ВСТРЕЧА С ПЕРВОКЛАССНИКАМИ

«ВАМ ЗДЕСЬ РАДЫ!»

Цели и задачи : знакомство классного руководителя с классным коллективом, родителями; экскурсия по школе; знакомство с режимом работы школе; организационные вопросы.

Дополнительный материал: музыкальное сопровождение, плакаты, заготовки с загадками для родителей, тетради «Солнышко», заготовки рисовальных листов, фломастеры, карандаши, картинки с изображением школьных принадлежностей.

Ход встречи

Дети с родителями встречаются на школьном дворе. Их встречает классный руководитель и проводит в класс. Родители рассаживаются. Дети с учителем остаются в холле. Учитель предлагает детям выбрать себе пару и строем под музыкальное сопровождение вводит детей в класс. Дети рассаживаются на понравившиеся им места.

I . Приветствие

Слово учителя:

Здравствуйте, уважаемые родители,

Здравствуйте, девочки!

Здравствуйте, мальчики!

Хрупкие, нежные,

Тонкие пальчики.

Глазки веселые,

Алые щечки.

Все вы красивые,

Словно цветочки.

Хочется с вами мне

Прыгать, смеяться в прятки играть,

Друг за дружкой гоняться.

Всем вам сказать,

Сколько есть вас на свете,

Счастья, вам, славные,

Милые дети!

Мои дорогие дети! Я рада видеть вас и ваших родителей такими красивыми и нарядными, такими послушными. Я ваша учительница и зовут меня Ольга Семеновна.

Повторите, пожалуйста. Как меня зовут?..........

Я постараюсь создать такую обстановку в классе, чтобы школа стала для вас вторым домом. Я научу вас писать и читать, складывать и вычитать, рисовать и фантазировать, и конечно же дружить.

Сегодня вы переступили порог Страны Знаний. Все жители этой страны носят почетное звание - УЧЕНИК! 1 сентября при помощи обыкновенного колокольчика из обычных девочек и мальчиков вы превратитесь в учеников.

Мы вошли в волшебную комнату, которая называется классом. Здесь вы будете каждый день получать подарки. Но это не конфеты, не пирожные, это ЗНАНИЯ! Я передам вам все, что знаю сама. Пожелаю вам быть добрыми, честными и трудолюбивыми.

II . Знакомство

Давайте начнем наш первый день со знакомства. И поможет нам игра «Закончи фразу…» и волшебный цветок.

Игра . Дети передают друг цветок, говоря при этом четко и громко:

Меня зовут ……Я люблю… Игру начинает учитель.

III . Творческое задание

Для того, чтобы запомнить этот первый день в гимназии, оставьте свои ладошки на листе бумаги, раскрасьте отпечаток, напиши свое имя.

Дети на листе бумаги обводят свою ладошку и раскрашивают отпечаток.

Во время задания учитель знакомит родителей с режимом работы гимназии. Отвечает на вопросы родителей. Рисунки собираются в специальный конверт «Первый раз в первый класс!».

IV . Физкультминутка

Мы сейчас пойдем направо,

А потом пойдем налево.

К центру круга соберемся

И обратно разойдемся.

Мы тихонечко присядем

И немножечко приляжем.

И опять все дружно встанем.

Попляшите наши ножки

И похлопайте ладошки!

V . Отгадывание загадок

- Ваши папы, мамы, бабушки приготовили вам задание. От того, как вы справитесь с ним, зависит волшебство этой комнаты….

Слово родителям…(Родителям при встречи раздаются карточки с загадками).

Какие школьные принадлежности нам будут помогать учиться?

Отгадки-картинки выставляются на школьную доску.

Первый ваш помощник в сентябре будет тетрадь «Солнышко». Рассмотрите тетрадь.

VI . Беседа о школе

Классу подарена буква «Е». Давайте сделаем нашей букве подарки (словесные).

• Игра «ПОДАРИ » Дети поочередно говорят слова на букву Е.

VII . Сказка «ЛАПКА С ПОЦЕЛУЕМ»

Без папы и мамы вы будете находиться целый день в школе. Кому-то придется без них очень трудно. Я прочитаю вам сказку, которая поможет вам справиться с этими трудностями.

Чтение сказки.

VIII . Прощание.

Вы, ребята, в первый раз

Посетили первый класс.

Солнце рыжее смеется,

Смех веселый раздается.

Поздравляю Вас, друзья!

Вам желаю счастья Я!

Детям можно задать вопросы:

Что запомнилось из нашей встречи?

Кого запомнили из ребят?

Как зовут вашего классного руководителя? И т.п.

А сейчас давайте улыбнемся друг другу, станем в кружок, сомкнем в солнышко наши ладошки и споем веселую песенку «Улыбка».

СКАЗКА «Лапка с поцелуем» (для первоклассников) Маленький енот Честер стоял на опушке и плакал. - Не хочу идти в школу, - сказал он маме. - Я хочу остаться с тобой дома, играть со своими друзьями и игрушками. Хочу читать свои книги и качаться на своих качелях. Позволь мне остаться дома, пожалуйста. Мама взяла Честера за лапку, почесала за ушком и сказала ласково: - Иногда нам всем приходится делать не то, что хочется. Даже если это кажется нам сначала странным и страшным. Но тебе понравится в школе. У тебя появятся новые друзья, ты будешь играть с новыми игрушками, читать новые книги и качаться на новых качелях. И потом, - добавила мама, - я знаю один замечательный секрет, который поможет тебе чувствовать себя в школе так же хорошо, как и дома. Честер утер слезы и с интересом спросил: - Секрет? Что за секрет? - Это старинный секрет, - ответила мама. - Я узнала его от своей мамы, а она - от своей. Он называется «лапка с поцелуем». - Лапка с поцелуем? А что это такое? - Сейчас покажу. Мама взяла левую лапку Честера и раскрыла его маленькие пальчики, как веер. Затем она наклонилась и поцеловала Честера прямо в середину ладони. Честер почувствовал, как мамин поцелуй побежал вверх по его лапке и добрался до самого сердца. От этого поцелуя стало жарко даже мордочке Честера, которая была покрыта черной шелковистой шерстью. - Теперь, - улыбнулась мама, - если ты почувствуешь себя одиноко и заскучаешь по дому, просто прижми лапку к щеке и скажи про себя: «Мама меня любит, мама меня любит». И тогда мой поцелуй перепрыгнет тебе на щеку и наполнит тебя приятными теплыми мыслями. Она взяла лапку Честера в свою и осторожно сжала его пальцы в кулачок. - Смотри, не потеряй мой поцелуй. И не волнуйся - если ты будешь мыть лапки, поцелуй не смоется. Честеру очень понравилась его лапка с поцелуем. Теперь он знал, что мамина любовь навсегда останется с ним, куда бы он не пошел. Даже в школу. Через некоторое время Честер и его мама стояли напротив школы. Честер задумался. Внезапно он вернулся к маме и улыбнулся: - Дай мне твою лапу. Честер взял мамину лапу своими лапками и раскрыл ее большие, такие знакомые ему пальцы. Затем он наклонился и поцеловал маму в середину ладони. - Теперь у тебя тоже есть лапка с поцелуем. После этого Честер ласково сказал маме: - До свидания, я люблю тебя. Он повернулся и побежал вприпрыжку. Мама смотрела, как Честер перепрыгнул через ветку дерева и вошел в школу. И когда старая сова позвонила в колокольчик, объявляя о начале нового учебного года, мама прижала свою левую лапу к щеке и улыбнулась. Тепло поцелуя Честера наполнил ее сердце, стучало: «Честер любит тебя, Честер любит тебя». Не забывайте целовать ладошку ребенка, так вы поможете ему справиться с трудностями и навсегда останетесь в ее сердце.

Маленький енот Честер стоял на опушке леса и плакал.
– Не хочу идти в школу, – сказал он маме. – Я хочу остаться с тобой дома, играть со своими друзьями и игрушками. Хочу читать свои книжки и качаться на своих качелях. Разреши мне остаться дома, пожалуйста.
Мама взяла Честера за лапку, почесала за ушком и сказала ласково:
– Иногда нам всем приходится делать не то, что хочется. Даже если это кажется нам поначалу странным и страшным. Но тебе понравится в школе. У тебя появятся новые друзья, ты будешь играть с новыми игрушками, читать новые книжки и качаться на новых качелях. И потом, – добавила мама, – я знаю один замечательный секрет, который поможет тебе чувствовать себя в школе так же хорошо, как и дома.
Честер утер слезы и с интересом спросил:
– Секрет? Что за секрет?
– Это старинный секрет, – ответила мама. – Я узнала его от своей мамы, а она – от своей. Он называется «лапка с поцелуем».
– Лапка с поцелуем? А что это такое?
– Сейчас покажу.
Мама взяла левую лапку Честера и раскрыла его маленькие пальчики, как веер. Потом она наклонилась и поцеловала Честера прямо в середину ладошки.
Честер почувствовал, как мамин поцелуй побежал вверх по его лапке и добрался до самого сердца. От этого поцелуя стало горячо даже мордочке Честера, покрытой черной шелковистой шерстью.
– Теперь, – улыбнулась мама, – если ты почувствуешь себя одиноко и заскучаешь по дому, просто прижми лапку к щеке и скажи про себя: «Мама меня любит, мама меня любит». И тогда мой поцелуй перепрыгнет тебе на щеку и наполнит тебя приятными теплыми мыслями.
Она взяла лапку Честера в свою и осторожно сжала его пальцы в кулачок.
– Смотри, не потеряй мой поцелуй. И не волнуйся – если ты будешь мыть лапки, поцелуй не смоется.
Честеру очень понравилась его лапка с поцелуем. Теперь он знал, что мамина любовь навсегда останется с ним, куда бы он ни пошел. Даже в школу.
Через некоторое время Честер и его мама стояли напротив школы. Честер задумался. Внезапно он повернулся к маме и улыбнулся:
– Дай мне твою лапу.
Честер взял мамину лапу своими лапками и раскрыл ее большие, такие знакомые ему пальцы. Потом он наклонился и поцеловал маму в середину ладони.
– Теперь у тебя тоже есть лапка с поцелуем. После этого Честер ласково сказал маме:
– До свидания, я люблю тебя.
Он повернулся и побежал вприпрыжку.
Мама смотрела, как Честер перепрыгнул через ветку дерева и вошел в школу. И когда старая сова позвонила в колокольчик, объявляя о начале нового учебного года, мама прижала свою левую лапу к щеке и улыбнулась. Тепло поцелуя Честера наполнило ее сердце, которое стучало: «Честер тебя любит, Честер тебя любит».

При использовании материалов этого сайта - и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!

Внеклассное мероприятие, посвященное «Дню матери»

Внеклассное мероприятие подготовила: Дмитриева Ирина Михайловна, учитель начальных классов, МОУ «Школа №3 имени И.А.Флёрова», г.Балашиха, email: [email protected]

«Говорящая» газета «Всё начинается с мамы».

1 Полоса «Передовица»

Ведущий:

Что же за праздник готовится тут?

Может почётные гости придут?

Может придут генералы?

Дети: Нет!

Ведущий:

Может придут адмиралы?

Дети: Нет!

Вед.: Может герой, облетевший весь свет?

Дети: Нет! Нет! Нет!

1 Ученик:

Гадать понапрасну бросьте!

Смотрите, вот они, гости!

Почётные, важные самые!

Здравствуйте, мамы!

Ведущий:

Добрый день, милые мамы. Сегодня – ваш день. Настройтесь все на праздничную волну! Только для вас прозвучат сегодня нежные, тёплые слова и сердечные поздравления. Сегодня для вас мы подготовили специальный праздничный выпуск «Говорящей» газеты.

Страница первая «Передовица».

Сегодня на целом свете праздник большой и светлый.

Смотрите, мамы, слушайте-

Вас поздравляют дети!

2 Ученик:

Наш первый класс поздравить рад

Всех мам на всей планете!

Спасибо маме говорят и взрослые и дети!

(Мальчики исполняют танец «Берёзки»)

(Выходят 2 мальчика)

1 мальчик:

С тех пор, как наша кружится планета

И стала наша речь членораздельной,

2 мальчик:

С тех пор поэтом женщины воспеты,

И правят они миром безраздельно.

1 мальчик:

Вы- наши мамы, няни, берегини.

Ну, кто нас пожурит, о нас поплачет?

2 мальчик:

Вы- наши ангелы- хранители, богини,

Вы- наша жизнь и слава, и удача!

1 мальчик

Спасибо вам за чистые рубашки,

Спасибо за варенья и печенья!

2 мальчик

Спасибо вам за приключенья наши,

Без вас какие б были приключенья?

1 мальчик

Мы любим вас и мы докажем это:

В осенний этот день, в счастливый час

2 мальчик

Мы звёзды с неба соберём в букеты

И с головы до ног осыплем вас!

Звучит песня «Подарок маме».

Ведущий:

Следующая 2 с траница нашей газеты пестрит стихами, она так и называется «Разговор о маме».

Самый, самый дорогой человек в нашей жизни – это мама! Слово мама, мать – одно из самых древних на земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, самого дорогого, единственного человека. Ребята, ответьте на мои вопросы.

• Кто пришел ко мне с утра?
• Кто сказал вставать пора?
• Кашу кто успел сварить?
• Чаю к каше мне налить?
• Кто косички мне заплёл?
• Целый дом один подмёл?
• Кто меня поцеловал?
• Кто ребячий любит смех?
• Кто на свете лучше всех?

Ученик

Люблю, тебя, мама, за что я не знаю,

Наверно, за то, что живу и мечтаю,

И радуюсь солнцу, и светлому дню,

За это тебя я, родная, люблю.

За небо, за ветер, за воздух вокруг.

Люблю тебя, мама, ты - лучший мой друг.

Ученик

Нет никого моей мамы дороже,

Нет никого справедливей и строже,

Нет никого моей мамы добрей,

Ласковой мамочки милой моей.

Ученик

Как я люблю её тёплые руки,

С мамой и солнце нам светит сильней,

Холодно в мире без мамы моей.

Ученик

Кто пожалеет и кто обогреет,

Ночи не спит, когда мы болеем?

Нет никого в целом мире родней

Мамы единственной милой моей.

Ученик

Маму милую, родную

Обниму и поцелую,

Я хочу её поздравить

И здоровья пожелать,

Поведение исправить,

Ей хочу пообещать,

Обещаю быть послушным

И поменьше огорчать,

Делать только то, что нужно,

И по дому помогать.

Звучит песня «Самая хорошая».

Ведущий

3 Страница «говорящей» газеты называется «Мамы всякие важны…»

Знаем мы от Михалкова:

Мамы всякие нужны,

Мамы всякие важны.

Долетела Терешкова

Чуть-чуть-чуть не до луны.

(Дети рассказывают о профессиях своих мам).

Песня «Мамины руки».

Ведущий

Скажите, ребята, как вы думаете, мамой быть просто?

Да, быть мамой не просто. И это мы сейчас докажем.

4 Страница «Ох, как не просто быть мамою…»

Инсценировка стихотворения «3 мамы».

Ведущий

Танюша под вечер с прогулки пришла

И куклу спросила:

Таня:

«Как, дочка дела?

Опять ты залезла под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками просто беда,

Иди-ка обедать, вертушка!

Ведущий

Танюшина мама с работы пришла

И Таню спросила:

Мама:

«Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно в саду.

Опять ухитрилась забыть про еду?

«Обедать», - кричала бабуля сто раз,

А ты отвечала: «Сейчас, да сейчас».

С этими дочками просто беда.

Скоро ты будешь, как спичка худа.

Иди-ка обедать, вертушка!»

Ведущий:

Тут бабушка, мамина мама пришла

И маму спросила:

Бабушка:

«Как, дочка, дела?

Наверно в больнице за целые сутки

Опять для еды не нашлось ни минутки?

А вечером съела сухой бутерброд7

Нельзя же сидеть целый день без обеда.

Уж доктором стала, а всё непоседа.

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь, как спичка худа.

Иди-ка обедать, вертушка!»

Ведущий:

Три мамы в столовой сидят.

Три мамы на дочек глядят,

Что с дочками делать упрямыми?

Ох, как не просто быть мамами!

Ведущий:

Сегодня у нас в гостях и наши замечательные бабушки. И как верно подмечено, они тоже мамы. Мы приготовили поздравления для наших любимых бабушек.

Ученик:

Ну какие бабушки старушки?

Это наши старшие подружки.

Сколько будет дважды два?

Что такое острова?

Для чего медведь залез в берлогу?

Где Снегурочка живёт?

Как летает саммолёт7

Бабушки на всё ответить могут.

Ученик:

Мы едва успели встать с постели,

Как наши бабушки успели

Нам косички заплести,

Пол в квартире подмести

Кашу вкусную сварить,

В магазине хлеб купить.

С бабушками очень повезло нам!

Исполняется песня «Бабушки…».

5 страница «Юмор в коротких штанишках».

Мамин труд я берегу

Помогаю, чем могу.

Нынче мама на обед наготовила котлет.

И сказала:

Выручи, покушай!»

Я поел немного.

Разве не подмога?

Учитель:

Расскажи ка мне Сережа, удалось ли тебе на прошлой неделе совершить хорошие поступки?

Серёжа:

Мне удалось, даже два.

Учитель:

Расскажи, какие.

Сережа :

В субботу я поехал навестить тётю, и она обрадовалась!

Учитель:

Молодец! А второй поступок?

Серёжа:

В воскресенье я уехал от тёти, и она ещё больше обрадовалась!

Девочка:

Где же яблоко, Андрюша?

Мальчик:

Яблоко давно я скушал.

Девочка:

Ты не мыл его, похоже?

Мальчик:

Я с него очистил кожу.

Девочка:

Молодец ты стал какой!

Мальчик:

Я давно уже такой!

Девочка:

А куда очистки дел?

Мальчик:

Ах, очистки?... Тоже съел…

6 страница « Всё начинается с мамы».

Ученик:

Сделать на свете мы многое сможем

В глубинах морских и в космических тоже:

К тундре придём и к пустыням горячим,

Даже погоду переиначим!

Дел и дорог будет в жизни немало…

Спросим себя:

Ну а где же начало?

Вот он, ответ наш правильный самый:

Всё, чем живём,

Начинается с мамы!

Ученик 5

Обойди весь мир вокруг,

Только знай заранее:

Не найдешь теплее рук

И нежнее маминых.

Ученик 6

Не найдешь на свете глаз

Ласковей и строже.

Мама каждому из нас

Всех людей дороже.

Ученик 7

Сто путей, дорог вокруг

Обойди по свету.

Мама – самый лучший друг,

Лучше мамы нету.

Ведущий

Дети сказали:

– Не найдешь теплее рук

И нежнее маминых...

(Конкурс-игра для мам).

Ведущий:

За доброту, ласку и нежность,

Бессонные ночи, любовь и терпение,

За преданность и теплоту разрешите нам, дорогие МАМЫ наградить вас памятными медалями и подарить свою любовь.

(Дети вручают медали, которые сделали сами).

Песня

Лапка с поцелуем (сказка)

Маленький енот Честер стоял на опушке леса и плакал.

– Не хочу идти в школу, – сказал он маме. – Я хочу остаться с тобой дома, играть со своими друзьями и игрушками. Хочу читать свои книжки и качаться на своих качелях. Разреши мне остаться дома, пожалуйста.

Мама взяла Честера за лапку, почесала за ушком и сказала ласково:

– Иногда нам всем приходится делать не то, что хочется. Даже если это кажется нам поначалу странным и страшным. Но тебе понравится в школе. У тебя появятся новые друзья, ты будешь играть с новыми игрушками, читать новые книжки и качаться на новых качелях. И потом, – добавила мама, – я знаю один замечательный секрет, который поможет тебе чувствовать себя в школе так же хорошо, как и дома.

Честер утер слезы и с интересом спросил:

– Секрет? Что за секрет?

– Это старинный секрет, – ответила мама. – Я узнала его от своей мамы, а она – от своей. Он называется «лапка с поцелуем».

– Лапка с поцелуем? А что это такое?

– Сейчас покажу.

Мама взяла левую лапку Честера и раскрыла его маленькие пальчики, как веер. Потом она наклонилась и поцеловала Честера прямо в середину ладошки.

Честер почувствовал, как мамин поцелуй побежал вверх по его лапке и добрался до самого сердца. От этого поцелуя стало горячо даже мордочке Честера, покрытой черной шелковистой шерстью.

– Теперь, – улыбнулась мама, – если ты почувствуешь себя одиноко и заскучаешь по дому, просто прижми лапку к щеке и скажи про себя: «Мама меня любит, мама меня любит». И тогда мой поцелуй перепрыгнет тебе на щеку и наполнит тебя приятными теплыми мыслями.

Она взяла лапку Честера в свою и осторожно сжала его пальцы в кулачок.

– Смотри, не потеряй мой поцелуй. И не волнуйся – если ты будешь мыть лапки, поцелуй не смоется.

Честеру очень понравилась его лапка с поцелуем. Теперь он знал, что мамина любовь навсегда останется с ним, куда бы он ни пошел. Даже в школу.

Через некоторое время Честер и его мама стояли напротив школы. Честер задумался. Внезапно он повернулся к маме и улыбнулся:

– Дай мне твою лапу.

Честер взял мамину лапу своими лапками и раскрыл ее большие, такие знакомые ему пальцы. Потом он наклонился и поцеловал маму в середину ладони.

– Теперь у тебя тоже есть лапка с поцелуем. После этого Честер ласково сказал маме:

– До свидания, я люблю тебя.

Он повернулся и побежал вприпрыжку.

Мама смотрела, как Честер перепрыгнул через ветку дерева и вошел в школу. И когда старая сова позвонила в колокольчик, объявляя о начале нового учебного года, мама прижала свою левую лапу к щеке и улыбнулась. Тепло поцелуя Честера наполнило ее сердце, которое стучало: «Честер тебя любит, Честер тебя любит».

- Дорогие мои первоклассники! Поздравляю вас - вы стали сегодня школьниками.

Какие вы, ребята красивые, нарядные, и, думаю, счастливые. Вы переступили порог страны знаний. Все жители этой страны носят почётное звание - ученик! Сегодня и вы из обыкновенных мальчиков и девочек превратились в учеников.

С завтрашнего дня у нас начинается серьёзная работа, трудовые будни. Вы каждый день будете получать особенные подарки. Не какие-нибудь там конфеты и игрушки, а самые настоящие ценности - знания. А я, ваша учительница, научу вас, как нужно добывать знания, как интересно и весело жить в школе. Я передам вам, мои ученики, всё, что сама знаю, желаю вам быть добрыми, честными и трудолюбивыми! Итак, в путь!

Игра «Шарик Дружбы»

А теперь я хочу познакомиться с вами. Для этого мы поиграем с вами в игру «Шарик Дружбы». Каждый по очереди будет передавать воздушный шарик и называть при этом свое имя.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Итого в нашем классе …. мальчиков и …….. девочек.

2. Беседа о школе.

Как вы считаете, чем школа отличается от детского сада?

Почему дети должны ходить в школу?

Теперь, ребята, мы будем с вами встречаться каждый день, проводить вместе много времени, будем вместе работать и отдыхать. Поэтому мы должны подружиться. Согласны? (ДА)
- Мы будем дружить? (ДА)
- Мы будем уважать друг друга? (ДА)
- Мы будем помогать друг другу? (ДА)
- Мы будем доверять друг другу? (ДА)
- Мы будем любить друг друга? (ДА)
- Мы будем одной командой? (ДА)
Тогда давайте ваши руки (дети встают со своих мест и подходят к учителю). Мы соединим их в общем рукопожатии, как мушкетёры.
- Чувствуете тепло? силу? Что мушкетёры всегда говорили друг другу?!

ОДИН ЗА ВСЕХ И ВСЕ ЗА ОДНОГО ! (дети садятся на свои места)
- Теперь мы одна команда, и мы будем помогать друг другу во всём, в том числе и в нашем главном деле. Какое у нас главное школьное дело? УЧИТЬСЯ!

Ребята, подскажите мне, что должно быть у каждого ученика, который собирается в школу? (портфель)
А что должно в нем лежать?
Учитель: Отгадав загадки, вы узнаете, какие принадлежности должны лежать в портфеле.
У меня обложка синяя.
На любой странице линия,
Чтоб помочь ученику
Ровно вывести строку. (тетрадь)
Я писать умею на бегу,
Но жить без вас я не могу.
Кто дружить со мной готов,
Тот не пожалеет -
Сколько она хороших слов
Написать сумеет! (ручка)
Я другой приятель ваш-
Проворный, черный… (карандаш)
Прямота -
Моя главная черта. (линейка)
Я все знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу,
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (книга)

Знакомство с книгой «Беларусь - наша Радз і ма»

А теперь я познакомлю вас с книгой, которую каждый из вас получил сегодня в подарок от Президента нашей страны. Как называется страна, в которой мы живем?

Начинается книга письмом, в котором Президент, обращаясь к каждому из вас, верит, что, когда вы подрастете, будете работать и своим трудом принесете пользу своей Родине.

На следующей странице - символы нашего государства - герб, флаг и гимн. Сегодня гимн звучал на школьной линейке. Его всегда слушают стоя.

Физкультминутка

Игра «Хорошо-плохо»
«Хорошо» - хлопаем в ладоши, «плохо» - топаем ногами.
1. Здороваться при встрече.
2. Толкнуть и не извиниться.
3. Помочь поднять упавшую вещь.
4. Не уступить место в транспорте.
5. Сидеть в шапке за столом.
6. Ломать ветки деревьев и кустов.
7. После отдыха в лесу оставить после себя мусор.
8. Поздравить родных с праздником.
Учитель. Каким же должен быть человек? (Добрым, вежливым, воспитанным)

Беседа «Чем гордятся белорусы?»

- О Беларуси знают во всем мире. Знают, благодаря людям, которые трудятся на белорусских предприятиях. А какой продукцией знаменита Беларусь?

Есть в Минске завод, на котором выпускают…. А вот что выпускают, вы узнаете, отгадав загадку:

У трудящихся людей

Я в большом почете,

Сто хороших лошадей

Заменю в работе,

Груз вожу, поля пашу,

Пищи вкусной не прошу (Трактор)

А о чем эта загадка?

Полюбуйся, посмотри-

Полюс северный внутри!

Там сверкает снег и лед

Там сама зима живет! (Холодильник)

Все дети очень любят сладости. Самые вкусные конфеты выпускаются на фабрике…. «Коммунарка»

(угостить всех по одной конфетке)

В этом учебном году 70 лет со Дня Победы над фашистской Германией. ! Мы понимаем, что за все, что мы имеем - жизнь и праздник в нашей жизни, - мы обязаны всем тем, кто воевал, погибал, выживал в тех адских условиях, когда казалось, что невозможно было выжить. И с чувством глубокой благодарности мы обращаемся в этот день к нашим ветеранам, спасшим мир.

5. Рефлексия.

Вот и заканчивается наш первый урок. На нем присутствовали ваши родители. Посмотрите, как они улыбаются.

Дети, а вы хотели бы прийти завтра в школу, но уже без мам и пап?

Я хочу рассказать вам и вашим родителям очень интересную сказку. Внимательно послушайте ее, и вы узнаете об одном секрете. Зная его, вы будите чувствовать себя в школе уверенно и свободно.

Сказка «Лапка с поцелуем»

Маленький енот Честер стоял на опушке леса и плакал.

Не хочу идти в школу, - сказал он маме. - Я хочу остаться с тобой дома, играть со своими друзьями и игрушками. Хочу читать свои книжки и качаться на своих качелях. Разреши мне остаться дома, пожалуйста.

Мама взяла Честера за лапку сказала ласково:

Я понимаю тебя: иногда что-то новое кажется нам страшным странным. Но тебе понравится в школе. У тебя появятся новые друзья, ты будешь играть с новыми игрушками, читать новые книжки и качаться на новых качелях. И потом,- добавила мама,- я знаю один замечательный секрет, который поможет тебе чувствовать себя в школе так же хорошо, как и дома.

Честер утер слезы и с интересом спросил:

Секрет? Что за секрет?

Это старинный секрет, - ответила мама.

Я узнала его от своей мамы, а она от своей. Он называется «лапка с поцелуем»

Лапка с поцелуем? А что это такое?

Сейчас покажу.

Мама взяла левую лапку Честера и раскрыла его маленькие пальчики, как веер. Потом она наклонилась и поцеловала Честера прямо в середину ладошки.

Честер почувствовал, как мамин поцелуй побежал вверх по его лапке и добрался до самого сердца. От этого поцелуя стало горячо даже мордочке Честера, покрытой черной шелковистой шерсткой.

Теперь, - улыбнулась мама,- если ты почувствуешь себя одиноко и заскучаешь по дому, просто прижми лапку к щеке и скажи про себя: «Мама меня любит». И тогда мой поцелуй перепрыгнет тебе на щечку и наполнит тебя приятными мыслями.

Она взяла лапку Честера в свою и осторожно сжала его пальцы в кулачок.

Смотри не потеряй мой поцелуй.

Теперь Честер знал, что мамина любовь навсегда останется с ним, куда бы он ни пошел.

Через некоторое время Честер задумался. Внезапно он повернулся к маме и улыбнулся:

Дай мне твою лапу.

Честер взял мамину лапу своими лапками раскрыл ее большие, такие знакомые ему пальцы. Потом он наклонился и поцеловал маму в середину ладони.

Теперь у тебя тоже есть лапка с поцелуем. После этого Честер ласково сказал маме:

До свидания, я люблю тебя.

Он повернулся и побежал вприпрыжку.

Мама смотрела, как Честер перепрыгнул через ветку дерева и вошел в школу. И когда сова позвонила в колокольчик, объявляя о начале урока, мама прижала свою левую лапку к щеке и улыбнулась. Тепло поцелуя Честера наполняло ее сердце.

Понравилась сказка?

Приходите в школу. Я вас всех буду ждать. Не забудьте оставить вашим родителям лапки с поцелуями. До свидания!