Come capire che il bambino si muove nello stomaco. Come capire se un bambino subisce abusi sessuali

Per determinare se il tuo bambino ha un ritardo nello sviluppo, la sua altezza e il suo peso non sono sufficienti. Esistono molti altri criteri (competenze linguistiche e motorie) che permettono di capire se un bambino sta crescendo “correttamente”. Nel primo mese di vita i neonati cominciano a emettere suoni; a tre mesi cominciano ad alzare la testa stando sdraiati sulla pancia; a quattro mesi rispondono alla voce sorridendo.

Naturalmente, è interessante e utile per i genitori osservare queste fasi della crescita del bambino, notando altri segni evidenti della sua maturazione, come le capacità motorie (motorie) e parlanti. Tuttavia, non affrettarti a confrontare i successi del tuo bambino con quelli degli altri bambini, perché ogni bambino è individuale. Ad esempio, alcuni iniziano a camminare a 9 mesi, mentre altri solo a 11 mesi. I bambini di solito si muovono in sequenza da uno stadio di sviluppo all’altro. Tuttavia, ogni bambino supera questo percorso a modo suo. Alcuni bambini possono svilupparsi rapidamente in un’area, come il linguaggio, ma restare indietro in un’altra, come lo sviluppo sensoriale e motorio.

Gli esperti suggeriscono quanto segue per i genitori:

✓ Per migliorare lo sviluppo delle capacità motorie fondamentali:

Non aver paura di posizionare il tuo bambino sulla pancia per dargli l'opportunità di sviluppare i muscoli del collo e della schiena;

Dopo aver rimosso gli oggetti pericolosi dal pavimento (sedie con spigoli vivi, elettrodomestici, fili, ecc.), fai sedere il bambino sul pavimento, dandogli così l'opportunità di esplorare ed esplorare lo spazio e le sue capacità;

Se in casa avete bambini più grandi, date loro la possibilità di giocare all'aperto dove possano saltare e correre senza disturbare il neonato.

✓ Per migliorare le capacità motorie fini:

Offri al tuo bambino giocattoli di diversi colori, forme, strutture per dargli l'opportunità di analizzare e ricordare le “impressioni” delle sue dita;

Prenditi cura di puzzle, set da costruzione, carta con colori e plastilina all'età appropriata.

✓ Sviluppare le abilità orali:

Ascolta musica con tuo figlio, preferibilmente classica, ovviamente;

Parla con il tuo bambino;

Leggigli ad alta voce;

Quando mostri le immagini in un libro, assicurati di dire i nomi di oggetti, personaggi, ecc.

✓ Per migliorare l'interazione sociale:

Sorridi e ridi con tuo figlio;

Limita il tempo trascorso davanti alla TV e gioca con il tuo bambino.

Allora come si fa a distinguere tra un bambino che ha solo bisogno di un po' più di tempo e uno che ha un vero ritardo nello sviluppo?

I medici ritengono che i disturbi dello sviluppo siano presenti quando un bambino, crescendo, non può fare ciò che fanno i bambini più piccoli di lui.

Nonostante ogni bambino abbia il proprio ritmo di sviluppo, ci sono alcune abilità che un bambino deve padroneggiare ad una certa età.

Solitamente vengono prese in considerazione cinque categorie principali nel processo di sviluppo:

➧ sviluppo fisico,

➧ sviluppo cognitivo (ovvero tutto ciò che riguarda il pensiero e il ragionamento),

➧ sviluppo emotivo e sociale,

➧ sviluppo del linguaggio,

➧ sviluppo sensoriale e motorio (quest'ultimo si divide in abilità motorie primarie e secondarie).

Molto spesso, la cattiva salute del bambino è evidenziata dal suo comportamento. Diventa letargico, capriccioso, rifiuta di mangiare, smette di interessarsi ai giocattoli, si addormenta in un momento insolito per lui o, al contrario, piange senza una ragione apparente.

L'esordio della malattia può essere espresso da frequenti sbadigli, congestione nasale, tosse, gonfiore delle labbra, suppurazione dall'orecchio, eruzione cutanea e gonfiore.

Quali sono i primi segni di malattia che può avere un bambino?

Il primo segno di malattia è spesso un aumento della temperatura corporea. In un bambino sano, oscilla entro limiti limitati (da 36 a 37 ° C). Al mattino, di regola, la temperatura è più bassa, la sera - leggermente più alta. La differenza tra la temperatura corporea mattutina e serale normalmente non supera un grado. Un aumento della temperatura corporea superiore a 37°C indica una malattia. Un indicatore importante della malattia è l'aumento della respirazione. Normalmente, un neonato respira circa 50 volte al minuto. Nella seconda metà dell'anno, la frequenza respiratoria diminuisce a 35-32 volte, a 2-3 anni - a 31-28 volte, a 4-7 anni - a 26-23 volte. L'aumento della respirazione indica una patologia nei polmoni.

È anche necessario tenere conto della natura della respirazione: regolare, irregolare, profonda o superficiale, indipendentemente dal fatto che sia accompagnata da respiro sibilante.

Se un bambino tossisce, prestare attenzione alla frequenza, alla forza e alla durata della tosse, se si manifesta con attacchi o se è accompagnata da una faccia blu. Quando appare l'espettorato, notarne la natura (mucoso, purulento) e il colore (bianco, verdastro, rugginoso con sangue).

Non un singolo cambiamento nelle condizioni e nel comportamento del bambino dovrebbe sfuggire alla tua attenzione, non un singolo reclamo dovrebbe passare inosservato.

L’esordio della malattia può manifestarsi con un cambiamento nell’aspetto del bambino. Alle alte temperature gli occhi brillano, la pelle diventa calda al tatto, secca e acquisisce un colore rosa o rossastro. In un certo numero di malattie, al contrario, può essere pallido. Si può osservare una tinta bluastra della pelle attorno al naso e alla bocca, falangi delle unghie delle mani e dei piedi. In alcuni casi, la malattia inizia con la comparsa di vari tipi di eruzioni cutanee e pustole sulla pelle.

Un sintomo precoce della malattia può essere un cambiamento nel polso, che riflette la frequenza cardiaca e quindi caratterizza il funzionamento del sistema cardiovascolare. I bambini hanno un polso più veloce degli adulti. Normalmente, in un neonato, la sua frequenza raggiunge i 140 battiti al minuto, entro 1 anno diminuisce a 120 battiti, entro 2 anni - a 110, entro 5 anni - a 100 e entro 10 anni - a 85 battiti al minuto.

Una frequenza cardiaca aumentata o diminuita indica una malattia. Il polso cambia spesso a causa di patologie del cuore o dei polmoni.

Le principali cause di infezione da vermi nei bambini sono imperfezioni del sistema immunitario e digestivo e il mancato rispetto delle norme igieniche.

Segni di vermi in un bambino

Le infestazioni da elminti possono verificarsi per lungo tempo senza sintomi clinici pronunciati. Pertanto, i genitori potrebbero non riconoscere i vermi per molto tempo; non capiscono perché il comportamento del bambino è cambiato, il suo appetito è scomparso e si è ammalato spesso.

Come identificare i vermi nei bambini:

• aumento della salivazione;
• frequenti lamentele di nausea, dolore vicino all'ombelico o sotto le costole destre;
• cambiamento nell'appetito verso l'alto o verso il basso;
• tosse prolungata, sangue nell'espettorato;
• interruzioni nel funzionamento dell'intestino - diarrea con diarrea acquosa, stitichezza prolungata, flatulenza.

Un bambino infetto da vermi può diventare eccessivamente piagnucoloso e capriccioso o apatico. Questi bambini si stancano rapidamente, spesso si svegliano di notte, la loro pelle diventa pallida e appaiono delle occhiaie sotto i loro occhi.

Metodi diagnostici

I bambini con una storia di infestazione da elminti spesso hanno un test di Mantoux falso positivo.

Quali metodi diagnostici aiuteranno a riconoscere che un bambino potrebbe avere vermi:

Trattamenti tradizionali

Importante! È vietato utilizzare solo metodi di medicina alternativa e automedicazione per le infestazioni da elminti nei bambini.

Farmaci efficaci:

• per i nematodi - Pyrantel sotto forma di sospensione è usato per trattare i bambini dai 6 mesi, Piperazina;
• per combattere i cestodi - Niclosamide;
• dai trematodi – Cloxil.

Prevenzione

L’OMS raccomanda la terapia farmacologica a tutti i bambini che frequentano la scuola dell’infanzia ogni 6 mesi. Spetta a ciascun genitore decidere se aderire o meno a queste raccomandazioni. Ma se un bambino mostra tutti i segni di infezione, ma i risultati del test sono negativi, è necessario assumere farmaci per la prevenzione.

I vermi possono apparire in un bambino per vari motivi. Il compito dei genitori è proteggere il più possibile i bambini dalle fonti di infezione, attuare misure preventive e diagnostiche in modo tempestivo. Se un bambino ha i vermi, è necessario seguire rigorosamente tutte le istruzioni del medico curante. Ignorare il problema o l'automedicazione può portare a complicazioni e all'insorgenza di malattie concomitanti.

Come determinare a casa se un bambino si sta sviluppando normalmente.

Lo sviluppo lento di un bambino può manifestarsi in modi diversi. Se lo sviluppo del bambino rappresenta una deviazione dalla norma, lo si determina visitando uno psicologo. Tuttavia, i medici competenti non giungeranno a tale conclusione finché il bambino non avrà 7-8 anni. Le conclusioni affrettate dei medici separano il bambino dal gruppo della scuola sociale e il bambino inizia a sperimentare tutte le delizie del ridicolo e dell'alienazione. Lo sviluppo incompleto delle funzioni mentali superiori è temporaneo e può essere trattato. Lo sviluppo mentale ritardato di un bambino può essere completamente sradicato, l'importante è iniziare a lavorare con il bambino in tempo.

Chi potrebbe averlo fatto
Lo sviluppo anormale più pericoloso e difficile da trattare di un bambino è associato al danno cerebrale organico. Tale lesione può essere il risultato di qualche malattia che il bambino ha sofferto mentre era ancora nel grembo materno. Una malattia infettiva fa addormentare alcune cellule. Alcune di queste cellule possono ancora funzionare, ma altre non saranno mai in grado di unirsi al normale ritmo del cervello. Con ritardi organici dello sviluppo in un bambino, non puoi fare a meno dell'aiuto dei farmaci. Puoi aumentare il ritardo nello sviluppo del bambino se non trovi costantemente tempo per lui e temi solo per lui.

Sintomi di ritardo dello sviluppo
È possibile determinare autonomamente a casa, senza l'aiuto di specialisti, se lo sviluppo del bambino è normale o anormale? Qualsiasi deviazione dallo sviluppo normale diventa più evidente nell'età adulta. I sospetti possono insinuarsi intorno ai 3 anni. All'età di 4 anni, i bambini di solito vengono sottoposti a consultazioni con un logopedista o un neurologo. All'età di 5-6 anni, un bambino non dovrebbe solo parlare bene, ma anche pensare in modo logico e mostrare le sue emozioni. Monitorare lo sviluppo del bambino aiuterà a capire se ha un ritardo mentale. Per fare questo, devi solo giocare con il tuo bambino.

Per un bambino di 10 mesi
È meglio non aspettare che il bambino compia 4 anni, ma osservare il suo sviluppo e calcolare se tutto è normale. Giocare a nascondino aiuterà a mostrare se il bambino si sta sviluppando in modo tempestivo o meno. Tutti sanno giocare a nascondino. Per fare questo, devi solo nascondere qualcosa, un giocattolo, al bambino, e questo viene fatto davanti al bambino, in modo che il bambino possa vedere dove la madre ha messo l'oggetto. Un bambino di 9-10 mesi dovrebbe mostrarsi come un fiducioso capofamiglia, uno scopritore, mostrando a sua madre dove si trova Nofilet, poiché un bambino di questa età capisce che un giocattolo non può semplicemente scomparire. A questa età si verifica la formazione di capacità di pensiero, anche se semplici.

Test per bambini da 1 a 3 anni
All'età di 1-1,5 anni, è necessario valutare il linguaggio e l'attività motoria del bambino, che aiuterà a identificare il problema in modo tempestivo. Lo sviluppo del bambino può essere testato con un nuovo giocattolo. Un bambino si sviluppa normalmente se mostra un crescente interesse per un nuovo giocattolo, lo segue, cerca di afferrarlo e borbotta qualcosa sottovoce. Se a questa età un bambino non mostra interesse per tutto ciò che lo circonda, allora è il momento di dare l’allarme. A 2-3 anni è possibile effettuare il test successivo. Invita tuo figlio ad assemblare i cubi in modo che si incastrino nei fori. Se il bambino non riesce a risolvere questo compito, è necessario consultare un medico.

Bambino 3–5 anni e 5–6 anni
Puoi controllare il livello di sviluppo intellettuale di un bambino a questa età usando il discorso del bambino. Solo un logopedista può fare una diagnosi completa delle sue capacità linguistiche, ma puoi fare qualcosa da solo. Questo può essere fatto facilmente semplicemente chiedendo al bambino di dirgli cos'è un computer, un aspirapolvere, un temporale, un tramonto, un trasporto? Naturalmente, l’ignoranza di queste cose non è ancora un motivo per diagnosticare un bambino con un ritardo nello sviluppo psicologico; forse sono solo i piccoli orizzonti del bambino. All'età di 5-6 anni, i segni di uno sviluppo deviato diventano più evidenti, tra cui problemi nel contare, non capire dove si trova uno e dove sono due, l'ignoranza dei colori e la mancanza di interesse per le attività che contribuiscono all'autoespressione del bambino.