Сценарий домашней или дружеской вечеринки "Незабываемый Новый год: воспоминаний – на год вперед!". Методическая разработка на тему: Сценарий семейного праздника «Новогодние посиделки
Цель: создать праздничное настроение, сплотить детский и родительский коллективы, развивать творческие способности учащихся.
Действующие лица: ведущий, Дед Мороз, Баба Яга
Ход праздника:
Ведущий:
За окном ложится снег,
Снег пушистый, новогодний.
С Новым годом всех-всех-всех
Поздравляем мы сегодня!
Наша елка велика, наша ёлка высока.
Выше папы, выше мамы - достает до потолка.
- Ёлочка наша красива, да только фонарики не горят. Давайте зажжём нашу ёлочку.
Дети: Ёлочка, гори! Ёлочка, гори! (на ёлочке загораются фонарики)
Как блестит ее наряд, как фонарики горят,
Наша ёлка с Новым Годом поздравляет всех ребят.
Ведущий: - Ребята, а какие стихи вы знаете про ёлочку?
/Дети читают стихи/
В зале гости - мы им рады! Ёлка наш подросла,
Удивляет нас нарядом - вот бы с нами в пляс пошла!
/дети водят хоровод «Маленькой ёлочке холодно зимой»/
Ведущий: - Кого – то на нашем празднике не хватает. Догадайтесь, о ком речь?
Он и добрый, он и строгий,
Бородой до глаз зарос.
Красноносый, краснощекий,
Наш любимый...
... Дед Мороз
Давайте позовём Дедушку Мороза на наш праздник!
/Дети зовут Дедушку Мороза/
Входит Дед Мороз, проходит по залу, поздравляет всех присутствующих, затем садится на стул и ставит мешок с подарками рядом с собой.
Ведущий: - Ты, дедушка, отдохни, а мы пока тебе стихи расскажем.
/Дети рассказывают стихи про Д. Мороза/
Кто пришёл? Что принёс? Знаем мы: Дед Мороз, Дед седой, с бородой, Он наш гость дорогой!
Шёл по лесу Дед Мороз
Мимо клёнов и берёз,
Мимо просек, мимо пней,
Шёл по лесу восемь дней.
Он по бору проходил –
Ёлки в бусы нарядил!
Дед Мороз на Новый год
Обязательно придёт.
Ждут его ребята,
Птички и зверята.
Мы весной его не встретим,
Он и летом не придет,
Но зимою к нам, ребята,
Он приходит каждый год.
У него румянец яркий,
Борода, как белый мех,
Интересные подарки
Приготовил он для всех.
/Пока дети рассказывают стихи, мешок с подарками ворует Б.Яга, после прочтения стихов она входит в зал./
Д.Мороз: - Как тебе не стыдно, Яга? Ты зачем мешок с подарками украла?
Яга: - Какой мешок? /бегает вокруг ёлки, как бы разыскивая мешок, достаёт из-под ёлки корзинку со «снежками» - ватными шариками/
Вот ваши подарочки!/ Яга выбрасывает «снежки» из корзины/
Д.Мороз: - Что ты наделала! Это же вьюги и метели! Я их специально в корзинку собрал, чтобы они праздник проводить не мешали.
Вед: - Ребята, помогите дедушке!
/проводится игра «Собери «снежки»: дети собирают снежки, а Б.Яга мешает им, всё время выбивая снежки из рук/
Б.Яга: - Что - то скучно у вас, плясать хочу! Ну- ка, красавица, включи что -нибудь моё, родное.
/Баба Яга пляшет под музыку из М/Ф «Летучий корабль» «Частушки бабок ёжек»/
Вот как надо! А вы так можете?
Вед: - Ребята, давайте покажем Б.Яге, как мы умеем танцевать.
/ дети исполняют «Танец утят»/
Б.Яга: - А как же мамочки ваши, они умеют танцевать?
/ конкурс для мам : сидя на стульчиках станцевать танец под музыку «Где-то на белом свете»/
Б.Яга: - Хорошо мамочки постарались! Надо их за это угостить. Кто хочет это сделать?
/ Проводится конкурс «Разверни конфету в варежках»
Б.Яга : - Ишь ты, всё могут! А,загадочки мои, хитрые, отгадаете?
В ступе летаю,
Детей похищаю
В избе на куриной
Ноге проживаю,
Красавица златокудрая,
А зовут меня...
Василиса Премудрая Баба Яга
В дремучем лесу, на болоте
Вы ее непременно найдете.
Не рыбка она, не лягушка
4.Внутри него водица,
С ним не хотят водиться
А все его подружки
Пиявки, да лягушки
Моя дорогая подружка.
Стройная фигурка, Зовут ее...
Снегурка Кикимора
Водорослями зарос
Добрый дедушка….
Мороз Водяной
Есть еще в лесу один
Очень важный господин.
Он весь шишками оброс,
На лице лишь виден нос.
Может быть пуглив, как зайка,
А зовут его...
Незнайка Леший
Он живет в глуши лесной,
Сердца моего герой.
Он костями громыхает
И в округе всех пугает.
Это что за старичок?
Ну конечно, ...
Пятачок Кощей Бессмертный
Б. Яга: - И с этими заданиями справились . Может, наперегонки побегаем?
/ Проводится конкурс «Валенки». Б.Яга снимает свои валенки и предлагает детям, обежав вокруг ёлки, первым надеть её валенки./
Б.Яга: - Ладно! Так и быть, отдам ваши подарочки, если вы про меня, хоть один стишочек расскажете.
Стихи про Бабу Ягу:
Ах, как она красива,
Ах, как она прекрасна,
Ах, как она коварна,
Ах, как она опасна.
Обманет, украдёт,
Вокруг пальца обведёт,
и любую беду
Колдовством наведёт.
Б.Яга: - Ох, растрогали вы меня! Всё, отдаю ваши подарки!
/Дед Мороз и Яга раздают подарки детям/
Праздник заканчивается чаепитием.
Новогодние посиделки
сценарий для учащихся 1 класса
Подготовила и провела
Гревцова С.А.
Разработала Гревцова С.А.
Зимние посиделки.
Празднично-игровая программа проводится для детей 3-5х классов специальной коррекционной школы 8 вида сразу после Нового года. Её участниками могут быть:
Классные коллективы одной параллели;
Учащиеся разных классов (создаются команды девочек и мальчиков);
Цель:
Продолжаем знакомить детей с традициями русского народа, фольклорами, играми, забавами;
Задачи:
Создать ситуации для раскрытия творческих способностей подростков;
Развивать память, внимание.
Форма: «Русские посиделки».
Как должны проходить «Зимние посиделки».
Так как на посиделки молодёжь собиралась, чтобы отдохнуть, на других посмотреть, да и себя показать, здесь не должно быть жюри и команд-победительниц.
По ходу праздника ребятам предлагаются различные конкурсы и задания.
В качестве приза, всякий раз команды получают один из элементов костюма Деда Мороза или Снегурочки: мальчики – искусственную бороду, посох, валенки, шапку, тулуп, варежки, кушак: девочки – сапожки, шапку, варежки, сарафан. К концу игры у команд собирается полный костюм основных героев новогоднего праздника: Деда Мороза и Снегурочки.
Эти костюмы одевают капитаны команд и от их лица приветствуют собравшихся на «Посиделках» .
Этим процессом руководит ВЕДУЩАЯ, одетая в русский национальный костюм.
Оформление зала : обязательным атрибутам праздника является украшенная ёлка, элементы русского стиля.
Оборудование: 2 колечка на блюдечке, стол со скатертью, фотоальбом, игрушечный музыкальный инструмент, чашка, почтовый набор, линейка, воздушный шарик, хлопушка, бенгальские свечи, мишура, мягкая игрушка, костюмы Деда Мороза и Снегурочки, костюм Петуха, шарф, магнитофон, фонограммы с мелодиями русских народных песен, мешок с подарками, материалы для оформления сцены и зала, 2 мольберта 2 листа ватмана. фломастеры и маркеры (20 штук), заготовки с фрагментами пословиц, карточки с ответами для конкурса «Весёлая чепуха», карточки с текстом новогодних песен, поздравительные открытки с текстом поздравления Деда Мороза и Снегурочки.
Сценарий мероприятия.
Ведущая:
Добрый день дорогие друзья! Становится хорошей традицией отмечать «Зимние посиделки » и приглашать гостей. Сегодня у нас в гостях: (перечислить, кто пришёл на посиделки).
Уважаемые гости, вас приветствую участники «Посиделок», болельщики.
Для того чтобы знакомство прошло быстрее, мы предлагаем Вам принять участие в шуточных конкурсах, посидеть за чайным столом, повеселиться у новогодней ёлки.
В давние времена на посиделках девушки и парни устраивали весёлые развлечения, соревновались в находчивости и остроумии, пели, танцевали, отгадывали загадки, «красовались» друг перед другом. Мы тоже не будем отступать от этой традиции. Для участия в конкурсах и играх на наших «Посиделках» приглашаю на сцену команды девочек и мальчиков.
(Звучит музыка. Выбираются 2 команды, и участники выходят на сцену).
Ведущая: Прежде, чем начать игровую программу необходимо выбрать ребят в роли Деда Мороза и Снегурочки. Для этого я предлагаю старинную игру «Колечко». Мне потребуются помощники. (Ведущая из зала приглашает 2х ребят, даёт им по колечку).
Ведущая:
Под музыку участники должны будут передавать колечко из рук в руки. Когда остановится музыка, и у кого в руках окажется колечко, тот и будет Дедом Морозом и Снегурочкой.
(Идёт игра : мальчик играет с командой девочек, а девочка с командой мальчиков).
Ведущая:
Дед Мороз и Снегурочка, без них не обходится Новый год. Они не только самые любимые герои, но и самые весёлые. Я приглашаю тех, кому выпала удача сыграть эти роли (К ведущей подходят мальчик, и девочка, у которых оказались колечки).
Задание, предлагаемо е вам, называется «Весёлая чепуха»
Правила:
У меня в руках два набора полосок бумаги. Я держу в левой руке полоски с вопросами, а в правой – с ответами Вы по очереди вытаскиваете и зачитываете вслух, то вопрос, то ответ. (Идёт конкурс)
Конкурс «Весёлая чепуха»
Вопросы:
Вы читаете чужие письма?
Вы спите спокойно?
Вы слушаете чужие разговоры?
Бьёте ли вы со злости посуду?
Можете ли вы подложить свинью приятелю?
Пишите ли вы анонимные письма?
Вы распространяете сплетни?
Имеете ли вы привычку обещание не выполнять?
Бываете ли вы в своих действиях грубыми?
Ответы:
Это моё любимое занятие.
Изредка, ради шутки.
Только в летние ночи.
Когда кошелёк пустой.
Только без свидетелей.
Особенно в чужом доме.
Это моя давняя мечта.
Нет, я очень стеснительный человек.
Я никогда не отказываюсь от такой возможности.
Ведущая:
Ну, что ж, Вы замечательные Дед Мороз и Снегурочка! Но вот костюмов у вас пока нет. Придётся вашим товарищам вам помочь. За каждый правильный ответ, удачное выступление команды будут получать деталь костюмов: то рукавицу, то валенок, то кушак, то корону, и т. д.
Ведущая :
Внимание! Предлагаю первое задание для команд- участниц.
У всех народов наступление Нового года считалось праздником, но не всегда этот день приходился на 1-е января. Первый календарь, в котором год начинается с 1 января, ввёл римский император Юлий Цезарь, в 46 г. до. н.э. В России Новый год до 1700 г. Праздновался 1 сентября, когда завершались основные работы по уборке урожая.
Вопрос команде мальчиков:
Какой царь ввёл праздник Нового года в России 1 января? Помогать отвечать на вопросы могут взрослые, если дети затрудняются с ответом. (Ответ: Петр 1).
Вопрос команде девочек.
Сколько раз в 31 декабря на территории России можно встретить Новый год? (Ответ: 11 раз! На карту нашей страны, нанесены 11 часовых поясов).
Ведущая:
Крестьяне только зимой освобождались от всевозможных сезонных работ. Как зимушку скоротать? Надо весёлые свадебки играть. А для этого собирались парни и девчата на посиделки, пересмеивались, пели, играли, танцевали. На посиделках приглядывали себе суженных.
Вопрос команде мальчиков.
Какое время на селе считалось порою свадеб? (Ответ: зима).
Вопрос команде девочек:
На чём катались юноши и девушки во время свадебной процессии?
(Ответ: на тройках лошадей).
Ведущая:
Зима не лето – в шубу одета.
Слышите, я уже поговорками заговорила, а много ли вы знаете поговорок о зиме? Сейчас мы это проверим.
Следующее задание для наших команд .
Каждой команде я дам карточки, но не полностью, а частично. Ваша задача составить поговорки. (Участники под музыку составляют поговорки, а затем зачитывают их вслух).
Ведущая:
На посиделках и стар, и млад – любили исполнять русские народные песни.
(Обращаясь к залу)
Может быть, кто – то назовёт несколько русских народных песен?
(Из зала выкрикивают названия или первые строчки русских народных песен).
(Обращаясь к командам)
В наше время много придумано песен о зиме, о ёлочке, о Новогоднем празднике. Командам я предлагаю не исполнить новогоднюю песенку, а инсценировать её.
(Капитаны вытягивают карточку с текстом известной песни и готовятся к выступлению).
Ведущая:
Пока наши участники готовятся к выступлению, я предлагаю болельщикам тоже немножко поиграть. Мы с вами инсценируем небольшой зимний рассказ. Я буду читать текст, а вы его сразу обыгрывать.
«Под ногами хрустел снег… За окном раздавались непонятные звуки… Это квакали лягушки… Нет, какие же лягушки зимой, это каркали вороны…. В углу что-то зашуршало… Там запищала мышь… Совсем рядом замяукали коты… И вдруг что-то упало… Это упала ёлочная игрушка… Раздался свист… петарды… Пришёл… Новый год… Раздался крик… Ура!!!»
Молодцы! Вы хорошо справились с заданием. Теперь похлопайте себе громко, громко.
Наши команды готовы показать инсценировки песен? Посмотрим и послушаем их. (Команды по очереди исполняют песни).
Ведущая:
Чтобы наши посиделки мы помнили долго, долго, вспоминали друг дружку чаще, командам необходимо выполнить ещё одно творческое задание, придумать праздничное послание , для этого вам нужно будет нарисовать праздничную открытку.
(На сцене стоят мольберты. Команды рисуют фломастерами открытки, пишут пожелания. Звучит музыка).
Ведущая:
Вы уже знаете, что в ночь с 6 на 7 января православные люди празднуют Рождество, а 19 января – Крещение. Одним из развлечений у молодёжи в Древней Руси в эти праздничные дни было – гадание.
«Раз в крещенский вечерок
Девушки гадали:
За ворота башмачок, сняв с ноги, бросали.
Снег пололи под окном.
Слушали, кормили
Счётным курицу зерном,
Яркий воск топили…».
(Обращается к болельщикам) Какие способы гадания вы знаете?
Ведущая:
На Руси был известен такой способ гадания, когда в ночь под Рождество с насеста брала девушка сонного петуха, приносила его в избу, где в углу заранее было насыпано зерно, поставлено блюдечко с водой, положены кусочек хлеба, уголь, кольцо, серьги, ножницы, рассыпанная зола.
Девушка с замиранием сердца наблюдала, к чему раньше подойдёт петух.
Если к воде – быть ей замужем за пьяницей.
К зерну, к хлебу – быть богатой.
Подойдёт к ножницам – быть жениху портным.
К золе – муж будет заядлым курильщиком.
Ну, а если начнёт с угля, увы, сидеть в девках до следующего года.
Ведущая :
У нас тоже есть «Петух», правда, шуточный, и гадание наше будет шуточным.
На столе лежат вещи закрытые скатертью. Мальчик в образе «Петуха» с завязанными глазами выбирает любую вещь. Ведущая, при этом комментирует, что ожидает команду мальчиков в новом году, и команду девочек. (На столе могут лежать фотоальбом, игрушечный музыкальный инструмент, почтовый набор, и т. д. Тем временем учащиеся выбранные на роль Деда Мороза и Снегурочки наряжаются в их костюмы).
Ведущая:
Скажите, бывает праздник без танцев? Что же танцевали на Руси? Хороводы водили, частушки пели, да весело отплясывали у ёлки.
Концертный номер.
Ведущая:
Вот и закончились наши Зимние посиделки.
Уважаемый Дедушка Мороз и Снегурочка. Откройте мешок и поздравьте всех присутствующих в этом зале с праздником.
(Дед Мороз и Снегурочка открывают мешок, достают поздравительные открытки и читают новогодние поздравления).
Поздравление Деда Мороза и Снегурочки.
Снегурочка: Всем, кто любит праздник зимний
Запах ёлки, скрип снежка.
Дед Мороз: И когда в морозец сильный
Зарумянится щека,
Снегурочка: Все, кто любит пляски, пенье
И гирлянд весёлый свет,
Дед Мороз: Всем, кто ждал нас с нетерпеньем,
Все друзьям моим - привет!
Снегурочка; За весной приходит лето,
А за осенью – зима.
Дед Мороз: Нас по кругу мчит планета
И вращается сама.
Снегурочка: Год прошёл, а это значит.
Скоро всем нам принесёт.
Дед Мороз: Счастье, радость и удачу.
Все вместе: Новый, Новый, Новый год!
Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 93 г. Нижнего Новгорода
Сценарий семейного праздника
«Новогодние посиделки»
Выполнил: учитель начальных классов
МОУ СОШ № 93 г. Нижнего Новгород
Захарова Татьяна Алексеевна
Нижний Новгород
2015
Сценарий Новогоднего праздника.
(под веселую музыку дети в карнавальных костюмах входят в зал)
- Внимание! Внимание!
Доводится до сведения
Всех, кто пришел заранее,
И тех, кто опоздал,
Что через несколько минут,
Минуты быстро пробегут,
Мы начинаем представленье
Всем зрителям на удивленье!
- Спешите к нам,
Спешите все
На праздник новогодний!
Мы представление начнем
Для вас, друзья, сегодня.
Расскажем правду, все как есть
Иль как должно случиться.
Спешите все!
Возможность есть вам в сказке
Очутиться!
- Заходите, торопитесь,
Малыши и детвора!
Крепко за руки беритесь –
Праздник начинать пора!
Для начала, для разминки
Хоровод мы заведем,
И все дружно, без запинки
Песню елочке споем
(хоровод «Хорошо, что каждый год к нам приходит Новый год»)
Появляется Арлекин
Арлекин (поет)
По острым иглам яркого огня
Я выбегаю в новогодний зал.
Приветствуйте! Приветствуйте меня!
Ну, кто еще меня здесь не узнал?
Я шут, я Арлекин, я – просто смех!
И мы сегодня встретились не зря,
Очутимся мы в сказочной стране,
Открытой в день последний декабря.
Припев:
Ах, Арлекино, Арлекино!
Нужно быть смешным для всех
Арлекино, Арлекино!
Есть одна награда – смех.
Приветствую вас, дамы, господа и господятки!
А теперь, ребятки, послушайте загадку:
Весь он в золоте сверкает и искрится при луне.
Елки в бусы наряжает и рисует на стекле
Он такой большой проказник,
Ущипнет за самый нос.
К нам придет сюда, на праздник
Кто он? (Дедушка Мороз)
Вижу, вы его узнали –
Правильно всё отгадали!
Без него и его внучки
Праздник будет очень скучным
Чтоб они к нам поспешили
Надо громко их позвать.
Одному не хватит силы.
Будем вместе все кричать.
(хором зовут «Дедушка Мороз! Снегурочка!»)
(звучит торжественная музыка, появляется Баба Яга)
Баба Яга : Детки, вы меня так звали…
Вот и я! Ну как, узнали?
Ведущий : Вы, простите, кто такая?
Что-то не припоминаю.
Баба Яга : Да ты что! Разуй глаза!
Кто сама – то, егоза?
Вишь, кака фигурочка?
Это ж я – Снегурочка!!!
Ведущий : Вот как? Очень интересно!
Мы тебя проверим песней.
(поет песню)
Расскажи, Снегурочка, где была?
Расскажи-ка, милая, как дела?
Баба – Яга : Ступа поломалась к январю,
На метле летала…
Что ж я говорю?!
Ведущий : Почему одну тебя вижу я?
А куда же делись твои друзья?
Баба Яга : Лешего с Кикиморой взял Кащей,
Ну, а Змей Горыныч…..
Ой, молчу вообще…..
Ведущий : Где живешь, Снегурочка, расскажи.
Замок свой хрустальный нам опиши.
Баба Яга : Замок мой хрустальный
На двух ногах.
Ведущий : Ну, всё нам понятно с тобою тогда
Ребятишки, кто это? (Баба Яга)
Мы тебя, Яга, узнали.
Поздоровалась бы с нами.
Баба Яга : Поздороваться? Ну что же,
Это очень даже можно!
Коли хочешь ты сама,
То здорово, что ль!
Привет те, елка, колючая иголка!
Хеллоу, зрители – родители,
Детей своих мучители!
Здрасьте, малышата,
Ух, вы, мои мышата!!!
Ведущий: Ты что, старая карга!
С ума спятила, Яга?
Приплелась на детский праздник,
Как последний безобразник.
Помелом своим махаешь,
Всех детей перепугаешь?
Баба Яга: Это я-то страшная?!
Я – то безобразная?
Да на этом празднике
Я самая прекрасная!
Вы мне не верите опять?
Вот – зеркало не даст соврать.
Его намедни, через силу,
С какой-то сказки утащила.
С какой? Замучусь вспоминать…
Вам ни за что не угадать!
(разговаривает с Зеркалом)
Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи!
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
Ну! Давай скорей ответ!
Зеркало : Ты прекрасна, спору нет!
И хрома ты, и горбата,
И крива, и конопата,
Но Снегурочка – милее,
Всех румяней и белее!
Баба – Яга : Ах, ты, мерзкое стекло!
Всё ты врешь Яге назло!
Ведь Снегурочки не стало,
Я ее заколдовала.
И на празднике у вас
Ею буду я сейчас
(поет)
Что за носик у меня,
Что за волосы?
Нет прекрасней моих глаз,
Всех я песней покорю,
Стоит мне начать!
Я себя люблю – не могу молчать!!!
Ведущий: А теперь, Яга, давай
Нам Снегурку возвращай!
Баба Яга: Лишь Снегурки не хватало!
А меня вам что ли мало?
Ведущий: Коль не можешь сделать чуда,
Тогда прочь, Яга, отсюда!
Баба Яга: Что вы так раскипятились,
На бабулю напустились.
Раз уж так вам всем нужна,
Сейчас появится она
(колдует)
За широкими морями,
За дремучими лесами,
За горою, за высокою, за пропастью, за глубокою…
Дозовусь ли, докричусь ли
Я до чуда – чудного,
Я до дива – дивного?
Не ленись, потрудись –
Вокруг земли оборотись.
Принеси-ка в этот дом
Ту, что мы так долго ждем.
(звучит музыка, появляется Карлсон)
Карлсон: Я - Карлсон, я веселый малый,
Я объедаюсь кашей манной….
Конечно, если в каше….мед,
Любой малыш меня поймет.
Я – Карлсон, я летаю с крыши,
Пропеллер мой все дети слышат
И всем друзьям на удивленье
Могу хоть тонну съесть варенья!
Привет, девчонки и мальчишки!
Те, у кого на носу 100 веснушек,
И те, у кого нет ни одной веснушечки!
Здравствуйте те, кто с косичками и бантиками,
Торчащими в разные стороны.
Здравствуйте и те, у кого прямые челочки, кудрявые чубчики,
У кого прическа в стиле «брейк».
Здравствуйте, все, все, все!
Разрешите представиться: самый упитанный мужчина в полном расцвете сил, самый лучший в мире летун, который живет на…..крыше.
Кто любит прыгать и смеяться,
Летать, шутить и кувыркаться,
И кому ничуть не лень
На голове стоять весь день.
Я Карлсон, я пришел за вами,
Чтоб вместе шевелить ушами,
Мяукать, квакать и реветь,
Как кот, лягушка и медведь!
А теперь давайте танцевать.
Танец называется «Молекула».
(звучит музыка, ведущий объявляет в микрофон «Молекула 2». Все танцующие должны объединиться в пары и продолжить танец. Затем – Молекула 3» - танцующие должны объединиться по трое. Далее ведущий говорит «Молекула 4» - объединяются по 4 человека. Так происходит до тех пор, пока в центре зала не останется минимум участников)
Ой, я кажется начинаю худеть!
Я сегодня не съел ни одной ложечки
Варенья, ни одной крошечки печенья.
Я улетаю. Пока.
Ведущий: Да, Яга, не получилось колдовство. Попробуй-ка еще раз.
(Баба Яга колдует еще раз, звучит восточная музыка, появляется Султан)
Султан:
Я грозный и могучий властелин,
Земли, воды и неба господин,
Всесилен я как знаменитый джин,
Ведь родственник мой дальний – Аладдин!
Во дворце у меня уют,
Радость здесь поселить сумел.
Слуги все обо мне поют –
Как красив я, как мудр и смел!
Известен всем мой утонченный вкус,
Я покровитель и знаток искусств,
В любых талантах разберусь
И никогда не ошибусь.
Вы должны меня удивить, развлечь, развеселить.
(девочки танцуют восточный танец)
Султан : Вах – вах – вах. Изумили, удивили, поразили.
(уходит)
Ведущий: Ну, Яга тебе спасибо,
Что гостей к нам пригласила.
А теперь тебя попросим
Пригласить Снегурку в гости.
Баба Яга: Видно, старая я стала.
Повторю опять сначала.
(колдует)
(появляется Цыганка, исполняет песню)
Баба Яга: Повторю опять сначала
Может быть, мне и удастся
До Снегурочки добраться.
(колдует)
(под музыку появляется Снегурочка)
Снегурочка:
Здравствуйте, мои друзья!
Всех вас рада видеть я!
К вам спешила я сюда,
Но произошла беда.
Всё вокруг вдруг закружилось,
Замело – я заблудилась.
Потерялись все пути,
Ни тропинки не найти!
Ведущий: Да, Снегурочка, родная,
Про беду твою я знаю.
Тьмой было злая Пурга,
Послала ее Яга.
Снегурочка: Ай – ай – ай, бабуленька,
Всё б тебе проказничать,
Ты ж могла бы всех детей
Оставить здесь без праздника
Баба Яга : Бес попутал! Не серчай.
Бабку больно не ругай.
Захотелося разок чуть покрасоваться.
Надоело, что меня все кругом боятся.
Снегурочка:
Ну, бабуля, так и быть,
Можем мы тебя простить.
Как, ребята? Ну тогда
Вместе хором скажем: «Да!»
Баба Яга: Ой, даже и не верю я…
Спасибо за доверие!
(плачет)
Снегурочка: В чем же дело, дорогая?
Отчего ты так рыдаешь?
Баба Яга: Хорошо вам праздновать,
Красивыми ходить,
А страшною – ужасною
Каково ж мне быть?
Снегурочка:
Яга, брось плакать, всё отлично.
Ты просто страшно симпатична.
И хорошо пойдут дела,
Ведь ты ужасно весела!!!
Баба Яга : Какие славные слова,
Аж закружилась голова!
Снегурочка, ты меня взбодрила.
У вас здесь очень даже мило.
Сейчас попраздную тут с вами.
Ну, а потом – займусь делами
На помеле моей мечты –
Вперед! На конкурс красоты!
(дети играют с Бабой Ягой и ее помелом)
Игра «У тети Моти 4 сына»
У тети Моти 4 сына,
4 сына у тети Моти.
Они не ели, они не пили,
А напевали просто так:
Правая рука!
(Эти четыре строчки пропевают, потряхивая правой рукой)
Левая рука!
(Эти четыре строчки, потряхивая двумя руками)
Правая нога!
(Поем, потряхивая двумя руками и правой ногой)
Левая нога!
(поем, потряхивая двумя руками и перебирая ногами)
Голова!
(Поем, потряхивая двумя руками, перебирая ногами и покачивая головой)
У тети Моти 4 сына,
4 сына у тети Моти.
Они не ели, они не пили,
А напевали просто так
(с каждым разом одно очередное слово заменяется движением)
Правая рука, левая рука,
Правая нога, левая нога,
Голова и язык.
Последний раз пропеваем все, потряхивая двумя руками, перебирая ногами, покачивая головой с высунутым языком.
(Баба Яга убегает)
(Звучит музыка, в зал вбегает Домовенок Кузя с сундучком в руках)
Кузя: Ой – ёй – ёй! Ой, беда, беда, огорчение!
Куда это я упал?
Вернее, попал?
Ведущий : А ты кто?
Кузя: А я Кузьма. Из домовых мы!
Я, так сказать, хозяин дома!
А это мой волшебный сундучок со сказкам, играми, сюрпризами.
Ведущий: А у нас сегодня праздник – Новый год.
Кузя: А что на празднике делают???
Ведущий: Поют, танцуют, играют, веселятся.
Кузя: Это хорошо. Это я люблю.
У меня в сундучке кое-что имеется.
(проводится беспроигрышная лотерея)
Ведущий зачитывает пожелания к номерам билетов:
№ 1. По билету невзначай выпал вам грузинский чай. (Чай) .
№ 2. Чтоб лицо и ваши руки были чистыми,
На билет выпал вам кусок мыла душистого. (Мыло).
№ 3. Безразмерный сосуд для различных объемов жидкости. (Шар).
№ 4. Чтобы зубы не болели,
Их почисть хоть раз в неделю. (Зубная щетка).
№ 5. Хотели выиграть фонарик,
А достался просто шарик.
№ 6. Должны быть счастливы в избытке.
От лотереи вы сейчас:
Вам замечательная открытка
Досталась в сувенир от нас. (Открытка).
№ 7. Шар воздушный получите,
В космос к звездам полетите. (Шар).
№ 8. Вам сюрприз довольно редкий -
Две бумажные салфетки. (Две бумажные салфетки).
№ 9. Получите-поспешите:
Вам тетрадь: стихи пишите. (Тетрадь).
№ 10. Не болейте, будьте крепки,
Мы вручаем вам таблетки. (Таблетки мятные).
№ 11. Выглядите вы прекрасно:
И одежда, и прическа.
И в награду не напрасно
Пал вам выигрыш - расческа. (Расческа).
№ 12. Чтобы дни хорошо различать,
Календарик хорошо надо знать. (Календарик).
№ 13. Про все новости на свете
Прочитаете в газете. (Газета с кроссвордом).
№ 14. Вы послушайтесь совета:
Фрукты - лучшая диета. (Фрукты).
№ 15. Конфета досталась вам,
Приходите в гости к нам. (Конфета).
№ 16. Чтоб узнать смогли доход,
Будет кстати вам блокнот. (Блокнот).
№ 17. «Ура!» - кричите на весь мир,
У вас машинка-сувенир. (Машинка).
№ 18. Чтоб прекрасной была ваша прическа -
Получите в подарок расческу. (Расческа).
№ 19. Пишущей машинки нет -
Предлагаем сей предмет. (Ручка).
№ 20. В жизни на лучшее надо надеяться,
Клей ты возьми, если что-то не клеится. (Клей).
№ 21. Чтоб красиво тебе писать,
Спеши ручку получать. (Ручка).
№ 22. Этот кусочек исправит ошибку,
Этот ластик зовется резинкой. (Ластик).
№ 23. Это не чашка, это не лейка.
Это нужная всем линейка. (Линейка).
№ 24. Карандаш всегда точи
И точилку получи. (Точилка).
№ 25. На машину сел, поехал,
В школу быстро ты приехал. (Машинка).
№ 26. Японский фотоаппарат. (Зеркало).
№ 27. Препарат для разработки челюстей. (Жвачка).
№ 28. Измерительный прибор высочайшей точности. (Линейка).
№ 29. Музыкальный центр. (Свисток).
№ 30. Сей предмет вам пригодится
На «пятерочки» учиться. (Ручка).
(звучит музыка, верхом на метле въезжает Баба Яга)
Баба Яга : Здравствуй. Кузенька! Сынок!
Кузя (сердито): Какой я вам, бабушка, сынок?
Ты меня не видела,
Я тебя не видел.
Нам показываться не положено.
Баба Яга: Не серчай, Кузенька!
Нельзя мне в избушке без домового.
Поедем, Кузенька, поедем.
(смотрится в зеркальце, разговаривает с ним)
Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи.
Я ль на свете всех умнее,
Всех красивей и добрее?
Кузя: Ты ужасна, спору нет…
Баба Яга: Что?!! Грубить ты мне в ответ?!
(ласково) Ну скажи мне поскорее,
Есть ли кто меня милее?
Кузя: Всех милее мне Снегурочка!
Баба Яга : А-а-а! Так это она зеркальце потеряла….
Кузя : Положи зеркало на место,
Тетёха непонятливая.
Баба Яга : Ты чего грубишь яхонтовый?
Поехали со мной, Кузенька, я пирогов испеку!
Кузя: А с чем пироги-то?
Баба Яга : С капустой, с творогом, с яблоками…
Кузя : Пироги-то я люблю…
Баба Яга : Вот и ладненько!
Вот и славненько!
(уходят под музыку)
Снегурочка: Ой, ребята, не годится
Нам без Деда веселиться.
Ну-ка, силы соберем –
еда Мороза позовем
(Дедушка Мороз!.......Мы ждем тебя)
(звучит музыка, входит Дед Мороз)
Дед Мороз : Здравствуйте, мои друзья!
Сколько вижу лиц счастливых,
И румяных, и красивых!
Знаю, знаю, каждый ждет,
Скоро ль дедушка зажжет
Елку яркими огнями.
Что же, крикнем вместе с вами:
«Елка, елка, поскорей
Вспыхни сотнями огней!»
(елка зажигается)
Наша елка засверкала!
Пусть Снегурка заведет
Новогодний хоровод
(новогодний хоровод «Здравствуй, елка!»)
Молодцы, ребята, браво!
Хоровод прошел на славу.
Продолжаем веселиться!
Стать зверюшкой или птицей
Не обидно для ребят
Наша елка – маскарад.
(выступления детей – защита карнавальных костюмов)
(звучит музыка, выбегают 2 пирата, разбойника)
- Хм, куда мы попали, зачем, почему?
Я что-то вот это никак не пойму.
- Мы с тобою в декабре,
Видишь, елка на горе.
Возле этой елки
Бродят злые волки.
- Не боюсь я злых волков!
Вот пальну, и волк готов!
Скоро праздник – Новый год,
Дед Мороз с мешком придет,
А в мешке – подарки Машкам,
Петькам, Вовкам, Иркам, Дашкам.
- Так скажу я всем ребятам:
Я – храбрейший из пиратов,
Деревянная нога,
В ухе ржавая серьга.
Невоспитанный весьма.
Где-то ждем меня тюрьма,
Но туда я не спешу –
На Таити путь держу.
Деда Мороза потрясу,
Все подарки унесу.
- Я не лыком, братец, шит,
Настоящий я бандит.
Не пострижен, не причесан,
Мокрый клок торчит под носом.
Граблю в море всех подряд –
Настоящий я пират.
Вот ограбили Деда Мороза –
Будут всем ребятам слезы
(прячутся под елкой)
(мелодия «Бременские музыканты»)
Пиф – паф, а мы разбойники,
Разбойники, разбойники.
Пиф – паф, и вы покойники,
Покойники, покойники!
А кто увидит нас, тот сразу ахнет!
И от кого-то жареным запахнет!
Дед Мороз : Стойте, стойте, господа,
Вы откуда и куда?
- На Таити держим путь,
Там мы спрячем как-нибудь
Злато, жемчуг и алмазы,
Изумруды и топазы.
- В сундуках у нас немало
Марок, гульденов, реалов.
Не хватает шоколада,
Яблок, вафель, мармелада.
А пираты мы лихие,
Не страшны нам все стихии,
Нам не страшен Дед Мороз!
Подавай подарков воз!
Дед Мороз:
Неужели в самом деле
Вы конфеток захотели?
- Хватит, старый, рассуждать!
Вам подарков не видать!
Дай-ка, старый, свой мешок,
Чтоб никто не уволок.
Дед Мороз: (ставя мешок на пол)
Фарси – марси, фарси – гей!
Стань, мешок мой, тяжелей!
Фарси – марси, фарси – гать!
Никому не развязать!
- Что ты, старый, там бормочешь?
На Таити с нами хочешь?
Оставайся ты на елке,
Пусть тебя кусают волки!
(разбойники пытаются поднять мешок)
- Неужели кирпичи?
- Тише, братец, не кричи!
Там пудовые подарки!
(опять пытаются поднять мешок)
- Ух, мне стало очень жарко!
Неужели не поднять?!
- Надо узел развязать
- Вот досада! Вот беда!
- Ни туда и ни сюда!
Что же делать? Караул!
- Дед Мороз нас обманул!
Кто нам даст конфет кулек?
Снегурочка : Дед Мороз вам дать бы мог,
Только вредным, злым пиратам
Он не даст.
Ведь так, ребята?
- Мы исправимся сейчас.
Будем добрыми для вас.
- Будем петь и танцевать,
Никого не обижать.
Извинения приносим!
Мы у вас прощенья просим!
Дед Мороз : Развяжу-ка свой мешок
Всем подарки приберег!
(раздает подарки)
(исполняется песня «Дед Мороз, спасибо за подарки»)
Дед Мороз : Всех, кто нас слышит, кто нас знает
Мы с Новым годом поздравляем!
Снегурочка: Желаем счастья и удачи,
Здоровья крепкого в придачу!
Дед Мороз:
Каникул радостных, веселых,
Но, чур, не забывать про школу!
Снегурочка: Учиться на «4» и «5»,
По дому маме помогать!
Дед Мороз : Желаем, чтобы каждый дом
Богат был миром и теплом!
Нам здесь понравилось очень,
Такие нельзя забывать вечера.
Но время мчится – дело к ночи!
Прощаться нам, друзья, пора!!!
Ведущий:
Дорогие друзья! В народе говорят, что лучшая песня та, которая еще не спета, лучший город тот, который еще не построен, лучший год тот, который еще не прожит.
Так пусть же Новый год принесет вам 365 солнечных дней, обилие добрых встреч и улыбок, пусть сбудутся все ваши мечты.
С Новым годом!
С Новым счастьем!
(исполняется заключительная песня на мотив «Листья желтые» Р.Паулса)
Вечер наш к концу подходит,
Вечер наш к концу подходит
И для нас, и для вас.
Мы желаем вам удачи,
Мы желаем вам удачи
В этот час, в этот час.
Припев:
Настроения хорошего желаем,
Старый год мы с вами дружно провожаем.
И плохое настроенье пусть уходит,
И обиды, и печали пусть проходят.
В Новый год возьмем побольше,
В Новый год возьмем побольше
Мы друзей, мы друзей.
Круг наш будет тесен,
Радостен и интересен
Много дней, много дней.
Припев:
(дискотека для детей и взрослых)
Пую Надежда Николаевна
Семейный досуг с родителями «Новогодние посиделки».
Семейный досуг с родителями «Новогодние посиделки».
Задачи.
1. Создать условия для равноправной партнерской деятельности взрослого и ребенка.
2. Оказать практическую помощь семье в подготовке к Новому году.
Создать атмосферу добра и радости в предпраздничные дни.
Подготовительная работа:
1. Диск новогодний, песня «В лесу родилась елочка».
2. Материал для изготовления новогодней гирлянды.
3. Загадки – добавлялки.
Ход встречи.
1. Вступительное слово педагога. Звучит негромкая музыка.
Добрый вечер, дорогие друзья! Очень рада, что мы снова вместе. Надеюсь, что время, проведенное сегодня вместе, будет заполнено полезными и добрыми делами. Приближается замечательный праздник Новый год. Хочется, чтобы этот праздник порадовал вас и своей подготовкой к нему. Кто знает, откуда идет обычай встречать Новый год? Обычай встречать Новый год в ночь на 1 января введен на Руси в 1700 году. До этого Новый год встречали 1сентября. Новогодним весельем мы обязаны Петру1. У нашего Деда мороза есть своя резиденция – г. Великий - Устюг на севере Вологодской области.
Кто автор песни «В лесу родилась елочка?» Нет человека, который не пел сам или хотя бы не слышал Новогоднюю песенку «В лесу родилась елочка». Писатель Василий Субботин пишет в своих воспоминаниях: «Как-то Фадееву доложили, что к нему пришла какая-то старуха, просит ее принять, говорит, что она пишет стихи. Секретарь сказала, что ей уже, наверное, лет 90. Вошла старуха очень старая, дряхлая, плохо одетая, с каким – то мешком в руках.
Положила свой мешок на колени и сказала: «Жить тяжело Александр Александрович, помогите как-нибудь…» Фадеев, не зная как быть, сказал: «Вы действительно стихи пишете?»
Писала -…Печатали когда-то…
Ну, хорошо, - сказал он, чтобы кончить это свидание,- прочтите мне что- нибудь из ваших стихотворений.
Она благодарно посмотрела на него и своим слабым голосом начала читать:
В лесу родилась елочка
В лесу она росла…
Зимой и летом стройная,
Зеленая была.
Так это вы написали? – закричал Фадеев. И стал вспоминать, где это было напечатано, и как он первый раз прочел эти стихи и плакал, как плачут все дети, когда они доходят до последних слов стихотворения: «Срубил он нашу елочку под самый корешок…»Вызвал к себе своих сотрудников и отдал распоряжение, чтобы автора этих стихов, Раису Адамовну Кудашеву немедленно оформили в союз писателей и оказали всяческую помощь. «ЕЕ стихи имеют такую популярность, которая нашим поэтам и не снилась»- сказал он.
Стихи Раиса Адамовна писала с детства, но до нас дошло ее единственное, но столь любимое стихотворение (Спеть всем вместе песню «В лесу родилась елочка»)
Практическая часть.
Изготовление игрушек – самоделок, гирлянд вместе с детьми.
Воспитатель накидывает на плечи цветастый платок, достает яркий сундук.
Еще в древности люди умели делать своими руками многие нужные им вещи.
Людей с такими умелыми руками называли умельцами. А люди, которые могут превращать самый обыкновенный материал в полезные, красивые вещи, говорят, что у них золотые руки. А вы, ребята, хотите научиться создавать красоту своими руками? Тогда приглашаю вас и ваших мам в страну чудесных ремесел Мастерляндию. А помогут вам мастерить предметы из этого сундучка.
На сундучке на этом
Висит замок с секретом.
Попробуйте догадаться, как в сундучок забраться.
Чтобы заглянуть в волшебный сундучок и узнать, что в нем находится, надо открыть замок. Он откроется, если вы отгадаете три загадки.
1. Что лишнее? Назови. (показать картинку)
2. Мы умелые помощницы,
Резать ткань и бумагу нужны нам…
(Ножницы)
3. Слиплись пальцы у детей –
В руки им попался…
Воспитатель открывает сундучок, достает цветную бумагу, клей, ножницы.
Приглашает детей и взрослых за рабочие столы.
Изготовление забавной елочной гирлянды (зверюшки, пляшущие человечки)
Чаепитие.
Загадки – добавлялки.
Хорошо чайку попить
О том, о сем поговорить!
Веселая компания
Удвой свое внимание!
1. Бородой седой зарос старый, добрый (Дед Мороз)
2. Кто подарки нам принес?
Ну, конечно (Дед Мороз)
3. Нарядились мы в костюмы
Мышек, бабочек, стрекоз.
Зажигай скорее елку
Для детишек (Дед Мороз)
4. Шаль серебрится на ветках берез,
Этот наряд подарил (Дед Мороз)
5. В жаркой Африке он рос,
Чернокожий (не Дед Мороз, а негр)
6. В женский день букет мимоз
Дарит маме (не Дед Мороз, а папа или сын)
7. Возле елки в новый год
Дети водят (Хоровод)
8. Мы берем картон и краски
К карнавалу будут (маски)
9. Сверток в бумаге весел и ярок,
Спрятан под елкой,
Когда в желудке начали сожительствовать салаты и закуски, наступает черед развлечений. Есть игры, которые всегда хорошо воспринимаются моими родными и гостями. О них я сегодня напишу.
1. Дженга.
Из деревянных брусочков (блоков) строится башня. На каждый уровень приходится по 3 брусочка. Направления укладки нужно чередовать.
Каждый игрок должен вынуть блок из любого уровня (кроме самого верхнего). Задействовать можно только одну руку, но руки разрешается менять. Затем нужно поместить брусок на верхний уровень, соблюдая принципы укладки, после чего ход передается другому участнику.
Разрешается трогать брусочки, чтобы найти более свободный. Условие: сдвинув блок с места, нужно поставить его обратно перед тем, как прикоснуться к другому. Последний игрок, которому удастся вытащить брусочек и не разрушить башню, выигрывает.
2. «Желалки».
Что мы обычно желаем родным и гостям? Счастья, здоровья, успехов, исполнения желаний и прочих «приятностей». Несколько лет назад я решила адресовать гостям пожелания в игровой форме.
На отдельных листочках пишем «пожелалки». Сворачиваем их и отправляем в декоративный мешочек (можно использовать яркую коробочку, шляпу, шапку Деда Мороза и т. д).
Каждому пожеланию должен соответствовать маленький приз. Здесь можно проявить фантазию и чувство юмора. В прошлом году я сформировала такие пары:
- - крепкое здоровье – лимон (в нем так много витаминов);
- - бодрость – кофе в стиках;
- - любовь – тетрадь с изображением влюбленных медведей;
- - молодость души – «Киндер-сюрприз»;
- - тепло семейного очага – коробок спичек (эффектнее смотрятся крупные спички для туристов);
- - солнечное настроение – детское мыло «Солнышко»;
- - сладкая жизнь – упаковка сахара-рафинада.
Предложите друзьям и домочадцам узнать, что же передал им добрый Дедушка Мороз. Приглашенные поочередно достают листочки. Пожелания адресуются всем, а сопутствующий приз – тому, кто извлек записку.
3. Ассоциации.
Первый участник называет любое слово. Следующий игрок должен сказать любую ассоциацию. Задача каждого участника – повторить предыдущие ассоциации, добавив свою к последней из прозвучавших. Выбывает тот, кто не сможет повторить всю цепочку ассоциаций.
Попытаюсь воссоздать один из диалогов наших гостей:
– праздник;
– елка;
– праздник, елка, шарик;
– праздник, елка, шарик, серпантин;
– праздник, елка, шарик, серпантин, дорога;
– праздник, елка, шарик, серпантин, дорога, дальнобойщик;
– праздник, елка, шарик, серпантин, дорога, дальнобойщик, фура;
– праздник, елка, шарик, серпантин, дорога, дальнобойщик, фура, «Кока-Кола»...
Не помню, как мы от праздника пришли к Шварценеггеру, но было весело!
4. Кто я?
Каждый игрок клеит соседу на лоб стикер с именем персонажа. Обычно мы ограничивались существительными. Присутствующим нужно задавать вопросы, на которые можно ответить коротко: «да» либо «нет». Проиграет тот, кто последним назовет себя. Вопросы могут быть разными. Например:
– Я млекопитающее?
– У меня есть шерсть?
– Я обитаю в лесу?
– Я хищник?..
Анализируя ответы, игрок угадывает слово на стикере.
5. Розыгрыш призов.
Понадобятся непрозрачные пакетики, мешочки, коробочки. В них будут спрятаны мелкие призы. Тара должна быть яркой. Подарки можно разместить на столе, но лучше их как-то подвесить.
Я обычно покупаю забавные вещицы либо тематические призы. Например, «Киндер-сюрприз», шоколадку, ластик в форме елочки, салфетки с новогодним рисунком, елочные игрушки. Содержимое мешочков зависит лишь от вашей фантазии! Хорошо, если на каждого гостя приходится минимум 2 подарочка.
За что давать призы? Я предлагаю незамысловатые конкурсы. Обычно мои гости вспоминают новогодние стишки или песенки. Для выступлений можно подготовить сцену – маленькую табуретку, но стеснительные артисты пусть остаются на своих местах. Воодушевленные певцы и декламаторы выбирают мешочки и удивляются найденным призам.
Раздачу призов лучше не совмещать с «желалками», иначе получится нагромождение мелких подарков.
А какие игры больше всего нравятся вашим гостям?
Чтобы получать лучшие статьи, подпишитесь на страницы Алимеро в
