Unser geschmückter Weihnachtsbaum für die Seniorengruppe. Zeichnen Sie Schritt für Schritt einen Neujahrsbaum in der Mittelgruppe mit Fotos
Zusammenfassung einer Kunststunde für Vorschulkinder zum Thema „Grüne Schönheit“
Cheremiskina Evgenia Gennadievna, Lehrerin zusätzliche Ausbildung, MKUDOD Kinderzentrum Zuevka, Gebiet KirowZweck der Arbeit: Diese Zusammenfassung richtet sich an Vorschullehrer, Lehrer Grundschulklassen, für Lehrer der Zusatzausbildung.
Ziel: Bringen Sie Kindern bei, entlang der Kontur zu arbeiten.
Lernziele:
lehrreich: Festigen Sie die Idee des Hauptattributs des neuen Jahres - des Weihnachtsbaums und vermitteln Sie ihn Festliche Stimmung Bringen Sie den Kindern bei, entlang einer Kontur zu zeichnen und Farben zu mischen.
Entwicklung: entwickeln Feinmotorik Hände, Fantasie, Sinn für Farben, Interesse an den Neujahrsfeiertagen.
lehrreich: zur Sprache bringen ästhetische Gefühle, Unabhängigkeit, Genauigkeit, Fähigkeit, die eigene Arbeit und die Arbeit anderer zu bewerten, positive Einstellung zu allem Lebendigen.
Arbeitsmaterial: Aquarell, Palette, Eichhörnchenpinsel Nr. 1,3, Trinkbecher, Papierservietten, Scheren, Illustrationen von Weihnachtsbäumen
Papierrohlinge mit Weihnachtsbaumsilhouetten
Fortschritt der Lektion:
1. Organisatorischer Teil.An der Tafel hängen Illustrationen mit Bildern von Weihnachtsbäumen.
Der Lehrer liest ein Gedicht.
Der Weihnachtsbaum ist für die Kinder da...
Der Weihnachtsbaum ist zu den Kindern gekommen,
Sie brachte Schnee auf die Äste.
Wir müssen den Weihnachtsbaum aufwärmen,
Trage ein neues Kleid.
Die Sterne leuchten hell,
Die Lichter brennen hell,
Verschiedene Perlen hängen -
Wundervolles Outfit!
Lehrer: Kinder, schaut euch diese wunderschönen Weihnachtsbäume an! Was ist der Unterschied?
Antworten der Kinder: Ein Baum tanzt, ein anderer liegt im Schnee, der dritte ist mit Spielzeug geschmückt.....
Lehrer: Gut gemacht! Ein Weihnachtsbaum tanzt, der andere beobachtet uns unter den schneebedeckten Zweigen. Glauben Sie, dass wir solche Bäume im Winterwald sehen können?
Antworten der Kinder: Solche Weihnachtsbäume in Winterwald kann nicht sein.
Lehrer: Wo können wir sie treffen?
Antworten der Kinder: In Cartoons, in Märchen, in Gedanken.
Lehrer: Ja, solche Bäume kommen in Zeichentrickfilmen und Märchen vor, aber man kann sie sich sogar ausdenken.
Schauen Sie sich das dritte Bild an. Darauf steht ein Weihnachtsbaum, geschmückt mit schönen Spielsachen. Sieht sie echt aus?
Antworten der Kinder: Ja, es ist ähnlich.
Lehrer: Wo findet man so einen Baum?
Antworten der Kinder: Im Wald, in Kindergarten, auf dem Platz, im Hof, zu Hause.
Lehrer: Was für einen Weihnachtsbaum schmücken Sie zu Hause?
Antworten der Kinder: Künstlich, echt, lebendig, grün, wir schmücken nur die Zweige.
Lehrer: Welche Farbe hat der Weihnachtsbaum? Spielzeuge? Sterne? Perlen für Weihnachtsbäume?
Antworten der Kinder: Grün, bunt, rot, bunt.....
Lehrer: Lass uns nun unsere Augen schließen und uns vorstellen, dass du dabei bist Märchenwald. Alle Weihnachtsbäume sind zum Leben erwacht. Sie haben Augen und Beine. Sie gehen durch den Wald, lächeln dich an und bereiten Geschenke für dich vor.
Während der Geschichte legen wir Weihnachtsbaum-Vorlagen auf den Tischen aus.
Lehrer: Jetzt öffne deine Augen, was liegt vor dir?
Antworten der Kinder: Weihnachtsbäume.
Lehrer: Sind die Weihnachtsbäume echt oder fabelhaft?
Antworten der Kinder: Fabelhaft!
Lehrer: Genau, gut gemacht!
2. Praktischer Teil.
Lehrer: Jetzt werden du und ich unsere Weihnachtsbäume bemalen. Mit welchem Pinsel bemalen wir große Objekte?
Antworten der Kinder: Ein dickerer Pinsel.
Lehrer: Das heißt, wir malen kleine Objekte mit einem dünneren Pinsel.
Lehrer: Um unsere Weihnachtsbäume schön zu machen, färben wir die Weihnachtsbäume, ohne über die Umrisse hinauszugehen.
Während der Arbeit überwacht der Lehrer die Erledigung der Aufgabe, gibt Anregungen und lobt die Kinder. Nach Abschluss der Arbeit findet ein körperliches Training statt.
Sportunterricht „Schneeflocken fallen vom Himmel“
Schneeflocken fallen vom Himmel,
Wie in einem Märchenbild. ( Kinder heben ihre Hände über den Kopf)
Wir werden sie mit unseren Händen fangen ( Greifbewegungen mit den Handflächen)
Bewundern Sie wie Blumen ( Strecken Sie Ihre Handflächen nach vorne)
Und es gibt Schneeverwehungen, ( Bogenförmige Bewegungen der Hände)
Schnee bedeckte die Straßen ( Hände zur Seite)
Bleiben Sie also nicht auf dem Feld stecken
Heben Sie Ihre Beine höher. ( Gehen Sie mit hochgezogenen Knien auf der Stelle)
Flauschiger Schnee fliegt weiter, ( Heben Sie Ihre Hände hoch und senken Sie sie langsam)
Und der Schneesturm heult immer noch. ( Auf der Stelle drehen)
Wie viel Schnee ist gefallen, ( Zeigen Sie Schneeverwehungen mit wellenförmigen Bewegungen)
Alle Wege sind weg!
Wir werden die Wege harken ( Imitieren Sie Handlungen)
Und lass uns im Schnee spielen gehen. ( Gehen)
3. Letzter Teil.
Lehrer: Jetzt werden wir unsere geschmückten Weihnachtsbäume entlang der Kontur ausschneiden. Daraus erstellen wir einen märchenhaften Reigen um Väterchen Frost und das Schneewittchen, den Sie in der Lektion „ Handarbeit" Erinnern wir uns daran, wie man die Schere richtig benutzt.
Antworten der Kinder: Wir geben die Schere in Ringen weiter, Sie können die Schere nicht bewegen, sie nicht in den Mund stecken, und wenn Sie fertig sind, schließen Sie sie und legen Sie sie in das Etui.
Lehrer: Clevere Mädels! Beginnen wir mit dem Fällen der Weihnachtsbäume.
Wie schön sind die Waldschönheiten geworden!
Zusammenfassung von direkt Bildungsaktivitäten beim Einziehen Mittelgruppe
„Wir werden den Baum festlich kleiden.“
Vom Lehrer zusammengestellt
Pshenichnova Irina Alexandrowna
MBDOU „Allgemeiner Entwicklungskindergarten Nr. 196“
Stadt Iwanowo
2016
Ziel: Bringen Sie Kindern bei, einen Weihnachtsbaum zu zeichnen.
Aufgaben:
Die Fähigkeit entwickeln, Holz mit Farben zu bemalen;
Unterrichten Sie nicht-traditionelle Zeichentechniken: mit den Fingern;
die Fähigkeit festigen, eine Zeichnung durch Zeichnen mit Wattestäbchen zu ergänzen;
künstlerische und kreative Fähigkeiten entwickeln, Interesse am Zeichnen, Genauigkeit, einen Sinn für Schönheit kultivieren;
wecken freudige Erinnerungen an die Neujahrsfeiertage, den Wunsch, anderen zu helfen und ihnen Freude zu bereiten.
Bildungsbereiche: künstlerisch – ästhetische Entwicklung, kognitive Entwicklung, Sprachentwicklung, soziale und kommunikative Entwicklung.
Material und Ausrüstung:Blatt Papier, Aquarellfarben, Krüge mit Wasser, Pinsel, Wattestäbchen, Musikalischer Sportunterricht„Tanne“, Sportunterricht basierend auf dem Gedicht „Tanne“ (Autor des Gedichts - M. Plyatskovsky), musikalische Komposition V. I. Rebikova Walzer aus der Oper „Yolka“, Illustration „Neujahrsbaum“.
Vorarbeit:Blick auf den Weihnachtsbaum auf dem Dorfgelände, Lesen von V.G. Suteev „Yolka“, Betrachtung von Illustrationen mit Bäumen, Weihnachtsbäumen, Auswendiglernen von Gedichten, Liedern, Reigen um den Weihnachtsbaum, Ansehen des Zeichentrickfilms „Schneemann-Postbote“, Gespräch „Kümmere dich um den Wald“, Blick auf einen Weihnachtsbaumzweig , Sportunterricht zum Gedicht „Yolka“ (Autor des Gedichts - M. Plyatskovsky).
Bewegen
Halten Sie die Hände zusammen.
Und einander anlächeln.
Wir drehen uns alle im Kreis.
Und wir werden vom Weihnachtsbaum singen.
Aufführung des Liedes „Ein Weihnachtsbaum wurde im Wald geboren“
Leute, welcher Feiertag steht vor der Tür?
Sicherlich Neues Jahr. Und der Hauptgast des Feiertags ist der wunderschöne Weihnachtsbaum.
Lesung des Gedichts „Yolka“ Yu. Shcherbakova.
Auf pelzigen, stacheligen Pfoten
Der Weihnachtsbaum bringt den Duft ins Haus:
Der Geruch erhitzter Kiefernnadeln,
Der Duft von Frische und Wind,
Und der verschneite Wald,
Und ein schwacher Sommergeruch.
Leute, erinnert ihr euch, was für einen Baum es an den Feiertagen gibt? Antworten der Kinder.
Ordentlich gekleidet, schön, in funkelnde Lichter gehüllt, glänzend.
Und Spielzeug hängt daran – vom Ständer bis zum Scheitel. Kann es ein neues Jahr ohne einen geschmückten Weihnachtsbaum geben? Natürlich nicht.
Eine Elster fliegt herein.
Elster
Guten Tag! Seid ihr „Fidgets“?
Holen Sie sich diese Briefe!
Die Waldbewohner haben Ihnen Briefe geschrieben.
Und sie baten mich, Soroka auszuliefern.
Du, Soroka, setz dich und ruhe dich ein wenig aus.
Leute, worüber können Tiere schreiben? Antworten der Kinder.
Was werden wir raten? besser als Buchstaben lesen. Kinder lesen Briefe über die Neujahrsfeiertage, es gibt viele Weihnachtsbäume im Wald, aber alle sind mit einer weißen, flauschigen Decke bedeckt. Aber sie haben kein Spielzeug, um die Weihnachtsbäume zu schmücken. Und dass die Tiere keinen funkelnden Weihnachtsbaum haben werden.
Sie können die Waldbewohner nicht ohne einen Neujahrsbaum zurücklassen. Was zu tun? Was sollen wir tun, Leute?
Kinder äußern ihre Vorschläge.
Rechts. Sie können einen Weihnachtsbaum zeichnen, aber mehr als einen. Aber schauen wir uns das zunächst einmal genauer an.
Blick auf einen Weihnachtsbaum, der in einer Gruppe steht.
Was hat der Weihnachtsbaum?
Wohin zeigen die Äste?
Womit sind sie bedeckt?
Schau was schöner Baum in diesem Bild gezeigt. Mit welcher Farbe hat der Künstler diesen Waldgast gemalt?
Rechts. Braune Farbe für den Stamm, grüne Farbe für die Zweige. Und leuchtende, fröhliche Farben für den Christbaumschmuck.
Sportunterricht nach dem Gedicht „Fichte“
Die Fichte steht unter dem blauen Himmel,
Auf dem die Sterne schlafen.
(Wir stehen im Stehen, die Arme nach unten ausgestreckt – wir spreizen unsere Arme und Beine leicht zur Seite, halten unsere Handflächen parallel zum Boden – wir stellen eine Fichte dar. Wir heben den Kopf, strecken den Hals – wir versuchen es die Sterne „am Himmel sehen“)
Es ist alles mit Frost bemalt
Von Kopf bis Fuß.
(Wir heben unsere ausgestreckten Arme über unseren Kopf und tun es sanfte Bewegungen Handflächen von einer Seite zur anderen bewegen, uns langsam beugen und unsere Hände vor uns auf den Boden senken – so haben wir mit „Palmenpinseln“ den gesamten Weihnachtsbaum mit Frost „bemalt“
Funkelnd mit reinen Perlen
In einer ätzenden, klingenden Stille,
(Wir stellen Perlen mit den Fingern beider Hände dar – groß und Zeigefinger Wir verbinden jede Hand in kleinen Kreisen. Mit den Händen machen wir ruckartige Bewegungen verschiedene Seiten Indem wir unsere Arme beugen und strecken, zeigen wir, wie hell unser Baum funkelt)
Die Fichte ist so elegant -
Wie ein Märchen im Mondlicht.
(Wir kehren in die Ausgangsposition zurück und stellen einen Weihnachtsbaum dar: Beine leicht schulterbreit auseinander, ausgestreckte Arme leicht gespreizt, offene Handflächen zeigen zum Boden. Wir machen kleine Kniebeugen und drehen gleichzeitig den Körper leicht nach rechts und links Heben und Senken der ausgestreckten Arme – das ist so ein eleganter Weihnachtsbaum!)
Berühre die Wolken mit deiner Schulter,
(Wir stehen wieder im „Fischgrätenmuster“. Heben Sie abwechselnd unsere rechte und linke Schulter an.)
Sie fängt den Schnee dick auf.
(Wir springen so hoch wie möglich und klatschen gleichzeitig mit den ausgestreckten Armen über den Kopf – „Schnee fangen“)
Der Hase stand sogar auf seinen Pfoten
Vor dieser Schönheit!
(Wir stellen einen Hasen dar, der auf seinen Pfoten steht: Wir gehen in die Hocke, halten unsere Hände auf Brusthöhe. In dieser Position schauen wir nach oben und neigen unseren Kopf abwechselnd in die eine und die andere Richtung – wir zeigen, wie der Hase das schöne Weihnachtsfest bewundert Baum)
Zeigen Sie, was für einen Stamm der Weihnachtsbaum hat – gerade und lang. (Gestreckt zur Aufmerksamkeit).
Können Sie mir zeigen, wohin die Zweige zeigen? (Spreizen Sie die Arme zur Seite)
Rechts.
Zeigt, wie man zeichnet.
Nehmen Sie an Ihrem Schreibtisch Platz und machen Sie sich an die Arbeit.
Selbstständige Arbeit zur Musik von V.I. Rebikova-Walzer aus der Oper „Yolka“.
Leute, ihr habt ein paar wundervolle Weihnachtsbäume gemacht. Gut gemacht.
Ich stehe auf einem Bein in der Taiga,
Oben Tannenzapfen, unten Teddybären,
Grün im Winter und Sommer,
Ich werde Weihnachtsbaum genannt und mein Kleid ist….
Sehen Sie sich nun an, wie man stachelige Nadeln zeichnet. Dabei helfen uns Wattestäbchen.
Ich lade Sie ein, sich mit der gleichen grünen Schönheit ein wenig zu entspannen.
Musikalischer Sportunterricht „Weihnachtsbaum“.
Der Weihnachtsbaum ist zu den Kindern gekommen,
Sie brachte Schnee auf die Äste.
Wir müssen den Weihnachtsbaum aufwärmen,
Trage ein neues Kleid.
- Erzähl mir, wie ich schnell und schön Kugeln auf den Weihnachtsbaum zeichnen kann. Wir haben auf diese Weise bereits runde Objekte gezeichnet.
Das ist richtig mit deinen Fingern. Wir haben bereits mit den Fingern gemalt. Sie kennen diese Methode.
Eine Erinnerung an die Fingermalmethode.
Selbstständige Arbeit.
Gut gemacht, alle haben es geschafft. Sie waren aufmerksam und geschickt und die Weihnachtsbäume sind sehr schön und elegant geworden.
Die Sterne leuchten hell,
Die Lichter brennen hell,
Verschiedene Perlen hängen -
Wundervolles Outfit!
Ich habe für jeden einen Kronenstern vorbereitet. Platzieren Sie diese Sterne an dem Weihnachtsbaum, der Ihnen am besten gefällt, und sagen Sie uns, warum. Antworten der Kinder.
Sag mir, Soroka, hat dir die Arbeit der Jungs gefallen?
Elster
Gut gemacht, Leute, ihr habt einen tollen Job gemacht! Waldbewohner werden sie wirklich mögen.
Wie ihr Outfit glänzt,
Als würden die Laternen brennen,
Unser Baum Frohes neues Jahr
Herzlichen Glückwunsch an alle Tiere.
Lass uns fröhlich tanzen
Lasst uns Lieder singen.
Elster
Danke Jungs!
Leute, was wünscht ihr den Waldtieren für das neue Jahr? Kinderwünsche.
Ich erinnere mich an alles, Soroka. Sich auf den Weg machen. Geben Sie die schönen Weihnachtsbäume und die Wünsche der Kinder an die Waldtiere weiter.
Elster
Vielen Dank, Freunde,
Es ist Zeit, schnell in den Wald zu fliegen.
Geben Sie Tieren Geschenke
Und es macht Spaß, das neue Jahr zu feiern!
Informationsquellen
http://ped-kopilka.ru/stihi-dlja-detei/stihi-pro-elku-dlja-detei.html -Walzer aus der Oper von V. I. Rebikov.
Meisterkurs zum Zeichnen für Kinder von 4 bis 5 Jahren „Weihnachtsbaum“
Autorin: Victoria Aleksandrovna Ostanina, Lehrerin der KDS KV „Raduga“ JV „Silver Hoof“
Beschreibung: Lass uns malen! Dieser Meisterkurs bietet Ihnen die Möglichkeit, Gouache und Pinsel zu nehmen und mit dem Malen zu beginnen! Worauf wollen wir im Vorfeld besonders zeichnen? Schöne Ferien Neujahr? Natürlich ein Weihnachtsbaum! Was tun, wenn man nicht sehr gut zeichnen kann, es aber unbedingt möchte? Ich biete Ihnen eine sehr einfache und einfache Zeichenmethode an: die „Poke“-Methode. Haben Sie keine Angst, es auszuprobieren, beginnen Sie mit dem Zeichnen!
Zweck: Der Meisterkurs bietet eine wunderbare Gelegenheit, Kindern beizubringen, wie man einen Weihnachtsbaum zeichnet. Jeder Pädagoge und Grundschullehrer kann das Zeichnen mit der „Poke“-Methode sicher in seine Arbeit einführen. Und fürsorgliche Eltern können gemeinsam mit ihren Kindern kleine Weihnachtsbäume und große Fichten zeichnen!
Material: weißes Blatt Papier, Gouache, Pinsel, Glas Wasser, Stoffserviette.
Fortschritt:
Bald, bald wird er zu uns kommen
Frohes Neues Jahr!
Du und ich werden träumen
Und wählen Sie Geschenke!
Um den Urlaub heller zu machen
Ich habe den Weihnachtsbaum nicht vergessen!
Hier sind die Spielzeuge mit Lametta
Wir haben mit dir rumgehangen!
Lassen freundlicher Großvater Einfrieren
Unsere rote Zaubernase!
Alle Jungs in Ordnung
Gibt Schokolade aus!
Das ist wahrscheinlich genau das, wovon jeder Junge und jedes Mädchen für das neue Jahr träumt. Ich möchte wirklich, dass der Urlaub so schnell wie möglich zu uns kommt! Was wird dafür benötigt? Wir brauchen einen Weihnachtsbaum! Und im Wald wachsen Weihnachtsbäume!
Ich habe mich gerade an meine Kindheit erinnert! Früh an einem hellen Morgen gingen mein Großvater und ich immer in den Wald, um einen Weihnachtsbaum zu pflücken. Wir haben versucht, das Schönste auszuwählen!
Und zu Hause haben sie sie angezogen. Jeder versuchte, das schönste und beliebteste Spielzeug auszuwählen und es am sichtbarsten aufzuhängen
Ort! Das ist die Schönheit, die wir haben.
Ich möchte mit den Worten von Elena Ilyina sagen:
"Sehen
Durch den Türspalt -
Du wirst sehen
Unser Weihnachtsbaum.
Unser Weihnachtsbaum
groß,
Genug
Bis zur Decke.
Und darauf
Spielzeug hängend -
Vom Stand aus
Bis an die Spitze..."
Aber jetzt, in unserer modernen Entwicklungswelt, ist es nicht mehr nötig, in den Wald zu gehen, man muss sich nur auf einen Stuhl stellen und ihn aus dem Schrank holen magische Box, in dem der künstliche Weihnachtsbaum aufbewahrt wird.
Und jetzt die Spielsachen...
Nun lasst uns den Weihnachtsbaum schmücken.
Und kein Gang in den Wald, keine Magie. Aber Sie können die Welt schöner machen, ohne einen einzigen Weihnachtsbaum zu zerstören! Wie, fragen Sie? Nur! Sie müssen einen Weihnachtsbaum unter Ihrem Fenster pflanzen! Und zieh sie jedes Jahr an!
Und ich schlage vor, dass Sie eine Waldschönheit zeichnen. Es ist einfach und unkompliziert! Ich schlage vor, für die Arbeit eine einfache Zeichenmethode zu verwenden – die „Poke“-Methode.
Grundregeln für das Zeichnen mit der „Poke“-Methode:
1. Malen Sie mit einem harten, halbtrockenen Pinsel. Das bedeutet, dass wir den Pinsel nicht in Wasser tauchen, bevor wir Gouache auf den Pinsel auftragen.
2. Nachdem Sie die Farbe vom Pinsel abgewaschen haben, müssen Sie den Pinsel auftupfen Stoffserviette. Dies ist notwendig, um den Pinsel halbtrocken zu halten.
3. Um die Zeichnung anzuwenden, tragen wir sie nicht mit herkömmlichen Strichen auf, sondern stecken sie in ein Blatt Papier und halten den Pinsel senkrecht. Daher der Name – die „Poke“-Methode.
4. Nach dem Auftragen der Farbe auf den Pinsel sollte der erste „Stich“ auf einem freien Blatt Papier gemacht werden, damit die Zeichnung gleichmäßiger gefärbt wird. Der erste „Stich“ hinterlässt immer einen helleren Abdruck, was bei der Arbeit nicht immer notwendig ist.
5. Beim Zeichnen eines großen Objekts, beispielsweise eines Tierkörpers, ist es wichtig, zunächst dem Umriss zu folgen und dann mit dem Ausfüllen der Mitte zu beginnen.
Nachdem Sie sich mit den Grundregeln vertraut gemacht haben, können Sie mit der Arbeit beginnen.
Einen Weihnachtsbaum zeichnen:
1. Beginnen wir mit der Arbeit mit einem Bild des Stammes eines Weihnachtsbaums. Dazu benötigen wir Pinsel Nr. 3 Eichhörnchen.
Zuerst zeichnen wir den Stamm selbst. Wir machen die Krone dünner und verdicken sie zum Stammboden hin, indem wir Striche nahe beieinander ausführen. Ich beginne jeden Strich von der Oberseite des Kopfes und führe ihn sanft bis ganz nach unten aus, wobei ich ihn zu den Seiten verteile. Jetzt zeichnen wir Äste – kleine Halbbögen, die vom Stamm ausgehen und sich zu den Seiten ausbreiten.
2. Jetzt zeichnen wir die Nadeln. Wir machen es ungewöhnlich und auf interessante Weise– mit der „Poke“-Methode. Vergessen wir nicht die Regeln.
Wir beginnen mit der Arbeit am Fuß der Filiale.
Und so machen wir bis zum Schluss weiter. Und so auf jeder Seite des Astes, wodurch er mit jedem „Stich“ flauschiger wird.
3. Wir machen dasselbe mit jedem Zweig. Zuerst auf einer Seite des Baumes,
Dann die zweite Seite, wobei versucht wird, die parallelen Zweige gleich zu machen.
4. Fügen Sie nun dunklere Gouache hinzu helle Farben am Ende jedes Zweigs.
5. Jeder Weihnachtsbaum im Winterwald fällt unter Schneefall und auf seinen Beinen bleiben Schneeflocken und sogar viel flauschiger Schnee zurück. Genau dafür brauchen wir weiße Gouache und einen harten, halbtrockenen Pinsel. Wieder mit der „Poke“-Methode zeichnen wir flauschigen Schnee auf die Oberseite jedes Zweigs.
Der Weihnachtsbaum ist fertig. Wir werden einen Rahmen machen. Dazu verwenden wir blaue Gouache und zeichnen einen Rahmen mit der „Poke“-Methode. Positionieren Sie die „Stoßstangen“ eng aneinander, direkt am Rand des Blattes. Nehmen Sie sich Zeit, damit der Rahmen dicht und hell wird. Jetzt ist unser Weihnachtsbaum fertig.
Am Vorabend des von allen Kindern beliebtesten Feiertags wird es zu einer würdigen Dekoration unseres Zuhauses.
Welchen Platz wir auch für sie finden, sie wird uns auf jeden Fall gefallen!
Sogar ein Kind kann einen solchen Weihnachtsbaum zeichnen. So sah und zeichnete Vanya, 5 Jahre alt, einen Weihnachtsbaum.
Sie können unseren Weihnachtsbaum schmücken, indem Sie bemaltes Lametta und Kugeln daran aufhängen.
Oder zeichnen Sie einen ganzen Wald.
Zeigen Sie Ihre Fantasie. Haben Sie keine Angst vor Experimenten!
Swetlana Pawlowna Druschkina
Thema: « Unser eleganter Weihnachtsbaum »
Prog. sod.: Bringen Sie Kindern bei, das Bild eines Neujahrsbaums in einer Zeichnung zu vermitteln; Fähigkeiten entwickeln malen B. einen Weihnachtsbaum mit nach unten länger werdenden Ästen, bringen Sie den Kindern weiterhin den Umgang mit Farben bei verschiedene Farben; wecken ein Gefühl der Freude beim Betrachten der entstandenen Zeichnungen.
Material: Landschaftsblätter, Gouache in verschiedenen Farben, Pinsel, Wasserkrüge, Servietten – für jedes Kind. Künstlich Weihnachtsbaum.
GCD-Umzug:
1. Zeit organisieren. Erzieher: - Hallo Leute! Ich möchte dich informieren gute Nachrichten. Aus dem Wald kam ein Besucher zu uns.
Kinder, freut ihr euch über Gäste?
Erzieher: - Ich erzähle dir jetzt ein Rätsel über sie und du wirst es sofort erraten.
Der Lehrer stellt ein Rätsel.
Eine Farbe im Winter und Sommer. Was ist das?
Genau, es ist ein Weihnachtsbaum. Zu welchem Feiertag kommt der Weihnachtsbaum? (Zu Neujahr).
Sagt mir, Leute, wie schmücken wir den Weihnachtsbaum für das neue Jahr? (Spielzeug, Girlanden, Lametta, Regen).
Wer lebt sonst noch in dem Wald, aus dem der Weihnachtsbaum stammt? (Bär, Hase, Wolf, Fuchs, Eichhörnchen, der Igel).
Leute, wie kann man die Tiere, die im Wald leben, in einem Wort nennen?
Richtig, man nennt sie wild, aber sie wollen auch ein schönes, eleganter Weihnachtsbaum. Aber nicht im Wald schöne Spielzeuge, helles Lametta, bunter Regen.
Leute, lasst uns den Waldbewohnern helfen und für sie zeichnen elegante Weihnachtsbäume?
2. Untersuchung der Probe eleganter Weihnachtsbaum. - Sehen. Leute, wie dekoriert Weihnachtsbaum! – Welche Form haben die Spielzeuge am Weihnachtsbaum? - Welche Farbe?
3. Demonstration von Techniken Zeichnung: « Unser geschmückter Weihnachtsbaum» .
Erklären Sie die Techniken zur Darstellung eines Weihnachtsbaums, indem Sie 2-3 Kinder an die Tafel rufen. Betonen Sie Vielfalt Christbaumschmuck. Tricks erinnern Malen mit Farben.
4. Selbstständige Arbeit der Kinder. Erinnern Sie sich an die Arbeitsregeln, wenn Zeichnung: Rücken gerade, Beine zusammen. Kinder, die haben elegante Zeichnung Weihnachtsbaum ist schwierig – wiederholen Sie die Techniken Zeichnung auf Ihrem Blatt.
5. Fingergymnastik : „1,2,3,4,5 – lasst uns die Finger zählen...“
6. Analyse der Arbeit. Hängen Sie alle Arbeiten an die Tafel, prüfen Sie sie und loben Sie die schönsten und gepflegtesten.
Programminhalte. Bringen Sie den Kindern bei, den Inhalt der Zeichnung selbstständig zu bestimmen und darzustellen, was beabsichtigt ist. Verstärken Sie die Maltechniken (Farben richtig verwenden, Pinsel gut ausspülen und trocknen). Fördern Sie Initiative und Unabhängigkeit. Ästhetische Gefühle, Vorstellungskraft, den Wunsch, geliebten Menschen eine Freude zu machen, eine positive emotionale Reaktion auf ein selbst geschaffenes Bild zu entwickeln.
Methodik zur Durchführung des Unterrichts. Zeigen Sie den Kindern nacheinander mehrere Postkarten und fragen Sie, was darauf abgebildet ist. Bitten Sie die Kinder, darüber nachzudenken und zu sagen, was sie zeichnen werden. Wenn das Kind schnell mit dem Zeichnen fertig ist, geben Sie ihm die Möglichkeit, mehr zu zeichnen. Fördern Sie die Unabhängigkeit bei der Festlegung des Inhalts der Zeichnung.
Gehen Sie am Ende der Unterrichtsstunde alle Zeichnungen mit den Kindern durch und markieren Sie die interessantesten und ausdrucksstärksten Werke. Fragen Sie die Kinder, wem sie sie schenken möchten; Betonen Sie, dass sich jeder über eine Grußkarte freut.
Material. Inhaltlich barrierefreie Postkarten zum Thema Winter, Weihnachtsbäume und Neujahrsfeiertage. Landschaftsblätter, Gouachefarben, Pinsel, Wasserkrüge, Servietten (für jedes Kind).
Vorbereiten für Neujahrsfeiertag, Gedichte, Lieder, Reigentänze lernen. Bücher lesen, Gespräche führen und mit Kindern über den bevorstehenden Urlaub sprechen.
Lektion 38. Anwendung „Perlen für den Weihnachtsbaum“
Programminhalte. Festigung des Wissens der Kinder über runde und ovale Formen. Lernen Sie, Ecken von Rechtecken und Quadraten zu schneiden, um ovale und ovale Formen zu erhalten runde Form; abwechselnde Perlen verschiedene Formen; sorgfältig und gleichmäßig in der Mitte des Blattes aufkleben.
Methodik zur Durchführung des Unterrichts. Denken Sie mit Ihren Kindern über verschiedene Perlen nach und bieten Sie ihnen an, schöne Perlen für die Dekoration des Weihnachtsbaums anzufertigen. Schneidetechniken zeigen. Zu sagen ist, dass es beim Kleben notwendig ist, Perlen unterschiedlicher Form abzuwechseln. Bitten Sie ein Kind, an der Tafel zu zeigen, wie es die Perlen ausschneiden wird. Zeigen Sie den Kindern, wie man Perlen auf eine Schnur klebt. Geben Sie ihnen die Möglichkeit, das Schneiden zu üben.
Helfen Sie bedürftigen Kindern, Perlen auf eine Schnur zu kleben. Dazu wird ein ausgeschnittener, nicht mit Kleber bestrichener Kreis (Oval) unter den Faden gelegt. Ein weiterer Kreis (Oval) wird mit Klebstoff bestrichen und so auf den Faden gelegt, dass er mit dem Kreis (Oval) unter dem Faden übereinstimmt, und mit einem Tuch leicht angedrückt. Fahren Sie fort und wechseln Sie die Perlen je nach Form ab.
Bewundern Sie mit Ihren Kindern die daraus resultierenden leuchtend bunten Perlen.
Material. Perlen, Papierrechtecke und -quadrate in verschiedenen Farben, Faden (nicht sehr dünn, ca. Nr. 10) zum Kleben ausgeschnittener Perlen, Kleber, Klebepinsel, Serviette, Schere (für jedes Kind).
Verbindungen zu anderen Aktivitäten und Aktivitäten. Sich auf die Neujahrsfeiertage vorbereiten, Lieder singen, Gedichte lernen.
Lektion 39. Zeichnung „Unser geschmückter Weihnachtsbaum“
Programminhalte. Bringen Sie Kindern bei, das Bild eines Neujahrsbaums in einer Zeichnung zu vermitteln. Die Fähigkeit entwickeln, einen Weihnachtsbaum mit nach unten verlängerten Zweigen zu zeichnen. Lernen Sie, Farben in verschiedenen Farben zu verwenden. Tragen Sie eine Farbe erst nach dem Trocknen vorsichtig auf eine andere auf. Führen zu einer emotionalen Bewertung der Arbeit. Erwecken Sie Freude beim Betrachten der erstellten Zeichnungen.
Methodik zur Durchführung des Unterrichts. Denken Sie bei Kindern daran Weihnachtsbaum Sprechen Sie im Kindergarten darüber, wie es dekoriert wurde. Erklären Sie die Techniken zur Darstellung eines Weihnachtsbaums, indem Sie 2-3 Kinder dazu auffordern, sie an der Tafel zu zeigen. Betonen Sie die Vielfalt des Christbaumschmucks, erinnern Sie sich an die Techniken des Malens mit Farben und an die Notwendigkeit des Malens, indem Sie Farbe auf Farbe erst dann auftragen, wenn das zuvor Gezeichnete getrocknet ist.
Hängen Sie am Ende der Arbeit alle Zeichnungen an die Tafel und bitten Sie die Kinder, die elegantesten Weihnachtsbäume auszuwählen. Alle können sich gemeinsam über die von den Kindern bemalten, geschmückten Weihnachtsbäume freuen.
Material. Weiße Papierblätter (oder ein weicher Ton), Gouache in verschiedenen Farben, Pinsel, ein Glas Wasser, eine Serviette (für jedes Kind).
Verbindungen zu anderen Aktivitäten und Aktivitäten. Vorbereitung auf den Urlaub. Singen Neujahrslieder, in der Gruppe einen Weihnachtsbaum schmücken, an einer festlichen Matinee teilnehmen.
Lektion 40. Modellieren nach dem Plan „Formen Sie, was Sie wollen“
Programminhalte. Entwickeln Sie weiterhin Unabhängigkeit und Kreativität sowie die Fähigkeit, Bilder nach Ihren eigenen Plänen zu erstellen. Befestigen verschiedene Techniken Bildhauerei.
Methodik zur Durchführung des Unterrichts. Erinnern Sie die Kinder daran, dass sie das Bildhauern gelernt haben verschiedene Artikel und sie können machen, was sie wollen: Pilze, Gemüse, Obst, eine Puppe, Vögel, Tiere. Bitten Sie sie, über etwas Interessantes nachzudenken und es zu schaffen. Bestimmen Sie jedoch zunächst die Form des beabsichtigten Objekts sowie die Position und Form der Teile. Gehen Sie während der Arbeit auf jedes Kind zu und fragen Sie, was es modelliert und wie es arbeitet. Bei Schwierigkeiten Hilfe mit Leitfragen und Ratschlägen.
Stellen Sie am Ende der Arbeit alle geformten Produkte auf einen Ständer und begutachten Sie sie gemeinsam mit den Kindern.
Material. Ton (Plastilin). Modellierbrett, Stapel (für jedes Kind).
Verbindungen zu anderen Aktivitäten und Aktivitäten. Verschiedene Spiele mit Spielzeug.
Januar
Lektion 41. Zeichnung „Der kleine Weihnachtsbaum ist im Winter kalt“
Programminhalte. Bringen Sie den Kindern bei, eine einfache Handlung in einer Zeichnung zu vermitteln und dabei die Hauptsache hervorzuheben. Lernen Sie, einen Weihnachtsbaum mit unten verlängerten Zweigen zu zeichnen. Stärken Sie die Fähigkeit, mit Farben zu zeichnen. Entwickeln Sie eine figurative Wahrnehmung, figurative Ideen; Wunsch zu erschaffen schöne Zeichnung Geben Sie ihm eine emotionale Einschätzung.
Methodik zur Durchführung des Unterrichts. Erinnern Sie sich mit den Kindern an das Lied vom Weihnachtsbaum. Bieten Sie an, die Richtung des Stammes und der Äste mit den Händen in der Luft anzuzeigen. Rufen Sie einen der Jungs an die Tafel, um einen Weihnachtsbaum zu zeichnen. Geben Sie die Farbe des jungen Weihnachtsbaums an. Erinnern Sie die Kinder während der Arbeit daran, dass sie einen kleinen Weihnachtsbaum dazwischen zeichnen müssen große Weihnachtsbäume und Bäume.
Schauen Sie sich die fertigen Zeichnungen an und genießen Sie mit den Kindern ihre Vielfalt.
Material. Weiße Papierbögen, Gouachefarben dunkelgrün, hellgrün und dunkelbraun; Pinsel, ein Glas Wasser, eine Serviette (für jedes Kind).
Verbindungen zu anderen Aktivitäten und Aktivitäten. Im Musikunterricht Lieder über den Weihnachtsbaum singen.
Lektion 42. Modellieren eines „Vogels“
Programminhalte. Bringen Sie den Kindern bei, im Vorbeigehen einen Vogel aus Ton zu formen ovale Form Körper; zurückziehen und kleine Teile einklemmen: Schnabel, Schwanz, Flügel. Lernen Sie, die Vielfalt der resultierenden Bilder zu feiern und sie zu genießen.
Methodik zur Durchführung des Unterrichts. Erinnern Sie sich mit den Kindern daran, wie sie die Vögel bei einem Spaziergang beobachtet haben. Betrachten Sie einen Spielzeugvogel. Klären Sie die Körperteile des Vogels und ihre Form. Fragen Sie Kinder nach Modelliertechniken. Ermutigen Sie die Schüler, bei der Arbeit verschiedene Techniken anzuwenden.
Betrachten Sie abschließend alle Vögel, bieten Sie an, die schönsten unterschiedlich großen Vögel auszuwählen, und erzählen Sie von ihnen.
Material. Spielzeugvogel. Ton, Modellierbrett, Stapel (für jedes Kind).
Verbindungen zu anderen Aktivitäten und Aktivitäten. Vogelbeobachtung bei einem Spaziergang, in einer Ecke der Natur. Untersuchung von Illustrationen, Keramik, Volksspielzeug.
Lektion 43. Anwendung „Schöne Pyramiden wurden in den Laden gebracht“
Programminhalte.Üben Sie die Kinder darin, abgerundete Formen aus Quadraten (Rechtecken) auszuschneiden, indem Sie die Ecken sanft abrunden. Verstärken Sie die Umgangstechniken mit der Schere. Lernen Sie, Farben auszuwählen und die Farbwahrnehmung zu entwickeln. Lernen Sie, Kreise vom größten zum kleinsten anzuordnen.
Methodik der Unterrichtsdurchführung. Bitten Sie die Kinder, eine Pyramide auszuschneiden. Erlernen Sie die Techniken zum Ausschneiden runder Formen. Sagen Sie, dass Kinder Farben auf ihre eigene Weise auswählen können. Erinnern Sie sich an die Genauigkeit der Arbeit und an die Notwendigkeit, Teile des Bildes (von Anfang an) richtig zu positionieren schöner Kreis auf die kleinste Größe), legen Sie es schön auf ein Blatt Papier.
Alle ansehen fertige Arbeiten. Beachten Sie, wie viele wunderschöne Pyramiden die Jungs gebaut haben.
Material. Papierquadrate verschiedene Farben und Größen, Papierbögen im Format 1/2 Querformat, Schere, Kleber, Leimpinsel, Serviette (für jedes Kind). Halbrunder Ständer.
Verbindungen zu anderen Aktivitäten und Aktivitäten. Spiele mit Spielzeug (mit Angabe von Form, Größe, Farbe). Lektionen zur Bildung von Grundschulen mathematische Darstellungen(eine Übung zum Anordnen von Formen nach Größe in absteigender Reihenfolge).
Lektion 44. Zeichnung „Ausbreitender Baum“
Programminhalte. Bringen Sie den Kindern bei, mit einem Bleistift unterschiedlichen Druck auszuüben, um einen Baum mit dicken und dünnen Ästen zu zeichnen. Kultivieren Sie den Wunsch, etwas zu erreichen gutes Ergebnis. Entwickeln Sie fantasievolle Wahrnehmung, Vorstellungskraft und Kreativität.
