Gzhel da favola. Lezione di disegno

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Posizione dell'argomento nel sistema di lezione: 5a elementare, 2o trimestre, 2a lezione sull'argomento “Modelli”.

Tipo di lezione: combinato (conversazione sotto forma di fiaba, lavoro pratico)

Tipo di lezione: disegno decorativo.

Lo scopo della lezione: sviluppare nei bambini la capacità di creare un modello partendo da elementi della pittura di Gzhel.

Obiettivi della lezione:

• Far conoscere agli studenti la ceramica Gzhel e le peculiarità della pittura.
• Sviluppare la capacità di disegnare un motivo di fiori e foglie decorativi per decorare un vaso.
  Continuare a sviluppare competenze nel lavorare con materiali artistici (pennelli e colori, pennarello)
• Sviluppare il pensiero creativo e artistico, l'immaginazione, il gusto estetico e l'immaginazione.
• Instillare l'amore per la bellezza.

Attrezzatura: album, colori, pennarello, pennelli, barattolo d'acqua, matita, gomma, tavolozza, modelli di vasi.

Campo visivo: presentazione “Fairytale Gzhel”, illustrazioni di vasi.

Forma di lavoro: individuale, frontale.

Metodi di insegnamento: metodo verbale, visivo e di stimolazione.

PIANO DELLE LEZIONI

1. Momento organizzativo (1 min.)
2. Conversazione sulla storia dello sviluppo della ceramica Gzhel (5 min.)
3. Introduzione alle peculiarità della pittura Gzhel (3 min.)
4. Lavoro pratico (15 min.)
5. Riepilogo della lezione (5 min.)

DURANTE LE LEZIONI

1. Momento organizzativo

–Z ciao bambini, buon pomeriggio! Sedere! Sono felice di vedervi tutti, voglio collaborare con voi. Sediamoci e sorridiamoci a vicenda. Siamo calmi e gentili, amichevoli e affettuosi. Fai un respiro profondo ed espira tutte le tue lamentele, preoccupazioni, irritazioni e prendi una carta che corrisponde al tuo umore in questo momento. Spero che siate tutti di buon umore. Oggi conosceremo la storia e gli elementi della pittura di Gzhel e decoreremo un vaso con il motivo Gzhel da favola. (Diapositiva 1) Entro la fine della lezione, io e te dovremmo organizzare una mostra improvvisata “Fairytale Gzhel”.

2. Rassaz dalla storia dello sviluppo della ceramica Gzhel(5 minuti.)

Ti racconto una favola... Nello stato russo, non lontano da Mosca, tra foreste e campi, sorgeva la città di Gzhel.
Molto tempo fa vivevano artigiani coraggiosi e intelligenti, belli e abili. Un giorno si riunirono e iniziarono a pensare a come mostrare al meglio le loro capacità, accontentare tutte le persone e glorificare la loro terra. Abbiamo pensato e pensato e ci è venuta un'idea. Hanno trovato un'argilla meravigliosa, bianca, bianca nella loro terra natale.
E decisero di scolpirne diversi tipi di ceramica, come il mondo non aveva mai visto.
Piatti di argilla – ceramica. Questa parola deriva dal greco "keramos", che significa argilla. (Diapositiva 2)
200 anni fa, gli artigiani creavano prodotti in argilla rossa con pittura multicolore su bianco. Era chiamato maiolica.
Terracotta i piatti sono fatti di argilla bianca.
E qui porcellana– sottile, sonoro – fatto di argilla insolitamente bianca come la neve.
Tutti questi tipi di ceramica possono essere trovati nelle opere dei maestri Gzhel. (Diapositiva 3)
Il villaggio divenne famoso per i suoi straordinari piatti con elementi decorativi modellati, motivi blu, fiori e uccelli. (Diapositiva 4)

Teiere in porcellana,
Candelieri, orologi
Animali e uccelli
Bellezza senza precedenti.
Villaggio nella regione di Mosca
Adesso è famosa. (Diapositiva 5)
Tutti sanno
Il suo nome è Gzhel.
I residenti di Gzhel sono orgogliosi
Blu celeste,
Non ti incontrerai nel mondo
Tale bellezza. (Diapositiva 6)
L'azzurro del cielo,
Ciò che è così caro al cuore,
Pennello del maestro su una tazza
È stato facile da sopportare. (Diapositiva 7)
Ogni artista
Crea il tuo modello preferito
E in ognuno si riflette
Caro lato,
La sua erba è seta,
I suoi fiori primaverili sono
E l'abilità è magica
Degno di ammirazione. (Diapositiva 8)

3. Conoscenza delle peculiarità della pittura di Gzhel(3 minuti)

Questa ceramica era dipinta su argilla cotta bianca con vernice al cobalto e la parte superiore era ricoperta di smalto. Quando viene cotto, il cobalto diventa blu penetrante e lo smalto trasparente acquista lucentezza.
Perché Gzhel piace a tutti? In cosa è diverso? Sì, prima di tutto – con il suo colore. È sempre lo stesso: bianco e blu. Gli stessi abitanti di Gzhel amano dire che il loro cielo, come in nessun altro posto in Russia, è blu. Così hanno deciso di trasferire questo blu sulla porcellana bianca.
Solo un dipinto... E che dipinto elegante e festoso si è rivelato! (Diapositiva 9)
Il modello preferito è la rosa Gzhel.
Ma non solo gli artigiani Gzhel decorarono i loro prodotti con stucco, ma iniziarono a dipingere i piatti con vernice blu. I piatti si sono rivelati molto intricati ed eleganti. La gente si innamorò di lei e cominciò a chiamarla "miracolo azzurro pallido".
E con quali elementi i maestri Gzhel decoravano i loro prodotti? Diamo un'occhiata alle diapositive. (DIAPOSITIVE 10, 11, 12, 13)
I motivi, facilmente realizzabili con un pennello, in colore bluastro, blu scuro con sfumature, conferiscono un aspetto straordinario e favoloso a brocche, vasi, vassoi, teiere e altri prodotti che sembrano ariosi e piacevoli alla vista. (Diapositive 14, 15)
L'antica città di Gzhel è ancora viva oggi. Qui lavorano nipoti e pronipoti di famosi maestri, continuando la gloriosa tradizione, scolpendo e dipingendo incredibili piatti Gzhel. (Diapositiva 16)
E così è successo che ognuno di loro accontenta le persone con le proprie capacità, insegna ai propri figli e nipoti varie saggezze. Hanno glorificato la loro amata terra in tutto il mondo e hanno raccontato a tutti quali abili artigiani vivono nella Rus'. (Diapositiva 17)
L'obiettivo della nostra lezione è decorare un vaso con un motivo di fiori e foglie.

4. Lavoro pratico

Decorare un vaso, creare il proprio modello. (Diapositiva 18)

L'insegnante controlla il lavoro, dà consigli, corregge gli errori, stimola. (Diapositiva 19)

Minuto di educazione fisica. E ora un attimo di attenzione. Siediti con la schiena dritta, raddrizza le spalle, ascolta il tuo respiro. Esegui movimenti circolari lenti con la testa (sinistra, destra – 2 volte). Solleviamo a turno la spalla sinistra, poi la spalla destra (5 volte). Eseguiamo movimenti circolari con le articolazioni delle spalle (avanti, indietro 5 volte). Facciamo un po' di ginnastica per gli occhi: sparare con gli occhi ()
Quando si esegue il lavoro pratico, viene riprodotta la musica.

5. Riepilogo della lezione. Analisi delle opere ed esposizione dei disegni. Classificazione.

1. Che mestiere hai conosciuto oggi?
2. Con quali elementi gli artigiani decoravano i loro prodotti?
3. Cosa ti è piaciuto della lezione?

Grazie (Diapositiva 20)
Per la vostra attenzione,
Per la luce dell'anima,
Per la comprensione.
Lasciali trasparire
Attraverso i momenti
COLORATO
ONDE
ISPIRAZIONI!

– Siete stati tutti bravi oggi, avete creato e creato la vostra favola nel realizzare il cartamodello. E con che umore lasci la lezione... Sono felice che tu sia di buon umore e che le onde colorate dell'ispirazione siano presenti in ogni lezione. Grazie per la lezione, arrivederci.

È difficile da credere: è davvero
Solo due colori? Miracoli!..
Ecco come nascono gli artisti di Gzhel
I cieli ci stanno mettendo la neve!
L. Kulikova.

Dipinto di Gzhel- questa è un'arte antica, tradizionalmente russa, le cui origini hanno avuto origine nell'entroterra russo più di 670 anni fa.

“Dipingi il miracolo blu: il favoloso Gzhel” - così veniva chiamata affettuosamente la gente della Russia - la ceramica preferita da tutti, sorprendentemente decorata, fatta di argilla bianca come la neve. Senza dubbio, i piatti, i souvenir e i giocattoli di Gzhel - queste opere d'arte originali uniche - da tempo immemorabile e fino ad oggi sono molto apprezzati in tutto il mondo.

Esempi di piatti in stile Gzhel:

Perfezione in ogni dettaglio:

Oggi abbiamo un'eccellente opportunità per far conoscere a un bambino la pittura di Gzhel, introdurlo alla creatività primordialmente russa e persino metterci alla prova nel ruolo di un artigiano popolare. L'attività aiuterà anche a sviluppare il suo gusto estetico, la sua immaginazione e la capacità di comporre un modello generale basato sui motivi.

In generale, questa lezione è pensata per un bambino di 5-9 anni, ma in linea di principio, tanto per cambiare, puoi coinvolgere anche un bambino di tre anni, senza, ovviamente, richiedergli di eseguire il dipinto in modo troppo accurato.

Sarà semplicemente fantastico se attivi lo sfondo per disegnare Canzoni popolari russe in lavorazione speciale - per bambini. Potete scaricarli gratuitamente qui collegamento.

Lezione di disegno: Fiaba Gzhel

Avremo bisogno:
- fogli di album,
- guazzo - 2 vasi: vecchio e azzurro,
- spazzole - idealmente spazzole di scoiattolo: sottili (n. 2-4), medie (n. 6-8) e spesse (n. 10-12),
- il resto: acqua in un barattolo, tavolozza, panno morbido (per rimuovere la vernice in eccesso), forbici, una matita semplice e una gomma (per i bambini più grandi).

Progresso:

1) Innanzitutto, diamo un'occhiata al massimo elementi semplici dei modelli Gzhel: punti, tratti e linee.

Prova a sperimentare con una miscela di colori, diluendo la vernice blu con il bianco e ottenendo sempre più nuove sfumature.

2) Cordoli - gli ornamenti più semplici: i bambini devono coglierne lo schema.

3)Goccioline e i loro componenti modelli: ci avviciniamo ai motivi floreali (fiori, piante). Le goccioline sono buone per rappresentare petali, foglie e ramoscelli. Il modo più semplice per i bambini di creare goccioline è immergere un pennello.

4) Traccia con ombra - o "sbavare su un lato" . La particolarità di un tale tratto è che il segno dopo il pennello rimane in una transizione graduale di colore, dallo scuro alla luce.

Il segreto di questo colpo: corretta distribuzione della vernice sul pennello: dovrebbe essercene di più su un bordo (da questo bordo si apprenderà la tonalità più scura). Il pennello dovrebbe essere largo (n. 10-12), la sua forma è una spatola.

Nell'immagine qui sotto vedrai i principali tipi di tratti con ombra, così come la sequenza di disegno di un fiore: una rosa blu.

Quindi, abbiamo concluso. che nel loro lavoro i maestri Gzhel usano riccioli, archi, reti, strisce, fili d'erba e punti. tratti con ombra.

E adesso:

Master class - Disegnare un uccello in stile Gzhel:

Questo uccello può essere dipinto solo con i pennelli oppure puoi usare una penna gel blu sopra la vernice essiccata nell'ultimo passaggio, dove ci sono riccioli sottili.

Master class - Dipingere un piatto in stile Gzhel:

Per la base potete utilizzare un piatto di carta usa e getta.

Oppure stampalo su una stampante e ritaglia questa piastra in base alla forma (tasto destro del mouse sull'immagine --> apri immagine --> File --> Stampa):

Base per piastra per pittura Gzhel:

Oppure puoi prendere questa graziosa teiera, si chiama kumgang.

Teiera Kumgan - la base per la pittura di Gzhel:

Come opzione, puoi disegnare e ritagliare basi di carta per dipingere te stesso: questo non è difficile da fare. Gli esempi sono nelle immagini qui sotto.

I bambini disegnano - Gzhel:

E infine, forse lo troverai utile - come idea decorativa o semplicemente per far colorare il tuo bambino:

Disegni da colorare in stile Gzhel

Ti auguro un piacevole passatempo creativo!

Yulia Sovenok (docente del sito “U Sovenok”)

Nota: la lezione ha utilizzato frammenti del libro “Fairytale Gzhel” di Yu.E. Dorozhin, colorando "Gzhel" di E. Subocheva

"Gzhel da favola"

Appunti delle lezioni per il gruppo senior della scuola materna.

Contenuto del programma:

• Coltivare un senso di orgoglio per il talento della propria gente, rispetto per i maestri e desiderio di creare un lavoro collettivo con le proprie mani: servizio Gzhel.
• Continua a far conoscere ai bambini l'artigianato popolare russo usando l'esempio della ceramica Gzhel.
• Impara a decorare un piano tridimensionale con elementi del modello pittorico di Gzhel, eseguendo il lavoro utilizzando la tecnica della "plastilina".
• Consolidare le idee dei bambini sull'artigianato popolare: Filimonovo, Dymkovo, Gorodets, Khokhloma.
• Sviluppa un senso della composizione, la capacità di disporre magnificamente un motivo su un piano tridimensionale.
• Sviluppare l'interesse dei bambini per le arti e i mestieri popolari, promuovere lo sviluppo del gusto estetico e la formazione della bellezza.
• Sviluppare il linguaggio e le capacità motorie dei bambini.

Attrezzatura:

presentazione di diapositive “Fairytale Gzhel”, artigianato popolare, set di bambole bianche, plastilina blu, tovaglioli, tavole. TSO.

Registrazione audio della canzone “Non ti scordar di me Gzhel”. Yu Chichkova, testi. P. Sinyavskij.

Lavoro preliminare:

Conoscere l'artigianato Gzhel. Bambini che realizzano palline di plastilina per la lezione.

PROGRESSO DELLA CLASSE

Educatore: Bambini, vi piace viaggiare?

Oggi faremo un viaggio nel mondo della bellezza, della bontà, nel mondo delle straordinarie creazioni di artigiani popolari. E ora ci direte che artigiani siete.

Questa mattina presto il postino ha portato un pacco. L'indirizzo è scritto qui: Russia, Michurinsk, scuola materna n. 26 "Spikelet", bambini del gruppo n. 4.

Guarda quanto è insolita? (sul pacco sono incollati oggetti di vari mestieri).

Chi ce lo ha inviato e cosa contiene? (i bambini esprimono le loro ipotesi)

Apriamo il pacco? Guarda, ci sono molti articoli diversi qui. Tiriamoli fuori e guardiamoli.

Educatore:

Ecco i giocattoli. Quanto sono allegri, luminosi ed eleganti.

Quanto è buona questa ragazza-anima:

Le guance scarlatte stanno bruciando, vestito fantastico,

Il kokoshnik siede con orgoglio.

La signorina è così bella!

Ma il tacchino è intelligente,
È tutto così pieghevole.

Al grande tacchino

Tutti i lati sono verniciati.

Educatore: Da dove ce li hanno mandati?

Educatore: Da cosa fabbricano i loro giocattoli gli artigiani Dymkovo?

Educatore: Ma le tue madri hanno questo prodotto. Questo è un tagliere.

Indovina l'enigma:

Famoso in tutta la Russia

Con il tuo dipinto, il creatore.

I mazzi stanno sbocciando,

Colori vivaci del dolore.

Là svolazzano meravigliosi uccelli,

Come se ci chiamasse a una fiaba.

Se guardi le compresse,

Vedrai miracoli!

I motivi multicolori sono stati delicatamente disegnati a mano!

Là svolazzano meravigliosi uccelli,

E le ninfee stanno fiorendo!

Come se ci chiamasse a una fiaba!

Educatore: Ecco i cucchiai di legno dipinti (bussa ai cucchiai).

Educatore: Qual è il nome di questo dipinto?

Educatore: Ascolta la poesia e trova le cose di cui parla.

Uccelli azzurri nel cielo bianco

Un mare di fiori azzurri,

Brocche e boccali -

Fatto o favola?

Artigianato d'oro!

SÌ! Questa è una favola blu -

Una festa per gli occhi,

Come gocce in primavera!

Affetto, cura, calore e pazienza -

Il russo suona Gzhel!

(i bambini trovano gli oggetti Gzhel nel pacco)

Educatore: Dimmi, hai prodotti con motivi così blu a casa?

Risposte dei bambini:

Educatore: Bambini, faremo un viaggio per vedere gli artigiani popolari in una fiaba blu-blu. Perché si chiama così? Ora capirai da solo.

Ti racconterò una storia.

Quindi eccolo qui. In un certo regno, in un certo stato, non lontano da Mosca, c'è il villaggio di Gzhel (Diapositiva n. 2). C'erano una volta artigiani allegri coraggiosi e abili. Un giorno si sono riuniti e hanno iniziato a pensare a come mostrare loro le loro capacità, compiacere le persone, glorificare la loro terra. Abbiamo pensato e pensato e ci è venuta un'idea. Hanno trovato una meravigliosa argilla bianco-bianca al loro interno e hanno deciso di scolpirne vari piatti e dipingerli con vernice blu di varie tonalità. Gli stessi abitanti di Gzhel amavano dire che il loro cielo, come nessun altro posto in Russia, è blu. Così hanno deciso di trasferire questo blu sulla porcellana bianca. Hanno dipinto motivi di fiori, goccioline, strisce e reti sui piatti.

Ogni maestro ha iniziato a mostrare le sue abilità. (diapositiva n. 3) Un maestro ha realizzato delle teiere: il beccuccio ha la forma di una testa di pollo e sul coperchio c'è un galletto.

Quando vedi le teiere Gzhel, i tuoi occhi si spalancano. Sono molto buoni! (diapositiva n. 4)

E questo è del tutto insolito, senza precedenti! È come se fosse composto da due teiere (Diapositiva n. 5)

Un altro maestro guardò e si meravigliò, ma non scolpì la teiera. Ha sentito una fiaba su una balena e ha realizzato un barattolo di olio (diapositiva n. 6). Sul dorso della balena è scolpita una città da favola con torrette e chiese. Un bravo ragazzo sta cavalcando un cavallo e un cane gli corre dietro. Sopra la testa della balena c'è una fontana con ghirigori e gli occhi del pesce sono come una rosa.

Il terzo maestro ammirò questa bellezza e ebbe un'idea ancora migliore. Ha realizzato una zuccheriera a forma di pesce favoloso. Il pesce sorride, agita la coda e scuote le pinne. La zuccheriera si è rivelata meravigliosa (diapositiva n. 7)

I maestri Gzhel sono grandi sognatori. Alcune delle loro tazze sono sottili e alte, altre sembrano un piccolo barile e altre sono ricciute e intricate. E le mani di ognuno sono diverse (diapositiva n. 8)

Gli artigiani di Gzhel scolpirono animali e uccelli. (diapositiva n. 9) Un gallo con una coda folta, un topolino, un cavallo orgoglioso e un gatto tosto sono realizzati in modo interessante (diapositiva n. 10) Nessuno ha paura di un simile leone. E' un po' divertente. La sua criniera è come una rosa!

Producono anche orologi a Gzhel. (diapositiva n. 11) La loro forma è complessa e bizzarra. Sono dipinti con fiori dall'alto verso il basso e un galletto è salito fino alla sommità della testa. Quindi sembra che ora stia cantando: "È ora di dormire!"

Ogni artista ha il suo modello preferito e ognuno riflette il suo lato caro (Diapositiva n. 12) La sua erba è seta, i suoi fiori sono primaverili e la sua abilità magica è degna di ammirazione (Diapositiva n. 13).

E così avvenne che ogni maestro accontentava tutti con la sua bravura. Insegnò ai suoi figli e nipoti varie saggezze affinché diventassero buoni maestri. Solo un dipinto... E che dipinto elegante e festoso si è rivelato (Diapositiva n. 14)

Educatore: Ti è piaciuta la favola blu?

Risposte dei bambini:

Conversazione basata su una fiaba.

Educatore:

Di quale commercio parla questa storia?

Da cosa ricavano i loro prodotti gli artigiani Gzhel?

Con quali motivi gli artigiani decorano i loro prodotti?

Quali prodotti ricavavano gli artigiani dall'argilla?

Educatore: Riposiamoci un po'.

Lezione di educazione fisica “Fiori”

I nostri fiori blu stanno aprendo i loro petali.

La brezza respira un po',

I petali ondeggiano.

I nostri fiori blu coprono i petali.

Addormentarsi tranquillamente

Scuotono la testa.

Educatore: Bambini, il gruppo ha aperto la mostra “Fairytale Gzhel”, vi invito a visitarla. Diamo un'occhiata ai prodotti degli artigiani Gzhel e ammiriamo questo miracolo blu.

(Esame di artigianato)

A cosa servono i prodotti Gzhel?

Perché Gzhel si chiama blu-blu?

Educatore: In mostra c'è anche un insolito servizio da tè. Guarda, solo una teiera è decorata con un fiore Gzhel. Bambini, è tempo che diventiate artigiani popolari e decoriate questo set con un motivo Gzhel. Solo i maestri hanno dipinto i loro piatti con i colori, ma lo farai in un modo insolito - con l'aiuto della plastilina. Oggi avremo bisogno delle nostre palline di plastilina. Con il loro aiuto creeremo un motivo Gzhel sui piatti.

Esercizio didattico “Borsa meravigliosa”

Educatore: Ora sceglierai i piatti che decorerai. Nascoste nella “borsa meravigliosa” ci sono delle carte su cui sono disegnati dei piatti. Ognuno di voi prenderà una carta e sceglierà un articolo dal servizio che corrisponderà all'immagine.

(I bambini scelgono i piatti e si siedono ai tavoli)

Educatore: Lo schema su tutti gli elementi del servizio deve essere lo stesso. Diamo un'occhiata al motivo sulla teiera.

Con quali motivi è decorata la teiera? (fiore e bordo di punti).

Dove si trova il fiore? (Al centro, su un lato del piatto).

Da quali elementi è composto un fiore? (Centro e petali).

Che aspetto hanno i petali dei fiori? (Solo un po).

La gocciolina è uno degli elementi preferiti dei maestri Gzhel.

Fasi di esecuzione del lavoro.

• Centro del fiore. Prendere la pallina e premerla (appiattirla) al centro del prodotto.
• Petali di goccioline. Creiamo una forma ovale dalla palla, stendendola con movimenti diretti delle dita. Quindi pizzicare su un lato in un cerchio. Si è rivelata una gocciolina. Mettiamo questa gocciolina sul piatto e la appiattiamo.

Educatore: Bambini. Come dovrebbero essere posizionati i petali delle goccioline attorno al centro per creare un bel fiore?

• Confine. Appiattire le palline lungo il bordo della pirofila, disponendole in modo uniforme.

Educatore: Bambini, da dove comincerete?

La canzone "Non ti scordar di me Gzhel" ti aiuterà nel tuo lavoro.

(Suona la registrazione audio della canzone "Forget-Me-Not Gzhel")

Al termine della lezione i bambini espongono il loro lavoro su un tavolo coperto da una tovaglia bianca.

Educatore: Hai dipinto tutto su un unico oggetto e insieme hai ottenuto un servizio bello ed elegante. Ti piace lui? I russi hanno un detto: "Un artigiano e un artigiano portano gioia a se stesso e agli altri". Ti riguarda. Con il tuo lavoro hai dato gioia a te stesso e alle persone intorno a te.

Di che tipo di mestiere abbiamo parlato oggi?

Risposte dei bambini:

Educatore: Ascolta una poesia su Gzhel. ( La poesia viene letta da un bambino)

Blu-blu

Rose, foglie, uccelli,

Vedendoci per la prima volta

Tutti saranno sorpresi.

Miracolo sulla porcellana

Gocce blu.

È chiamato

Solo il dipinto di Gzhel.

Miracolo con fiori blu

Petali blu

fiori blu,

Con riccioli delicati

Sulla porcellana bianca,

Come su un campo innevato,

Da sotto la neve bianca

I fiori blu stanno crescendo.

Davvero davvero

Non hai sentito parlare di Gzhel?!

(Presentazione "Dipingi il miracolo blu - favoloso Gzhel")

Ragazzi, cos'è "Gzhel"?

"Gzhel" oggi si riferisce a un'ampia varietà di prodotti: piatti e lampade, vasi decorativi e piccole sculture, persino eleganti set di pezzi degli scacchi. Ma tutto è ceramica bianca come la neve con pittura blu. Ci sono solo due colori: bianco e blu, e quanto è elegante e festoso Gzhel!

Diapositiva 3 - Diapositiva 7

Ma come sono apparsi questi piatti, da dove viene questa arte popolare? Ascolta la leggenda su come è nata la bellezza bianca e blu.

È stato tanto tempo fa. In qualche regno

nello stato russo, non lontano da Mosca,

Tra le fitte foreste sorgeva il villaggio di Gzhel (Diapositiva 8). Lì vivevano persone coraggiose e intelligenti, gentili e laboriose. Per molto tempo hanno realizzato piatti in argilla bianca (Diapositiva 9). Anche il nome del villaggio era associato alla parola “bruciare”, perché i prodotti in argilla venivano necessariamente cotti in un forno ad alta temperatura (Diapositiva 10). E poi un giorno si sono riuniti e hanno iniziato a pensare a come mostrare al meglio le loro capacità, per accontentare tutte le persone e glorificare la loro terra. Abbiamo pensato e pensato e ci è venuta un'idea. Abbiamo deciso di scolpire piatti come il mondo non ha mai visto (Diapositiva 11). Ogni maestro ha iniziato a mostrare la sua abilità. Uno ha realizzato una teiera: il beccuccio ha la forma di una testa di gallo e sul coperchio c'è un pollo (Diapositiva 12). Un altro maestro guardò e si meravigliò, ma non scolpì la teiera. Ha visto un toro per strada e lo ha scolpito (Diapositiva 13). Il terzo maestro si meravigliò di tanta bellezza e lui stesso ebbe un'idea ancora migliore. Ha realizzato una zuccheriera a forma di pesce favoloso. Il pesce sorride, agita la coda e scuote le pinne. La zuccheriera si è rivelata meravigliosa (diapositiva 14). Abbiamo iniziato a pensare e pensare ulteriormente.

Come decorare piatti così intricati? Siamo tornati a casa (Diapositiva 15). Camminano lungo la strada e guardano. E tutt'intorno c'è una bellezza favolosa, l'azzurro si sta diffondendo: un alto cielo azzurro con nuvole bianche, in lontananza si vede una foresta blu, la superficie blu di fiumi e laghi e una nebbia bianca che si diffonde su di essi (Diapositiva 16) . Così hanno deciso di trasferire questo blu sulla porcellana bianca. E tutto ciò che il pennello dipinge diventa blu e ciano.

E fiori, persone, uccelli ed erba (Diapositiva 17).

La gente si innamorò delle eleganti stoviglie e iniziarono a chiamarle affettuosamente "Delicato miracolo blu - favoloso Gzhel" (Diapositiva 18). Gli artigiani Gzhel hanno glorificato la loro amata regione in tutto il mondo e hanno raccontato a tutti quali abili artigiani vivono nella Rus' (Diapositiva 19).

Ecco la storia. Ma per qualche ragione noi ragazzi siamo rimasti troppo a lungo.