Virtuelno dijete ili Kako ga vratiti u stvarni svijet? BabyX je virtuelna beba.

Prema mišljenju većine stručnjaka, radikalne metode Roditeljstvo nije najbolje rješenje za one roditelje koji su zabrinuti zbog strasti svog djeteta prema Internetu. Strogo ograničavanje pristupa kompjuterskim igrama može, naprotiv, samo podstaći interesovanje za njih. „Osim toga, takve mjere će učiniti da se dijete osjeća kao autsajder među svojim vršnjacima: „Svi se igraju, ja ne mogu biti sam“, a to može značajno potkopati njegovo samopoštovanje i povjerenje u vas. Pogotovo ako mi pričamo o tome o tinejdžeru”, objašnjava klinički psiholog Alisa Galatz.

Prema mišljenju mnogih stručnjaka, bolje je ograničiti pristup igricama koje uništavaju djetetovu psihu, a istovremeno ga upoznati s onim kompjuterskim zabavama koje će istovremeno biti i zanimljive i korisne. “Istovremeno, veoma je važno da se o ovoj situaciji razgovara sa djetetom, bez obzira koliko godina ima. Iskreno mu objasnite zašto su prokleti “pucači” štetni i zašto mu je korisno trošiti vrijeme na druge stvari”, komentira Alisa Galats.

Virtuelne igre: koje žanrove odabrati za dijete?

Prema psihoterapeut Anna Kulikova, akcija, simulatori, kao i razni militanti - ne najbolja opcija za razvoj djeteta. “One stvaraju “iluziju stvarnosti, moći i uspjeha”, iako u pravi zivot ne razvijaju ni liderstvo ni kompetencije jake volje”, naglašava stručnjak.

Prema riječima stručnjaka, igre u ovim žanrovima ne samo da nisu korisne, već naprotiv, mogu uništiti dječju psihu, stvarajući ovisnost o igrama.

Osim toga, upravo u ovim žanrovima najčešće postoji agresivna radnja. “Dvije glavne tačke su destruktivne za dječju psihu: odvojenost od stvarnosti i destruktivni kontekst u kojem pobjeđuje onaj koji najbrže ubije”, dodaje Alisa Galatz.

Prema Anni Kulikovoj, logičke i obrazovne igre, kao i razne slagalice, zaista su korisne za dijete. “Ovi žanrovi pomažu strukturi mozga da izgradi novu neuronske veze, analiziraju velike tokove informacija i precizno ih primjenjuju“, objašnjava stručnjak.

Prema riječima stručnjaka, radnja ovakvih igara trebala bi biti logična, sastoji se od mnogo detalja i nekoliko dobro razrađenih priča.

“Sa malom djecom (3-5 godina) bolje je igrati zajedno, objasniti pravila, smisao igre. Bolje je dati starijoj djeci (od 7 godina) priliku da samostalno odaberu ono što će biti zanimljivo. A da bi se vaše dijete osjećalo kompetentno, možete ga, na primjer, zamoliti da vas nauči ovoj igrici i objasni njena pravila. Usput, ne zaboravite da se divite kako mu dobro ide”, dodaje Alisa Galatz.

Pa, da budem intelektualac virtuelne igre zaista koristilo djetetu, također je važno pridržavati se nekih pravila:

* Pratite vrijeme. “U bilo kojoj dobi, vrijeme provedeno u virtuelnim igrama ne bi trebalo da prelazi zdravu granicu od sat i po. Sve gore navedeno je faktor za potencijalni razvoj zavisničkog ponašanja”, komentira Anna Kulikova. Istovremeno, bolje je unaprijed odrediti vremenski okvir za igre kako bi dijete bilo psihički pripremljeno za njih.

* Nemojte koristiti virtuelne igre u sopstvene svrhe. Kako naglašava psihoterapeut, roditelji vrlo često pokušavaju da riješe svoje probleme manipulacijom kompjuterskih igrica. Na primjer, djetetu daju tablet kako ga ne bi ometao u gledanju TV serije ili obećavaju da će ga pustiti da se igra ako se „dobro ponaša“.

Ovo ponašanje ima destruktivan učinak na razvoj djeteta, jer mu uskraćuje mogućnost da normalno zadovolji svoje starosne potrebe - za ljubavlju, pažnjom, podrškom. “Što se tiče djece uzrasta 2-3 godine, njihov razvoj se odvija u zajedničke aktivnosti sa roditeljem. Stoga će bilo koja kompjuterska „razvojna igrica“ biti beskorisna ako je dijete igra dok vi radite manikir“, dodaje Alisa Galats.

* Povucite paralele sa stvarnošću. U idealnom slučaju, obrazovne igre trebale bi postati pomoćni materijal za dijete u stvarnom životu. “Obratite pažnju na to koje igrice vaše dijete posebno voli i razmislite o tome kako zapravo možete organizirati nešto slično za njega”, preporučuje Alisa Galatz. Na primjer, ako dijete voli nešto napraviti ili izračunati, onda ga možete poslati na kurseve robotike, ako voli šah, možete ga odvesti u pravi šahovski klub.

* Organizujte porodične igre. Kako virtuelna dokolica ne bi "izbacila" dijete iz porodice, pronađite igrice koje možete igrati svi zajedno. “U ovom slučaju, ne moraju uvijek biti strogo intelektualne ili razvojne. Najvažnije je da se svi zabave i razvijaju timski duh”, naglašava psiholog.

* Komunicirajte sa svojim djetetom. “Ne treba zaboraviti da djeca obično bezglavo uranjaju u virtuelni svijet kada nisu zadovoljna realnošću. Stoga, posvetite više pažnje svom djetetu i stvorite mu ugodno okruženje kod kuće. Pitajte se kako ste, zagrlite se, razgovarajte o filmovima, knjigama, a onda se možda uopće neće postaviti pitanje ovisnosti o igricama”, napominje Alisa Galats.

Zašto? Možda je to sve zbog kvalitetne, živopisne grafike, interaktivnosti i svestranosti. I zaista, elektronske lutke nas gledaju sa ekrana kompjutera kao da su žive. Takva „deca“ reaguju na sve naše pokrete: plaču kada se osećaju opušteno, smeju se kada su srećni, a zbunjeni su kada se osećaju u neizvesnoj situaciji. U skladu s tim, kompjuterska beba se može nahraniti, zagrijati, dati joj nešto za piće, odvesti kod doktora itd.

Igre za njegu beba privlače mlade dame zbog njihovih sjećanja na to kako su nedavno bile bebe i kako su se njihovi roditelji brinuli o njima. A sada su i same djevojčice na mjestu svojih majki. Takve igre neguju ljubav, dobrotu, pažnju i odgovornost. Majčinstvo je težak i problematičan, ali srećan deo ženskog života.

Nakon što je naučilo sve nijanse biti majka u igri Baby Care online, dijete će rado pomoći roditeljima da se brinu o svom mlađem bratu ili sestri. I sve to zato što Baby Care reprodukuje sve faze brige o djeci. I ne dozvolite djetetu da misli da ako nije stvarno, onda neće biti potražnje. Kako god da je - virtuelna beba je veoma izbirljiva, hirovita i reaguje na svaki korak igrača.

Dakle, hranjenje. Hranjenje bebe na kompjuteru nije lak zadatak. Ovo je uzbudljiviji i, istovremeno, teži proces. Moramo imati na umu da elektronska beba neće pojesti sve. Ono što volite ne mora da znači da će se i njemu dopasti. I uopšte, šta jedu deca u tom uzrastu? Tako je, kaša. Virtuelna beba ne bi odbila deo koji joj je dodeljen. Ali kašu još treba skuvati. Zapamtite gdje je smjesa, gdje je mlijeko, gdje su boce i nastavite i sjedinite sastojke. Samo pazite da konzistencija ne postane previše vruća. Očekivano, nakon jela beba postaje malo prljava. Zato ne zaboravite da dobro operete svoje dete.

Hodanje je veoma važna tačka u periodu odgajanja deteta. Malom treba Svježi zrak, pa unaprijed razmislite o ruti iu šta ćete obući svoju bebu, i najvažnije, kako. Tokom igre morat ćete birati koje odjevne predmete ćete obući prve, koje druge, treće itd. Sa svakim neispravnim pokušajem virtuelno dijete će zaplakati, a vi ćete morati iznova započeti proces.

Kupanje je jedan od glavnih elemenata u procesu brige o djetetu. Kupku morate pripremiti tako što ćete je napuniti vodom optimalna temperatura– tako da ne bude prevruće ili prehladno. Jedan od problema je što beba baš i ne voli da pliva i biće hirovita na svaki mogući način. Vi samo trebate završiti zadatak.

Online igre za brigu o djeci su, prije svega, test vas samih, test odgovornosti. Tokom igre, devojčica će shvatiti stepen odgovornosti za virtuelnu bebu. Nakon ovakvih testova djetetu se može vjerovati i, u znak toga, dati mu dugo isprošeno štene ili mače. Djevojčice vole igre Baby Care jer pružaju priliku da zavire u svijet odraslih.

Beba, iako je virtuelna, mora da se nahrani, okupa, izvede u šetnju i na vreme legne u krevet. Ako poremetite ritam života vaše bebe, ona može postati hirovita, osjećati se loše ili se čak razboljeti. A ponekad morate pribjeći nekim pametnim trikovima. Na primjer, ako beba dugo ne ide u krevet, možete mu otpjevati pjesmu ili mu ispričati bajku. Uopšteno, igrajte bez logičko razmišljanje nemoguće. Razmišljaj kao da je tvoja majka na tvom mestu. Šta bi ona uradila u jednom ili drugom trenutku? Projicirajte ponašanje svojih roditelja na svoje i uskoro ćete primijetiti da će vam sve uspjeti.

Također bih želio napomenuti da takvi procesi kao što je oblačenje za šetnju ili kupanje prije spavanja doprinose razvoju pamćenja i navikavaju malog igrača na red. Na primjer, veoma je važno zapamtiti koje stvari zabavljaju internet mališana, a koje ga, naprotiv, ljute. Morate zadržati primljene informacije u svojoj glavi, jer se tokom igre neće pojaviti nagoveštaji, tako da se možete osloniti samo na sebe.

Jedi velika količina online igrice Briga za bebe za devojčice. Svi su toliko različiti i, u isto vreme, isti. Nema smisla nabrajati razlike, ali sličan element je svugdje isti - ovo je punopravni proces odgoja djeteta, koji je nevjerojatno sličan stvarnom. Zbog toga se djevojčice, kada počnu igrati, vrlo često ne mogu dugo da se otrgnu od monitora. Stoga ponavljamo da ovo nije razlog za zabrinutost. Naprotiv, trebalo bi da nam bude drago što devojka stiče iskustvo i praksu po sopstvenoj želji.

Na našoj web stranici postoje sve vrste online igrica za brigu o bebama. Svakoj djevojci će biti korisno da zna kako se ponašati s djetetom od prvih dana života, jer će vam takve informacije prije ili kasnije sigurno dobro doći u životu. Možda se očekuje prinova u djevojčinoj porodici. U ovom slučaju, nakon igre, neće biti ljubomorna na majku na novorođenče, već naprotiv, prema roditelju će se odnositi s razumijevanjem i, vrlo moguće, pomoći će u brizi za bebu.

Sve igre Baby Care su besplatne na našoj web stranici. Uđite, odaberite igru ​​koja vam se sviđa i kreirajte svoju virtuelnu bebu! Ovako nešto jednostavno ne može ostaviti ravnodušnom nijednu djevojku. Igranje Baby Care online je zanimljivo, edukativno i zabavno.

Danas mnoge porodice imaju kompjuter. Računar pruža veliku pomoć u poslovanju, u opuštanju, u pronalaženju potrebnih informacija, u procesu učenja i pomaže u odsustvu slobodno vrijeme sa koristi. Ali u isto vrijeme, kompjuterska zabava često može biti štetna, posebno ako je dijete u blizini monitora.

Sa čime je to povezano i kako se manifestuje? Pokušajmo to shvatiti.

Kompjuterske igrice pomažu osobi da se odmori, opusti i „ispusti paru“ nakon napornog dana. Ali ovo se odnosi na razumijevanje odraslih. Dječja psihologija ovu pojavu doživljava drugačije. Za njega je ovo prilika da uradi nešto što je neprihvatljivo u stvarnom životu, da stvori heroja kakav bi želeo da postane u stvarnosti, da uradi sve ono što mu roditelji zabranjuju. Mali čovek podsvjesno razumije da mu u stvarnosti neće biti dozvoljeno da radi ono što je dozvoljeno unutar virtuelnosti. I pravi stvarni život mu počinje izgledati dosadno, monotono i bezbojno. Nestrpljivo iščekuje kraj škole i trči kući da uroni u zanimljiv i bogat virtuelni svijet.

Tako s vremenom dijete postaje stidljivo, prestaje biti zainteresirano za školu, vršnjake, stvarni život i postepeno se povlači u sebe. Rezultat je: slab apetit, razdražljivost sa ili bez uzroka, akademski učinak i učinak se smanjuju. A ako mu ne pomognete da se izvuče iz ovog ponora na vrijeme, onda u budućnosti mogu nastati ozbiljni problemi. psihološke traume. Kao rezultat toga, ljekar može propisati liječenje i omogućiti pristup novim sobama za tretman. Ali ovo treba spriječiti na vrijeme, čim primijetite!

Šta učiniti ako dijete ne zanima ništa drugo osim što većinu svog slobodnog vremena provodi za kompjuterom? Prvo, morate ograničiti vrijeme igranja kompjuterskih igrica, postaviti određeni vremenski okvir. Drugo, objasnite mu da virtuelni svijet nije stvarni. Čitav život se ne svodi samo na igre – postoje i ovozemaljski stvarni zadaci, problemi, ciljevi koji čekaju svoje rješenje ne na ovome, već na ovom svijetu iu ovom vremenu. Što se prije dijete prenese i uvjeri suština ovih fraza, to će mu biti bolje.

Roditelji bi trebali biti češće zainteresirani za stvarne uspjehe svojih potomaka nego za virtuelne. Treba ga povremeno podržavati, podsticati da se kreće, ostvari svoje ciljeve, podučavati i pričati o životu koji se odvija van kuće i kompjutera. Možete ići sa djetetom u zoološki vrt, novi crtani film, prošetajte ili se igrajte sa njim u dvorištu. Čitav život se sastoji od malih stvari, a roditelji imaju moć da ih učine prijatnim i zanimljivim detetu, da ga zainteresuju za nešto iz stvarnog sveta. Kada to osjeti i vidi pažnju i podršku svojih roditelja, shvatit će da je moguće živjeti i bez kompjutera. Ne morate ga čak ni ubeđivati.

Kompjuterske igrice su podmukla stvar koja u svoju mrežu može uvući i odrasle i dijete. Ali prvi se iz toga može izvući zahvaljujući trudu volje i znanja. Ali za dijete je sve složenije: ono bira virtualnost jer u njoj nalazi više prednosti nego u stvarnom svijetu. I gotovo je nemoguće da se sam izvuče odatle. Dakle, dragi roditelji, u vašoj je moći da pomognete svojoj bebi! Pobrinite se da u njegovom stvarnom životu ima više pozitivnih i zanimljivih događaja od onih koje vidi u virtuelnom.

Živimo u složenom svijetu koji se mijenja. Ono što je danas bilo relevantno sutra će brzo postati zastarjelo. Ako nam treba vremena da savladamo nove tehnologije i kompjuterske tehnologije, šta više? stariji covek, po pravilu, što više vremena treba, onda nova generacija sa rane godine sa kompjuterima pod imenom.

Sa dvije godine moje dijete me je pobijedilo u “trkama” na iPad-u i skidalo crtane filmove i ažuriranja. Sa tri godine sam zvala bake preko skajpa i prošla one nivoe u igricama koje nisu davali mojim maturantima.

Internet komunikacija i online igre postale su sastavni dio života djece. Dječija strast prema kompjuterima i virtuelnoj komunikaciji alarmira mnoge roditelje i tjera ih da se odluče za jasan stav: kako se odnositi prema dječjoj strasti prema kompjuterima.

Uobičajeno, svi roditelji se mogu podijeliti u tri kategorije:

2. Oni koji su na virtuelna komunikacija izdvaja određeno vrijeme.

3. Oni koji ni na koji način ne kontrolišu dete, kako spontano ispadne, tako ispadne. Za kompjuterom provodi onoliko vremena koliko želi.

Pogledajmo sistematski do čega vodi pristup koji su odabrali roditelji i kako utiče na razvoj djeteta.

Nema kompjutera - nema problema

Zabrinutost roditelja zbog strasti njihovog djeteta prema kompjuterima je razumljiva – odrasla su u drugom vremenu, s drugačijim vrijednostima. Značajno je da se, prema statistikama, povezuje svaki šesti slučaj obraćanja roditelja psihologu kompjuterska zavisnost njihovo dijete. Štaviše, problem je uglavnom postojao samo u percepciji roditelja, u njihovom razmišljanju.

“Naš problem ste vi, a vaš problem je vaše razmišljanje”, zaključak je jednog od kompjuterski bolesne djece.

Ipak, danas se mnogi roditelji vode postulatom: zašto sebi stvarati poteškoće? Nema kompjutera kod kuće, nema mobilne komunikacije, a ponekad čak odbijaju i TV. Odrastali smo bez svega ovoga i normalni ljudi postati.

Djetetu ostaju roditeljsko nagomilano iskustvo, knjige, udžbenici, tradicionalno ustaljeni izvori znanja kao znanja... A pritom djetetu potpuno uskraćuju mogućnost prilagođavanja. nova realnost savremeni svet, ostavljajući svoje dijete u prošlosti.

Ova slatka riječ "sloboda"

Komunikacija sa računarom bez ograničenja. Dijete je od jutra do večeri prepušteno samo sebi i kompjuteru. Može da sedi za tim danima, zaboravljajući na časove, kućne obaveze i ni na koji način se ne vodi u svojim virtuelnim aktivnostima. Situacija u kojoj je roditeljima lakše kupiti novu kompjutersku igračku svom djetetu „da se smiri“ nego da brinu o njegovom odgoju. Ili situacija „Sve za našu Petenku“, kada cijela porodica zajedno pleše uz djetetovu melodiju.

Ovo je situacija u kojoj nedostatak mjera šteti ne samo fizičkom, već i fizičkom mentalno zdravlje. Sloboda korištenja kompjutera bez roditeljske kontrole znači da je razvoj djeteta prepušten slučaju. Možda će koristiti kompjuter dobre svrhe, komunicirajte sa prijateljima, proširite svoja enciklopedijska znanja, pripremajte izvještaje i prezentacije ili možda sve svoje vrijeme provodite na praznim “pucačkim igrama”.

Idite u korak s vremenom

Roditelji su odgovorni za sigurnost djeteta, za njegovo zdravlje, za razvoj njegovog intelekta i za razvoj njegovih urođenih osobina.

Razumevajući pitanje koliko dugo dete treba ili ne treba da provede za kompjuterom, postavljaju ga i roditelji i psiholozi važna greška- pomiješati koncepte ovisnost o igrama” i “kompjuter”, “asocijalnost” i “kompjuter”, “suicidne misli” i “Internet”. I tako dalje. Veoma nam je zgodno da kompjuter i internet označimo kao izvor svega zla koje se dešava našoj deci, a onda jednom komandom „srca“ zabranimo „ovo zlo“ u svom domu (i kod kuće). istovremeno uštedite novac, živce itd.).

Sistemsko-vektorska psihologija čini očiglednom zabludu ovog pristupa i daje nam priliku da shvatimo kako na pravi način izgradite odnos vašeg djeteta s najnovijim dostignućima u tehnologiji.

Prvo i najvažnije. Računar sam po sebi nije zao; on može postati zao u našim rukama. Ovo se može dogoditi ako se računar koristi kao način za bijeg pravi zivot a ne prilagođavanje stvarnosti. Prelazak u virtuelni život ne dolazi iz upotrebe kompjutera samo po sebi, već zato što dete počinje da vidi kompjuterske igrice svojevrsni surogat za sreću, punilac za mentalne nedostatke, kojem nedostaje to punjenje zbog ostvarenja urođenih svojstava.

Ako roditelji razumiju dijete, to se neće dogoditi. Kompjuterska tehnologija će ostati sredstvo za poboljšanje kvaliteta života, i to nikako životni smisao. Ako znamo unutrašnji svet vlastitog djeteta i spremni da ulažu u njegov razvoj, tada će mu kompjuter biti od velike koristi, a mi ćemo moći produktivno koristiti mogućnosti novih tehnologija za razvoj njegovog prirodnog potencijala.

Drugo i najvažnije. Uskraćivanjem mogućnosti našem djetetu da se prilagodi novoj kompjuterskoj stvarnosti značajno smanjujemo njegovu prilagodljivost u životu. Htjeli mi to ili ne, kompjuterska tehnologija je posvuda, a razvoj tehnologije u ovoj oblasti je izvan svih zamislivih granica. Živimo u svetu kompjuterskih i internet tehnologija. Proći će još malo vremena, a ni jedna operacija neće moći da se obavi bez kompjutera, čak ni najmanja proizvodnja neće raditi bez kompjutera, a oni koji nemaju kompjutersku tehnologiju automatski će se naći u lošijim uslovima.

Otrgnuti dijete od njegovog vremena, od njegove stvarnosti je isto što i dobrovoljno osuditi njegov nastavak na sudbinu Mowglija. Uskraćivanje djetetu mogućnosti da savlada moderne tehnologije u isto vrijeme kao i njegovi vršnjaci, značajno smanjujemo njegove šanse da bude konkurentan.

Važno je ne stvarati iluzije i dobro razumjeti da ako malo dijete možete pokušati da ga zaštitite od kompjutera (što nije neophodno), ponudite mu crtanje, modeliranje, razne igre uživo, zatim tinejdžerske godine Nemoguće je zainteresovati dijete za nešto a da ono ne koristi kompjuter. Ne kod kuće, već sa prijateljima. I ovo je pored škole, u obrazovni programi koji u obavezno znači ovladavanje računarom. Treba napomenuti da su mnogi domaći zadaci i korištenje elektronskog dnevnika nemogući bez korištenja kompjutera i interneta.

Zabranjeno voće je slatko. Stroga roditeljska zabrana je put ka konfrontaciji, borbi u kojoj će svi na kraju biti gubitnici, kada se djetetova svojstva ne razvijaju adekvatno za moderni krajolik. Hteli smo najbolje, ali ispalo je kao i uvek...

Kako pomoći djetetu da razvije svoje sposobnosti koristeći internet tehnologije?

Da biste pravilno organizirali komunikaciju vašeg djeteta sa računarom, potrebno je, prvo, razlikovati dijete po vektorima, a drugo, moći ga nježno gurnuti i zainteresirati.

Sa svojom odličnom memorijom, sposobnošću sistematizacije i strukturiranja, analitičke igre su pogodne za korištenje na računaru. Zahvaljujući internetu, imaće najširi pristup svim vrstama enciklopedija, onlajn muzeja i istorijskih materijala. Pažljivo birajte sadržaj! I neka vaše dijete čita najbolje stranice i izvore na tu temu.

Analno-vizuelni tinejdžeri će voljeti raditi kao autori tekstova. Morate ih odmah postaviti da budu vrijedni, da posao rade efikasno i adekvatno ih pohvaliti za ono što rade. Posao lektora je pogodan i za analno-vizualne tinejdžere. Isto važi i za analne sonde. Oni će također biti zainteresirani za razmišljanje i pisanje kompjuterski programi. Roditelji treba da vode računa o kupovini odgovarajućih kurseva obuke, a deci puste da usavršavaju svoje veštine.

Ljudima s logičkim načinom razmišljanja potrebni su zadaci za razvoj logike i inženjerskog razmišljanja. Koristi im konstrukcija, igre poput Monopola, odnosno sve ono što zahtijeva brzo donošenje odluka, sposobnost brzog prilagođavanja promjenjivim uvjetima, sposobnost liderstva i razmišljanje po principu racionalnosti.

Timski projekti koji zahtijevaju organizaciju, samodisciplinu i osjetljivo upravljanje i organizaciju drugih bit će izuzetno korisni za kožare. Djeca kože su upravo ta koja treba da razviju svoje urođene liderske sposobnosti. Brisanjem granica Internet omogućava djeci da različitim uglovima svijeta da rade zajedno na rješavanju jednog problema. Organizacija i učešće u takvim projektima će omogućiti skin baby u budućnosti efikasno upravljati ljudskim resursima u bilo kojoj organizaciji i efikasno izvršavati postavljene zadatke.

Za djecu je internet beskrajan izvor razvoja. U viziji, to može biti razvoj umjetničkog ukusa, osjećaja za etiku, estetiku - bez obzira gdje živite i kakve finansijske mogućnosti imate, možete dozvoliti svom djetetu da prošeta Luvrom, razgledajući najbolje. Umjetnička djela. Računar za vizualno dijete je prilika da savladate Photoshop i naučite kako da stvarate prelepe slike, razvijajte svoje umjetničke vještine bez improviziranih materijala.

Za kompjuter otvara put do neverovatni svetovi muzika, astronomija, fizika, informatika, genetika. Nijedna slika u udžbeniku ne može zamijeniti veliki 3D model onoga što se dešava Solarni sistem ili unutar ljudske ćelije. A ogromne količine informacija o najsloženijim temama pohranjenim na Internetu omogućit će tonski inženjer najbolji način razviti svoju ogromnu apstraktnu inteligenciju.

Za svako dijete internet je prilika za sklapanje novih poznanstava širom svijeta. na globus, da iskoristite sva dostignuća čovječanstva da razvijete svoje razmišljanje, da idete daleko izvan granica okvira koje postavlja određeni grad ili sredina. Vrijeme je da mi odrasli priznamo da kompjuteri i internet nisu" virtuelna stvarnost“, ovo je sastavni dio našeg svijeta, a kompjuter može i treba da radi važna funkcija o adaptaciji djece u modernom društvu.