Balleremo attorno alla betulla plus. Intrattenimento “Siamo intorno alla betulla, staremo in una danza rotonda

Istituzione educativa prescolare autonoma municipale

"Scuola materna n. 10" a Gornozavodsk

Intrattenimento "Alla bellezza della betulla".

2° gruppo giovanile

.

Sviluppato da:

Bersaglio:

Racconta ai bambini della betulla: un simbolo della Russia, un simbolo della bellezza della natura russa. Ci sono molte poesie e canzoni sulla betulla. Sviluppare il desiderio di conoscenza, risvegliare l'interesse per la natura attraverso la creatività artistica e poetica. Presenta ai bambini la festa della Trinità, l'usanza di decorare un albero di betulla con nastri e l'usanza di decorare le case con rami di betulla. Rafforza la fede in un futuro prospero, incoraggia il desiderio di mostrare cura, tenerezza e gentilezza reciproca. Porta gioia ai bambini.

Compiti:

v Presentare i bambini alla cultura, alle tradizioni e alle festività russe;

v Sviluppare la sfera emotiva dei bambini; sviluppare morale

qualità (amore per la natura nativa, terra natale, russi

tradizioni.)

La sala è decorata a forma di bosco di betulle, con nicchie e uccelli sugli alberi.

I bambini, al ritmo della musica "C'era una betulla nel campo", entrano nella sala e si fermano attorno alla betulla.

Presentatore:

In una radura, in un prato, si piegava una betulla.

Le ragazze si arricciarono i capelli e li decorarono con un nastro. ( appende nastri colorati su una betulla)

Betulla bianca, vieni a fare una passeggiata con noi,

Andiamo a suonare canzoni e chiamare gli uccelli!

1 bambino: Skvorushka, vieni e scegli una casa per te!

2° figlio: Su un albero alto con un ampio portico!

3° figlio: Sì, fischia più spesso e suona più forte!

4° figlio: Tira fuori canzoni sonore!

Presentatore: E chi si nascondeva dietro la betulla? Quindi questa è Vanja!

Giochiamo con Vanya, iniziamo una danza rotonda.

Danza rotonda "Vanja sta camminando".

I ragazzi si siedono su ceppi ed erba.

Si scopre che l'insegnante indossa un prendisole che ricorda una betulla.

Betulla: Sono io, betulla, con un nuovo prendisole!
Voglio, bambini, divertirmi con voi!
Mi congratulo con tutti per le vacanze di oggi,
Auguro a tutti gioia e divertimento!

Bambino: E ci congratuliamo tutti con te, betulla,
Vi auguriamo felicità e divertimento.
La bellezza - la betulla - ha un vestito d'argento,
La bellezza della betulla ha trecce verdi!

Betulla: Grazie ragazzi!

Presentatore: Grazie ragazzi! Sapete, ragazzi, che ai vecchi tempi di giugno, quando il lavoro di semina nei campi era finito e l'erba da falciare non era ancora cresciuta, si celebrava una festa dedicata alla betulla russa, l'albero più amato della Rus'? Diamo un onomastico alla nostra betulla oggi e uniamoci a una danza rotonda!

Danza rotonda “Una betulla stava nel campo”

Bambino: Che miracolo di danza rotonda! Tutti ballano e cantano
E come ballano meravigliosamente nel verde prato estivo
Quelle ragazze che si arrampicano su una betulla durante la settimana della Trinità.

Bambino: Ora la betulla è pronta, vestita per le vacanze!
E decorato con il sole per i balli rotondi delle ragazze!

Presentatore: Secondo la leggenda, la betulla salva le persone da varie disgrazie e le rende felici. Pertanto, ragazze, ragazze in vacanza decoravano questo albero con nastri, ballavano attorno ad esso, come noi, cantavano canzoni, leggevano poesie.

I bambini ballano una danza rotonda e cantano una canzone popolare russa

"Siamo circondati da betulle"

1. Siamo attorno ad una betulla, girando ora a destra, ora a sinistra.

In una danza rotonda stavano di lato. Alzano i fazzoletti.

Fazzoletti luminosi

Sollevato in alto

Coro: Sei una betulla, guarda, guarda, girano sul posto.

Sono i bambini che ballano, i bambini!

2. Siamo intorno alla betulla e camminano intorno alla betulla in stormo.

Camminavamo allegramente, mano con un fazzoletto sotto.

Ci siamo divertiti camminando

Camminavano con i piedi.

Coro: Gira sul posto.

3. Tu ed io, betulla, ci accovacciamo e ci nascondiamo

Giochiamo a nascondino. per i fazzoletti.

Indovina, betulla,

Dove sono tutti i ragazzi?

Coro: Gira sul posto.

4. E ora, betulla, agitano i fazzoletti.

È giunto il momento di salutarci

È giunto il momento di salutarci

Inchinati basso. Si inchinano.

Coro: Gira sul posto.

Betulla: Questa festa non è semplice, si chiama Trinità,
Risponderà come una folta betulla nelle anime,
La brezza fruscherà tra i salici lungo la strada
E annuncerà che tutti possono realizzare ghirlande.

Presentatore : Guarda la nostra bellezza. In tutto il mondo non troverai un albero dalla corteccia bianca così abbagliante. Cantiamo una canzone su una betulla.

Canzone “C'era una betulla nel campo”

Presentatore: Guardate ragazzi, qualcun altro verrà a visitare la betulla.

Sì, questo è un venditore ambulante.

Venditore ambulante: Ciao, ti ho portato dei nastri bellissimi, forse ti saranno utili.

Presentatore: Torneranno sicuramente utili. Ragazzi, all'inizio dell'estate c'è una festa della Trinità. E in questa festa, le case sono sempre decorate con rami di betulla per simboleggiare salute, prosperità e bontà. E l'albero di betulla è decorato con bellissimi nastri, mentre esprime desideri.

Prendi tutti i nastri, esprimi un desiderio e li legheremo ai rami di una betulla.

(i bambini legano i nastri)

Betulla:
Le ragazze di betulla urlarono,
Chiamò tra sé:
- Andate, ragazze, a fare una passeggiata nel prato,
Arricciare i rami verdi.
- Non ti piegheremo, betulla
Non ti arricceremo ghirlande.
Mi chinerò su di voi, ragazzi, su me stesso,
Io stesso mi seppellirò in corone per te.
Arricceremo ghirlande verdi, -
Saremo felici tutto l'anno!
(Gioco "Ghirlanda")
(Suona un fonogramma. I bambini ballano in cerchio, tenendo i nastri di una ghirlanda tenuta da "Birch").

Betulla: Ragazzi, gli uccelli si sono accalcati sulla nostra radura, sulla nostra betulla, hanno fischiato, cinguettato... Oh, chi è questo? (Coniglietto).

Coniglietto: Voglio anche giocare con te.

Danza rotonda "Zainka, andiamo nella foresta"

Presentatore: Ragazzi, raccontiamo poesie sulla nostra betulla preferita. E tu, coniglietto, ascolta.

(Leggere poesie)

Betulla: Grazie ragazzi. Quali cose interessanti e utili sai di me?
(Risposte dei bambini)

Coniglietto: Cara betulla, quante cose utili riceviamo da te ogni anno: linfa e germogli medicinali in primavera, rami saporiti in estate e corteccia di betulla in inverno...

I bambini escono con strumenti musicali e cantano canzoncine.

1.Ehi, le ragazze stanno ridendo,

Inizia alcune canzoncine,

Inizia rapidamente

Divertiti con tutti i tuoi amici!

2.Indosserò un prendisole

Intreccerò i miei capelli,

Saremo vicini alla betulla

Ragazze - sorelle

3. Adoro i tuoi orecchini

E un prendisole intelligente.

Correrò lungo il sentiero

Abbraccerò la tua figura magra.

4. Sei verde e bella,

Cara betulla,

Ti amo, caro,

Per lacrime pure.

5. Verrò da te in estate

E mi siederò all'ombra.

Ti rinfrescherai con frescura,

E con il caldo ti raffredderai.

Betulla: Grazie ragazzi, che una vacanza a me dedicata rientra nella vostra consuetudine. Credi che noi alberi non sentiamo né vediamo nulla? Ti sbagli, cari. Le nostre foglie sono occhi, i nostri orecchini sono orecchie e con la corteccia di betulla percepiamo cose così piccole e impercettibili che non puoi nemmeno immaginare.

Coniglietto: Anche gli abitanti della foresta vivono una vita interessante e la loro pace e tranquillità non possono essere disturbate. Nella foresta non puoi parlare ad alta voce, gridare o fischiare. Pertanto, solo una volta all'anno si svolge il Festival della betulla. Seguite le regole di comportamento nella foresta, cari ragazzi!

Ehi ragazzi, mettetevi in ​​cerchio
Dai la mano a un amico, amico.
Berezonka ci sta chiamando
Al nostro allegro ballo rotondo!

Danza rotonda “Staremo in una danza rotonda attorno alla betulla”

Presentatore: Le persone hanno composto molte meravigliose canzoni, poesie, indovinelli, proverbi e detti sulla betulla. Ascolta proverbi e detti sulla betulla:
La betulla ti terrà al caldo, ma non ti vestirà.
E le lacrime sgorgano dalla betulla quando la sua corteccia viene strappata.

- E ci sono anche questi segni:
* Se l'albero di betulla diventa pubescente prima di aprile, aspettati un'estate secca.
* Molta linfa scorre da una betulla - per un'estate piovosa.
* L'usignolo canterà quando potrà bere la rugiada da una foglia di betulla.

- Indovina l'enigma:
Senza preoccuparsi del tempo, va in giro con un prendisole bianco,
E in una delle giornate calde, May le regala gli orecchini.

Bambino: La bellezza snella è famosa in tutti i paesi:
Abiti bianchi, orecchini d'oro,
Con una treccia sciolta si lava con la rugiada.
Il vento muove i fili, ma non ordina che vengano intrecciati.

Presentatore: Abbiamo vestito la betulla ed è diventata ancora più bella. E ora è il momento di esprimere gli auguri! (Tutti chiudono gli occhi ed esprimono un desiderio). E affinché si avverino, devi fare regali alla betulla. (I ragazzi mettono biscotti, dolci, shangi sotto la betulla, li danno alla betulla).

Betulla: Grazie ragazzi! Sono felice che tu mi abbia visitato e mi abbia riscaldato con le tue canzoni, poesie, danze rotonde e il calore dei tuoi cuori. Grazie per i regali! Ed ecco i miei dolcetti per te. (Distribuisce caramelle, grazie per i balli rotondi, le poesie e le canzoni). Ci vediamo!

Presentatore: La nostra vacanza è giunta al termine, ma verremo a visitare la nostra betulla più di una volta. Grazie ragazzi!

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Trascrizione

1 Progetto ambientale per bambini in età prescolare “Abbiamo ballato attorno alla betulla” Autore: Zhdanova T.M. Tipologia di progetto: didattico e di ricerca. Durata del progetto: breve termine (settimana tematica) Oggetto della ricerca: betulla. Per numero di partecipanti: gruppo (gruppo senior) Partecipanti al progetto: insegnante, genitori, figli del gruppo senior Rilevanza: la gente chiama la betulla la bellezza delle foreste russe. Questo è uno degli alberi più venerati dagli slavi, un simbolo e orgoglio del popolo russo. Questo albero “fortunato” protegge dal male e porta fortuna e prosperità alle famiglie. Ai vecchi tempi, la betulla era chiamata “l’albero delle quattro cose”. La prima cosa è illuminare il mondo, la seconda è consolare il pianto, la terza è guarire gli ammalati, la quarta è mantenere la pulizia. Per un russo non esiste albero sempre più caro. La betulla evoca in noi sentimenti in sintonia con l'anima russa generosa e reattiva! Non c'è albero in Russia che sia così fortunato nel folklore, nella letteratura, nella pittura e nella musica. La betulla porta alle persone gioia e luce! Pertanto, ai nostri giorni, quando un bambino comunica molto poco con la natura e il suo tempo libero è sempre più occupato dal computer, dalla televisione e da altre conquiste del progresso tecnologico, è molto importante aiutare il bambino a vedere l'unicità, l'integrità della natura, insegnagli ad amarlo, rispettarlo e creare il desiderio di comunicare con lui. Problema: 1. Conoscenza insufficiente dell'albero più venerato in Russia, la betulla, e del suo significato sanitario, economico ed estetico nella vita umana. 2. Mancato rispetto delle regole di comportamento rispettoso dell'ambiente. Obiettivo del progetto: promuovere la formazione di una cultura ecologica nei bambini in età prescolare attraverso l'educazione ad un atteggiamento premuroso nei confronti della natura. Obiettivi: 1. Formare le idee dei bambini sulla betulla come pianta vivente e simbolo del paese. 2. Sviluppare l'interesse cognitivo nei bambini, il desiderio di osservare, esplorare e acquisire nuove conoscenze. 3. Porre le basi dell'alfabetizzazione ambientale nei bambini coltivando l'amore per la natura e il rispetto per essa.

2 1.Fase preparatoria: formulazione del problema, pianificazione, previsione dei risultati. Pensa al piano del progetto, seleziona i materiali per il progetto. 2. Fase dell'attività: attività dirette del progetto, valutazione per fasi. - formare le idee dei bambini sulla betulla come pianta vivente e simbolo del paese. - sviluppare l'interesse cognitivo dei bambini, il desiderio di osservare, esplorare e acquisire nuove conoscenze. - gettare le basi dell'alfabetizzazione ambientale nei bambini coltivando l'amore per la natura e il rispetto per essa. Sistema web Cognizione Lettura sottile. Litro. Comunicazione Lettura tematica: "Conversazione di ode: "Cosa so della lezione: "La betulla è un simbolo della Russia". Betulla educativa" di N.I. Ptukhin; ecc. Leggere una storia. Un indovinello per la betulla", "La betulla aiuta a costruire e a vivere” . Compilare una conversazione sull'argomento: "Indovinelli sulla betulla. Una storia descrittiva sulla costruzione e sulla vita. L'apprendimento aiuta la betulla". proverbi, detti. Scopo: introdurre i bambini all'apprendimento di poesie utilizzando le betulle: betulle di P. Voronko oggi. "Betulla". Costruzione di “Birch Grove” (origami, da un cono). Socializzazione Sicurezza sul lavoro. D/i: “Trova una foglia Raccogli quelle secche Studia la corteccia di betulla”, “Termina i rami attorno all'albero, sotto una lente d'ingrandimento. “Frase dell’albero nativo”, “Scegli un piccolo recinto, si riscalderà e guarirà”. “Parole amichevoli”, “Con una recinzione. Chi è l’amico della betulla?”, “Cosa viene prima, cosa viene dopo” Salute Educazione fisica Forme di interazione

3 con la famiglia Organizzare un tea party con Realizzare giochi all'aperto Compilare una raccolta di opere letterarie utilizzando il tè di "Dead Man's Bluff", "Indovina chi" Poeti e scrittori sulle foglie di betulla. chiamato", "Corri alla betulla". betulle." Tenere una vacanza congiunta "Betulla russa" Decorare l'angolo "Betulla simbolo della Russia". Progettazione di una cartella da viaggio per genitori “Il regno delle betulle è la migliore medicina”. Aiuto con la registrazione: cappuccio “Birch Passports”. creatività Momenti in modalità musica Modellazione: “Betulla” “Betulla nel campo” Realizzazione del ceppo dell’albero mattutino.” stava" russo. Nar., ginnastica “betulla” Creazione di un pannello di danza circolare “Sì, sì” Osservazione dei segni e dell'impasto esterni della “betulla” (dalla betulla salata!). Disegno: “Il bianco è il tratto distintivo della betulla. betulla" (utilizzando varie tecniche. Russo." 3. Fase finale: Efficacia: Presentazione - Intrattenimento per bambini "Adoro la betulla. La realizzazione di questo progetto ha insegnato ai bambini in età prescolare a confrontare, analizzare e trarre conclusioni. I bambini hanno acquisito nuove esperienze nella ricerca e attività di ricerca Sulla base dello studio, sono giunti alla conclusione: è necessario preservare e prendersi cura del simbolo della Russia: la betulla, perché è bella e curativa.

4 L'elaborazione del materiale su questo argomento ha permesso di creare un “Passaporto dell'albero”. Questo progetto ha contribuito allo sviluppo del pensiero creativo e intellettuale dei bambini in età prescolare, alla capacità di acquisire conoscenze da varie fonti, analizzare fatti ed esprimere i propri giudizi. Grazie al lavoro svolto, i nostri figli possono rispondere consapevolmente alla domanda sul perché è necessario prendersi cura della betulla. Conclusioni: come risultato del lavoro svolto, i bambini in età prescolare comprendono e realizzano quanto sia preziosa la betulla e perché sia ​​necessaria. Sulla base dei risultati del lavoro, è stato notato: 1. Aumento del livello di cultura ambientale tra i bambini e i loro genitori. 2. Sviluppo nei bambini dell'interesse cognitivo per gli oggetti naturali nel loro ambiente immediato, in particolare gli alberi. 3. Sviluppo di attività di ricerca e pratiche durante il progetto “Abbiamo ballato intorno alla betulla”. 4. Rafforzare la cooperazione tra genitori e scuola materna.

5 Appendice Incontro con una bellezza russa (escursione a una betulla) Scopo: determinare con i bambini quale albero è popolarmente chiamato la bellezza russa? Perché? L'idea dei bambini di un albero come rappresentante degli esseri viventi nel mondo naturale, struttura esterna, funzioni vitali (nutrizione, respirazione, crescita, riproduzione). Perché la betulla è bianca? Obiettivo: un'idea dell'originalità e dell'unicità di una particolare creatura vivente, la necessità di un atteggiamento attento e premuroso nei confronti della natura. Senza biglietto intorno al mondo Scopo: concretizzare la conoscenza dei bambini sui diversi modi di disperdere i semi, sull'interazione tra piante e animali, piante e natura inanimata; suscitare interesse educativo. Anima russa della betulla (leggende e miti sulla betulla). Obiettivo: dare ai bambini la conoscenza che la Betulla è la personificazione della Patria, la Primavera, l'albero della bontà spirituale, l'albero delle quattro terre. Medico di casa Obiettivo: sviluppare l'attività cognitiva dei bambini nel processo di formazione di idee sulle piante medicinali, le regole per la loro raccolta, conservazione e utilizzo. Chi è amico della betulla? Scopo: un'idea generalizzata della relazione del sistema ecologico: con la scomparsa di qualsiasi organismo vivente nella comunità, cambiano le condizioni ambientali, che possono portare alla morte di altri organismi. La betulla è un simbolo dell'obiettivo della Russia: coltivare un atteggiamento attento e premuroso nei confronti degli alberi. Incontro con la bellezza russa (escursione) Scopo: determinare con i bambini quale albero è popolarmente chiamato la bellezza russa? Perché? Idea dei bambini di un albero come rappresentante degli esseri viventi nel mondo naturale, struttura esterna, funzioni vitali (nutrizione, respirazione, crescita, riproduzione) Attrezzatura: cestini, guanti per la raccolta dei rifiuti. Lavoro preliminare: leggere poesie sulla betulla

Mossa 6: Esaminare alberi e cespugli da lontano. All'ombra e al sole, la luminosità del colore è diversa. Il sole sembra illuminare le chiome degli alberi, i colori diventano più accesi ed eleganti. - Ammirare la bellezza. - Chiudi gli occhi, ascolta i suoni degli alberi. - Che suoni hai sentito? - Che odori hai sentito? (Freschezza, funghi, erbe aromatiche). Compiti di ricerca: trova alberi le cui foglie sono di forma rotonda, più grandi di quelle della betulla e più lunghe. Scegli la betulla più elegante. Senza biglietto intorno al mondo Scopo: concretizzare la conoscenza dei bambini sui diversi metodi di dispersione dei semi, sull'interazione tra piante e animali, piante e natura inanimata, per suscitare interesse cognitivo. Vocabolario: diffusione, autodiffusione, volantini. Attrezzatura: raccolta di frutti e semi: acero, tarassaco, spago, bardana, piselli. Lenti d'ingrandimento, videofilm Il viaggio della vita Struttura e tecniche metodologiche: visione del film Il viaggio della vita - Perché i semi hanno bisogno di vagare per il mondo? Esame di una raccolta di semi e frutti. -Dove sono i frutti e dove sono i semi? Attività di ricerca: - reperire semi legati ai volantini; - esperimento In che modo il vento li aiuta a volare? - chi aiuta a spargere i semi di betulla? Confronta i semi con un aeroplano (uccello, farfalla, elicottero). Compito problematico: dove l'erba cresce di più, vicino al recinto o lungo il sentiero; Perché? D/I Giro del mondo senza biglietto (usando illustrazioni di frutti e semi e segni e simboli) Lavoro successivo:

7 Fai una raccolta di frutti e semi che si diffondono solo con l'aiuto del vento. Esercizio vocale Di' belle parole sulle betulle autunnali Esercizio vocale Che aspetto ha? Gioco Da quale ramo viene il bambino? Lavoro ambientale: pulizia dell'area dai rifiuti. Animazione per bambini “Adoro la betulla russa”. Si tiene sul sito dell'asilo Tsel. Riassumere le idee dei bambini sull’importanza della natura nella vita delle persone; sugli alberi, gli animali, il loro habitat; sui cambiamenti che si verificano in natura durante tutto l'anno. Evocare una risposta emotiva alle opere d'arte popolare di generi diversi. Instilla l'amore per la patria, la natura nativa. I bambini in costumi russi escono in cerchio al ritmo della musica. Educatore. Ragazzi, che periodo dell'anno è adesso? Bambini. Estate. Educatore. Quali mesi estivi conosci? I bambini rispondono. Chiamiamo in estate. Bambini (con l'aiuto dell'insegnante) Lino lungo, luppolo verde. Estate, rossa estate, vieni, porta sorbo, viburno, funghi, bacche, dolci lamponi! Zhito e orzo, giugno. Ciao! Ho uno di dodici mesi. Scoprirai tu stesso il mio nome e io ti aiuterò. Ora nominerò alcuni segni. Questo mese passò per i prati con la falce, e un altro mese gli corse dietro con la falce per il pane. Questo mese è la fine della migrazione, l'inizio dell'estate. Questo mese ha i giorni più lunghi e le notti più corte. Questo mese è chiamato il mese dei tanti colori. Sono venuto da te e ho cambiato il mio prendisole. Con il caldo e i temporali, Orti bianchi e ariosi, Con erbe rigogliose Basta soffiare... E campi di fieno.

8 bambini. È giugno. Educatore. Giugno è chiamato “multicolore”, “accaparramento”, “coltivazione del grano”. Questo è il mese della fienagione. Nel prato sbocciano i fiori: calendule, calendule, ranuncoli, e lo rendono tutto dorato. Sotto ogni cespuglio, su ogni filo d'erba c'è un insetto o un ragno. Sapete quali fiori sbocciano a giugno? I bambini rispondono. Ben fatto. All'inizio di giugno si celebra la festa della Santissima Trinità. Questa è anche la festa della betulla russa, simbolo della Russia. La gente dice: “La betulla riscalda, guarisce e rende felice l’uomo russo”. Le stufe venivano riscaldate con legna di betulla. Le persone venivano trattate con catrame di betulla. E cos'è uno stabilimento balneare senza una scopa di betulla! Si gioca al gioco “Intrecciare un codino”. I bambini usano nastri luminosi per intrecciare velocemente i loro capelli.La bellezza della betulla ha abiti argentati, La bellezza della betulla ha trecce verdi. Betulla. Sono io, betulla, con un nuovo prendisole! Primo. E tu, betulla, voglio, bambini, divertirti con te. Ci congratuliamo tutti con te. Buone vacanze a voi, bambini, auguriamo anche a voi felicità e divertimento. Congratulazioni a tutti! La bellezza della betulla ha un vestito d'argento, ti auguro felicità, divertimento e gioia! La bellezza della betulla ha trecce verdi. Ovunque cresca la betulla russa, ovunque sia gioia per le persone, ovunque sia luce per le persone! Si erge come la bellezza della foresta russa e la brezza fa frusciare i suoi rami, la pioggia benedetta la innaffia, il sole vivificante la riscalda. Quale cuore non risponderebbe con gioia guardando la nostra betulla! Questa è la nostra stessa Russia, che guarda al mondo con occhi orgogliosi e luminosi! Korobeinik: Sto iniziando un girotondo, venite, gente onesta. Lasciate che i vostri cuori si aprano alla Santissima Trinità! Venite, gente onesta, il venditore ambulante vende rami di betulla per Katya e Svetochka, per Mashenka, Natasha, Glashenka e Dasha Per tutte le ragazze, per tutti i ragazzi, Per tutti un vestito di betulla! C'è anche la linfa di betulla, così le tue guance saranno rosa! Germogli di betulla

9 Prendilo come una sorpresa! Prendilo, non te ne pentirai! Prodotti a base di corteccia di betulla Gioco "Cosa è fatto di legno qui?" È necessario dividere rapidamente in sottogruppi giocattoli e oggetti realizzati con materiali diversi. Danza rotonda “Betulla” La bellezza della betulla ha un vestito d'argento, Veniamo a te, piccola betulla, La bellezza della betulla ha trecce verdi. Ti portiamo fazzoletti luminosi. Betulla. Che meraviglioso ballo rotondo! Coro: Le foglie dorate bruciano come l'oro. Tutti ballano e cantano, i bambini ballano con i fazzoletti. E ballano come nel prato di Berezka. Sono io, una betulla, nel nuovo colore verde, estivo. prendisole! Betulla. Che meraviglioso ballo rotondo! Voglio, bambini, divertirmi con voi. Tutti ballano e cantano, buone vacanze a voi, bambini, a me tutti, e ballano come se fossero in un prato! verde, estate. Ti auguro felicità, divertimento e gioia, Leader. E ci congratuliamo tutti con te, betulla. I bambini legano nastri luminosi... Ti auguriamo felicità e divertimento. sui rami di betulla.

10 Istituto comunale di istruzione prescolare Asilo 5 “Zvezdochka” di tipo evolutivo generale con attuazione prioritaria dello sviluppo intellettuale degli alunni nella città di Furmanov. Il progetto è stato preparato dall'insegnante senior del gruppo T.M. Zdanova 2013

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Istituto comunale di istruzione prescolare di tipo combinato asilo 8 “Teremok” “Educazione ecologica dei bambini in età prescolare media nelle attività del progetto” Completato da: insegnante

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Istituto comunale di istruzione prescolare di bilancio, centro di sviluppo infantile, scuola materna 9, formazione municipale distretto di Shcherbinovsky, villaggio di Staroshcherbinovskaya Progetto ambientale “La nostra terra”

Progetto “Viaggio lungo un sentiero ecologico” GBOU scuola secondaria s. Unità strutturale Pestravka asilo "Spikelet" Autori della presentazione: Lakhula Tatyana Nikolaevna Gofman Tamara Nikolaevna Passaporto del progetto.

Progetto “La Terra è la nostra casa comune” Obiettivo del progetto. Sviluppare una conoscenza di base del pianeta Terra. Obiettivi di progetto. 1. Presentare la diversità della flora e della fauna, la sua importanza per tutto

Istituto municipale autonomo di istruzione prescolare d/s 47 MO di Novorossiysk Progetto cognitivo e creativo “Autunno d'oro” nel gruppo scolastico preparatorio 4 Educatori “Arcobaleno”: KolykhanEkaterina

Istituto municipale autonomo di istruzione prescolare del distretto di Beloyarsky “Centro di sviluppo infantile asilo “Skazka”, Beloyarsky” Progetto “Io e il mio corpo” Gruppo senior 10. Bambini. Educatori:

Preparato da: insegnante di MBOU “TsO - palestra 30” Konovalova T.V. TIPO DI PROGETTO: informativo creativo, collettivo PARTECIPANTI AL PROGETTO: bambini del gruppo senior, insegnanti, genitori DURATA: breve.

Ciao, autunno dorato! Argomento: "Ciao, autunno dorato!" 1. Tipo, tipo di progetto: gruppo, a breve termine, educativo - di ricerca e creativo (settembre - ottobre). 2. Partecipanti: bambini, genitori,

Tipologia di progetto: ricerca, educativo e creativo. Partecipanti. Bambini in età prescolare senior. Progetto ambientale “Fiori ed erbe aromatiche” Interazione degli insegnanti: educatori, bambini gr. "Farfalla",

Piano di autoeducazione “Sviluppo dell'attività cognitiva dei bambini nel processo di educazione ambientale” Gruppo preparatorio 2016-2017 Educatore: Filipova V.V. La fauna selvatica è interessante, complessa

Progetto integrativo di educazione ambientale “Hello Birch”. (per bambini piccoli) Sviluppato da: insegnanti Borisova Larisa Vladimirovna Gabova Natalya Nikolaevna Kungur 2017 Tipo di progetto:

Scuola secondaria dell'istituto di istruzione a bilancio statale 1968 (dipartimento prescolare 2) del dipartimento dell'istruzione del distretto sud-orientale del dipartimento dell'istruzione di Mosca

Progetto “Passeggiate autunnali lungo il sentiero” A cura di: insegnante Magomedova Liana Ibragimovna Orlova Tatyana Vladimirovna Scuola materna MBDOU 17 Surgut 2017 Tipo di progetto: creativo informativo, collettivo.

Istituto municipale autonomo di istruzione prescolare d/s 47 Distretto municipale di Novorossijsk Progetto cognitivo e creativo “La natura e io” nel gruppo scolastico preparatorio 4 “Arcobaleno” Educatori: Ferderer

Istituto municipale di istruzione prescolare a bilancio della città di Rostov sul Don “Kindergarten 12” Progetto “Green World of Kindergarten”. (gruppo preparatorio scolastico) Il progetto è stato preparato e realizzato da:

Istituto comunale di istruzione prescolare, scuola materna 2, Susanino Progetto pedagogico “Foglia d'autunno” Preparato dall'insegnante Olga Gennadievna Melnikova Questo progetto è informativo

MKDOU Zdvis kindergarten "Firefly" Progetto "My Russian Birch" implementato nel gruppo POCHEMUCHKI Compilato da Safronova O.A. Zdvinsk 2017 Betulla dal tronco bianco Simbolo della mia patria. Non c'è nessun altro albero

Istituto scolastico statale municipale "Scuola secondaria 4 nel villaggio di Khingansk" Gruppi prescolari Progetto Khingansk, 2015 Passaporto del progetto "Insetti intorno a noi" Tipo di progetto: educativo

MDOU "Priozersky Kindergarten" Istituto comunale di istruzione prescolare "Scuola materna di tipo combinato 9" Attività di progetto sull'argomento: "Il preferito della mamma, il più bello!" Educatore:

SCUOLA MUNICIPALE STATALE ISTITUZIONE EDUCATIVA KINDERGARTEN 57 “CHEBURASHKA” QUARTIERE PERVOMAYSKY CITTÀ DI NOVOSIBIRSK Progetto pedagogico “I suoni magici dell'estate” Preparato dal direttore musicale

Enciclopedia del comportamento sicuro Sezione: Bambino e natura “Prenditi cura del tuo pianeta perché non ce n'è un altro al mondo” Gruppo senior “Teremok” Educatore: Yustenyuk T.V. L’obiettivo è sviluppare i fondamenti della cultura ambientale

Istituto comunale di istruzione prescolare statale - scuola materna 6 a Tatarsk Autore: Adamsonova Natalya Nikolaevna insegnante della I categoria di qualificazione Ogni persona che vive sul pianeta

ISTITUZIONE EDUCATIVA PRESCOLASTICA AUTONOMA COMUNALE DELLA CITTÀ DI NEFTEYUGANSK “KINDERGARTEN 6 “LUKOMORYE” GRUPPO SENIOR 2 PROGETTO “SORRISO” “CIAO, ESTATE ROSSA!” PREPARATO DAGLI INSEGNANTI DEL GRUPPO:

Istituto municipale autonomo di istruzione prescolare d/s 11 “Kapelka” Associazione metodologica dei gruppi senior Responsabile dell'associazione metodologica: Soldatenkova I.V. Composizione dell'associazione metodologica:

Istituto educativo municipale autonomo "Centro educativo 4 di Chelyabinsk" INN/KPP 7447276876/744701001, OGRN 1177456080515 st. 250° anniversario di Čeljabinsk, 42a, Čeljabinsk, 454003,

Tipologia di progetto: ricerca, educativo e creativo. Partecipanti. Bambini in età prescolare senior. Progetto ambientale “Fiori ed erbe aromatiche” Interazione degli insegnanti: educatori, bambini gr. "Falena"

Istituto municipale autonomo di istruzione prescolare della città di Nefteyugansk “Kindergarten 6 “Lukomorye” (MADOU “Kindergarten 6 “Lukomorye”) Preparato da: Maltseva O.Ya. Insegnante del 2° gruppo junior

PROGETTO “Bellezza dal tronco bianco” Compilato da: Kovaleva I. N. Tipo di progetto: ricerca, educativo e creativo Partecipanti: bambini in età prescolare 5-6 anni Periodo di attuazione del progetto: a lungo termine (1 mese)

Biryukova Valentina Lvovna, insegnante dell'istituto scolastico prescolare privato Kindergarten 94 del JSC Russian Railways Progetto “Tè, tè, aiutaci!” Tipologia di progetto: ambientale, salva-salute Obiettivo del progetto: Formazione di conoscenze sul mondo dei medicinali

BILANCIO COMUNALE SCUOLA DELL'INFANZIA ISTITUZIONE EDUCATIVA SCUOLA DELL'INFANZIA 104 “USIGNOLO” DELLA CITTÀ QUARTIERE DI TOGLIATTI Progetto “Piante medicinali della città di Togliatti” Togliatti 2016 1 Scheda informativa

Regione di Perm, distretto municipale di Krasnokamsk MBDOU "Kindergarten". 15 Progetto pedagogico “Visiting Autumn” per bambini del gruppo senior con ritardo mentale Sviluppato. Insegnanti: M.E. Ulitina T.M. Grebennikova Insegnante-logopedista:

Progetto di gruppo a breve termine nel secondo gruppo junior 3 “Insetti sorprendenti” Completato da: insegnanti: Rykunova I.N., Demyanenko O.S., bambini e genitori. Rilevanza: nel periodo primaverile-estivo

Progetto ecologico: “Il mondo delle piante!” Tipologia progetto: medio termine, ricerca. Vyborova Valentina Viktorovna Autore del progetto: insegnante del gruppo senior Vyborova V.V. insegnante Partecipanti al progetto:

Insegnanti del gruppo 6: Mochalina Zh.V., Sukhova S, E. Pertinenza dell'argomento: Estate! Questo è un periodo meraviglioso dell'anno in cui puoi ammirare la bellezza della natura ad ogni passo. Basta non perdere momenti meravigliosi.

Istituto comunale di istruzione prescolare a bilancio della città di Nefteyugansk “Kindergarten 2” Zimushka invernale. Insegnanti: Zvonar L.V. Kosykh G.A. Obiettivo: creare le condizioni per la formazione di

Progetto ambientale “Piante della nostra regione” con i bambini del gruppo preparatorio Obiettivo: formare le basi della cultura ecologica e arricchire le idee dei bambini sulla flora della regione di Samara. Compiti:

Istituto municipale autonomo di istruzione prescolare d/s 47 Distretto municipale di Novorossiysk Progetto educativo e creativo a breve termine “Autunno d'oro” nel gruppo junior 3 “Nuvola” Educatori: Izosimova

Istituto comunale di istruzione prescolare di bilancio combinato scuola materna 61 distretto cittadino di Samara Estratto della lezione integrata “Autunno d'oro”. Fascia d'età: senior

Progetto di lavoro “Perché le betulle fanno così tanto rumore in Russia?...” Tu, betulla, sei così bella, sia a mezzogiorno caldo che nelle ore rugiadose, che la Russia è impensabile senza di te, e io sono impensabile senza la tua bellezza . Betulla di Oleg Shestinsky

Istituto comunale di istruzione prescolare statale del distretto di Suzunsky “Suzunsky kindergarten 4 “Crane” Progetto ambientale “Amici della natura” Eseguito dagli insegnanti del gruppo secondario: Mashchenko

ISTITUZIONE EDUCATIVA PRESCOLARE AUTONOMA COMUNALE DELLA CITTÀ DI NEFTEYUGANSK "KINDERGARTEN 20 "CENERENTOLA" Progetto pedagogico sull'educazione morale e patriottica "La mia piccola patria - Nefteyugansk"

17. INTRATTENIMENTO ECOLOGICO 2013 1 Data: 5 giugno. Tempo: 9 ore. Luogo: sito della scuola materna. Personaggi: adulti (leader, nonno Luka); bambini del gruppo più anziano;

Piano MDOU IRMO "Ust-Kuda kindergarten" - riassunto della passeggiata "Visita alla betulla" nel gruppo preparatorio per la scuola Compilato da: N.A. Khoroshikh Obiettivo dell'educatore: creare le condizioni per espandere le idee

Fomenko Yulia

"Quindi l'estate è arrivata."

Il lavoro di un asilo nido in estate è leggermente diverso dagli altri periodi dell'anno e di solito viene chiamato ricreativo. I bambini trascorrono molto più tempo all'aria aperta, e qui è molto importante sfruttare appieno le condizioni estive favorevoli per rafforzare la salute dei bambini e garantire che il bambino diventi più forte, diventi più sano e si indurisca, impari a capire e ad amare il meraviglioso e meraviglioso mondo delle piante e degli animali.

il nostro asilo è passato divertimento"Incantato betulla» , i bambini, insieme a Leshy, il Lupo e la Lepre, hanno attraversato molti ostacoli e avventure, hanno indovinato enigmi, hanno volato su un aereo e alla fine sono arrivati ​​a Baba Yaga per disincantare e salvare betulla.

I ragazzi hanno cantato canzoni, ballato e superato tutte le prove che Baba Yaga ha preparato per loro e le hanno salvate betulla, e la loro ricompensa fu una dolce e gustosa sorpresa.

L’estate è un periodo meraviglioso sia per i bambini che per gli adulti. È in estate che i bambini hanno una grande opportunità per ottenere una sferzata di salute per tutto l'anno.

Cerchiamo di rendere ogni giorno luminoso e memorabile per il bambino. Ogni mattina all'asilo per i bambini è una mattinata di incontri gioiosi, nuove scoperte e hobby.

Pubblicazioni sull'argomento:

Compiti: insegnare ai bambini a disegnare un albero di Natale con la plastilina e decorarlo; sviluppare le capacità motorie delle dita, l'attenzione visiva e uditiva; menzionare.

Riepilogo di una lezione sull'educazione etnoculturale per bambini in età prescolare “Il Regno della betulla russa” Nota esplicativa. Lo sviluppo di un bambino dall'età prescolare è impossibile senza un'educazione etnoculturale. Instillare l'amore per la propria terra natale.

Riepilogo dell'intrattenimento integrato nel gruppo preparatorio “La festa della betulla russa”“Festa della betulla russa” Educatore: Yablonskaya V. M. MADOU CRR scuola materna n. 4, Mezhgorye Obiettivi: continuare a introdurre i bambini ai valori spirituali.

Riepilogo della passeggiata nel gruppo senior “Betulle d'autunno” Contenuto del programma: sviluppare la capacità dei bambini di vedere la bellezza del paesaggio autunnale: un boschetto di betulle; Insegna ai bambini a comunicare tra loro.

Obiettivo: far conoscere ai bambini la vacanza primavera-estate “Trinità” e il suo simbolo, la betulla. Obiettivi formativi: introdurre rituali.

"Festa della betulla russa." Generalizzazione dell'esperienza “Introdurre i bambini in età prescolare alle origini della cultura nazionale russa” Festa della betulla russa. Obiettivo: aggiornare le conoscenze degli studenti sulla betulla come uno degli alberi più comuni nella nostra zona.

Istituzione educativa statale generale per lo sviluppo a Mosca, scuola n. 324, edificio “Sadko” Educatori: Moshina V. N. Aratskhanova U. M.

Ieri mia figlia è venuta da me e mi ha chiesto sottovoce: "Mamma, quando ci siamo incontrati?"

Natalya, bambina di 4 anni

Sto parlando al telefono e poi sento il bambino più grande dire al più piccolo: "Misha, smettila di chiamare mamma, può vederti, ha gli occhi laterali!"

Olesya, bambino di 5 anni

Chiedo a mia figlia: "Lisa, hai il ruolo di Vassilissa la Bella o Vassilissa la Saggia nella tua fiaba?" Lei rispose: “Ci penserò adesso!” Le ho detto: "Capito, bellissima!"

Oksana, bambino di 6 anni

Durante una lezione di disegno, i bambini disegnano una casa di marzapane. Sofia prende i colori e dice con orgoglio: "Lo dipingerò velocemente così posso mangiarlo velocemente!"

Insegnante di arte

Vado a prendere mio figlio all'asilo e lungo la strada parliamo di quali nomi, nomi e patronimici degli insegnanti. E poi il bambino chiede: "Mamma, quando sono nato, come sapevi che mi chiamavo Sasha?"

Maria, bambina di 4 anni

Una volta stavamo passeggiando con i bambini. Estate, caldo, bambini che corrono e giocano nella sabbiera. Allora corre il figlio più piccolo e dice: “Mamma, andiamo a casa, mi fa già male la nuca!”

Anna, bambina di 5 anni

Irina, madre di un bambino che frequenta il gruppo 5

Abbiamo letto una fiaba in cui un principe su un cavallo bianco si precipitò da una ragazza. La figlia ci pensò su e disse: "Non ho bisogno di un principe". Mi serve solo un cavallo. Bianco.

Madre di un bambino che frequenta il gruppo 4

Mio figlio ed io stavamo passeggiando nel parco e abbiamo visto due gemelli. Vedendoli e guardandoli a lungo stupito, dice: "Dov'è il mio così?!"

Madre di un bambino che frequenta il gruppo 2

Ho portato mio figlio in clinica per la vaccinazione. Ci sediamo e aspettiamo che l'infermiera prepari il vaccino. All’improvviso il bambino si gira verso di me e dice: “Ti aspetto in macchina, ok?!”

Madre di un bambino che frequenta il gruppo 3

In una lezione aperta sul mondo circostante si parla della casa degli animali domestici.

La mucca vive in una stalla e che dire del cavallo? - chiede l'insegnante.

Nella casa dei cavalli! - rispondono i bambini.

9° gruppo

Discutiamo con i bambini tutti i tipi di opzioni per il secondo nome usando l'esempio dei nomi degli insegnanti. Siamo arrivati ​​a Maria Sergeevna e abbiamo scoperto che il nome del padre dell'insegnante è Sergei. - E "Sergey" sembra "sedano"! - Sì, sembra davvero così, tesoro. - Mammina, allora qual è il secondo nome dei celery baby? Seldereevich?

Mia figlia dice al papà a pranzo: “Papà, adesso finisci il biscotto e il caffè e vai alla discarica a lavare la macchina, vero?”

Irina, madre di un bambino che frequenta il 10° gruppo

Chiedo al bambino come è andata la lezione di inglese. In risposta sento che i colori sono passati. Iniziamo a ricordare. “Come si dice giallo in inglese?” chiedo. "Giallo!" "E il verde?" - pensa un po' e risponde: - "Zelenneu!"

Yulia, madre di un bambino che frequenta il 9° gruppo

Papà, lascia che ti pettini, così domani tutti all'asilo ti vedranno in vacanza e diranno: "Che bello!", E forse qualcuno ti sposerà

Ksenia, madre di un bambino che frequenta il 3° gruppo

Il bambino si siede a cena e dice a se stesso: "Va bene, ho chiuso la bocca, ho girato il piatto verso di me, i cetrioli non scappano e sto mangiando!"

- Ragazzi, finiamo, avete lavorato bene, avete imparato tutto... La prossima volta i materiali saranno più difficili.

Eliseo:- Oksana Mikhailovna, perché ne hai parlato?! Non potrò pensare ad altro!

Insegnante Montessori

In un ristorante per bambini. I bambini mangiano le frittelle. Un ragazzo tratta una ragazza con una frittella. Al che la figlia dice:

In effetti non è carino farlo! All’asilo ci hanno detto che è IMPOSSIBILE trasferire il cibo dal proprio piatto a quello di qualcun altro o mangiare da un altro!

Ksenia, madre di un bambino che frequenta il 2° gruppo

Sofia, tirando fuori il gatto dal gabinetto:

Questa è una toilette per umani, non una toilette per gatti!

- Smettila di scimmiottare!

Come può bastare? Ed è a questo che servono i bambini...

Evgenia, la madre di Sophie, 5° gruppo

Eliseo, dopo aver ascoltato molte fiabe di Pushkin, inclusa quella sul Pesce d'oro, chiede a sua nonna:

“Nonna, sei vecchia?! ...e il nonno è vecchio?!”

Maria, mamma di un bambino che frequenta il 9° gruppo

Andrey si lavava sempre le mani con sapone bianco per bambini. E all'improvviso ho visto un oggetto domestico scuro:

- Il sapone è invecchiato?..

Svetlana, bambino di 3 anni

Prima di andare a letto, il bambino dice che oggi in giardino hanno studiato lo spazio e Yuri Gagarin.

Di conseguenza: - Mamma, portiamo con noi Irina Anatolyevna, Irina Valentinovna e Klavdia Ivanovna?!

Chiedo: - Dove li portiamo?!

Dove state andando, tutti nello spazio!

Ksenia, madre di un bambino del gruppo n. 2

Sai, mamma, a volte c'è una tale zuppa in giardino, non hai nemmeno bisogno di masticarla! E ci ho riprovato, finalmente, per A E P anku!

- Beh, come ti trovi?!

Delizioso!

Mamma, puoi immaginare, oggi abbiamo visitato un giardino in Africa. E si sa, quando un ghepardo dà la caccia a una zebra, corre più veloce di lei!

Ksenia, madre di un bambino del gruppo n. 2

Nel negozio scegliamo una giacca Fedora per la primavera.

A Fedor è piaciuta la giacca e ha annunciato allegramente:

Mamma, questa giacca è molto discutibile!

- Perché?! - Sono sorpreso.

Guarda come si raggrinzisce facilmente!

- Che periodo dell'anno è oggi?

Non lo so...

- Beh, pensaci: ieri era inverno e oggi è...?

Nevicare! Periodo dell'anno: neve!

In un certo senso aveva ragione!)))))

Olga Romenskaya, madre di un bambino del gruppo n. 1

Gosha incolla e dipinge con entusiasmo una struttura incomprensibile. Come ha spiegato, queste sono “trappole per fantasmi”. (Ho portato i preparativi dall'orto! Ha detto che li ha inventati insieme ai suoi amici.) Gli chiedo:

- Come funziona?

Guarda, mamma! Il fantasma arriva qui, la trappola si chiude e si trasforma in una frittella! Ma questo è adatto solo per i fantasmi delle gambe!

- Con le gambe? Com'è?

Che hanno le gambe!

Julia, la madre di Gosha, gruppo 10

Gosha incolla e dipinge con entusiasmo una struttura incomprensibile. Come ha spiegato, si tratta di “trappole per fantasmi” (ha portato i preparativi dal giardino! Ha detto che le hanno inventate insieme agli amici). Chiedo a lui:

- Come funziona?

Guarda, mamma! Il fantasma arriva qui, la trappola si chiude e si trasforma in una frittella! Ma questo è adatto solo per i fantasmi delle gambe!

- Con le gambe? Com'è?

Che hanno le gambe!

Julia, la madre di Gosha, gruppo 10

A tarda sera, siamo seduti in cucina, Gosha dipinge e incolla qualcosa, mi chiede costantemente qualcosa. Provo a rispondere. All’improvviso lo sento ragionare ad alta voce: “Gli adulti, come le auto sportive, spesso perdono il controllo delle loro conversazioni: possono dire blu quando dicono blu, e rosso quando dicono arancione”. Bambini – mai!..

Julia, la madre di Gosha, gruppo 10

- Fedja, scendi a fare colazione!

Mamma, non riesco a calmarmi.

- Perché?

Ho troppo corpo!

Ekaterina, madre di Fyodor, 3 anni

Io e Amelia ci prepariamo per andare a letto e ci mettiamo il pigiama.

Mamma, ho una sensazione così strana, come se avessi dimenticato qualcosa.

- Che cosa?

Beh, non lo so... Ma ho dimenticato una cosa. Qualcosa del genere...

- Cosa potresti dimenticare?

Penso di aver dimenticato di mangiare!

Angelina, la madre di Amelia

Amelia si ricordò improvvisamente della festa di Capodanno:

E Babbo Natale ha macchiato l'intero pavimento della nostra sala con i suoi stivali. Non mi sono nemmeno messa i copriscarpe!

Angelina, la madre di Amelia

Conversazione dei bambini dopo il pisolino:

Mio padre è stato un pioniere quando era piccolo!

Si si! - un altro bambino continua la conversazione. - Mio fratello è un pioniere. Lui suona il pianoforte!!!

Sophie: - Nonna, mi dai il tuo appartamento?

Nonna: - Sì, certo!

Sophie: - Fantastico, distruggerò tutto!

Evgenia, la madre di Sophie, gruppo n. 10

Mamma, io sono il tuo cucciolo e tu sei il mio cucciolo!

Mamma, ci serve la bilancia per sapere a quanti metri siamo?

No, per sapere quanti chilogrammi pesiamo.

Ah ah ah! Mamma, quanti metri pesano le tue braccia?

Irina, il bambino va al gruppo n. 2

Lisa: - “Perché non c’è Vicky”?

- "Mi sono ammalato!"

Lisa: - "Influenza suina?"

Educatore

Fedor: - "Mamma, sei una formica."

- "Perché?"

- "Perché una formica con le ali si chiama formica!"

- "Le pinne sono ali per nuotare."

- "E il nonno, a cui è cresciuta la barba, ha un grosso gatto."

Ekaterina, la madre di Fedor

Fedor: - "Mamma, dov'è il mio martello?"

- "Perché hai bisogno di un martello quando è ora di dormire?"

Fedya: - “Ho urgentemente bisogno di raccogliere la legna da ardere!!!”

Vacanza folcloristica

“Il giorno di Yarilin. Danze rotonde intorno alla betulla"

Preparato da: direttore musicale

Istituto scolastico prescolare n. 13 Semenova T.P.

Volžsk, 2009

Vacanza folcloristica

"IL GIORNO DI YARILIN. DANZE ROTONDE INTORNO ALLA BEREZKA"

Primo : Molto spesso dietro gli eventi

E il trambusto dei giorni

Non ricordiamo la nostra antichità,

Ci dimentichiamo di lei

Anche se più comune

Andremo sulla luna

Ricordiamo le vecchie usanze

Ricordiamo i nostri vecchi tempi.

Proprio di recente abbiamo dato il benvenuto alla primavera. La primavera sarebbe felice di durare per sempre, ma canterà come un cuculo, diventerà come un usignolo e entro l'estate si nasconderà nel suo seno.

Primavera, primavera

Cosa hai portato?

Bambini: sole caldo

mosca rossa

Presentatore: La fine della primavera!

Bambini : Evviva! Evviva! L'ora legale è arrivata!

Presentatore: chiediamo, chiediamo, cari ospiti, di glorificare la terra fiorita, glorioso YARILIN DAY

Il giorno di Yarilin - Questa è una festa antica, una vacanza di sole ed estate.

Bambino : chiamiamo il sole

Chiama per il sole

Canzone musicale "Sun-bucket". Karaseva pag.53 Stima. Educazione

"Vento e sole"

Appare il sole

Sole : Ciao ragazzi!

Sono il sole

Mando calore e luce,

Verrà l'ora della sera

Mi nasconderò fino al mattino.

Ho sentito che mi chiamavi,

Canti una canzone allegramente,

Mi sono affrettato direttamente da te,

Ai miei cari amici.

Primo : L'estate arrivò come il sole, splendeva, illuminava.

Gioco di parole “Ciao Sole” (Gr. N. 8)

Primo : L'estate rossa è arrivata da noi

Con albe limpide

Con leggere rugiade,

Con rovesci e temporali,

Con fiori di miele

Con pani alti,

Con erbe profumate,

Con boschi di querce verdi

A sinistra c'è l'estate!

A destra c'è l'estate!

Quanto è meraviglioso!

Bambino : Il sole splende nel cielo azzurro,

Sorridendo a te e me

La nostra patria è la Russia,

La nostra amata terra natale.

Bambino: Il sole sorge presto,

Illumina la giornata con un raggio

Gli uccelli cantano allegramente

La giornata inizia con una canzone. Musica "Canzone sulla patria". Sforzati

Sole : Con i tuoi caldi raggi,

Accarezzerò tutti, sveglierò tutti

Di coloro che mi sono svegliato

Ora, ragazzi, ve lo dirò!

Vado a svegliare la betulla,

ora in giardino.

(Il sole agita un raggio di sole, una betulla entra nella sala con l'accompagnamento della calma musica popolare russa e si allunga).

Betulla : Sono una betulla riccia

Sono riccio e giovane

Fiorito all'alba

E poi sono venuto da te.

Poi sono venuto da te

Quando c'è un fiore nel campo

E un fiore lilla

Quando il sole splende.

Primo . Wow, bellezza!

Ehi riccio

Ehi, è magra.

Sole : La betulla assonnata sorrise

Trecce di seta arruffate

Gli orecchini verdi frusciano

E le trecce d'argento bruciano. (S. Esenin)

Betulla : Ciao, sole e bambini.

Quanto è bello vivere nel mondo

Guarda come sto crescendo

Qui nel verde giardino.

Presentatore: La betulla in Russia è l'albero più bello e amato. È considerato un albero di felicità, castità e tenerezza. Molte poesie, danze e canzoni erano dedicate alla betulla. Ora decoreremo la nostra betulla bianca,

Condurre danze rotonde

E nobilita con le canzoni.

Bambino : Acconciatura verde,

Seni da ragazzina,

Oh, betulla paludosa,

Perché hai guardato nello stagno?

Bambino : Cosa ti sussurra il vento?

Di cosa parla la sabbia?

Oppure vuoi intrecciare i rami

Tu sei la capesante lunare

Canzone "Birch" di Struve

Bambino : Cammino intorno alla betulla,

Non so con cosa decorerò l'albero di betulla.

Cosa regalerò a quella dai capelli ricci?

Darò alla betulla un nastro scarlatto

Sì, con un nastro,

E anche una sciarpa di seta

Sì, una ghirlanda azzurra.

Educatore . Iniziamo una danza rotonda,

Che tu possa essere felice tutto l'anno

Danza rotonda “Oh sì betulla” Filipenko

Bambino : Adoro la betulla russa

A volte brillante, a volte triste.

In un prendisole bianco,

Con i fazzoletti nelle tasche,

Con bellissime chiusure

Con orecchini verdi!

Bambino: Adoro la betulla russa

È sempre con i suoi amici

C'è un ballo in primavera

E si piega, ma non si rompe!

Danza rotonda “L'amata betulla” di Vikhareva

Bambino : La mia betulla, betulla,

La mia betulla bianca

Betulla riccia.

Bambino : Sei lì, piccola betulla,

Nel mezzo della valle,

Su di te, betulla,

Le foglie sono verdi.

Bambino : Sotto di te, betulla,

Erba di seta

Vicino a te, piccola betulla,

Le belle fanciulle cantano canzoni.

Danza rotonda “C'era una betulla nel campo” r.n.m. Gioco popolare russo con il canto della “ghirlanda”

10. "Ghirlanda".

Due bambini tengono una ghirlanda con le mani alzate, formando un cancello. Il resto dei bambini attraversa uno dopo l'altro il “cancello” pop e canta.

La ragazza betulla urlò.

Chiamò tra sé:

“Andate, ragazze, a fare una passeggiata.

Arriccia i rami verdi.

Non ti piegheremo, betulla.

Non ti arricceremo i rami.

“Sto venendo da noi. ragazze, mi piegherò,

Io stesso mi legherò con un ramoscello.

Ghirlande verdi arricciate -

Sarai tutto allegro.

Chi passa sotto la corona alla fine della canzone riceve una corona.

Betulla : Oh, come ho ballato,

Cosa volevi bere?

È passato molto tempo dall'ultima volta che la pioggia non ha innaffiato le mie radici, non ha lavato i miei ramoscelli verdi.

Solo per far sentire la pioggia dovete ripetere con me: “Nuvole, nuvole, ammucchiatevi! Copri il sole,

Presentatore. Ha piovuto forte, forte,

È diventato molto buono

Asciugamano - arcobaleno, si asciuga con gioia

Sole dalle nuvole affinché brilli meglio.

Sole : Il sole splende, il divertimento continua.

Il coniglio corre dentro

Birch: Sei senza fiato, coniglietto? Da chi stavi scappando?

Bunny: Perché ti sei ricordato di Baba Yaga?

Lei sentirà e verrà qui.

(La betulla calma il coniglio)

Bunny: Allora andrò alla betulla

Mi prenderò a calci

Intreccerò piccole zampe.

Betulla : Dai, coniglietto, scappa

E non offendermi!

Lascialo andare a casa

La mia rafia non fa male.

Faresti meglio a non annoiarti

Meglio giocare con noi.

Ballo rotondo “Siamo andati al prato” Filipenko

Betulla : Sento, sento, le gambe battono di nuovo

Di chi sono le gambe che corrono verso la betulla?

(La capra si avvicina alla betulla)

Capra: Ehi, betulla!

Rami verdi

Erbe fresche

Dolci deliziosi.

Betulla: Capra, scappa,

Non rosicchiare i miei rami!

Presentatore: Ragazzi, aiuto,

Aiuta la betulla

Vieni qui, capretta -

Qui c'è l'acqua e qui c'è l'erba.

(tratta la capra)

Adesso non annoiarti, gioca con noi.

Gioco popolare russo “Una capra camminava attraverso la foresta”

Betulla : Chi altro verrà?

Bambini : Vanja, Vanja è semplicità

Ho comprato un cavallo senza coda!

(Vanja esce a cavallo)

Presentatore: Ragazzi, non lasciamo Vanya fuori dal cerchio, ma chiediamogli cosa ha comprato in fiera?

Drammatizzazione della canzone "Dove sei stato, Ivanushka?"

Sole: Al cancello la porta del sole

Venite fuori e ballate, gente!

Bambino : Il sole riscalda la terra

Soffia una brezza calda

Voglio solo andare nel boschetto

Fai una passeggiata per almeno un'ora.

Danza "Quadriglia" Bambino:

Abbiamo molti balli preferiti

Adoriamo ballarli

E in vacanza oggi vogliamo ballare "Sudarushka".

Danza "Sudarushka"

Presentatore : Abbiamo ballato, abbiamo ballato - abbiamo calpestato,

Tutti quelli che l'hanno visto hanno cantato insieme

Tutti quelli che l'hanno visto hanno applaudito!

Gloria al sole alto nel cielo!

Bambini: Gloria! Gloria!

Presentatore : Gloria al mese limpido nel cielo!

Bambini: Gloria! Gloria!

Presentatore : Gloria all'alba del mattino nel cielo!

Bambini: Gloria! Gloria!

Presentatore : Gloria al bel cielo mattutino!

Bambini: Gloria! Gloria!

Betulla : Ballavano, cantavano e volevano mangiare

Che onore se non c'è niente da mangiare!

Sole . Guardaci, aspetta

Abbiamo una sorpresa

Tutti sono sorpresi!

Presentatore : Il nostro gioioso incontro è giunto al termine

E la fine è il coronamento di tutto!