Arten von Kindern nach Temperament und Charakter. Negative Eigenschaften einer phlegmatischen Person

Ein Mensch wird bereits mit Charakter geboren. Es liegt in der Verantwortung der Eltern, Anpassungen vorzunehmen und ihrem Kind zu helfen, sich an diese Welt anzupassen. Es ist unmöglich, den Charakter zu ändern, es sei denn, die Person selbst möchte es. Was das Kind betrifft, so versteht es im Prinzip nicht, warum es sich ändern sollte, wenn es sich schon wohl fühlt.

Für eine zielgerichtete Erziehung ist es notwendig, den Persönlichkeitstyp Ihres Kindes zu ermitteln. Es gibt genau vier davon: Choleriker, Sanguiniker, Melancholiker und Phlegmatiker. Jeder Typ ist individuell und erfordert eine besondere Herangehensweise. Wenn das Kind phlegmatisch ist, wird die Erziehung sehr interessant und schwierig zugleich sein.

Merkmale phlegmatischer Menschen

Sie können nicht sagen, welcher Typ Ihr ​​Baby ist? Lassen Sie es uns gemeinsam herausfinden. Wenn ein Kind phlegmatisch ist, sind seine Merkmale wie folgt:

• wie Carlson gerne sagte: „Ruhe und nur Ruhe.“ Der phlegmatische Mensch ist so geduldig und ruhig, dass sich ein solcher Ausdruck sehr gut zur Charakterisierung eignet;
• Aus dem ersten Charakterzug ergibt sich Folgendes. Zum Beispiel die Ausgeglichenheit und die Tatsache, dass es einfach unmöglich ist, ihn zu verärgern;
• wenn die gestellte Aufgabe für ihn interessant ist, wird er sie auf jeden Fall erledigen;
• hartnäckig;
• Fähigkeit zu lernen und Aufgaben verantwortungsvoll anzunehmen.

Das phlegmatische Kind ist zwar sehr langsam und bewegt sich überhaupt nicht gern. Es wird viel Zeit in Anspruch nehmen, eine Entscheidung zu treffen oder die ihm übertragene Aufgabe zu erledigen, was manche Eltern wütend macht. Von einem solchen Kind wird man keine Initiative ergreifen, aber es hat genug Sturheit.

Und was? Passen diese Charaktereigenschaften zu Ihrem Baby? Wenn Sie nicht überzeugen, machen wir weiter.

1. Langsam bedeutet nicht, dass er Ihre Wünsche und Fragen nicht versteht oder nicht darauf antwortet. Es ist absolut falsch zu glauben, dass sich ein phlegmatischer Mensch nicht an ein Gedicht oder einen Text erinnern kann, der zum Lernen notwendig ist. Es ist nur so, dass all diese Prozesse für ihn langsam sind;
2. Außerdem drückt er seine Gefühle kaum aus und wird sich nie auf einen Kampf oder eine Auseinandersetzung einlassen;
3. Ein phlegmatischer Mensch sticht immer aus der Masse der Kinder im Kindergarten oder in der Schule hervor: ruhig und ausgeglichen, unkommunikativ und langsam;
4. Das Kind ist lieber mit sich allein als in der Gruppe. Wenn er einen Freund gefunden hat, wird seine Hingabe grenzenlos sein;
5. Es ist sehr schwierig, jemanden dazu zu zwingen, seine Meinung zu ändern oder eine getroffene Entscheidung rückgängig zu machen, und endet in den meisten Fällen mit einem Misserfolg;
6. Wenn er anfängt, etwas zu tun, wird er es immer zu Ende bringen;
7. Die Besonderheit eines phlegmatischen Menschen besteht darin, dass einem solchen Kind alles beigebracht werden kann, bei der Umschulung treten jedoch Probleme auf.

Was sind die Schwierigkeiten bei der Erziehung eines solchen Kindes?

Nun haben wir alles herausgefunden Charaktereigenschaften phlegmatisch. Wenn Sie Ihr Kind beschimpfen oder zwingen, alles schneller zu machen, kann das nur zu Unmut und Konfrontation führen.

• Da es so vorkommt, dass phlegmatische Kinder langsam sind, wäre die erste Empfehlung, zu lernen, wie man ihre und die eigene Zeit rational nutzt;

Alle Eltern sollten ihr Kind so akzeptieren, wie es ist, und nicht versuchen, seine Besonderheiten in ihm zu überwinden. Die Komplexität solcher Ratschläge liegt darin, dass nicht jeder Erwachsene dem Tempo eines phlegmatischen Menschen standhalten kann:

1. Sie müssen viel mehr Zeit damit verbringen, eine Aufgabe zu erklären oder zu erledigen;
2. Für ein Kind mit einem solchen Charakter ist es schwierig, sich zu konzentrieren, aber mit der richtigen Erklärung und Herangehensweise wird es sich alles perfekt merken.

Wissen! Meistens ist ein phlegmatischer Mensch nicht von seinen Fähigkeiten überzeugt. Entschlossenheit ist nicht seine Stärke. Er ist schüchtern und immer schüchtern gegenüber neuen Menschen, auch Kindern gegenüber. In der Nähe seiner Mutter oder Großmutter, in der Nähe einer Person, der er vertraut, fühlt er sich immer wohl. Manchmal scheint es so Fremde Das Baby hat Angst.

• Die nächsten Probleme, mit denen Eltern eines phlegmatischen Menschen konfrontiert sind, sind seine natürliche Faulheit und Sturheit;

Solche Eigenschaften sind von Geburt an vorhanden und werden sich ein Leben lang manifestieren, wenn Sie sie nicht überwinden können. Ausdauer und Geduld ( positive Eigenschaften(diese Art von Temperament) wird Ihnen helfen, ein Minus in ein Plus zu verwandeln. Und dazu ist es notwendig, einem Kind von Kindesbeinen an beizubringen, sich die richtigen Ziele zu setzen und die Ausdauer in die richtige Richtung zu lenken.

• Die letzten Charakterfehler, die bei Erwachsenen ein Meer von Emotionen auslösen, sind Pessimismus und Isolation. Ein phlegmatisches Kind ist nicht so selbstbewusst, dass es Angst hat, selbst Entscheidungen zu treffen, wenn es bereits ein Schulkind oder Teenager ist (Artikel zum Thema: Wie man die Unabhängigkeit eines Kindes entwickelt >>>).

So traurig es auch erscheinen mag, für Probleme lassen sich immer Lösungen finden. Zunächst sollten Sie Ihre Erziehungsdefizite erkennen und versuchen, alles zu korrigieren. Nur keine Eile: Phlegmatische Menschen akzeptieren es nicht. Nur Regelmäßigkeit, Ruhe und Ausgeglichenheit.

Um zu verstehen, wie man ein phlegmatisches Kind großzieht, ist es nicht notwendig, zu Psychologen oder Ärzten zu laufen. Wenn Sie die Ursache kennen, können Sie diese jederzeit ohne fremde Hilfe beheben. Sie müssen sich nur anstrengen und verstehen, dass dies ein Merkmal Ihres Kindes und keine Abweichung ist.

1. Phlegmatische Lieben mühsame Arbeit wo es keinen Bedarf gibt, sich aktiv zu bewegen. Er mag es zu denken, zu argumentieren und weise zu sein. Verwenden Sie dies, um es zu entwickeln. Lernspiele, Puzzles, Schach usw. werden hierfür erfolgreich sein;
2. Vergessen Sie nicht, dass das Kind früher oder später erwachsen wird und sich für die Berufswahl entscheiden muss. Überlegen Sie, welcher Beruf keine sofortigen Entscheidungen erfordert und für Ihr Kind geeignet ist. Machen Sie ihn nach und nach auf diesen Beruf aufmerksam und erzählen Sie ihm von seinen Vorteilen. Bestehen Sie nicht darauf. Das Kind muss selbst entscheiden, ob diese Spezialität wirklich zu ihm passt;
3. Drängen Sie nicht und verlangen Sie nicht, dass die Bestellung schnell erledigt wird. Berechnen Sie die Zeit, damit das Baby pünktlich zur Welt kommen kann;
4. Lehren Sie, die Zeit rational zu verteilen;
5. Lob und Anerkennung sind die wichtigsten Schlüsselfaktoren Bildungsprozess. Jede seiner termingerecht abgeschlossenen Arbeiten muss zur Kenntnis genommen und genehmigt werden;
6. Der Phlegmatiker bevorzugt die Einsamkeit. Um ihn an die Kommunikation zu gewöhnen, nehmen Sie ihn mit in Geschäfte, zu Besuchen, an Orte, an denen es Gesellschaft und Kinder gibt (lesen Sie den Artikel zum Thema: Anpassung an den Kindergarten >>>);
7. Zwingen Sie Ihr Kind nicht zu Dingen, die eine schnelle Reaktion erfordern. Ihre Beharrlichkeit wird zu noch größerer Isolation und Unsicherheit führen;
8. Die Zusammenarbeit ist immer von Vorteil. Zeigen Sie anhand Ihres Beispiels, wie wichtig es ist, zusammenzuarbeiten;
9. Überlegen Sie sich Spiele, die den Ausdruck von Emotionen fördern;
10. Jedem phlegmatischen Menschen fällt es sehr schwer, seine Aufmerksamkeit von einer Aktivität auf eine andere zu lenken. Gewöhne dich nach und nach daran. Es empfiehlt sich, diesen Prozess bereits im Kindergarten zu beginnen, um dem Kind den Schulalltag zu erleichtern.

Wenn Ihr Kind phlegmatisch ist, sollten Sie es nicht aufgeben. Ordentliche Ausbildung, Geduld und Ausdauer werden Früchte tragen. Das Baby hat alle Voraussetzungen, um ein erfolgreicher Mensch zu werden.

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Jeder weiß, dass die Rolle und die Rechte eines Kindes in einer Familie unterschiedlich sein können. Einige warteten mit großer Ungeduld auf sein Erscheinen, während für andere das Schicksal das Kind so präsentierte unerwartetes Geschenk. Einige Eltern bereiteten sich mühsam auf die Geburt eines Babys vor, während andere nicht nur nicht planten, sondern auch nicht einmal an das Kind dachten.

Es hängt davon ab, wie sich ein Kind in seiner Familie fühlt (ob es gute Beziehungen zwischen Mama und Papa oder anderen ihm nahestehenden Menschen gibt, ob das Klima in der Familie günstig ist usw.), was seinen Zustand (psychisch und emotional) prägt seine Persönlichkeit, sein Charakter.

Ich werde versuchen, Ihnen mithilfe des Hauses des Wissens dabei zu helfen, die Qualitäten und Charaktereigenschaften Ihres Kindes zu ermitteln, die es in seinem noch kurzen Leben bereits freiwillig entwickelt hat.

Wie Sie wissen, wird die Entwicklung eines Kindes durch zwei hauptsächlich interagierende Faktoren beeinflusst, wie zum Beispiel die Umwelt und die Vererbung.

Was beeinflusst die Erziehung eines Kindes?

Vererbung - Sätze von Genotyp (Chromosomensatz) und Phänotyp (äußere Merkmale), die einem Kind bei der Geburt innewohnen.

Umgebung - alles, was das Kind während seiner Entwicklung umgibt und ihm passiert.

Beide Faktoren (Umwelt und Vererbung) sind sehr wichtig für die Charakterbildung und andere Eigenschaften des Babys.

Wenn jemand in der Familie Ihres Kindes krank war chronische Krankheit, dann besteht die Möglichkeit, dass er auch eine Veranlagung dafür hat. Außerdem kann das Baby die Talente, Neigungen, den Charakter und das Temperament eines oder beider Elternteile erben. All dies entwickelt die Umwelt im Kind.

Sowohl Vererbung als auch Umwelt sind Faktoren, die die Erziehung eines Kindes beeinflussen.

Ein Beispiel für den Einfluss der Umwelt auf die Erziehung und Entwicklung eines Kindes.
Sie haben wahrscheinlich schon von der Existenz von Wolfs- oder Mowgli-Kindern gehört. Zum Beispiel sind die beiden Mädchen Kamala und Amala 8 und 1,5 Jahre alt. Durch den Willen des Schicksals wuchsen sie in einer tierischen Umgebung auf, und trotz der Tatsache, dass ihre Vererbung menschlich war, vermittelten ihnen die ersten Lebensjahre und die Aufzucht durch Tiere die Gewohnheiten von Tieren: Sie liefen wie Tiere und kommunizierten Wie Tiere hatten sie ein ausgezeichnetes Gehör und ein ausgezeichnetes Sehvermögen. Die Mädchen hatten eine starke Flexibilität, Plastizität und gut trainierte Körper. Aber das ist es, was einen Menschen von einem Tier unterscheidet – Geist und Seele wurden nur auf der Ebene der Reflexe entwickelt, und das Verhalten unterschied sich grundlegend vom Verhalten gewöhnlicher Kinder, die in einer menschlichen Umgebung aufwuchsen.

Die besten Köpfe der Menschheit waren an der Rehabilitation der Psyche der Mädchen beteiligt. Amala und Kamala sind vielleicht die einzigen Wolfskinder, die einer Ausbildung zumindest irgendwie zugänglich waren. Und doch waren die Ergebnisse dürftig. Das jüngere Mädchen konnte die Veränderung der Umgebung nicht ertragen und starb ein Jahr später, und das älteste Mädchen hörte nach neun Jahren des Zusammenlebens mit Menschen kaum auf, wie ein Wolf zu heulen und sich bei Gefahr in einer Ecke zu verstecken. Sie lernte, ein Kleid anzuziehen und normales Essen mit Besteck zu essen. Und doch ähnelte die Erziehung eines Wolfskindes eher der Erziehung eines Tieres, bei dem das Mädchen niemals abstraktes Denken, verbal-logisches Denken, Verallgemeinerungen, Schlussfolgerungen usw. beherrschte. Und das alles geschah aufgrund der Entwicklung mentale Prozesse in den ersten 5 Lebensjahren (sensible Phase) wurde übersehen.

Dieses Beispiel zeigt, wie wichtig die Umwelt für ein Kind ist und welche Rolle die Umwelt für seine Entwicklung spielt.

Lesen Sie auch: Launen beim Anziehen und beim Gehen.

Der Zusammenhang zwischen den Launen und Hysterien eines Kindes sowie seiner Erziehung und der Umwelt.

Zeigen Tiere Launen und Hysterie? So etwas ist mir noch nicht begegnet. Wenn einem Tier (Katze, Hund etc.) etwas nicht gefällt, dann zeigt es Aggressivität, die sich in einer angemessenen Körperhaltung, Fauchen und Zähneblecken äußert.

Vergleichen Sie nun das Verhalten eines Kindes und eines Tieres, wenn Sie ein Leckerli oder Spielzeug benötigen. Ein (erzogener) Hund zum Beispiel wird, um um etwas zu betteln, hingebungsvoll oder klagend und traurig und schaut beharrlich in die Augen. Ein Hofhund kann hetzen. Alles hängt von ... ab Umfeld (fürsorglicher Besitzer oder Hof), in dem der Hund aufgewachsen ist.

Um zu bekommen, was es will, verhält sich ein Kind je nach Erziehung und Alter auch unterschiedlich.

In der Tierwelt ist Gewalt am Werk. Wenn ein Hund beispielsweise aggressiv und unkontrollierbar ist, kann er rebellieren und ihm die Führung entziehen. Sie stürzt sich auf den Ärger und wird zur Anführerin.

In der menschlichen Welt kommt es zu Launen und Aggressionen, wenn beispielsweise einem Kind etwas fehlt. Dies kann ein Mangel an Aufmerksamkeit, Selbstvertrauen, Vertrauen in die Eltern, Wärme, Familienstabilität und Bildung sein. Für ein Kind ist dies auch Überleben.

Lesen Sie auch: Die Launen eines Kindes beim Essen.

Für Menschen gibt es eine Formel für Launen:

Erwartungen des Kindes + falsche Erziehung = Wutanfälle und Launen.

Und das ist alles entscheidende Rolle Für Eltern ist es wichtig, das Baby richtig verstehen zu können und sich so zu verhalten, dass es seine Launen und Hysterie nicht provoziert.

Und noch einmal werde ich ein Beispiel unserer kleineren Brüder geben. Der Trainer kontrolliert den Hund und unterwirft ihn mit seinem Willen und seiner Weisheit, indem er durch ein System von Reflexen Gehorsam in ihm entwickelt. Als Ergebnis des Trainings sollte er ein Kommando geben (hinlegen, sitzen usw.) und der Hund wird dem Folge leisten.

Aber was passiert, wenn der Trainer beispielsweise das Kommando „hinlegen“ gibt und er selbst den Stock wirft, was natürlich das Kommando „nehmen“ impliziert? Die falsche Reihenfolge verwirrt den Hund und er weiß nicht, was er tun soll: sich hinlegen oder dem Stock hinterherlaufen.

Das Gleiche passiert mit einem Kind. Eltern verstärken das Verhalten des Kindes durch konditionierte Reaktionen, was zur Gewohnheit wird. Und wenn sie zum Beispiel etwas erlauben und es dann verbieten, gerät das Kind in Verwirrung.

Er versteht zum Beispiel nicht, warum man zu Hause aufs Bett springen darf, bei Besuch aber nicht, oder warum man zu Hause nicht selbst essen und sich anziehen muss, sondern im Kindergarten das alles selbst machen muss? Solche Widersprüche verwirren die Methoden der Eltern und machen ihnen das Leben sehr schwer.

Die gleichen Probleme entstehen bei der Erziehung durch Eltern und Großmütter, wenn sie sich untereinander nicht einig sind, worauf sie bestehen sollen und was sie ihre Nerven schonen und nicht verbiegen sollen. Wenn die Eltern beispielsweise nicht da sind, füttert die Großmutter das Kind vor dem Fernseher, und Mama und Papa verbieten dies strengstens und essen nur in der Küche. Die Großmutter kann das Kind selbst anziehen, aber die Eltern bestehen auf seiner Unabhängigkeit. Großmutter erlaubt dir, zwischen den Mahlzeiten Süßigkeiten zu essen, aber deine Eltern verbieten es. Usw.

Daraus folgt, dass alle Nuancen, in denen es Schwierigkeiten gibt (Ihn zum Essen bringen, sich anziehen usw.), dringend mit der Großmutter abgesprochen werden müssen, damit es nicht zu einer Überfürsorgung ihrerseits kommt.

Bei anderen (kleineren) Angelegenheiten, wie der Küche oder dem Fernseher, ob man Süßigkeiten zwischen den Mahlzeiten isst oder nicht, ist es besser, neutral zu bleiben. Sagen Sie dazu Ihrem Kind, dass es, während es bei seiner Großmutter ist und Sie bei der Arbeit sind, seine eigenen Regeln hat und Sie dies zulassen. Und wenn du nach Hause kommst, hast du dein eigenes Familienregeln. Damit das Baby gleichzeitig nicht das Gefühl hat, dass es durch Sie etwas verliert, geben Sie ihm eine angenehme Alternative. Wenn Sie beispielsweise nicht möchten, dass Ihr Kind fernsieht und isst, während Sie und Ihre Familie in der Küche zu Abend essen, dann versprechen Sie ihm, ihm etwas sehr Interessantes vorzulesen oder zu erzählen oder sein Lieblingsspiel zu spielen, wenn es zu Abend isst den Tisch mit dir.

Lesen Sie auch: Verhalten der Eltern.

Knöpfe für Kinder.

Verstehen Sie Ihr Kind. Bestimmen Sie sein Temperament. Finden Sie heraus, was seine Persönlichkeit ist und was seine führende Wahrnehmung ist.

Das Temperament eines Kindes kann von Geburt an oder sogar schon früher bestimmt werden (bei Mamas Bauch), basierend auf den Gefühlen der Mutter und indirekten Zeichen.

Ereignis.
Mama brachte im Abstand von 3 Jahren zwei Kinder zur Welt. Sie sagte, dass sich ihre Tochter (die zuerst geboren wurde) ruhig in ihrem Bauch verhielt, keine Sorgen machte und lückenlos und problemlos zur Welt kam. Dann ist sie im Leben ein ausgeglichenes Kind (Temperament - sanguinisch). Aber als nächstes kam der Sohn – das klare Gegenteil der Tochter. Während er noch im Bauch lag, trat er heftig um sich und bewegte sich unruhig, so dass seine Mutter nicht einmal nachts zur Ruhe kam. Es fiel ihr schwer, ihren Sohn zur Welt zu bringen, und als er ein wenig heranwuchs, blitzte er ständig überall auf, ihm passierten ständig verschiedene Vorfälle. Der Junge erwies sich als sehr neugierig und aktiv.

Nach einer Weile erkannte die Mutter, dass ihr Sohn cholerisch war und die Methoden, mit denen sie ihre Tochter großzog, sich für ihn als inakzeptabel erwiesen.

Ja, Fakt ist, dass verschiedene Kinder unterschiedlich auf die gleichen Strafen oder Kommentare reagieren. Manche reagieren mit Weinen, andere mit Schreien, wieder andere ziehen sich zurück und wieder andere schenken überhaupt keine Aufmerksamkeit. Der Grund dafür ist unser Temperament.

Es ist das Temperament, das die Geschwindigkeit und Stärke der Reaktion eines Kindes auf aktuelle Ereignisse und den Grad der Emotionalität seiner Persönlichkeit entscheidend bestimmt. Es äußert sich in Bewegungen, in der Geschwindigkeit des Denkens und Sprechens, in der Mimik, in der Art der Kommunikation, in Gesten, in Reaktionen auf Probleme. Tatsache ist jedoch, dass Kinder aufgrund ihrer unreifen Psyche noch nicht wissen, wie sie ihr Verhalten vollständig kontrollieren können. Mit anderen Worten: Das Verhalten eines Kindes wird durch sein Temperament gesteuert. Und erst nach Jahren wird er sich ansammeln Lebenserfahrung, mit deren Hilfe er nach und nach lernen wird, mit den „unbequemen“ Erscheinungsformen seiner Psyche umzugehen.

Es gibt viele Temperamentstests, aber nicht alle davon sind auf Kinder anwendbar, insbesondere auf junge. Wie lässt sich das Temperament eines Kindes im Alter von 1 Jahr, im Alter von 3 Jahren und im Alter von 5 Jahren bestimmen? Wie verhält man sich gegenüber einem kleinen Choleriker oder Melancholiker? Soll ich es geben? Kindergarten und wie bereitet man sich auf die Schule vor? Wir erklären Ihnen, wie Sie Kinder mit den ersten beiden Temperamenttypen erziehen.

„Ich weiß nicht, was ich mit dem Kind machen soll.“ Sie weint tagelang, fragt stündlich nach der Brust, man kann ihre Hände nicht loslassen, sie wälzt sich im Schlaf hin und her, wacht auf ...

- Du hast ihn verwöhnt. Also fing ich an, nach Plan zu füttern, und so lief es. Alle vier Stunden wacht er auf, isst und schläft sofort ein. Und er schläft nachts 6-8 Stunden. Und das alles, weil Bildung von der Wiege an beginnen muss.

- Was nützt es also, wenn man die ganze Zeit schläft? Meine Tochter wacht auf und beginnt herumzulaufen und mit Spielzeug herumzufummeln. Und wenn Sie es auf den Arm nehmen und durch das Haus tragen, wird es wie die Sonne scheinen. Und die Augen sind so lebendig und klug...

- Und mein Charakter hat sich bereits herauskristallisiert. Wenn Sie nicht rechtzeitig füttern, wird er schreien! Ein echter Mann.

Natürlich freut sich jede Mutter darüber, dass ihr Kind das Beste ist, und sie ist das Beste Beste Mutter. Aber in Wirklichkeit geht es allen vier Müttern und vier Kindern gleich gut. Babys haben einfach unterschiedliche Temperamente.

Der Autor der Lehre von den vier Temperamenten war der griechische Arzt Hippokrates, wir kennen sie jedoch am besten aus den Werken von Iwan Petrowitsch Pawlow. Moderne Psychologen Definieren Sie Temperament wie folgt: „Verhaltensstil, kindlich und es einem ermöglichen, zu charakterisieren, wie er sich verhält oder was für ihn als Person charakteristisch ist (Fähigkeiten, mentale Inhalte) oder zu erklären, warum er sich so und nicht anders verhält (Motivationen). Das Temperament ermöglicht es, die Geschwindigkeit und Helligkeit der mentalen Reaktionen eines Kindes, seine Stimmungs- und Aufmerksamkeitsmerkmale zu charakterisieren, unabhängig vom spezifischen Inhalt seiner Erfahrungen.“

Bei einem Erwachsenen wird das Temperament in der Regel durch die Erziehung „ausgeblendet“, bei Erwachsenen lässt es sich jedoch meist problemlos bestimmen. Ich möchte gleich betonen, dass es sich dabei konkret um angeborene Eigenschaften des Nervensystems handelt, die zwar berücksichtigt, aber nicht verändert werden können. Ein Choleriker wird nicht in einen Sanguiniker und ein Melancholiker in einen Phlegmatiker umerzogen. Natürlich wird ein Mensch mit den Jahren ruhiger, gefasster und geduldiger, aber das dauert wirklich Jahre. Erhebe dich dreijähriges Kind Die Weisheit und Ausdauer eines Dreißigjährigen oder sogar eines Fünfjährigen ist unrealistisch. Und Gott sei Dank.

Ganz einfach und mit etwas Ironie lassen sich die vier Haupttemperamente wie folgt beschreiben:

• cholerisch – springt schnell an und bremst schnell
• zuversichtlich – startet schnell und verlangsamt sich
• phlegmatisch – langsamer Start und langsames Bremsen
• melancholisch – startet langsam und bremst schnell ab.

Melancholie: ein Kind, das keine Veränderung mag

Der schwache Typ ist melancholisch – eine Person mit schwacher Erregung und Hemmung. Er „pendelt“ lange, wird schnell müde und hat Schwierigkeiten, sich an stressige Lebensbedingungen anzupassen. Ein melancholisches Baby ist gegenüber Veränderungen sehr misstrauisch und es fällt ihm schwer, sich daran zu gewöhnen. Jede Überraschung lässt ihn zu einer Kugel zusammenschrumpfen und bitterlich und untröstlich weinen.

Aufmerksamkeit! Dieser Zustand kann mit einem Geburtstrauma verbunden sein oder sich entwickelnde Krankheit, und nicht mit Charaktereigenschaften! So zuerst wenden Sie sich an Ihren Kinderarzt, und dann zu einem Psychologen.

Als Erwachsener erweist sich ein solches Kind möglicherweise als sehr aktiv und eigensinnig, aber die Hauptsache – die Abneigung gegen Veränderungen – bleibt bei ihm. Alle Kinder drin bestimmtes Alter- große Traditionalisten, aber ein melancholisches Kind ist ein Kind, das in der ersten Woche nach dem Umzug in die Datscha Angst hat, das Haus zu verlassen und den Sandkasten bei der ersten plötzlichen Bewegung der dort spielenden Kinder verlässt. Wirklich glücklich fühlt er sich nur auf dem Schoß seiner Mutter.

Auf keinen Fall sollte man den Charakter eines melancholischen Menschen „brechen“. Jeder hat gehört, dass ein Kind eine gewisse Selbstvertrauensreserve aufbauen muss, um mit der Erkundung einer neuen Welt beginnen zu können. Bei einem melancholischen Menschen baut sich diese Reserve sehr langsam auf. Vielleicht wird er sich erst mit 6 oder 7 Jahren in der Lage fühlen, sich von seiner Mutter loszureißen. So sei es.

Wenn Sie versuchen, es vorzeitig abzureißen, wird es passieren hohe Wahrscheinlichkeit wird in einer Neurose oder noch mehr enden ernsthafte Krankheit(Bei allen Nervenkrankheiten handelt es sich um melancholische Menschen.)

Aber wenn das Kind von seiner „grundlegenden Sicherheit“ überzeugt ist und Sie es geschafft haben, den Moment einzufangen, in dem es ist gute Laune und nicht abgeneigt ist, die normale Neugier und den Spieltrieb eines normalen Kindes zu befriedigen, wird er sich sehr gerne mit Ihnen beschäftigen. Nach und nach (er wird schnell müde), schreitet er voran, kehrt oft zum gleichen Spiel zurück, arbeitet es aber intensiv und sehr emotional durch.

So beschreibt eine aufmerksame Mutter ihre Kommunikation mit ihrer melancholischen Tochter:

„Diese Pflichten und Gewohnheiten, die man uns vor etwa einem Jahr beigebracht hat, bereiten jetzt keine Probleme mehr: Zähneputzen, Bettmachen, Händewaschen. Ja, die gleichen Kalender und Fütterungen für Vögel, Katzen und Hunde. Und diejenigen, die ich jetzt zu vermitteln versuche, werden bereits kampfbereit akzeptiert. „Ich will nicht“ und „Ich werde nicht“ erscheinen. Wir lernen nie, Spielzeug wegzuräumen. Gleichzeitig ist Tanya fanatisch, wenn es um das Wort „Ordnung“ geht, aber nach ihrem Verständnis liegt Ordnung dann vor, wenn die Spielzeuge an ihrem gewohnten Platz herumliegen und nicht, wenn sie weggeräumt werden. Im Moment ordnet er die Dinge nur in seiner eigenen Kleidung und ordnet sie nach Farben, Sorten, Schachteln, Paaren ... Dreimal am Tag.

Wir haben auch diese Regel: Alle Klassen müssen abgeschlossen sein und erst dann das Kind wechseln, und zwar reibungslos, wobei es sich daran erinnert, welche unerledigten Aufgaben es auf der Straße oder zu Hause (wo es hin muss) gibt. Damit sie selbst dorthin gehen möchte... Von mindestens, um nicht dagegen zu sein. Dann können Sie ruhig gehen.

Wenn wir zum Beispiel ausgehen, erinnern wir uns immer daran, was gestern dort interessant war, überlegen, was Tanya dort machen wird und was wir mitnehmen müssen (zum Beispiel können wir die Vögel füttern, ein Haus fertig bauen, schauen, ob die Welpen sind). sind erwachsen geworden...). Wir gehen auch aus einem bestimmten Grund von einem Spaziergang nach Hause (den Apfel essen, den wir gekauft haben, ein Buch lesen).“

Unruhiger Choleriker: Wie bringt man einem Kind bei, Aufmerksamkeit zu bewahren?

Ein starker, aber unausgeglichener Typ – Choleriker – zeichnet sich durch einen sehr aktiven Reizbarkeitsprozess und einen stark verzögerten Hemmprozess aus. Dadurch kommt der Choleriker „schnell in Schwung“, wird aber auch schnell müde, genau dann, wenn von ihm alltägliche Kleinarbeiten abverlangt werden.

Ein cholerisches Baby ist derselbe „Schreier mit Charakter“, der, wenn er erwachsen ist, normalerweise als „elektrischer Besen“ bezeichnet wird. Dieses Kind „kriecht ständig irgendwohin“ oder rennt, wirft etwas über sich, klettert irgendwo usw. In Familien, in denen Choleriker leben, werden Medikamente im Safe verstaut, Katzen bauen Nester auf den obersten Regalen und der gesamte Boden ist mit einer gleichmäßigen Schicht aus Autos, Spielzeugsoldaten und anderem Spielzeug übersät, zu dem ihr Besitzer nach dem Spielen gehört fünf Minuten, kühlt sofort ab.

Cholerische Menschen haben oft Probleme mit der Sprache, einfach weil sie nicht die Geduld haben, alle Laute konsequent auszusprechen. Auf dem Spielplatz oder im Sandkasten kann ein Choleriker leicht als Schläger gelten, aber er kämpft nicht aus Bosheit – es ist nur schneller und klarer, sich mit den Fäusten zu erklären. Aber manchmal können sie ihn auch schlagen – er schreit und wedelt so sehr mit den Armen, dass die Kinder Angst bekommen und nicht wissen, wie sie ihn aufhalten sollen.

Was zu tun ist? Denken Sie zunächst daran, dass all diese Merkmale – das unkontrollierbare Schreien eines Babys und die ständige Unruhe und Aufregung eines Vorschulkindes – möglicherweise keine Manifestationen des Temperaments, sondern Konsequenzen sind Geburtstrauma Daher schadet es in keinem Alter, einen Neurologen aufzusuchen.

Aber gehen wir davon aus, dass Ihr Kind gesund ist, „das liegt einfach in seiner Natur.“ Was zu tun ist? Versuchen Sie, nicht zu schimpfen (obwohl das manchmal sehr, sehr schwierig ist), sondern vorsichtig zu tadeln. „Ich liebe dich und ich kann nicht zulassen, dass du dir selbst oder anderen schadest“, wird dies nur für dein Kind gesagt.

Versuchen Sie, ihm die Konsequenzen seines Handelns zu erklären. „Siehst du, du hast das Mädchen geschlagen, jetzt hat sie Angst, mit dir zu spielen, und ich muss dich vom Spielplatz wegbringen. Sehen Sie, Sie haben das Auto aus großer Höhe fallen lassen, und jetzt ist es kaputt.“ Machen Sie sich bereit, es 50–100 Mal zu wiederholen, und beim 101. wird das Baby es definitiv verstehen.

Im Übrigen mehr Freiheit. und ein großer Gymnastikball für ein Vorschulkind hilft der Familie, 15 bis 20 Minuten Zeit für das Frühstück zu gewinnen. Ein paar cholerische Freunde, die nicht weinen, weil das Auto Ihres Sohnes (oder der Ball Ihrer Tochter) in ihr Auto gefahren ist, werden Ihnen bei einem Spaziergang relative Ruhe verschaffen. Und bei den Müttern dieser Freunde wirst du höchstwahrscheinlich fündig Gemeinsame Sprache. Sportbereich mit einem klugen Trainer, der glaubt, dass es nicht auf das Ergebnis, sondern auf die Begeisterung ankommt, und der die Situation völlig entschärfen wird.

Wenn Ihr Kind in den Kindergarten geht, erreichen Sie vollständiges Verständnis mit der Lehrkraft. Ja, Ihr Kind hat oft eine schlechte Selbstkontrolle, es muss aufgehalten werden, bevor es Fehler macht, aber das bedeutet nicht, dass es als „Raufbold“, „Raufbold“, „unkontrollierbar und schlecht erzogen“ abgestempelt werden kann. „pädagogisch vernachlässigt“. Bringen Sie Ihrem Kind aktive Spiele bei, damit es der Anführer auf dem Spielplatz sein kann.

Wie wäre es mit intellektuelle Entwicklung? Mach es auf der Flucht! Ich erinnere mich, dass mein Sohn Aljoscha und ich Quadrate und Kreise lernten, um einen quadratischen und runden Sandkasten herumliefen und Zahlen lernten, indem wir auf Kartons sprangen – von Zahl zu Zahl.

Eine andere Möglichkeit: Sie setzen sich auf den Boden (z. B. mit einer Karte oder einem Briefkasten), und das Kind rennt vorbei und schnappt sich „Wissensbrocken“. Das ist oft sehr effektiv – Choleriker haben eine lebhafte Fantasie und erfassen alles im Handumdrehen.

Wenn Ihr Kind näher an 5 Jahren ist, versuchen Sie, 10-15-minütige sitzende Aktivitäten für Ihr Kind zu arrangieren (z. B. Zeichnen, Modellieren, Lernen mit Büchern), und ein Jahr vor der Schule versuchen Sie, es zu einigen Vorbereitungskursen mitzunehmen – das ist nicht nötig auf Englisch, keine tiefgreifenden Mathematikkenntnisse, lassen Sie sich einfach beibringen, 30-35 Minuten lang an einem Ort zu sitzen und dem Lehrer zuzuhören.

Manchmal macht es Sinn, zuerst so zu sein Einzelsitzungen- zum Beispiel zu einem Logopäden oder Psychologen. Formulieren Sie gleichzeitig Ihren Hauptwunsch – dass das Kind lernt, die Aufmerksamkeit innerhalb der Altersnorm aufrechtzuerhalten.

Hier ist ein Beispiel aus Briefen.

„Ich möchte Ihnen von meiner unruhigen fünfjährigen Tochter Anka erzählen. Und sie scheint nicht dumm zu sein. Er denkt groß und drückt auch seine Gedanken aus. Er kann seit seinem vierten Lebensjahr lesen und jetzt kann er fließend lesen – er kann den Abspann auf dem Bildschirm lesen usw. Seit seinem ersten Lebensjahr ist er computerfreundlich. Sie können jedoch darum bitten, das Bett bis zum Abend zu machen. Das Gleiche gilt für das Sammeln von Spielzeug. Er fängt an zu putzen, und Sie sehen: Er zeichnet oder baut bereits etwas. Ständig abgelenkt. Ich helfe beim Einräumen der Puppen – sie ist empört, dass sie nun auch mit ihnen spielen wird. Und im Allgemeinen beendet er nie, was er beginnt, egal was er tut.

Kürzlich habe ich ihr unauffällig vorgeschlagen, für den 8. März eine Karte für ihre Großmutter zu basteln. Da war Freude! Lassen Sie uns fantasieren: Wie glücklich Oma sein wird, welche Blumen auf ihrer Postkarte blühen werden. Ich habe vorgeschlagen, für die Arbeit Perlen und Stoff zu verwenden. Alles mit einem Paukenschlag! Aber entweder begann sich der Käfer, der in ihrem Glas wohnt, zu rühren, oder ein Auto fuhr vor dem Fenster vorbei – die Begeisterung war verflogen! Manchmal versuche ich, meine Handlungen so zu kommentieren, dass sie sich irgendwo in ihrem Kopf festsetzen. Ich zitiere zum Beispiel den sowjetischen Slogan aus der Kantine: „Ich habe gegessen und werde nicht vergessen, das Geschirr wegzuräumen.“ Und sie antwortet: „Ich werde gehen und etwas zu tun finden.“ Das ist alles".

Wir erzählen Ihnen von kleinen Sanguinikern und Phlegmatikern.

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Wann ist die Fortsetzung?

Kommentieren Sie den Artikel „Wie lässt sich das Temperament eines Kindes anhand des Verhaltens bestimmen?“

Den Temperamentstest bestanden. Es stellt sich heraus, dass ich cholerisch bin. Und über Temperament und nationale Besonderheiten... Wie lässt sich das Temperament eines Kindes anhand des Verhaltens bestimmen? Wie erzieht man einen Choleriker? Wie hängt die Entwicklung eines Kindes von der Art des Temperaments ab?

Erziehung eines Kindes im Alter von 7 bis 10 Jahren: Schule, Beziehungen zu Klassenkameraden, Eltern usw Unterschiedliche Temperamente bei Eltern und Kindern. Es ist klar, dass sie für jeden anders sind, und tatsächlich habe ich versucht, meinem Mann zu erklären, dass es dasselbe ist, ein Kind wegen seiner Langsamkeit und Geistesabwesenheit zu beschimpfen ...

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Oh, ich habe ähnliche Probleme mit ähnlichen Temperamenten. Ehemann und älteste Tochter, sie lieben einander, aber schon beim kleinsten Funken beginnt ein solches Feuerwerk, ohne dass man darauf warten muss – Mutter, mach dir keine Sorgen. Ich weiß nicht, was ich tun soll, und mit zunehmendem Alter werden Feuerwerke immer spektakulärer – meine Tochter wehrt jeden Angriff sehr einfallsreich ab und ist kein einziges Mal schüchtern. Manchmal lasse ich sie allein zu Hause und mache etwas Harmloses, und wenn ich zurückkomme, liegt Asche da – beide sitzen mürrisch in den Ecken. Ich versuche, den ersten Brand so gut wie möglich zu löschen + Ich führe mit meinem Mann und meiner Tochter Aufklärungsarbeiten mit unterschiedlichem Erfolg durch.

Bei uns ist es irgendwie mehr oder weniger ausgeglichen. Niemand hat klar definierte Temperamente.
Aber manchmal kommuniziere ich eng mit einem melancholischen Mädchen. Für mich ist das ein absolutes Hallo :-) Ich warte ein oder zwei Tage lang, dann macht es mich wütend.

Wie geht es Ihnen
-Schlecht..
-lebendig?
-Nein...
-Alles ist gut
-nicht normal..
-Ist dir nicht langweilig?
- Ich vermisse dich sehr..
und es ist immer und immer schlecht. Eine traurige Stimme, ein trauriger Blick...
Das war's, ich bin bereit, die Mauer zu erklimmen.
Dann stellt sich heraus, dass ihr alles gefallen hat und alles in Ordnung war.

Wenn man sich daran gewöhnt, wird es vielleicht in Ordnung sein, aber die Mutter des Mädchens wird manchmal auch wütend wegen dieser völligen Melancholie.

Wie erzieht man einen Choleriker? Ärzte, Kliniken. Kind von 3 bis 7 Jahren. Bildung, Ernährung, Tagesablauf, Kindergartenbesuch und Beziehungen zu Temperament und Noten. Cholerisch und melancholisch. Wie man die Kinder der beiden am meisten erzieht komplexe Typen Temperament.

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Äh! Das ist unser Fall! Ich bin immer auf einem Pulverfass. Ich stimme zu. Ich versuche also, alles umzusetzen, was für ein Kind wichtig und vorhersehbar ist und keinen Skandal verursacht (ich drücke nicht selbst die Aufzugsknöpfe, ich öffne das Auto nicht selbst, ich schalte seinen Chevostik nicht aus usw .)

Ich bewältige alle unvorhersehbaren Momente so gut ich kann (ich folge nicht dem Prinzip und versuche nicht zu „erziehen“). Ich verstehe, dass du das Gleiche tust :))

Und die ganze Zeit bringe ich dem Kind zwei Dinge bei:
1) „Es ist unmöglich, das Hackfleisch zurückzuscrollen“ – wenn Sie in den Garten kamen und er sich daran erinnerte, dass er sein Vitamin zu Hause nicht gegessen hatte und hysterisch wurde. Ich bin mir sicher, dass ER es war, der mich nicht daran erinnert hat. Und ich sage immer vorbeugend: Liebes, vielleicht vergesse ich morgen früh, dir dein Vitamin zu geben, bitte erinnere mich daran, sonst werde ich es vergessen, und im Kindergarten wird NICHTS GEMACHT. Das Gleiche aus der Serie „Ich wollte diese und jene Schreibmaschine mit nach Hause nehmen, um sie Dana zu zeigen“ – Liebes, ich kann keine Gedanken lesen.

Ein weiterer Trick, der sehr hilft, ist (damit Sie im Bett nicht schreien, dass er Hühnchen essen wollte, es aber vergessen hat) – das ist in Schlüsselpunkte- sie zu Hause lassen, ins Bett bringen usw. Fragen Sie mit aller Wichtigkeit - aber denken Sie jetzt daran, was Sie tun/nehmen/sagen wollten usw. - sonst gehen wir jetzt/ins Bett gehen/aufräumen - und es wird zu spät sein.

Bei uns funktioniert es.

2) Ich inspiriere, dass ich ihn immer tun/kaufen/helfen werde, WENN ICH KANN. Nun, tut mir leid, ich kann nicht aus dem Schrank fliegen, um das Teil für ihn zur Designabteilung zu liefern. Deshalb erkläre ich sanft und akribisch, dass ich das jetzt nicht konkret tun kann, aber „Sie wissen, wann ich es kann – mit meiner lieben Seele.“ Tatsächlich stehe ich auf und gehe, wenn ich die Gelegenheit dazu habe und es nicht allzu viel Mühe bereitet, etwas Leckeres zu kleben, zu bauen, zu lesen, zu kochen, spazieren zu gehen usw. Aber wenn ich es nicht kann, dann kann ich es auch nicht. Ich appelliere an Empathie und Selbsterkenntnis. Oder ich wiederhole das magische Mantra „Du bist nicht allein und du bist nicht der Einzige, der etwas will.“

Es scheint auch allmählich zu helfen.

Moment mal, wir sind jetzt 4 und das sind nicht mehr 3 :)))

Wie auch immer, meiner hat auch Kurzschlüsse und Probleme... obwohl er ein sehr süßer Junge ist. Bei uns hat alles übrigens schon lange vor unserem 3. Lebensjahr angefangen. Aber bei Sportland haben wir mit einem Psychologen gesprochen... Im Allgemeinen fällt das Urteil ungefähr wie folgt aus: mehr vernünftige Freiheit. Ein Kind muss die Grenzen klar kennen, aber diese Grenzen müssen ihm einen Raum für Selbstverwirklichung geben. Viel Gemeinsame Aktivitäten, bestimmt jedoch nicht den Grad der Intervention von Erwachsenen. Diese. Wenn ein Kind baut und sagt, dass es das Teil selbst einbauen wird, dann müssen Sie es es tun lassen, auch wenn Sie verstehen, dass seine Handlungen zur Zerstörung des Gebäudes führen werden. Es ist klar, dass sich dieser Beziehungsstil nicht auf Fragen der Lebenserhaltung und Sicherheit erstreckt. Im Allgemeinen gilt: Je weniger Sie ein Kind aufbauen und je mehr Sie mit ihm verhandeln, desto reibungsloser verläuft die Krise. Etwas wie das.
Im Allgemeinen versuche ich, Danya mehr zu überzeugen, aber ich höre sofort auf, den Ältesten anzuschreien und mit den Fäusten zu winken (das ist tabu!).
Und natürlich spielte auch Ihre Krankheit eine Rolle! Und wir haben auch Probleme mit Spaziergängen... Denken Sie mal darüber nach – wie das Wetter ist! Willst du wirklich dorthin? Das Kind will also nicht... und dann scheint es, als hätte es schon etwas zu tun gefunden und möchte nicht nach Hause.
Also egal, hab Geduld! Wenn der Schnee fällt, wird es einfacher! Jetzt ist die Zeit depressive Zeit(auch für Kinder)!

Erziehung eines Kindes im Alter von 7 bis 10 Jahren: Schule, Beziehungen zu Klassenkameraden, Eltern und Lehrern, Gesundheit, zusätzliche Bestrafung eines Cholerikers (wie?) Wir haben: Ein Kind ist cholerisch in einer sanguinischen Familie. Die Eltern sind ehemalige Ausgezeichnete Studenten, Auszeichnungen mit Diplomen von Universitäten...

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Aber Temperament hat damit nichts zu tun. Organisation und Verantwortung werden im Alter von 7 Jahren durch bewusste Willensanstrengung entwickelt – mit ständiger Hilfe und moralischer Unterstützung von Eltern und Lehrern, in kleinen Schritten, machbaren Aufgaben, geduldig und sorgfältig, unter Berücksichtigung der natürlichen Beweglichkeit.

Danke allen. Ich bin froh, dass wir viele sind! Allerdings gibt es in meinem Fall keinen großartigen Vater, mein Vater ist ein gewöhnlicher Vater, der viel arbeitet, dem Kind wenig Aufmerksamkeit schenkt und im Allgemeinen nicht versteht, wie das möglich ist... Heute habe ich ein Diktat mitgebracht, in dem ich geschrieben habe im Heft durch ein falsch geschriebenes Wort (fehlender Vokal) auf unterschiedliche Weise, wenn ich jetzt in der Nähe bin und er es nicht eilig hat, ist die Handschrift wie in den Musterheften. Aber im Klassenzimmer funktioniert das nicht so. Er ist in Eile, erledigt 33 Dinge auf einmal, überspringt viel, vergisst Punkte und Doppelpunkte. Lässt sich das zumindest bis zur 2. Klasse beheben und wie, wenn ja, oder ist es Zeit für mich, zum ADD-Forum zu gehen?

Choleriker in der Schule. Wessen Kinder sind cholerisch? Meine Tochter hat den cholerischen Typ. Wie erzieht man einen Choleriker? Ärzte, Kliniken. Wie hängt die Entwicklung eines Kindes von der Art des Temperaments ab? Wie wir bereits herausgefunden haben, ist ein melancholisches Kind mit Vorsicht zu verschenken...

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Ich habe auch ein sehr aktives Kind. Jetzt ist er bereits 9 Jahre alt.
Ich empfehle keine bestimmten Spiele. Schauen Sie Ihr Kind an, um zu sehen, was ihm gefällt. Unser Kind konnte nur bei seinen Lieblingsbeschäftigungen fleißig sein – Baukästen (wird JEDEN Tag im Alter von 2 bis 5 Jahren gespielt), Puzzles, Lesen, Zeichnen. Mit ihm ist es jetzt viel einfacher. Wir waren nicht sofort in der Lage, uns an unseren „Wirbelwind“ anzupassen; jetzt sehen wir deutlich alle unsere Fehler. Auf jeden Fall erfordern solche Kinder von uns viel Geduld, Liebe, Schutz und unsere eigene Mobilität (also bereit zu sein, diese Welt mit der gleichen Geschwindigkeit kennenzulernen):-))

Suchen Sie nach dem, was das Kind mitreißen kann, und tanzen Sie daraus, fügen Sie etwas zu diesem Hobby hinzu (zeichnen Sie, was es liebt, zum Beispiel Autos). Mag er Designer? Meine Tochter macht keine halbe Minute lang etwas, was für sie uninteressant ist, aber sie kann sehr lange interessante Dinge tun.

Besonderheiten verschiedene Typen Temperamente der Kinder: cholerisch, melancholisch, phlegmatisch, sanguinisch. Das Kind ist cholerisch. Dieses Kind kann nicht als ruhig bezeichnet werden. Um 6.3 Uhr zur Schule. Wie erzieht man einen Choleriker? Choleriker in der Schule. Wie lässt sich das Temperament eines Kindes anhand des Verhaltens bestimmen?

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Was, sind melancholische Menschen besser? Es hängt alles von Ihnen und Ihrer Reaktion auf die Kommentare der Lehrer ab. Ich bin cholerisch und gehe in die dritte Klasse. Unsere Schule fördert aktives, spontanes Verhalten der Kinder im Klassenzimmer. Diskussionen und Auseinandersetzungen werden oft so geführt, dass es während des Unterrichts auf den Fluren laut zugeht, etwa in der Pause. Dem Lehrer Fragen stellen, streiten, seine Meinung verteidigen – darauf kommt es vor allem an. Es gibt auch konservative Schulen, in denen das Verhalten die Bildung bestimmt. Die Hauptsache ist, nicht dorthin zu gelangen, das Kind wird gefoltert und Sie werden gefoltert. Lassen Sie uns unsere Tochter nicht unter die Kategorie der „gehorsamen“ Mädchen stellen, die für die meisten Lehrer bequem sind. Überwachen Sie das erworbene Wissen (nicht die Noten) und Gott segne Sie guter Lehrer. Dein Mädchen ist super, sie wird lebhaft werden, aktives Mädchen, mit vielen Freunden und Bekannten, vielfältigen Interessen und im vollen Vertrauen, dass bei ihr alles gut wird.

Meine Tochter hat den cholerischen Typ. Natürlich nicht drin reiner Form, aber es gibt viele Anzeichen - ein schneller Charakterwechsel, enge Tränen, Lärm usw. Sie ist 8 Jahre alt und geht jetzt in die fünfte Klasse. Machen Sie sich also keine Sorgen um das Lernen. Meiner Meinung nach ist das Lernen einfach. Bei Beziehungen im Team ist es deutlich schwieriger. Ich weiß nichts über Ihr Kind, aber meines hat unter anderem den Wunsch nach Führung – sie versucht, alle aufzubauen und sie zu zwingen, das zu tun, was sie braucht. Und es bricht ab. Tschüss :)) Wir haben ständig Tragödien zu diesem Thema – und das in den sechs Monaten, in denen wir in der ersten Klasse und im Aikido-Training waren.
Und es sollte keine Probleme mit der Vorbereitung auf die Schule geben. Oder irre ich mich?

Unsere Schule fördert aktives, spontanes Verhalten der Kinder im Klassenzimmer. Wie erzieht man einen Choleriker? Guten Abend allerseits! Bei mir jüngerer Sohn- ein typischer Choleriker mit allen dazugehörigen Dingen) so wie im Lehrbuch über seinen Temperamenttyp geschrieben steht)...

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Erstens ist es Standard. Bäder mit Magnesium (und Mutter auch dort), Modellieren aus Ton und angenehme Sorten hausgemachten Teigs, allgemein taktile Dinge (IMA passiert hier, frag sie, wann sie kommt). Schwimmbad, viel herumlaufen frische Luft, all das Zeug.

Zweitens: Übungen, die Spaß machen und interessant sind, auf der Grundlage von Reaktionen. Umarmen Sie, sagen wir, einen Ball dünnes Papier um nicht zu zerknittern. Und dann - um zu zerknittern. Möglich in Rollenspiel. Nehmen Pappbecher(das ist Imas Idee) und vorsichtig neu anordnen. Das gleiche mit die Hand der Mutter-Nimm es sanft und streichle es. Dann nimm dieses Glas und zerdrücke es.

Wenn Sie hysterisch sind – finden Sie Ihr Element. Wenn es Wasser ist, schnappen Sie es sich und duschen Sie, auch wenn es sich in Ihrer Kleidung befindet. Wenn es Luft ist – drehe dich in den Armen deiner Mutter, tanze, renne, atme tief durch. Achten Sie darauf, was es ausgibt.

Mein Cousin sie führten auch das Übergießen ein Eiswasser(mit Eis vor der Kälte) am Tag des Jahres um 4-5, er ist einfach cholerisch, aber das 1) hat ihn diszipliniert, 2) er war stolz darauf, 3) hat ihn etwas abgekühlt - was soll ich also sagen . Kurz gesagt, wir haben trainiert nervöses System und Geist, d.h. Temperament wurde erzogen :)

Kinder Alterspsychologie: Verhalten des Kindes, Ängste, Launen, Hysterie. Und ich hatte eine Frage: Kann man diese Helden irgendwie in Charaktertypen einteilen und psychologisch charakterisieren? Aber Baby Elephant ist wahrscheinlich melancholisch, schüchtern und entschuldigend ...

Psychologie der kindlichen Entwicklung: kindliches Verhalten, Ängste, Launen, Hysterie. Ella, woher weiß ich, ob mein Kind phlegmatisch, melancholisch, cholerisch oder sanguinisch ist? Aus diesem Grund stelle ich die Temperamentstypen auch gerne auf der Koordinatenebene dar, denn es ist deutlich zu erkennen, dass man...

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Übrigens geht er an die Problemlösung heran :)
Wenn etwas nicht schnell und so klappt, wie er es möchte, wird ein cholerischer Mensch wütend, wirft sich, bricht zusammen, flucht, schreit (natürlich wähle ich extreme Optionen). Ich kenne einen Choleriker, der Telefonhörer kaputt machen würde, wenn er längere Zeit niemanden erreichen könnte :) Für ihn war ein Telefon mit einem normalen Wählgerät (das man mit dem Finger drehen muss) eine Folter.
Mit Audio-Hypnose leicht zu beruhigen :)
Ein phlegmatischer Mensch wird lange Zeit damit verbringen, ein Problem auf die eine oder andere Weise nachdenklich zu lösen, sich dabei völlig darauf zu konzentrieren und sich nicht von weniger wichtigen Reizen ablenken zu lassen. Leicht „fasziniert“ von visuell-räumlichen Aufgaben.
Ein melancholischer Mensch wird Sie höchstwahrscheinlich zunächst bitten, ihm ein Beispiel für die Erledigung einer Aufgabe zu zeigen. Beruhigt sich während körperlicher Betätigung Körperkontakt. Für ihn ist Ihre Beziehung zum Erledigungsprozess einer Aufgabe wichtiger als die Aufgabe selbst.
Ein Sanguiniker wird sich vielleicht nicht so aufregen wie ein Choleriker, wenn bei ihm etwas nicht klappt, und genau wie ein Phlegmatiker wird er lange Zeit alleine spielen, aber im Gegensatz zu einem Phlegmatiker Mensch, und ebenso wie ein Choleriker muss er häufiger von einer Aktivitätsart zur anderen wechseln.

A melancholische Eltern Ein cholerisches Kind ist gewalttätig und hyperaktiv. Ein melancholischer Kinderarzt wird rüberkommen und auch eine Art Diagnose. Meine Schwiegermutter ging ins Krankenhaus und nach dem Kurs Quarzlampe, alles ist weg. Merkmale verschiedener Temperamente von Kindern: cholerisch...

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Ich bin cholerisch und mein Mann ist phlegmatisch. Das ist für mich eine Art Albtraum. Ich brauche ständig Spaß und er muss in der Stille zu Hause sein. Aber wir haben eine Art gegenseitigen Einfluss aufeinander. Auch ich wünsche mir bereits den Komfort von zu Hause, und er begann, gerne Gäste einzuladen. Doch die Natur fordert ihren Tribut. Und wir haben oft Konflikte, die darauf basieren. Aber da ich mich schnell entferne, lässt er sich das ruhig gefallen. Wir streiten nicht lange. Und als Choleriker habe ich mir immer einen Choleriker als Ehemann gewünscht, und phlegmatische Menschen sind mit ihrer Ruhe und Romantik so attraktiv. Schön! Ich liebe meinen phlegmatischen Kerl, obwohl er manchmal so langweilig ist und das nicht leugnet.

Mein Mann und ich sind absolut gleich, wir streiten uns fast nie (pfui dreimal). Ich denke, das ist das Geheimnis glückliche Ehe. Grundsätzlich scheint mir, dass Menschen mit unterschiedlichen Psychotypen miteinander auskommen und das gegenseitige (und vor allem sexuelle) Interesse aufrechterhalten können, indem sie „unterschieden“ voneinander sind, aber vorerst. Aber das ist meine persönliche Meinung.

Kinder können ebenso wie Erwachsene anhand ihres Temperamenttyps unterschieden werden, obwohl ihre Eigenschaften durch gemischte Merkmale gekennzeichnet sind. Bei Kindern manifestieren sich die Temperamentstypen komplexer und vielfältiger; sie sind meist gemischter Natur. Allerdings ist es notwendig, die Temperamenteigenschaften von Vorschulkindern in der pädagogischen Arbeit zu berücksichtigen.

Um Probleme psycho-emotionaler Natur, Probleme mit der schulischen Leistung, Anpassung in der Gesellschaft, Probleme in zwischenmenschliche Beziehungen In der Entwicklung eines Kindes ist die Durchführung präventiver Untersuchungen des kindlichen Temperaments notwendig. Jedes Kind ist gefragt individueller Ansatz, in der pädagogischen Arbeit unter Berücksichtigung aller seiner individuellen Fähigkeiten.

Dies wird bei der Entwicklung aller Eigenschaften und Fähigkeiten von Kindern effektiver sein als ein herkömmliches Programm, das dafür konzipiert ist allgemeine Gruppe Kinder - Vorlagenmethoden. Individuelle Programme- Das die wichtigste Aufgabe Psychologen und Lehrer von Vorschuleinrichtungen.

Von Geburt an unterscheiden sich Kinder in ihren Charakteren, Vorlieben, Aktivitäten, emotionales Verhalten, willensstarke Eigenschaften. IN Vorschulalter sie treten bereits deutlicher in Erscheinung.

Physiologisch manifestiert sich das Temperament in Form von Stärke, Qualitäten und Grad bewegendes Bild, Grad des emotionalen und psychologischen Gleichgewichts.

Temperament kann durch vier Typen charakterisiert werden: gängige Typen Erkennung: cholerisch, sanguinisch, phlegmatisch, melancholisch.

Wenn Kinder ein gemischtes Temperament haben, wird immer noch eines von ihnen dominant sein. Es ist möglich, dass wann bestimmte Bedingungen Mit zunehmendem Alter ändern sich die Prioritäten und ein anderes Temperament beginnt zu dominieren. Bei jedem Temperament gibt es gefährliche Schwellen, die zur Selbstzerstörung der Persönlichkeit eines Menschen führen.

Zuversichtliche Menschen können eine Interessenunsicherheit haben; sie können sich an allem festhalten, sind aber gleichzeitig an nichts interessiert.

Choleriker können die Selbstbeherrschung verlieren, hemmungslos und aggressiv werden.

Phlegmatische Menschen interessieren sich möglicherweise nicht mehr für absolut alles um sie herum und werden von Lethargie und Niedergeschlagenheit erfasst.

Melancholische Menschen haben den unberechenbarsten Charakter; sie sind von Natur aus unsicher, in ihrer eigenen inneren Welt verschlossen, zu schüchtern und können sich völlig von der Realität distanzieren. Melancholische Menschen begehen häufiger Selbstmord als andere.

Natürlich müssen Pädagogen ihre Schützlinge und ihr Temperament kennen, um sie zu finden der richtige Ansatz, aber das ist nicht die Grundlage der Bildung. Mit Kenntnissen über das Temperament kann der Lehrer das Nervensystem des Kindes subtiler beeinflussen, es identifizieren und weiterentwickeln Starke Seiten und wirken entgegen, indem sie die schwächeren Seiten übertönen, insbesondere diejenigen, die negative Eigenschaften in sich tragen.

Das Verhalten eines Kindes hängt nicht nur von seinem Temperament ab, sondern auch von der Erziehung und ihren Methoden, von der Umgebung. Temperamentstypen bei Kindern sind nur eine von vielen Bedingungen für die Bildung der Psyche. Eine widersprüchliche und falsche Herangehensweise an den Erziehungsprozess, gepaart mit dem Temperament, kann zu psychischen und Verhaltensstörungen des Kindes führen, begleitet von Nervenzusammenbrüche, Hysterie oder spätere Änderungen der Lebensprioritäten.

Beispielsweise kann ein zu intensives Programm, das in einem beschleunigten Tempo lernt, dazu führen, dass das Kind das Interesse am weiteren Lernen verliert, wenn das Kind keine Zeit hat, alles zu verstehen, was der Lehrer ihm erklärt. Manche Kinder begreifen alles im Handumdrehen, andere müssen alles klären und benötigen zusätzliche Aufmerksamkeit und Klärung. Die Entwicklung und Reifung aller Kinder ist unterschiedlich und dies muss ebenfalls berücksichtigt werden.

Es ist an der Zeit, sich mit den Charakteren der Temperamente und ihren Unterschieden vertraut zu machen.

Temperamentstypen bei Kindern - Sanguiniker

Als unruhiges Kind dreht es sich wie ein Kreisel, seine Interessen sind wechselhaft, es kommt zu plötzlichen Gefühlsausbrüchen. Tränen sind bei ihm keine Seltenheit, aber es reagiert schnell. Seine Eltern sind immer besorgt über seine Zerstreutheit und Nachlässigkeit, aber in der Gesellschaft findet er leicht Gesprächspartner und zeigt sogar Führungsqualitäten. guter Geschichtenerzähler und ein Erfinder, eloquent. So schnell er einschläft, steht er genauso schnell und früh auf; es ist unwahrscheinlich, dass Sie lange neben ihm schlafen können.

Ein Kind mit einem solchen Temperament ist so unruhig, aktiv und neugierig, dass es fast unmöglich ist, den Überblick zu behalten. Machen Sie sich nicht zu viele Sorgen, solche Kinder zeigen weder Böses noch Grausamkeit, sie entscheiden sich für einen fröhlichen, fröhlichen, aktiven Lebensstil Lebensposition Es ist eine Freude, Zeit in ihrer Gesellschaft zu verbringen. Ein ruhiges und ausgeglichenes Leben ist nichts für solche Kinder, und man muss mit solchen Anforderungen vorsichtig an dieses Thema herangehen.

Um die Aufmerksamkeit eines Kindes für einige Zeit zu behalten, muss man es interessieren, was bei Erwachsenen viel Zeit in Anspruch nimmt.

Temperamentstypen bei Kindern - Melancholisch

Das Verhalten eines melancholischen Menschen ist vorhersehbarer und gleichzeitig nicht ganz verständlich. Sein Innere sehr gesättigt. Ein melancholischer Mensch ist oft in einer bewegungslosen, nachdenklichen Pose zu finden; das ist das Temperament, das seine Gefühle deutlich zum Ausdruck bringt, wie etwa Traurigkeit, die in der Lage ist, lange Zeit irgendwo in der Ecke zu weinen; Oft erweisen sich solche Kinder als Einzelgänger; es fällt ihnen schwer, Spiele mit anderen Gleichaltrigen zu teilen, aber wenn sie sich selbst überwunden haben, kann ein Kind mit einem solchen Temperament immer noch Spaß in der Gesellschaft haben.

Melancholische Menschen haben ihre eigenen Bindungen, auch gegenüber Menschen, sie sind freundlich zu Bekannten und meiden Fremde, auch unbekannte Kollegen. Kinder verhalten sich umsichtig, halten sich an Regeln, bevorzugen die Einsamkeit; wenn sie in der Gesellschaft sind, dulden sie kein unhöfliches Verhalten, auch nicht bei Spielen. Das Kind am Tisch verhält sich beim Essen selektiv und ist wählerisch in Bezug auf seine Vorlieben. Er geht gewissenhaft und mit echtem Interesse an die Arbeit, die er begonnen hat; es fällt ihm schwer, sich von anderen Interessen ablenken zu lassen, wenn er mit etwas beschäftigt ist. Solche Kinder lassen sich in der Regel nur schwer ins Bett bringen und kommen morgens noch schwerer aus dem Bett.

Für einen melancholischen Menschen spielen Fürsorge, Liebe und Verständnis eine Rolle große Rolle in einer Beziehung. Zumeist sind sie dem Sport gleichgültig – sie fühlen sich nicht dazu hingezogen und stoßen ihn sogar ab.

Für solche Kinder sollten Pädagogen und Lehrer eine Bildungsform wählen, die auf den Mitteln zur Heranführung an die Kunst basiert, individuelle Aufgaben stellen: ein Bild zeichnen, etwas aus Ton basteln, etwas mit einem Baukasten bauen, Spiele sollten nicht wettbewerbsorientiert sein; Jedes an ein Kind gerichtete unhöfliche Wort wird ihm lange und tiefe Sorgen bereiten.

Temperamentstypen bei Kindern - Choleriker

Er ist bereit, seine Meinung bis hin zu Faustkämpfen zu verteidigen, er geht beharrlich und entschlossen auf sein Ziel zu, er weiß genau, was er erreichen will, unabhängig von den Methoden, es ist ihm egal und vor allem ist er nicht daran interessiert die Meinungen anderer Leute. Kompromisse sind nichts für ihn. Es lohnt sich zu schwitzen, um einen Choleriker von etwas zu überzeugen.

Solche Kinder sind normalerweise unabhängiger. Durch Willenskraft kann er trotz Schürfwunden, Prellungen und Beulen viel erreichen. Er schläft ein wenig – viel und isst alles. Handlungen sind oft nicht widersprüchlich durchdacht und können ihren Charakter von einem Extrem zum anderen zeigen. Er neigt zu impulsiven Wutausbrüchen, stürzt sich schreiend in einen Kampf und kann sich in einem Moment so verhalten, dass man über ihn sagen kann: „Gold, kein Kind.“

Kinder mit diesem Temperament lieben im Gegensatz zu melancholischen Menschen aktive und raue Spiele und geraten oft in Konflikt mit Gleichaltrigen und manchmal auch mit Erwachsenen. Um die Kommunikation mit einem cholerischen Kind auszuhalten, braucht man „eiserne“ Nerven und enorme Geduld. Für einen Choleriker ist ein Training im sportlichen, energischen Wettkampfstil besser geeignet. Bücher über Märchenhelden, Wandern, Sportgeräte im Fitnessstudio.

Um ein Kind in den Armen zu halten, sollten Sie es nicht verwenden rohe Gewalt, öffentlich beschämen und schimpfen. Sie müssen warten, bis er sich beruhigt hat, und alles erklären, sonst droht Ihnen ein Fiasko. Repressionen von Erziehern, Lehrern und Eltern gegenüber cholerischen Menschen werden Wut hervorrufen und gegenteiliges Ergebnis im Verhalten. Je mehr du ihn schimpfst, desto schlechter wird er sich benehmen.

Temperamentstypen bei Kindern - Phlegmatisch

Wenn man es mit einem Tier vergleicht, dann ist es vom Charakter her eine Schildkröte. Maßvolle Bewegungen, unkommunikativ, ruhig ausgeglichen und friedlich ruhig. Von so einem Kind bekommt man keinen Lärm mit, manchmal kann diese Stille sogar nervig sein. Er sitzt ruhig und einfach da, ohne Fantasie oder Schnickschnack, und spielt mit seinen Lieblingsspielzeugen. Führt einen sitzenden Lebensstil, gähnt ständig und ist schläfrig. So wie ein Kind gerne schläft, isst es auch gerne und viel. Aufgrund ihrer Eigenschaften nehmen solche Kinder häufig zu.

Dieses Kind zeichnet sich von anderen Kindern durch Gehorsam und Pünktlichkeit aus. Er legt großen Wert auf Beständigkeit, daher akzeptiert er Innovationen nur schwer, aber er tut, was er kann, alles ist hochwertig und gut. Er ergreift nicht von sich aus die Initiative, sondern ist durchaus bereit, das auszuführen, was ihm anvertraut wird. Aufgrund seines Charakters leidet seine Stellung in der Gesellschaft. Seine Kollegen akzeptieren ihn nicht in ihrer Gesellschaft, da sie ihn für langweilig halten; sie haben kein Interesse daran, mit einer phlegmatischen Person zu kommunizieren. Alles Neue wird mit großem Aufwand gegeben, bleibt aber für lange Zeit zuverlässig im Unterbewusstsein verankert.

Solche Kinder machen sehr selten, fast nie, Fehler. In Klassen mit phlegmatischen Menschen brauchen Sie Kreativität. Sie sollten das Kind nicht an sich anpassen und seine außergewöhnlichen und universellen Eigenschaften ausnutzen. Bei Spielen ist es einfach notwendig, solche Kinder für bestimmte Aktionen zu drängen und zu interessieren, sonst beginnen sie selbst zu spielen.

Einem Kind Liebe zu zeigen, wird es in keiner Weise beeinträchtigen; es wird Ihre Gleichgültigkeit besser bemerken und anfangen, seine eigene zu bekämpfen, um Liebe zu erlangen. Pädagogen und Eltern sollten bedenken, dass phlegmatische Menschen zu allem ermutigt werden müssen, insbesondere zu aktivem Verhalten.

Es ist erwähnenswert, dass das Temperament eines Menschen von Geburt an in der Natur verankert ist und dass es eigentlich keine Fehler gibt. Es ist unwahrscheinlich, dass vorhergesagt werden kann, mit welchem ​​Temperament ein Kind geboren wird. In jedem Fall ist das Kind individuell und kann nicht wiederholt werden, und es gibt nur eine Ähnlichkeit der Temperamente, oft gemischt.

Jeder hat sein eigenes Positives und negative Seiten Darum geht es bei der Individualität.

Der Text der Arbeit „Temperamenttypen bei Kindern“ kann durch Ausfüllen des Formulars vollständig erworben werden

Phlegmatisch – stark, ausgeglichen, ruhig, wenig beweglich nervöse Prozesse, er hat immer Schwierigkeiten, wenn äußere Bedingungen erfordern eine schnelle Reaktion. Phlegmatisches Kind schläft gut und isst gut (wenn er gut schläft, aber schlecht isst, rufen Sie den Kinderarzt an). Normalerweise ist die Entwicklung eines phlegmatischen Menschen leicht verzögert und bewegt sich irgendwo an der unteren Normgrenze (wenn das Kind jedoch um einen Monat oder länger verzögert ist, ist eine Konsultation mit einem Neurologen erforderlich).

Dies sind die Kinder, die man bedenkenlos allein in einem Raum lassen kann – sie spielen ruhig mit ihren Bauklötzen auf dem Boden, und es kommt ihnen nicht einmal auf die Idee, etwas Böses anzurichten. Ein phlegmatischer Mensch braucht viel Zeit, um etwas Neues zu lernen, aber er wird es richtig und gewissenhaft lernen. Gleichzeitig wird er, anders als sonst, gut gelaunt sein. Im Sandkasten gibt er seine Spielsachen gerne an alle weiter, kommt aber nicht auf die Idee, nach denen anderer zu fragen.

Das Zusammenleben mit einem phlegmatischen Menschen ist bequem und angenehm (wenn man selbst kein Choleriker ist), aber... wer wenig verlangt, bekommt wenig. Wenn Sie sich für etwas interessieren, können Sie sicher sein, dass nicht nur Sie, sondern alle Menschen um Sie herum im Umkreis von einem halben Kilometer davon erfahren. Sogar ein melancholischer Mensch wird um sein eigenes „betteln“. Sie müssen den „Interessenbereich“ eines phlegmatischen Menschen anhand seines Augenausdrucks bestimmen. Hier ist ein Auszug aus einem Brief einer Mutter, der dieses Problem deutlich veranschaulicht:

... Ich kann nicht verstehen, warum bei meiner Tochter „ “ diagnostiziert wird! Das heißt, sie erklärten mir, warum sie es ausdrücken: Mit vier Jahren spricht sie wie eine Zweijährige – in Sätzen, die aus zwei Wörtern bestehen. Ich verstehe nicht, woher diese Verzögerung kam. verlief ohne Pathologie, das Kind war gesund, die einzige Krankheit war eine laufende Nase. Und dumm ist sie nicht, angeblich hilft sie mir, fegt den Boden, wäscht das Geschirr, man könnte sie ab 2 Jahren zu Hause lassen – einfach eine Kassette mit Zeichentrickfilmen einlegen und loslegen.

Auch im Kindergarten wurde sie immer gelobt – effizient, ordentlich. Ich habe zwar nie etwas Besonderes mit ihr gemacht – ich habe es versucht, aber sie hat kein Interesse, sie spielt lieber mit Puppen. Aber auch mit mir hat nie jemand zusammengearbeitet – und ich hatte keine Verzögerung, ich habe sogar alleine gelesen drei Jahre alt gelernt.

Das Schlimmste ist, dass sie mich an meine erinnert ältere Schwester. Alle sagten auch über sie: „So ein hübsches Mädchen, so ruhig, so gut.“ Und ich war einfach „böse“, ein Hooligan – meine Eltern ließen mich nicht aus den Augen. Deshalb heiratete sie nie und blieb bei ihrer Mutter. Und meine Mutter, im Alter von 50 Jahren, nahm es und begann damit neue Familie. Meine Schwester war darüber sehr besorgt und sagte, dass ihre Mutter sie betrogen hätte. Sie wurde sogar wegen Depressionen behandelt.

Angebot phlegmatisches Kind mehr Vielfalt an Aktivitäten (in im Rahmen des Zumutbaren), aber beeilen Sie sich nicht mit der Auswahl. Zeigen Sie Ihre Begeisterung. Nehmen Sie zwei oder drei Gläser Gouache helle Farben, mehrere angenehm anzufassende Pinsel, ein großes (aber nicht sehr großes) Blatt Papier, setzen Sie sich an einen Tisch oder direkt auf den Boden und beginnen Sie mit dem Zeichnen eines Bildes, während Sie emotional kommentieren, was Sie tun. Es ist wahrscheinlich, dass Ihr Kind versteht, was Sie meinen wir reden über, und möchte mitmachen. (Derselbe Trick kann bei einem Choleriker funktionieren, was wahr ist, der Choleriker wird Ihnen höchstwahrscheinlich den Pinsel wegnehmen und das Bild nach eigenem Ermessen vervollständigen.)

Stellen Sie Ihrem Kind Fragen und fragen Sie es nach seiner Meinung. Phlegmatische Menschen werden oft zu sparsamen und vernünftigen Assistenten der Mutter; man kann ihnen vertrauen, dass sie das Geschirr spülen und einen Eimer Wasser bringen. Wenn Ihr Kind in den Kindergarten geht, bitten Sie die Lehrer, es nicht zu überstürzen Noch einmal. Wenn sie anfangen, einen phlegmatischen Menschen zu drängen, verliert er sein Selbstvertrauen und wird oft krank. Seien Sie darauf vorbereitet, Ihr Kind auf dem Spielplatz zu unterstützen, wenn es verwirrt ist. Halten Sie ihn nicht davon ab, Spielzeug zu teilen, sondern verlangen Sie im Gegenzug ein paar Spielzeuge. Nach einigen Monaten lernt das Kind, diesen Trick selbstständig auszuführen.

Und was ist mit dir? Welcher Typ bist du? Sie verstehen, dass reine Temperamente äußerst selten sind und ihre Manifestation weitgehend davon abhängt Lebensumstände. Ein müder, sanguinischer Mensch kann sich durchaus wie ein Choleriker verhalten – das heißt, wegen Unsinn „explodieren“, ein müder Choleriker kann empfindlich werden, wie ein melancholischer Mensch. Und doch sind bei Paaren „Mutter ist überwiegend phlegmatisch – Sohn ist überwiegend cholerisch“ oder „Vater ist cholerisch – Tochter ist melancholisch“ usw. durchaus Konflikte möglich – einfach weil ihr Lebensrhythmus nicht übereinstimmt. Natürlich wird es Ihrem Kind, das keine Ahnung von Temperamenten hat, schwer fallen, zu verstehen, dass Sie anders (nicht dasselbe) sind wie es und sich an Sie anzupassen. Aber er wird es versuchen, wenn Sie versuchen, sich an ihn anzupassen.