Gli asili nido ospitano regolarmente serate e celebrazioni di intrattenimento o svago. I loro argomenti sono vari. I bambini attendono con ansia questi eventi e, con l'aiuto dell'insegnante, si preparano con cura, creano accessori, imparano poesie e memorizzano la melodia. Come presentatori di tali eventi, vengono selezionate le persone più esperte e intraprendenti che sanno parlare liberamente in pubblico.

Obiettivi di intrattenimento

Le vacanze e gli asili sono organizzati con l'obiettivo di riempire la loro vita quotidiana di impressioni vivide ed esperienze emotive. Le vacanze organizzate con successo sono un grande successo e vengono ricordate per tutta la vita. Leggere poesie, partecipare a spettacoli teatrali, composizioni ritmiche e di danza, esibizioni vocali di canzoni popolari o di compositori: tutto questo è incluso nell'intrattenimento del gruppo centrale. Pertanto, possiamo dire che questi sono sintetici, che uniscono varie sfere dell'arte, avendo così un effetto positivo complesso sulla coscienza e sui sentimenti dei bambini. Queste attività aiutano ad ampliare i loro orizzonti, a sviluppare la parola, la memoria e l'immaginazione, poiché nel processo di percezione del materiale imparano molte cose nuove.
Durante la preparazione alla vacanza, i bambini sviluppano capacità comunicative che consentono loro di trovare un linguaggio comune con i coetanei, apprendono la disciplina e una cultura del comportamento.

Idea per il tempo libero

Ogni attività ricreativa si basa su un'idea specifica che corre come un filo rosso attraverso l'intero evento. Pertanto, tutte le canzoni, le danze, i giochi, le scenette teatrali e le scenografie musicali e artistiche dovrebbero rivelare pienamente questa idea. Verrà appreso da ogni bambino se soddisfa i seguenti requisiti:

• Disponibilità. Implica materiale artistico adattato per una certa età dei bambini, tenendo conto delle loro caratteristiche individuali. L'intrattenimento per il gruppo medio e gli altri si basa sul programma di formazione ed educazione per bambini approvato dal Ministero della Pubblica Istruzione. Vengono prese in considerazione le loro abilità e interessi canori e coreografici. Per evitare che i bambini si stanchino troppo, l'evento dovrebbe iniziare e finire esattamente in orario. Poiché il contenuto materiale di ciascun gruppo è diverso, l'intrattenimento nel gruppo centrale dura 20-30 minuti, nel gruppo più anziano - dai 45 ai 60.

• Una combinazione di diversi tipi di arte in performance collettive e individuali. Risolvendo problemi comuni, i tipi di arte si completano a vicenda e saturano in modo più potente i bambini con esperienze emotive. Inoltre, un particolare tipo di creatività ha la sua influenza su ogni bambino. A causa del rapido affaticamento dei bambini, l'intrattenimento nei gruppi di mezzo e in quelli più anziani deve essere organizzato in alternanza. Ad esempio, se i bambini stavano immobili e cantavano una canzone, il numero successivo dovrebbe essere una danza.

Tempo libero da parte degli adulti

L'intrattenimento può essere effettuato solo da adulti, i bambini fungono da spettatori, mentre gli scenari di intrattenimento per il gruppo medio e gli anziani sono più complessi in termini di esecuzione, ma accessibili ai bambini. I bambini adorano molto lo spettacolo, quindi puoi preparare una fiaba e mostrarla dietro uno schermo usando i giocattoli "bi-ba-bo" o anche sul tavolo: sarà un teatrino giocattolo. I personaggi si muovono davanti ai bambini e il materiale da costruzione può servire come decorazione.
Per l'esecuzione delle immagini avrete bisogno di personaggi delle fiabe stampati su una stampante a colori, incollati su tessuto di flanella o carta di velluto. Durante il racconto, i personaggi appaiono sulla flanella. I bambini saranno felicissimi.

Animazione preparata dai bambini

Se le capacità dei bambini dei gruppi più giovani sono ancora piccole e sono per lo più solo spettatori, allora i bambini dei gruppi medi e più grandi possono già fare molto. Pertanto, gli asili organizzano attività di intrattenimento in cui i bambini partecipano attivamente agli spettacoli. Giochi di drammatizzazione e spettacoli di burattini possono essere allestiti dai bambini stessi, a partire dal gruppo centrale. I bambini più grandi sono felici di mostrare una fiaba dietro uno schermo con l'aiuto di Anche i bambini timidi partecipano volentieri e si esibiscono davanti ai gruppi più piccoli e medi, perché non sono visibili dietro lo schermo. Ma le loro attività di intrattenimento indipendenti non si limitano a questo.

Puoi raccontare la fiaba di Kataev "Il fiore dai sette fiori" in modo che i bambini non si stanchino di sedersi - "diluirlo" con numeri musicali, leggere poesie e fare mestieri. Organizzate anche il tempo libero insieme ai genitori, ad esempio, chiedete ai genitori i cui figli sono nati in autunno di preparare una presentazione con fotografie sulla loro famiglia, in coincidenza con il giorno della persona che compie gli anni.

Concerto

L'intrattenimento musicale nel gruppo centrale può assumere la forma di un concerto. Sotto un tema unificante, i bambini cantano, ballano, leggono poesie e suonano strumenti musicali. Ad esempio, sul tema "Inverno", i bambini disegnano e poi eseguono numeri familiari. Il tempo libero include nuovo materiale preparato appositamente per un argomento specifico e vengono ripetute variazioni di vecchi numeri. I bambini adorano ripetere ciò che hanno imparato, quindi eseguiranno con espressività e piacere le loro canzoncine o plastiche ritmiche preferite. Va ricordato che l'intrattenimento riempie di gioia tutti i bambini, quindi ogni bambino dovrebbe dare il suo contributo al divertimento generale.

Ai bambini del gruppo centrale deve essere insegnato ad ascoltare musica classica seria. I concerti serali si tengono più volte all'anno e comprendono opere di compositori classici. I bambini non solo possono ascoltare stando seduti, ma anche esprimere le proprie emozioni attraverso i movimenti, ad esempio possono improvvisare i movimenti di un valzer. Quando esegui la commedia "Baba Yaga" di P.I. Tchaikovsky, puoi chiedere ai bambini di ritrarla con la musica, raccontandole con plasticità cosa fa.

Momento sorpresa

Per lasciare a lungo il tempo libero nei ricordi dei bambini, l'intrattenimento nei gruppi di medie e grandi dimensioni dovrebbe includere l'apparizione inaspettata di un personaggio. Al culmine della vacanza, Kikimora o un altro personaggio negativo potrebbe essere ospite, il che porterà confusione e caos, i bambini saranno felici di risolvere i “problemi” dati, e tutti saranno felici, e la vacanza finirà con il vittoria della bontà e della giustizia.

Fattori di salute

Ovunque negli asili nido si svolgono gare rumorose e attive in tutti i gruppi, l'intrattenimento sportivo nel gruppo centrale avviene con giochi interessanti e attrazioni emozionanti. Questi eventi sono caratterizzati dalla gioia della comunicazione, risate sincere e accoglienti, sorpresa e gioia, creatività: tutti questi fattori contribuiscono alla salute dei bambini.

Gli esperti hanno dimostrato che se un bambino è immerso in un'atmosfera di gioia e calore fin dalla culla, cresce con uno spirito forte e non si arrende alle varie situazioni della vita. Ecco perché si svolgono vari festival e spettacoli di educazione fisica.

Bambino e movimento

È divertente. I bambini sviluppano intelligenza, ingegno, fantasia e creatività. Il compito principale di tali eventi è la percezione emotiva della vita e la coltivazione del bisogno di movimento. Quando un bambino si muove, conosce se stesso, impara a navigare nello spazio e ad agire in modo mirato nel mondo. Le vacanze congiunte con i genitori, come "Papà, mamma, io - una famiglia amichevole", uniscono bambini e adulti con esperienze gioiose e portano un grande piacere emotivo. La vacanza e il divertimento formano il giusto atteggiamento nei confronti del relax, trovando in esso divertimento, bellezza e fonte di gioia.

Tempo libero per bambini “Vacanza delle buone azioni”

Insegnante del gruppo secondario n. 4 Kuzina Z.V. trascorso il tempo libero “Festival delle buone azioni”

Scopo dell'evento:

• formazione nei bambini di idee su bontà, gentilezza, buone azioni gentili;
• sviluppare la capacità di valutare correttamente se stessi e gli altri, insegnare a vedere qualità positive nelle persone, negli eroi, nei personaggi;
• stimolare il desiderio di mostrare empatia, cura e reattività verso gli altri;
• incoraggiare il desiderio del bambino di compiere buone azioni;
• sviluppare il pensiero logico-verbale, un discorso coerente.

Gli insegnanti e i bambini hanno giocato ai giochi “Buoni Elfi”, “Sedia magica”, “Valuta l'azione”, “Chi si dice più parole gentili e calorose”; ha avuto una conversazione sulle buone azioni; letto e discusso il lavoro di V.V. Mayakovsky "Cosa è buono e cosa è cattivo"; ballato al ritmo della musica del gruppo di bambini "Barbariki".

Partenariato sociale con i genitori:

• realizzazione dell’album “Our Good Deeds”

Progresso dell'intrattenimento

Educatore:

Buon pomeriggio ragazzi e cari ospiti! Sono molto felice di vedere te e i tuoi volti gentili, occhi radiosi! Regaliamoci a vicenda un pezzo del nostro buon umore. Ragazzi, guardatevi e sorridetevi, ospiti. Bambini, vi è piaciuto regalarvi un sorriso? Si scopre che è bello non solo ricevere regali, ma anche darli.
Quando sorridi, hai un viso felice e gentile. Ciò significa che qui si sono radunate persone di buon cuore. Ragazzi, le persone buone e gentili si comportano gentilmente e diffondono la bontà. Una persona gentile è capace di amare. Ragazzi, cos'è una persona gentile?

Bambini:

Una persona gentile è qualcuno che gioca insieme, aiuta gli adulti, non offende nessuno, protegge i deboli, è allegro, attento a tutti, educato, dice solo parole gentili e buone e si arrende a vicenda.

Educatore:

Esatto, ragazzi, dobbiamo essere educati, gentili, dobbiamo arrenderci a vicenda, imparare a negoziare tra di noi. Una persona gentile, come il sole, irradia luce e calore; le persone sono sempre attratte da lui, perché questa persona dona loro il suo cuore gentile.

(Attiro l'attenzione dei bambini sul sole raffigurato su carta Whatman)

Ed ecco che arriva il sole. Ragazzi, guardate, è in qualche modo triste e i raggi non brillano. A quanto pare qualche mago malvagio ha deliberatamente deciso di confonderci! Ha stregato il sole. Dobbiamo fare qualcosa di buono per rompere l'incantesimo.

(Suona una musica, entra una Fata con una bacchetta magica e uno scrigno.)
Fata:

Ragazzi, ciao. Sono la Fata Buona. Ho sentito di cosa stavi parlando qui. Ascolta le mie parole e ricorda:

Non è affatto facile essere gentili,
La gentilezza non dipende dall'altezza,
La gentilezza non dipende dal colore,
La gentilezza non è una carota, né una caramella.
Se la gentilezza è come il sole che splende,
Esultano grandi e piccini.

Ti aiuterò affinché il sole possa splendere. Ragazzi, vi piacciono le favole? Tutti gli eroi delle fiabe sono buoni? Nelle fiabe ci sono eroi buoni e eroi cattivi. Adesso faremo un gioco.

Nel mio scrigno magico si nascondevano vari personaggi delle fiabe(Pesce d'oro, Ivan Tsarevich, Koschey l'Immortale, Thumbelina, Karabas-Barabas, Cenerentola, Cappuccetto Rosso, oche-cigni, lupo grigio, Baba Yaga, Malvina.)

Ti darò le carte, guardi attentamente e ricordi la fiaba e il suo eroe. Se l'eroe è gentile, la carta deve essere posizionata in un cerchio giallo, come il sole; se l'eroe è malvagio, inseriamo la carta in un cerchio rosso, il colore del pericolo.

Gioco "Buono - Male"

(I bambini completano il compito di calmare la musica)

Fata:

Bravi ragazzi, avete completato il compito! Nelle fiabe, i bravi ragazzi e le belle fanciulle sono sempre buoni, i buoni maghi hanno sconfitto il male.(Apre il primo raggio.)

Fata:

Una persona gentile usa sempre parole magiche. Conosci le parole magiche? Ti toccherò con la mia bacchetta magica e tu dovrai pronunciare la parola magica.

(I bambini dicono parole educate alla musica tranquilla)
Educatore: E ora propongogioco "Non commettere errori, per favore"

Ti chiederò di completare l'attività, ma dovrai completarla solo quando chiamo la "parola magica" - per favore. Stai attento!

Alzati per favore!

Per favore, batti le mani!

Mani in alto!
- Calpesta, per favore.
- Salta, per favore.
-Mani avanti.
Siediti perfavore.

Fata:

Bravi ragazzi, conoscete le parole magiche.(apre il secondo raggio)

Fata:

(rivolgendosi al maestro) I tuoi ragazzi sono amichevoli?

Educatore:

I nostri ragazzi sono amichevoli e amanti della pace. Anche se qualcuno litiga un po', si farà subito pace.

Se litighi con un amico,

Allora vai e fai la pace.
Non tenere il broncio e non accigliarti
Se necessario, chiedi scusa!
E poi tutto intorno è più luminoso
E all'improvviso diventerà più luminoso,
Perché è proprio accanto a te
Sarà un vero amico!

I bambini tengono i loro mignoli e dicono "mirilochka":

Non giurare, non giurare.

E tu dici: "Fai amicizia"

E tu dici: “Fate la pace”

Saremo sempre con te

Amici inseparabili!

Fata:

Sì, i tuoi figli sono amichevoli!(apre il terzo raggio)Ragazzi, siete divertenti? Come fai a sapere come divertirti?

Educatore:

Di cattivo umore
Ottima trattazione per il canto.
Qualsiasi lavoro diventerà più facile,
Se la canzone è con te!

Canzone "Vengo con i fiori"(musica di E. Tilicheeva)

Fata:

Che canzone meravigliosa! Che bambini divertenti!(apre il quarto raggio)

Educatore:

I nostri bambini sono molto allegri e amichevoli. Non solo possono cantare, ma anche ballare.

Quindi abbiamo alzato le mani,
Come se fossero sorpresi.
E l'uno verso l'altro, a terra,
Piegato fino alla vita!
Piegato, raddrizzato,
Si chinarono e si raddrizzarono.
Abbassa, abbassa, non essere pigro,
Inchinati e sorridi.

I bambini in coppia, in piedi uno di fronte all'altro, eseguono la danza "We Quarreled - Made Up" (musica di T. Vilkoreiskaya) al ritmo della musica.

Fata:

Bravi, siete davvero dei ragazzi allegri, educati e cordiali(apre il quinto raggio).

Fata:

Ragazzi, amate gli animali? Chi vive a casa tua?

Bambini:

Gatti, cani, criceti, porcellini d'India, topi, pesci, pappagalli.

Fata:

E ho dei cavalli. Andiamo a cavallo!

(I bambini formano due squadre, la Fata regala i cavalli su un bastone)
Relè "Cavalli"

Fata:

Ebbene, quanto sono intelligenti!(apre il quinto raggio)Ragazzi, siete affettuosi?

Educatore:

Ora lo scopriremo. Giochiamogioco "Tenere parola".

Dirò il nome e tu dovrai cambiarlo in modo che sembri affettuoso, ad esempio Ira - Irochka.

(Lancia la palla al bambino, chiamando il suo nome, il bambino lancia indietro la palla, chiamando affettuosamente il nome).

Gioco "Tender Words" con una palla(suoni di musica calma e calma).

Fata:

Bravi ragazzi, mi sono piaciute le vostre parole gentili.

Sì, una parola affettuosa e gentile riscalda l'anima(apre il sesto raggio).

Educatore: (rivolgendosi alla Fata)Quindi i nostri figli sono gentili?

Fata:

Sì, i tuoi figli sono molto gentili. Ragazzi, che cuore gentile hanno le brave persone?

Bambini:

Gentile, caloroso, affettuoso, sa amare.

Educatore:

Ragazzi, abbiamo creato bellissimi cuori di carta, incollati su di essi fiori luminosi, pois e cerchi multicolori.

A chi vuoi regalarli?

Bambini:

Mammina!

Educatore:

Naturalmente alla tua amata mamma, perché una mamma è la persona più cara e più vicina a suo figlio. La mamma si prenderà cura di te, sarà dispiaciuta per te e ti accarezzerà. Lei, come il sole, ti riscalderà con il suo amore. Anche il proverbio dice: "Fa caldo al sole, è bello in presenza della mamma".

Dona gentilezza alle persone

Cura e amore

E comprendere e sognare -

Dona ancora e ancora!

Non si pensi alla ricompensa
E non lo sarà mai
Luce calda dal cuore

Le persone ti faranno regali.

E la tua vita cambierà,
Sarai più fortunato
Quando il flusso ti arriva
Arriverà un'ondata d'amore!
Regala gentilezza alle persone...

I bambini vanno dalle loro madri e regalano loro “San Valentino”. Tutti escono insieme verso il centro della sala.

La fata apre il settimo raggio

Educatore:

E ora, amici, vi chiedo: per favore chiudete gli occhi per un minuto, assicuratevi di sorridere di cuore.(In questo momento, la Fata gira silenziosamente il cerchio solare con l'immagine di un sorriso allegro)

Apri gli occhi, guarda: nella nostra sala è diventato più chiaro. Era dai vostri sorrisi che splendeva il sole, ci scaldava con il suo calore.

Apri gli occhi e guarda

Vi amiamo tutti e voi ci amate!

Fata:

Ora questo è un bel sole! Sorride e illumina tutti con i suoi raggi. E dai suoi raggi sentiamo calore. E possano scaldare i nostri cuori oggi.

C'è un grande sole: è nel cielo. E c'è un piccolo sole: splende in ognuno di noi. Questo è il nostro amore e la nostra gentilezza. Ecco perché a volte le persone si rivolgono a noi: Sunshine, my Sunshine.

Una persona gentile è quella che ama le persone e le aiuta. Ama la natura e se ne prende cura. E l'amore e il desiderio di aiutare ci riscaldano come il sole. Auguro a tutti voi bontà, amore e felicità!

Educatore:

Grazie, gentile maga Fata! Hai contribuito a rompere l'incantesimo sul nostro sole.

Fata:

E vi ringrazio ragazzi per la conversazione calorosa e confidenziale, per i pensieri gentili e intelligenti e voglio regalare a tutti voi le medaglie “Kind Heart”, e che il vostro cuore sia gentile!

Tutti cantano insieme la canzone “Smile”.(V. Shainsky)

Educatore:

Non importa come vola la vita -
Non rimpiangere i tuoi giorni,
Fai una buona azione
Per il bene della felicità delle persone.
Per far bruciare il cuore,
E non è bruciato nell'oscurità
Fai una buona azione -
Ecco perché viviamo sulla terra.
(A. Lesnykh)

E ora invito tutti al gruppo per il tè!

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Piano di intrattenimento per i bambini del gruppo centrale

Piano di animazione per il gruppo n. 5 per il 2017-2018.

Intrattenimento “L’asilo è la nostra seconda casa” 1.

(gruppo centrale)

Bersaglio : introdurre i bambini a una nuova formazione sociale - l'asilo, introdurre i bambini all'asilo, creare un'impressione buona e gioiosa dell'asilo.

Suona una canzone sull'asilo, i bambini entrano nella sala e si siedono.

Suona la canzone "Se sei gentile". Il gatto Leopoldo (adulto) entra nella sala su uno scooter.

Leopoldo il gatto . Sono Leopold the Cat, il gatto più amichevole del mondo. Sei felice di vedermi? ( Le risposte dei bambini .) Ma sono così felice perché ho incontrato così tanti amici. Ragazzi, diventiamo amici!

Chi risponderà perché tutto intorno è così bello?

E ovunque guardiamo, c'è un amico a sinistra e un amico a destra.

Centinaia di occhi allegri di bambini, mi guardano

Chi ha raccolto tutti i meravigliosi amici sotto il tetto...

Bambini . Asilo!

Leopoldo il gatto . Oggi ci siamo riuniti per visitare il migliore amico di tutti i bambini.

Ci riceve sempre, ci saluta amichevolmente, allegramente,

Insegna buone azioni. Ti piace l'asilo?

Bambini . SÌ!

Leopoldo il gatto . Ragazzi, volete divertirvi all'asilo? ( Le risposte dei bambini .) Allora salutiamo la nostra scuola materna. Lascia che le ragazze salutino (le ragazze salutano). Lascia che i ragazzi salutino (i ragazzi salutano). In onore del nostro buon amico, oggi si ascoltino buone poesie.

1 bambino . Il nostro asilo “Sole” è un dolce angolo d'infanzia.

Viviamo come una famiglia amichevole nella nostra scuola materna.

2 bambino . Veniamo tutti all'asilo, come a casa nostra, in mezzo alla folla. 2.

Qui gli adulti ci rispondono sempre con un “sì” unanime.

3 bambino . Qui a volte litighiamo, ci sentiamo tristi e piangiamo.

Ma la scuola dell’infanzia ci appassiona perché è impossibile fare diversamente.

4 bambino . Che bella casa! Cresciamo in esso ogni giorno,

E quando saremo grandi, andremo a scuola insieme.

5 bambino . In questa casa tutto per noi è una favola, una canzone e un racconto,

Balli rumorosi e momenti tranquilli: questa casa ha tutto per noi!

6 bambino . L'asilo è la casa preferita, le tate, gli insegnanti.

Quanti sforzi hanno speso per la cura e il calore.

7 bambino . Promettiamo di non essere pigri, di crescere ogni anno

Saremo orgogliosi dell'asilo, rispetteremo l'asilo.

8 bambino . Ci sono tanti giardini nel mondo, ma ce n'è solo uno come il nostro.

Per noi è come il sole, vogliamo fare amicizia con lui.

Canzone

Leopoldo il gatto . Ragazzi, sapete che all'asilo bisogna seguire diverse regole di comportamento? ( Le risposte dei bambini .) Queste regole sono semplici, devi ricordarle:

Quando ti svegli, alzati, non cedere alla pigrizia!

La rugiada ha lavato il petalo, ma il sapone ti laverà.

Non aspettare gli stimoli, vai all'asilo il prima possibile!

Non sprecare il cibo, se fai un pasticcio, ripuliscilo.

Fai attenzione ai tuoi vestiti, evita buchi e macchie.

A casa, non essere scortese con i tuoi cari, abbi pietà dei tuoi figli, amali!

Aiuta gli adulti a casa, ripulisci tu stesso i giocattoli.

Affinché le persone siano orgogliose di te, devi sempre lavorare!

Suona una musica ritmica, Kaprizka (un'adulta) entra nella sala su uno scooter. 3.

Leopoldo il gatto . Guarda chi è venuto da noi?

Capriccioso. Sono una ragazza capricciosa! Ah ah ah, cosa non ti aspettavi? E appaio sempre dove voglio e quando voglio. Voglio - ruggisco, voglio - sono capriccioso. Vuoi che scarichi una fantasia così stravagante per te?

Leopoldo il gatto . Oh, per favore, niente capricci. Abbiamo una struttura decente, non ci sono capricci. Davvero, ragazzi? ( Risposte dei bambini.)

Capriccioso . Quindi nessuno qui è capriccioso? E nessuno sta scherzando? E nessuno si comporta in modo birichino? Noioso!

Leopoldo il gatto . In questa casa nessuno è capriccioso, tutti i bambini sono educati e colti.

Capriccioso . Che tipo di casa è così interessante, dove non puoi essere capriccioso e giocare?

Gatto Loepold . Sai almeno dove sei venuto? In un asilo dove vivono tanti bambini diversi. Se solo fossi andato all'asilo, avrei imparato tutto subito. All'asilo sono impegnati nell'istruzione. Non ti farebbe male studiare un po'.

Capriccioso. Cosa c'è di bello nel tuo asilo?

1 bambino . Qui facciamo esercizi, mangiamo correttamente con un cucchiaio,

Abituiamoci all'ordine! L'asilo è necessario!

2° figlio. Insegniamo poesie e canzoni ai bambini in età prescolare nel nostro gruppo!

Non esiste posto più meraviglioso per noi del nostro asilo preferito!

3 bambino . Ci sono libri e giocattoli, ci sono amati amici,

Le mie fedeli amiche, non possiamo vivere senza di loro!

Canzone

Leopoldo il gatto . Bene, Kaprizka, accetti di andare all'asilo? Ragazzi, possiamo accettare Kaprizka nella nostra scuola materna?

Capriccioso . Che tipo di persona devi essere per andare all'asilo? ( Le risposte dei bambini .) Cosa ti piace fare all'asilo?

Leopoldo il gatto . I bambini all'asilo hanno i loro giocattoli preferiti. Suggerisco di giocare con loro. 4.

Gioco "Trova il tuo giocattolo"

Gioco - staffetta “Porta i giocattoli”

Leopoldo il gatto . La cosa più importante è essere sempre amichevoli.

Capriccioso . Penso che il tuo asilo stia iniziando a piacermi. Puoi correre, saltare, andare in monopattino. Bellezza!

Gioco – staffetta “Scooter”

Capriccioso . Grazie per avermi insegnato l'intelligenza, ora sono gentile e bravo e posso iniziare a ballare con te proprio adesso.

Danza

Dopo il ballo, Kaprizka tira fuori una grande caramella finta.

Leopoldo il gatto . Sei di nuovo dispettoso? Hai portato una caramella e vuoi regalare un regalo a tutti i bambini? È possibile?

Capriccioso . Ho promesso di essere educato e gentile, e le mie caramelle non sono semplici. Ha un segreto. Devi solo battere forte le mani e battere i piedi insieme.

I bambini completano il compito. La capricciosità tratta tutti con i dolci di un grande bastoncino di zucchero.

Leopoldo il gatto . Ci auguriamo che l'asilo sia sempre un buon amico per te.

Restiamo allegri, sani, diamo buona luce.

Tornate al Nido, è sempre aperto a tutti!

Suona la musica, il gatto Leopoldo e Kaprizka si salutano e escono dalla sala in scooter. I bambini vanno al gruppo.

I bambini si divertono moltissimo a giocare e inventare storie diverse; è come se vivessero in un mondo immaginario che solo loro possono comprendere. Sulla base di ciò noi adulti possiamo trarre la seguente conclusione: la strada verso il cuore di ogni bambino, senza alcun dubbio, può essere trovata attraverso il gioco, la fantasia e l'immaginazione. Inoltre, a noi stessi, organizzatori del tempo libero per bambini, viene data una meravigliosa opportunità di immergerci per un po 'nel mondo meraviglioso e senza nuvole dell'infanzia e di staccarci dalla grigia vita quotidiana.

Ci sembra che non solo i bambini che partecipano a tali eventi, ma anche gli stessi organizzatori di eventi per bambini saranno interessati a lavorare su programmi non tradizionali proposti dall'autore in base all'esperienza delle proprie attività.

Questo manuale fornisce un'ampia retrospettiva delle attività dei bambini:

Mostra programmi;

Programmi di intrattenimento;

Programmi di giochi;

Spettacoli teatrali;

Salotti creativi;

Laboratori creativi;

Giochi di fiabe;

Spettacoli di danza;

Giochi da viaggio;

Varie staffette;

Programmi di infotainment;

Programmi di sviluppo;

Programmi benessere.

Gli sviluppi proposti di attività per bambini in età prescolare sono permeati del mondo di quegli hobby e di quelle meravigliose avventure, sorprese, momenti giocosi e insoliti che ogni bambino deve “vivere” affinché il meraviglioso paese chiamato “Infanzia” rimanga per sempre nella memoria come scienza, come un miracolo.

I bambini amano muoversi, questa è la loro esigenza! I programmi di salute, intrattenimento, gioco e danza dei bambini aiuteranno senza dubbio in questo. Dopotutto, è così importante e, allo stesso tempo, attraente per un bambino spendere la sua inesauribile energia nel divertimento, nei giochi e nella danza. Il compito degli insegnanti in questo aspetto è dirigere questa energia nella giusta direzione, in modo che non solo il corpo, ma anche l'anima, come si suol dire, si rallegri!

Giocare sempre, giocare ovunque, giocare dalla mattina alla sera e allo stesso tempo crescere e svilupparsi: questo è proprio quello che può essere definito il motto delle attività dei nostri bambini. Questo è del tutto naturale! La natura dei bambini è inseparabile dalla natura del gioco. Qui, ovviamente, saranno indispensabili programmi di gioco, di sviluppo, informativi ed educativi, in cui il bambino non solo gioca, ma allo stesso tempo (e soprattutto!) conosce il mondo che lo circonda.

Tutti gli scenari sono scritti in un linguaggio semplice e comprensibile, in modo che fin dal primo momento dell'organizzazione dell'evento tutto sia cristallino non solo per i bambini, ma anche per gli adulti, organizzatori di programmi e vacanze.

Fiabe... I bambini vivono in questo mondo, nelle fiabe c'è qualcosa che a volte non si vede nel mondo reale. Qui non solo le persone, ma anche gli animali, i frutti e persino gli oggetti e i fenomeni naturali possono parlare, muoversi, cioè essere animati. Pertanto, i momenti fiabeschi sono presenti in molti programmi come elemento di saggezza morale e spirituale, che il bambino comprende in una forma semplice.

Al giorno d'oggi, molti bambini hanno molti giocattoli e libri diversi, ma non c'è niente di meglio e di più caro di qualcosa creato con le proprie mani. Il bambino si sente quasi come un mago, un creatore, se crea, fantastica e si concentra. Questa raccolta contiene molti programmi creativi per lo sviluppo della creatività artistica e delle capacità di immaginazione.

Fin dall'infanzia, un bambino inizia a sentire la sua importanza come individuo in tali programmi! E questo è fantastico!

Cari educatori, insegnanti e leader del circolo, cercate di implementare e migliorare gli sviluppi proposti e, forse, un nuovo mondo fantastico e colorato di gioco, celebrazione, gioia, sorriso: la felicità infantile più vera e più grande si aprirà davanti ai vostri studenti!

Scenari di svago e intrattenimento per i bambini del gruppo medio delle istituzioni educative prescolari