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Cos'è il nomogramma Doman? Esempio di programma giornaliero per insegnare a leggere utilizzando le carte Doman

Stai tenendo tra le braccia il tuo neonato miracoloso. O forse lo stava semplicemente aspettando. Ma tu, genitori amorevoli, sei pronto a gettare il mondo intero ai piedi di tuo figlio. Apri molte strade e opportunità per lui. Assicurati che cresca più sano, più intelligente e abbia più successo di te stesso.

Siamo sinceramente felici per il tuo bambino: è molto fortunato con sua mamma e suo papà! La cosa principale è la fiducia nel successo di tuo figlio e il desiderio di renderlo felice. Tutto il resto, come dicono gli esperti, è una questione di tecnica: la giusta scelta della metodologia per lo sviluppo iniziale di un bambino.

Metodo Glen Doman

C'è molto a cui pensare qui. Vale la pena entrare in qualsiasi negozio e i manuali su come allevare geni, atleti e grandi musicisti quasi ti cadono dagli scaffali. Leggi attentamente chi è l'autore della pubblicazione, cosa fa, è consigliabile imparare in dettaglio tutto sui suoi predecessori, seguaci e risultati. E se sei abbastanza fortunato da imbatterti nel libro di Glenn Doman "Lo sviluppo armonioso del bambino", assicurati di prestargli attenzione come uno dei metodi più degni.

Glenn Doman offre un approccio davvero unico e completo allo sviluppo del bambino fin dai primi giorni di vita. In esso, il miglioramento fisico e l'allenamento del potenziale mentale di un omino sono inseparabili l'uno dall'altro. Questa è la ferma posizione dell’autore: lo sviluppo dell’intelligenza è direttamente correlato allo sviluppo fisico.

La tecnica è universale: è adatta a bambini di qualsiasi temperamento, caratteristiche fisiche e stato di salute. Se un bambino ha subito infortuni o malattie, vale ancora più la pena iniziare la formazione Doman.

Il fatto è che inizialmente il neurofisiologo Glenn Doman ha sviluppato una tecnica di riabilitazione per il trattamento dei bambini con lesioni cerebrali. Il successo nello stimolare il cervello dei bambini con disabilità dello sviluppo ha ispirato Doman ad applicare i suoi risultati allo sviluppo di bambini sani. I risultati sono stati impressionanti. Doman ha inventato una formula secondo la quale quanto più intense sono le attività con un bambino nei primi anni di vita, tanto più attivamente si sviluppa il suo intelletto. E più un bambino si muove fin dalla nascita, più velocemente si sviluppa il suo cervello.

Doman ha dimostrato attraverso il suo lavoro che quando nasce una piccola persona, il suo potenziale è enorme. I bambini di due e tre anni possono facilmente imparare a leggere, contare, disegnare, correre, nuotare, pattinare, suonare strumenti musicali e parlare diverse lingue straniere. E tutto ciò avviene in modo del tutto naturale, senza ulteriore motivazione da parte del bambino, poiché il cervello del neonato è programmato per apprendere. Dopo tre anni, la crescita attiva del cervello rallenta e entro sette anni praticamente finisce. Ed è qui che inizia la scuola tradizionale!

Sviluppo dalla nascita

Quindi, affinché la prima elementare non diventi una dura prova per tuo figlio, affinché l'apprendimento gli porti soprattutto gioia, affinché tuo figlio possa assorbire facilmente e con piacere grandi quantità di informazioni, inizia fin dalla nascita! Dai al bambino "opportunità illimitate nella vita" e lui sceglierà cosa fare dopo. Sviluppa la forza muscolare, la plasticità, la resistenza, nonché le capacità uditive e linguistiche di tuo figlio. Doman suggerisce inoltre di iniziare fin dalla nascita e di insegnare la lettura, la matematica e le conoscenze enciclopediche. All'inizio, le lezioni sono strutturate in modo tale che il bambino sia un osservatore di ciò che sta accadendo. Gli vengono mostrate delle carte con i cosiddetti “pezzi di informazione”. Nella lettura - questa è una parola, in matematica - una quantità, espressa graficamente da punti, nell'ottenere una conoscenza enciclopedica - una carta con l'immagine di un animale, una pianta, un'opera d'arte. Con l'età, il bambino diventa un partecipante più attivo al processo e lui stesso racconta ai genitori come migliorare le proprie conoscenze.

Come sviluppare l'intelligenza di un bambino fin dai primi giorni di vita, quali risultati ci si possono aspettare? Prima di tutto, ricorda che tutto l’apprendimento si basa sul gioco divertente. Per un bambino, acquisire conoscenza è il modo più interessante per trascorrere del tempo. La cosa principale per i genitori è non convincere il proprio figlio del contrario e fare tutto affinché impari con piacere. Lavora con il tuo bambino solo quando tu e lui siete di buon umore; durante le lezioni, parlategli allegramente, con entusiasmo, baciatelo, abbracciatelo e lodatelo con entusiasmo. In questo modo, il bambino adorerà imparare ancora di più e raggiungerà il successo a una velocità sorprendente.

Una lezione di gioco su Doman dura solo pochi minuti e dovrebbe essere completata prima che il bambino lo voglia. Non vede l'ora di conoscere il prossimo pezzo di conoscenza. Mostra le carte molto rapidamente, la dinamica fornisce una migliore percezione e la presentazione lenta delle informazioni annoia il bambino.

La lettura secondo Doman

Il processo di apprendimento consiste nel mostrare ai più piccoli le carte con il carattere rosso grande e chiaro. In futuro il carattere potrà essere ridotto e sostituito con il nero, ad es. avvicinarlo al libro. Per prima cosa, insegni a tuo figlio a leggere le singole parole, quindi dopo aver padroneggiato il vocabolario di base: frasi, frasi, libri appositamente realizzati. Sessioni di gioco regolari consentiranno a tuo figlio di diventare un lettore fluente entro 8-12 mesi. Contemporaneamente alle prime capacità di lettura, il bambino sviluppa il pensiero, la memoria fenomenale, la vista, l'udito e la parola.

La matematica secondo Doman

Per prima cosa, presenti il bambino alle quantità, mostrandogli non un numero astratto, ma un numero di punti corrispondenti al numero nominato. Per gli occhi dei bambini sono adatti cartoncini bianchi con grandi punti rossi sparsi casualmente. Impara gradualmente a contare fino a cento, mostrando le carte in direzioni diverse. Sì, sì, il bambino è in grado di vedere contemporaneamente 100 punti sulla carta mentre tu controlli tranquillamente la firma sul retro! Le fasi successive della lezione: risolvere esempi, problemi e quindi familiarizzare con i numeri, che verranno completati molto rapidamente. In soli pochi mesi di allenamento regolare di matematica, otterrai risultati impressionanti. E insieme all'acquisizione della conoscenza matematica, il bambino sviluppa intelligenza, memoria fenomenale, capacità di calcolo mentale, attenzione, percezione spaziale e visione.

Conoscenza enciclopedica

L'espansione degli orizzonti del bambino viene effettuata mostrando carte su cui viene applicata un'immagine sotto forma di disegno o fotografia. Un oggetto sconosciuto al bambino è chiaramente indicato sulle carte e il suo nome è firmato. Puoi prendere qualsiasi area della conoscenza per preparare il materiale. Doman distingue 10 sezioni: biologia, geografia, storia, matematica, arte, anatomia umana, musica, lingua, letteratura, cultura generale. L'intero programma intellettuale è diviso in livelli. Più è alto, più complessi saranno i fatti su un determinato argomento che riceverà il tuo bambino. Il programma per lo sviluppo di titoli enciclopedici non ha scadenze, criteri di successo o restrizioni. Il suo obiettivo è instillare in un bambino l'amore per l'acquisizione della conoscenza e anche capire che attraverso il gioco a un bambino può essere insegnato tutto nel mondo!

In quale ordine dovrei introdurre programmi di sviluppo dell’intelligence? Inizia con la lettura, perché la capacità di leggere è una delle funzioni più elevate del cervello umano. Di tutti gli abitanti viventi del pianeta, solo gli esseri umani possono leggere. Inoltre, la lettura è una delle competenze più essenziali su cui si basa tutta l’altra istruzione. A poco a poco, un programma di insegnamento della conoscenza enciclopedica e poi della matematica può essere incluso nella routine del bambino. E, naturalmente, fin dalla nascita del bambino, non dimenticare il suo sviluppo fisico, che aiuta la formazione attiva del cervello.

Come puoi vedere, un enorme vantaggio dell'addestramento secondo Doman è che fin dai primi giorni il bambino riceve, oltre alla conoscenza, anche le attenzioni di cui ha bisogno da parte della madre. La tecnica prevede che i genitori che amano sinceramente il bambino dedichino molto tempo e impegno. Ciò non significa affatto che le madri e i padri che praticano lo sviluppo Doman con i propri figli non abbiano abbastanza per nient'altro. Al contrario, le mamme che hanno iniziato ad allenarsi dicono di essere diventate più organizzate e di realizzare ancora di più rispetto a prima della nascita del bambino.

L’organizzazione delle lezioni, ovviamente, richiederà del tempo. Ma anche qui c’è una via d’uscita per i genitori super impegnati. Sono disponibili per la vendita manuali già pronti con le carte Doman. E poi non c’è niente di male nel trascorrere mezz’ora in meno su Internet e dedicare quel tempo al proprio bambino.

Va anche ricordato che, sebbene Glenn Doman offra un programma di lezioni completo, non è vietato adattarlo a te e al tuo bambino. Oltre a utilizzare metodi tradizionali di sviluppo infantile con l'aiuto di fiabe, poesie, filastrocche, ecc. Sviluppa un metodo individuale per il tuo bambino. Per fare questo, ascolta tuo figlio e la tua intuizione e capirai sicuramente di cosa ha bisogno tuo figlio o tua figlia. Migliora non solo i metodi e il bambino, ma anche te stesso. Cerca modi per realizzare il tuo potenziale. E chi cerca troverà sempre!

Maria Logovatovskaya, specialista dello sviluppo iniziale

Articolo fornito dal sito "Umnitsa"

Commento all'articolo "Sviluppo armonioso di un bambino usando il metodo Doman"

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Oggi esistono molti metodi di sviluppo iniziali. I bambini sono la parte più importante e promettente della società, il nostro futuro. E come sai, devi lavorare sul futuro nel presente.

Ad oggi, nessun sistema ha causato tanta eccitazione, controversia e controversia quanto il metodo di sviluppo iniziale di Glen Doman. Molti genitori e specialisti sono categoricamente contrari al consiglio di questo fisioterapista americano, ma ancora più madri sono ardenti sostenitrici del suo sistema.

Tuttavia, esiste la necessità di studiare oggettivamente lo sviluppo iniziale dei bambini. Ogni genitore sano di mente si sforza di instillare nei propri figli le competenze più essenziali fin dalla tenera età e di prepararli al massimo fisicamente e psicologicamente per l'età adulta.

Chi è Doman?

Glen Doman (nato nel 1919) è un neurofisiologo che ha sviluppato un programma per il primo sviluppo fisico, intellettuale e sensoriale dei bambini. Glen ha lavorato come fisioterapista e medico militare, ma ha trovato la sua vocazione nell'aiutare i bambini con disturbi neurologici. Nel 1955, Doman fondò l'Istituto per lo sviluppo umano a Filadelfia. Ha pubblicato anche una serie di libri sulla riabilitazione e lo sviluppo armonioso dei bambini.

Nel 1966, Doman ha ricevuto in Brasile il titolo "Per i servizi ai bambini di tutto il mondo" e nel 2007 gli è stata assegnata una medaglia dal Senato italiano per il suo lavoro con i bambini.

Il regista Doman è morto all'età di 94 anni. Ha avuto tre figli, due dei quali - Douglas e Jeannette Doman - continuano l'opera del loro grande genitore e dirigono l'istituto a Filadelfia.

Per chi è stata originariamente creata la tecnica?

Negli anni del dopoguerra, Doman lavorò come neurofisiologo e fu coinvolto nella riabilitazione di bambini con lesioni cerebrali.

Danni cerebrali di varia origine portano a tutta una serie di malattie, che nella pratica medica vengono solitamente designate come diagnosi: "paralisi cerebrale", "ictus cerebrale", "sindrome epilettica", "autismo", ecc. Danni cerebrali di varia entità possono anche essere accompagnati da malattie genetiche, la più comune delle quali è la sindrome di Down.

Oltre 20 anni di lavoro quotidiano con bambini affetti da disturbi neurologici hanno preceduto l'invenzione del sistema di riabilitazione globale Doman. Anche nelle prime fasi della sua interazione con le generazioni più giovani, Glen si rese conto chiaramente che i metodi classici di lavoro con pazienti con danni a varie parti del cervello funzionano meno del 15%. Queste tecniche includono massaggi, terapia fisica passiva, applicazioni di paraffina e ozocerite, interventi chirurgici ortopedici, protesi, calchi in gesso, iniezioni di tossina botulinica, ecc. La loro azione è mirata solo a risolvere i sintomi e non influisce in alcun modo sulla causa della malattia: il danno cerebrale.

Allo stesso tempo purtroppo è impossibile restaurare, ricostruire o riparare aree danneggiate del cervello, ma il potenziale di questo misterioso organo è sottostimato e può essere sviluppato a un livello finora sconosciuto. Pertanto, secondo il metodo Doman, è possibile sviluppare il più possibile aree intatte del cervello principale e possono iniziare a svolgere le funzioni delle cellule morte.

Il dottor Doman ha sostenuto che la maggior parte delle diagnosi, a prima vista, inconsolabili (“paralisi cerebrale”, “sindrome di Down”, “ictus”, “cecità neurologica”, “sordità”, “mutismo”, “autismo”, “epilessia”), sono solo termini medici, non frasi. Un team di medici guidato da Doman è riuscito a dimostrare che il cervello umano dispone di enormi e inestimabili risorse per l'autoguarigione. Ha introdotto nel lessico medico il termine “neuroplasticità”.

Doman ha dimostrato attraverso numerosi studi che “non esiste alcuna connessione tra lesioni cerebrali e ritardo mentale”. Su sua attiva iniziativa, il termine “ritardo mentale” fu rimosso dall’elenco ufficiale delle diagnosi in America.

L'essenza dei primi metodi di sviluppo secondo Glen Doman

Tutta l’essenza e il significato globale del metodo di riabilitazione multilivello secondo Glen Doman è racchiuso in una frase: “Il cervello migliora in modo irreversibile quando si imparano abilità complesse”. . Ma allo stesso tempo, il cervello si degrada se non viene utilizzato.

Ha notato che i bambini con danni cerebrali hanno enormi capacità di apprendimento, è importante solo trovare il giusto approccio nei loro confronti e iniziare la riabilitazione dal livello in cui si trova il bambino.

Doman è l’autore di un metodo per valutare le competenze di un bambino chiamato “Profilo di sviluppo”. Si tratta di una scala per valutare le capacità sensoriali, fisiche e manuali del bambino. Per i bambini sani la valutazione secondo il “Profilo” non è necessaria, ma per i bambini con lesioni cerebrali lo è.

Istituto per lo sviluppo umano

Si tratta di un gruppo di istituzioni scientifiche senza scopo di lucro che dal 1955 forniscono assistenza a bambini con lesioni cerebrali e insegnano una tecnica unica a genitori e professionisti di tutto il mondo. Dopo la morte del fondatore, l'istituto è guidato dal figlio Douglas Doman.

Le filiali dell'Istituto si trovano in Giappone, Messico, Italia, Singapore, Guatemala, Brasile, Spagna e Francia.

Per lo più, l'istituto accetta bambini con bisogni speciali per corsi, dove vengono diagnosticati accuratamente e ai genitori viene insegnato come lavorare con i bambini a casa.

Quanto è necessario il metodo di sviluppo precoce di Glen Doman per bambini sani?

Nella fase in cui centinaia di migliaia di bambini provenienti da tutto il mondo con vari gradi di danno cerebrale venivano sottoposti a riabilitazione utilizzando questo sistema, gli specialisti dell’istituto iniziarono a osservare cose strane. Alcune abilità nei bambini con lesioni cerebrali che hanno ricevuto un allenamento intensivo erano molto più sviluppate rispetto ai coetanei sani. Naturalmente, la causa di ciò non potrebbe essere una lesione cerebrale. Gli scienziati si sono resi conto che se i pazienti speciali possono essere in vantaggio rispetto alle persone sane nello sviluppo, anche i bambini senza disturbi neurologici sono in grado di svilupparsi molto più velocemente se studiano utilizzando lo stesso metodo.

Inizia così la divulgazione globale del concetto creato da Glen Doman. Il metodo del neurofisioterapista americano non era più percepito solo come un sistema riabilitativo per pazienti con lesioni cerebrali, ma anche come un metodo di sviluppo precoce per tutti i bambini.

Va sottolineato subito che Glen Doman e i suoi seguaci non hanno mai cercato di motivare i genitori a rendere i propri figli campioni del mondo o leader generalmente riconosciuti. Hanno sottolineato che le lezioni secondo il sistema sono semplicemente una parte interessante della vita dei piccoli e non dovrebbe essere un peso né per i bambini né per i loro genitori. Ma tale formazione fornisce una base di alta qualità per l’ulteriore sviluppo del bambino.

Quali libri dovresti leggere prima di iniziare a insegnare a tuo figlio?

I genitori i cui figli hanno problemi di sviluppo dovrebbero prima leggere il libro “Cosa fare se vostro figlio ha danni cerebrali”. In esso, l'autore scrive della creazione di istituzioni e di come si è sviluppata la metodologia di Glen Doman. L'autore descrive inoltre i principali problemi legati ai danni cerebrali (come cecità neurologica, disturbi dell'udito, squilibri del tono muscolare, riflessi patologici, epilessia, ritardo nello sviluppo del linguaggio), integrando informazioni utili con consigli pratici per le attività con i bambini su tutti i punti, come nonché statistiche sui risultati dei bambini nel programma.

Il libro "Lo sviluppo armonioso del tuo bambino" sarà utile ai genitori di bambini speciali e sani. Si tratta di una sorta di piano d'azione che spiega come studiare secondo il programma, come integrare le conoscenze acquisite nella vita di tutti i giorni. Tutte le successive opere letterarie di Doman sono già versioni approfondite di questo libro, che dettagliano il programma per profilo:

"Come insegnare a leggere a tuo figlio."
"Quanto è intelligente tuo figlio" (scritto in collaborazione con sua figlia Jeannette Doman).
"Come dare a tuo figlio una conoscenza enciclopedica".
"Come rendere un bambino fisicamente perfetto."
"Come sviluppare l'intelligenza di tuo figlio."

Lo sviluppo fisico secondo Glen Doman

Non importa se il bambino è malato o completamente sano, ma per sviluppare l'intelligenza fisica il cucciolo deve muoversi.

Il movimento significativo è la base della vita. È esattamente quello che ha detto Glen Doman. La metodologia di sviluppo si basa praticamente sul fornire al bambino una vita in movimento.

Secondo il concetto di Doman, il posto migliore per un neonato nei primi mesi di vita è il pavimento. E la posizione migliore è sulla pancia. L'abilità più importante per ogni persona è gattonare a pancia in giù, poi a quattro zampe. Doman insiste sul fatto che il bambino non ha bisogno di essere costretto in posizione eretta, portato o messo in un deambulatore o altro dispositivo. I bambini non dovrebbero perdere il periodo di gattonamento, che aiuta a rafforzare i muscoli della schiena, delle gambe, delle braccia e sviluppa la respirazione, la vista e la parola.

Raccomanda di mettere il bambino sul pavimento quando possibile. In questo caso è necessario rendere il pavimento comodo e sicuro; l'ideale sarebbe posare un tappetino ginnico o una copertura, come nei parchi giochi per bambini. Le gambe e i gomiti del bambino non devono essere vestiti per avere una buona presa sulla superficie orizzontale.

Spesso i bambini con ritardi di sviluppo non riescono a gattonare su un pavimento piano. Doman consiglia ai genitori di costruire una tavola per gattonare, con i lati, la giusta copertura, e posizionarla ad un angolo in cui il bambino possa gattonare.

Doman non consiglia di lasciare il bambino gattonare da solo. Invece, raccomanda ai genitori di stare sempre al traguardo con giocattoli interessanti e di lodare esageratamente il bambino per i suoi risultati.

Sviluppo e correzione della vista, dell'udito, della percezione sensoriale secondo Doman

La metodologia di sviluppo iniziale di Glen Doman "da 0 a 4 anni" include un programma sensoriale obbligatorio. Il medico ha osservato che i percorsi sensoriali sono i principali canali in entrata nel cervello, che il bambino utilizza fin dai primi giorni.

Sono la vista, l'udito, l'olfatto e le sensazioni tattili che danno al bambino l'opportunità di formare la prima immagine del mondo che lo circonda. Nei bambini con lesioni cerebrali, i percorsi neurali in uscita sono spesso interrotti, cioè le funzioni responsabili della trasmissione dei segnali dal cervello principale a un'azione specifica (movimento significativo, verticalizzazione, parola). Inoltre, questi bambini spesso percepiscono le informazioni in arrivo in modo distorto o non le percepiscono affatto. La loro vista, udito, olfatto e segnali tattili sono compromessi. Inoltre, la curvatura può essere sia verso l'iposensibilità che verso l'ipersensibilità. Ad esempio, alcuni pazienti hanno un udito sensibile, osserva Glen Doman. Il metodo delle misure riabilitative per questi bambini è molto multilivello. È descritto molto bene nel libro Cosa fare se tuo figlio ha danni cerebrali.

Ma è anche importante che un bambino sano possa sperimentare ogni giorno l'intera gamma di segnali sensoriali. Non solo influenzano lo sviluppo delle funzioni cerebrali, ma preparano anche l'organo principale per la percezione di informazioni più complesse.

Doman consiglia di sviluppare la visione del bambino a un livello adeguato. Cioè, non è necessario regalare a un bambino di un mese cartoni animati o opere di Picasso. Dalla nascita, i recettori sensoriali dei bambini sono ancora sottosviluppati. In questo momento, il cucciolo percepisce di più l'ombra e la luce. Il metodo di sviluppo iniziale di Glen Doman consiglia di iniziare con l'addestramento alla torcia. In una stanza buia, accendi una lampadina o una torcia per alcuni minuti e insegna al bambino a cercare un raggio di luce in uno spazio buio.

Quindi puoi preparare la vista del bambino a percepire immagini contrastanti mostrandogli immagini in bianco e nero. Quindi puoi aggiungere un colore alla volta.

Inoltre, la percezione tattile di un bambino può essere sviluppata dandogli l’opportunità di sentire cose di diversa temperatura, densità e consistenza: caldo e freddo, duro e morbido, liscio e ruvido, ecc.

Se osservi il comportamento di un bambino, puoi immediatamente capire che l'iniziatore di tali esperienze sensoriali è spesso il bambino stesso. Annusa tutto, lo sente, lo mette in bocca. È così che il bambino percepisce il mondo che lo circonda. Non dovrebbe essere rimproverato per aver tentato di esplorare lo spazio, anche se ciò comporta danni alla proprietà domestica. Devi solo proteggere proprio questo spazio, rimuovere oggetti non sicuri, preziosi o molto piccoli.

Come sviluppare l'intelligenza di un bambino?

I genitori che vogliono sviluppare l'intelligenza del loro bambino possono spesso sentire lamentele di questo tipo fin dai primi mesi: “Non toccare il bambino, lascialo vivere felicemente, lascialo avere un'infanzia, altrimenti sarà stanco 200 volte da tutto questa formazione”. Ha ancora l’asilo, la scuola è avanti”. Ciò è indirettamente influenzato dal sistema di acquisizione della conoscenza nel nostro Paese. L’istruzione è percepita come qualcosa di forzato e doloroso.

Ma gli esperti occidentali, compreso Doman, insistono sul fatto che un bambino è felice quando conosce il mondo che lo circonda. Il processo di apprendimento di qualcosa di nuovo è per lui naturale come respirare. Inoltre, nella prima infanzia il cervello è così plastico da poter assorbire ed elaborare una quantità infinita di informazioni. È importante solo presentare la conoscenza al bambino in una forma giocosa e non forzata, lodarlo per eventuali iniziative, successi e tentativi.

Doman consiglia di sviluppare l'intelligenza praticando esercizi con le carte: "pezzi di intelligenza". Devi iniziare con informazioni primitive: colori, forme, oggetti nell'appartamento, animali, ecc. Ad esempio, prepara diverse carte raffiguranti forme geometriche. Mostrateli uno per uno, dicendo: "Questo è un rombo, un triangolo, un cerchio, ecc." Loda il bambino per la sua attenzione e finisci questa piccola lezione. Secondo la ricerca di Doman, è sufficiente che un bambino guardi una carta per 5 giorni, cinque volte al giorno, per ricordare per sempre l'immagine su di essa e la sua designazione.

Molte persone sono interessate al metodo di lettura progressiva di Glen Doman. Si basa sul fatto che è difficile per un bambino percepire simboli e lettere. Fondamentalmente non significano nulla, ma le parole costituite da simboli hanno designazioni reali. Doman consiglia di insegnare a tuo figlio a leggere le parole. Scrivi sulla carta a grandi lettere le parole più comprensibili per il bambino: "mamma", "papà", "baba". Le parole dovrebbero essere mostrate al bambino abbastanza rapidamente, esprimendole chiaramente. Devono essere scritti in caratteri grandi, ogni lettera con un'altezza approssimativa di 7-10 cm.

Anche il metodo di insegnamento della matematica di Glen Doman si basa sul fatto che i numeri essenzialmente non significano nulla per un bambino. Questi sono solo simboli. Ma possono significare una serie di elementi. È necessario iniziare a imparare la matematica contando gli oggetti, quindi includere lo studio dei numeri che rappresentano questa quantità.

Glen Doman: primi metodi di sviluppo a casa. Recensioni di genitori e specialisti

L'essenza del metodo Doman si basa sull'assistenza domiciliare quotidiana fornita dai genitori stessi. Doman ha portato il ruolo di genitore nello sviluppo di un bambino a un nuovo livello. Ai medici domestici piace concentrarsi sul fatto che i genitori sono diventati “così intelligenti da fare paura” o che “gli specialisti lo sanno meglio”. Ma Doman rifiuta parzialmente questo approccio, sottolineando che il genitore è il personaggio principale nella vita del bambino. È lui che conosce il suo piccolo meglio di chiunque altro. Ma è necessario essere vigili e giudiziosi. Non importa se il bambino è malato o sano: dovresti iniziare le lezioni di Doman solo dopo aver letto i suoi libri. La formazione dovrebbe essere condotta in un’atmosfera libera, giocosa e rilassata.

Lo stesso Doman ha delineato le seguenti linee guida per i genitori:

Incoraggia tuo figlio a muoversi in qualsiasi modo. Questa è la base della vita e dello sviluppo. Non limitare il tuo bambino a dispositivi speciali (box, girello), non dirgli di sedersi.
Qualunque azione fisica faccia il bambino, lascialo fare da solo. Questo è esattamente ciò che consiglia Glen Doman. La tecnica praticata nei suoi istituti elimina completamente i "cenno del capo" sul bambino e tutti i movimenti del corpo nello spirito di: "Smettila di correre, siediti e calmati" o "Lo farò da solo, altrimenti lo spezzerai, lo spezzerai disperderlo, ecc."
Insegna a tuo figlio ad essere orgoglioso di ciò che fa così bene e in cui ha successo.
Ma non forzare tuo figlio a studiare quando è malato o stanco.

La tecnica di Glen Doman è stata creata più di 50 anni fa. Al momento della sua creazione, questo sistema riabilitativo era il più avanzato, olistico e completo. Ma anche oggi, molti genitori che allevano figli con danni cerebrali osservano in loro dinamiche positive solo dopo le lezioni di Doman.

Diverse dozzine di bambini russi sono addirittura pazienti dell'istituto di Filadelfia. I loro genitori creano forum, discutono attivamente la metodologia e condividono risultati impressionanti. Per essere onesti, vale la pena notare che i genitori di bambini con paralisi cerebrale e autismo condividono recensioni per lo più positive sul metodo Doman. Ogni bambino che viene trattato coscienziosamente è stato aiutato in qualche modo da questo sistema. Ma i genitori di bambini speciali raramente iniziano nuovi metodi di riabilitazione senza preparazione. Rileggono attentamente i libri, si consultano con un buon neurologo e forse contattano anche gli istituti.

Tuttavia, ci sono persone che parlano negativamente di questo programma. Questi sono principalmente quei genitori che non si sono preoccupati di studiare in modo completo la filosofia del metodo, non hanno riletto i libri, non hanno chiesto a uno specialista, ma hanno sentito che il bambino ha bisogno di leggere 25 parole ogni giorno, mostrare immagini, stipare conoscenze inutili, costringerlo a gattonare per un chilometro, ecc. Anche alcuni esperti parlano negativamente del sistema Doman, soprattutto quelli che ne promuovono i primi sistemi di sviluppo.

Nonostante le contraddizioni che, secondo alcuni esperti, presenta il metodo di sviluppo di Glen Doman, esso rimane ancora il sistema più completo per la riabilitazione dei bambini con danni cerebrali in tutto il mondo. Non riesco a contare il numero di bambini ai quali questa riabilitazione li ha aiutati a realizzare la felicità dei loro primi passi e delle prime parole. E il direttore Doman è stato in grado di dimostrare, usando l'esempio di molti bambini e genitori coraggiosi e propositivi, che le capacità del cervello umano sono illimitate. E ogni genitore può moltiplicare il potenziale dei propri figli se crede in loro e si impegna per il loro sviluppo.

Glen Doman è un medico americano, ideatore di un metodo unico per lo sviluppo fisico e intellettuale dei bambini fin dalla nascita, il metodo Glen Doman.

La creazione della metodologia è stata facilitata dal lavoro a lungo termine di Glen Doman nel dopoguerra con bambini che presentavano alcune deviazioni dello sviluppo: ritardo, ritiro, movimento limitato. Il giovane medico ha deciso di trattare non i sintomi della malattia, ma la causa principale: il cervello stesso. Le lezioni si basavano su un approccio individuale: gli adulti eseguivano movimenti con le gambe, le braccia e la testa del bambino, come se fosse completamente sano. Un'altra serie di attività si è concentrata sull'insegnamento della lettura ai bambini. Ai bambini non sono state date lettere e sillabe individuali. Poi Glen Doman ha deciso di fare il contrario: insegnare a leggere non attraverso le lettere, ma attraverso parole già pronte. Per fare ciò è bastato che i piccoli pazienti mostrassero dei cartoncini con scritte in grande e li pronunciassero ad alta voce. Tali visualizzazioni duravano solo 5-10 secondi, ma l'effetto era sorprendente.

Dopo l'introduzione della tecnica, i bambini con danni cerebrali hanno iniziato a sovraperformare i bambini sani. Non solo hanno imparato a coordinare correttamente i movimenti, ma anche a leggere fluentemente.

La rivoluzione che Glen Doman ha “creato” nel campo dell'educazione e dello sviluppo dei bambini ha permesso di aprire l'Istituto per lo sviluppo del potenziale umano e di sviluppare una metodologia seguita oggi da milioni di genitori in tutto il mondo.

Oggi, i figli di Glen Doman, figlia e figlio, sono suoi seguaci e dirigono l'Istituto per lo sviluppo del potenziale umano da lui creato.

Cos'è il metodo Glen Doman?

Un genitore domestico può scoprire qual è il metodo di Glen Doman dai libri tradotti: "Come insegnare la matematica a un bambino", "Come sviluppare l'intelligenza di un bambino", "Come insegnare a leggere a un bambino". Il metodo di Glen Doman copre tutti gli aspetti dello sviluppo di un bambino fin dalla nascita, confermando lo schema: lo sviluppo fisico e intellettuale sono interconnessi e direttamente dipendenti l'uno dall'altro.

Glen Doman chiama bit l'unità minima di informazione: se insegni a leggere a un bambino, allora un bit è un'immagine o una fotografia esatta di una parola; se insegni a un bambino la matematica, allora un bit è un insieme di punti corrispondenti a un un certo numero. I bit vengono combinati in una categoria di 10 o più oggetti/immagini.

Al bambino viene mostrata un'immagine e il suo nome viene pronunciato ad alta voce. È meglio organizzare le lezioni al mattino, quando il cervello del bambino è più ricettivo alle nuove informazioni. Le carte vengono mostrate a una distanza di 45 cm dal viso del bambino; eventuali fattori di distrazione (ascolto della radio in sottofondo, luce intensa, sovraccarico dell'immagine con elementi aggiuntivi) devono essere esclusi. Entro 15 secondi, 15 carte “passano” davanti al bambino, ovvero per ciascuna carta non viene assegnato più di 1 secondo. Dopo qualche tempo, la lezione viene ripetuta con nuove carte. Regola di base:

Visualizza un bit – 30 volte (3 volte al giorno per 10 giorni).

È necessario iniziare a praticare secondo il metodo di Glen Doman fin dalla prima infanzia, dalla nascita. È importante incoraggiare il bambino e lodarlo in modo che provi gioia dall'attività. Il genitore deve sentire da solo quando un'attività dovrebbe essere interrotta, anche prima che sia il bambino stesso a dirtelo.

Le lezioni dovrebbero essere tenute regolarmente e sistematicamente - solo in questo caso il bambino sarà in grado di padroneggiare il materiale. I genitori spesso si lamentano dell'inefficacia proprio perché spesso saltano le lezioni.

Insegnare la lettura secondo Doman

Il compito dei genitori, per come lo vede Glen Doman, è quello di “riempire” i propri figli fino all’orlo di conoscenza enciclopedica. Un bambino, essendo maturato fino a un'età cosciente, deciderà da solo cosa vuole diventare.

Il metodo con cui Doman propone di insegnare a leggere a un bambino si basa sulla memorizzazione meccanica di parole che vengono mostrate al bambino più volte al giorno. Secondo Glen Doman, col tempo, il bambino stesso comprenderà le leggi secondo le quali la scrittura trasmette il discorso orale. È importante non sovraccaricare il bambino con informazioni non necessarie durante le lezioni: se mostri una carta con l'immagine di una madre, devi solo dire ad alta voce “mamma”, evitando ulteriori commenti o aggiunte. Dalle carte con le parole i genitori passano alle carte con frasi e frasi intere.

L'accordo finale è leggere un libro. Per diversi giorni, il genitore legge lo stesso libro al bambino. Ad un certo punto, il bambino vorrà leggerlo da solo.

Insegnare la matematica secondo Doman

Secondo Doman, quando conta mentalmente, un bambino dovrebbe operare con la quantità, non con i segni (quando ci viene detto, ad esempio, centoventiquattro, immaginiamo il numero 124 scritto in numeri, e non la quantità reale). Doman ritiene che se ai bambini vengono mostrate regolarmente e con sufficiente intensità carte con punti da uno a infinito, impareranno a determinare immediatamente il numero di oggetti senza contarli, e questo li aiuterà a fare calcoli mentali con grandi numeri.

L'insegnamento della matematica si basa sul principio: riconoscere le quantità, riconoscere i numeri, risolvere esempi.

Le operazioni matematiche non vengono disegnate sotto forma di più, meno o segno di uguale, ma vengono pronunciate ad alta voce. In pratica, funziona così: disponi tre carte nella seguente sequenza: con un punto, con due punti, con tre punti. Indica la prima carta e dì: - Uno. Successivamente aggiungi: - Più e indica la seconda carta, con due punti: - Due. Riassumi quanto detto: “Pari a tre” e indica la terza carta.

I punti principali della metodologia di Glen Doman

Le tesi principali sviluppate dal Glen Doman Institute sono in consonanza con le tesi dello sviluppo generale del bambino:

Per lo sviluppo del cervello di un bambino è necessario mantenerlo costantemente online: deve funzionare costantemente,
Investendo nello sviluppo del bambino nei primi anni di vita del tuo bambino, investi nel suo futuro e nella sua intelligenza,
Lo sviluppo fisico è direttamente correlato a quello intellettuale,
Il cervello di un bambino si sviluppa attivamente fino all'età di 3 anni, dopo tre anni rallenta e dopo 6 anni la crescita praticamente si ferma.

Produzione di materiale didattico secondo il metodo di Glen Doman

Puoi creare tu stesso le carte usando il metodo di Glen Doman. Vale la pena attenersi ai requisiti di base:

Materiale: cartone bianco bifacciale,
Dimensioni – 28 x 28 cm,
Iscrizioni - in pennarello rosso,
L'altezza delle lettere non è inferiore a 2,5 cm.
Se la punta rappresenta un'immagine, il suo nome è scritto all'interno della carta. Se l'oggetto selezionato si trova sullo sfondo o l'iscrizione corrisponde ad esso, deve essere ritagliato e incollato su cartone bianco.
La sistematizzazione delle carte - bit segue il principio dal generale allo specifico. Se all'inizio il mondo animale era diviso in categorie: insetti, animali, uccelli, poi gradualmente arrivano i dettagli. La categoria “Insetti” è suddivisa in “Insetti e predatori”, “Scarabei fogliari e scolitidi”.

La teoria di Glen Doman in pratica

Glen Doman definisce il cervello umano il computer più avanzato. La quantità di informazioni che contiene è direttamente correlata al numero di conclusioni che una persona può trarre. Affinché i bambini possano trarre conclusioni significative, il loro cervello deve essere riempito con informazioni accurate.

Un cane abbaia per strada. Il bambino è interessato e ti chiede: - Cos'è questo? Come genitore normale dirai: “È un cane, abbaia”.

In questa situazione, Doman suggerisce di mostrare al bambino diverse carte con immagini di cani di razze diverse, commentando le carte: "Questi sono cani, tutti di razze diverse". Questo è un cane Labrador, questo è un cane Serbernard.

Poi, quando vai a fare una passeggiata, il bambino, indipendentemente dal fatto che abbia incontrato un bulldog o un bassotto, dirà: "Guarda, mamma, questo è un cane". Cioè, dalla visualizzazione delle carte, estrarrà informazioni comuni ai cani di tutte le razze: quattro zampe, pelo e così via.

"Debolezze" della tecnica di Glen Doman

Nonostante l'apparente semplicità ed efficacia della tecnica di Glen Doman, ha molti avversari. Tra i “punti deboli” della tecnica ci sono diversi:

In ogni libro di Glen Doman, il bambino viene elogiato, elevato al rango di genio intellettuale, ma non viene detto nulla sul desiderio del bambino di studiare, esplorare e conoscere in modo indipendente. Il bambino è pieno di conoscenze già pronte, privandolo dell'opportunità di creare.
Nessuna tesi dice nulla sulla cosa fondamentale dell’infanzia: il gioco. Sembra che il gioco, che è naturale per un bambino, debba essere sostituito da una serie infinita di carte.
La tecnica di Glen Doman è adatta per piccoli numeri e parole semplici. Come può un bambino in età prescolare conoscere grandi numeri, ad esempio 345? Anche se gli mostri una carta con 345 punti, il suo cervello non è in grado di contare tutti i punti e ricordarne il numero nel breve tempo che Doman dedica allo studio. La situazione è simile con la lettura: un bambino sta leggendo un testo e poi si imbatte in una parola che prima non gli avevi mostrato sulla carta. Il bambino si ritrova in un vicolo cieco. Non importa quanto lo lodi, il bambino potrebbe rifiutare, poiché sentirà la sua inadeguatezza.

Indipendentemente dal fatto che troviate più vantaggi o svantaggi nel metodo Glen Doman, una cosa è encomiabile: siete interessati a diversi metodi, il che significa che vostro figlio è in buone mani.

E una persona utile alla società. Dalla nascita, le persone mandano i propri figli in asili nido e club specializzati. Le lezioni con un tutor sono popolari. Tuttavia, non tutti possono permettersi tale formazione, perché dobbiamo pagare per tutto nella nostra vita. Puoi garantire uno sviluppo completo del tuo bambino a casa. Esistono molti metodi di sviluppo, per l'utilizzo dei quali non è necessaria un'educazione pedagogica. Una di queste è la tecnica Doman.

Metodi di sviluppo iniziali

Tutti possono essere divisi in tre tipi. Ognuno ha una direzione specifica:

Sviluppo fisico (particolarmente importante per i bambini di età inferiore a un anno).
Sviluppo creativo.
Sviluppo completo (memoria, pensiero, logica).

È meglio, ovviamente, usare tutto insieme. Non puoi concentrarti solo sulla creatività o sull'educazione fisica.

I seguenti metodi sono molto popolari tra genitori e insegnanti:

Metodo Maria Montessori. M. Montessori - famoso insegnante, medico e filosofo italiano del XIX secolo. Si basa sul principio del fai-da-te. Il ruolo dell’adulto è guidare il bambino nella giusta direzione. Il bambino assorbe tutto come una spugna. Pertanto, genitori ed educatori devono rendere il mondo che li circonda il più accessibile e comprensibile possibile. I giochi si concentrano principalmente sullo sviluppo del pensiero fantasioso.
Metodologia della famiglia Nikitin. L'enfasi principale è sullo sviluppo delle capacità creative. Al bambino viene data libertà di azione. Decide lui stesso quanto e come studiare. Il compito dei genitori non è interferire, ma creare le condizioni necessarie per lo sviluppo.
Metodologia di N. Zaitsev. Rappresenta imparare a leggere usando i cubi. Secondo l'insegnante l'unità del discorso è la sillaba. Ad ogni sillaba viene assegnato un lato del cubo. Il bambino impara a creare parole da solo. I cubi sono diversi per colore, forma e dimensione. Pertanto, i bambini padroneggiano rapidamente i suoni sonori e morbidi.
Tecnica Waldorf. Questo è lo sviluppo di un bambino in base alla sua età. L’enfasi è più sull’attivazione delle capacità creative. Sono incoraggiate lezioni di musica ed esercizi di abilità motoria.
La tecnica di Voskobovich. Lo strumento principale dell'insegnante è il gioco. Solo quando il bambino avrà giocato abbastanza sarà pronto ad accettare la scienza “scolastica”.
Metodologia di Kitaev e Trunov. Questo è per i bambini di un anno. Grazie all'esercizio fisico, il bambino inizia a sedersi e camminare prima. Anche il suo cervello si sta sviluppando attivamente.
Il metodo di Glen Doman. L’obiettivo principale è lo sviluppo precoce dalla nascita fino ai sette anni, quando il cervello del bambino cresce e si sviluppa attivamente.

Chi è Doman?

Glen Doman è un famoso neurochirurgo americano che ha studiato il cervello umano. Ha curato anche bambini con disabilità mentali. Il compito principale che lo specialista doveva affrontare era attivare il cervello dei bambini malati. A differenza dei suoi predecessori, che cercavano inutilmente di insegnare ai bambini a leggere, Doman ottenne un enorme successo. Molto presto, i bambini con ritardi nello sviluppo iniziarono a superare i loro coetanei sotto molti aspetti.

E tutto grazie alla tecnica appositamente sviluppata dal medico. Secondo il suo programma, le lezioni duravano dai cinque ai dieci secondi e il loro numero raggiungeva diverse dozzine al giorno.

L'essenza della formazione è la dimostrazione di carte con parole scritte in grande carattere rosso. Ogni parola veniva pronunciata ad alta voce. Il cervello dei bambini era così attivato che iniziarono a padroneggiare la lettura fluente.

Ben presto la tecnica venne applicata anche ad altre discipline scolastiche. Un bambino che studia secondo il programma Doman potrebbe diventare un erudito. Anche i bambini sani venivano formati secondo il sistema del medico.

Caratteristiche del processo

La tecnica di Glen Doman è molto apprezzata in tutto il mondo. Più di un premio Nobel è stato allevato secondo il suo principio. L'essenza della tecnica è utilizzare carte speciali che raffigurano parole o immagini con parole. Quando si dimostra il materiale a un bambino, è imperativo pronunciarne il contenuto. Se viene disegnata un'anguria, allora devi dire "anguria", senza sostituire la parola con sinonimi e descrizioni eloquenti.

Una sessione dovrebbe durare 10-15 secondi. Durante questo periodo, devi mostrare 10-15 immagini. Un secondo per immagine. Le carte possono essere selezionate per argomento (verdura, frutta, trasporti, professioni) o in modo casuale.

Un requisito obbligatorio per il materiale è che i disegni siano chiari, grandi e non sfocati, le parole siano scritte in modo leggibile.

Grazie a questo sistema, il cervello del bambino viene attivato, si formano il suo pensiero e la sua memoria. La metodologia di sviluppo Doman è utilizzata con successo non solo nelle istituzioni e nelle scuole prescolari, ma anche nelle università e nelle scuole tecniche.

Materiale didattico

Le carte per l'allenamento con il metodo Doman possono essere acquistate in negozi specializzati o realizzate da soli.

Il materiale è realizzato in cartone bianco. Sulle strisce da 10 x 40 (50) cm le parole sono scritte in stampatello rosso. L'altezza delle lettere è di circa 7 cm e lo spessore del carattere è di 1,5 cm, gradualmente il carattere può essere ridotto e il colore sostituito con il nero. Con il passare del tempo, al posto delle parole, sulle strisce vengono scritte intere frasi, avvicinando così il bambino il più possibile alla lettura.

La metodologia di sviluppo iniziale di Glen Doman viene utilizzata con successo anche nelle lezioni di matematica. Per fare ciò, sul cartone vengono applicati diversi numeri di punti rossi (non numeri!). Un numero è un concetto astratto, ma il bambino deve percepirne la quantità reale. I punti sul cartone possono essere sostituiti con oggetti reali: palline, farfalle, ciliegie. La regola principale è che le immagini dovrebbero essere grandi e di colore rosso (attira bene l'attenzione). Puoi anche creare carte separate con simboli matematici.

Il risultato dell'apprendimento apparirà solo dopo una formazione sistematica. Quindi, le carte semplici aiuteranno a crescere un bambino erudito e talentuoso. Il Metodo Doman è un ottimo modo per imparare attraverso il gioco. La cosa principale è non dimenticare l'incoraggiamento!

Qual è il momento migliore per iniziare le lezioni?

G. Doman sostiene che il cervello umano è più pronto per la conoscenza durante la sua crescita attiva. Ciò si verifica tra l'età della nascita e i sette anni. Pertanto, è meglio iniziare le lezioni utilizzando il metodo Doman dalla nascita, quando il bambino sta già reagendo agli oggetti. I genitori notano che i bambini percepiscono tale allenamento come un gioco emozionante.

Devi iniziare le lezioni con carte che raffigurano oggetti diversi: giocattoli, frutta, verdura, trasporti e così via. La tecnica promuove la formazione della memoria fotografica, lo sviluppo del pensiero, della logica e della parola.

Dalla nascita, il cervello di una piccola persona è finalizzato all'apprendimento di tutto ciò che è nuovo. Il bambino stesso è interessato ai nomi degli animali, degli oggetti domestici e di tutto ciò che lo circonda. Pertanto, il momento ideale per l’apprendimento è l’infanzia. Non hai nemmeno bisogno di motivazione.

Ogni neonato è come un foglio di carta bianco. Ciò che diventerà dipende in gran parte dai suoi genitori. I bambini acquisiscono il maggior numero di conoscenze prima dei tre anni: non perdere l'occasione!

Metodologia Doman Early Development: come farlo?

Puoi e devi anche studiare più volte al giorno per cinque o dieci secondi. Il bambino dovrebbe percepire le lezioni come un gioco. Dovresti iniziare con le carte tematiche. Per ogni carta viene assegnato un secondo. Durante questo tempo l'adulto riesce a pronunciare la parola mostrata nell'immagine. Non è necessario scegliere troppe carte per un'attività. La formazione deve essere completata prima che il bambino perda interesse. In questo modo avrà sempre la voglia di studiare.

Il Metodo Doman viene utilizzato per insegnare la lettura e la matematica. Tali lezioni possono essere svolte con un bambino di un anno. Naturalmente, un bambino non sarà in grado di leggere all'età di due anni, ma già all'età di tre o quattro anni, dopo lezioni sistematiche, ciò è del tutto possibile.

Quando usano la tecnica nelle lezioni di matematica, i bambini si sviluppano molto più velocemente e col tempo nomineranno con assoluta precisione il numero di oggetti “a occhio”, senza nemmeno contarli!

Lati negativi

Come ogni altro, ha i suoi svantaggi. Prima di tutto, questo è apprendimento passivo, mancanza di creatività e creazione. Un numero enorme di fatti indiscutibili che un bambino ricorda con l'aiuto delle carte può essere immagazzinato nella sua testa come spazzatura se il bambino non impara a usarle. Inoltre, lo stress costante sul cervello può portare a disturbi mentali.

Pertanto, non è consigliabile utilizzare un solo metodo per la formazione. È meglio combinare diversi programmi di sviluppo iniziali. E non dimenticare che un bambino non è un computer. Assicurati di lasciare tempo per altri giochi e coccole.

La tecnica di Doman: recensioni di psicologi

Indubbiamente il metodo sviluppato dal neurochirurgo Doman funziona. Secondo molti insegnanti, grazie a questo programma puoi crescere un genio. È necessario, però, lasciarsi guidare da altre metodologie didattiche, avendo cura di lasciare tempo alla creatività e alla conoscenza autonoma del mondo.

La maggior parte degli psicologi sostiene che la tecnica Doman, sebbene produca risultati, presenta numerosi svantaggi, il principale dei quali è la passività. Si sviluppano solo i sistemi visivo e uditivo; i bambini coprono solo il materiale rappresentato nelle immagini. Il bambino è carico di fatti che non può sempre applicare.

Il neurologo E. Melanchenko è contrario a qualsiasi metodo di sviluppo precoce. Lo spiega con il fatto che il cervello del bambino, traboccante di informazioni, spesso non funziona correttamente e, di conseguenza, i bambini affrontano problemi come mal di testa, nevrosi, enuresi, ecc. Lo stress psicologico che i bambini sperimentano prematuramente porta a vasospasmo e una serie di disturbi altre malattie.

Il cervello di un bambino matura gradualmente, quindi il carico dovrebbe essere adattato in base all’età.

Conclusione

Il Metodo Doman è uno strumento straordinario per allevare figli brillanti se utilizzato con saggezza. Quando scegli un programma per lo sviluppo iniziale di tuo figlio, dovresti tenere conto delle sue caratteristiche individuali, dell'età e dello stato di salute. Non forzare mai il tuo bambino. Conduci le lezioni sotto forma di gioco e non dimenticare il sistema di ricompensa!