Test “Mjera brige o djetetu”

Da biste utvrdili stepen roditeljske brige za vlastito dijete, možete zamoliti roditelje da urade sljedeći test.

Instrukcije

Potrebno je analizirati 15 izjava. Neke od izjava ostavljaju utisak da se ne odnose na obrazovanje. Međutim, morate izraziti svoje mišljenje o svakoj presudi i dati svoj rezultat.

Škola ocjenjivanja

2 - teško mi je da se složim sa ovim;

3 - možda je to istina;

4 je apsolutno tačno. slažem se sa ovim.

Testirajte tvrdnje

1. Roditelji treba da predvide sve probleme sa kojima se njihovo dete može susresti kako bi mu pomogli da ih prevaziđe.

2. Da biste bili dobra majka, dovoljna je komunikacija samo sa svojom porodicom.

3. malo dijete uvijek morate imati sa sobom kako biste spriječili padove i modrice.

4. Ako dijete radi ono što treba, na pravom je putu u životu.

5. Dijete ne treba da se bavi sportom koji može dovesti do fizičkih ozljeda.

6. Odgajanje djeteta je težak i često nezahvalan posao.

7. Dijete ne treba da ima tajne od svojih roditelja.

8. Ako majka zbog svojih profesionalnih aktivnosti nema vremena da posveti vrijeme podizanju djece, onda otac ne izdržava porodicu finansijski.

9. Ljubav roditelja ne može pokvariti dijete.

10. Roditelji moraju zaštititi svoje dijete od negativni aspekti pravi zivot.

11. Glavna stvar koju dijete treba da radi je da uči. Roditelji mogu sve ostalo u kući.

12. Majka je glavna osoba u kući.

13. Porodica treba da živi pod motom: "Sve najbolje ide djeci!"

14. Svoje dijete možete zaštititi od bilo kakve infekcije ograničavanjem njegovih kontakata s drugima.

15. Roditelji treba da pomognu svom djetetu da odredi krug prijatelja i poznanika.

Rezultati

40 bodova i više - Svi vaši napori usmjereni su na to da interesi vašeg djeteta budu pouzdano zaštićeni. Međutim, to bi uskoro moglo izazvati njegov protest. Vaše dijete je lično ovisno o vama, što ne doprinosi formiranju njegovih interesovanja i samopoštovanja. Ne razvija sposobnost samostalnog donošenja odluka i snošenja vlastitog tereta odgovornosti za njih.

25-40 poena - Zauzeli ste ispravan stav u podizanju vašeg djeteta. Od starijih dobija dovoljnu količinu pažnje i brige, ali u isto vreme dobija priliku da pokaže svoju nezavisnost

i odrasloj dobi.

Manje od 25 poena - Malo pažnje posvećujete podizanju vašeg djeteta. Više ste zabrinuti zbog svojih problema na poslu i bračnih odnosa.

Psihološki test "Mjera brige".

Poznato je da su mnoga kršenja u ponašanju i razvoju djeteta povezana s nedovoljnom pažnjom roditelja. Međutim, prema psiholozima, pretjerana briga može biti jednako štetna kao i njezin nedostatak. Ovaj test će vam pomoći da shvatite koliko je vaša obrazovna pozicija ispravna.

Za svaki odgovor:
potpuno se ne slažem - 1 bod;
Ne bih žurio da se složim sa ovim - 2 boda;
ovo je vjerovatno tačno - 3 boda;
potpuno u pravu, upravo to i ja mislim - 4 boda.

1. Roditelji treba da predvide sve probleme sa kojima se dete može susresti kako bi mu pomogli da ih prevaziđe.
ne slažem;

ovo je verovatno istina;

2. Za dobru majku dovoljna je komunikacija samo sa sopstvenom porodicom.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

3. Malo dijete uvijek treba čvrsto držati dok se pere kako ne bi palo i povrijedilo se.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

4. Kada dijete radi ono što treba, ono je na pravom putu i biće srećno zbog toga.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

5. Dobro je ako se dijete bavi sportom. Ali ne bi se trebao baviti borilačkim vještinama, jer je to prepuno fizičkih ozljeda i mentalnih poremećaja.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

6. Roditeljstvo je težak posao.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

7. Dijete ne treba da ima tajne od svojih roditelja.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

8. Ako se majka ne snalazi u svojim obavezama prema djeci, to najvjerovatnije znači da otac loše ispunjava svoje obaveze izdržavanja porodice.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

9. Majčina ljubav ne može biti pretjerano: ne možete razmaziti dijete ljubavlju.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

10. Roditelji treba da zaštite svoje dijete od negativnih aspekata života.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

11. Ne treba navikavati dijete na rutinu zadaća tako da ne izgubi želju za bilo kakvim poslom.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

12. Da majka ne upravlja kućom, mužem i djecom, sve bi se dešavalo manje organizovano.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

13. U porodičnoj ishrani sve što je ukusno i zdravo treba prije svega da ide djetetu.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

14. Najbolja zaštita od zarazne bolesti- ograničavanje kontakata sa drugima.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

15. Roditelji treba da aktivno utiču na to koje od svojih vršnjaka dete izabere za prijatelje.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

Brojati psihološki test ručno:

Više od 40 poena:
Vašu porodicu najvjerovatnije možemo nazvati djetetocentričnom, odnosno interesi djeteta su glavni motiv vašeg ponašanja. Ova pozicija je vrijedna odobravanja, ali je u vašem slučaju donekle naglašena. To je izraženo u onome što psiholozi nazivaju prezaštićenost. U takvim porodicama odrasli odlučuju o svemu umjesto djeteta, trude se na sve načine da ga zaštite od stvarnih i izmišljenih opasnosti, prisiljavaju ga da slijedi njihove zahtjeve, presude i raspoloženja. Kao rezultat, dijete razvija pasivnu ovisnost o roditeljima, što, kako odrasta, sve više otežava lični rast. Trebate više vjerovati svom djetetu, vjerovati u njega, slušati njegovo sopstvenim interesima. Na kraju krajeva, s pravom se napominje: „Odgajati djecu znači naučiti ih da rade bez nas“.

U dijagnostici je učestvovalo pet porodica koje odgajaju decu sa intelektualnim teškoćama. Rezultati za svaku metodu su prikazani u nastavku.

1. “Analiza porodičnih odnosa” (FA).

Rezultat su izraženi vidovi vaspitanja: Hiperzaštita (G+), Ugađanje (U+), Preterani zahtevi-zabrane (Z+), Minimalne sankcije (S-), Nestabilnost roditeljskog stila (N), Roditeljska obrazovna neizvesnost roditelja (VN) , Fobija od gubitka djeteta (FU), Nerazvijenost roditeljska osećanja(NRCH).

2. “Upitnik “Mjera brige””.

U porodicama koje imaju visok rezultat, glavni motiv ponašanja su interesi djeteta. Ova pozicija je vrijedna odobravanja, ali je donekle naglašena. To može dovesti do pretjerane zaštite. U takvim porodicama odrasli čine sve za dijete, nastoje ga zaštititi od izmišljenih opasnosti i prisiljavati ga da slijedi njihove zahtjeve i presude. Kao rezultat toga, dijete može razviti pasivnu ovisnost o roditeljima, što će, kako odrasta, ometati lični rast.

3. Metodologija identifikacije djece sa roditeljima, upitnik A. I. Zarova.

Prilikom pregleda jasno se isticao prioritet majke u odnosu na oca. Uprkos činjenici da uzorak čini 5 osoba, od kojih su 3 dječaka, majka i dalje uživa veću kompetenciju i prestiž. Pogledajmo najalarmantnije rezultate. Možemo konstatovati da 40% djece osjeća odbačenost od oca, nedostatak ljubavi i poštovanja, emocionalno odbačenost, neprijateljstvo svojih očeva, njihov negativan odnos prema sebi doživljavaju i doživljavaju kao nedosljedne i neskladne.

Rezultati pokazuju da je odnos prema porodična uloga Svih 5 roditelja imaju najviši mogući nivo. Indikatori emocionalni kontakt i pretjerana emocionalna distanca su normalni. Ali indikatori koncentracije na dijete zauzimaju maksimalne vrijednosti. Što može ukazivati ​​na nesamostalnost djeteta i pretjeranu roditeljsku brigu.

5. Upitnik o roditeljskom stavu (PAQ). Autori A.Ya. Varga, V.V. Stolin.

Prema upitniku roditeljskog stava, skale „socijalna poželjnost“, „simbioza“ i „hipersocijalizacija“ dobile su maksimalne vrijednosti kao rezultat metodologije. To može ukazivati ​​na to da je roditelj zainteresiran za djetetove poslove i planove, pokušava pomoći djetetu u svemu i saosjeća s njim. Međutim, roditelj se stalno osjeća zabrinutim za dijete; Roditeljska anksioznost se povećava kada dijete zbog okolnosti počne da se osamostaljuje, jer roditelj nikada ne daje djetetu samostalnost svojom voljom. Sa visokim rezultatom na skali "hipersocijalizacije". roditeljski stav autoritarnost je jasno vidljiva. Roditelj od djeteta zahtijeva bezuslovnu poslušnost i disciplinu. U svemu pokušava djetetu da nametne svoju volju, nesposoban da zauzme svoje gledište.

Otkriveno je da se djete-roditeljski odnosi u porodicama koje odgajaju djecu sa smetnjama u razvoju karakterišu kvalitativnom originalnošću koja se sastoji u sljedećem: visoki nivo autoritarnost roditelja; u sklonosti roditelja ovih grupa da infantiliziraju svoju djecu; V emocionalno odbacivanje roditelji djece sa smetnjama u razvoju; u percepciji djece sa smetnjama u razvoju njihovog položaja u porodici kao otuđenog; V povišen nivo anksioznost djece sa smetnjama u razvoju u interakciji sa roditeljima.

Na osnovu rezultata dijagnostička studija Utvrđen je niz negativnih pokazatelja koji ukazuju na narušavanje položaja roditelja u pitanjima vaspitanja djece: prezaštićenost, prezaštićenost, invaliditet, nestabilnost roditeljskog stila.

Bibliografija

1. Mishina, G. A. Oblici organizacije popravnog i pedagoškog rada defektologa sa porodicom koja odgaja dijete rane godine sa prekršajem psihofizički razvoj – smjernice[Tekst]: G. A. Mišina. // Defektologija. – 2001. – br. 1. – Str.7 – 14.

2. Ovčarova, R.V. Psihološka podrška roditeljstvu [Tekst] / R.V. – M.: Izdavačka kuća Instituta za psihoterapiju, 2003. – 240 str.

3. Sinyagina, N. Yu. Psihološka i pedagoška korekcija odnosa djeteta i roditelja [Tekst] / N. Yu. – M., 2001. – 118 str.

2.3 Upitnik “Mjera brige”

Mnogi poremećaji u ponašanju i razvoju djeteta povezani su s nedovoljnom ili pretjeranom pažnjom roditelja. Ovaj test će vam pomoći da shvatite koliko je obrazovna pozicija ispravna.

Upute: poznato je da su mnoga kršenja u ponašanju i razvoju djeteta povezana s nedovoljnom pažnjom roditelja prema njemu. Međutim, prema psiholozima, pretjerana briga može biti jednako opasna kao i njezin nedostatak. Ovaj test će vam pomoći da shvatite koliko je vaša obrazovna pozicija ispravna. Evo 15 izjava. Na prvi pogled može izgledati da nisu svi povezani sa obrazovanjem. Međutim, uz svaku frazu označite broj bodova koji odgovara vašoj procjeni ovaj problem.

„Ne bih žurio da se složim sa ovim“ - 2 boda.

“Ovo je vjerovatno tačno” - 3 boda.

„Tačno, upravo to i ja mislim“ - 4 boda.

1. Roditelji moraju predvidjeti sve djetetove probleme kako bi mu pomogli da ih prevaziđe.

2. Za dobru majku dovoljna je komunikacija samo sa sopstvenom porodicom.

3. Malo dijete uvijek treba čvrsto držati dok se pere kako ne bi palo i povrijedilo se.

4. Kada dijete radi ono što treba, ono je na pravom putu i biće srećno zbog toga.

5. Dobro je ako se dijete bavi sportom. Ali ne bi se trebao baviti borilačkim vještinama, jer je to prepuno fizičkih ozljeda i mentalnih poremećaja.

6. Roditeljstvo je težak posao.

7. Dijete ne treba da ima tajne od svojih roditelja.

8. Ako se majka ne snalazi u svojim obavezama prema djeci, to najvjerovatnije znači da otac loše ispunjava svoje obaveze izdržavanja porodice.

9. Majčina ljubav ne može biti pretjerana: ne možete razmaziti dijete ljubavlju.

10. Roditelji treba da zaštite svoje dijete od negativnih aspekata života.

11. Ne navikavajte dijete na rutinske kućne poslove kako ne bi izgubilo želju za bilo kakvim poslom.

12. Da majka ne upravlja kućom, mužem i djecom, sve bi se dešavalo manje organizovano.

13. U porodičnoj ishrani sve što je ukusno i zdravo treba prije svega da ide djetetu.

14. Najbolja zaštita od zaraznih bolesti je ograničavanje kontakta sa drugima.

15. Roditelji treba da aktivno utiču na to koje od svojih vršnjaka dete izabere za prijatelje.

Obrada rezultata

Ako ste postigli više od 40 poena, onda se vaša porodica najvjerovatnije može nazvati orijentiranom na dijete. Odnosno, interesi djeteta su glavni motiv vašeg ponašanja. Ova pozicija je vrijedna odobravanja. Međutim, za vas je to donekle naglašeno. Psiholozi to nazivaju pretjeranom zaštitom. U takvim porodicama odrasli čine sve za dijete, trude se da ga zaštite od izmišljenih opasnosti, prisiljavaju ga da slijedi njegove zahtjeve, presude i raspoloženja. Kao rezultat, dijete razvija pasivnu ovisnost o roditeljima, što, kako raste, sve više ometa lični rast. Trebate više vjerovati svom djetetu, vjerovati u njega, slušati njegova vlastita interesovanja, jer se s pravom kaže: „Odgajati djecu znači učiti ih da rade bez nas.

Od 25 do 40 bodova. Vaše dijete nije u opasnosti da postane promiskuitetno i razmaženo jer mu posvećujete dovoljno, ali ne pretjerano pažnje. Pokušajte da održite ovaj nivo odnosa.

Ako ste postigli manje od 25 poena, onda očigledno potcjenjujete sebe kao nastavnika i previše se oslanjate na slučajnost i povoljne okolnosti. Problemi u poslovnim i bračnim odnosima često odvlače vašu pažnju sa vašeg djeteta. I on ima pravo da od vas očekuje veliko učešće i brigu!

Porodica je jedna od glavnih institucija koja osigurava interakciju između pojedinca i društva, integraciju i prioritizaciju njihovih interesa i potreba. To daje osobi ideje o životnim ciljevima i vrijednostima, šta treba da znate i kako se ponašati. U porodici dete dobija prve praktične veštine primene ovih ideja u odnosima sa drugim ljudima, korelira svoje „ja“ sa „ja“ drugih ljudi i uči norme koje regulišu ponašanje u različite situacije svakodnevna komunikacija. Objašnjenja i uputstva roditelja, njihov primjer, cijeli način života u kući, porodična atmosfera razvijati kod djece navike ponašanja i kriterije za procjenu dobra i zla, dostojnog i nedostojnog, poštenog i nepravednog.

Međutim, podizanje djece nije samo lična stvar roditelja; Porodično obrazovanje je samo dio javno obrazovanje, ali dio je veoma značajan i jedinstven. Njegova posebnost, prvo, leži u činjenici da daje „prve lekcije života“, koje postavljaju temelj za usmjeravanje postupaka i ponašanja u budućnosti, i drugo, da je porodično obrazovanje veoma efikasno, jer se provodi kontinuirano. a istovremeno pokriva sve strane ličnosti u razvoju. Izgrađen je na bazi stabilnih kontakata i emocionalne veze djece i roditelja među sobom. Štaviše mi pričamo o tome ne o prirodnim osjećajima ljubavi i povjerenja, već i o dječjem osjećaju sigurnosti, sigurnosti, mogućnosti da podijele iskustva i dobiju pomoć od odraslih.

Tokom duge istorije porodice sakupio se izuzetno veliki broj zapažanja o vaspitanju dece. Iz ovih zapažanja proizilaze važne generalizacije koje se uslovno mogu svrstati u opšte obrasce odgoja djece u porodici. I iako još nemaju sve znakove prirodne povezanosti, njihov status još uvijek stoji iznad primarnih činjenica i jednostavnih zaključaka. Od njih slijede savjete roditeljima i pravila porodičnog odgoja.

Pravila su neophodna da bi roditelji povremeno proveravali svoje postupke protiv njih. Pravila su neophodna da bi nastavnici pružili produktivne i informisane savete roditeljima, posebno kada oni stariji u godinama.

Na osnovu pretpostavke da je ljudska priroda nepromjenjiva, moramo zaključiti da se djeca ne razlikuju od svojih roditelja. Dobićemo vrlo tačnu sliku djeteta ako zbrojimo zbir prednosti i mana oba roditelja i podijelimo ga na pola.

LISTA KORIŠTENE REFERENCE

1." Popularna psihologija za roditelje" p/r A.A. Bodaleva, M, 1988.

2. Azarov Yu.P. . " Porodična pedagogija" M, 1985.

3. Antonov A.I., Borisov A.L. Porodična kriza i načini za njeno prevazilaženje. - M., 1990.

4. Zatsepin V.I. itd. Mlada porodica. - Kijev, 1991.

5. Igoshvv K.E., Minkovsky GM Porodica, djeca, škola. - M., 1989.

7. Korczak Ya. - M., 1973.

8. Kulik L.A. , N.I. Berestov. "Porodično obrazovanje" M, 1990.

9. Mantepcek Zdenjak. Roditelji i djeca. - M., 1992.

10. Mintoyan AL. Porodično ponašanje potrošača. - M., 1990.

11. Mudrost obrazovanja: knjiga za roditelje - M., 1989. Nefedov V.I., Shcherban Yu.Yu. Umetnost porodičnog vaspitanja. - Minsk, 1971.

12. Nikitin V.P., Nikitina L.A. Mi, naša djeca i unuci. - M., 1989.

13. Otac u porodici: Knjiga za roditelje. - M., 1970.

14. Podlasy I.P. Pedagogija. Udžbenik za univerzitete. M.. 2003

15. Proshchitskaya E.N. Odaberite profesiju. - M., 1991.

16. Soloveichik SM. Pedagogija za sve. - M., 1987.

17. Sukhomlinskip V.A. Roditeljska pedagogija. - M„ 1977.

18. Točin A.E. Radno obrazovanje djece u porodici. - Minsk. 1962.

19. Flake-Hobson K. et al. Razvoj djeteta i njegovih odnosa s drugima / Trans. sa engleskog - M.. 1993.

20. Sheregi F.E., Kharčeva V.G., Serikov V.V. Sociologija obrazovanja. - M., 1997.

Razmjena misli i osjećaja – sve to osuđuje Japance na izvjesnu izolaciju (ako ne ličnu, onda grupnu) i istovremeno im daje strah da ostanu sami sa sobom.17 3.2. Problemi porodičnog obrazovanja u američkoj pedagogiji. Prvi američki kolonisti bili su nosioci tradicije različite nacije, što se odrazilo na porodicni zivot i principe vaspitanja dece. Istovremeno, njihova...

Odgajatelji i učenici, organizacija određenih odnosa među njima, razvoj aktivnosti učenika koji vodi njihovoj asimilaciji društveno značajnih društveno iskustvo. 1.3 A.S. Makarenko o oblicima odgoja djece u porodici Kao što je poznato, pedagoška interakcija ljudi nije ograničena samo na obrazovne ustanove. Njegove zadatke rješavaju i druge društvene strukture...

Poznato je da su mnoga kršenja u ponašanju i razvoju djeteta povezana s nedovoljnom pažnjom roditelja. Međutim, prema psiholozima, pretjerana briga može biti jednako štetna kao i njezin nedostatak. Ovaj test će vam pomoći da shvatite koliko je vaša obrazovna pozicija ispravna.

Za svaki odgovor:
potpuno se ne slažem - 1 bod;
Ne bih žurio da se složim sa ovim - 2 boda;
ovo je vjerovatno tačno - 3 boda;
potpuno u pravu, upravo to i ja mislim - 4 boda.

1. Roditelji treba da predvide sve probleme sa kojima se dete može susresti kako bi mu pomogli da ih prevaziđe.
ne slažem;

ovo je verovatno istina;

2. Za dobru majku dovoljna je komunikacija samo sa sopstvenom porodicom.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

3. Malo dijete uvijek treba čvrsto držati dok se pere kako ne bi palo i povrijedilo se.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

4. Kada dijete radi ono što treba, ono je na pravom putu i biće srećno zbog toga.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

5. Dobro je ako se dijete bavi sportom. Ali ne bi se trebao baviti borilačkim vještinama, jer je to prepuno fizičkih ozljeda i mentalnih poremećaja.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

6. Roditeljstvo je težak posao.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

7. Dijete ne treba da ima tajne od svojih roditelja.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

8. Ako se majka ne snalazi u svojim obavezama prema djeci, to najvjerovatnije znači da otac loše ispunjava svoje obaveze izdržavanja porodice.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

9. Majčina ljubav ne može biti pretjerana: ne možete razmaziti dijete ljubavlju.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

10. Roditelji treba da zaštite svoje dijete od negativnih aspekata života.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

11. Ne navikavajte dijete na rutinske kućne poslove kako ne bi izgubilo želju za bilo kakvim poslom.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

12. Da majka ne upravlja kućom, mužem i djecom, sve bi se dešavalo manje organizovano.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

13. U porodičnoj ishrani sve što je ukusno i zdravo treba prije svega da ide djetetu.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

14. Najbolja zaštita od zaraznih bolesti je ograničavanje kontakta sa drugima.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

15. Roditelji treba da aktivno utiču na to koje od svojih vršnjaka dete izabere za prijatelje.
ne slažem;
Ne bih žurio da se složim sa ovim;
ovo je verovatno istina;
potpuno tačno, to je ono što ja mislim.

Da ručno postignete psihološki test:

Više od 40 poena:
Vašu porodicu najvjerovatnije možemo nazvati djetetocentričnom, odnosno interesi djeteta su glavni motiv vašeg ponašanja. Ova pozicija je vrijedna odobravanja, ali je u vašem slučaju donekle naglašena. To je izraženo u onome što psiholozi nazivaju pretjeranom zaštitom. U takvim porodicama odrasli odlučuju o svemu umjesto djeteta, trude se na sve načine da ga zaštite od stvarnih i izmišljenih opasnosti, prisiljavaju ga da slijedi njihove zahtjeve, presude i raspoloženja. Kao rezultat, dijete razvija pasivnu ovisnost o roditeljima, što, kako raste, sve više ometa lični rast. Trebate više vjerovati svom djetetu, vjerovati u njega, slušati njegova vlastita interesovanja. Na kraju krajeva, s pravom se napominje: „Odgajati djecu znači naučiti ih da rade bez nas“.

Od 25 do 39 bodova:
Vaše dijete nije u opasnosti da postane promiskuitetno ili razmaženo jer mu posvećujete dovoljno pažnje, ali ne pretjerano. Pokušajte da održite ovaj nivo odnosa.

Manje od 25 bodova
Očigledno se potcjenjujete kao učitelj, previše se oslanjate na slučajnost i povoljne okolnosti. Problemi u poslovanju i bračnim odnosimačesto odvraćaju vašu pažnju od djeteta. I on ima pravo da očekuje više učešća i brige od vas!