Психология

Новогоднее развлечение для детей старшего дошкольного возраста. Новогоднее развлечение для детей подготовительных групп

Цель:

вызвать интерес к особенностям празднования Нового года в разных странах мира;
развивать планетарное мышление;
развивать память, внимание, логику мышления, координацию движений и чувство ритма.

Задачи :

формирование знаний о празднике;
развитие познавательного интереса;
развитие творческого воображения;
развитие коммуникативных навыков,

Оборудование : Оформленная групповая комната; демонстрационный материал (фото новогодних персонажей разных стран); корзина с игрушками; макет окна; бочки из плотного картона; стаканчики и посудка разной формы; лейки с водой, пластиковый тазик, музыкальные композиции (песенка паровозика, самолет, барбарики), парик с темными волосами, усы.

Ход развлечения

В. Ребята, какой зимний праздник самый волшебный и самый веселый? (Ответы детей). Молодцы ребята, а как готовятся люди в России к встрече Нового года давайте? (Ответы детей) Ребята, давайте вспомним как встречают Новый год люди в других странах. Например в Индии,(ответы детей), молодцы ребята, а кто приходит на Новый год к детям в Финляндии? (ответы детей), молодцы дети.

Новый год - празднуют люди в разных странах мира, но его празднуют по-своему. Ребята, а вы хотите узнать, как еще встречают Новый год люди в других странах? (Ответы детей)

Тогда я предлагаю вам сесть в поезд и мы отправимся в Италию. Дети вместе с воспитателем садятся в импровизированный поезд и едут в Италию.(муз.композиция паровозики). Подъезжая к Италии воспитатель объявляет остановку.

В. Ребята, мы приехали в Италию, столица Италии город Рим.

В. В Италии Новый год начинается шестого января. Согласно поверьям, в эту ночь на волшебной метле прилетает добрая Фея Бефана. Она открывает двери маленьким золотым ключиком и, войдя в комнату, где спят дети, наполняет подарками детские чулки, специально подвешенные к камину. Тому, кто плохо учился или шалил, Бефана оставляет щепотку золы или уголек. Итальянский Дед Мороз - Баббо Натале.

В. Показывает иллюстрации Феи бефаны и Баббо Натале.(см. рисунок 1 и 2) В Италии считается, что Новый год надо начинать, освободившись от всего старого. Поэтому в Новогоднюю ночь принято выбрасывать из окон старые вещи. Итальянцам этот обычай очень нравится, в окно летят старые утюги, стулья и прочий хлам. Согласно приметам, освободившееся место непременно займут новые вещи. На новогоднем столе у итальянцев обязательно присутствуют орехи, чечевица и виноград - символы долголетия, здоровья и благополучия. Давай те представим себе что мы итальянцы и готовимся встретить Новый год, и для того чтобы Новый год складывался счастливо будем выбрасывать старые вещи. Заранее подготовленные “старые вещи” дети выбрасывают в импровизированное окнопод муз.композицию “Барбарики”

В. Вот такие интересные традиции у людей в Италии. Прощаемся с солнечной страной Италией.

В. А сейчас ребята мы отправимся в страну Шотландию.Снова дети садятся в поезд и под музыку едут дальше. Приезжают в Шотландию. Столица Шотландии город – Эдинбург. В Шотландии праздник Нового года называют "Хогмани".. По обычаю на новогоднюю ночь поджигают бочки с дегтем и катят их по улицам, сжигая, таким образом, Старый год и приглашая Новый.

В. Показывает детям иллюстрацию с изображением праздника “Хогмани”. (см. рисунок 3) Шотландцы считают, что от того, кто войдет первым в их дом в новом году, зависит удача или неудача в семье на весь следующий год. Большую удачу, по их мнению, приносит темноволосый мужчина, который вносит в дом подарки. Эта традиция называется "ферст футинг".

Воспитатель предлагает детям представить себя шотландцами и прокатить по воображаемой улице бочку, один ребенок примеряет на себя усы и парик с темными волосами и выходит на встречу детям, другие в это время катят под муз.композицию “Барбарики” небольшие бочки с мишурой. Воспитатель подбадривает, хвалит детей и радуется вместе с ними такой веселой традиции. Прощаются с Шотландией.

В. А сейчас дети нас ждет следующая страна, называется Куба, но в эту страну мы полетим на самолете, потому что она находится на острове и на поезде туда не доехать. Дети летят на воображаемом самолете.(под звуки взлетающего и садящегося самолета)

В. Мы прилетели в столицу Кубы город – Гаванна. Детский новогодний праздник на Кубе называется День Королей. Королей-волшебников, приносящих подарки детям, зовут Бальтасар, Гаспар и Мельчор. Накануне дети пишут им письма, в которых рассказывают о своих заветных желаниях.

В. Демонстрирует иллюстрации волшебников.(см. рисунок 4)

Кубинцы в канун Нового года заполняют водой всю посуду, которая есть в доме, а в полночь начинают выливать ее из окон. Так все жители острова Свободы желают Новому году светлого и чистого, как вода, пути.

В. Дети а давайте превратимся в кубинцев наполним нашу посуду водой и выльем из нее воду в окошко! Дети все с удовольствием соглашаются, наполняют водой стаканчики и выливают из них воду в импровизированное окошко.(под муз.композицию “Барбарики”)

В. Понравилась вам такая традиция встречать Новый год? (Ответы детей)

В. А сейчас ребята пора возвращаться обратно. Прощаемся с Кубой, садимся в самолет и улетаем. (под звуки самолета).

Итог развлечения:

Итак, ребята, мы побывали сегодня в разных странах и узнали, как люди других стран празднуют и встречают Новый год.

Вам понравилось наше путешествие (ответы детей).
Что вам запомнилось из нашего путешествия, что вы узнали нового?
Как зовут Деда Мороза в Италии, как в этой стране люди встречают Новый год? (Ответы детей)
Молодцы, ребята, а что вы еще запомнили из нашего путешествия какую страну, (ответы детей).

Какие вы молодцы, ребята. Ну что ж, ребята, наше путешествие закончилось. Спасибо вам, вы все были молодцы.

Цель. Вызвать у детей эмоцианально-положительное отношение к празднику. Побуждать активно участвовать в конкурсах.

Материал. Конверт с письмом. Принадлежности для фокусов. Предметы для конкурсов (ведра, ложки, мандарины); Спортивные атрибуты. Новогоднее украшение – дождик (для девочек), снежные комки из ваты (для мальчиков). Портрет Деда Мороза на ватмане, вырезанные трафареты ладошек детей (для украшения бороды, шубы и шапки Деда Мороза).

Воспитатель

Здравствуйте, Ребята! Мы пришли в этот празднично украшенный зал, чтобы еще раз поплясать вокруг нашей елки и показать красивые наши костюмы.

А вы знаете, что Дедушка Мороз нам не все подарки подарил к Новому году! Наши подарки спрятаны где-то в лесу и нам с вами сегодня надо будет постараться найти их

— Вы согласны

Ребята, а вы любите гулять зимой? Тогда приглашаю на прогулку по зимним дорожкам. Вставайте все в круг! А чтобы в лесу не замерзнуть, надо потеплее одеться

Игровое упражнение «Мы оденемся гулять»

Ой, Ой, ой, холодно зимой,

Но не страшен нам мороз (хлопаем себя по бокам)

Мы укутаем свой нос (прячем носики руками)

На ножки – сапожки (похлопать по ножкам)

На ручки – рукавички (похлопать по рукам)

Шапочку наденем (показать руками)

Куртку застегнем (показать руками)

Шарфики завяжем (показать руками)

И гулять пойдем (шагаем на месте)

Кто умеет веселиться (прыжки на месте с хлопками)

Тот мороза не боится

Воспитатель

Теперь можно отправляться в путь. Только как мы найдем в таком большом лесу наши подарки? Ой, вы слышите? Чьи-то ножки по дорожке громко к нам торопятся, спешат!

Появляется Снеговик

Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки! Как у вас тут красиво? (осматривается) Сколько на празднике сказочных персонажей! Я принес вам письмо от Дедушки Мороза. Только сначала отгадайте загадки, я буду спрашивать, а вы отвечать «Да или Нет!»

Что висит на елке?

Звонкая хлопушка? – да

Старый глиняный горшок? – нет

Белые снежинки? – да

Рваные ботинки? – нет

Красные фонарики? – да

Хлебные сухарики? – нет

Яблоки и шишки? – да

Зайкины штанишки? – нет

Старые газеты? — нет

Вкусные конфеты? – да

Зайчики из ваты? — да

Ржавые лопаты? – нет

Сладкие конфеты? – да

Жирные котлеты? – нет

На макушке яркая звезда? – да

И горячая сковорода? – нет

Молодцы! Внимательно слушали вопросы и хорошо на них отвечали

Воспитатель читает письмо

Дорогие ребята, я послал вам подарки к Новому году, но они где-то затерялись в пути. Постарайтесь их найти! (Дед Мороз)

Воспитатель

Что же нам делать? Снеговичок, ты поможешь ребятам найти их подарки?

Снеговичок

Да конечно помогу, только сначала вы должны посоревноваться в смелости и ловкости.

Соревнование «Перенеси в ложке мандарин»

Дети делятся на две команды, надо взять ложкой мандарин добежать до ведерка, положить туда мандарин и вернуться в конец команды. Чья команда быстрее перенесет мандарины, та и выиграла.

После конкурса дети садятся на стульчики.

Снеговик

А теперь я покажу вам свои фокусы, ведь ни один Новый год не должен обходиться без волшебства (показывает 2-3 фокуса)

Снеговик

Пока мы будем искать в лесу подарки, можем встретить много неожиданностей и препятствий. Давайте потренируемся.

Конкурс «Полоса препятствий»

У нас две команды, по команде надо перепрыгнуть через снежный сугроб, подлезть под дерево в лесу, обежать конус и вернуться в команду, передать эстафету другому.

А теперь вставайте в круг. Проводится игра «Передай снежный ком»

Дети передают ком под музыку, на ком из детей музыка остановится, тот читает новогоднее стихотворение или поздравление.

Дети садятся на стульчики. Гаснет свет. Свет зажигается, появляется лиса и волк (с разных сторон елки), встречаются.

Волк Лисавета, здравствуй!

Лиса Как дела, зубастый?

Волк Ничего идут дела, голова пока цела!

Лиса Слушай, старый, я слыхала, что подарки ребятам везет Дед Мороз

Волк Ну?

Лиса А нам то подарков останется мало, если их детям отдаст Дед Мороз!

Волк Да!!(чешет затылок) Нам то подарков останется мало. Надо их опередить.

Лиса и волк бегут, ищут подарки

Снеговик Девочки, давайте превратимся в снежинки. «Снежинки, подружки летите скорей, покружимся в танце веселом»

Снежинки кружатся под легкую музыку и засыпают волка и лису снежинками (новогодним дождиком)

Сели на стульчики

Лиса и волк присели на корточки

Волк Вот метель разбушевалась, ну и злющая была (отряхивается)

Лиса И следов то не осталось, все кругом позамела (разгребает дождик, ищет следы)

Снеговик Мальчики, закидайте лису и волка снежками (мальчики помогают Снеговичку)

Волк Ничего мы не найдем, по домам кума пойдем (махнул рукой)

Лиса Пойдем (уходят)

Снеговик Ой, ребята, посмотрите я вижу мешок в нем наверное и есть ваши подарки (приносит мешок, выходит лиса и волк)

Волк и лиса Снеговичок, может ребята нас простят, мы не хотели подарки отбирать, мы их догоняли, чтобы с ними потанцевать и поиграть

Снеговик Ну что же простим мы лисицу и волка, ведь праздник у нас Новогодняя елка (исполняется веселый танец)

Снеговик А теперь давайте и Дедушке Морозу сделаем подарок, отправим ему письмо с его портретом. А лиса и волк нам помогут (изготовление совместного портрета Деда Мороза) Дети по очереди подходят к портрету Деда Мороза и приклеивают заранее вырезанные контуры ладошек имитируя бороду, шапку, мех на шубе, а Лисица и Волк им помогают.

Исполняется веселый танец вокруг елки. Лиса и Волк раздают детям подарки и поздравляют с Новым Годом!

Цель:

Выяснить, какие елочные игрушки могут быть пожароопасными и почему;

Формировать у детей навыки пожароопасного поведения в период новогодних и рождественских праздников;

Заострить внимание детей на опасных ситуациях, которые могут произойти, и научить, что им делать в подобных ситуациях.

Материал: конверт от Деда Мороза, корзинка с игрушками (большая конфета в фольге, резиновая кукла – пупсик, мягкая игрушка – лошадка с гривой и хвостом из ваты, стеклянные шарики, мишура, бусы) ; бенгальские огни 3-5 шт. ; свеча большая, вата, хлопушки).

Декорации: новогодние игрушки, украшенный зал.

(Дети входят под музыку в зал и встают полукругом перед новогодней елкой) .

1-й ребенок. Уважаемые зрители!

Ребята и родители!

Рассказ наш сегодня –

О елке новогодней.

2-й ребенок. Что может быть грустней,

Когда с веселой песней

Детвора у нас ведет

Возле елки хоровод.

3-й ребенок. Елке тоже нравится

С нами веселиться,

Стройная красавица,

В огоньках искрится.

Дети берутся за руки и становятся в хоровод вокруг елки.

ХОРОВОД «НОВОГОДНИЙ ХОРОВОД»

Слова: Н. Соловьева

Музыка: Г. Струве.

Затем садятся на стульчики) .

Белые, белые в декабре, в декабре,

Елочки, елочки во дворе, во дворе.

Скользкие, скользкие в декабре, в декабре,

Горочки, горочки во дворе, во дворе

Кружится, кружится и поет, и поет

Праздничный, праздничный хоровод, хоровод!

Звонкие, звонкие в декабре, в декабре,

Песенки, песенки во дворе, во дворе.

Кружится, кружится и поет, и поет

Праздничный, праздничный хоровод, хоровод!

4-й ребенок. Но иногда случается,

Праздник омрачается

По небрежности людей,

Из-за шалости детей.

5-й ребенок. Елка даже от хлопушки

Может вспыхнуть до макушки.

Чтобы этому не быть,

Вас хотим предупредить:

6-й ребенок. Родители и дети!

Запомните слова вы эти!

В городах, районах, селах,

В детсадах, домах и школах,

При устройстве ваших елок,

Без запинки нужно знать…

Все (хором)Знать и строго соблюдать

Правила пожарной безопасности!

Ведущая (с большим конвертом в руках)

Нам сегодня на рассвете

На космической ракете

Дед Мороз прислал конверт.

В этом экстренном конверте

Детворе большой привет!

1-й ребенок. Пишет Дедушка Мороз,

Что подарков целый воз

Приготовил в декабре

Нашей дружной детворе!

2-й ребенок. И что скоро, очень скоро

К нам на праздник он придет,

И у каждого на елке

Побывает в Новый год!

3-й ребенок. И, чтоб праздник новогодний

От пожара уберечь,

Дед Мороз просил сегодня

Детвору предостеречь:

Все (хором) Чтоб ни вечером, ни днем

Не шалили вы с огнем!

Ведущая. Ребята, а здесь в конверте есть еще открытки с загадками на очень важную тему «Почему может загореться новогодняя елка? »

Ведущая. Как и где, ребята, елку ставить надо?

Дети. Ставить на крестовину, чтобы не упала.

Ведущая. А где?

Дети. На середину праздничного зала!

Ведущая. Верно!

Даже если, что случится –

Все равно не упадет!

Даже если загорится –

Есть достаточный проход!

Посмотрите вот сюда:

Здесь у нас два выхода.

На любой пожарный случай,

Дверь держать открытой лучше:

Чтоб детишкам не толкаться,

Если от огня спасаться!

Дети исполняют хоровод «Российский Дед Мороз» Слова: Р. Панина Музыка: А.Варламов

1. Идёт через лес по сугробам

С огромным мешком за спиной

По непроторённым дорогам

Волшебник с седой бородой.

Мы все с малых лет его знаем

Повсюду желанный он гость

Его мы с улыбкой встречаем

Уж так на Руси повелось.

2. Узорами окна раскрасит

Гирлянды на ёлке зажжёт

Он сказочным сделает праздник

Весёлую песню споёт.

Мы все с малых лет его знаем

Повсюду желанный он гость

Его мы с улыбкой встречаем

Уж так на Руси повелось.

С метелью дружен я, с холодную зимой.

Снега мои друзья и ветер ледяной.

Укутайтесь теплей и берегите нос.

Встречайте у дверей, подарки я принёс.

ПРИПЕВ: Российский Дед Мороз (3 раза)

3. Он строит дворцы ледяные

Он прячет в сугробы дома

Он любит просторы России

И с ним неразлучна зима.

Мы все с малых лет его знаем

Повсюду желанный он гость

Его мы с улыбкой встречаем

Уж так на Руси повелось.

С метелью дружим мы, со снежною зимой

С пургой мы дружны и с горкой ледяной

Пусть кружит среди звёзд снежинок хоровод.

Пришел к нам Дед Мороз, а с ним и Новый год!

ПРИПЕВ: Российский Дед Мороз (3 раза)

Ребята, здесь вот под елочкой корзинка стоит, а в ней игрушки.

Какие игрушки на полке стоят,

Какие игрушки на елке висят?

Ну – ка, вылезай – ка…

(Достает резиновую небольшую куклу) .

Кукла из резины!

Дети. Нет. Кукла из резины –

Останься ты в корзине.

(Ведущая достает большую конфету в фольге) .

Ну, а ты, в фольге конфетка?

Дети. Можешь залезать на ветку!

(Ведущая достает типичные елочные игрушки) .

Шарики стеклянные, бусы, мишура…

Дети. Пусть висят, красуются –

На себя любуются!

(Ведущая достает лошадку из искусственного меха) .

На загадку жду отгадку –

Эта мягкая лошадка,

Стройная, красивая

С шелковистой гривою!

У нее – из ваты челка!

Дети. Нет! Ей место не на елке!

Круглый год с ней все играли,

А на елку вот не взяли…

Ведущая. Одни игрушки под запретом,

А другим – зеленый свет!

Догадались или нет

В чем секрет?

Дети (хором).Игрушки, которые воспламеняются,

На елку вешать запрещается!

Ведущая. Твердо нужно знать об этом,

Всем родителям и детям!

(Достает из корзинки бенгальские огни) .

Накрепко запомните:

В новогодней комнате

Жечь бенгальские огни,

Извините, ни-ни-ни.

(Достает из корзинки свечу) .

Украшать свечами елку

Строго запрещается,

Потому что от свечей

Елка загорается!

А поэтому – не смей

Зажигать на ней свечей!

(Ведущая достает хлопушку) .

В руках у меня хлопушка.

Елка даже от хлопушки

Может вспыхнуть до макушки.

А поэтому, смотри –

С собой хлопушки не бери!

Запомните, пожалуйста, - не взрывайте хлопушки вблизи елки и других легковоспламеняющихся предметов, а также при большом скоплении людей. А сейчас послушайте и повторите, пожалуйста, за мной эти слова:

Огнестрельные хлопушки

И бенгальские огни

В зале, комнате, подъезде

Зажигать не станем мы!

(Дети повторяют за Ведущей стихотворение) .

Ведущая. Ребята, а для чего, когда наряжают елку в Новый год, приглашают пожарных?

(Входит пожарный) .

Пожарный (обходя елку, осматривая зал) :

Чтобы елку осмотреть!

На крестовине ли она,

И прочно ли закреплена,

И чем она освещена…

И где стоит – не у стены ли?

И ничего ли не забыли

(показывает огнетушитель)

На всякий случай припасти,

Чтоб елку от огня спасти?

Здравствуйте, ребята и взрослые! Поздравляю Вас с наступающим праздником!

Ведущая. Ребята, давайте попросим нашего друга - пожарного остаться с нами на празднике и споем ему веселую новогоднюю песню!

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ХОРОВОД «ПРАЗДНИК НОВОГОДНИЙ»:

Праздник новогодний снежный и блестящий,

Дед Мороз придет к нам самый настоящий.

Бусинки на елке засверкали ярко,

Ждут ребят сегодня чудеса, подарки.

Новый год настает, весело сверкает,

Новый год, новый год, детвора встречает.

Зайчики, снежинки пляшут возле елки,

Ах какой веселый праздник новогодний.

Новый год настает, весело сверкает,

Новый год, новый год, детвора встречает.

Пожарный. А сейчас, ребята, я хочу проверить, как вы усвоили то, о чем вам сегодня говорили, и предлагаю вам поиграть в интересную игру. Называется она «Что на елку можно вешать? » Правила простые: я буду читать стихи – загадки, а вы в конце каждой строчки будете или хлопать в ладоши (если игрушку можно вешать на елку, или хлопать себя по коленкам (если игрушку вешать нельзя). Итак, приготовьте ваши ладошки, я начинаю:

Зайчики из ватки?

Стеклянные лошадки?

Бумажные фонарики?

Хлебные сухарики?

Плюшевые мишки?

Петины штанишки?

Мишура из магазина?

Любимый пупсик из резины?

Шарики стеклянные?

Бусы оловянные?

Свечи и хлопушки?

Бублики и сушки?

Фрукты – мандаринки?

Рваные ботинки?

«Дождик» из фольги?

Блины и пироги?

«Снежинки» из салфеток?

Железная ракета?

Игрушки из пластмассы?

(елочные, специальные)

Подушки и матрасы?

Картонные флажки?

С капустой пирожки?

«Снежок» из поролона?

Бантик из капрона?

Лыжи и коньки?

От спичек коробки?

(Самого невнимательного можно попросить спеть, станцевать или рассказать стихотворение)

Молодцы ребята! Еще раз поздравляю вас с наступающим Новым годом! До свидания! Меня ждут дети в другом детском саду.

Ведущая. Сегодня вы узнали много интересного для себя. А полученные знания сможете применить дома, когда вместе с родителями будете украшать свою елку. С Новым годом вас поздравляю и желаю веселого новогоднего праздника и рождества!

Становитесь дружно, дети,

Все в веселый хоровод!

Елочка огнями светит,

Нас плясать с собой зовет!

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «НОВОГОДНЯЯ»:

Припев:

1. Замела метелица город мой,

По дорогам стелется пеленой,

Нравятся морозы ей ещё как,

И румянец розовый на щеках.

Припев:

Новый год, Новый год, елка, шарики, хлопушки.

Новый год, Новый год, дискотека, серпантин.

Новый год, Новый год, всем подарки под подушкой,

Отпускать Новый год никуда мы не хотим.

2.От зимы не спрятаться, не сбежать,

Значит, будем ёлочку наряжать,

Апельсины, яблоки, ананас

Спрячем потихонечку про запас.

Припев:

Новый год, Новый год, елка, шарики, хлопушки.

Новый год, Новый год, дискотека, серпантин.

Новый год, Новый год, всем подарки под подушкой,

Отпускать Новый год никуда мы не хотим.

Приложение:

2.1. Предупреждающие плакаты:

Свечи ёлку украшают,

Красоту ей придают,

Но пожаром угрожают

И беду вам принесут!

Из ваты и марли костюмы прекрасны,

Однако они все пожароопасны,

Но если составом костюм пропитать,

То в нём можно смело под ёлкой плясать.

Неисправную гирлянду

Лучше не включать.

Чтоб пожарных и врачей

В дом не вызывать!

Чтобы пожаров избежать,

Нужно много детям знать.

Деревянные сестрички

В коробочке - это спички.

Вы запомните, друзья,

Спички детям брать нельзя!

Знай, любые провода

Повреждённые – беда!

Ведь они опасны слишком –

Замыкание как вспышка!

Дать друзьям такой совет

Просто каждый может:

Уходя тушите свет

И приборы тоже!

Чтобы лес, звериный дом,

Не пылал нигде огнём,

Чтоб не плакали букашки,

Не теряли гнёзда пташки,

А лишь пели песни птички,

Не берите в руки спички!

Посмотрите, там и тут

В небе плещется салют…

Здорово, конечно,

Если всё успешно.

Но опасность на пути

Стережёт - не обойти!

Если что пойдёт не так,

Если в фейерверке брак,

Или прочь не отбежали,

Иль в окно кому попали,

В общем, столько тут вопросов!

Не пускай салют без спроса!

Хочешь ты салют устроить?

Хорошо, не станем спорить,

Только, чтоб не пострадать

Нужно в помощь взрослых звать!

Огнестрельные хлопушки

И бенгальские огни

В зале, комнате, подъезде

Зажигать не станем мы!

Загадки от Снеговиков

С огнем бороться мы должны,

Мы смелые работники,

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны,

Так кто же мы? (пожарные)

Это тесный – тесный дом,

Сто сестричек жмутся в нем.

И любая из сестер,

Может вспыхнуть как огонь. (спички)

Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег.

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его… (водой)

Я мохнатый, я кудлатый,

Я зимой над каждой хатой,

Но нигде – ни где меня

Не бывает без огня. (дым)

Он горючий, он летучий,

Для машин необходим,

Но опасным он бывает

И пожары вызывает

Называется… (бензин)

Шипит и злиться, воды боится. (огонь)

Днем ли, ночью, утром рано

Если что – то загорится,

То пожарная охрана

На подмогу быстро мчится

Крепко помните друзья,

Что с огнем шутить…

НЕЛЬЗЯ!

Всех на свете я сильнее,

Всех на свете я смелее,

Никого я не боюсь,

Никому не покорюсь.

(огонь)

Заклубился дым угарный,

Гарью комната полна.

Что пожарный надевает?

Без чего никак нельзя?

(противогаз)

Что за лестница такая

Из машины вырастает,

Поднимаясь выше дома,

Всем пожарным так знакома.

(лестница на пожарной машине)

Я мчусь с сиреной на пожар,

Везу я воду с пеной.

Потушим вмиг огонь и жар

Мы быстро, словно стрелы.

(пожарная машина)

Победит огонь коварный

Тот, кого зовут…пожарный

Смел огонь, они смелее,

Он силен, они сильнее,

Их огнем не испугать,

Им к огню не привыкать!

(пожарные)

Рыжий зверь в печи сидит,

он от злости ест дрова,

целый час, а, может два,

ты его рукой не тронь,

искусает всю ладонь.

(огонь)

Кто стоит и строг, и важен,

В ярко-красный фрак наряжен,

Как на службе, часовой –

Охраняет наш покой?

Ну а если вдруг случится –

Что-то, где-то задымится,

Или вдруг огонь-злодей

Разгорится у дверей,

Он всегда помочь успеет,

И злодея одолеет…

И ребенок, и родитель

Знают, – он –

(огнетушитель)

Наставление сыну (двойная загадка)

Если в доме вдруг случится –

Из окошек дым клубится,

И огонь, и пышет жар –

Это значит там …

(пожар)
Это, сын, не просто шутка,

Не теряя ни минутки,

Долго ты не думай, сын, – Сценарий театрализованного представления по предупреждению дорожно-транспортного травматизма у детей «Спасение Мухи-цокотухи». Непосредственная образовательная деятельность для старшей группы по нравственному воспитанию «Мама - солнышко в семье, а мы лучики ее».

Ведущий : Что такое Новый год?

Это все наоборот.

Девочки, как звездочки,

Мальчики - зайчатки…

Даже воспитатели не требуют порядка!

Даже наша няня, няня наша

Не заставляет кушать кашу!

Повара пирог пекут -

Песни у плиты поют!

А заведующая наша лучше всех поет и пляшет

Веселись честной народ,

Скоро праздник - Новый год придет.

А откуда он приходит?

А куда потом идет?

Очень мне узнать охота, что такое Новый год?

Сейчас, ребята, мы с вами поиграем. Кто внимателен узнаем. Вы снежочки берите, одинаковые находите. Как только пару найдете, в царство снежное попадете.

Игра « Найди одинаковые снежки »

Воспитатель: Ребята, вы догадались, кто прислал нам эти волшебные билетики? (зима)

Воспитатель: Да, правильно, зима. Зима сменила Осень. И вспомнить нам пришла пора, чем же может заниматься в это время детвора

Можно на коньках кататься? (да)

Свежим воздухом дышать? (да)

Поиграть в снежки? Побегать? (да)

А на речке загорать? (нет)

В декабре, в последних числах возле елки танцевать? (да)

А в лесу зимой не плохо землянику собирать? (нет)

И снеговика слепить для любимой детворы? (да)

Воспитатель: Что за странный человек

Прибыл в двадцать первый век:

Морковкой нос, в руке метла,

Боится солнца и тепла? (Снеговик)

В снежном новогоднем царстве нас встречает Снеговик. Если нос ему прикрепим, то и снеговика мы оживим

Игра «Прикрепи нос снеговику»

(На листе ватмана рисуется снеговик без носа, рисунок вешается на стенку. Нос лепится из пластилина. Дети по очереди с завязанными глазами пытаются прикрепить нос на место)

Снеговик: Наступает Новый год

Веселись честной народ!

Новогодние снежки - вот что нужно для игры!

Кто снежком в шар попадет,

Будет метким целый год

Снежки в шары скорей кидайте

И старайтесь, попадайте.

Игра «Меткий стрелок»

(Дети метают снежки в надувные шары, которые развешаны на веревке).

Воспитатель: А сейчас, ребятки, отгадайте загадку.

Я прихожу с подарками,

Блещу огнями яркими,

Нарядная, забавная,

На Новый год я - главная! (елка).

Воспитатель: Правильно, ребята. Это ёлка. Мы с ребятами сыграем в интересную игру:

То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.

Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно,

Если я скажу вам верно, говорите «да» в ответ,

Ну, а если вдруг неверно, говорите смело - «нет».

Воспитатель: Пришла пора нарядить нам нашу елочку

Игра « »

Воспитатель: А вы знаете, ребята, что наша елочка умеет разговаривать. Если елочка хочет сказать нет, она огоньки гасит, а если она хочет сказать «да», то зажигает. Вот, сами посмотрите.

Елочка, ты любишь хмуриться и злиться?

Елочка, ты любишь веселиться?

Ты любишь кашу кушать?

А песенки ты любишь слушать?

Тогда попрошу я немедля ребят, чтоб песенку спеть помогли для тебя

Хоровод « Что-то наша елочка загрустила »

Воспитатель: Отгадайте следующую загадку:

Он приходит в зимний вечер

Зажигать на елке свечи.

Бородой седой оброс, кто же это? (Дед Мороз)

Дед Мороз старик веселый?

Любит шутки и приколы?

Знает песни и загадки?

Съест все ваши шоколадки?

Он зажжет ребятам елку?

Спрячет нитки и иголки?

Носит шорты и футболку

Он душою не стареет?

Нас на улице согреет?

Санта Клаус брат Мороза?

Хороша у нас береза?

Новый год идет все ближе?

У снегурочки есть лыжи?

Дед Мороз несет подарки?

Ездит он на иномарке?

Носит тросточку и шляпу?

Иногда похож на папу?

Воспитатель: Какие вы у меня внимательные. ? Тут Дедушка Мороз оставил свои рукавички и посох морозильный.

Игра с рукавичкой

(Дети стоят в кругу. Воспитатель надевает рукавички и пытается заморозить руки детей).

Игра с посохом

(Под слова воспитателя дети двигаются по залу: «Снег, снег, кутерьма. Здравствуй зимушка-зима». Воспитатель стучит посохом. «В пары вставайте, коленками (ушками, ручками, носиками и т.д. по выбору воспитателя) примерзайте!»).

Воспитатель: Что-то посох тянет меня куда-то, наверно хочет что-то показать (под елкой находит посылку с угощениями и запиской), читает:

С Новым годом поздравляю

И здоровья всем желаю,

Чтоб грустить вы не хотели,

Огорчений не имели

Не болели, не худели,

С каждым годом хорошели.

Я вам здесь сюрприз принес

Ваш волшебник - Дед Мороз!

Новогоднее развлечение для детей подготовила Цыбулькина Н.

Звучит музыка «Новогодние игрушки» дети входят в группу, садятся на стульчики.

Ведущий : Вы наверно догадались для чего вы сюда пришли все красивые и нарядные, но для начала все равно отгадайте ребята отгадайте мою загадку:

Первоклассник, старшеклассник -

Каждый любит этот праздник.

Любит ёлку наряжать,

Класс и школу украшать.

И в костюме маскарадном

Дедушку Мороза ждать.

Ведущий: Молодцы! Правильно!

Снова к нам пришел сегодня
Праздник елки и зимы.
Этот праздник новогодний
С нетерпеньем ждали мы!

Здравствуй, праздник новогодний,
Праздник елки и зимы.
Всех друзей своих сегодня
Позовем скорее мы.(загадка про елку)

Ведущий; Ну отгадайте еще одну загадку

Что за дерево такое -

Вся макушка в серебре?

Расцвело у нас зимою

В день морозный в декабре.

И орехи, и конфеты,

И шары на ней висят.

Есть на дереве на этом

Всё для радости ребят.

Созревают фрукты летом,

Летом яблок полон сад,

А на дереве на этом

И зимой они висят.(правильно)

Гостья к нам пришла сегодня
В зимний праздник новогодний.
Мы ее принарядили,
Обогрели, осветили,
Сколько блеска, света сколько!
Замечательная елка!

«Елочки»

Все встают в круг и держатся за руки. Расскажите детям, что елочки бывают низкими и высокими, тонкими и широкими. Если вы говорите "высокие елочки", все поднимают руки вверх, «низкие» - все приседают, «широкие» - все, не расцепляя рук, делают шаг назад, и круг становится шире, "тонкие" круг становится уже (шаг вперед).Если дети хорошо усвоят правила игры, начните их путать. Скажите «высокие елочки», а сами присядьте.

Ведущий: А какой Новый Год без зимушки зимы? Ну а для начала узнаем как вы знаете зимушку, отгадайте загадки.

Загадки про зиму

Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила
И на санках прокатила. (зима)

2. Он всё время занят делом,
Он не может зря идти.
Он идёт и красит белым
Всё, что встретит на пути. (снег)

3. Я живу под самой крышей,
Даже страшно глянуть вниз.
Я могла бы жить и выше,
Если б крыши там нашлись! (сосулька)

4. В белом бархате деревня-
И заборы и деревья.
А как ветер нападёт,
Этот бархат упадёт. (иней)

5. Невидимкой, осторожно
Он является ко мне,
И рисует, как художник,
Он узоры на окне. (мороз)

6. Жил я посреди двора,
Где играет детвора,
Но от солнечных лучей
Превратился я в ручей. (снеговик)

Чтоб не мерзнуть,

Пять ребят

В печке вязаной

Сидят.(варежки)

Разошлись мальчики

В тёмные чуланчики,

Каждый мальчик

В свой чуланчик.(перчатки)

Не галстук он, не воротник,

А шею обжимать привык.

Но не всегда, а лишь тогда,

Когда бывают холода.(шарф)

Зимой холодной я хожу –

Тот меховой наряд ношу.

И в нём, поверьте, никогда Я не замёрзну в холода!(шуба)

Очень их надеть

Словно ветер

Унесусь я,

Встав на лёд,

Зимней ласточкой

В полёт.(коньки)

Два березовых коня

По снегам несут меня.

Кони эти рыжи,

А зовут их... (лыжи)

Он на вид – одна доска,

Но зато названьем горд,

Он зовется…(сноуборд)

Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На бруски набил я планки,

Дайте снег! Готовы...(санки)

Пусть у вас на Новый год

Будет всё Окей!

Клюшки в руки, – и на лёд, –

Все играть в...(хоккей)

В тёплый край не улетают,

На морозе распевают,

Эти птички-невелички

Называются...(синички)

Ты откуда, ты откуда

Прилетел к нам, красногрудый?

Облетел я всю Сибирь.

Как зовут тебя? ...(снегирь)

Зверька узнали мы с тобой

По двум таким приметам:

Он в шубе серенькой зимой,

А в рыжей шубке – летом.(белка)

Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой, под вьюжный вой,

Спит в избушке снеговой.(медведь).

Ведущий: Молодцы! Хорошо вы знаете зиму. Значит мы смело с вами прокатится н на новогоднем поезде, вагончики цепляйтесь друг за друга.(муз игра «Едет едет паровоз»

Ребята! Какие вы молодцы!

А теперь поиграем в игру:

Я вопрос вам задаю.

Вы даёте мне ответ –

«Да» - кричите или «нет».

Выпал снег – пришла зима? – Да

Ночью светит нам луна? – Да

Дед Мороз противный дед? – Нет

Нужно в школу брать билет? – Нет

Едят лягушек на обед? – Нет

А у Снегурки – борода? – Нет

Всегда ёлка зелена? – Да.

Ведущий: В Новый год происходят разные превращения и чудеса. И у нас тоже будут превращения.(Игра « Рукавичка»)пока играет музыка дети передают рукавицу по кругу, тот на ком остановилась музыка должен вытянуть из коробки шапочку какого то персонажа и обыграть его.

Ведущий: Молодцы! А вы любите шутить? Сейчас мы это и проверим

«Это я это я это все мои друзья»

Ведущий, заранее выучив вопросы, задает их детям, которые отвечают одной и той же фразой. Вопросов можно придумать еще очень много. Главное, чтобы было весело.
– Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
– Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
– Это я, это я, это все мои друзья.
– Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
– Это я, это я, это все мои друзья.
– Кто из вас, как подрастет, в космонавты лишь пойдет?
– Это я, это я, это все мои друзья.
– Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
– Это я, это я, это все мои друзья.
– Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?
– Это я, это я, это все мои друзья.
– Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
– Это я, это я, это все мои друзья.
– Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
– Это я, это я, это все мои друзья.
– Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
– Это я, это я, это все мои друзья.
– Кто из вас по мостовой ходит кверху головой?
– Это я, это я, это все мои друзья.
– Кто из вас, хочу я знать, с прилежанием на пять?
– Это я, это я, это все мои друзья.
– Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
– Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий: Какие вы все дружные!!!

Игра «Поздоровайтесь носиками, ладошками, ушами, спинами

Ведущий: Ребята, а вы любите сказки? Сейчас мы это и проверим. Из каких сказок эти отрывки?

1. Красна девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слёзы льёт, бедняжка! (Снегурочка)

2. Кольнула и попала, льдинка в сердце,
И добрый мальчик мигом оказался злым.
Скажите, про кого же эта сказка?
И кто её для деток сочинил? (Г.Х. Андерсен "Снежная королева")

3. Вымолвил словечко - покатилась печка
Прямо из деревни к царю да царевне.
И за что, не знаю, повезло лентяю!? (По щучьему веленью)

4. Кто прислал нам телеграмму: "Лиса попросилась ко мне переночевать, да меня из домика и выгнала!" (Зайка из сказки "Зюшкина избушка")

5. В какой русской народной сказке ловили рыбу хвостом и кто? Что при этом приговаривали? (Рыбу ловил Волк в сказке "Лиса и Волк", приговаривал: "Ловись, рыбка, и мала и велика")

6. Весь он в золоте сверкает,
Весь искрится при луне,
Елку в бусы наряжает
И рисует на стекле.
Он такой большой проказник -
Ущипнет за самый нос.
К нам сюда пришел на праздник...
Кто он? (Дед Мороз из сказки Морозко).

Ведущий: Мы с ребятами сыграем в интересную игру:
То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно,
Если я скажу вам верно, говорите "Да" в ответ.
Ну, а если вдруг - неверно, говорите смело "Нет!"
- Разноцветные хлопушки?
- Одеяла и подушки?
- Раскладушки и кроватки?
- Мармеладки, шоколадки?
- Шарики стеклянные?
- Стулья деревянные?
- Плюшевые мишки?
- Буквари и книжки?
- Бусы разноцветные?
- А гирлянды светлые?
- Снег из ваты белой?
- Ранцы и портфели?
- Туфли и сапожки?
- Чашки, вилки, ложки?
- Конфеты блестящие?
- Тигры настоящие?
- Шишки золотистые?
- Звездочки лучистые?