Nastavna sredstva za predškolsku djecu. Uradi sam nastavna sredstva za senzorni razvoj djece

Nominacija „Multimedijske tehnologije u pedagoški proces u predškolskoj obrazovnoj ustanovi"

Naslov priručnika: „Rođendan Katjine lutke“.

Uzrast: rani uzrast (2,5 - 3 godine).

Relevantnost: matematika posebno mjesto u nauci, kulturi i javni život, kao jedna od najvažnijih komponenti globalnog naučni i tehnološki napredak. Studij matematike igra sistemoformirajuću ulogu u obrazovanju, razvoju kognitivne sposobnosti ljudsko, logičko mišljenje, utiče na nastavu drugih disciplina. Svakome je potrebno kvalitetno matematičko obrazovanje za uspješan život u savremenom društvu, počevši od rane godine potrebno je kod djece formirati predstavu o senzorni standardi. A korištenjem elektronskog didaktičkog priručnika povećava se interes djece za percepciju obrazovnog materijala, razvijaju se pažnja i pamćenje. Elektronski didaktički priručnik omogućava djeci da koriste preglednost gradiva, što je vrlo važno za rani uzrast.

Target ovaj priručnik : dati predstavu o senzornim standardima.

Zadaci:

1. Ojačati sposobnost razlikovanja velikih i malih predmeta.

2. Razvijati pažnju, percepciju, pamćenje.

3. Negujte kognitivni interes.

Smjernice: može biti korišteno vaspitači u okviru direktno obrazovne aktivnosti, kao element edukativnih aktivnosti tokom režimskih trenutaka, kao i roditelji učenika; trajanje akcije 5 minuta; Oblik organizovanja učenika je frontalni, individualni.

Priručnik sadrži 6 slajdova.

Opis rada sa slajdovima

Kao rezultat rada uz pomoć elektronskog didaktičkog priručnika, povećan je senzorni razvoj djece na nivou 1 grupe. U svojim aktivnostima djeca pravilno razlikuju veličinu predmeta.

Manolova Ljudmila Ivanovna,

učiteljica, iskustvo u nastavi više od 20 godina

Toyshanova Markhabat Maksimovna,

nastavnik I kvalifikacione kategorije, pedagoško iskustvo više od 10 godina

MADO "DS "Ogonyok" Novi Urengoj, Jamalo-Nenecki autonomni okrug

U našoj bašti održano je takmičenje „Uradi sam didaktička razvojna pomagala“. Radimo u pripremnoj školskoj grupi sa kompenzacijskim fokusom. Glavni zadatak ovog uzrasta (6-7 godina) je priprema djece za školu. Prilikom izrade priručnika odlučili smo se nadograđivati ​​na sljedeće zadatke:

Svaka stavka u grupi mora biti funkcionalna

Povlastice moraju odgovarati uzrasnim karakteristikama djece

Priručnici moraju rješavati probleme obrazovni program grupe

Beneficije treba da podstiču decu da budu samostalna i aktivna

Prednosti moraju biti sigurne, funkcionalne i lake za rukovanje (čišćenje)

Takođe, uz blisku interakciju nastavnik-roditelj-učenik, ostvaruje se: mogućnost povećanja pedagoške pismenosti roditelja učenika i mogućnost aktivno učešće u proizvodnji elemenata od strane same djece.

Pripremni rad sa roditeljima učenika. Mi smo kao nastavnici iznijeli ideju, jedinstven koncept za sve priručnike i objasnili potrebu korištenja priručnika. Konsultacije „Sigurnost života predškolaca“, „Razvoj fine motoričke sposobnosti ruke djece”, “Samostalnost djeteta 6-7 godina”, “Dobne karakteristike djece u pripremnoj grupi”, “Psihofizičke karakteristike djece u kompenzatornoj grupi”, izložba fotografija “Razvojna pomagala kod kuće” organizovano.

Naše prednosti:

Busyboard odlučili smo da ga napravimo kao tablu na nozi u obliku znaka upozorenja sa pričvršćenim predmetima koji bi mogli biti potencijalno opasni. Uostalom, u seniorskoj predškolskog uzrasta Radimo na razvoju osnova sigurnosti života kod predškolaca. Upoznavanje djece sa putokazi fokusirali smo se na znakove upozorenja i koristili ih kao osnovu za poslovnu tablu, tj. „Pažnja, opasno!“ U igri “Dobar i loš” proučavali smo sve predmete koji su uz njega pričvršćeni i djeca su otkrila da ti predmeti mogu biti i potrebni i opasni. S obzirom na to da su naša djeca budući prvaci, pa će u jednom trenutku morati sami kod kuće, naučili smo djecu da se brinu o sebi i sami o sebi.

Na jednoj strani ploče nalaze se potencijalno opasni predmeti (brava za vrata, lanac vrata, ručka sa ugrađenom bravom, brava, utičnice, prekidači, hladnjak za računar - u ovom slučaju sa prikazom lopatica kućnog ventilatora, kao i brojevi specijalnih službi i telefonski brojčanik).

Preliminarni rad je bio upoznavanje djece sa potencijalno opasnim predmetima u svakodnevnom životu: edukativni razgovori, igre-situacije sa vizuelnom demonstracijom ovih predmeta, obuka o sposobnosti korištenja telefona u hitnim situacijama, čitanje fikcija, inscenacija i dramatizacija odlomaka iz bajki, rješavanje problemskih situacija.

Druga strana ploče je također bila ukrašena - ovaj dio su odlučili iskoristiti za igranje uloga.

Osigurali smo artikle koji se koriste u tvornicama, građevinarstvu, vatrogasnim domovima itd. (signalna lampa, monometar, ampermetar, voltmetar, prekidači, sistem upozorenja Pošto je naš grad poznat kao grad proizvođača i graditelja gasa, deca se često izigravaju u zanimanju operatera za proizvodnju gasa).

Touch panel u obliku jastuka. Senzorna ploča obično izgleda kao ogromno platno s mnogo detalja. Na osnovu rezultata praćenja utvrdili smo da većina djece ima poteškoća sa zadacima kao što su sastavljanje brojeva, zakopčavanje i otkopčavanje dugmadi/karabinera na kombinezonima/jaknama, vezanje patika, vezivanje uzica i vrpci na mašnu. Na osnovu ovih rezultata i starosne karakteristike umjesto panela osmislili smo jastuke.

Svaki jastuk rješava specifične probleme. Pomoću ovakvog vodiča možemo prevazići sve poteškoće. I lijepa i funkcionalna. Sami jastuci su napravljeni od pliša, sa sintetičkim podlogama iznutra. Mogu se pričvrstiti jedno za drugo dugmadima bilo kojim redoslijedom.

Jastuk sa kućicom– potrebno je osposobiti djecu u sposobnosti da razlože broj na dva manja i od dva manja u okviru 10 prave veći broj. Kuća je napravljena od flanel tkanina. On stražnja strana jastuci dva široka džepa sa brojevima unutra dovoljna količina. Brojevi su zalijepljeni somot papir i savršeno prianjaju uz flanelsku podlogu kuće.

Jastuk sa karabinerima i vezicama– potrebno za uvježbavanje korištenja karabina (ubuduće će učenik prvog razreda morati sam da veže kombinezon, školske torbe itd., koji su opremljeni karabinerima) i pertlama (u školi će dijete sami vezati cipele).

Jastuk sa dugmićima i vezicama– neophodno je da deca mogu samostalno da zakopčavaju i otkopčavaju dugmad različite veličine i zavežite gajtan/traku u mašnu. Na jastuk su našiveni džepovi sa dugmićima, u svakom džepu se nalaze elementi za kopčanje (i ovom dijelu smo pristupili kreativno, pri kopčanju dugmadi dobijamo „kapi kiše“, „mašne“, „sove oči“, „semafor“), takođe u džepovima se nalaze i drugi elementi. Djeca su pomogla u izrezivanju elemenata.

Na drugoj strani jastuka Polina S. je sašila komad filca i umetnula pertle. Djeca mogu vježbati vezivanje mašnica (inače, od 18 djece, samo 2 još ne znaju baš najbolje vezivati ​​mašne na pertle, ostala djeca su vrlo brzo naučila). Detalji su izrađeni od filca.

Touch panel u obliku zidne slike. Napravili smo sljedeći tutorijal od slike. Od kada radimo na leksičke teme, roditelji i djeca vikendom izrađuju zanate na tu temu. Upravo smo takav zanat pretvorili u razvojni vodič. Rezultat je bila neka vrsta palete. Svaki cvijet na livadi je određene boje. Cvijeće se polaže na dva načina. Metoda 1 – postavlja se samo cvijeće, od kojeg dobićemo specifične boje(dijete pronalazi boju koja će se dobiti kada se pomiješa). Metoda 2 – položite cvijeće primljeno prilikom miješanja boja (dijete pronalazi boje iz kojih se ova boja može dobiti). Cvijeće je napravljeno od filca, na njih je zalijepljen čičak. Pričvršćuju se za sliku čičak trakom.

Sva ova pomagala su funkcionalna, neophodna i dodaju njuh estetici grupe. Takođe veliko hvala roditeljima učenika na trudu.

Nadamo se da će ova dešavanja izazvati interesovanje i inspirisati druge nastavnike da osmisle originalna i efikasna pomagala za svoje učenike.

Bibliografija

1. Garnysheva T.P. Sigurnost života predškolske djece: Planiranje rada, napomene sa časova, igre. – Sankt Peterburg, 2011.
2. Auto-komp. M.R. Yugova Obrazovanje vrednosti zdrav imidžŽivot djece 3-7 godina: planiranje, aktivnosti, igre - Volgograd, 2016
3. Autor: N.V.Lobodina Kompleksna nastava prema programu „Od rođenja do škole“ koju vode N.E.Veraksa, T.S.Komarova, M.A. Pripremna grupa. - Volgograd, 2012.
4. Dybina O.V. Upoznavanje predškolaca sa objektivnog sveta. Pedagoško društvo Rusija. -Moskva, 2007
5. Program rada nastavnika. Dnevno planiranje prema programu "Od rođenja do škole" pod vodstvom N.E.Veraksa, T.S.Komarova, M.A. Pripremna grupa - Volgograd, elektronski priručnik.
6. Auto-komp. O.R. Meremyanina Razvoj socijalnih vještina djece 5-7 godina: kognitivne i igrane aktivnosti - Volgograd, 2012.
7. Auto-komp. O.I. Vitvar Socijalne i pedagoške tehnologije interakcije sa porodicom. - Volgograd, 2016.

8. Auto/komp. A.L. Guskova Formiranje kognitivnih radnji kod djece 6-7 godina (program, obrazovne aktivnosti, projekti) - Volgograd, 2016.

Pozivamo nastavnike predškolsko obrazovanje Tjumenska oblast, Jamalo-Nenecki autonomni okrug i Hanti-Mansijski autonomni okrug-Jugra objavljuju vaše metodološki materijal:
- Iskustvo u nastavi, autorski programi, nastavna sredstva, prezentacije za nastavu, elektronske igre;
- Lično izrađene bilješke i scenarije edukativnih aktivnosti, projekata, majstorskih kurseva (uključujući video zapise), oblika rada sa porodicama i nastavnicima.

Zašto je isplativo objavljivati ​​kod nas?

Plastične boce postoje u skoro svakom domu. Koristit ćemo ih za sljedeći tutorijal.

Igra "Cvjetna proplanka"

Da biste sebi obezbijedili sve što vam je potrebno za stvaranje takve zabave, uzmite:

• kartonska kutija sa niskim stranama, na primjer, za bombone;
• plastične boce;
• karton u boji;
• makaze.

• stavite cvijeće iste boje na poklopce;
• Stavio bih biljke određene boje u ovu improvizovanu gredicu;
• Izbrojao sam koliko cvijeća i koje boje su izašli.

Igra "Clothes"

To će pomoći djetetu da razvije svoje prste, improvizira i smisli zanimljive priče.

Za rukotvorine uzmite plastične štipaljke kako bi ih vaše dijete moglo lako stisnuti i staviti na predmet.

• karton;
• papir u boji;
• markeri;
• štipaljke različitih boja;
• makaze.

1. Koristite šablone ili nacrtajte figure na kartonu: razne smiješne životinje, sunca, oblake, cvijeće, ljude.
2. Zalijepite papir u boji na karton i flomasterom nacrtajte crte likova.
3. Stavite štipaljke u kutiju. Neka ih dijete izvadi i pričvrsti: na sunce - zrake, na ribu - peraje, na gusjenicu - noge, na oblak - kiša i tako dalje.

Igra "Nahrani životinje"

Djeci će se također svidjeti ova zabava; Djeca će naučiti kako neke životinje izgledaju i šta jedu. Da biste to učinili, trebate izrezati krug od kartona, pomoću ravnala i tankog flomastera nacrtati segmente na njemu. Zalijepite ili nacrtajte sljedeće proizvode u svaki:

• riba;
• orasi;
• mrkva;
• banane;
• trava;
• kukuruz;
• kost;
• žir.

• mačka;
• vjeverica;
• zec;
• majmun;
• krava;
• miš;
• pas;
• svinja.

Taktilne navlake

• caps from hrana za bebe i plastične boce;
• komadi kože;
• komadići raznih tkanina;
• ljepilo;
• makaze.

Prvo pokažite djetetu tkaninu na poklopcu i pustite ga da je dodirne. Sada, bez gledanja, možete izvaditi par krugova iz torbe ili kutije. Na isti način će pronaći i poklopac sa komadima krzna i kože.

Finger Theater

Ova vrsta zabave pomaže djeci da razviju motoričke sposobnosti, koordinaciju ruku, razmišljanje i govor. Možete vidjeti da je dijete stavilo male znakove na ove dijelove svojih ruku. Ali možete napraviti heroje na takav način da se djetetovi prsti privremeno pretvore u stopala.

Bebu će sigurno zabaviti kako lik hoda ili trči žustro, zahvaljujući djetetu.

Umjesto nogu svake osobe, morate izrezati dva jednaka kruga. Kada je potrebno da se određeni lik pomeri, dete će umetnuti kažiprst i srednji prsti, “šetati” sa njima.

Igre na otvorenom i u zatvorenom za djecu

Oni će također pomoći razvoju djeteta. Uostalom, nakon tihe zabave, bebi je potrebno kretanje. I dječaci i djevojčice će rado pomoći roditeljima da urade sljedeće: pomagala za igru.

• Kartonske kutije;
• papir u boji;
• olovka;
• škare;
• ljepilo.

Izrežite kotače od tamnog papira, a od žutog papira - njih unutrašnji deo. Napravite farove od istih.

Možete smisliti mnoge igre za djecu koristeći ove predmete. Na primjer, djeca će jednostavno stajati u takvom automobilu i trčati utrke sa svojim vršnjacima ili sa odraslima.

Ako kod kuće nema dovoljno prostora, takve igre na otvorenom morate provoditi na ulici. Naravno, na igralištu gdje nema pravih automobila.

Za djevojčice možete održati takmičenje na temu “Ko će voziti najljepši auto”, a nakon toga u isto vrijeme raditi vježbe govoreći im da sada treba da trče na prstima, kao da je lagani sportski automobil. Tada će gaziti nogama dok se kreću, kao da prolazi teški kamion.

"Pomakni ribu"

Ova zabava pomoći će jačanju koordinacije dječjih pokreta i spriječiti razvoj ravnih stopala. Za organizaciju takve zabave uzmite:

• gimnastički obruči;
• Spužve za jelo;
• marker;
• makaze.

Postavite obruč na pod, u njega smjestite stanovnike vodenih dubina, koliko je učesnika, toliko je potrebno i obruča. Ovo je mjesto gdje će svako dijete staviti ribu koju ulovi. Ali morate ih uzeti ne rukama, već nogama.

Igra vazdušnog fudbala

• plastično jaje od Kinder Surprise;
• staklena kugla;
• 2 slamke za koktel;
• marker;
• kutija čokolade.

Na komandu počinju da duvaju na staklenu kuglu kroz cijevi kako bi je odbili u neprijateljski gol.

"Uhvati loptu"

Za svoju sljedeću edukativnu igru ​​uzmite:

• plastične boce;
• papir u boji i ljepilo ili široka električna traka;
• konopac;
• čepovi za boce ili male kuglice.

1. Odrežite boce otprilike do pola, želite dio sa vratom. Kako biste spriječili da se vaše dijete ozlijedi na oštrom rezu, prekrijte ga papirom u boji ili trakom.
2. Zavežite jedan kraj užeta za vrat posude, pričvrstite loptu na drugi, umjesto toga možete koristiti čep za flašu.
3. Ova igra trenira spretnost. Neka dijete pokuša uvući loptu u posudu tako što će je baciti. Ako igra više ljudi, pobjeđuje onaj kome je to uspjelo najviše puta.

Igra "Štap za pecanje"

Za to vam je potrebno:

• dugo uže;
• škare;
• mala težina.

1. Preseći uže prave veličine, vezati uteg na njegov kraj. Jedno dijete postaje vozač, ostali stoje naspram njega u polukrugu.
2. Vozač uzima kraj užeta bez utega u ruci. U ovom slučaju, drugi rub sa sredstvom za utezanje nalazi se u blizini dječjih stopala.
3. Vođa će se okretati oko svoje ose, dok uže treba da opisuje krug. Kada teg dođe do dječjih stopala, svi bi trebali skočiti. Ako neko nije imao vremena da to učini, dotaknuo ga je ovaj predmet, on sam postaje vođa.

Umjesto užeta i utega, možete koristiti obične konopce za skakanje potrebna dužina, koristite ih kao štap za pecanje.

Igra "Stolice"

Ova zabava može biti uključena u zabavni program na otvorenom. Ponesite stolice na sklapanje i koristite ih. I djeca i odrasli mogu igrati takve igre na otvorenom na ulici. Trebaće ti muzička pratnja. Postavite stolice u krug, njihov broj treba da bude 1 manji od broja učesnika.

Uključi vesela muzika, neka konkurenti trče oko ovih atributa. Kada prestanete sa pesmom, svi treba da zauzmu stolicu. Svako ko ne dobije ovaj atribut eliminiše se iz igre. Za sljedeću rundu morate ukloniti još jednu stolicu i tako dalje.

Igra "Semafor"

Djeca je stvarno vole. Za to morate unaprijed staviti pribor. različite boje, ovaj trik će vam pomoći da pobijedite. U džep možete staviti maramice različitih boja, vezati pertle različitih boja na patike.

1. Jedna osoba će igrati ulogu semafora. Stoji leđima okrenut onima oko sebe. Kada igra počne, semafor se naglo okreće prema takmičarima i izgovara određenu boju.
2. Sada, da bi prešao na drugu stranu, svaki učesnik mora da se uhvati za predmet te boje koji ima.
3. Ako nema takve boje na detaljima odjeće, tada osoba brzo trči na drugu stranu. Ako je semafor uspio da ga ostavi u ovom trenutku, onda nesrećni trkač sada mora zauzeti mjesto vozača.

DIY dečiji muzički instrumenti

Važno je razvijati i sluh za muziku dijete. Da biste to učinili, napravite dolje prikazana pomagala za igru.

Zvuci kiše

• kartonska cijev od papira za pečenje ili folije;
• škare;
• šilo;
• čačkalice;
• ljepilo;
• traka u boji;
• karton;
• žitarice.

Možete napraviti još jedan šum.

• list kartona;
• škare;
• pouzdan ljepilo;
• plastični ili željezni čepovi za flaše.

ako imate velika dugmad, uzmi dva. Zašijte elastične trake na svaku kako bi ih dijete moglo staviti na prste i lupkati jednu o drugu.

Možete napraviti bučni muzički instrument od drugih materijala. Koristite ljuske oraha, limenke od kafe i drugo otpadni materijal, koji se obično baca.

Noise muzički instrumenti

1. dvije čahure od toaletni papir ili prazne metalne limenke u kojima se držala kafa;
2. žitarice ili sitni kamenčići;
3. perle;
4. karton;
5. papir u boji;
6. gumice za papir.

1. Ako koristite rolne toalet papira, zalijepite komad kartona na druge krajeve.
2. Pokrijte ih listom papira u boji, pričvrstite ga gumenim trakama.
3. Unutra sipajte male kamenčiće, perle, pijesak ili zrno i na isti način popravite ovu rupu.
4. Ako koristite prazne limenke za kafu, onda ih nakon punjenja pričvrstite na isti način samo s jedne strane.

Nemojte davati takve igračke djetetu mlađem od 3 godine. Pripazite i na starije, jer ovi instrumenti za buku sadrže fino punilo.

• drveni rogulin;
• brusni papir;
• tanka elastična traka;
• kape žira;
• mala metalna dugmad na nogama;
• šilo;
• makaze.

Nakon pistacija ili orasi pojedeni, ostaje im hrpa ljuski. Da biste izbjegli bacanje ovog smeća, upotrijebite ga za kreiranje drugih muzičkih pomagala za igru ​​zasnovanih na buci.

• guste niti;
• dva štapa;
• šilo;
• ljuske pistacija.

Od školjki se može napraviti i zanimljiv muzički instrument za buku. orasi. U njima se također izrađuju rupe pomoću šila, ovdje se provlače niti ili elastične trake, a zatim se vežu na vrhu. Dijete će tresti instrument držeći ga za dršku i proizvodit će se zanimljivi zvuci.

Drum

• metalna konzerva za keks ili čaj;
• šilo;
• griz;
• tanka satenska traka;
• 2 gel ili hemijske olovke;
• dva kontejnera ispod navlaka za cipele;
• scotch;
• makaze.

1. Na dno metalne konzerve pospite sloj griza od 1 cm, to će spriječiti da zvukovi budu preglasni.
2. Koristeći šilo, napravite nekoliko rupa jedna naspram druge na vrhu zida, provucite traku ovdje i učvrstite je tako što ćete je vezati. Pričvrstite poklopac za teglu trakom.
3. Da biste napravili bubanj, odvrnite vrh od drške i nožem napravite malu rupu na poklopcu kapsule poklopca za cipele. Umetnite tijelo ručke u njega i zavrnite vrh.
4. Zatvorite kapsulu sa navlaka za cipele. Ako želite da dobijete još zanimljiviji zvuk, onda prvo sipajte žitarice, sitne kamenčiće ili perle u ove dve male posude.

• prazna limenka konzervirane hrane;
• rasprsnuti baloni;
• gumice za papir.

Duvački instrumenti

Koktel slamčicu lako možete pretvoriti u lulu. Vrh se mora rezati pod uglom.

Ako želite da dijete izvuče različite zvukove, zatim napravite slamke različitih dužina.

• češalj;
• maramice ili folije.

Evo nekoliko pomagala za igru ​​koje možete napraviti vlastitim rukama, tako da ih dijete od malih nogu prima sveobuhvatan razvoj. Kako to učiniti muzički instrumenti od otpadnog materijala, pogledajte video.

Sljedeća recenzija će vam pokazati kako napraviti pomagala za igru ​​za dijete.

Olga Kulakova

Relevantnost.

Posjedovanje pismenog govora i sposobnost izražavanja njihov misli su neophodne vještine budućim školarcima, osnova za njihovo uspješno učenje.

Važna tačka u pripremi za školu je izbor nastavnih metoda. Većina efikasan metod– korišćenje didaktičkih, edukativnih igara kao jednog od oblika vaspitnog uticaja odrasla osoba po djetetu i ujedno – glavna aktivnost predškolskog djeteta.

Dakle, kod didaktička igra dva ciljevi: jedna je vaspitna, kojom se bavi učitelj, a druga je igriva, zbog koje dijete djeluje. Neophodno je da se ovi ciljevi međusobno nadopunjuju i osiguravaju poboljšanje govora.

Rad u vrtić nastavnik- logoped sa decom sa smetnjama u govoru. Koristim ga u svom poslu različite igre I beneficije koju sam pravim. sviđa mi se multifunkcionalna pomagala , pa sam uspeo dodatak, s kojim možete riješiti nekoliko problema odjednom. Benefit« Play house» mobilni i laki za upotrebu. Ima atraktivnog izgleda i izazivaju interesovanje igrajući se s njim više puta.

Opis: ovaj didaktički drveni dodatak, izrađen u obliku « kuća» . Zidovi « kuća» može se skinuti, kopča se čičak trakom. TO dodatak u prilogu razni materijali, koji su pogodno smješteni unutra « kuća» .

Target multifunkcionalno nastavno sredstvo:

Sveobuhvatan razvoj govora kod djece predškolskog uzrasta.

Ovo dodatak pomaže u rješavanju mnogih zadataka: razviti sposobnost klasificiranja, pronalaženja suvišnog, obogatiti vokabular, razviti govor, razviti logičko mišljenje, razviti pažnju, pamćenje, automatizirati zvukove, ponašanje logopedski pregled i sl.. d. Pogledajmo pobliže igre s ovim dodatak:

"sunce"

Target: stvaranje motivacije za igru ​​prilikom izvođenja vježbi artikulacije.

"geometrijske figure"- Učite i upoznajte dijete sa geometrijski oblici ne samo važno, već i veoma zanimljivo! Potrebno je pokazati maštu, smisliti igre i zadatke za djecu. Na primjer, "Sorter"- ovo je jedna od prvih bebinih edukativnih igračaka, koja vam omogućava da naučite o svojstvima različite figure. Njegova je suština da za određenu rupu morate odabrati igračku odgovarajućeg oblika (lopta, kocka i ostalo). Dijete vrlo brzo počinje shvaćati što je što takva igračka ne samo da uči dijete da brzo razlikuje različite figure geometrijski oblik, ali i trenira finu motoriku prstiju, a razvija i logičko razmišljanje.

"Mood Board"- izdaje se na početku i na kraju bilo koje lekcije. Ovdje momci odražavaju svoje raspoloženje u obliku piktograma.

"Pozorište senki"- veoma neverovatan i spektakularan oblik pozorišne umetnosti. Nadaleko su poznate predstave u sjeni u kojima su različite životinje i ljudi prikazani pomoću dlanova. Ova tehnika se može bezbedno koristiti u pozorištu senki. Uz pomoć pozorišta aktivno podržavamo želju djece za ljepotom. Trudimo se da djecu uključimo u zanimljivo i kreativni proces, gdje se oslobađaju i otkrivaju kao mali umjetnici.

Target: Naučite prepoznati i prenijeti emocionalne manifestacije koristeći izraze lica.

Obogatite dječji vokabular riječima koje označavaju različite emocije i osjećaje.

Negujte poštovanje jedni prema drugima.

"Biraj po boji"

Target:

Podsticati i podržavati želju za samostalnim sticanjem znanja u procesu dostupnih aktivnosti

Razviti interesovanje za matematičku stranu.

doprinijeti ispoljavanje i razvoj specifičnih elemenata matematičke sposobnosti

Probuditi interesovanje za školu i društvenu spremnost za nju

Negujte želju za učenjem novih stvari.

"paučina"

Uz pomoć elastične trake djeca stvaraju različite vrste, oblici paučine.

Svrha ove igre: razvoj mašte, sticanje samostalne igre aktivnost igranja i komunikacija.

"vrijeme"

Već u predškolskom uzrastu od vitalne je važnosti da djeca nauče kako se snalaziti vrijeme: odrediti, mjeriti vrijeme (ispravno ga označiti u govoru, osjetiti njegovo trajanje (regulisati i planirati aktivnosti na vrijeme, promijeniti tempo i ritam njihov radnje u zavisnosti od raspoloživosti vremena. Sposobnost regulacije i planiranja aktivnosti tokom vremena stvara osnovu za razvoj takvih kvaliteta ličnosti kao što su organizovanost, staloženost, fokus, tačnost, neophodno detetu prilikom učenja u školi iu svakodnevnom životu.

Target: Razvoj temporalnih predstava kod starijih predškolaca.

"Magic Muff"

Uz ovu igru, djeca se mogu pozdraviti tako što će provući ruke kroz rupe s obje strane i pronaći drugu ruku za ruku. Također možete igrati igricu"Divna torba".

"Moji prsti su moji pomagači"

Lacing "karanfil"

"labirint"

Taktilna ploča "dobri dlanovi"

"Višebojni čepovi"

Target:

Razvija djetetovu maštu

Pažnja, fina motorika i koordinacija pokreta,

Razvijati interes djece za saradnju, vještine verbalne i aktivne komunikacije sa odraslima i vršnjacima, obogatiti iskustvo "komunikacija u igri"

doprinijeti razvoj mašte, kreativne manifestacije deca, interesovanje za učešće u igračkim i umetničkim aktivnostima sa elementima kreativnosti, veselja, od realizacije vašim planovima i željama.

Forma sposobnost djecu na samoučenje.

Razvijaju sposobnost ne samo da tehnički izvedu ulogu, već i da prenesu svoj stav prema njoj;

Oni njeguju želju da pomognu, suosjećaju sa likom i pokazuju brigu za njih i druge. Spomenuti prijateljski stav deca u životnu sredinu, emocionalni odgovor na stanje drugih ljudi, dobra osećanja.

Ideje multifunkcionalne pogodnosti nisu neograničene. Sadržaj igara može biti raznolik (sve će zavisiti od nastavnika, njegove mašte i zadataka koje rješava u igrice). Ovo bi mogle biti igre za razvoj: fina motorika, logičko razmišljanje, koherentni govor, kao i igre za automatizaciju i razlikovanje različitih zvukova.

Didaktičke igre uče djecu da razlikuju osnovne boje, veličinu i oblik predmeta. Djeca se razvijaju Kreativne vještine, radoznalost, zapažanje,formiraju se vještine samostalne aktivnosti.

Obrazovna igra za djecu

"Cvjetna proplanka"

Napraviti igru ​​nije teško. Uzimamo bilo koju kartonsku kutiju. U njemu napravimo rupe, izrežemo vratove boca i zašrafimo ih u kutiju. Zatim izrezujemo cvijeće glavnih boja - zelene, crvene, plave, žute i biramo kape istih boja.

Cilj: boja za fiksiranje; razvoj motorike ruku, sposobnosti brojanja.

Varijacije igara mogu biti različite, na primjer:
. birajte cvijeće prema boji njihovih središta;
. postavite cvijeće jedne određene boje;
. izbroj koliko cvjetova jedne ili druge boje

Igre sa štipaljkama

Sljedeći priručnik također pomaže djetetu da nauči kontrolirati svoje prste - štipaljke. Da, da, najobičnije štipaljke. Jedan savjet – birajte plastične štipaljke koje nisu previše zategnute kako bi ih beba mogla udobno koristiti. Preuske štipaljke mogu vas obeshrabriti da se igrate s njima. Kako bi igranje s njima bilo zabavnije, predlažem da napravite jednostavne šablone u boji od kartona. Za takve praznine mogu se odabrati štipaljke za odjeću prema boji, a bajka se može igrati iz gotovih figura.

Igra "Ko šta jede"

Osnovni cilj svih igara sa štipaljkama je razvijanje fine motorike, ali ova igra ima još jedan cilj - upoznati bebu sa nekim životinjama i njihovom osnovnom ishranom.

Figurice životinja od kartona

Izrežite figure životinja iz kartona. Na predviđenim mjestima izrezujemo krugove po veličini djetetovih prstiju. Pozivamo dijete da uvuče prste u figuricu životinje. Sa takvim igračkama možete igrati bajke i razvijati svoje prste.

Finger Theater"rukavica"

Taktilne navlake

Veoma ih je lako napraviti. Trebat će vam prazni poklopci za hranu za bebe i različiti teksturirani komadi tkanine. Izrežite dva identična kruga od tkanine i zalijepite ih na poklopce. Što više pokrivača i komada tkanine, to će biti zanimljivije za igru. Može biti mnogo opcija za igru. Najlakši način je da prstima dodirnete poklopce. Zatim možete staviti neke od poklopaca u posebnu vrećicu. Jednu dajemo djetetu na dodir i zamolimo ga da dodirom pronađe isti u vrećici.

Obrazovna meka knjiga

http://www.bensound.com

Zaista mi se svidio video o tome koju edukativnu knjigu možete napraviti vlastitim rukama. Odlicna ideja za malu djecu!