Il bambino stringe i pugni. Tono muscolare nei neonati: cosa possono aspettarsi i genitori

Una donna che è diventata recentemente madre monitora la salute del suo bambino con molta attenzione e riverenza. Ma spesso un neonato non si comporta come descritto nei libri. Ci sono segnali che una madre dovrebbe dare immediatamente l'allarme quando li vede. Ma ce ne sono anche di fisiologici del tutto innocui che scompaiono nel primo anno di vita. Oggi parleremo del tono muscolare nei neonati. Cerchiamo di capire di cosa si tratta e come affrontare il problema.

Tono muscolare: che cos'è?

Tono muscolare nei neonati - un fenomeno che si verifica sempre più spesso, ma perché si verifica?

Il fatto è che nella pancia della mamma, la prima casa del bambino, lo spazio è molto limitato. Il bambino cresce, si sviluppa e la sua casa diventa sempre più stretta; non riesce più a muovere normalmente le braccia e le gambe.

Ricorda la "posizione fetale": le braccia del bambino sono incrociate sul petto, le gambe piegate alle ginocchia.

Una lunga permanenza in questo stato non può che incidere sui muscoli, che sono sempre molto tesi. Cioè, un fenomeno come il tono si verifica a causa dell'aumento della resistenza muscolare, che appare durante lo stretching passivo durante il movimento dell'articolazione.

L'aumento del tono muscolare nei bambini può persistere per qualche tempo dopo la nascita; questo fenomeno dovrebbe scomparire completamente entro 1 anno. Una diminuzione del tono avviene già entro 3-4 mesi.

Diagnosi del problema

Immediatamente dopo la nascita, ovviamente, non nei primi minuti, ma già nell'ospedale di maternità, ai neonati viene diagnosticata la tonicità muscolare.

Dopo la dimissione il bambino verrà sottoposto ad una visita mensile; alla visita il medico presterà attenzione anche al tono, soprattutto nei primi tre mesi. Nei bambini nati "da soli", e durante il periodo di gestazione e attività lavorativa situato nella pancia secondo tutte le regole fisiologiche, il posizionamento degli arti e la resistenza dei muscoli, o meglio, i loro singoli gruppi, consente durante l'esame di determinare se il tono corrisponde o meno alla norma.

Bambini nati con aiuto taglio cesareo o erano per molto tempo nella pancia della madre in posizione pelvica, possono avere una posizione del corpo diversa dopo la nascita. Ecco perché il pediatra o il neurologo che effettua l'esame chiederà informazioni sul corso della gravidanza e sul parto stesso.

Se vedi l'iscrizione sulla tessera del tuo bambino “il tono è distonico”, non c'è bisogno di suonare l'allarme, basta capire cosa è cosa. Allora, cos'è il tono muscolare distonico? Questa è una sindrome in cui l'attività motoria del bambino è compromessa e c'è sviluppo anomalo muscoli. Molto spesso, questo problema viene diagnosticato durante l'infanzia e, tra l'altro, quanto prima viene rilevato, tanto più facile ed efficace può essere affrontato.

Osservare il bambino: identificare il problema

Per notare il problema il prima possibile, gli esperti raccomandano alle giovani madri di monitorare attentamente i propri figli e valutarli attività motoria a seconda dell'età.

Dalla nascita a un mese il tuo "sole" può mantenere la sua solita posizione fetale. Se il bambino preme le braccia sul petto, questo indica sviluppo normale muscoli. I medici consigliano di osservare come il neonato stringe i pugni. Con sviluppo normale pollice quando stringi il pugno dovrebbe essere all'interno.

Se metti il ​​​​bambino sulla pancia, dovrebbe fare movimenti di flessione con le gambe, come se volesse gattonare. Al primo “anniversario” del bambino – 1 mese, proverà già ad alzare e tenere la testa, col tempo saranno solo un paio di secondi, tutto avviene a livello riflesso ed è considerata la norma per tutti i bambini di questa età.

Il prossimo periodo di sviluppo muscolare sarà di 1-3 mesi di vita. A questo punto, la tensione nei muscoli inizia a diminuire, il bambino inizia ad avere movimenti e reazioni più consapevoli: inizia a prendere un giocattolo e entro la fine del terzo mese inizia a tenere in mano oggetti leggeri. C'è una reazione (rotazione della testa) alla fonte di luce e suono. Entro la fine di questo periodo, il bambino può già tenere la testa alta. Mettendo il bambino sulla schiena e tirandogli leggermente le braccia, vedrai che sta cercando di sollevarsi usando la propria forza. Tenendo il bambino in posizione eretta e in piedi, proverà a camminare. All'età di tre mesi, il bambino dovrebbe riposare su tutto il piede.

Dai 3 ai 6 mesi il bambino migliorerà le sue capacità: Inizierà a tenere con sicurezza il sonaglio tra le mani e sarà interessato non solo agli oggetti situati esattamente di fronte a lui, ma anche intorno a lui. Durante questi mesi, tuo figlio o tua figlia impareranno a girarsi sulla pancia e a rimettersi sulla schiena, e proveranno anche ad alzarsi a quattro zampe.

Tra 6 mesi e 1 anno ci saranno altri due grandi balzi nello sviluppo muscolare: a 6-9 mesi e a 9-12. Durante questo periodo il piccolo imparerà a sedersi e ad alzarsi autonomamente, prima con l'aiuto del sostegno e solo poi senza di esso. Molti bambini iniziano a camminare lentamente entro un anno. Lo sviluppo sta accadendo abilità motorie eccellenti: compaiono nuovi movimenti di presa. Ora il bambino prende sempre più oggetti in mano, usando il pollice e l'indice.

Se noti che il tuo bambino si sta sviluppando in qualche modo in modo diverso e non ha determinate abilità che dovrebbe avere, allora dovresti consultare un medico. Sfortunatamente, dentro Ultimamente Sempre più neonati nascono con un tono muscolare compromesso. Questo problema potrebbe essere causato da Una quantità enorme fattori, ad esempio, malattie ereditarie della madre, cattiva alimentazione durante la gravidanza, ecc.

Tipi di deviazioni

Esistono diversi tipi di violazioni che devono essere discusse in dettaglio:

• Il problema più comune che una madre su due nota è l'ipertensione. Questo è ciò che viene chiamato aumento del tono muscolare. Si osserva più spesso dopo che il bambino ha tre mesi. I bambini con questo problema hanno una grave tensione muscolare. Un aumento del tono muscolare può verificarsi inaspettatamente nel periodo in cui il neonato arriva in uno stato calmo. Gli arti del bambino sono piegati ed è molto difficile rilassarli;
• Il tipo opposto di disturbo è chiamato ipotonicità, cioè diminuzione del tono. Questi bambini hanno uno scarso controllo della testa, sono apatici e il loro corpo è costantemente in uno stato rilassato;
• C'è anche asimmetria muscolare. In questo caso i gruppi muscolari combinano i due tipi di disturbi sopra descritti. IN gioventù questo problema viene diagnosticato quando ispezione visuale. Il medico potrebbe notare che alcune parti del corpo del bambino sono diverse. Oppure, ad esempio, il bambino gira il corpo di lato.

Come precedentemente bambino apre i pugni, prima comincia a giocare con le mani. Se tuo figlio tiene ancora i pugni sempre chiusi, prova ad aiutarlo. Tocca delicatamente la parte posteriore per stimolare il riflesso che fa sì che il bambino apra le dita.

Mani divertenti

Proprio di recente stavi giocando con le manine, aprendo le dita strettamente serrate e facendo scorrere i palmi delle mani del tuo bambino sulle tue guance. Ora ha imparato a giocare con le proprie mani.
Questa è la caratteristica più notevole del 3° mese di sviluppo. I pugni precedentemente chiusi si aprono e le dita rimangono semiaperte.
Durante questo periodo, i bambini cercano di raggiungere con le mani i giocattoli più familiari e facilmente accessibili e, soprattutto, se stessi. Guarda il tuo bambino giocare con le sue stesse mani. Può afferrare una mano con l'altra e talvolta tenere l'intero pugno nel palmo e talvolta 1-2 dita. Naturalmente, queste manine curiose trovano la strada verso la bocca; Succhiarsi il pollice è il passatempo preferito a questa età.
Raggiungere e afferrare. Orologi, capelli, vestiti: tutto diventa il bersaglio desiderato per queste piccole mani. Un bambino di questa età ama afferrargli i capelli, gli occhiali, la cravatta di suo padre e, molto volentieri, la camicetta di sua madre quando lo prende tra le braccia. Questi primi movimenti di presa sono molto forti e tutt'altro che affettuosi. Se i tuoi capelli sono presi nel pugno di un bambino, non è così facile tirarli fuori.
Questi movimenti non sono ancora molto definiti. Quando un bambino cerca di allungare la mano e afferrare un giocattolo penzolante, spesso non riesce a raggiungere il suo obiettivo. I movimenti delle sue mani rimangono accorciati, simili ai colpi secchi di un pugile o di un karateka. Ma tra un mese le cose miglioreranno, i colpi andranno a segno.
Detenere il potere. La mano del bambino diventa più forte. Dopo aver afferrato un oggetto, lo tiene invece di lasciarlo cadere immediatamente, come prima. Il bambino stringe con le dita il sonaglio che gli viene messo in mano, lo tiene e lo studia finché non si stanca o si stanca. Quale sonaglio dovresti scegliere?
- Più leggero è il sonaglio e più facile è da tenere in mano, il bambino più lungo se ne occuperà.
- Bianco e nero, così come colori contrastanti attirare maggiormente l'attenzione del bambino.
- I bambini preferiscono quelli morbidi in tessuto ai sonagli in plastica.
- Il sonaglio più sicuro è quello che non causa alcun danno - almeno 1,5-2 pollici (fino a 5 cm), senza angoli acuti e parti sporgenti.

La posizione migliore per giocare con le tue mani

La posizione del bambino influenza in modo significativo lo sviluppo delle capacità motorie della mano. Posizione orizzontale impedisce il gioco con le mani, verticale - lo promuove. Sdraiato su un appartamento superficie liscia(ad esempio, sul pavimento), il bambino esegue movimenti in uno stile libero - qualcosa come una "bicicletta", eseguito contemporaneamente sia con le braccia che con le gambe; può allungare le sue membra lati diversi. Ma quando un bambino di questa età giace sulla schiena, viene attivato il riflesso ancora attivo del collo a riposo (quando la testa viene girata nella stessa direzione, la maniglia si inclina ei pugni rimangono chiusi). È molto meglio tenere il bambino in posizione semieretta sulle ginocchia o metterlo su un seggiolone speciale. In questa posizione la testa è girata in avanti e guarda dritto davanti a sé; allo stesso tempo, i suoi pugni si aprono e lui, come per un abbraccio, tira le mani verso di te. Quindi, semi posizione verticale incoraggia il bambino a iniziare a giocare con le mani o ad impegnarsi in qualche tipo di giocattolo, tenendolo davanti a sé.

Sviluppo della visione

Osserva il tuo bambino quando si interessa al motivo sullo sfondo o studia attentamente il tuo viso. Ora può farlo molto più a lungo e presta più attenzione ai dettagli invece di limitarsi a guardarli.
Ti segue meglio con lo sguardo quando passi, e allo stesso tempo, come un radar, gira la testa. Se lasci la stanza, potrebbe piangere.
In questa fase di sviluppo, i bambini vedono non solo meglio, ma anche più lontano. Mentre è in uno stato di calma concentrata, il bambino può guardare il soffitto e il ventilatore su di esso, le ringhiere scure in contrasto, le ombre sui muri, le piante situate a una distanza di 15-20 piedi (5-6 m) da lui. I più attraenti sono gli oggetti scuri e contrastanti su uno sfondo chiaro.
Dal diario di Martha: "Riesco ad attirare l'attenzione di Matthew utilizzando un cubo bianco e nero a 6 facce di circa 2 pollici di dimensione, che metto davanti ai suoi occhi. Per un po' rimane semplicemente incantato da queste "immagini in movimento" e studia ogni lato mentre procede. "Ruota lentamente il cubo. Sembra persino distinguere le immagini su ciascun lato. A volte, se Matthew inizia a fare i capricci, tiro fuori il cubo e il malumore si ferma."

Conversazione con un bambino di 3 mesi

Questo è quando iniziano le vere conversazioni. Questo periodo ti sembra più facile dei precedenti, perché ora puoi capire il tuo bambino. Osserva i movimenti del suo corpo e le espressioni facciali, cerca di indovinare a cosa sta pensando quando si comporta in un modo o nell'altro. Comprendendo il suo linguaggio del corpo e le sue espressioni facciali, puoi prevedere cosa seguirà: piangerà o sorriderà? Intervenendo tempestivamente nella situazione ("Ehi, .... (nome)!"), puoi trasformare il grido imminente in un sorriso. La tua faccia felice può far dimenticare al tuo bambino che voleva piangere.
Forme diverse pianto. Ora non solo è più facile per voi leggere il linguaggio del corpo del vostro bambino, ma anche il motivo del suo pianto diventa più comprensibile. Pianti diversi riflettono le diverse esigenze del bambino. Pianto esigente e il volto arrossato dalla tensione - un segno chiaro un desiderio urgente di essere tra le tue braccia. Con il pianto piagnucoloso puoi limitarti a rispondere a lunga distanza, anche da un'altra stanza. Presta attenzione alle pause che scandiscono il pianto del bambino. È come se ti dicesse che aspetta una risposta e, non avendola ricevuta, continua a chiamarti.
Estensione " vocabolario". Il bambino inizia a "parlare" di più: i suoni che emette diventano più forti, più lunghi. Comincia a estrarre i suoni vocalici per molto tempo ("aaah", "eeh", "eeee", "oooh"). a questo lungo canticchiare, tubare, grugnire, tirare su col naso, strillare e sospirare. Il bambino sembra provare quali altri suoni può produrre con la bocca e la lingua. Il bambino è interessato a quanto forte riesce a strillare, e soprattutto a come grida ti influenzano. E sembra che presto cominci a rendersi conto che questo tipo di suoni producono un'impressione scioccante sui genitori. Ciò non significa che non gli piacciano i suoni piacevoli. Anche in questa fase iniziale di sviluppo, il bambino cerca di adattare il suono di il suo "discorso" al tuo. Se incontri il grido penetrante di tuo figlio in un sussurro silenzioso, forse modererà il suo "volume".

Movimenti di un bambino di 3 mesi

Posiziona il bambino su una superficie morbida sul tavolo. Posizionati in modo che la testa sia allo stesso livello. Prova a installare contatto visivo e iniziare a parlare. Il bambino può alzare la testa di 45 gradi o anche più e continuare questa conversazione testa a testa. Ora la sua testa non cade impotente come prima; può tenerla in questa posizione per un po' di tempo. Girando la testa da una parte all'altra, inizia a esplorare il mondo.
Un nuovo gioco. Gira il bambino sulla schiena (la maggior parte dei bambini di questa età non può ancora girarsi da sola), tenendolo con entrambe le mani, spostalo lentamente in posizione seduta. La testa e il busto si solleveranno contemporaneamente, mentre nelle settimane precedenti il ​​movimento della testa era in ritardo. In posizione seduta, la testa del bambino non oscilla come prima, ma diventa stabile. Naturalmente, se non lo aiuti e non gli sostieni la testa, si piegherà rapidamente, ma il bambino potrà riportarla in una posizione verticale controllata.
Stare in piedi e sostenere. Prendi il bambino sotto le braccia e tienilo in posizione eretta. Un mese fa, le sue gambe hanno ceduto immediatamente. Ora sopportano il carico di tutto il corpo per diversi minuti e il tuo sostegno è necessario solo per mantenere l'equilibrio. Ora metti il ​​bambino tra le tue braccia, appoggiandolo al tuo petto. Noti quanto sono diventate più forti le sue gambe?
Gioco sul campo. Il gioco dell'alto e del basso è iniziato. Alla maggior parte dei bambini di 3 mesi piace essere tenuti tra le braccia, ma possono anche divertirsi sdraiati sul pavimento e godere della libertà di movimento. Il riflesso del collo a riposo inizia gradualmente a indebolirsi, consentendo al bambino di allungare le braccia e le gambe in diverse direzioni e di fare movimenti come una "bicicletta" (a volte chiamato "sbattere le ali"). Naturalmente tali esercizi sono incoraggiati ammirando gli spettatori dall'alto. Ma sarà meglio se ti siedi accanto al bambino sul pavimento e gli fai compagnia.
Causa e indagine. A 3 mesi, il bambino scopre che può in qualche modo influenzare il mondo che lo circonda. "Tiro un giocattolo sospeso - si muove", "scuoto un sonaglio - fa rumore." Così scopre la connessione tra causa ed effetto. Questa scoperta è immagazzinata nel suo cervello in via di sviluppo e inizia a usarla per ricevere risultato desiderato. Ad esempio, a questo punto il bambino impara a succhiare in modo più efficiente, in modo da ottenere più latte a costi inferiori
Dal diario di Martha: "Ho notato che Matthew mi afferra il seno, fa diversi movimenti di suzione e poi aspetta che si attivi il riflesso di espulsione del latte e questo gli scorre in bocca con un flusso completo. Solo allora inizia a succhiare e deglutire attivamente. Si rese conto che questo è il massimo modo semplice per iniziare a nutrirsi."

Prima il bambino apre i pugni, prima inizierà a giocare con le mani. Se il bambino tiene ancora i pugni sempre chiusi, prova ad aiutarlo. Tocca delicatamente la parte posteriore per stimolare il riflesso che fa sì che il bambino apra le dita.

Di recente, non molto tempo fa, giocavi con le mani piccole, aprendo le dita serrate e facendo scorrere i palmi delle mani del tuo bambino sulle tue guance. Ora ha imparato a giocare con le proprie mani.
Questa è la caratteristica più notevole del 3° mese di sviluppo. I pugni precedentemente chiusi si aprono e le dita rimangono semiaperte.
In questo momento, i bambini cercano di raggiungere con le mani i giocattoli più familiari e facilmente accessibili e, cosa ancora più importante, se stessi. Guarda come il bambino gioca con le sue stesse mani. Può afferrare una mano con l'altra e tenere di tanto in tanto un pugno intero nel palmo della mano e di tanto in tanto 1-2 dita. Inutile dire che queste interessanti manine trovano la strada verso la bocca; Succhiarsi il pollice è il passatempo preferito a questa età.
Raggiungere e afferrare. Orologi, capelli, vestiti: tutto diventa l'obiettivo desiderato per queste piccole mani. Un bambino di questa età ama afferrargli i capelli, gli occhiali, la cravatta di suo padre e, molto volentieri, la camicetta di sua madre, quando lei lo prende tra le braccia. Questi primi movimenti di presa sono molto forti e tutt’altro che delicati. Se i tuoi capelli sono presi nel pugno di un bambino, non è così facile tirarli fuori.
Questi movimenti non sono ancora molto definiti. Mentre il bambino cerca di allungare la mano e afferrare il giocattolo sospeso, di solito non raggiunge l'obiettivo. I movimenti delle sue mani rimangono accorciati, simili ai colpi secchi di un pugile o di un karateka. Ma tra un mese le cose miglioreranno, i colpi andranno a segno.
Detenere il potere. La mano del bambino diventa più forte. Dopo aver afferrato un oggetto, lo tiene invece di lasciarlo cadere immediatamente, come prima. Il bambino stringe con le dita il sonaglio che gli viene messo in mano, lo tiene e lo studia finché non si stanca o si stanca. Quale sonaglio dovresti scegliere?
- Quanto più leggero è il sonaglio e facile da tenere in mano, tanto più a lungo il bambino resterà impegnato con esso.
— I colori scuri, bianchi e contrastanti attirano maggiormente l’attenzione del bambino.
— I neonati preferiscono quelli morbidi in tessuto a quelli in plastica.
- Il sonaglio più affidabile è quello che non causa alcun danno - almeno 1,5-2 pollici (fino a 5 cm), senza spigoli vivi o parti sporgenti.

La posizione migliore per giocare con le tue mani

La posizione del bambino influenza in modo significativo lo sviluppo delle capacità motorie della mano. La posizione orizzontale interferisce con il gioco con le maniglie, mentre la posizione verticale lo facilita. Sdraiato su una superficie piana e liscia (ad esempio sul pavimento), il bambino crea movimenti in uno stile libero - qualcosa come una bicicletta, eseguita contemporaneamente sia con le braccia che con le gambe; può allungare le sue membra lati diversi. Ma mentre il bambino a questa età è sdraiato sulla schiena, viene attivato il riflesso ancora attivo del collo a riposo (quando la testa viene girata nella stessa direzione, la maniglia si inclina ei pugni rimangono chiusi). È molto meglio tenere il bambino in posizione semieretta sulle ginocchia o metterlo su un seggiolone speciale. In questa posizione la testa è girata in avanti e guarda dritto davanti a sé; Allo stesso tempo, i suoi pugni si aprono e allunga le braccia verso di te, come per abbracciarti. Pertanto, una posizione semi-verticale incoraggia il bambino a iniziare a giocare con le mani o ad impegnarsi in qualche tipo di giocattolo, tenendolo davanti a sé.

Osserva il tuo bambino mentre si interessa al motivo sulla carta da parati o studia da vicino il tuo viso. Adesso può farlo molto più a lungo e presta più attenzione ai dettagli invece di limitarsi a fissarli.
Ti segue meglio con lo sguardo mentre passi, e allo stesso tempo, come un radar, gira la testa. Se lasci la stanza, potrebbe iniziare a piangere.
In questa fase di sviluppo, i bambini vedono non solo meglio, ma anche più lontano. Una volta in uno stato di concentrazione e compostezza, il bambino può guardare il soffitto e il ventilatore su di esso, le ringhiere nere a contrasto, le ombre sui muri, le piante situate a una distanza di 15-20 piedi (5-6 m) da lui. Gli oggetti neri a contrasto su uno sfondo luminoso rimangono i più attraenti.
Dal diario di Martha: riesco ad attirare l'interesse di Matthew utilizzando un cubo bianco e nero a 6 facce, di circa 2 pollici di dimensione, che metto davanti ai suoi occhi. Per un po' rimane semplicemente paralizzato da queste immagini in movimento e studia ogni lato mentre il cubo ruota lentamente. Si pensa anche che distingua le immagini su ciascun volto. Di tanto in tanto, se Matthew comincia a fare i capricci, tolgo il cubo e il malumore cessa.

Conversazione con un bambino di 3 mesi

Ora è quando iniziano le vere conversazioni. Questo periodo pensi che sia più facile di quelli passati, perché questo momento hai l'opportunità di prendere coscienza del tuo bambino. Osserva i movimenti del suo corpo e le espressioni facciali, cerca di capire a cosa sta pensando mentre si comporta in un modo o nell'altro. Comprendendo il suo linguaggio del corpo e le sue espressioni facciali, puoi prevedere cosa seguirà: ha intenzione di iniziare a piangere o a sorridere? Con un intervento tempestivo nella situazione (Ehi. (nome)!), puoi trasformare il pianto imminente in un sorriso. La tua faccia felice può far dimenticare al tuo bambino che voleva iniziare a piangere.
Varie forme pianto. Ora non solo è più facile leggere il linguaggio del corpo del bambino, ma anche il motivo del suo pianto diventa più comprensibile. Pianti diversi riflettono le diverse esigenze del bambino. Il pianto esigente e il viso arrossato dalla tensione sono segno di un desiderio urgente di essere tra le tue braccia. Con il pianto piagnucoloso è possibile limitarsi a rispondere a lunga distanza, anche da un'altra stanza. Presta attenzione alle pause che scandiscono il pianto del bambino. È come se ti informasse che aspetta una risposta e, senza accettarla, continua a chiamarti.
Vocabolario in espansione. Il bambino inizia a dire di più: i suoni che emette diventano più forti e più lunghi. Comincia a trascinare a lungo i suoni vocalici (aaah, uh, uh, oooh). Ascolta questo continuo mormorio, tubare, grugniti, tiri su col naso, strilli e sospiri. Sembra che il bambino stia provando quali altri suoni possono essere prodotti attraverso la bocca e la lingua. Il bambino è interessato a quanto forte può strillare e soprattutto a come tali urla ti influenzano. E penso che presto inizierà a rendersi conto che questo tipo di suoni crea un'impressione scioccante sui suoi genitori. Tutto ciò non significa che non gli piacciano i suoni piacevoli. Inoltre, in questa prima fase di sviluppo, il bambino cerca di adattare il suono del proprio discorso al tuo. Se incontri l'urlo penetrante di tuo figlio con un leggero sussurro, forse modererà il suo volume.

Movimenti di un bambino di 3 mesi

Posiziona il bambino su una superficie morbida sul tavolo. Posizionati in modo che la testa sia allo stesso livello. Prova a stabilire un contatto visivo e inizia a parlare. Il bambino può alzare la testa di 45 gradi o più e continuare la conversazione testa a testa. Ora la sua testa non cade impotente come prima; può tenerla in questa posizione per un po' di tempo. Girando la testa da un lato all'altro, inizia a esplorare il mondo che lo circonda.
Un nuovo gioco. Gira il bambino sulla schiena (la maggior parte dei bambini di questa età non sarà ancora in grado di girarsi da sola), tenendolo con entrambe le mani, spostalo lentamente in posizione seduta. La testa e il busto si solleveranno contemporaneamente, mentre nelle settimane precedenti i movimenti della testa erano rallentati. In posizione seduta, la testa del bambino non oscilla come prima, ma diventa stabile. Inutile dire che se la testa non viene aiutata e sostenuta, si piegherà rapidamente, ma il bambino potrà riportarla in una posizione eretta controllata.
Stare in piedi e sostenere. Prendi il bambino sotto le braccia e tienilo in posizione eretta. Un mese fa, le sue gambe hanno ceduto immediatamente. Ora sono nel giro di pochi minuti. portare il carico di tutto il corpo e il tuo sostegno è necessario solo per mantenere l'equilibrio. Ora metti il ​​bambino tra le tue braccia, appoggiandolo al tuo petto. Noti quanto sono diventate più forti le sue gambe?
Gioco sul campo. Il gioco dell'alto e del basso è iniziato. Alla maggior parte dei bambini di 3 mesi piace essere tenuti tra le braccia, ma possono anche divertirsi sdraiati sul pavimento e godere della libertà di movimento. Il riflesso restrittivo del collo a riposo inizia lentamente a indebolirsi, consentendo al bambino di allungare le braccia e le gambe in diverse direzioni e di fare movimenti come una bicicletta (di tanto in tanto si chiama sbattere le ali). Naturalmente tali esercizi sono incoraggiati ammirando gli spettatori dall'alto. Ma sarà meglio se ti siedi accanto al bambino sul pavimento e gli fai compagnia.
Circostanza e conseguenza. A 3 mesi, il bambino scopre che può in qualche modo influenzare il mondo che lo circonda. Tiro un giocattolo sospeso - si muove, scuoto un sonaglio - fa rumore. Così scopre la connessione tra effetto e causa. Questa scoperta è immagazzinata nel suo cervello in via di sviluppo e inizia a usarla per ottenere il risultato desiderato. Ad esempio, a questo punto il bambino impara a succhiare in modo più efficace, in modo da ottenere più latte a un costo inferiore
Dal diario di Martha: Ho visto che Matthew mi afferrava il seno, faceva un paio di movimenti di suzione e poi aspettava che il riflesso di eruzione del latte funzionasse e che gli scorresse in bocca a pieno ritmo. Solo allora inizia a succhiare e deglutire attivamente. Si rese conto che questo era il massimo metodo semplice per iniziare a nutrirsi.

Il bambino ha 2 anni e 11 mesi. Circa 4 settimane fa ha iniziato a provare fastidio alle dita. Chiedeva spesso di lavarli, di leccarli e teneva costantemente le dita in bocca. Questi sintomi si sono leggermente attenuati, ma ora tiene sempre più i pugni chiusi - mentre gioca, comunica con gli adulti, guarda la TV e talvolta trasporta giocattoli con le dita serrate a pugno. Dopo essersi addormentati per circa un'ora, i pugni sono serrati ed è difficile aprirli. Su richiesta di un adulto, il bambino può aprire volontariamente le dita, questo non provoca dolore. Nessun sintomo neurologico è stato osservato dalla nascita; non sono stati registrati con un neurologo. Sviluppo in base all'età.

RISPOSTA: 26/02/2017

Ciao, Elya. A questa età è difficile eseguire qualsiasi diagnosi, ma poiché un bambino sotto i 7 anni è completamente dipendente dal punto di vista energetico e informativo dalla madre, puoi capire cosa sta succedendo al bambino attraverso la madre. - leggi il mio post - http://centrzdorovia.ru/ mnogomernoe-zdorovie/ e se sei interessato chiama e fissa un appuntamento.

RISPOSTA: 26/02/2017 Valeeva Elvira Raisovna Mosca 0.0 medico oncologo ginecologo

Ciao, grazie per la domanda e descrizione dettagliata Un neurologo pediatrico può gestire la diagnosi a questa età.

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