Dreijährige Krisenpsychologie. Die Krise eines dreijährigen Kindes: Wie man ein Kind „behandelt“, pädagogische Ratschläge für Eltern

Wir alle, Erwachsene, haben es einmal überwunden. Dies war einer der wichtigsten Wendepunkte in unserem Leben, auch wenn dies für einige nicht klar zum Ausdruck kam. Eine Krise drei Jahre alt- die Entwicklungsstufe, die unsere Kinder durchlaufen müssen. Und je besser wir uns der Merkmale dieses Phänomens bewusst sind, desto einfacher wird es für uns sein, unseren Kindern dabei zu helfen, so schnell wie möglich und mit den geringsten Verlusten „herauszuwachsen“.

Die Krise von 3 Jahren kann bei einem Kind bereits im Alter von 2,5 Jahren beginnen, während andere erst nach Erreichen des vierten Lebensjahres mit einer Krise konfrontiert werden. In allen Fällen sind die Gründe für das Auftreten dieselben: Das Baby entwickelt sich körperlich und geistig recht gut. Er erkennt, dass er die Welt um sich herum beeinflussen kann und freut sich darüber. Es zieht ihn nicht nur dazu, unbelebte Objekte zu erforschen, sondern auch das Verhalten der Menschen um ihn herum zu studieren. Das Kind beginnt, sich als unabhängige Person zu betrachten und strebt danach, seine eigenen Entscheidungen zu treffen. Das heißt, nicht nur alleine etwas zu tun, sondern zu entscheiden, ob er es tun soll oder nicht.

Das Problem ist, dass viele Wünsche nicht den tatsächlichen Fähigkeiten des Babys entsprechen. Dies führt zu inneren Konflikten in ihm. Darüber hinaus steht das Kind ständig in der Obhut von Erwachsenen, was zu externen Konflikten führt.

Symptome der dreijährigen Krise

Dieses ist undicht kritischer Moment Bei jedem Kind ist es anders. Es kommt vor, dass es völlig unbemerkt ist. Doch oft haben Eltern das Gefühl, ihr geliebtes Baby sei einfach ersetzt worden.

Psychologen identifizieren die folgenden Anzeichen einer 3-Jahres-Krise:

1. Das Kind strebt danach, alles alleine zu machen, auch wenn es nicht die geringste Ahnung hat, wie es geht.
2. Eltern stoßen bei ihrem Kind oft auf Sturheit. Trotz aller Argumente seiner Ältesten besteht er auf seinem eigenen Standpunkt. Und das nicht, weil er wirklich braucht, was er verlangt, sondern einfach, weil er es gesagt hat.
3. Das Kind handelt manchmal nicht nur gegen den Willen seiner Eltern, sondern auch gegen seinen eigenen Willen. Er weigert sich, Anfragen nur deshalb zu erfüllen, weil er dazu aufgefordert wird, und nicht, weil er es nicht möchte.
4. Ein Kind kann als Reaktion auf den Druck der Eltern „rebellieren“. „Rebellion“ äußert sich in Aggression oder Hysterie.
5. In den Augen eines Kindes können seine Lieblingsspielzeuge entwertet werden (es könnte sie zerbrechen, sie werfen) und sogar seine Verwandten (es könnte seine Eltern schlagen, sie anschreien).
6. Das Kind kann despotistisch sein und seine Familie zwingen, zu tun, was es will.

Wie kann man die Krise von 3 Jahren überwinden?

Wenn Sie die Ursachen der Krise und ihre Erscheinungsformen verstanden haben, können Sie verstehen, wie Sie die Krise drei Jahre lang überstehen können. Das Wichtigste für Eltern in dieser Situation ist, die Aufmerksamkeit des Babys nicht auf sich selbst zu richten schlechte Taten, und auch nicht versuchen, ihn demonstrativ zu „bekämpfen“. Aber es sollte auch keine Nachlässigkeit geben. Es wird sehr schlimm sein, wenn ein Kind zu dem Schluss kommt, dass es sein Lebensziel mit Hilfe von Hysterie und Erpressung erreichen kann.

Lernen Sie, Manipulationsversuche von echten Problemen zu unterscheiden, die Ihr Kind möglicherweise stören.

Wenn ein Kind Aggression zeigt, müssen Sie versuchen, seine Aufmerksamkeit auf etwas anderes zu lenken. Wenn das nicht hilft - Lenken Sie Ihre eigene Aufmerksamkeit auf andere Dinge. Wenn Sie den „Zuschauer“ in Ihrem Gesicht verloren haben, wird das Baby schneller „abkühlen“. Und vielleicht am wichtigsten für Eltern dreijähriges Kind- ist das aus Ihrem zu verstehen schlechtes Benehmen Das Baby selbst leidet viel mehr. Übermäßig strenge Eltern erziehen normalerweise sanftmütige, gehorsame, willensschwache Menschen mit geringem Selbstwertgefühl.

Erinnern Sie Ihr Baby regelmäßig an Ihre Liebe. Es hängt von der von Ihnen gewählten Strategie ab, ob Ihr Baby weiterhin aktiv und beharrlich sein Ziel erreicht. Verhalten Sie sich gegenüber Ihrem Kind so, wie Sie es sich gegenüber anderen (auch Ihnen) wünschen.

Die Krise von drei Jahren unterscheidet sich von dem, was im Alter von einem Monat (die sogenannte Neugeborenenkrise) oder einem Jahr (die Krise von einem Jahr) passiert ist. Wenn die beiden vorherigen „Wende“-Momente relativ reibungslos verlaufen konnten, die ersten Protestaktionen noch nicht so aktiver Natur waren und nur neue Fähigkeiten und Fertigkeiten auffielen, ist die Situation mit der dreijährigen Krise komplizierter. Es ist fast unmöglich, es zu übersehen. Ein gehorsamer Dreijähriger ist fast so selten wie ein gehorsamer und liebevoller Teenager. Solche Funktionen Krisenzeitalter, wie z. B. schwierige Erziehung, Konflikte mit anderen usw. dieser Zeitabschnitt zum ersten Mal in der Realität und vollständig erscheinen. Nicht umsonst wird die Krise von drei Jahren manchmal auch als das Zeitalter des Eigensinns bezeichnet.

Wenn Ihr Baby seinen dritten Geburtstag (oder noch besser sechs Monate früher) feiert, ist es hilfreich, den gesamten „Bouquet“ von Anzeichen zu kennen, die den Beginn dieser Krise bestimmen – die sogenannten „ sieben Sterne". Indem Sie sich vorstellen, was jede Komponente dieses Sieben-Sterne-Systems bedeutet, können Sie Ihrem Kind erfolgreicher beim Herauswachsen helfen ein schwieriges Alter und auch gesund bleiben nervöses System- sowohl sein als auch deins.

IN im allgemeinen Sinne Negativismus bedeutet den Wunsch zu widersprechen, das Gegenteil von dem zu tun, was man ihm sagt. Ein Kind ist vielleicht sehr hungrig oder möchte unbedingt ein Märchen hören, aber es weigert sich nur, weil Sie oder ein anderer Erwachsener es ihm anbieten. Negativismus muss vom gewöhnlichen Ungehorsam unterschieden werden. Schließlich gehorcht Ihnen das Kind nicht, weil es es will, sondern weil es im Moment nicht anders kann. Indem er Ihr Angebot oder Ihre Anfrage ablehnt, „schützt“ er sein „Ich“.

Nachdem er seinen eigenen Standpunkt geäußert oder um etwas gebeten hat, bleibt der kleine störrische Dreijährige mit aller Kraft bei seiner Linie. Möchte er, dass sein „Befehl“ so erfüllt wird? Kann sein. Aber höchstwahrscheinlich will er es nicht mehr wirklich oder schon lange nicht mehr. Aber wie wird das Baby verstehen, dass sein Standpunkt berücksichtigt wird, dass seine Meinung gehört wird, wenn Sie auf Ihre eigene Weise handeln?

Eigensinn ist im Gegensatz zum Negativismus ein allgemeiner Protest gegen die gewohnte Lebensweise und die Erziehungsnormen. Das Kind ist mit allem, was ihm angeboten wird, unzufrieden.

Der kleine eigenwillige Dreijährige akzeptiert nur das, was er selbst beschlossen und sich ausgedacht hat. Dies ist eine eigenartige Tendenz zur Unabhängigkeit, die jedoch übertrieben ist und den Fähigkeiten des Kindes nicht entspricht. Es ist nicht schwer zu erraten, dass ein solches Verhalten zu Konflikten und Streit mit anderen führt.

Alles, was bisher interessant, vertraut und teuer war, wird entwertet. In dieser Zeit werden Lieblingsspielzeuge schlecht, eine liebevolle Großmutter wird böse, Eltern werden böse. Das Kind kann anfangen zu fluchen, Schimpfwörter zu rufen (alte Verhaltensnormen werden entwertet), ein Lieblingsspielzeug oder ein Buch zerbrechen (Anhaftungen an zuvor geliebten Gegenständen werden entwertet) usw.

Dieser Zustand lässt sich am besten mit den Worten des berühmten Psychologen L.S. charakterisieren. Wygotski: „Das Kind befindet sich im Krieg mit seinen Mitmenschen, in ständigem Konflikt mit ihnen.“

Bis vor kurzem wird aus einem liebevollen Kind im Alter von drei Jahren oft ein echter Familiendespot. Er diktiert allen um ihn herum Normen und Verhaltensregeln: was er füttert, was er anzieht, wer den Raum verlassen darf und wer nicht, was er für einige Familienmitglieder tun soll und was für den Rest. Wenn es mehr Kinder in der Familie gibt, nimmt der Despotismus die Züge erhöhter Eifersucht an. Denn aus der Sicht eines dreijährigen Kleinkindes haben seine Geschwister überhaupt keine Rechte in der Familie.

Die andere Seite der Krise

Die oben aufgeführten Merkmale der dreijährigen Krise können viele verwirren glückliche Eltern Kleinkinder oder zwei Jahre alt. Allerdings ist natürlich nicht alles so beängstigend. Wenn Sie mit solchen Manifestationen konfrontiert werden, müssen Sie fest daran denken, dass es nur äußere negative Zeichen gibt Rückseite positive Persönlichkeitsveränderungen, die die Haupt- und Grundbedeutung jedes kritischen Zeitalters darstellen. In jeder Entwicklungsphase hat das Kind etwas ganz Besonderes, das nur für ihn akzeptabel ist dieses Alters Bedürfnisse, Mittel, Arten der Interaktion mit der Welt und Selbstbewusstsein. Nach Ablauf ihrer Amtszeit müssen sie neuen weichen – völlig anderen, aber in der veränderten Situation einzig möglichen. Die Entstehung des Neuen bedeutet zwangsläufig das Absterben des Alten, die Aufgabe bereits erlernter Verhaltens- und Interaktionsmuster mit der Außenwelt. Und in Krisenzeiten gibt es mehr denn je enorme konstruktive Entwicklungsarbeit, einschneidende, bedeutsame Veränderungen und Veränderungen in der Persönlichkeit des Kindes.

Leider hängt für viele Eltern die „Güte“ eines Kindes oft direkt vom Grad seines Gehorsams ab. Darauf sollte man in einer Krise nicht hoffen. Schließlich können die Veränderungen im Inneren des Kindes, der Wendepunkt seiner geistigen Entwicklung, nicht unbemerkt bleiben, ohne sich im Verhalten und in den Beziehungen zu anderen zu manifestieren.

„Schau auf die Wurzel“

Der Hauptinhalt von jedem Alterskrise- das ist die Bildung von Neoplasien, d.h. die Entstehung einer neuen Art von Beziehung zwischen Kind und Erwachsenen, die Ersetzung einer Aktivitätsart durch eine andere. Beispielsweise erfolgt bei der Geburt eines Babys eine Anpassung an eine für ihn neue Umgebung, die Bildung von Reaktionen. Neue Entwicklungen der Krise eines Jahres – die Gang- und Sprachbildung, das Aufkommen erster Protestakte gegen das „anstößige“ Handeln von Erwachsenen. Nach Untersuchungen von Wissenschaftlern und Psychologen ist die wichtigste Neubildung in der dreijährigen Krise die Entstehung eines neuen Ich-Gefühls. "Ich selbst".

In den ersten drei Jahren seines Lebens kleiner Mann gewöhnt sich an die Welt um ihn herum, gewöhnt sich daran und entdeckt sich als unabhängiges geistiges Wesen. In diesem Alter kommt der Moment, in dem das Kind sozusagen alle seine Erfahrungen verallgemeinert frühe Kindheit, und darauf basierend echte Erfolge er entwickelt eine Einstellung zu sich selbst, neue entstehen Charaktereigenschaften Persönlichkeit. In diesem Alter können wir zunehmend hören, dass das Kind das Pronomen „ich“ anstelle seines eigenen Namens verwendet, wenn es über sich selbst spricht. Es schien, als hätte Ihr Baby erst vor kurzem in den Spiegel geschaut und die Frage „Wer ist das?“ beantwortet. antwortete stolz: „Das ist Roma.“ Jetzt sagt er: „Ich bin es“, er versteht, dass er es ist, der auf seinen eigenen Fotos abgebildet ist, dass er es ist und nicht irgendein anderes Baby, das schmutzige Gesicht, das aus dem Spiegel lächelt. Das Kind beginnt, sich selbst als eigenständige Person mit seinen eigenen Wünschen und Eigenschaften zu erkennen neue Form Selbstbewusstsein. Zwar unterscheidet sich das Ich-Bewusstsein eines dreijährigen Kleinkindes immer noch von unserem. Es wird noch nicht in innerer, ideeller Weise vollzogen, sondern hat einen nach außen entfalteten Charakter: eine Bewertung der eigenen Leistung und deren Vergleich mit der Bewertung anderer.

Unter dem Einfluss zunehmender praktischer Unabhängigkeit beginnt das Baby, sich seines „Ich“ bewusst zu werden. Deshalb ist das „Ich“ des Kindes so eng mit dem Begriff „Ich selbst“ verbunden. Die Einstellung des Kindes zur Welt um es herum verändert sich: Jetzt wird das Baby nicht nur von dem Wunsch getrieben, neue Dinge zu lernen, sondern auch Handlungen und Verhaltensfähigkeiten zu beherrschen. Die umgebende Realität wird zum Bereich der Selbstverwirklichung des kleinen Forschers. Das Kind versucht bereits, seine Fähigkeiten zu testen. Er setzt sich durch und dies trägt zur Entstehung des kindlichen Stolzes bei – dem wichtigsten Anreiz zur Selbstentwicklung und Selbstverbesserung.

Jeder Elternteil hat wahrscheinlich schon mehr als einmal eine Situation erlebt, in der es schneller und bequemer war, etwas für das Kind zu tun: es anziehen, füttern, zur Schule bringen. Richtiger Ort. Bis zu einem bestimmten Alter geschah dies „straflos“, aber im Alter von drei Jahren kann die zunehmende Unabhängigkeit an ihre Grenzen stoßen, wenn es für das Kind bereits lebenswichtig ist, zu versuchen, all dies selbst zu tun. Gleichzeitig ist es für das Kind wichtig, dass die Menschen um es herum seine Unabhängigkeit ernst nehmen. Und wenn ein Kind nicht das Gefühl hat, dass es berücksichtigt wird, dass seine Meinung und Wünsche nicht respektiert werden, beginnt es zu protestieren. Er rebelliert gegen den alten Rahmen, dagegen vorherige Beziehung. Dies ist genau das Alter, in dem sich laut dem berühmten amerikanischen Psychologen E. Erikson der Wille und die damit verbundenen Eigenschaften zu formen beginnen – Unabhängigkeit, Selbstgenügsamkeit.

Natürlich ist es völlig falsch, einem Dreijährigen das Recht auf völlige Selbstständigkeit einzuräumen, schließlich hat er schon vieles gemeistert in jungen Jahren, das Baby ist sich seiner Fähigkeiten noch nicht vollständig bewusst, weiß nicht, wie es Gedanken ausdrücken oder planen soll. Es ist jedoch wichtig, die Veränderungen im Kind zu spüren, Veränderungen in seinem Motivationsbereich und seiner Einstellung zu sich selbst. Dann können die kritischen Erscheinungen, die für einen heranwachsenden Menschen in diesem Alter charakteristisch sind, gelindert werden. Kind-Eltern-Beziehungen sollte eine qualitativ neue Richtung einschlagen und auf dem Respekt und der Geduld der Eltern basieren. Auch die Einstellung des Kindes gegenüber dem Erwachsenen verändert sich. Dies ist nicht mehr nur eine Quelle der Wärme und Fürsorge, sondern auch ein Vorbild, der Inbegriff von Korrektheit und Perfektion.

Wenn wir versuchen, das Wichtigste, was wir infolge der dreijährigen Krise erworben haben, in einem Wort zu beschreiben, können wir es in Anlehnung an die Kinderpsychologieforscherin M.I. als Stolz auf Errungenschaften bezeichnen. Das ist absolut neuer Komplex Verhalten, das auf der Einstellung beruht, die Kinder in der frühen Kindheit gegenüber der Realität, gegenüber einem Erwachsenen als Vorbild, entwickelt haben. Sowie eine Einstellung zu sich selbst, vermittelt durch die eigenen Leistungen. Die Essenz des neuen Verhaltenskomplexes ist wie folgt: Erstens beginnt das Kind danach zu streben, das Ergebnis seiner Aktivitäten zu erreichen – beharrlich und zielgerichtet, trotz der aufgetretenen Schwierigkeiten und Misserfolge. Zweitens besteht der Wunsch, die eigenen Erfolge einem Erwachsenen zu demonstrieren, ohne dessen Zustimmung diese Erfolge weitgehend an Wert verlieren. Drittens gibt es in diesem Alter ein gesteigertes Gefühl für Selbstachtung- erhöhte Sensibilität, emotionale Ausbrüche bei Kleinigkeiten, Sensibilität hinsichtlich der Anerkennung von Leistungen durch Eltern, Großmütter und andere bedeutende und wichtige Personen im Leben des Kindes.

Achtung: drei Jahre alt

Wissen Sie, was die dreijährige Krise ist und was dahinter steckt äußere Erscheinungen ein wenig launisch und streitlustig ist ein Muss. Schließlich wird es Sie formen die richtige Einstellung zu dem, was passiert: Das Baby verhält sich so ekelhaft, nicht weil es selbst „schlecht“ ist, sondern einfach, weil es noch nicht anders kann. Wenn Sie die internen Mechanismen verstehen, können Sie Ihrem Kind gegenüber toleranter sein.

Allerdings in schwierige Situationen Selbst Verständnis reicht möglicherweise nicht aus, um mit „Launen“ und „Skandalen“ fertig zu werden. Daher ist es besser, sich im Voraus auf mögliche Streitigkeiten vorzubereiten: „Schwer zu lernen, leicht zu bekämpfen“, wie man so schön sagt.

1) Ruhig, einfach ruhig

Die wichtigsten Manifestationen der Krise, die Eltern beunruhigen, sind in der Regel sogenannte „affektive Ausbrüche“ – Hysterie, Tränen, Launen. Natürlich können sie auch in anderen, „stabilen“ Entwicklungsphasen auftreten, allerdings treten sie dann deutlich seltener und mit geringerer Intensität auf. Die Verhaltensempfehlungen in solchen Situationen sind dieselben: Tun Sie nichts und entscheiden Sie sich nicht, bis sich das Baby vollständig beruhigt hat. Mit drei Jahren kennen Sie Ihr Kind bereits recht gut und haben wahrscheinlich einige Möglichkeiten auf Lager, wie Sie Ihr Baby beruhigen können. Manche Menschen sind es gewohnt, solche Ausbrüche einfach zu ignorieren negative Emotionen oder antworten Sie so ruhig wie möglich darauf. Diese Methode ist sehr gut, wenn... sie funktioniert. Es gibt jedoch viele Babys, die in der Lage sind, lange Zeit „hysterisch zu schlagen“, und nur wenige Mütterherzen können diesem Bild standhalten. Daher kann es sinnvoll sein, das Kind zu „mitleiden“: Umarmen Sie es, setzen Sie sich auf Ihren Schoß und klopfen Sie ihm auf den Kopf. Funktioniert diese Methode Normalerweise ausfallsicher, sollte aber nicht missbraucht werden. Schließlich gewöhnt sich das Kind daran, dass auf seine Tränen und Launen eine „positive Verstärkung“ folgt. Und sobald er sich daran gewöhnt hat, wird er diese Gelegenheit nutzen, um eine zusätzliche „Portion“ Zuneigung und Aufmerksamkeit zu erhalten. Es ist am besten, eine beginnende Hysterie zu stoppen, indem man einfach die Aufmerksamkeit wechselt. Im Alter von drei Jahren sind Babys sehr empfänglich für alles Neue und neues Spielzeug, ein Cartoon oder ein Angebot, etwas Interessantes zu tun, können den Konflikt beenden und Ihre Nerven schonen.

2) Versuch und Irrtum

Drei Jahre sind die Entwicklung der Unabhängigkeit, das erste Verständnis dafür, „was ich bin und was ich in dieser Welt meine“. Sie möchten, dass Ihr Baby erwachsen wird gesunder Mann mit ausreichendem Selbstwertgefühl, Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten. All diese Eigenschaften werden hier und jetzt gelegt – durch Versuch, Erfolg und Irrtum. Geben Sie Ihrem Baby jetzt die Möglichkeit, vor Ihren Augen Fehler zu machen. Dies wird ihm helfen, in Zukunft viele zu vermeiden. ernsthafte Probleme. Aber dafür müssen Sie selbst in Ihrem Baby, dem Baby von gestern, sehen, unabhängige Person der das Recht hat, seinen eigenen Weg zu gehen und verstanden zu werden. Es wurde festgestellt, dass die Entwicklung beeinträchtigt wird, wenn Eltern den Ausdruck der Unabhängigkeit des Kindes einschränken, seine Unabhängigkeitsversuche bestrafen oder lächerlich machen kleiner Mann verletzt wird: und statt Wille und Unabhängigkeit entsteht ein gesteigertes Scham- und Unsicherheitsgefühl.

Natürlich ist der Weg der Freiheit nicht der Weg der Duldung. Bestimmen Sie selbst die Grenzen, über die hinaus das Kind kein Recht hat. Man kann zum Beispiel nicht auf der Straße spielen, man kann nicht überspringen Nickerchen, man kann nicht ohne Hut im Wald spazieren gehen usw. Diese Grenzen müssen Sie unter allen Umständen einhalten. Geben Sie Ihrem Kind in anderen Situationen die Freiheit, nach eigenem Verständnis zu handeln.

3) Wahlfreiheit

Das Recht, eigene Entscheidungen zu treffen, ist eines der Hauptzeichen dafür, wie frei wir uns in einer bestimmten Situation fühlen. Die gleiche Wahrnehmung der Realität ist auch dreijähriges Baby. Mehrheitlich negative Manifestationen Die oben beschriebene dreijährige Krise der „Sieben Sterne“ ist das Ergebnis der Tatsache, dass das Baby keine Freiheit in seinen eigenen Entscheidungen, Handlungen und Handlungen verspürt. Natürlich wäre es Wahnsinn, ein dreijähriges Kleinkind „frei fliegen“ zu lassen, aber man muss ihm einfach die Möglichkeit geben, seine eigenen Entscheidungen zu treffen. Dadurch kann das Kind die Qualitäten entwickeln, die es im Leben braucht, und Sie können einige der negativen Manifestationen der Dreijahreskrise bewältigen.

Sagt Ihr Kind zu allem „Nein“, „Ich werde nicht“, „Ich will nicht“? Dann zwinge ihn nicht! Bieten Sie ihm zwei Möglichkeiten: mit Filzstiften oder Bleistiften zeichnen, im Hof ​​oder im Park spazieren gehen, von einem blauen oder grünen Teller essen. Sie schonen Ihre Nerven und das Kind wird Freude und Vertrauen haben, dass seine Meinung berücksichtigt wird.

Ist Ihr Kind stur und Sie können es nicht vom Gegenteil überzeugen? Versuchen Sie, solche Situationen unter „sicheren“ Bedingungen zu „inszenieren“. Zum Beispiel, wenn Sie es nicht eilig haben und aus mehreren Optionen wählen können. Denn wenn es einem Kind gelingt, seinen Standpunkt zu verteidigen, gewinnt es Vertrauen in seine Fähigkeiten und seine Bedeutung eigene Meinung. Sturheit ist der Beginn der Willensentwicklung, das Erreichen eines Ziels. Und es liegt in Ihrer Macht, ihn in diese Richtung zu lenken und ihn nicht für den Rest seines Lebens zu einer Quelle von „Esel“-Charaktereigenschaften zu machen.

Erwähnenswert ist auch die Technik, „das Gegenteil zu tun“, die einigen Eltern bekannt ist. Müde von den endlosen „Nein“, „Ich will nicht“ und „Ich werde nicht“ beginnt die Mutter, ihr Baby energisch vom Gegenteil von dem zu überzeugen, was sie erreichen möchte. Zum Beispiel: „Geh auf keinen Fall zu Bett“, „Du solltest nicht schlafen“, „Iss diese Suppe nicht.“ Bei einem kleinen, störrischen Dreijährigen funktioniert diese Methode oft. Lohnt es sich jedoch, es zu verwenden? Selbst von außen sieht es sehr unethisch aus: Das Kind ist dieselbe Person wie Sie, aber Sie täuschen und manipulieren es, indem Sie Ihre Position, Erfahrung und Ihr Wissen nutzen. Neben der Frage der Ethik kann hier noch ein weiterer Punkt in Erinnerung gerufen werden: Die Krise dient der Entwicklung des Einzelnen, der Charakterbildung. Wird ein Kind, das ständig auf diese Weise „getäuscht“ wird, etwas Neues lernen? Wird er sich in sich weiterentwickeln? notwendige Eigenschaften? Daran kann man nur zweifeln.

4) Was ist unser Leben? Ein Spiel!

Die zunehmende Unabhängigkeit ist eines der Merkmale der dreijährigen Krise. Das Baby möchte alles selbst machen, völlig unverhältnismäßig eigene Wünsche und Möglichkeiten. Zu lernen, „Ich kann“ und „Ich will“ in Beziehung zu setzen, ist die Aufgabe seiner Entwicklung für die nahe Zukunft. Und er wird ständig und unter verschiedenen Umständen damit experimentieren. Und Eltern können durch die Teilnahme an solchen Experimenten dem Kind tatsächlich helfen, die Krise schneller zu überwinden, sodass sie sowohl für das Baby selbst als auch für alle um ihn herum weniger schmerzhaft ist. Dies kann im Spiel erfolgen. Es war ihr großartiger Psychologe und Experte Entwicklung des Kindes Erik Erikson verglich es mit einer „sicheren Insel“, auf der das Baby „seine Unabhängigkeit und Unabhängigkeit entwickeln und testen kann“. Mit ihr spielen Sonderregeln und Standards, die widerspiegeln soziale Verbindungen ermöglicht es dem Kind, seine Kräfte unter „Treibhausbedingungen“ zu testen, sich die notwendigen Fähigkeiten anzueignen und die Grenzen seiner Fähigkeiten zu erkennen.

Verlorene Krise

In Maßen ist alles gut. Es ist großartig, wenn Sie etwa im Alter von drei Jahren Anzeichen einer beginnenden Krise bei Ihrem Baby bemerken. Noch besser ist es, wenn Sie nach einiger Zeit erleichtert sind, Ihr liebevolles und flexibles Kind wiederzuerkennen, das etwas reifer geworden ist. Es gibt jedoch Situationen, in denen die „Krise“ – mit all ihrer Negativität, Hartnäckigkeit und anderen Problemen – nicht kommen will. Eltern, die noch nie von Entwicklungskrisen gehört oder darüber nachgedacht haben, können sich nur freuen. Ein problemloses, unkapriziöses Kind – was gibt es Schöneres? Doch Mütter und Väter, die sich der Bedeutung von Entwicklungskrisen bewusst sind und bei ihrem drei- bis dreieinhalbjährigen Kind keine Anzeichen des „Alters des Eigensinns“ bemerken, beginnen sich Sorgen zu machen. Es besteht die Ansicht, dass ein schleppender und unbemerkter Verlauf einer Krise auf eine Verzögerung in der Entwicklung der affektiven und willensstarken Seiten der Persönlichkeit hinweist. Deshalb beginnen aufgeklärte Erwachsene, das Baby mit großer Aufmerksamkeit zu beobachten, versuchen, „aus dem Nichts“ zumindest eine Manifestation der Krise zu finden, und machen Ausflüge zu Psychologen und Psychotherapeuten.

Allerdings basierend auf spezielle Forschung Es wurde festgestellt, dass es Kinder gibt, die im Alter von drei Jahren fast keine negativen Manifestationen zeigen. Und wenn doch, vergehen sie so schnell, dass die Eltern sie möglicherweise gar nicht bemerken. Ich denke, dass dies irgendwie negative Auswirkungen haben wird geistige Entwicklung oder Persönlichkeitsentwicklung lohnt sich nicht. Denn in einer Entwicklungskrise kommt es nicht darauf an, wie sie verläuft, sondern wohin sie führt. Daher besteht die Hauptaufgabe der Eltern in einer solchen Situation darin, das Auftauchen neuer Dinge im Verhalten des Kindes zu überwachen: Willensbildung, Unabhängigkeit, Stolz auf Erfolge. Nur wenn Sie bei Ihrem Kind immer noch nicht alles finden, sollten Sie sich an einen Spezialisten wenden.