Материал на тему: История возникновения праздника "День святого Валентина". Почему День Влюбленных для нас важен? Традиции празднования Дня святого Валентина в разных странах

Сказка для детей "Страна Валентиния"

Наталия Словягина
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «День Святого Валентина»

День святого Валентина

Звучит фонограмма песни "Друзья", под которую дети входят в зал и рассаживаются на места.

Я приглашаю вас на необычный праздник, который празднуют и взрослые и дети всего мира- это день Святого Валентина ! Без любви всем людям не прожить. Мы взрослые любим детей , любим друг друга и хотим, чтобы никто и никогда не был обделён этим прекрасным чувством. Посмотрите в зал, там столько влюблённых! Папы любят мам, мамы любят пап, дети любят своих родителей, а родители-детей , дедушки бабушки внуков.

А кто любит сладкое встаньте!

А кто любит смотреть мультфильмы, поднимите руку!

А кто любит гулять, бегать, прыгать поднимите 2 руки!

Кто любит мороженое, потопайте ногами!

Вот сколько у нас влюблённых

А не хотите ли вы, ребята, узнать историю появления праздника День святого Валентина ? Очень много лет назад в далеком городе Риме жил жестокий правитель по имени Клавдий. Этот император запретил римским легионерам заводить семью. Он считал, что если мужчина женат, то из него получится плохой воин. Ведь женатый мужчина будет постоянно думать о своей семье, беспокоиться о ней. По мнению Клавдия, мужчины должны были отважно сражаться за Рим, не отвлекаясь на разные глупости. Наказанием за нарушение этого запрета была смертная казнь.

В это же время в Риме жил молодой священник Валентин . Он был очень добр и отзывчив, а потому, не страшась императорского гнева, тайно венчал влюбленных воинов. Кроме этого он мирил рассорившихся супругов и писал любовные письма за неграмотных военных. Когда императору Клавдию стало известно, что есть такой священник, который не испугался его запрета, он послал стражников за Валентином . Его нашли, арестовали, посадили в тюрьму и вскоре приговорили к казни.

Когда Валентин сидел в темнице , случилось так, что он полюбил дочь начальника тюрьмы. Девушка от рождения была слепая. Перед самой казнью Валентин написал ей записку , в которой рассказал ей о своей любви. Когда же это небольшое письмо прочитали девушке, случилось настоящее чудо - она прозрела! Но на этом чудеса закончились. 14 февраля непокорного священника Валентина казнили . Так получил название праздник - День святого Валентина . С тех пор этот праздник считается днем крепкой дружбы и верной любви.

Под музыку появляется Фея любви и дружбы - Валентинка (у нее пышный белый наряд, украшенный красными сердечками)

Валентинка .

Здравствуйте, друзья! Я Фея любви и дружбы Валентинка . У меня такое имя потому,что я хозяйка праздника - Дня святого Валентина , дня всех влюбленных.

В аудиозаписи звучит стук человеческого сердца.

Валентинка .

Слышите? Это бьется сердце человека. А знаете, когда оно бьется сильнее всего? Когда человек влюблен и когда его тоже любят. Ответьте мне, пожалуйста, кого вы любите больше всего на свете? (Дети отвечают) . Замечательно! Раз вы любите, и, я уверена, вас любят тоже, значит, это ваш праздник. Поэтому сегодня будем веселиться, шутить, смеяться, устраивать конкурсы и забавные соревнования. И, несомненно, на нашем празднике должна царствовать только дружба. Вы согласны? (Ответ детей ) . А начнем мы наш праздник прекрасной весёлой песней

Дети исполняют песню кота Леопольда «Я иду и пою обо всём хорошем»

Валентинка .

сегодня мы должны научить всех, во что бы то ни стало дружить и любить своих ближних. И чтобы сдружиться мы с вами будем играть и веселиться. Согласны?

Продолжим наш праздник веселыми конкурсами.

1 конкурс “Моя половинка”

(Каждой паре раздается по половинке бумажного сердечка, по команде ведущего каждая пара должна найти свою половинку сердечка. Выигрывает та пара, которая справится с заданием быстрей).

2 конкурс “Золушка”

(Мальчики-участники становятся спиной к девочкам; каждая девочка-участница снимает одну туфельку, по команде мальчик должен найти и надеть девочке ее туфельку как можно быстрее).

Ведущий А теперь давайте все вместе поиграем

Игра "Веселые музыканты"

В игре участвуют 15-20 детей . Вносят два комплекта детских музыкальных инструментов : 2 бубна, 2 маракаса, 2 трещотки, 2 колокольчика, 2 шумовые коробочки. Десяти участникам дают в руки по одному из этих инструментов. Звучит веселая музыка. Дети должны передавать друг другу по кругу эти инструменты, они не должны задерживаться ни у кого в руках. Музыка через некоторое время прерывается. Дети, у которых оказались парные инструменты,остаются для продолжения игры, остальные садятся на места.

Валентинка .

Дорогие музыканты, вы должны показать нам свои музыкальные умения и сыграть все вместе, как оркестр.

Оркестр-импровизация «Калинка»

Валентинка .

Молодцы отлично поиграли, продолжаем наши конкурсы

3 конкурс “Разбитое сердце”

Вед. 1. Обратите внимание, на центральной стене развешаны половинки сердец – это “разбитые сердца”. Вам нужно выбрать одну половинку, на которой будет указан номер вопроса. Ответив правильно на вопрос, вы восстановите “разбитое сердце”.

4 Конкурс "Все мы делим пополам"

Каждой паре дается юбочка. Один из пары ее надевает. Звучит танцевальная мелодия, пары танцуют. Когда в музыке наступает пауза, тот, на ком юбочка,должен быстро снять ее с себя и надеть на своего напарника. Затем танец продолжается. На каждую паузу из игры выбывает пара, последней переодевшая юбку. В конце определяется пара-победительница.

Ведущий а теперь опять игра. Игра - для самых быстрых и внимательных. "Замри!"

Валентинка от вас отворачивается, я громко считаю до трех и говорю : "Замри!" Вы должны сделать 3 любых шага к Валентинке и замереть . Если кто-то после слова "Замри" пошевелится, отправляется на исходную черту. Выигрывает тот, кто до Валентинки дотронется первым и вторым.

Валентинка .

Настало время музыкальной паузы.

Ребята, я люблю музыку, особенно детские частушки. И поэтому предлагаювам вам их послушать и немного отдохнуть.

ЧАСТУШКИ

Ой, девчонки, в феврале

Праздник намечается.

Мне влюбиться срочно надо,

Но не получается!

Нарисую валентинку

И раскрашу красками.

Подарю соседу Толе,

Чтобы был поласковей!

Валентиночку-сердечко

Я и Женьке подпишу,

И вручу, и расцелую,

И в объятьях задушу!

Наша Соня научилась

Метко глазками стрелять,

Нам теперь бронежилеты

Всем придётся покупать!

Ох, противная Олеська,

А косички словно лён.

Я Олеську обожаю,

А в косички я влюблён!

Мой жених серьёзней всех,

Ольгин – улыбается.

У неё сейчас спрошу,

Может, поменяется!

Ты обманщица, ромашка!

Как же «нет» , не может быть!

Я же «душка» и «милашка» ,

Все должны меня любить!

Валентинки , Валентинки ,

Разноцветные сердца.

Пусть летят они по свету

И не будет им конца!

Ведущая : Отличные частушки, задорные и смешные.

Эх, веселых танцев много,

Да один из них всегда

Веселей других казался,

Это танец «Лавата» !

Становись скорее в круг,

Спляшем веселее, друг!

Дети исполняют шуточный танец «Лавата» .

Валентинка .

Вот мы и подружились. И вы, ребята,всегда дружите, любите, дорожите друг другом. На земле станет больше добра, тепла и любви, пока звучат волшебные слова.

Ребята, давайте жить дружно!

У нас такой замечательный праздник. Мне хочется вам сегодня сделать что-нибудь приятное в знак нашей с вами дружбы. Я приготовил вам небольшие подарки. Это расскраки.

Ведущая. Очень жаль, но наш праздник подошел к концу. Сейчас наши ребята поздравят друг друга с веселым и замечательным праздником - Днем святого Валентина и подарят Валентинки , которые изготовили своими руками.

Дети дарят друг другу открыточки в виде сердечек.

Ведущая. Дорогие ребята! Благодарим вас за участие в празднике! Давайте же закончим наш праздник танцем дружбы и любви.

Танцуют под песню «Валентинки »

День Святого Валентина для детей – некоторым родителям такая идея кажется дикой. На мой взгляд главное научить ребенка понимать и выражать свои эмоции, а рассказывать о происхождении данного праздника совсем не обязательно. С сыном, которому сейчас 3 года и 3 месяца, мы составили список его любимых людей, вещей и игр. А затем обыграли его в стиле Дня Святого Валентина. Уверяю вас, что это достаточно увлекательно!

Очень интересно как меняется наша жизнь после рождения малыша. Раньше я думала, что день Святого Валентина – для меня. Я думала о том какой сюрприз приготовит мне мой мужчина, в какой ресторан мы пойдем и как выглядеть неотразимой в этот день. Сейчас же я думаю о том как преподнести этот праздник моему ребенку, как показать ему, что любовь важна в нашей жизни и, что мы можем проявлять ее разными способами. Конечно я и сегодня не прочь получить букет красивых цветов от мужа и выйти с ним в ресторан после того как ребенок уснет. Но до этого я постараюсь сделать так, чтобы чувство любви витало в нашем доме.

Итак, февраль – месяц любви!

Я сразу хочу извиниться, на момент наших игр у меня были проблемы с фотоаппаратом. Поэтому фото выглядят размытыми.

Мы выставили числа февраля в нашем календаре и специальную карточку с Днем Святого Валентина на 14 число.

Я объяснила Александру, что в этом месяце мы поговорим обо всём что он любит. Рассказала ему, что люблю я и конечно же на первом месте в моем списке был он сам. Затем мы решили составить список Александра, он говорил, а я писала на магнитной доске, для наглядности. Это помогло мне определиться с планом игр и занятий по данной теме. Итак, вот что любит Александр:

1. Я люблю папу и маму.
2. Я люблю рисовать карандашами и красками.
3. Я люблю кататься на велосипеде.
4. Я люблю, когда мама мне читает.
5. Я люблю читать книги сам.
6. Я люблю играть с папой в машинки.
7. Я люблю играть с мамой в “наоборот”.
8. Я люблю играть с моими друзьями в садике.
9. Я люблю играть с Мирандой у бабушки.
10. Я люблю кушать макаронки с котлеткой.
11. Я люблю слушать песенки и смотреть мультики.

Вот такой список получился у моего ребенка, которому сейчас 3 года 3 месяца. В тот же день, мне нужно было уложить в чемоданы постиранные зимние вещи и пришлось переложить из одного чемодана в другой творческие работы Александра. Конечно же ему захотелось всё пересмотреть и дойдя до своей работы “Цветы в вазе” , которую он делал в 1 год 10 месяцев мой джентльмен произнес:

Мамочка, я дарю тебе эти цветы

Вот и первая идея поданная ребенком к первому пункту.

Я повесила подаренные мне “цветы” на зеркало и мы с Александром решили их подписать. С написанием слов как таковых мы практически не тренируемся. Как мне кажется, для ребенка этого возраста достаточно для тренировки руки рисование карандашами и периодической работы по рабочим тетрадям, рассчитанным на данный возраст. Но здесь идея была другая, идентифицировать подарок сделанный маме. Я отметила точками буквы, а Александр их написал.

Внизу мы украсили зеркало гелиевыми наклейками и цветочки оказались в саду с травкой и божьими коровками.

Учим любви на собственном примере

Конечно же всё что я делаю с ребенком в направлении этого праздника, практически никаким образом не относится к самому Дню Святого Валентина. Эти две недели февраля можно назвать как угодно, в итоге я поясняю моему сыночку, что любить мы можем не одного человека, а нескольких; чувства к каждому человеку могут быть разными и это нормально; любовью мы можем называть чувства не только к людям, но и к чему-то что нам нравится делать.

А самое главное, и это наверное поймут больше те, кому сложно это делать, я показываю моему сыну, что проявлять чувства – это нормально. Пока 3-го февраля Александр был в дет. саду, я подготовила двадцать сердец и подписала десять из них для своего мальчика. Писала практически не задумываясь, думаю, что каждая мама может написать как минимум пятьдесят коротких посланий своему ребенку. У меня получились такие:

• Я люблю быть твоей мамой и не представляю жизнь без тебя.
• Я люблю наблюдать как ты растешь и меняешься.
• Я люблю тебя обнимать и целовать.
• Я тебя люблю потому что ты мой сыночек.
• Я люблю слушать твои фантазии.
• Я люблю смотреть на тебя когда ты спишь.
• Я тебя люблю как никогда никого не любила.
• Я тебя люблю когда ты весел.
• Я тебя люблю когда ты грустен.
• Я тебя люблю ВСЕГДА.

Сердца я повесила на дверь детской комнаты и мы их прочитываем каждый вечер, когда возвращаемся из ванной комнаты в спальню. Я несу Александра завернутого в большое полотенце, мы с ним останавливаемся перед дверью и я прочитываю ему все мои послания. Удивительно как расплывается в улыбке его личико, он как будто тает от стольких признаний в любви. Я очень рада, что мне пришла в голову эта идея и, что я ее воплотила.

А что же с оставшимися 10 сердцами? Они предназначены моему мужу. Но на нашу дверь я их повешу ночью с 13 на 14. Одно сердечко будет от Александра для папы. Таким образом проснувшись утром 14 февраля, перед уходом на работу, мой второй мальчик получит хорошую порцию заряда любви. К тому же это будет для него некоторым сюрпризом. А 14 февраля в офисе на столе моего мужа появится вот такая прекрасная вазочка. Автор предлагает 14 надписей, среди которых я отобрала для мужа 7, то есть моя вазочка для него будет содержать 7 сердечек. Как сделать эту работу

Чтобы закончить по первому пункту Александра, о любви к маме и папе, здесь же напишу, что о маме мы послушали песенку Мамонтенка. У нас этот мультфильм есть на диске, но чтобы сосредоточить внимание Александра именно на этой песенке, я скачала ее отдельно. После прослушивания поговорили о том, что чувства привязанности и любви к маме могут испытывать не только люди, но и животные.

А о папе мы учим замечательное стихотворение. Я пишу его в полном виде, мы же учим без четверостишия о санках, так как снега у нас не бывает.

Мой папа красивый
И сильный, как слон.
Любимый, внимательный,
Ласковый он.

Я жду с нетерпением
Папу с работы.
Всегда мне в портфеле
Приносит он что-то.

Мой папа находчивый,
Умный и смелый.
Ему по плечу
Даже сложное дело.

Еще он – шалун,
Озорник и проказник.
С ним каждый мой день
Превращается в праздник.

Мой папа веселый,
Но строгий и честный.
С ним книжки читать
И играть интересно.

И скучно без папы
На санках кататься.
Никто не умеет
Так громко смеяться.

Мой папа – волшебник.
Он самый хороший.
Он вмиг превращается
В то, что попросишь.

Он может стать клоуном,
Тигром, жирафом.
Но лучше всего
Он умеет быть папой.

Его обниму я
И тихо шепну:
– Мой папочка, я тебя
Крепко люблю!

Ты самый заботливый,
Самый родной,
Ты добрый, ты лучший
И ты только мой!

По поводу любви к рисованию я нашла одну замечательную идею. У всех нас остаются восковые мелки, которые ломаются, или просто стираются от рисования и остаются маленькие кусочки. Так вот из них можно сделать сердечки для рисования. И делается просто. Вам нужна форма в виде сердечек для выпечки:

Натереть на крупной терке или поломать мелкими кусочками остатки восковых мелков. Заполнить форму. Можно положить бумагу для выпечки, чтобы форма не окрасилась. Но мое личное предположение, что сердечки тогда не получатся такими аккуратными, поэтому лучше использовать силиконовые формы.

Разогреть духовку до 170 градусов и поставить туда форму на 5 минут. Вытаскивать сердечки нужно остывшими, я оставляла их остывать в форме на ночь. Если у вас силиконовая форма для выпечки, то никакой сложности вынуть сердечки не возникнет.

Если же металлическая, то лучше поставить ее в морозилку на 1 час, после этого они буквально выскочат из нее. Я хотела сделать достаточное количество сердечек, застелить пол большим листом чертежной бумаги и дать Александру волю в его любимом занятии.

Как оказалось сердечки получаются красивыми, но цвет в рисовании “грязный”. Данная идея лучше подойдет для мам девочек. Выплавить такие сердечки, после остывания разогреть иглу на огне и сделать дырочку для нитки. Получатся отличные кулончики в виде сердечек.

Потом мы поиграли в написание слов, Александр выложил на полу вот такую надпись:

Конечно же мы не забыли про любимую бабушку Дорис. Валентинка очень проста в исполнении, единственное в чем я помогла Александру это приклеить точно по центру большое сердце “лицо”. Глазки выполнены из помпонов, ушки и носик из наклеек “сердечки”, а усики из синельной проволоки. Вот как раз при следующем походе к бабушке мы подарим ей открытку.

На этот раз мы испекли с Александром не печенья, а кексы. Просто замечательный рецепт , всем советую, пользовалась им не один раз и всегда получается изумительно.
Александр всё смешивал, натирал на терке, даже яйца разбивал. Кексы делали в той же силиконовой форме, в виде сердец. В разрезе идеально видно как хорошо поднимаются кексы, как замечательно ложится на них глазурь.

Один кекс я оформила для подарка бабушке Дорис. Она позвонила на следующий день с просьбой дать рецепт, уж очень ей понравилась наша выпечка.

Двигаемся дальше по списку Александра. Любовь к катанию на велосипеде, мы выразили пяти километровым маминым забегом. Ну понятно, мама бежала за велосипедом, на котором ехал Александр и, к которому мы привязали воздушный шар в виде сердечка. Все поклонники моего ребенка, а таковых не мало, как оказалось, спрашивали если у него день рождение.

Я люблю когда мама мне читает

Читаем мы конечно же каждый день, книг о любви как таковой у нас оказалось не много и мы их перечитали с огромным удовольствием. Александр обожает каждую из них, я даже не могу сказать какая ему нравится больше.

1. Стойкий оловянный солдатик .
2. “А дома лучше” о любви к семье. Приобретайте в Озон и Лабиринт .
3. “Что бы ни случилось” о безграничной обоюдной любви ребенка и родителя. В Лабиринт и Озон .

Любовь к песенкам

Песенки, которые любит слушать Александр – это диск со счетом к комплекту Зайцева “Тысяча и еще”. Вот именно к этой любви я и обратилась. Подготовила базу для наших “счет”, вырезала сердечки и предложила Александру расклеить их правильно. Тренируем ручки, аккуратность, усидчивость, да и посчитать никогда не вредно.

Игра в противоположности

Что Александр имел ввиду, когда говорил о любви играть с мамой в “Наоборот”. Во время нашего последнего визита в Краснодар, я приобрела в местном магазинчике игру “шиворот навыворот”, подробней ее можно посмотреть здесь . Александр прямо влюбился в нее и играли мы с карточками достаточно долго.

А затем нужно было расширять словарный запас и я решила не делать дополнительные карточки, а перенести игру в машину. Едем в детский сад и играем в противоположности. Но и это со временем поднадоело и мой ребенок сам предложил другой вариант данной игры – на английском языке.

В машине конечно же я не смогла бы заснять как это происходит, так как я сижу за рулем, а вот дома мы играли в нее впервые.

Поделка на день Святого Валентина

А вот эта поделка возникла совершенно неожиданно. Выдала кусок пенопласта, на котором я нарисовала сердце со стрелой и предложила Александру воткнуть по контуру канцелярские гвоздики. Обратив внимание как ребенок начал перебирать наконечники ища определенные цвета, я решила подсказать, что сердце лучше будет сделать красным цветом. Но у Александра было свое видение, в которое я решила не вмешиваться.

Мне так понравилось как он сделал сердце, что захотелось продолжить эту работу. В ход пошло всё на что упал мой взгляд: крышки, помпоны, винные пробки (я их собираю), пластиковые трубочки и желуди, которые мы привезли из поездки.

Я распечатала сердечки, но написала на них не буквы, как предлагает автор, а слова. Александру нужно соединить их, найдя пару половинке сердца.

Ну и последнее, в день Святого Валентина наш утренний стол будет продуман до мелочей и “сердце” на нем появится не раз. Конечно же мы с Александром испечем наши печенья в виде сердечек. Можно сделать омлет в виде сердца (вырезать сердце в хлебе и запечь в этой форме омлет).

Деткам подойдут сосиски в виде сердечек, их можно подать с любым гарниром, а если есть маленькие формочки, то нарезать овощи в виде сердечек. Любой салат можно при желании выложить на тарелку в виде сердца. Да и вообще, зачем правила на кухне? Фантазия и любовь к своим близким поможет любой хозяйке сделать чудеса.

И в конце похвастаюсь букетом, который мне прислал муж. Я уже выходила из квартиры, чтобы отвезти Александра в детский сад и тут появился курьер вот с такой красотой:

День Святого Валентина для детей, как вы увидели, должен быть организован для того, чтобы наши малыши смогли распознать свои чувства. Чтобы мы родители смогли лучше их узнать и помочь им выражать свою любовь. Поздравляю всех с наступающим днем влюбленных!

Приближается 14 февраля. Как рассказать малышу о Дне Всех Влюбленных? С этой статьей вам будет легко это сделать.

День Святого Валентина, или День Всех Влюбленных — самый романтичный праздник! В этот день люди признаются друг другу в любви, дарят любимым цветы, подарки и сладости. В России аналогом Дня Святого Валентина является День Петра и Февронии, или День семьи, любви и верности (8 июля).

Почему День Влюбленных для нас важен?

Традиция празднования Дня Влюбленных пришла к нам из-за рубежа. Казалось бы, зачем рассказывать детям о зарубежном празднике, а тем более — отмечать его?

Ни одна страна мира не признает День Святого Валентина официальным, но при этом его отмечают миллионы пар. Вы задумывались, почему так происходит? В целом, на историю праздника обращают не очень много внимания, для людей более важна возможность выразить свои чувства. Именно поэтому праздник так популярен.

Почта купидона

В учебных заведениях на 14 февраля принято дарить валентинки. Даже если вам не нравится такая традиция, ребенок все равно с ней столкнется.

Школьники и студенты с нетерпением ждут этот праздник, чтобы передать объекту воздыханий открытку с признанием. Этот способ выручает многих застенчивых детей.

Валентинку можно отправить анонимно, подписав и положив в общую “почтовую” коробку или небольшой ящик. Когда открыток набирается достаточно много, “почтальоны” доставляют их получателям. Искреннее признание всегда приятно!

Легенда о Святом Валентине

Легенда о Святом Валентине — самая романтичная версия возникновения праздника.

В 269 году римский император Клавдий II издал жестокий закон. Он запретил жениться воинам-легионерам, чтобы они могли посвящать все время военным делам. Однако приказ правителя не мог запретить мужчинам влюбляться…

Им помогал молодой христианский священник Валентин, который проповедовал доброе отношение и заботу о ближних. Для него любовь имела особое духовное значение. Валентин считал, что нельзя менять ее на разрушительное военное дело, и втайне от императора венчал влюбленных.

Однажды на Валентина донесли, и Клавдий узнал о нарушении закона. Священника схватили и посадили в тюрьму. Люди встретили приказ о его казни с большим протестом, но их реакция не изменила решение правителя. Тогда благодарные влюбленные начали приносить в тюремную камеру вырезанные из бумаги сердечки с написанными на них именами, словами благодарности и поддержки. Это и были первые валентинки.

Так случилось, что стрела купидона пронзила и сердце Валентина. Он влюбился в незрячую дочь тюремщика, прекрасную Юлию. Помните фразу “любовь творит чудеса”? Это действительно так. Перед казнью Валентин написал девушке письмо с признанием в любви, подписанную: “от Валентина”. Получив письмо, Юлия прозрела. К тому времени Валентина казнили, и письмо было прочитано уже после его смерти.

Казнь состоялась 14 февраля 269 года. Этот день назвали Днем Всех Влюбленных, а Валентина считают их покровителем.

Кому можно дарить подарки в этот день?

Подарки и валентинки дарят родным и близким, друзьям. Знаки внимания приятны каждому! Дети с удовольствием мастерят красивые открытки для тех, кто им дорог.

Что дарят на День Влюбленных в других странах?

В Дании любимым принято дарить белые цветы, во Франции — украшения. В Японии девушки сами изготавливают шоколад для праздника. Вручение “шоколада любви” юноше считается аналогом признания; работающие женщины готовят “обязательный шоколад для коллег”. Ровно через месяц, 14 марта, в Японии отмечают Белый день, в который мужчины дарят женщинам ответный подарок — белый шоколад.

День Святого Валентина — еще один повод проявить внимание по отношению к любимым, родным и близким. Теперь это знает и ваш ребенок.

В День всех влюблённых старый город радовал своих жителей романтической атмосферой: витрины магазинов, украшенные бархатными красными сердечками и плюшевыми мишками, привлекали внимания тех, кто ещё не успел купить подарки, с полными корзинами роз чинно прохаживались цветочницы по ратушной площади, в воздухе витал лёгкий аромат цветов, духов и горячего шоколада.

К вечеру многочисленные кафе города стали главными свидетелями робких, искренних признаний в любви. За уютными столиками влюблённые сидели, держась за руки, мерцали свечи, рядом медленно остывали нетронутые чашки с кофе.

В этот момент на одной из крыш старого дома сидели две девушки-феи и с восторгом наблюдали за праздничной атмосферой. Рядом с ними примостился серый полосатый кот.
— Ах, как я люблю этот праздник!— сказала фея в длинном розовом платье, с букетиком алых роз в руке. — В День всех влюблённых все счастливы!
— Мы замечательно потрудились, наполнив старый город предчувствием доброй сказки и волшебства, заметила её подружка в пышном фиолетовом платье, с букетиком нежных фиалок, лежащих на её коленях. — У супругов день получился особенным, романтичным, а тот, кто искал свою вторую половинку, наконец, признался в любви. Пора домой!
И две феи, оторвавшись от краешка крыши, полетели, как вдруг услышали чей-то вкрадчивый голос:
— А вот и не у всех сегодня праздник. Не все счастливы. Есть парочка молодых людей, которые давно любят друг друга, но не решаются в этом признаться.

Феи остановились и, легко порхая в воздухе прозрачными крылышками, вернулись назад. На крыше сидел кот и серьёзно на них смотрел. Феи были волшебницы и понимали язык животных, поэтому они спросили его:
— Как же мы упустили это? Ты знаешь этих людей?
— Я гуляю по городским крышам, а с них всё хорошо видно, — сказал кот, самодовольно щуря глаза. — Вот в том доме, напротив ратуши, на третьем этаже, живёт студент. Он усердно учится, его голова склонена над книгами и он часто что-то пишет. Но каждый вечер, в одно и то же время, он подходит к окну и с грустью смотрит вслед белокурой девушке. Она возвращается домой из книжного магазина, в котором работает продавцом. Девушка любит стихи. И я часто слышу, как она у открытого окна читает вслух творения классиков. Она тоже втайне влюблена в студента, который ежедневно заходит в книжный магазин. Там он подолгу стоит у стеллажей с книгами, издалека наблюдая за девушкой. Потом, так и не решившись с ней заговорить, быстро берёт с полок что-то наугад, спешит к кассе и покупает совершенно ненужную книгу.
Вот и сегодня он принёс домой ещё одно издание в кожаном переплёте, но так и не признался в своих чувствах. Каждый раз она с трепетом в душе встречает юношу в магазине в надежде, что он, наконец, заговорит с ней.

— Как прекрасны эти молодые люди! Как они чисты и трогательны. Они созданы друг для друга! Надо им помочь! — воскдикнули феи, и стали думать, что можно сделать, чтобы в этот особенный день двое влюблённых, но робких людей смогли быть вместе.
Феи думали, хмуря изящные брови, но ничего дельного им на ум не приходило.
— Вы же феи? — удивился кот. — Сделайте волшебство!
— Не в наших силах изменять жизни людей. Люди сами должны действовать. Мы можем лишь вдохновить, создать сказочную атмосферу.
— Можете вдохновить? — сказал кот. — Тогда я знаю, что нужно сделать.

Как обычно, вечером девушка не спешила покидать книжный магазин, а, достав с полочки любимый сборник стихов, углубилась в чтение.
— Танюша, ты ещё на работе? — спросили вбежавшие в книжный магазин две рыжеволосые девушки-близнецы с милыми ямочками на щеках. — На Рыночной площади в честь Дня влюблённых устраивают вечер поэзии, — взволнованно говорили они, перебивая друг друга. — Ты обязательно должна там быть. Никто в нашем городе так хорошо ни читает стихи, как ты.
— Но… Я не готовилась… — робко сказала девушка.
— Ты всё знаешь наизусть. Рабочий день давно закончился. Пошли скорей! — подбадривая свою подругу, сказали девушки и, накинув на её плечи пальто, увели из магазина.

Зажглись апельсиновым светом старинные фонари. На припорошенных снегом ветках старого дуба сидел серый полосатый кот и две феи в лёгких платьях. В душе было ощущение праздника и сказки, все, затаив дыхание, слушали Татьяну, и никто не замечал кота и необычных девушек, одетых не по погоде. В вечернем прозрачном воздухе плавно лились нежные строки стихов Пушкина, Есенина, и люди просили девушку читать ещё и ещё.
— Как чудесно она читает стихи! — шепнула на ушко своей сестрёнке фея в розовом платье. — Но где же наш юноша? Ты хорошо его вдохновила на мысль прогуляться по вечернему городу?
— Я старалась, — ответила фея, прижав к груди букетик фиалок.

В морозный вечер в комнате юноши вдруг стало душно и ему захотелось открыть окно. Вместе с февральской прохладой в комнату проникли нежные звуки красивого голоса. Он показался знакомым ему. Прислушавшись, он понял, что девушка, которую он давно любит, читала стихи о любви. Сердце юноши трепетно забилось, выбежав из дома, он тут же оказался перед огромной толпой. Весь город спешил послушать его возлюбленную.

Быстро найдя цветочницу, юноша купил пышный букет роз и стал осторожно пробираться через толпу. Вскоре в свете фонарей он увидел ту, о которой давно мечтал. Девушка, дочитав последнюю строчку стихотворения, замолчала, скромно опустив голову. Горожане восторженно зааплодировали. Татьяна подняла голову и сразу перед собой увидела яркие розы, а за ними — юношу её мечты.
— Свершилось! Настоящее волшебство! — воскликнули феи, радостно кружась над крышами домов.
Но их опять никто не заметил и не услышал. Вечер поэзии закончился и все поспешили в тёплые кафе, а Татьяна и студент, стояли, держась за руки, и ничего не замечали вокруг.

А феи продолжали кружиться над вечерним городом. Их длинные платья развивались, и небо украсилось фиолетовыми и розовыми всполохами. Феи подбросили цветы, и на землю хлынул лепестковый снег.
— Смотри, какие необычные снежинки, — сказала Татьяна, когда на её ладошку упали розовые и фиолетовые лепестки.
— А небо какое! — подхватил юноша. — Никогда такого не видел!
— Это феи устроили нам встречу и праздник! — улыбнулась девушка.
— Феи?
— Разве ты их не видишь? Мир волшебства открывается влюблённым.

Юноша ещё раз взглянул на небо и вдруг над крышами домов увидел двух порхающих девушек. Феи бросили девушке по цветку, помахали рукой на прощанье и улетели в вечернее небо, озарённое нежно фиолетовым и розовым светом.