과거를 기억하는 사람에게는 미래가 없습니다. 과거를 모르는 민족에게는 미래가 없다

우리에게는 미래가 있고, 그들의 역사를 아는 사람들이 있습니다. 당신의 나라, 가족의 역사이지만 내가 원하는 것보다 적습니다.
푸쉬킨은 몇 세기에 태어났습니까? 도스토옙스키는 무엇을 썼나요? 볼셰비키는 누구를 전복시켰는가? 대부분의 젊은 Muscovites는 이러한 질문에 답할 수 없었습니다.하지만 Vimeo.com에서 점점 더 인기를 얻고 있는 동영상을 보면 이 사실을 직접 확인할 수 있습니다.

텔레비전에 영상을 의뢰한 러시아문학협회는 기자들에게 최악의 답변을 선택하지 말라는 조건을 제시했다. Yegoryevsk의 Tikhon (Shevkunov) 주교는 충격적인 조사 결과에 대해 이야기합니다.

다음은 매우 큰 텍스트입니다.

"웃음과 눈물이 모두"라는 말처럼... 하지만 우연히이 인터뷰를 보여준 사람들은 웃다가 눈에 띄게 슬퍼졌습니다. 그리고 그것은 사실입니다. 이것이 모든 곳의 경우라면 웃을 일이 없습니다. "시대의 연결이 깨졌습니다." 셰익스피어의 주제 그 이상도 그 이하도 아닙니다.

매년 우리는 Sretensky Theological Seminary에 신입생을 받아들입니다. 절반 이상이 어제의 학생이고 나머지는 고등 교육을받은 젊은이입니다. 그들의 인도주의적 훈련 수준은 정말 끔찍할 따름입니다. 많은 사람들이 우수한 성적으로 학교를 졸업했지만. 나는 세속 고등 교육 기관의 총장과 교사에게서도 같은 말을 듣습니다.

상황을 바로잡기 위해 우리는 학사로서 3년 동안 처음부터 러시아 문학 과정을 가르쳤고, 역사는 4년 동안 가르쳤습니다. 공평하게 말하면 각 과정에는 잘 준비된 학생이 한두 명 있지만 그 중 소수만이 있다고 해야 합니다. 1975년부터 1980년까지의 평균 소련 졸업생은 2016년 통합 국가 시험의 우수한 학생들에 비해 선구자입니다.

귀하가 본 인터뷰는 우리의 요청에 따라 두 개의 유명 텔레비전 회사인 "붉은 광장"과 "워크샵"에서 진행되었으며, 그 회사의 특파원은 대학생과 고등 교육을 받은 젊은이들을 인터뷰했습니다. 많은 젊은이들은 인도주의적인 질문에 답할 준비가 되어 있지 않다며 거절했습니다. 제시된 것은 결코 최악의 대답을 선택하는 것이 아닙니다. 이것이 우리의 조건이었고 텔레비전 회사 직원이 우리에게 그 이행을 보장했습니다.

이 영상을 준비하면서 처음에는 젊은이들의 얼굴을 숨기고 싶었습니다. 그러나 그들은 모든 것을 그대로 두기로 결정했습니다. 첫째, 우리의 질문에 답하는 젊은이들은 놀라울 정도로 활기차고 매력적이며 수완이 풍부하고 똑똑합니다(아이러니가 아닙니다). 둘째, 제 생각에는 그들이 우리나라뿐만 아니라 모든 인류의 위대한 유산 인 러시아의 문학, 예술 및 문화에 거의 익숙하지 않은 것은 그들의 잘못이 아닙니다. 그러나 이 재산은 주로 이 젊은이들의 것입니다. 즉, 타고난 권리와 모국어의 권리입니다. 현재 상황에 대한 책임은 실제로 그들이 아니라 정당한 영적 유산을 그들에게 물려주지 않은 사람들입니다. 이들은 다름 아닌 우리 중장년층의 사람들입니다. 우리는 책임이 있습니다.

우리 부모님과 할아버지는 20 세기의 어려운 상황에서 우리에게 귀중한 보물, 즉 위대한 러시아 문화, 즉 문학과 예술을 물려주고 그들에 대한 취향과 사랑을 심어줄 수있었습니다. 우리도 다음 세대를 위해 똑같은 일을 해야 했습니다. 그러나 그들은 자신들의 의무를 다하지 못했습니다.

우리의 첫 번째 전통적이고 성례전적인 질문인 “누가 책임을 져야 하는가?”를 다룬 후에는 두 번째 전통적인 질문인 “무엇을 해야 합니까?”로 넘어가겠습니다.

작년에 키릴 총대주교가 이끄는 러시아 문학 협회가 결성되었습니다. 사회 프로젝트 중 하나는 푸쉬킨 연합 협회가 될 것입니다. 이 협회의 임무는 말하자면 러시아 고전, 더 광범위하게는 러시아 문화, 문학 및 예술을 젊은 세대의 정신적, 지적 삶의 분야로 복귀시키는 것입니다. 러시아 문학 협회 회원, 문화 교육부 장관 V. R. Medinsky 및 O. Yu. Vasilyeva, 모스크바 주립 대학 V. A. Sadovnichy 총장, 기타 여러 대학의 총장, 창의적 노동 조합의 수장, 문화 인사들이 이미 두 번 만나 토론하고 행동 프로그램을 개발하십시오.

모든 사람에게 분명했습니다. 현재 상황에서 할 수 있는 최악의 일은 국가, 교회 및 사회의 모든 힘을 다해 사람들이 고전을 사랑하도록 강요하는 것입니다. 사실, 가장 현실적이고 중요한 것은 이미 학교를 떠난 젊은이들에게 학교도 가족도 소개할 수 없었던 우리 문화유산의 기본을 최소한 전달하는 것입니다. 러시아 문학과 예술에 대한 취향을 심어주세요. 현재와 ​​미래의 학생과 학생들을 위해서는 공동의 노력을 통해 인도주의 교육의 현재의 모형이 아닌 살아있는 교수법을 갖춘 효과적이고 총체적인 교육 시스템을 만드는 것이 필요합니다. 이것이 현재 많은 부서와 공공 협회가 러시아 문학 협회의 전반적인 조정을 통해 수행하고 있는 일입니다. 그건 그렇고, 유사하고 긍정적인 경험이 이미 존재합니다: 러시아 역사 학회의 활동.

이념적 요소를 제외한다면 소련 교육 시스템의 장점은 무엇입니까? 결국, 1970년대 중반까지 공산주의 이데올로기는 아무런 구조 조정 없이도 대부분의 사고하는 교사들의 수업 밖에 남아 있었습니다.

소련 교육의 현상은 두 가지 특별하고 눈부신 업적에 기초를 두고 있습니다. 첫 번째는 선생님입니다. 두 번째는 독특한 학교 교육 시스템입니다..

지금 상황이 어떤지 판단하는 것은 내가 아닙니다. 그러나 현재 교육대학에 존재하는 소위 실천 중심 교육 시스템을 살펴보면 적어도 그 창시자의 용기에 놀랐습니다. 나는 당시 학생들의 소련 5년 교육 교육을 기억합니다. 해당 학교에서 해당 수준의 대학 진학을 준비한 학생들은 마지막 두 번째 해부터 교실에서 연습하는 것이 허용되었습니다. 이제 학부생 (4 년 공부)은 강의에서 제외되고 첫해부터 학교에서 실습을 위해 파견됩니다. 이 주제에 대해 제가 이야기를 나눴던 교사들은 이 시스템에 겁을 먹었습니다.

그리고 이제 시스템에 대해. 소비에트 교육은 평균 능력을 갖춘 교사라도 인도주의적 주제에 관심이 있는 학생들에게 우리의 위대한 문학이 전달하는 가치를 전달하고 명확하고 공감할 수 있도록 구조화되고 간소화되었습니다. 또한 끝없는 에세이 (상기시켜 드리겠습니다. 우리 개혁자들에 의해 폐지 된 학교 에세이는 불과 3 년 전 대통령의 직접 명령에 의해서만 학교에 반환되었습니다), 설문 조사, 교육부 산하 RONO 통제, 제외 대다수의 문화적 기억 상실증과 대규모 문맹 현상이 발생합니다.

오늘날 학교는 교육부 산하가 아닙니다. 그들의 상사는 지역 및 지방 당국입니다. 마치 군대의 지방 수비대가 국방부가 아니라 주지사에게 종속되는 것과 같습니다.

교육 영역과 군대를 비교하는 것은 우연이 아닙니다. 나는 1866년 프로이센 군대가 오스트리아 군대에 승리한 후 라이프치히 지리학 교수인 오스카 페셸(Oskar Peschel)이 한 다음과 같은 중요한 말을 기억합니다.

"공공 교육은 전쟁에서 결정적인 역할을 합니다. 프로이센이 오스트리아를 이긴 것은 오스트리아 학교 교사에 대한 프로이센 교사의 승리였습니다.".

현재의 교육 시스템, 개혁 및 프로그램은 너무나 자주 비판을 받아왔기 때문에 이 문제를 다시 다룰 필요가 없습니다. 러시아 문학 협회의 첫 번째 회의에서 V.V. 푸틴 대통령은 매우 구체적인 임무를 설정했는데, 주요 임무는 국가 언어 정책의 형성과 학교에서 공부해야 하는 "황금" 작품 목록이었습니다. 오늘 수업에서 "나는 당신을 사랑했습니다. 사랑은 여전히 ​​​​...", "나는 당신을 사랑했습니다 ..."와 같은 명작을 공부할지 여부는 교사 (방금 화면에서 본 사람들의 동급생)에 달려 있음을 상기시켜 드리겠습니다. 손으로 만들지 않은 나 자신을 위한 기념비를 세웠습니다..." A. S. Pushkin, "Motherland", "나는 혼자 길을 나갑니다..." M. Yu. 아니면 선생님이 자신의 관점에서 볼 때 훨씬 더 "완벽한" 작품으로 대체할 것입니다. 이것이 오늘의 선생님의 권리입니다.

본질적으로 연구에 필수가 아닌 "대안"은 이미 인용된 작품 외에 예를 들어 "전쟁과 평화"도 포함됩니다. 학교에서도 우리는 작가의 역사학적 성찰을 놓치면서 이 소설을 전부 읽지 못했지만, 10대 청소년이 접근할 수 있는 톨스토이의 걸작 대부분은 세대의 세계관을 형성했습니다. 『죄와 벌』도 공부를 위한 가변, 읽기, 선택 작품 목록에 속합니다. 자비와 자비를 배운 '무무'도 같은 그룹이다. "젊은이들은 이 글을 읽지 않을 거예요!" 에너지를 더 잘 사용할 가치가 있게 되면 우리는 이러한 "고급" 관점을 받아들이도록 설득되고 강제됩니다.

그러나 첫째, 젊은이들이 국내 및 세계 문학과 예술의 세계에 진정으로 소개된다면 그들에 대한 놀라운 관심을 발견하게 될 것입니다. 그리고 그들은 왜 지금까지 이 모든 보물에서 파문당했는지 궁금해할 뿐입니다. 둘째, 이전 세대가 창조한 최고의 문화 사례로 전환하는 것에 대한 대안은 완전히 명백합니다. A. S. 푸쉬킨은 고전에 대한 고의적이고 속물적인 무시가 어떤 결과를 낳는지 분명히 상기시켜 줍니다. "과거에 대한 존중은 교육과 야만성을 구별하는 특징입니다."

물론 이 모든 것은 결국 전문가들이 판단하게 놔두세요. 그러나 사회 전반, 특히 고등 교육에서 학생과 학생의 겸손한 수혜자인 우리는 질문을 하지 않을 수 없습니다.

실제로 그러한 논의를 위한 플랫폼으로 러시아문학학회가 만들어졌습니다. 물론, 어느 누구도 젊은이들에게 고전만 탐구하도록 강요하고 현대 문화를 완전히 잊도록 강요하지는 않을 것입니다. 교양교육의 쇠퇴에 대한 대중의 우려는 악의적인 편파성의 눈으로 문제를 바라볼 때에만 해석될 수 있다. 러시아 고전의 귀환 원인을 불신하려는 사람들이 많기 때문에 이 글을 씁니다.

마지막으로 예시적인 예를 하나 들어보겠습니다. 최근 문화부 장관 V.R. Medinsky는 가장 유명한 비디오 블로거들을 모아 오늘 우리가 이야기하고 있는 문제를 정확하게 논의했습니다. 이 블로거의 독자는 바로 우리가 말하는 세대를 대표하는 수백만 명의 구독자입니다. 많은 젊은이들이 책을 거의 읽지 않는다는 것은 잘 알려진 사실입니다. 그들은 TV를 보지 않습니다. 따라서 TV 시리즈의 고전 작품을 새로 제작하려는 계획이 실행되더라도 이들 젊은이들은 그러한 영화를 전혀 보지 않을 것입니다. 드문 경우를 제외하고는 과학적인 강의는 물론 대중적인 강의에도 참석하지 않습니다. 기성세대가 사랑하는 문화적 인물들은 그들에게 설득력이 없고 전혀 흥미롭지 않다. 새로운 세대는 삶의 상당 부분을 온라인에서 보냅니다. 그들에게 엄청난 영향력을 미치는 문화의 대표자들은 우리에게 전혀 알려지지 않았습니다. 또는 코에 귀걸이를 한 현재 학생이 우리에게 중요한 지난 세기의 예술인에 대해 경험하는 것과 거의 동일한 거부감을 유발합니다. 때로는 우리가 서로에게 점점 더 외계인이 되어가는 것 같습니다.

블로거들은 매우 흥미로운 대화 상대이자 사려 깊은 사람들이었습니다. 장관과의 회의에서 그들은 몇 가지 중요한 제안을했으며 그중에는 젊은이들이 직접들을 준비가 된 사람들을 통해 고전에 대한 젊은이들의 관심을 끌겠다는 아이디어가있었습니다. 우리는 수많은 청소년 관객을 모은 현대 공연자들이 뭉쳐 러시아 최고의 시와 음악 작품을 바탕으로 특별 콘서트를 여는 것이 가능한지 생각해 보자고 제안했습니다. 우리 상황에 처한 다른 누구와도 달리 그러한 공연자들은 공동의 원인을 도울 수 있습니다. 제가 보기에 이 아이디어는 모든 젊은 대담자들이 만장일치로 지지하는 것 같았습니다.

그리고 그들이 덧붙인다면, 이 가수들은 자신이 가장 좋아하는 시와 산문 고전의 발췌문을 읽고 청취자들에게 러시아 시인들의 최고의 작품의 아름다움을 찾고 찾도록 촉구한다면 의심의 여지없이 그들의 말을 듣게 될 것입니다. 더욱이, 오늘날 가장 인기 있는 공연자들 중 일부는 예를 들어 20세기 초의 문화와 예술 문제에 대한 비디오 강의를 제공합니다. 이 모든 것이 토론의 작업 순간이었습니다. 최종 결정이 아직 멀었다는 것을 모두가 이해했습니다.

블로거는 젊음에도 불구하고 전문적이고 가장 중요한 것은 고귀한 대담자로 판명되었습니다. 예비 토론의 어떤 것도 네트워크에 "투입"되지 않았습니다. 그러나 회의에 참석한 주요 통신사 중 한 곳의 특파원은 그들에게 "전문성"에 대한 교훈을 가르쳤습니다. 토론의 맥락에서 몇 가지 문구를 발췌하고 세부 사항을 설명하지 않은 채 그녀는 대주교가 문화위원회는 욕설가 Shnur와 래퍼 Timati의 도움을 받아 고전을 대중화하겠다는 제안을 내놓았습니다. 물론 이것은 꽤 이상했지만 나에게이 이야기에서 가장 중요한 것은 젊은 대담자들의 품위와 전문성이었습니다. 그리고 계획된 작업을 불신하고 싶어하는 사람들이 여전히 많이 있을 것입니다. 때로는 가장 예상치 못한 지역에서. 그리고 이에 대비해야 합니다.

“교회가 그것과 무슨 관련이 있나요?” -교회 환경에서 우리에게 질문을 할 것입니다. (세속적인 환경에서는 더 어려운 질문이 예상되지만 지금은 제쳐두겠습니다.) 그렇다면 교회가 물론 중요하지만 순전히 세속적인 문제의 해결에 참여하는 이유는 무엇입니까? 인도주의 교육에 대한 교회의 관심은 20세기의 가장 유명한 장로 중 한 사람인 아토스의 성 실루안(St. Silouan of Athos)에 의해 가장 잘 표현되었습니다. "마지막 때에는 교육받은 사람이 구원의 길을 찾을 것이다" . .

하지만 희망을 주는 요소는 또 있다.

“삼촌은 아무도 보지 않고 먼지를 날려 버리고 앙상한 손가락으로 기타 뚜껑을 두드리며 조율하고 의자에 앉았습니다. (다소 연극적인 몸짓으로 왼손 팔꿈치를 얹었습니다.) 목 위의 기타와 Anisya Fedorovna에게 윙크하면서 Barynya가 아닌 하나의 울리고 깨끗한 코드를 가져와 차분하고 침착하게 유명한 노래 "On the U-li-i-itsa 포장 도로"를 확고하게 마무리하기 시작했습니다. 아주 조용한 속도로. 즉시 그 고요한 기쁨(아니샤 페도로브나의 온 존재를 통해 숨 쉬는 기쁨)과 함께 노래의 동기가 니콜라이와 나타샤의 영혼 속에서 노래하기 시작했습니다. 아니샤 표도로브나는 얼굴을 붉히며 손수건으로 몸을 가리고 웃으며 방을 나갔다...

사랑스러워, 사랑스러워, 삼촌! 더 더! - 나타샤는 끝나자마자 비명을 질렀습니다. 그녀는 자리에서 일어나 삼촌을 껴안고 키스했습니다. -니콜렌카, 니콜렌카! -그녀는 오빠를 돌아보며 묻는 듯 말했다. 이게 뭐야?

...나타샤는 몸에 두른 스카프를 벗어 던지고 삼촌보다 앞서 달려가 엉덩이에 손을 얹고 어깨를 움직이며 일어섰다.

프랑스 이민자의 손에 자란 이 백작부인은 언제, 어디서, 어떻게 자신이 들이마시는 러시아의 공기, 이 영혼을 빨아들이게 되었고, 오래전에 대체되었어야 했던 파드샬 기술을 어디서, 어떻게 얻었습니까? 그러나 이러한 정신과 기술은 그녀의 삼촌이 그녀에게 기대했던 것과 매우 똑같고, 흉내낼 수 없고, 연구되지 않은 러시아의 것들이었습니다. 그녀가 일어 서서 엄숙하고 자랑스럽고 교활하고 유쾌하게 미소를 지 자마자 니콜라이와 참석 한 모든 사람을 사로 잡은 첫 번째 두려움, 그녀가 잘못된 일을 할 것이라는 두려움이 지나가고 그들은 이미 그녀를 존경하고있었습니다.

그녀는 똑같은 일을 아주 정확하고 완벽하게 해냈기 때문에 사업에 필요한 스카프를 즉시 그녀에게 건네준 아니샤 페도로브나는 이 얇고 우아하며 그녀에게 너무 이질적인 것을 바라보며 웃음을 터뜨렸습니다. Anisya, Anisya의 아버지, 그의 숙모, 그의 어머니, 그리고 모든 러시아인의 모든 것을 이해하는 방법을 알고 있던 비단과 벨벳으로 자란 백작 부인." - L. N. Tolstoy "전쟁과 평화".
소스 RG.

조사
도스토옙스키의 죽은 영혼

볼셰비키는 언제 누구를 전복시켰는가?

대학교 대학원생:

아호호, 이 질문에는 대답하지 않겠습니다.

기자:

저는 역사를 잘 공부하지 않았습니다.

영어 교사:

Antosha Chekhonte는 어떤 작품을 썼나요?

WHO? 나는 그런 말을 전혀 들어본 적이 없습니다.

외국어 학부 학생:

- "Mtsyri"인 것 같나요?

- "개 심장"?

도스토옙스키는 어떤 작품을 썼나요?

아티스트:

- "죽은 영혼들"?

소설 "악마"를 쓴 사람은 누구입니까?

언어학자:

제 생각에는 이것은 Lermontov입니다.

음악원 학생:

고골? 아니요, 고골이 아닙니다.

자물쇠 제조공:

네크라소프.

철학부 학생:

푸쉬킨? 잠깐만요. Google에서 검색해 보겠습니다.

누가 벼룩을 신었습니까?

학생:

일종의 장인.

학생:

글쎄요, 아마도 유명한 사람이겠죠.

체육 연구소 학생 :

해양 화가는 누구입니까?

교육학 연구소 학생:

그들은 아마도 바다를 탐험하고 있는 것 같아요.

학생:

마린스키 극장의 배우들입니다.

"모든 가족은 똑같이 행복하다..."라는 말을 계속하세요.

미술 학생:

그들은 다른 방식으로 슬퍼합니까?

MEPHI 학생:

나라에 위기가 없을 때!

마지막 기사에서는 현대 하이브리드 전쟁을 수행하는 데 있어 가장 높은 이데올로기적, 방법론적 우선순위 또는 사회 시스템을 관리하는 6가지 주요 수단에 대한 대화가 있었습니다. RIGHT (이 단어의 어근은 다음 기사에서 해독됩니다) 세계관은 특히 경험이 부족한 청소년이 주변 세계를 빠르게 이해하고 오늘날 우리에게 떨어지는 정보 더미에서 구별 할 수 있도록하는 지식 방법론을 사람들에게 제공합니다. 거짓에서 진실, 악에서 선은 인간의 도덕성에 따라 위에서부터 주어진 능력입니다. 이러한 컨트롤의 작동 속도는 우선순위 1에서 우선순위 6까지 점진적으로 증가하지만 효율성은 빠르게 감소합니다. 전쟁은 더 이상 효과적이지 않을 때 더 높은 우선순위에서 실패하는 경우에만 빠르게 진행되는 여섯 번째 뜨거운 단계로 이동합니다. 그러나 이 수준에서의 승리는 매우 불안정합니다. 중화인민공화국의 창시자 마오쩌둥은 “소총은 권력을 낳는다”고 말했지만 총검에 앉을 수는 없습니다. 대중적인 속담은 다음과 같습니다. 모든 것을 통치하려면 사람을 하나로 묶는 아이디어, 일반적인 동의 및 의지가 필요합니다. 우리 모두는 무기 없이 더 높은 수준의 대결을 통해 자신을 방어하는 방법을 배워야 합니다. 이는 비록 느리기는 하지만 더 안정적이고 오래 지속되는 결과로 이어집니다. 이를 의미있게 사용하면 사회의 운명에 영향을 미치고 실제로 사회의 삶과 죽음을 통제할 수 있습니다.

이 기사에서 우리는 관리의 두 번째 우선 순위인 역사적 알고리즘 또는 연대순, 연대기적 성격의 정보를 다루어 사회의 흐름 방향과 모든 사회적 프로세스 및 현상을 볼 수 있습니다.

유명한 외국 작가이자 홍보인인 조지 오웰은 “과거를 지배하는 사람이 미래를 지배한다”고 말했습니다. 그러므로 우리나라의 지도자가 역사의 순수성에 관심을 갖는 것은 우연이 아닙니다. 우리의 적들은 인민 배후의 위대한 러시아 과학자 M. Lomonosov가 쓴 이래로 끊임없이 왜곡하려고 노력해 왔습니다. 과거를 모르는 민족에게는 미래도 없다.” 그러므로 그이께서는 외국 큐레이터들의 지시에 따라 우리 력사를 다시 쓰고 왜곡하고 잘라내어 우리 인민의 오랜 자양뿌리를 끊어버리고 있는 과학원의 독일 학자들을 가차없이 폭로하시였습니다.

그리고 러시아 국민의 역사는 적어도 7500년으로 추정됩니다. 결국 피터 1세가 1700년에 새로운 그레고리력을 도입했을 때에도 7208년은 이미 구 달력에 따라 흐르고 있었습니다. 외국 연구자에 따르면 러시아인의 특징인 R1a1 유전자 코드는 약 12,000년 전에 형성되었습니다. 알파벳에는 49개의 문자가 있고 조상의 메시지를 후손에게 공개했습니다(Az Gods Lead the Verb Good Is Am - God Knows the Verb Good That Is Life). 이를 바탕으로 Cyril과 Methodius는 교회 슬라브어 글을 만들었으며 수천 년의 선사 시대를 가졌습니다. 독일 황후 Catherine II는 자신의 "러시아 역사에 관한 메모"에서 다음과 같이 썼습니다. “... Nestor보다 오래된 슬라브 사람들은 문자를 가지고 있었지만 잃어 버렸고 아직 발견되지 않았으므로 우리에게 도달하지 못했습니다. 슬라브인들은 그리스도가 탄생하기 오래 전부터 편지를 가지고 있었습니다.” 러시아어는 영어를 포함하여 나중에 등장한 많은 서양 언어의 기초가 됩니다.

거버넌스의 역사적 우선순위가 얼마나 중요한지는 서구 정보 기관이 조직한 쿠데타 이후 우크라이나 외곽에서 발생한 사건을 통해 알 수 있습니다. 이전에 그들은 수십 년에 걸쳐 우리 나라 일부의 역사를 왜곡했습니다. 실제로 그들은 고대 자료인 "벨레스의 책"에 서술된 러시아-러시아인의 역사를 가상의 사람들에게 돌렸습니다. "고대 우크라이나인"은 그것을 터무니없는 지점으로 끌어들여 미성숙한 청년의 신화를 그들의 머리 속에 집어넣었습니다. 그 결과 러시아-러시아 외곽에 살고 있는 러시아 국민 중 일부가 다른 일부와 싸워야 했고, 우리나라의 이 지역을 빈곤과 혼란, 붕괴로 몰아넣었습니다.

러시아 청소년에 대한 인식의 차이를 느껴보세요. 우리나라는 러시아 연방처럼 겨우 25년밖에 되지 않았거나, 천연 자원과 인적 자원이 풍부한 지구 전체 땅의 6분의 1에 위치한 거대한 러시아-러시아의 수천 년에 불과합니다! 이것이 바로 서구가 우리를 모욕하고, 친족 관계를 기억하지 못하는 사람들을 이반으로 만들고, 우리의 깊은 뿌리를 끊으려고 그토록 열심인 이유입니까? 러시아의 유럽 진출에 대한 이 이야기는 단추에 카프탄을 꿰매는 것과 같습니다. 결국, 우리 조국은 특별한 러시아 문명이며 오늘날에도 여전히 인위적인 국경으로 나누어져 있습니다. 우리나라의 역사를 루스에 기독교가 소개된 이후 천년까지 또는 루릭이 도착한 이후까지로 제한하려는 시도는 지지할 수 없습니다. 결국 그 당시 서양 여행자들은 그것을 도시의 나라 Gardarika라고 불렀습니다.
영국에서는 중세 시대에 아시아와 중동의 거의 모든 지역을 차지했던 "대 타타르족"의 지도가 보존되어 있으며, 알타이의 고대 매장지에서는 보존된 백인 종족의 미라가 발견됩니다. 최근 남부 우랄 지역에서 발굴된 아르카이엠(Arkai;m)의 요새화 정착지는 소위 말하는 것에 속합니다. “도시의 땅”은 기원전 3천년이 시작되는 중기 청동기 시대로 거슬러 올라갑니다. 이자형. 오늘날까지도 러시아인의 후손들은 캘리포니아 정착촌에서 여러 세대에 걸쳐 살고 있습니다. 최근 국가 원수는 소위 "타타르-몽골"호드 멍에를 종식시킨 1480 년 우 그라 강에 ​​군대가 주둔했을 때 양쪽에 러시아 분대가 있었다는 사실에 주목했습니다. 단지 우리 내부의 말다툼이 아니었을까요? 그리고 시인 A. Blok은 이렇게 썼습니다. “예, 우리는 스키타이인입니다! 응, 우리는 아시아인이야..." 서로 다른 시기에 서로 다른 이름을 가졌던 우리 고대인들은 태양을 따라 동쪽에서 라 강(볼가) 너머 스코틀랜드(스코틀랜드)와 그 너머로 이동하면서 유럽에 많은 위상학적 러시아 이름을 남겼습니다.

그러한 거대한 문명은 정부의 법률에 의해 통치되고 상호 작용하지 않았지만 (결국 17 세기와 18 세기에도 차르 법령은 수개월, 심지어 수년 동안 러시아 외곽에 전달되었습니다) 영적 법률에 따라 – 진리, 규칙, 양심 및 상식이라는 하나님의 표준에 따라 살려고 노력한 사람들의 언어와 세계관의 통일성의 기초입니다.

그러나 서구 이데올로기들은 현대사에서 러시아의 왕자들과 차르들, 우리나라의 수뇌들을 계속해서 비방하고 있습니다.
예를 들어, 그들은 현대 유럽보다 사상자가 훨씬 적은 이반을 끔찍한 폭군으로 만들고 그를 독살했습니다. 그러나 그 밑에서 심각한 개혁이 이루어졌고 당시 서구에는 존재하지 않았던 많은 것들이 나타났습니다. 배심원 재판이 도입되고 무료 초등 교육 (교구 학교), 주지사 대신 지방 선출 자치 단체가 등장하고 정규 군대가 창설되었습니다. 처음으로 인구의 모든 계층과 그 이상 사이에 평등이 확립되었습니다.

루릭 왕조의 진압으로 발생한 고난의 시대 이후 영국의 후견인 로마노프 왕조가 러시아를 통치했고 오랫동안 주권을 잃었고 많은 법원 외국인들이 국가의 통치에 영향을 미치기 시작했습니다. .

Peter I Alexei 신부의 통치 기간 동안 Nikon 총 대주교의 소위 교회 개혁이 시작되었습니다. 그들은 예배의 사소한 일로 귀결되지 않았지만 오래된 손으로 쓴 교회 서적 (비잔틴 서적의 사본)을 그리스 서적으로 교체했습니다. 그 당시에는 유럽에서 필요한 의미로 재 인쇄되었을 때 이미 수정되었습니다. 서쪽으로. 그렇기 때문에 조상의 신앙에서 파문되고 박해를 받았던 소위 고대 신자들의 항의가 그토록 위대하고 비극적이었습니다. 대중의 항의는 잔인하게 진압되었습니다. 그러나 고대 신자들은 예수 그리스도 께서 비난하신 이단의 의식만을 행하는 바리새인이 아니라 진심으로 하나님을 믿는 사람들이었습니다. 혁명 이전 시대의 많은 대규모 러시아 상인은 고대 신자 출신이며 품위와 정직함으로 구별되었으며 담배나 술을 사용하지 않았습니다. 그들은 종이가 아닌 악수로 거래를 성사시켰고, 그 가운데 누구도 자신의 약속을 어긴 상인과 악수를 나누지 않았습니다. 그의 무역 사업은 끝났습니다. Melnikov-Pechersky의 소설 "In the Woods"에서 니즈니 노브고로드의 옛 신자에 대해 읽을 수 있습니다.

"러시아에는 군대와 해군이라는 두 동맹만이 있습니다"라는 말로 유명한 평화 운동가인 알렉산더 3세 황제는 1887년 소위 "요리사의 자녀에 관한 법령"에 서명하도록 허용함으로써 여전히 경영상의 전략적 실수를 저질렀습니다. ’는 사회 하층계급의 중등교육조차 금지하는 조항이다. 그 결과 국민으로부터 국가 경영으로의 신선한 마음 유입이 중단되고 과체중 엘리트 관리의 질이 저하됩니다. 30년 후, 러시아는 제1차 세계대전에 휘말려 1917년 2월 친서방 부르주아 쿠데타를 일으켰고, 내전으로 인해 제국이 붕괴되고 왕조가 멸망했습니다.

볼셰비키만이 국가의 붕괴를 막을 수 있었으며, 그는 임시정부 장관의 질문에 대해 2월 이후 시작된 무정부적 혼란 속에서 누군가 정당을 지명할 수 있는지에 대한 응답으로 지도자를 대신하여 선언했습니다. 그것은 자신의 손에 권력을 쥐고 러시아에서 일어나는 모든 일에 대한 책임을 맡을 위험이 있습니다. "그런 정당이 있습니다!" 1917년 10월 혁명은 유대교에서 이 운동을 지지하는 미국의 백만장자 쉬프가 이끄는 카발리스트 트로츠키에 의해 조직적으로 준비되었습니다. 이것이 바로 그 자금이 해외에서 온 이유입니다. 마르크스주의는 또한 본질적으로 노동자들을 생산 조직자들에 대항하게 만들었지만 금융과 대출 이자를 통한 사회 착취와 관리라는 중요한 것을 숨긴 두 랍비의 손자의 서구 발명품이기도 합니다.

JV 스탈린은 1938년이 되어서야 세계 혁명의 용광로 속에서 트로츠키주의자들이 나라와 러시아 국민을 불태우는 것을 막을 수 있었습니다. 피할 수 없는 전쟁 직전에 친서방 제5열은 권력에서 제거되고 무해하게 되었습니다. 이에 더해 미래 최고사령관이 1930년대에 마련한 산업, 군대, 교육 분야의 전례 없는 변혁으로 인해 우리 인민은 막대한 인적, 물질적 손실을 치르면서도 어려운 승리를 거둘 수 있었습니다. 제2차 세계대전에서 세계 은행가들의 자금 지원을 받아 유럽 전체의 군사력과 경제력을 장악했습니다. 스탈린의 능숙한 외교는 전쟁에서 침략의 희생자를 지원하려는 미국과 영국의 지도자들이 (경쟁자들이 가능한 한 서로를 약화시킬 수 있도록) 나치 독일이 아닌 소련을 지원하도록 강요했습니다. 그러나 제 2 차 세계 대전 후 스탈린이 세계를 강탈하는 달러 체제에 들어가기를 거부했을 때, 파시즘으로부터 세계를 구한 "조 삼촌"으로부터 그는 즉시 서구를 피의 폭군이자 거의 더 나쁜 침략자로 변했습니다. 히틀러보다. 소련을 상대로 냉전이 발발했고, 1991년 친미 자유주의 쿠데타와 당시 소련의 형태로 존재했던 우리 국민과 국가의 해체로 끝났습니다.

생애 말기의 "유언"에서 스탈린은 실제로 막다른 골목의 서구 마르크스주의를 포기하고 다음 대회에서 당에서 노동자 대표 소비에트로 권력을 이양하기를 원했습니다. 1953년 흐루시초프의 신트로츠키주의 쿠데타가 일어나기 전까지 당 지도부가 서방 엘리트들과 합류할 목표를 세웠을 때 협동조합 운동과 다양한 형태의 소유가 국가에서 발전했으며 필수품 가격이 매년 인하되었고 임금은 급속히 증가했습니다. 사람들의 교육과 직원의 경력 성장이 가능한 모든 방법으로 장려되었습니다. 근무일은 점차적으로 6시간, 심지어 4시간으로 단축되어 근로자들이 자녀를 키우고 스스로 교육할 시간을 가질 수 있도록 계획되었습니다. 군용 카드 유통 제도는 서방 국가들보다 일찍 폐지되었고, 전쟁으로 파괴된 국민 경제는 적들의 예상과는 달리 기록적인 시간 내에 회복되었습니다. 우주 탐사와 원자력 에너지 분야에서 우리의 성공은 바로 그 당시에 이루어졌습니다. "자유" 세계의 매력적인 전시장을 보존하기 위해 서구 국가의 대규모 고용주와 정부는 국민에게 사회적 양보를 해야 했고, 그 결과 소득이 감소했습니다. 아마도 이것이 스탈린이 러시아의 서구 엘리트 착취자들과 그들의 꼭두각시들에게는 그토록 미움을 받지만 자유주의 선전에 도취되지 않은 대다수의 우리 국민들에게는 존경받는 이유일 것입니다.

전반적으로 우리는 오랜 역사 속에서 자랑스러워할 만한 것이 있으며, 이를 바탕으로 미래의 새로운 도약을 위해 노력하고 있습니다. 우리 역사에 대한 그러한 정보는 전파되어야하고, 우리 자녀와 손자들에게 소개되어야합니다. 그래야 그들이 위대한 조국의 진정한 애국자로 성장할 수 있습니다. 서양 보조금으로 출판 된 학교 교과서에는 이것에 대해 쓰지 않기 때문입니다. 새로운 통일 역사교과서의 국가 원수는 아직까지 이 일을 완수하지 못했습니다. 우리 적들의 목표는 분명합니다. 우리가 외부로부터 좋은 모든 것을 받았으므로 그들에게 종속되어야 함을 증명하는 것입니다. 이는 서방의 원자재 부속물 역할입니다.

그러나 그들은 성공하지 못할 것입니다. 실크로드 포럼에서 세계 발전을 위한 새로운 방향이 제시된 중국에서는 V.V. 푸틴 대통령이 이 경제 프로젝트를 지지하고 이를 확대하는 제안을 내놓았습니다. 그는 중국 정상과의 만남에 앞서 피아노를 치며 진실을 규명하려는 이들에게 국내와 세계 민족해방운동의 비공식 지도자가 함께하고 있다는 점을 분명히 했다. 사람들과 우리가 곧 어디로 갈지 보여주었습니다(노래 "Moscow windows" 및 "Listen to Leningrad" 가사 참조). 불행하게도 자유주의자들은 여전히 ​​막강한 권력을 갖고 있음에도 불구하고 국내 정책에서 자신들의 의도를 이런 식으로 표현해야 한다.

이러한 움직임의 방향은 5월 9일 승리의 날 축하 행사에서 변화의 조짐을 통해 확인됩니다. 휴식 후 이전에 해산된 Dzerzhinsky 사단이 퍼레이드에 복귀하고 Kantemirovsky Andropov 사단이 행군했으며 국가 크렘린 궁전에서 러시아 방위군 합창단이 포병의 노래("포병, 스탈린이 명령을 내렸습니다.")를 연주했습니다. (이전에는 의회 궁전). 네바 강에서 열린 5월 9일 퍼레이드가 방송되는 동안 TV 화면 보호기에는 Leningrad라는 문구가 표시되었습니다. 볼셰비키-스탈린주의자들의 상징이 돌아오고 있다…

우리의 전략적 동맹국인 중국이 이미 유엔에서 교착 상태에 빠진 서방 모델을 대체할 중국 방식의 새로운 세계화 모델인 "공동 운명의 세계 공동체"(사실 다른 이름의 새로운 공산주의)를 선언했다는 점을 고려하면, 19차 당대회의 제19차 대회는 19차 혁명 100주년을 기념하는 11월에 개최될 것입니다. 중국 공산당은 우리나라에서 글로벌 프로세스의 움직임 방향이 나타나고 있음을 확인해야 합니다. 그러나 이것은 이미 다음 주제, 즉 전쟁을 수행하는 이데올로기 정보 방법에 관한 것입니다.

리뷰

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많은 사람들은 역사를 그다지 중요하지 않다고 생각하며, 적어도 과거로부터 교훈을 얻기 위해서는 연구를 매우 진지하게 받아들일 수 없는 사소한 과학이라고 생각합니다. 과거에 대한 지식 없이는 현재를 이해하는 것이 불가능합니다. 이를 초래한 요인을 모른다면 변화가 일어나는 상황을 어떻게 이해할 수 있습니까? 조국의 탄생 조건도 모르면서 어떻게 자신을 조국의 시민이라고 부를 수 있겠습니까? 그러므로 역사를 공부한다는 것은 자신, 자신의 '나', 자신의 뿌리를 아는 것입니다.

오늘 모스크바 시장 Sergei Sobyanin과 모스크바 총대주교 및 All Rus의 Kirill이 인기 멀티미디어 전시회인 "Rurikovich"와 "Romanov"를 열었습니다. 이 독특한 멀티미디어 플랫폼을 통해 여러분은 놀랍고 독특한 러시아 역사의 세계를 접할 수 있습니다. 역사 공원은 모스크바 정부의 결정으로 부활한 전설적인 VDNH의 전시관에 위치해 있습니다. '나의 역사' 시리즈의 전시 자료는 22,000제곱미터가 넘는 면적을 차지하며 전시관의 2층에 위치해 있습니다.

Sergei Sobyanin에 따르면 앞으로 모스크바에서 가장 큰 박물관 구역이 VDNKh에 설립될 예정이며, 이 박물관에는 "러시아 - 나의 역사" 박물관 외에도 우주 및 항공 박물관, 원자력 산업, 영화, ROSIZO 박람회, 동양 미술관, 전시 센터, 국립 전시관 및 기타 박물관.

박물관에는 멀티미디어 강의실이 있습니다 - 20-50석 규모의 강의실 5개, 영화관, 회의실, 서점

역사가, 예술가, 영화 제작자, 디자이너 및 컴퓨터 그래픽 전문가 등 공원의 창시자들은 러시아 역사가 흑백 교과서 범주에서 밝고 매혹적이며 동시에 객관적인 내러티브로 옮겨지도록 모든 노력을 기울였습니다.

왕과 황후가 벽에서 당신을 바라 봅니다

역사가, 예술가, 영화 제작자, 디자이너 및 컴퓨터 그래픽 전문가가 공원 조성에 참여했습니다. 여기에는 터치 테이블과 스크린, 영화관, 콜라주, 프로젝터가 너무 많습니다. 이제 교과서의 흑백 페이지가 다채로운 액션으로 변합니다. 한마디로 가장 현대적인 박물관이다.

여기에는 푸틴 대통령도 있습니다. 맨 위 사진에서 눈치채셨나요?

희미한 빛

각 시대는 고유한 색상으로 강조 표시됩니다.

첫 번째 방문객은 학생과 학생들입니다.

여기에는 러시아 음식 박물관인 "러시아의 맛있는 역사: 루릭에서 현재까지"도 있습니다. 우리는 꼬인 토끼 신장과 해외 캐비어, 가지에 대한 모든 것을 알게 될 것입니다.

나는 감자를 먹을 것이다)


전시는 매일 오전 11시부터 오후 10시까지 열린다. 충분한 공간이 있습니다. 파빌리온은 동시에 최대 5,000명을 수용할 수 있습니다.

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