbiamo alzare la temperatura.

Perché l'amicizia prenda fuoco,

Dobbiamo aiutare con una canzone.

Canzone "Ragazze, ragazzi".

Presentatore: La saggezza popolare dice: "Un amico si riconosce nei guai, un migliore amico nella gioia".

Voglio raccontarvi una parabola. Ascolta e dì quale proverbio hai ricordato mentre ascoltavi la storia.

“C'era una volta un uomo ricco che viveva sulle montagne e aveva un enorme gregge di pecore e tante

stessi amici.

Un giorno i guai arrivarono a casa sua. Una notte i ladri hanno fatto irruzione nel suo ovile e

scacciò tutte le pecore. Quando la mattina dopo il proprietario venne all'ovile per condurre il suo gregge

al pascolo, non c'era nemmeno una pecora. Il proprietario dell'ovile sospirò profondamente e pianse. Tutti i suoi molti anni di lavoro furono vani e la famiglia da un giorno all'altro diventò povera.

Ben presto l'intero distretto seppe della disgrazia accaduta al proprietario dell'ovile. Passò un altro giorno e all'alba il proprietario vide una nuvola di polvere sulla strada, che cresceva e cresceva. Ben presto riuscì a vedere le persone nella nuvola di polvere. Questi erano i suoi amici. Ciascuno dei suoi amici non camminava a mani vuote, ma guidava un piccolo gregge di pecore. Quando tutti entrarono nel suo cortile, si rese conto che i suoi amici erano venuti ad aiutarlo. Da allora, la sua mandria è diventata molte volte più grande di prima. Ogni mattina, quando andava a scacciare la sua mandria, si ricordava degli occhi dei suoi amici che avevano salvato la vita alla sua famiglia”.

Di quale proverbio parla questa parabola? (Non hai cento rubli, ma hai cento amici.)

È bello avere amici nel mondo.

Canzone "Tu, io, e tu e io".

Chi crede fervidamente nell'amicizia,

Chi sente la spalla vicina,

Non cadrà mai

Non si perderà nei guai,

E se all'improvviso inciampa,

Poi un amico lo aiuterà ad alzarsi!

Sempre un amico affidabile nei guai

Tenderà la mano.

Se ci sono amici nel mondo -

Tutto è bello, tutto fiorisce.

Anche il vento più forte

Nemmeno una tempesta ti piegherà.

Siamo sotto la pioggia, nella neve e nel freddo

Camminiamo felici.

Siamo amici con qualsiasi tempo -

Questa amicizia non può essere spezzata.

E ognuno di noi risponderà,

Chiunque sia giovane e coraggioso dirà:

Tu ed io viviamo nel mondo

Per azioni buone e gloriose.

Non restare da parte con indifferenza

Quando qualcuno è nei guai.

Puoi correre in soccorso

Ogni minuto, sempre.

E se aiuta qualcuno

La tua gentilezza e la tua amicizia,

Sei felice che la giornata non sia stata vissuta invano!

Non vivi invano!

Sii allegro per diventare più felice

A colui con cui diventerai amico,

In modo che tutti ne abbiano abbastanza nella vita

Meravigliosa gentilezza umana.

Ascolterai la canzone di qualcuno,

E tutto intorno diventerà più luminoso:

Il miracolo più magico

Non per niente la chiamiamo amicizia.

Canzone "Forte amicizia".

Presentatore: È fantastico quando una persona ha un vero amico. Ma a volte succede così

Gli amici di ieri oggi non si guardano nemmeno, e alcuni non si guardano nemmeno affatto.

No amici. La capacità di fare amicizia e comunicare con le persone deve essere appresa fin dall'infanzia.Prev

Portiamo alla vostra attenzione piccoli schizzi sull'amicizia.

1. Tutti vivono senza soffrire, ma non sono miei amici.

Suggerisco a Ilyina: "Sei l'unico che può essere mio amico".

Ilyina e le ragazze del suo seguito hanno un grado.

Se faccio amicizia con Ilyina, diventerò famosa.

Svetlova Nadya ha tutti cinque a uno.

Chiedo: “Sii mio amico! Fai amicizia almeno per un giorno!

Se mi salvi, mi lascerai cancellare il test."

E la ragazza si impenna! Dice: “Vorrei poter stare zitta!”

Non inginocchiarti per convincere i tuoi amici.

Scriverò un annuncio: “Abbiamo urgentemente bisogno di un amico” (A. Barto “Cercasi amico”)

Presentatore: Ragazzi, è possibile trovare un amico tramite un annuncio?

Non puoi essere indifferente al dolore di qualcun altro; devi sempre ricordare quella persona

Si vive una volta sola, quindi fai del bene ogni giorno con altruismo.

2. Un amico mi ha ricordato ieri,

Quanto bene mi ha fatto.

Una volta mi diede una matita

Ho dimenticato il mio astuccio quel giorno,

Nel giornale a muro, quasi tutti,

Mi ha menzionato.

Sono caduto e mi sono bagnato

Mi ha aiutato ad asciugarmi.

E' per un caro amico

Non ho risparmiato neanche la torta.

Una volta mi ha dato un morso,

E ora ho presentato il conto.

Non mi attira, ragazzi

Non più attratto da un amico.

Presentatore: Si può essere amici di tutti e di una sola persona, si può essere amici sia in classe che in famiglia

Tuttavia, l'amicizia più importante inizia in famiglia. Dopotutto, la famiglia è l'inizio

La nostra vita, siamo nati qui, crescono e maturano. Non c'è da stupirsi che uno dei

Vitz dice: “Non c’è amico migliore di tua madre”.

3. Con la vicina di Svetka

Non resterò in giro -

Lei ride e piange,

Si arrabbia.

Ma la mamma ha detto

Che questo non va bene,

Di cosa hai bisogno con una ragazza?

Impara a farti degli amici.

Cosa c'è che non va in papà?

Siamo amici fin dall'infanzia,

E abbiamo giocato insieme

E hanno pescato.

Con una ragazza simile

Come mia madre

Certo che potrei

Fatti degli amici anche tu!

Presentatore: A volte l'amicizia deve superare vere e proprie prove, a volte sì

Stesso test con i pugni.

4. Gulyaev Kolka mi ha battuto:

Perché ha lanciato una palla di neve?

Ma non ho pianto affatto,

Ho inghiottito silenziosamente le mie lacrime.

Sono tornato a casa, ho sbattuto le porte,

Cadde a faccia in giù sul letto.

Ma credevo nella nostra amicizia!..

Ma non ci sarà più amicizia!

E avremmo condiviso tutto,

Come veri amici!

Per richiedere una nave:

Un marinaio - tu, un marinaio - io!

Volevamo viaggiare insieme in giro per il mondo

Nuota su e giù...

Oh, Kolka, Kolka, cosa stai facendo?

Non potevo salvare un’amicizia del genere!

Non hai salvato un bel sogno,

E ora è tutto finito!

Ma di chi sono i passi nel nostro corridoio?

Chi ha aperto silenziosamente la porta?

Sì, questo è Kolka, così timidamente

Entrò a capo chino:

Scusa! Sei arrabbiato? Andare al lavoro!

Il problema è che ho così caldo!

Vado da lui per fare la pace

E gli dico: “Bene, bene!

Non sono arrabbiato, perché arrabbiarsi?

Sapevo che saresti venuto!" (S. Pogorelovsky “Due amici”)

Presentatore: Tali situazioni accadono molto spesso.

5. Chi ha offeso chi per primo?

- Lui io!

- No, lui io!

Chi ha colpito chi per primo?

- Lui io!

- No, lui io!

- Eravate così amici!

- Ero amico!

- Ed ero amico!

- Perché non hai condiviso?

- Ho dimenticato!

- E ho dimenticato!

Canzone "Quando i miei amici sono con me".

Presentatore: L'amicizia non è compatibile con l'egoismo e il tradimento. Non ci sono scuse per chi

Nei momenti difficili, non ho aiutato il mio amico.

E al fatto che loderanno,

E al fatto che rimproverano

A tutto gradualmente

Una persona si abitua.

Si abitua a combattere

Per far tacere e ordinare,

Si abitua alle privazioni

Si abitua alla ricchezza

In una terra sconosciuta

Ciò che appare in lontananza...

In una parola, all'inferno e al paradiso

Una persona si abitua.

Alla furia afosa del sud,

Fuoristrada verso l'oscurità.

Solo per tradire un amico

Non riesce ad abituarsi. (E. Nikolaevskaja)

Conosci, amico mio, il prezzo dell'inimicizia e dell'amicizia,

Non peccare con giudizio affrettato.

La rabbia verso un amico può essere istantanea,

Non abbiate fretta di versarlo ancora.

Forse il tuo amico aveva fretta

E ti ho offeso per sbaglio,

Un amico era colpevole e si è scusato,

Non ricordare il suo peccato.

Gente, vi chiedo, per l'amor di Dio,

Non essere timido riguardo alla tua gentilezza,

Non ci sono molti amici sulla terra,

Abbi paura di perdere gli amici. (R. Gamzatov)

Canzone "Sulla strada verso il bene".

Presentatore: Diamo un nome alle regole che aiutano a mantenere l'amicizia.


1. Aiuta un amico bisognoso.

2. Sappi come condividere la gioia con un amico.

3. Non ridere dei difetti del tuo amico.

4. Ferma il tuo amico se sta facendo qualcosa di brutto.

5. Sappi come accettare aiuto, consigli e non lasciarti offendere dalle critiche.

6. Non ingannare il tuo amico.

7. Sappi come ammettere i tuoi errori e fare pace con il tuo amico.

8. Non tradire il tuo amico.

9. Tratta il tuo amico nel modo in cui vorresti essere trattato.

Che non esistono miracoli,

Ci sono miracoli sulla nostra Terra,

Ma devono essere trovati, ovviamente.

L'amicizia è sempre il miracolo principale,

Cento scoperte sono reali per tutti.

Un amico non ti disprezzerà

Imparerà il tuo personaggio a memoria.

Devi credere che la mano di un amico

Ti aiuterà sicuramente nei momenti difficili.

Diventiamo amici gli uni con gli altri

Come un uccello con il cielo, come un campo con l'aratro.

Alzatevi, bambini, mettetevi in ​​cerchio,

Io sono tuo amico e tu sei mio amico.

Lascia che il cerchio dell'amicizia sia più ampio.

I tuoi amici sono in cerchio,

Regala loro un sorriso.

A sinistra c'è un amico e a destra c'è un amico,

E insieme questo è un cerchio di amicizia.

Stringi la mano all'amico di sinistra,

Trasmetti il ​​calore della tua mano.

Quindi diventiamo amici

Ricordiamo questi versetti più di una volta.

Se dai sempre valore all'amicizia,

Allora ogni desiderio diventerà realtà.

Canzone "Big Round Dance".

Bersaglio:

Promuovere lo sviluppo di relazioni amichevoli tra bambini e adolescenti con disabilità e il team building;

Sviluppare nei bambini e negli adolescenti la capacità di fare amicizia e valorizzare l'amicizia;

Promuovere lo sviluppo delle capacità creative nei bambini e negli adolescenti con disabilità.

Avanzamento della celebrazione:

Presentatore: - Ciao cari amici!

Presentatore: - Oltre le montagne, oltre i mari

C'è un paese magico.

Ci sono molti test diversi in esso,

Ed è pieno di miracoli.

Che razza di paese magico è questo? Come si chiama? Ragazzi, indovinerete dopo aver ascoltato questa poesia.

"Sull'amicizia"

La brezza è amica del sole,

E rugiada con l'erba.

Un fiore è amico di una farfalla,

Siamo amici con te.

Tutto con gli amici a metà

Siamo felici di condividere.

Litigano solo gli amici

Mai!

Presentatore: - Di cosa parla questa poesia, ragazzi? Come si chiama il paese in cui viaggeremo? (risposte dei bambini).

Sì, questo è un paese chiamato Amicizia. E oggi parleremo di amicizia e assistenza reciproca. La regola principale di questo paese è essere gentili, attenti gli uni agli altri ed essere pronti ad aiutarsi a vicenda.

Presentatore: - Prima stazione – “Riscaldamento”

Gioco di parole “Questo sono io, questo sono io, questi sono tutti i miei amici”

Ascolta attentamente la domanda e, se sei d'accordo che questo si applica a te, rispondi: "Questo sono io, questo sono io, questi sono tutti i miei amici". Se non sei d’accordo, resta in silenzio.

Chi va a scuola ogni giorno in una truppa allegra?

Quanti di voi decorano la propria classe e la propria casa con il proprio duro lavoro?

Quanti di voi tengono in ordine penne, libri e quaderni?

Chi di voi, fratelli, dimentica di lavarsi?

Chi completa i compiti in tempo?

Quanti di voi arrivano a lezione con un'ora di ritardo?

Chi segna un gol dalle finestre mentre gioca a pallavolo?

Chi di voi non ha un aspetto cupo, ama lo sport e l'educazione fisica?

Chi di voi, ditemelo ad alta voce, prende le mosche in classe?

Presentatore: - Ben fatto, siete veri amici!

Primo:

Il nostro viaggio continua e arriviamo alla seconda stazione di "Velocità e Agilità"

Gioco "Ricostruire"

(alla musica del film “Mustachioed Nanny”)

Sono invitate 2 squadre di 6 persone. Ogni squadra deve completare le attività accompagnate dalla musica. Non appena inizia la musica, i partecipanti eseguono le seguenti attività:

Allinea per altezza: da alto a basso;

Allineati per colore dei capelli: dai capelli biondi ai capelli scuri;

Schieramento: prima le ragazze, poi i ragazzi;

Allineamento: alto - basso, alto - basso.

Presentatore: - Hai completato questo compito rapidamente e, soprattutto, amichevolmente.

Presentatore: - Per renderlo più divertente, andremo alla terza stazione "Dance"

Gioco “Dividiamo tutto a metà”

(alla canzone “Lambada”)

Sono invitate 2 coppie: non appena si sente la musica - il 1° partecipante indossa una gonna e balla, quando la musica si ferma - il 1° partecipante passa la gonna al 2° partecipante. La musica suona e lui inizia a ballare. La coppia che soddisfa le condizioni del gioco in modo rapido e preciso è la vincitrice.

Presentatore: - A molti di voi piace davvero guardare i cartoni animati. Dai un nome ai tuoi preferiti (risposte dei bambini).

Siamo arrivati ​​alla quarta stazione “Animazione.

Gioco "Veri amici"

Ricorda i personaggi dei cartoni animati che possono essere considerati veri amici e dai loro un nome.

Coccodrillo Gena e. Cheburashka.

Orsetto divertente Winnie the Pooh e... Maialino.

Il bambino e... Carlson.

Pinocchio inquieto e... Malvina.

La sorniona volpe Alice e... il gatto Basilio.

Scoiattoli divertenti: Cip e... Ciop.

Al diavolo e... Shpuntik.

Presentatore: - Vediamo ancora una volta quanto sia importante usare le “parole magiche” e andiamo alla quinta stazione della “Cortesia”.

Gioco "Sii gentile"

I partecipanti sono divisi in 2 squadre. Al segnale, il 1o partecipante si lega una sciarpa attorno al collo e dice: "Sii gentile", battendo le mani 3 volte. Quindi passa la sciarpa al partecipante successivo. La squadra la cui squadra ha completato l'attività più velocemente è considerata la vincitrice.

Presentatore: - E ora invito tutti i veri amici e amiche alla sesta stazione di "Destrezza e mutua assistenza".

Gioco "Amici inseparabili"

(alla canzone “Barbariki”)

I partecipanti sono divisi in 2 squadre di 5 persone. Il primo partecipante corre verso il cerchio. Ci entra e corre verso la squadra, “mette” il partecipante successivo e così via finché non trasporta l'intera squadra. Il vincitore è la squadra che ha completato l'attività più velocemente.

Presentatore: - È giunto il momento che i veri amici mostrino le loro capacità di recitazione alla settima stazione Teatralnaya.

Gioco "Scuola di recitazione".

Un partecipante al gioco deve rappresentare l'andatura della persona che nomino (pronunciata sottovoce ai giocatori). E gli altri devono indovinare chi è e dargli un nome.

Militare,

Un uomo le cui scarpe sono troppo strette

L'uomo che mangiava troppe torte

L'uomo che si ritrovò solo di notte nella foresta

Modella che cammina sulla passerella

Uno studente che prende un brutto voto

Funambolo nel circo

L'uomo che ha preso a calci la scatola di mattoni

Una persona che ha freddo o caldo.

Presentatore: - Ben fatto, veri artisti! Ascoltiamo poesie sull'amicizia.

  • I soldi non possono comprarti l'amicizia
    Non la troverai proprio così
    Dopotutto, l'amicizia vale quanto l'oro
    E inoltre non tutti possono gestirlo.
  • L'amicizia è un vento caldo
    L'amicizia è un mondo luminoso
    L'amicizia è il sole all'alba,
    Una gioiosa festa per l'anima.
  • L'amicizia è una scienza, l'amicizia è un'arte,
    L'amicizia è un sentimento meraviglioso, bello.
  • Ora ho un amico
    Devoto e fedele.
    Senza di lui sono come senza mani,
    Francamente.
  • Non appena inizio a mangiare caramelle,
    Ho innumerevoli amici.
    E abbiamo finito le caramelle
    E non ci sono amici in vista.
    L'un l'altro per caramelle,
    Quindi se lo strappa dalle mani.
    Ebbene, perché ho bisogno di questa amicizia?
    Anch'io adoro le caramelle.
  • La pioggia cadeva una dopo l'altra,
    Mi annoiavo sotto la pioggia.
    Chi sarebbe mio amico?
    Smetterei di essere triste

Bene, il nostro viaggio continua. Stazione otto "Dzhentelmenskaya".

Gioco "Vero Gentiluomo"

(sulla base musicale della canzone “Dolce Gabana”).

I partecipanti sono divisi in squadre: “Gentlemen” e “Ladies”. "Gentlemen" e "Ladies" stanno uno di fronte all'altro. Compito: un ragazzo – “Gentleman” – porta un libro sulla testa, senza tenerlo con le mani, e in mano c'è un fiore. Dopo aver dato tutto questo alla ragazza, le prende la mano e la accompagna nella squadra “Lady”, e lui stesso ritorna nella sua squadra. La squadra che consegna tutti i regali più velocemente è la vincitrice.

Presentatore: - Rilassiamoci e ascoltiamo una canzone sull'amicizia.

Canzone "Il mondo è come un prato colorato"

Ora facciamo un gioco.

Gioco "Come vivi?"
I bambini usano i loro movimenti per mostrare ciò che dice il testo.
Come stai? - Come questo! (pollice in avanti)
Come stai? - Come questo! (camminare sul posto)
Come stai nuotando? - Come questo! (imitare il nuoto)
Come stai correndo? - Come questo! (correndo sul posto)
Quanto sei triste? - Come questo! (triste)
Sei cattivo? - Come questo! (fare facce)
Stai minacciando? - Come questo! (si agitano le dita l'un l'altro)
Il gioco si ripete 3-4 volte, ogni volta il ritmo diventa più veloce.

Presentatore: - Certo, qui succede di tutto: litigi e risse. E se sei offeso dal tuo amico o dalla tua ragazza per qualcosa, cerca di dimenticarlo e perdonarlo rapidamente per l'offesa.

Quali qualità dovrebbe avere un vero amico? Raccogliamo un fiore magico: "Fiore dell'amicizia".

(i bambini nominano le qualità dei veri amici e attaccano i petali a un fiore)

Presentatore: - Il nostro viaggio attraverso il Paese dell'Amicizia è arrivato.

Quindi forza, diventiamo amici.

Ricordiamo queste parole più di una volta.

Se apprezzi sempre l'amicizia.

Ogni desiderio diventerà realtà!

Amici buoni e leali a tutti voi! Ci vediamo!

Presentatore: Concludiamo le nostre vacanze e in onore della vera amicizia che esiste nella vostra classe, organizziamo uno spettacolo pirotecnico. Quando sento la parola “rosso”, tutti gli alunni della prima elementare applaudono. Quando si sente la parola "giallo", ospiti e genitori applaudono. E quando sentiamo la parola “Verde”, applaudiamo tutti insieme. COSÌ:
"Rosso": i bambini applaudono.
"Giallo": genitori e ospiti applaudono.
"Verde": tutti applaudono insieme.

Compilato da: insegnante di 3a elementare

Tokareva Marina Alexandrovna

Bersaglio

1. Promuovere un atteggiamento tollerante verso gli altri e la formazione della capacità di vivere in pace con le altre persone.
2. Formazione della capacità di argomentare il proprio punto di vista.
3. Formazione di qualità morali: la capacità di fare amicizia, amare l'amicizia.


Stato di avanzamento dell'evento:

Primo

1.Conversazione introduttiva.

Dov'è la bellezza? c'è gentilezza. Niente può separarli.Ogni sogno luminoso assomiglia sempre a due amici.E non possiamo farne a meno, né in una giornata luminosa né in una giornata piovosa.E se vuoi essere bello, condividi la tua gentilezza.

V. Suslov

Buon pomeriggio cari amici! Vi chiameremo tutti amici! Quando diciamo queste parole, auguriamo sinceramente a coloro che incontriamo bontà e gioia. E il nostro cuore si apre a persone sincere e gentili.


"Un amico è qualcuno che..."
I ragazzi parlano in catena di chi è un amico e di chi chiamano i loro amici.


2. Conversazione.

Ora ti leggerò una poesia, ascolta attentamente.

Agnia Barto "Cercasi amico"

Tutti vivono, non si addolorano,
Ma non sono miei amici.
Suggerisco Ilyina:
"Sii amico solo di me!"
Ilyina ha un grado
E un seguito di ragazze.
Farò amicizia con Ilyina -
Diventerò famoso.

Tutti e cinque a uno
Da Svetlova Nadja.
Chiedo “Sii mio amico!
Fai amicizia almeno per un giorno!
Mi salverai -
Lasciami cancellare il test.
E la ragazza si impenna
Dice: “Vorrei poter stare zitta!”
Non metterti in ginocchio
Convinci gli amici
Scriverò un annuncio:
"Amico urgentemente necessario!"

Ragazzi, cosa consigliereste a questa ragazza per fare amicizia con lei e non aggirarla? Alziamo le mani e non gridiamo dai nostri posti.

3. Lavorare in gruppi.
Esercizio.
Ci sono petali di fiori sui vostri tavoli. Che tipo di fiore pensi che possa essere composto? Crea una camomilla e scrivi sui suoi petali le qualità che possono caratterizzare un vero amico.
Gentile, educato, onesto, generoso, forte, attento, premuroso, leale, capace di mantenere i segreti, comprensivo, codardo, avido, paziente, lusinghiero, ricco, fiducioso, allegro, pigro, socievole, altruista, laborioso.

In ogni gruppo si decora una camomilla che viene appesa al tabellone.

-Quali qualità condividi?
- Nomina una di queste qualità che hai.

Che parola affidabile e capiente è l'amicizia.



4. Lavorare in gruppi.
I ragazzi sono divisi in gruppi e risolvono situazioni problematiche, la cui descrizione è nelle buste.

Situazioni morali:

Il tuo amico non ha fatto i compiti e chiede un quaderno per poterlo copiare.

Il tuo amico usa parole ed espressioni cattive.

Il tuo amico fa qualcosa di brutto e tutti lo scoprono, te compreso.

Il tuo amico prende brutti voti per il trimestre e ti è proibito essere suo amico.

Il tuo amico non sa giocare a pallavolo e delude la squadra.

Il tuo amico ti suggerisce di fare qualcosa di brutto.

Il tuo amico ha fatto qualcosa di brutto e tu riceverai la punizione.

I ragazzi discutono la situazione per 5 minuti e la commentano.


Primo: ragazzi, vi farò delle domande e voi ascolterete attentamente e risponderete "questo sono io, questo sono io, questi sono tutti i miei amici".

Chi di voi non ama la noia?

Chi è il tuttofare qui?

Chi balla e canta?

Chi si prende cura dei vestiti?

Lo mette sotto il letto?

Chi tiene le cose in ordine?

Strappa sia libri che quaderni?

Chi dice grazie?

Chi ringrazia per tutto?

Chi è pronto a mettersi al lavoro per primo?:

E chi corre audacemente in palestra?

Chi canta canzoni nel distaccamento dei pionieri?

Chi tiene ordinatamente i quaderni?

E chi non è pigro, né un codardo, né un piagnucolone?

Chi mette un'enorme macchia su un taccuino?

Chi vuole studiare con ottimi voti?

Chi è orgoglioso della propria scuola e classe?

Chi risponde alla lezione senza esitazione?

Chi aiuta i tuoi amici nei loro studi?

5 .Storia degli studenti sui loro amici (ritratto del mio amico)




Enigmi sull'amicizia, enigmi sui compagni, enigmi sugli amici.

* * *

Ci aiuteremo a vicenda nei guai,

Facciamo i compiti e giochiamo insieme,

Andiamo a fare una passeggiata e al negozio insieme.

Quando non ci sei, sono solo.

Vieni presto, mi manchi

Non gioco nemmeno con il mio carro armato preferito.

Ho davvero bisogno di comunicare con te,

E hai bisogno anche dell'amicizia di un uomo... (amicizia)

Non siamo più amici

Te ne sei andato, sono offeso.

Abbiamo litigato seriamente

Si chiamavano l'un l'altro,

Beh, ora sono triste.

Vieni, ti perdonerò.

D'accordo, a causa di sciocchezze

Questo è cresciuto... (litigio)

Durante il test ti lascerà cancellare,

È sempre facile chiacchierare con lui.

Se necessario, darà consigli,

Conosce ogni mio segreto.

Condivide con me la sua gioia,

Difendimi sempre.

Se improvvisamente si verificano problemi,

Uno fedele mi aiuterà... (amico)

Dicono che siamo simili.

Rispondiamo: "E allora?"

Dicono che sono inseparabili.

È davvero noioso senza l'altro.

Dicono che siamo chiacchieroni...

E allora! Dopotutto, noi... (fidanzate)

Cosa ti suggerisco, ragazza?

Dimentica il nostro litigio.

Faccio un passo avanti,

Voglio essere tuo amico.

Smettila di arrabbiarti, ragazza,

Propongo... (per fare la pace)

Se l'amico non è ancora vicino,

Allora forse non è un amico.

All'improvviso fa qualcosa di volgare

Oppure rifiuterà improvvisamente la richiesta.

Nel frattempo parlo con lui

Molte cose in comune con lui.

Sto diventando anch'io un amico

Tra... (compagni)

"Sposa e sposo"

Mi chiamo Marinka,

I ragazzi hanno avuto questa idea

Una presa in giro ridicola.

Se è difficile fare la pace,

Se non riesci a trovare le parole,

Non hai più bisogno di arrabbiarti

E dimmi una piccola rima.

Le prese in giro saranno dimenticate,

Se dici... (mirilka)

È solo alla scrivania

È seduto con me da un anno intero.

Dammi una matita, dammi una penna,

Non ti annoierai mai.

E non c'è nessuno più affidabile,

È sulla mia scrivania... (vicino)

Questa parola si chiama

Tutti quelli che studiano insieme.

Compagni, amici, burloni,

Naturalmente questo è... (compagni di classe)

Scena

Primo: Chi ha offeso chi per primo?

1° ragazzo: Lui io!

2° ragazzo: No, lui io!

Primo: Chi ha colpito chi per primo?

1° ragazzo: Lui io!

2° ragazzo: No, lui io!

Primo: Eravate così amici!

1° ragazzo: Ero amico!

2° ragazzo: Ed ero amico!

Primo: Perché non hai condiviso?

1° ragazzo: Ho dimenticato.

2° ragazzo: E ho dimenticato.

Primo: Se sei offeso dal tuo amico per qualcosa, cerca di dimenticarlo e perdonarlo rapidamente per l'offesa. Non prendertela! Essere amichevole!

6. Domande per i ragazzi:
Perché le amicizie vanno in pezzi?

Per quali ragioni ciò accade più spesso?


7. Il presentatore conduce un quiz.

Un giorno quattro musicisti si sono riuniti e sono diventati amici. Abbiamo dato concerti insieme, scacciato insieme i ladri, vissuto insieme senza problemi... Dai un nome a questi amici musicisti. (Musicanti di Brema: Gallo, Gatto, Cane, Asino.)

Grigory Oster ha scritto molte storie sui pappagalli, sui boa constrictor, sulle scimmie e sulla loro vita amichevole in Africa. Chi era il quarto nel gruppo di amici? (Cucciolo di elefante.)

Quale ragazza ha salvato la sua amica dalla prigionia del ghiaccio? Rispetti le sue azioni e perché? (Gerda ha aiutato la sua amica Kai)

Questo eroe cadde sul letto e, tenendosi la testa, disse: "Sono la persona più malata del mondo!" Ha chiesto medicine. Glielo hanno dato e lui ha risposto: "Un amico ha salvato la vita a un amico!" Di chi stiamo parlando? E quale medicina è stata somministrata al paziente? (Carlson. La medicina è la marmellata di lamponi)

La ragazza dai capelli blu aveva molti amici, ma uno era sempre lì. Chi è lui? (Barboncino Artemone)

Chi è stato il primo animale a mostrare agli abitanti della giungla che potevano diventare amici di un bambino umano? (Lupo Akela)

8. Lavorare in gruppi.

Esercizio. Non è senza ragione che viene detto il proverbio: contiene saggezza popolare. Hai parti di proverbi sulle tue tavole. Componili, collega l'inizio e la fine. Come fai a capire?

Non ho cento rubli, ma ho cento amici.
Un uomo senza amici è come un albero senza radici.

Se non hai un amico cercalo, ma se lo trovi prenditi cura di lui.
Il mondo non è bello quando non ci sono amici.

Con un buon amico sposterai le montagne, con un cattivo amico proverai dolore.

Non esiste amica migliore di tua madre.

- Ragazzi, ora state solo imparando ad essere amici. E affinché l'amicizia sia forte, devi seguire le leggi dell'amicizia. Se seguite queste regole diventerete veri amici.

9. Lavorare in gruppi.
- Componi le leggi dell'amicizia e scrivile sui cuori.
- Nota quanto è grande il cuore disegnato. Questo è il nostro cuore, pronto ad amarci e ad aiutarci a vicenda. Leggi quali regole ti sono venute in mente e attacca i tuoi cuori sul grande cuore.

I bambini restano nel cuore.

- Guarda, sembra intasato.


- Leggiamo le regole dell'amicizia, che sono state compilate dal grande insegnante Sukhomlinsky.
« Regole dell'amicizia" di Sukhomlinsky
- Scegli i tuoi amici in base alle loro qualità spirituali, non in base ai loro vestiti.

- Non ingannare il tuo amico su nulla.

- Sii onesto con lui.

- Non chiamare o umiliare il tuo amico.

- Ferma il tuo amico se sta facendo qualcosa di brutto.

- Sappi come ammettere i tuoi errori e fare pace con il tuo amico

- Parlando di amicizia, non si può non menzionare un concetto così importante come la decenza. La decenza è alla base di molte azioni umane. Difendere una persona più giovane offesa, rinunciare a un posto sull'autobus, aiutare una persona anziana: tutte queste sono manifestazioni di decenza. Solo una persona perbene può avere amici veri, leali e affidabili. Amici per sempre.


Riepilogo dell'evento
- Il nostro evento sull'amicizia sta per finire. Dimmi, cosa è necessario fare per rafforzare l'amicizia?
- Rispettiamoci, aiutiamoci, non litighiamo e offendiamoci.


Un estratto dalla poesia di L. Izmailov "Monologo sull'amicizia".
Cos'è l'amicizia, lo sanno tutti?

Forse è divertente chiederlo.

Ebbene, cosa significa?

Questa parola? Quindi, cos'è?

L'amicizia è se il tuo amico è malato

E non può venire a scuola, -

Visitalo di tua spontanea volontà,

Portare lezioni a scuola,

Spiegare pazientemente i compiti

Affronta alcune delle sue preoccupazioni,

Dategli la vostra attenzione

Giorni, settimane, mese o anno...

se il tuo amico ha qualcosa, purtroppo,

Ha fatto o detto qualcosa di brutto

Deve essere onesto, diretto, senza dubbio

Digli la verità in faccia.

Forse all'improvviso si offenderà

Devi ancora dire la verità

Dopotutto, è a questo che serve un migliore amico.

Amicizia nella gioia e amicizia nel dolore.

Un amico darà sempre l'ultima cosa.

Un amico non è quello che adula, ma quello che discute

Chi non inganna non vende.

L'amicizia non conosce mai confini

Non ci sono barriere all’amicizia.

L'amicizia sulla Terra unisce

Tutti i bambini, sia bianchi che colorati.

Canzone "Il vero amico"

Una forte amicizia non si spezzerà,

Non verrà a parte la pioggia e le bufere di neve.

Un amico non ti lascerà nei guai,

Non chiederà troppo

Un amico non ti lascerà nei guai,

Non chiederà troppo

Litigheremo e faremo la pace,

Non versare l'acqua: tutti intorno scherzano.

A mezzogiorno o mezzanotte

Un amico verrà in soccorso

Questo è ciò che significa un amico vero e fedele,

A mezzogiorno o mezzanotte

Un amico verrà in soccorso

Questo è ciò che significa un amico vero e fedele!

Un amico può sempre aiutarmi,

Se succede qualcosa all'improvviso,

Essere necessario a qualcuno

Nei momenti difficili

Questo è ciò che significa un amico vero e fedele,

Essere necessario a qualcuno

Nei momenti difficili

Questo è ciò che significa un amico vero e fedele!

(Ideazione di un giornale sull'amicizia)

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