Ich bin 16. Mein Name ist Emily Wilson. Als ich heute Morgen aufwachte, dachte ich: „Lohnt es sich überhaupt, weiter zu leben und zu leiden?“ Mein Leben ist ekelhaft, genau wie ich. Meine Eltern verstehen mich überhaupt nicht, und im Allgemeinen verstehen sie mich wie alle Menschen auf dieser Welt, außer meiner besten Freundin Ginger Rogers. Es gibt nichts Schönes in meinem Leben, jeden Tag wird es immer schlimmer. Ich denke über Selbstmord nach. Ja, ja, natürlich weiß ich, dass das schlimm ist, dass nur Schwächlinge so enden. Aber ich kann das nicht mehr tun. Diese Welt wurde nicht für mich geschaffen.
Ich setzte mich aufs Bett, setzte meine Kopfhörer auf und schaltete die Musik auf dem Player ein. Musik ist das Einzige, was mich vor diesen schrecklichen Gedanken bewahrt und mir hilft, in dieser harten realen Welt zu überleben.
Heute habe ich den ganzen Tag damit verbracht, mir die Zeit damit zu vertreiben, Fernsehserien zu schauen, Musik zu hören und ein Buch zu lesen. Ich hatte nichts anderes zu tun.
Gegen zehn Uhr rief mich Ginge an – mein beste Freundin. Sie sagte, dass wir uns bei Sam registrieren müssen. Ich mag solche Veranstaltungen nicht wirklich und laute Unternehmen. Aber glauben Sie mir, mein Freund weiß zu überzeugen. Nun, wie soll ich überzeugen? Sie sagte vielmehr, dass sie mich zerstückeln und meine Körperteile in verschiedenen Säcken im Wald vergraben würde, wenn ich nicht hingehen würde. Spaß, oder? Ich glaube nicht, dass sie sich Horrorfilme ansehen sollte.
In der Zwischenzeit habe ich schnell geduscht. Ein Sweatshirt tragen zerrissene Jeans Ich zog mir Turnschuhe an und nahm meinen bezaubernden schwarzen Rucksack mit einem süßen Katzenaufdruck, der es verdammt noch mal zeigt.
Wir trafen sie in der Nähe meines Hauses. Ginger und ich gingen zu Sams Haus und unterhielten uns gleichzeitig. Obwohl ich sagen würde, dass wir auf der ganzen Straße lachen wie zwei Idioten und uns gegenseitig irgendeinen Unsinn erzählen.
Jetzt sind wir in der Nähe seines Hauses. Es sieht sehr groß und sehr schön aus. Von der Straße war laute Musik zu hören. Als wir eintraten, sahen wir, dass sich viele Leute im Haus befanden. Mehr als die Hälfte ist völlig betrunken. Alle hängen ab und haben Spaß. Und diese laute Musik tat mir in den Ohren weh. Und ich war angewidert, als ich sie alle ansah. Die meisten von ihnen sind minderjährig und benehmen sich wie Huren und Bastarde. Ich beschloss, auf das Dach zu gehen und meine Gedanken zu sammeln. Ginge bot mir an, mitzukommen, aber ich sagte, ich wolle allein sein. Ja, und ich wusste, dass sie Spaß haben wollte, aber ich bot es aus Höflichkeit an.
Ich ging auf das Dach. Sie setzte sich auf die Kante und schwang die Beine nach unten. Es war sehr schön. Am Nachthimmel waren eine Menge Sterne „verstreut“.
Aber Selbstmordgedanken ließen meinen dummen Kopf nicht los. Ich habe das alles unglaublich satt. Es ist unmöglich. Ich kann in dieser harten Realität nicht länger sein.
Und in diesem „wunderbaren“ Sinne sah ich eine dunkle männliche Silhouette auf mich zukommen. Es war ein dunkelhaariger, gutaussehender Mann mit Augen in der Farbe des Himmels – Derek. Mein kindheits Freund. Er kam auf mich zu und setzte sich neben mich. Es wurde mir peinlich und ich blickte nach unten.
-Hast du Angst vor mir? - sagte er spöttisch.
- Nein überhaupt nicht! - Ich fing an, Ausreden zu finden.
- Nun, was wäre, wenn nicht Ihr eigenes?
Ein idiotisches Lächeln erschien auf meinem Gesicht. Währenddessen zog er eine Schachtel Zigaretten aus der Tasche, nahm eine davon, zündete sie an und begann zu rauchen. Ich glaube, es war mir deutlich anzusehen, dass mir das sehr peinlich war.
- Versuchen! - sagte er und hielt mir eine Zigarette ins Gesicht.
Ich schüttelte den Kopf.
- Mindestens ein Atemzug. Wovor hast du Angst? Derek fuhr fort.
Ich nahm eine Zigarette, schloss die Augen und atmete den Rauch ein. Ein ekelhafter Geschmack erschien in meinem Mund und ich spürte, wie sich Tabak in meinem Körper ausbreitete. Ich fing an zu husten.
- Noch! - sagte er weiter, als ob es ihm gefallen würde.
Ich weiß nicht warum, aber ich holte einmal Luft. Und er war nicht weniger ekelhaft. Derek nahm mir schließlich die Zigarette ab und begann selbst zu rauchen. Wir haben lange geredet und ich habe nicht gemerkt, wie schnell die Zeit vergeht.
Draußen wurde es kalt. Eine Gänsehaut breitete sich auf meinem Körper aus und ich fing an, meine Handflächen zu reiben, um es zumindest ein wenig wärmer zu machen.
- Ist dir kalt? - Derek fragte.
- Ein wenig.
Er zog seine Bomberjacke aus und zog sie mir an.
- Danke, es ist so süß. - Es begann mir peinlich zu sein.
- Nun ja.
Dieser dunkelhaarige, gutaussehende Mann sah mich so lange an, ohne den Blick abzuwenden. Warum erschien wieder dieses idiotische Lächeln auf meinem Gesicht? Aber warum? Warum gibt er mir das Gefühl, ein Idiot zu sein? Dann küsste er mich und ich antwortete gleich. Er küsste meine Lippen, als wären sie Luft.
- Ist es wärmer? - fragte mich Derek nach einem langen Kuss.
- Viel. - Ich antwortete.
Dann nahm er mich bei der Hand und führte mich irgendwohin, ohne mir überhaupt zu sagen, wohin wir wollten. Wir verließen Sams Haus. Mir wurde schnell klar, dass wir zum Strand gingen, der nicht weit von Sams Haus entfernt war. Wir zogen unsere Schuhe aus und begannen, unsere Füße ins Wasser zu tauchen, während wir miteinander redeten. Ich erzählte ihm, dass ich davon träumte, am Meer nach Italien zu reisen.
- Und das wird es geben sexy Mädchen in Badeanzügen? - Derek lachte.
- Narr! - sagte ich und bespritzte ihn mit Wasser.
- Ah, gut! - Er schrie, nahm mich in seine Arme und warf mich ins Wasser.
Ich, ganz nass, ging, um ihn zu umarmen, das heißt, um mich zu rächen. Whahaha, ich weiß, es klingt komisch. Aber ich war ganz nass und wollte, dass es ihm genauso ging. Natürlich war er nass, nachdem ich ihn umarmt hatte, aber das reichte mir nicht. Ich stieß ihn ins Wasser und er wurde völlig nass. Danach begann der eigentliche Kampf. Wir bespritzten und bespritzten uns gegenseitig mit angezogenen Klamotten. Es war jetzt etwa ein Uhr morgens. Und ich wusste schon vor langer Zeit, dass ich zu Hause sein musste, aber das war mir egal. Ich wusste, dass meine Eltern einen Skandal machen würden. Aber ich war glücklich, weil Derek in der Nähe war. Obwohl ich nicht ganz verstand, was für eine Beziehung wir zu ihm hatten, wusste ich eines ganz sicher: Ich liebte ihn wahnsinnig. Und dann, als unsere dummen Köpfe wieder ein wenig zu Bewusstsein kamen, wurde uns klar, dass es draußen Nacht war, es kalt war und wir alle nass waren. Ja, ja, wir sind Trottel. Wir rannten schnell, um einen Ort zu suchen, an dem wir uns aufwärmen konnten. Wir sahen eine Art Raum, es schien eine Art Lagerhaus zu sein. Das Zimmer war geschlossen, aber wir stiegen über den Balkon hinein. Wir setzten uns auf den Holzboden. Ich setzte mich ein wenig nach vorne und Derek lehnte sich zurück. Er umarmte mich und ich lehnte mich an ihn. Dann holte er eine Flasche Whisky aus seinem Rucksack.
- Juhuu! - schrie ich mit einem Lächeln im Gesicht.
Er öffnete die Flasche. Und wir wechselten uns ab und tranken Whiskey, um uns warm zu halten.
Wir haben lange mit ihm gesprochen. Und er flüsterte mir leise ins Ohr: „Ich liebe dich, Emmy.“ Also was denkst du? Natürlich fing ich wieder an zu lächeln, wie der letzte Idiot, wie könnte ich darauf verzichten.
Es war Sommer und es begann bereits hell zu werden. Derek und ich bewunderten die purpurrote Morgendämmerung und sahen zu, wie die Sonne aufging.
Als es draußen heller wurde und unsere Kleidung trocken war, bot Derek an, mich nach Hause zu begleiten, was ich nicht ablehnte. Und als wir aufstanden, sah ich, dass wir einen nassen Abdruck von uns hinterlassen hatten schöner Pop. Wir verließen dieses Gebäude durch den Balkon, als wir es betraten. Dann gingen wir Hand in Hand durch die Straße und unterhielten uns.
Jetzt sind wir in der Nähe meines Hauses. Wir verabschiedeten uns von ihm und er küsste mich auf die Stirn.
Ich ging nach Hause und begann, meine Turnschuhe auszuziehen. Theoretisch hätte ich große Angst vor meinen Eltern haben müssen, denn ich kam zu einem solchen Zeitpunkt und habe sie nicht einmal gewarnt. Aber der Alkohol machte sich bemerkbar, ich war absolut ruhig.
-Wo bist du gewesen? - Papa begann mit strenger Stimme zu sprechen.
- Ich war bei einem Freund registriert, Papa. - Ich antwortete ruhig.
- Was?
- Ja, ja, du hast richtig gehört, Papa.
- Du stinkst nach Zigaretten und Alkohol! Was hast du geraucht und getrunken?
- Oh Gott, Papa! Als ob du selbst nie jung gewesen wärst! - Ich schrie und ging in mein Zimmer.

Drogen töten uns, und ohne es zu merken, versuchen wir durch den Konsum einen Ausweg zu finden.

Ich denke, dass sie alle unsere Probleme lösen werden.

Es ist, als ob wir einen zweiten Wind bekommen, der uns nach und nach umbringt.

Wir leben davon, immer weiter zu fallen.

(Marion Bell)

Einführung.

Leah Campbell ist ein siebzehnjähriges Mädchen, das eine Fliege war. Das Mädchen war gewissermaßen eine Fliege, und teilweise konnte sie keine sein. Die Menschen mussten es ertragen, die Gesellschaft akzeptiert solche Menschen nicht. Im Leben töten die Starken immer die Schwachen.

Leia war nicht schwach, sie war stark. Das Mädchen zeigte nie ihre Tränen, wenn sie hinter ihrem Rücken böse Dinge sagten. Schließlich wusste sie, dass ihre beste Freundin Marion Grace sie immer verstehen und unterstützen würde.

Und tatsächlich hatte Leah wirklich Glück mit ihrer Freundin, denn Marion war die Schönste in der Schule, sie wusste immer, wer mit wem zusammen war und die Kommunikation war für sie kein Problem.

Lei! Wie lange kannst du schlafen? Ihr Frühstück wird nicht ewig auf Sie warten,

Ich ignorierte die Schreie meiner Mutter, streckte mich und drehte mich auf die andere Seite. Marcel, meine liebste flauschige Katze, kam in mein Zimmer gerannt.

Meine Liebe, hast du schon gefrühstückt? Sagte ich und wandte mich an die Katze. Als Antwort hörte ich ein langes Schnurren.

Dann fiel mein Blick auf die Uhr: 08:54! Nicht das! Ich sprang sofort aus dem Bett und rannte ins Badezimmer. Marcel, der keine Zeit hatte, sich von dem Schock zu erholen, ließ sich leise auf den Boden fallen.

In diesem Moment hatte ich zwei Möglichkeiten, schmutzig und ungeschminkt zur Schule zu gehen, damit sie den ganzen Tag mit dem Finger auf mich zeigen und mich auslachen würden, aber wie immer, oder da ich bereits verschlafen hatte, hatte ich es nicht eilig, das anzunehmen Wasserverfahren, schminke dich und mach dich bereit für die Schule.

Ich denke, dass mir die zweite Option viel besser gefällt. Nachdem ich meinen Schlafanzug ausgezogen hatte, ging ich unter die heiße Dusche, seifte meine Haare ein, aber dann kam jemand in die Toilette und drehte die Spülung auf, und Eiswasser ergoss sich über mich.

Ah-ah-ah! Halb eingeseift, unzufrieden und wütend, in ein Handtuch gehüllt, verließ ich das Bad. Ich erinnerte mich an mein Frühstück und ging in die Küche.

Meine Mutter saß am Tisch und sah mich von der Seite an.

Wussten Sie, dass Sie zu den ersten beiden Unterrichtsstunden zu spät kamen?

Ich ahnte. Sag lieber deiner Frau, sie soll mich in Ruhe lassen!

Lei! Wie oft habe ich dich gebeten, ihn nicht so zu nennen! Ich liebe Roberto und du weißt ganz genau, dass wir in einem Monat heiraten werden und du dich damit abfinden musst!

Dann musst du mich nicht zur Hochzeit einladen! Ich möchte nicht, dass meine Mutter einen Mann heiratet, der mein Feind ist.

-Wo ist mein Frühstück? Ich fragte

--UM! Leah, es tut mir leid! Ich dachte, du hättest deine Meinung über das Frühstück geändert, also habe ich Roberto dein Frühstück gegeben. Aber wenn Sie möchten, kann ich Ihnen ein neues vorbereiten.

Nein danke! Ich brauche keine Pflege! Ich werde in der Schule frühstücken.

Das Mädchen drehte sich um und ging in ihr Zimmer, um sich für die Schule fertig zu machen.

In diesem Moment kommt Roberto in die Küche:

Alle Guten Morgen! Er ging zu seiner Mutter und küsste sie.

Leah, es tut mir leid, dass ich dich nicht richtig waschen ließ! Ich hätte nicht gedacht, dass du duschen würdest, du musstest einfach in der Schule sein. Es tut mir wirklich leid, dass das passiert ist.

Behalte deine Meinung für dich! Und jetzt, es tut mir leid, traue ich mich nicht, noch länger zu verweilen! Ich beeile mich zur Schule!

Ich ziehe meine Jeans an und gestreckter Pullover Ich warf meinen Rucksack über die Schulter und ging zur Schule.

Ich war noch nie unhöflich zu meiner Mutter und bin immer ein Vorbild gewesen. Ich versuche immer noch, gut zu lernen, aber weil Mamas Hochzeit Bei einer Person, die ich nicht ausstehen kann, ist das viel schwieriger.

Ich kann ihr immer noch nicht verzeihen, dass sie sich von ihrem Vater scheiden ließ! Wir hatten eine wundervolle Familie, aber dann fing mein Vater an zu trinken und das warf meine Mutter völlig aus der Fassung. Das ging zwei Jahre lang so: Mein Vater trank, machte Skandale und meine Mutter ertrug das alles. Damals, ich war dreizehn Jahre alt, konnte meine Mutter es nicht ertragen und hinterließ eine Nachricht, dass sie ihn verlassen würde. Sie packte ihre Sachen, nahm mich mit und wir zogen in eine andere Stadt.

Und dann zogen wir von Kalifornien nach Illinois.

Als mein Vater jedoch davon erfuhr, hörte er mit dem Trinken auf und folgte uns in den Staat.

Er kam zu uns nach Hause, passte auf meine Mutter auf, wartete in der Nähe der Schule auf mich und bat meine Mutter immer wieder um Vergebung, aber es kümmerte sie einfach nicht mehr.

Freunde machten sie mit Roberto bekannt und sie schloss ihren Vater komplett aus ihrem Leben aus.

Das ist so ekelhaft! Mein Vater hat sich für sie verändert und sie ist der Italienerin nachgelaufen und jetzt haben wir eine solche Beziehung zu meiner Mutter.

Trotzdem müssen Sie sich beeilen! Heute erzählen wir im Literaturunterricht Homers Gedicht Odysseus nach, und außerdem unterrichtet Laura Albertowna russische Literatur und sie hasst es, wenn Schüler zu spät zum Unterricht kommen.

Ich wohne ziemlich weit von der Schule entfernt, also kam ich zur Haltestelle und wartete auf den 29. Bus.

Wie immer habe ich in der Eile meine Schlüssel zu Hause gelassen.

Und das Telefon scheint auch...

Wie ich Roberto hasse! Denn ohne diesen Italiener hätte ich mich nicht mit meiner Mutter gestritten und mein Handy nicht vergessen!

Der Bus Nr. 29 kam an der Haltestelle an, wir stiegen sofort ein und fuhren los.

Bald sah ich den Schulhof, der Fahrer hielt an einer Bushaltestelle, ich bezahlte das Fahrgeld und stieg aus.

Da ich ziemlich spät dran war, musste ich über den Schulhof rennen.

Mit einem scharfen Ruck öffnete Leia Haustür aber dann erwartete sie eine Überraschung; Miss Coleman, unsere Schulpsychologin, stand am Eingang. Wir standen lange Zeit im Flur des ersten Stocks und starrten uns böse an.

Leia, können wir mit dir in meinem Büro sprechen?

Ist etwas passiert? Für eine Sekunde zitterte meine Stimme

Ich denke, es ist besser, ins Büro zu gehen.

Wenn Sie denken, dass es notwendig ist.

Ich folgte Miss Coleman schnell und sie öffnete mir die Tür.

[Kommen Sie herein, setzen Sie sich, ich glaube, ich muss Ihnen etwas sagen

Gehorsam setzte ich mich dem Psychologen gegenüber. Ich hatte gemischte Gefühle.

Ich habe Angst und fühle mich unbekannt.

Ich war noch nie bei einem Psychologen, vielleicht liegt das daran.

Leia, du weißt, dass du der Stolz unserer Schule und der Lehrer bist, und dafür bin ich dir dankbar, aber In letzter Zeit Mir ist aufgefallen, dass du Probleme mit deinen Klassenkameraden hast.

Wissen Sie, was dazu geführt haben könnte, dass sie Ihnen gegenüber aggressiv geworden sind?

Ich weiß nicht. Vielleicht bin ich nicht wie sie?

Ich habe von dem Moment an, als ich an diese Schule wechselte, versucht, mich mit ihnen anzufreunden, aber sie haben mich nicht so akzeptiert, wie ich bin.

Leia, ich verstehe dich vollkommen, wie schwierig es ist, zu Fremden zu gehören.

Mir ist jedoch bekannt geworden, dass Tony McAdam versucht hat, sich mit Ihnen anzufreunden, aber aus irgendeinem Grund löste dies starke Aggression in seiner Richtung aus.

Und ich glaube, er hat dir sogar seine Liebe gestanden, aber als Reaktion darauf hast du seine Brille zerbrochen und ihn angerufen ... Ich weiß nicht mehr, was.

- Pickeliger Freak. Sagte ich leise.

Es scheint, dass sich nach diesen Worten die Augen des Psychologen weiteten.

Leah, verstehst du, dass du kein Recht hast, Menschen nach ihrem Aussehen zu beurteilen?

Und Sie fragen sich immer noch, warum Sie keine Freunde haben!

Wie man so schön sagt: Verstehe zuerst dich selbst, bevor du allen anderen die Schuld für alles gibst!

Sie irren sich! Ich habe eine Freundin!

Marion Grace! Und das ist übrigens das beliebteste, schönes Mädchen in der Schule und alle Jungs, die in dieser erbärmlichen Schule sind, wollen sie und Tony McAdam, einschließlich ihrer Fans!

Und wenn Sie mir nicht helfen können, dann haben Sie keinen Grund, mir auf die Nerven zu gehen!

Ich stand vom Schreibtisch auf und verließ dieses Büro.

Der Text ist groß und daher in Seiten unterteilt.

(S. Mann. Süßigkeitenzigarette. 1989)

(Amerikanische Teenager)

(Sowjetische Teenager)

Wir haben bereits gesagt, dass jedes Zeitalter ein Selbstzweck ist und nicht nur ein Mittel für ein anderes Zeitalter. Jeder Zeitraum Menschenleben als würde er aktiv sein Selbstwertgefühl „verteidigen“ und dem Druck anderer Zeitalter „widerstehen“. So gibt es zwischen den Altersstufen Konflikte, Zwang, Gegenwiderstand usw. Dies wird besonders deutlich im Zusammenhang mit der Adoleszenz, der Adoleszenz oder dem Alter von Teenagern. Wir werden das Wort „Teenager“ als Synonym für die Wörter „Teenager“ oder „Jugendlicher“ verwenden. Es ist offensichtlich, dass das Wort „Teenager“ in unserer Literatur im Zusammenhang mit der Übersetzung von verwendet wird Englische Texte 20. Jahrhundert, und das Wort „Teenager“ verweist auf das russische 19. Jahrhundert („Teenager“ von F. M. Dostoevsky; „Kindheit, Jugend, Jugend“ von L. N. Tolstoi). „Adolescent“ ist ein veraltetes Synonym für „Teenager“, aber manchmal scheint es aus stilistischen Gründen angebracht, es zu verwenden. .

Warum wird das Thema „Jugendliche“ nach „Erwachsensein“ angeboten? Diese „willkürliche“ Alterseinteilung, die nicht der Chronologie zu entsprechen scheint, unterstreicht erstens, dass es sich bei „The Teenager“ um eine komplexere Handlung handelt; Die Adoleszenz ist voller Unklarheiten und Ungewissheit, es gibt Rückfälle der Kindheit und Vorahnungen des Erwachsenseins, die man vielleicht nicht wahrnimmt, wenn man sich nicht vorher damit vertraut macht. Zweitens sind bei jedem Menschen in jedem Alter alle Altersstufen in einem aufgehobenen oder embryonalen Zustand verborgen, und daher kann die sehr streng chronologische Darstellung der Altersstufen die Illusion eines streng linearen Aufstiegs von der Kindheit zum Alter entstehen lassen. Nein, gerade in den Lebensaltern des Menschen ist die „Erinnerung an die Zukunft“ ein typisches Phänomen.

Das Zeitalter der Adoleszenz weist in sich eine grundsätzliche Intensität auf, die als einmaliges Ereignis, Irreversibilität und damit Irreversibilität erscheint, die in der Kindheit noch nicht realisiert werden konnte. Zum ersten Mal spürt der Teenager deutlich, dass er für sein Schicksal verantwortlich ist, das von seinen Entscheidungen, seiner Entschlossenheit und seinem Handeln abhängt. Die Geschichte seines Lebens erscheint ihm als eine Reihe von Kairos Kairos (altgriechisch: К????? – gegebene Zeit) – der altgriechische Gott eines glücklichen Moments. Die alten Griechen hatten zwei Vorstellungen von der Zeit, personifiziert als Götter. Chronos – Gott der Vergangenheit und alles Verschlingenden; Kairos ist der Gott des flüchtigen Glücksmoments. Er erscheint unerwartet und daher ist es schwierig, auf seine Hilfe zu zählen. Kairos weist auf den günstigen Moment hin, in dem Sie handeln müssen, wenn Sie erfolgreich sein wollen. Dieser Gott wurde mit einer großen Stirnlocke dargestellt, an der man den beweglichen, schwer fassbaren geflügelten Kairos greifen konnte. Kairos hält eine Waage in seinen Händen: ein Symbol für die Gerechtigkeit des Schicksals, das denjenigen Erfolg schenkt, die es verdienen. Es gibt noch andere Bedeutungen für dieses Wort: Kairos ist der Moment der Metamorphose der Götter, eine Zeit der Veränderung, der Wunsch nach Harmonie. In der Philosophie: eine besondere und meist kurze Zeit, die sich vom Fluss der kosmischen und historischen Zeit durch die höchste spirituelle Bedeutung der in ihr stattfindenden Ereignisse unterscheidet. Laut N. Berdyaev ist dies „wie ein Eindringen der Ewigkeit in die Zeit, eine Diskontinuität in der kosmischen und historischen Zeit, die Wiederauffüllung und Erfüllung der Zeit“. In der weiteren Darstellung werden wir auf diesen Begriff zurückkommen und ihn näher erläutern. Paul Johannes Tillich (1886–1965) – deutsch-amerikanischer protestantischer Theologe und Philosoph, Vertreter der dialektischen Theologie, der das Konzept des Kairos weit verbreitet verwendete. Vergleiche: „Nur für die abstrakte, distanzierte Betrachtung ist die Zeit eine leere Form, die jeden Inhalt enthalten kann; Aber für jemanden, der die dynamische, kreative Natur des Lebens erkennt, ist die Zeit voller Spannungen, voller Chancen, sie hat einen qualitativen Charakter und ist voller Bedeutung. Nicht alles ist immer möglich, nicht alles ist immer wahr und nicht immer erforderlich“ (Tillich P. Favorites. Theology of Culture. M., 1995, S. 217). Der Begriff des Kairos in Bezug auf das menschliche Leben wird in der Vorlesung „Kindheit“ näher erläutert. , d.h. die richtigen Momente. Ein solcher „glücklicher Moment“, in dem Erfolg möglich ist, kann leider verpasst werden, was unersetzlich ist.

Die Angst, die jedes Alter bei Jugendlichen begleitet, nimmt zu Sonderform. Das ist die Angst davor, „nicht wie alle anderen“ zu sein, die Angst vor imaginären Missbildungen. Wenn Jungen und Mädchen älter werden, streben sie danach, ihren Idealen zu entsprechen. Manchmal verwechseln sie ihr Aussehen mit „ungewöhnlich“ und daher hässlich. Diese Angst ist obsessiv und bringt schweres Leid mit sich. Gleichzeitig verbirgt ein Teenager in der Regel seine Bedenken hinsichtlich seines Aussehens vor seiner Familie und seinen Freunden und möchte dieses Problem nicht diskutieren. Das Kind verlässt das Haus nicht mehr und beginnt, sein Gesicht oder einen anderen seiner Meinung nach unvollkommenen Körperteil zu verbergen. Diese Angst kann einen Teenager so sehr befallen, dass alle anderen Interessen im Leben (Lernen, Unterhaltung usw.) in den Hintergrund treten.

Zeit des Widerstands und der Gefahren neuer Unterwerfung

Ein Heranwachsender, ein Teenager, ein Teenager ist das Alter der Prozesse und Exzesse, in denen sich Formen des Widerstands gegen den Druck der Erwachsenen entwickeln.

Die Bildung eines Teenagers, der Ausstieg aus der Kindheit, ist durch eine Abschwächung der Prägungswirkung (englisch imprint – eine Spur, einen Abdruck, eine Aufzeichnung) hinterlassen, die Bildung stabiler Spuren in der Psyche nach einem einzigen Erlebnis gekennzeichnet. Es entstehen so starke konditionierte Reflexverbindungen, die ein Leben lang anhalten und die Vorlieben und das Verhalten eines Menschen beeinflussen können. Die Bedruckung erfolgt ausschließlich in strikter Form bestimmten Zeitraum Leben (Kindheit und teilweise in Jugend), und ihre Folgen sind oft irreversibel. (32). Hier bin ich – ein Teenager. Nehmen wir an, ich bin in der 5. Klasse, ich bin 12 Jahre alt. Das Prägefenster schließt sich allmählich, wenn es nicht vollständig geschlossen ist. Und plötzlich werde ich „dumm“. Diese besondere „Dummheit“ ist in gewissem Sinne rational, weil sie mein Ich rettet und es mir nicht erlaubt, wie in der Kindheit weiterhin auf einer Linie mit meinen Älteren, Eltern und Lehrern zu sein.

Der Teenager beginnt sich neu zu formen emotionale Beziehungen Mit der Welt wird es offen für neue Emotionen, die dem Kind unbekannt waren. Hier erlangen Erfahrungen wie Mut, Kühnheit, Kühnheit, Tapferkeit, Gemeinheit, Feigheit, Demütigung, Risiko usw. einen extremen Wert. Darüber hinaus betonen wir, dass all diese Erfahrungen, die auf der Bewusstseinsebene eines Teenagers als elementare Konzepte erfasst werden – wie beispielsweise Risiko und Glück – nicht verstanden und nicht rational entwickelt werden, obwohl sie in der Bewusstseinsebene eine elementare rationale Form annehmen Prozesse der Rationalisierung. Nehmen wir an, das riskante Teenagerspiel „Dog’s High“. Ein Teenager klettert in eine Schlinge, um für ein paar Sekunden den Höhepunkt der Erstickung zu erleben. Es ist gut, wenn jemand in der Nähe ist, der hilft, rechtzeitig aus der Klemme zu kommen. Manchmal endet dieses gefährliche Spiel mit dem Tod.

Das Wesen der Adoleszenz ist in dieser Hinsicht die Initiation, Initiation [lat. initiare – beginnen; initiatio – Durchführung der Sakramente] – eine Reihe von Handlungen (meist Rituale), durch die eine Veränderung vollzogen und formell gefestigt wird sozialer Status Individuell, er ist in einen geschlossenen Verband eingebunden, erwirbt besondere Kenntnisse sowie Funktionen oder Befugnisse: Rituale, die den Übergang von einer Altersklasse in eine andere begleiten, Aufnahme in die höchsten Kasten in Altes Indien, Rittertum im Mittelalter, Konfirmation, Erstkommunion, Ordination, Krönung usw. Im engeren Sinne ist Initiation die Initiation von Heranwachsenden in erwachsene vollwertige Mitglieder der Gesellschaft, die vor allem für die primitive Kultur charakteristisch ist die wichtigste Etappe Sozialisierung des Individuums. . Es ist notwendig, die Kindheit zu überwinden, die Erfahrung der Kindheit auszulöschen, die Kindheit zu vergessen (A.K. Sekatsky). Das Kind wollte unbedingt einfach geliebt werden. Für einen Teenager ist das nicht genug. Er strebt nach Unabhängigkeit, nach Unabhängigkeit. Er ist bereit, „heroische Gesten“ der Unhöflichkeit, Unlogik, Unerklärlichkeit und Paradoxität zu vollbringen – einzig und allein, um sein Ich zu verteidigen.

Der Teenager wird von den Launen der Kinder bereits erwartet und von den Erwachsenen nicht völlig überwältigt. Teenager - unerwartet! - wird im Verhalten eines Erwachsenen als eine Art Rückfall erkannt. Ein Erwachsener beginnt „aus heiterem Himmel“ unvorhersehbar, unlogisch und für andere unverständlich zu handeln. Solche „Teenager“-Ausbrüche gibt es in verschiedenen Epochen. „Neue Linke“ in den 60er Jahren. 20. Jahrhundert Sie führten das Bild der „großen Verweigerung“ ein, wenn jemand sein Zuhause verlässt, seine Familie, seine Kinder verlässt, seine Freunde vergisst, seinen gewohnten und gut bezahlten Job aufgibt, um noch einmal von vorne anzufangen. Bei Goethe ist es dasselbe – plötzlich! - Der Teenager „erwachte zum Leben“, als er unerklärlicherweise vor den Frauen davonlief, die ihn liebten.

Die Adoleszenz ist eine Zeit der Initiationen, der Beginn von Prüfungen, in der die Entstehung des individuellen Willens stattfindet. Der Abstand zu den Eltern wird dadurch erreicht, dass man sich auf die Gesellschaft („Herde“) von Gleichaltrigen verlässt. Oder, meistens, schwierige Beziehungen zwischen zwei Einflusspolen – dem Einfluss der Eltern und dem Einfluss von Gleichaltrigen. Manchmal, insbesondere wenn die Bildung des eigenen Willens aus dem einen oder anderen Grund ins Hintertreffen gerät, ist ein Teenager den Vorgaben des Unternehmens schutzlos ausgeliefert.
Video 16. Fragment aus dem Film „Scarecrow“ (Regie: R. Bykov, 1983).

Der Teenager entdeckt auch zum ersten Mal die Freude an den Dingen und den Wettbewerb um Dinge – etwa die Urheberrechte für einen Verhaltensstil und den Stil der Dinge, der diesen Stil begleitet. Im Wettbewerb um einen Teenager zwischen Eltern einerseits und einer zwischen ihnen manövrierenden Gruppe von Gleichaltrigen andererseits kann ein Teenager erstmals seine Souveränität zeigen.

Zeit für Ressentiments

Wenn ein Teenager aus der Sicht der altersübergreifenden Bewegung eine Zeit der Initiation ist, dann ist ein Teenager aus Sicht der inneren Erfahrung eine Zeit des Grolls (Groll, Verbitterung). Drei Gewissheiten von Ressentiments sind im Hinblick auf das Alter von Bedeutung: Ressentiments, Neid, Schuldgefühle. Ressentiments können auch im Sinne einer Neurose interpretiert werden, die beim Heranwachsenden mehr oder weniger deutlich zum Ausdruck kommt. Video 17. Fragment aus dem Film „Plumbum. Gefährliches Spiel" (Regie: V. Abdrashitov, 1986).

Ressentiment Ressentiment (französisch Ressentiment – ​​Groll, Verbitterung) ist ein philosophischer Begriff, der ein Gefühl der Feindseligkeit gegenüber dem bedeutet, was das Subjekt als Ursache seines Versagens ansieht („Feind“), nämlich ohnmächtigen Neid. Ressentiments sind ein komplexeres Konzept als nur Neid oder Feindseligkeit. Das Phänomen des Ressentiments besteht darin, das Gefühl der eigenen Minderwertigkeit durch ein besonderes Moralsystem zu rechtfertigen. Schwäche- oder Minderwertigkeitsgefühle sowie Neid gegenüber dem „Feind“ führen zur Entstehung spezifisches System Werte. Ein Mensch schafft sich ein solches Bild eines „Feindes“, das es ihm ermöglicht, das Schuldgefühl für sein eigenes Versagen loszuwerden. Friedrich Nietzsche unterschied solche Formen des Ressentiments als Neid, Groll und Schuld. Zum Ressentiment siehe klassisches Werk: Scheler M. Ressentiments in der Struktur der Moral. Übersetzung aus dem Deutschen von A.N. Malinkina. SPb.: Wissenschaft. Universitätsbuch, 1999. begleitet den Teenager durch diesen Lebensabschnitt und endet in einem akuten Schuldgefühl. Artikulierte Schuldgefühle kennzeichnen in gewisser Weise bereits die aufstrebende Jugend.

Nihilismus

(Russische Teenager)

Manche Teenager-Charakteristika kann helfen, spirituelle und spirituelle Dinge zu erklären soziale Bewegungen, insbesondere Nihilismus. Vor uns liegt ein äußerst interessantes Phänomen, das eine philosophische Überraschung verdient: die „Affinität“ emotionaler und intellektueller Merkmale eines bestimmten Alters, einerseits und eine soziokulturelle Bewegung, an der sich nicht nur Jugendliche und nicht einmal nur junge Menschen beteiligen, andererseits.

Die Entstehung des Nihilismus als Protestbewusstsein, in verschiedene Epochen gefunden in verschiedene Formen, kann durch die Umwandlung von kindlichen Ressentiments, „einer Kinderträne“ (F. M. Dostoevsky) in jugendliche Ressentiments interpretiert werden.

Nihilismus wird heute üblicherweise als Universalität der nichtklassischen europäischen Kultur verstanden – ein konsequent antirationalistisches philosophisches Konzept, eine Haltung und ein Verhaltensprinzip, das sich auf die Leugnung der grundlegenden Grundlagen der soziokulturellen Existenz konzentriert.

Bleiben wir bei einer Form des Nihilismus, die uns soziokulturell am nächsten kommt, und gehen wir einigen ihrer Verbindungen zum typischen Teenager-Nihilismus nach. Die Rede ist vom soziokulturellen Nihilismus, der von F.G. als Sonderbegriff eingeführt wurde. Jacobi in seinem Brief an I.G. Fichte (1799). Das Konzept des Nihilismus ist unter Philosophen und Philosophen in Mode gekommen denkende Menschen Europa nach dem schmerzhaften Prozess des Verstehens dessen, was in der Zeit der Großen Französischen Revolution tatsächlich geschah, insbesondere im Zusammenhang mit ihrem ausgeprägten Kampf gegen Gott. „Jugendmuster“ im Verhalten der Menschen während der Französischen Revolution waren für jeden, der darüber nachdachte, offensichtlich Person XIX Jahrhunderte.

Einen wesentlichen Beitrag zum Verständnis des Nihilismus leistete der Roman von I.S. Turgenev „Väter und Söhne“ (1862). Von Turgenjew hat F. Nietzsche das Wort „Nihilismus“ übernommen. Siehe zum Beispiel: F. Nietzsche. (übersetzt von A. Mikhailov) // Götterdämmerung. /Zusammenstellung und allgemeine Bearbeitung durch A.A. Jakowlewa: Übersetzung. – M,: Politizdat, 1989, S. 17-93. Siehe: http://lib.ru/NICSHE/antihristianin.txt. Nihilismus ist für ihn eine Umwertung aller höchsten Werte, d.h. genau diejenigen, die allen Handlungen und Bestrebungen der Menschen einen Sinn verleihen. Wie Nietzsche feststellte: „...Nihilismus im St. Petersburger Stil (was einen hingebungsvollen Glauben an den Unglauben bedeutet, der bereit ist, dafür jede Qual auf sich zu nehmen), dieser Eifer zeugt vor allem von der Notwendigkeit des Glaubens ...“ Dieses hier ist das Gleiche interne Inkonsistenz Auch der Nihilismus des Teenagers zeichnet ihn aus: Mit Pathos und rasender Überzeugung beweist er die Falschheit allen Pathos und aller Überzeugungen. Laut Nietzsche gibt es nichts anderes, in dessen Namen man leben und wonach man streben sollte: „Was bedeutet Nihilismus?“ Was höchste Werte verlieren ihren Wert, es gibt keinen Zweck, es gibt keine Antwort auf die Frage nach dem Warum.“ Zusammen mit dem Verschwinden der Angst vor einer Person, die bedingungslose Liebe zu ihm. Wie kann man den Nihilismus überwinden? Nietzsche betrachtet den Nihilismus als philosophisches Konzept, das mit „Nein“ das Ziel verfolgt, lebensbejahende Prinzipien zu konkretisieren und „einen neuen Weg zum „Ja“ zu benennen. Die gleiche Bedeutung liegt im Nihilismus eines Teenagers: Der Teenager versucht, die Idee „Nein“ bis zum Ende durchzudenken und strebt nach einem neuen „Ja“. Der russische Nihilismus, so Nietzsche, „hat gelernt, keiner Autorität zu vertrauen … und suchte nach einer anderen.“ In dieser positiven Richtung des Nihilismus eines Teenagers liegt sein lebensbejahendes Prinzip, trotz der manchmal schrecklich erscheinenden Formen der Verleugnung (nehmen Sie zum Beispiel „schwarzen Humor“, der bei Teenagern so beliebt ist). Was die soziokulturelle Bewegung des Nihilismus anbelangt, so sind die Menschen laut Nietzsche daran gewöhnt, sich auf „wenn nicht auf Gott oder die Wissenschaft, dann auf das Gewissen, die Vernunft, den sozialen Instinkt oder die Geschichte“ zu verlassen, die als „ein immanenter Geist mit einem inhärenten Zweck, auf dessen Gnade“ angesehen wird man kann sich verlassen.“ Der Mensch ist sich darüber im Klaren, dass es keine äußere Zielsetzung gibt, ebenso wie es keine Weltordnung außerhalb des Menschen gibt, und lehnt Versuche ab, alles zu begreifen, was außerhalb der Grenzen der diesseitigen Substanz der Existenz liegt.

Die Gedanken eines Teenagers bewegen sich in etwa auf die gleiche Weise. Sowohl unter Nihilisten als auch unter Teenagern besteht die Versuchung, „eine wahre Welt“ zu erfinden neue Welt, jenseitig für unsere“, im Vergleich dazu ist unsere Welt völlig entwertet. Die Vorliebe von Teenagern für Fantasy, Wissenschaft und nicht-wissenschaftliche Fiktion lässt sich gerade durch ihre Tendenz erklären, in diese andere Welt zu fliehen.

Nietzsche sagt, dass wahrer Nihilismus dann beginnt, wenn ein Mensch erkennt, dass diese angeblich „echt wahre“ Welt nichts anderes ist als die Schöpfung menschlicher Hände, eine Entschädigung für unerfüllte Wünsche. Jedes Bild der Welt verliert seinen Sinn, und diese Welt selbst wird als die einzig gegebene angenommen, wenn auch strukturlos, ziellos und wertlos. „Die Kategorien „Zweck“, „Einheit“, „Sein“, durch die wir der Welt Wert vermittelt haben, werden von uns wieder entzogen – und die Welt scheint entwertet.“

Laut Nietzsche ist es der Geisteszustand, der ein Ziel benötigt, das überwunden werden muss. Der Nihilismus setzt also laut Nietzsche ein Weltbild voraus, das äußerst illusionslos ist; ein Bild einer Welt, die allen menschlichen Bestrebungen radikal feindlich gegenübersteht; ein Bild einer Welt ohne jegliche Ordnung, auch ohne moralische Ordnung. Gilles Deleuze, der Nietzsche interpretiert, argumentiert, dass das Ergebnis ein verbitterter, kranker Mensch ist; Diese Krankheit wird „Nihilismus“ genannt. Deleuze skizziert Nietzsches Gedankengang und stellt fest: letzter Mann Er „vernichtete alles, was nicht er selbst war“, nahm „den Platz Gottes ein“ und wurde von allen und allem abgelehnt. Diese Person muss zerstört werden: Der Moment ist gekommen für den Übergang vom Nichts des Willens (der Krankheit des Nihilismus) zum Willen zum Nichts, von einem unvollständigen, schmerzhaften und passiven Nihilismus zum aktiven Nihilismus.

Die ideologische Strömung des Nihilismus, eine der Richtungen, die wir hier kurz beschrieben haben, versucht, jene Erfahrungen, Stimmungen, Halbgedanken, Halbgefühle, die im Kopf eines Teenagers umherwandern und die meistens Sie denken nicht vollständig darüber nach. Der Schutzmechanismus, den man „Lob der Inkonsistenz“ nennen kann, ist wie eine Impfung dagegen gefährliche Krankheit: Wer in der Jugend unter Nihilismus gelitten hat, wird immun gegen die extrem nihilistische These „Nein zu allem!“

Video 18. Fragment aus dem Film „Courier“ (Regie: K. Shakhnazarov, 1986).

„Jugenddiktatur“?

(Rock Konzert)

Manchmal heißt es, die Moderne – die Nullen und Zehner des 21. Jahrhunderts – sei eine „Diktatur der Teenager“. Aber gibt es eine solche Diktatur? Ich komme noch einmal auf die These zurück: Jedes Zeitalter ist ein Zweck und ein Wert für sich. Eine „Diktatur“ egal welchen Zeitalters ist im Wesentlichen bedeutungslos, obwohl sie einige taktische Probleme lösen kann, insbesondere in der Massenkultur. Die Diktatur eines Teenagers ist vielmehr eine Art „glamouröses Vorurteil“, wenn komplexe Welt ist nach einigen Vorlagen vorgegebener Darstellungen aufgebaut.

Ja, die fast intellektuelle und fast künstlerische Bohème wird in manchen Fällen als Teenager stilisiert. Aber das ist nur ein Spiel für Erwachsene, kalkulierter Unfug, meist zu kommerziellen Zwecken, mit dem Ziel, eine neue Zielgruppe zu erobern. Im Allgemeinen ermöglicht uns eine sorgfältige Untersuchung von Videomaterial herauszufinden, wie Fernsehprogramme und -kanäle ein bestimmtes Publikum ansprechen. Nehmen wir also an, auf dem Kulturkanal gilt das Alter. Der Bibigon-Kanal und die Cartoons sind der Kindheit gewidmet. Actionfilme – Dominanz der Erwachsenen. Actionfilme, in denen Erwachsene und Jugendliche interagieren, zielen eher auf ältere Erwachsene ab, um sie zu besänftigen. Was man als „Jugenddiktatur“ bezeichnen kann, wird nicht einmal im Fernsehen vollständig enthüllt, sondern vielleicht nur im Muz-TV. Sie werden als „MTV-Generation“ bezeichnet. Hier dominiert, wie es auf den ersten Blick scheint, wirklich die Figur des Teenagers. Ihr Lieblingsmusiksender bestimmt nicht nur ihren Kleidungsstil, sondern auch ihren Lebensstil im Allgemeinen.

Wie sieht ein moderner Teenager aus? Erstens ist es kein Standard. Darüber hinaus, nicht standardmäßiges Aussehen weist nicht zwangsläufig auf unkonventionelles Denken und Handeln hin. Weite Hose, derbe Wildledersneaker, ein Rucksack auf dem Rücken, Tattoos, Perlen bis zum Nabel, Kopfhörer und ein entspannter Gang – all das sind Attribute junger Menschen, die sich Teenager oder einfach „Teenager“ nennen.

(Moskauer Teenager)

Vertreter der „MTV-Generation“ genießen hohes Ansehen extreme Arten Sport. Inlineskaten, Mountainbiken, Fallschirmspringen, Extrembergsteigen sind entweder ein echtes Hobby der MTV-Generation oder eine Art „Horizont“, der nicht immer verfügbar ist, den wir aber wollen.

Schlussfolgerungen

1. Wenn sich ein Kind leidenschaftlich danach sehnte, einfach geliebt zu werden, dann ist für einen Teenager die Unabhängigkeit das Wichtigste. Die Adoleszenz ist die Zeit, in der sich Formen des Widerstands gegen den Druck des Erwachsenen entwickeln. Um dies zu erreichen, ist er bereit, „heroische Gesten“ der Unhöflichkeit, Unlogik, Unerklärlichkeit und Paradoxheit zu vollbringen.

2. Das Wesen der Adoleszenz ist die Leistung der Initiation. Es ist notwendig, die Kindheit zu überwinden, die Erfahrung der Kindheit auszulöschen, die Kindheit zu vergessen.

3. Zum ersten Mal spürt ein Teenager deutlich, dass er für sein Schicksal verantwortlich ist, das von seinen Entscheidungen, seinem Charakter und seinen Handlungen abhängt. Die Adoleszenz betont die Irreversibilität und Irreparabilität der menschlichen Existenz, die in der Kindheit noch nicht verwirklicht werden konnte.

4. Die Adoleszenz ist eine Zeit des Ressentiments. An erster Stelle stehen Groll, Neid und Schuldgefühle.

5. Der jugendliche Nihilismus erweist sich als Modell für den soziokulturellen Nihilismus, der sich in Europa in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts entwickelte.

Fragen zum Selbsttest

1. Was ist der lebendigste Eindruck, den Sie in Ihren Teenagerjahren hervorheben konnten?
2. Unterscheiden sich die heutigen Teenager von denen in den 60er und 70er Jahren des 20. Jahrhunderts?

Zusätzliche Abbildungen

1. Film von V.Yu. Abdrashidov „Plumbum oder gefährliches Spiel“ (1986). (Produktion: Mosfilm. UdSSR. 1986).
2. Dostojewski F.M. Teenager.
3. Tolstoi L.N. Kindheit. Jugend. Jugend.
4. Turgenjew I.S. Väter und Söhne.
5. Alain Robbe-Grillet. „New Yorker Revolutionsprojekt.“
6. Volker Schlöndorffs Film „Die Blechtrommel“ (1979).

https://www.site/2017-08-16/est_li_v_chelyabinske_a_u_e_chto_iz_sebya_predstavlyaet_i_deystvitelno_li_opasno

Teenager der verwöhnten Generation

Gibt es „A.U.E.“ in Tscheljabinsk, was ist das und ist es wirklich gefährlich?

soziales Netzwerk VKontakte"

Sie nennen sich Teenager der verwöhnten Generation und hören „Butyrka“. Im Gegensatz zur Jugend der 90er Jahre des letzten Jahrhunderts sind sie zwar nicht die Kinder von Eltern, die arbeitslos waren und gezwungen waren, entweder ein elendes Dasein zu führen oder in ein nahezu kriminelles Geschäft einzusteigen. Heutzutage ist es einfach in Mode, ein Hooligan zu sein und in sozialen Netzwerken zu erklären, dass Erpressung und Diebstahl normal seien. Aber nicht mehr. Zumindest in der Region Tscheljabinsk. Die Jugendbewegung „A.U.E“, die im Südural im ganzen Land donnerte, lebt noch immer in sozialen Netzwerken. Nur wenige seiner Erscheinungsformen gehen offline.

Erinnern wir uns zunächst daran, dass wir Ende Mai 2017 nach dem Fest der Farben zum ersten Mal öffentlich von der neuen Subkultur in Tscheljabinsk hörten, als eine Schar von Schulkindern bunte Bälle auf das Polizeiauto warf und dabei rief: „AUE- AUE.“ Daher protestierten die Jugendlichen gegen die Absage der Veranstaltung.

„Jugendliche der Schule Nr. 18, Gorki 11, waren in diesen Vorfall verwickelt. Wir haben mit ihnen und ihren Eltern zusammengearbeitet. Die Familien dieser Kinder sind äußerlich wohlhabend, aber sie gehören der Arbeiterklasse an. Diese Kinder sind nirgendwo beschäftigt, sie besuchen keine Sektionen oder Clubs, ihnen wird keine Kultur des Lesens oder Selbststudiums beigebracht, also nutzen sie soziale Netzwerke und holen sich von dort Informationen“, sagte eine Polizeiquelle der Website.

Für „A.U.E.“ beim Minister „angekommen“.

Die Staatsanwaltschaft führte auch eigene Ermittlungen zu dem Vorfall beim gescheiterten Holi-Fest durch. Das Ergebnis war eine Vorlage an den Bildungsminister der Region Tscheljabinsk, Alexander Kusnezow, mit der Forderung, Maßnahmen zur Kriminalprävention in Bildungseinrichtungen einzuführen, die Freizeitformen für Schüler zu diversifizieren und den Schülern dauerhaft eine Rechtskultur zu vermitteln Basis.

Filmmaterial vom VSYAKORAZNY-Kanal / YouTube

„Am 27. Mai äußerten mehr als 100 Menschen, von denen die meisten Schüler weiterführender und beruflicher Bildungseinrichtungen waren, ihre Ablehnung der Maßnahmen Beamte Einige der Jugendlichen riefen den Polizeibeamten den Satz „AUE“, sagte Lyudmila Elcheva, Leiterin der Abteilung für Minderjährige und Jugendangelegenheiten der Staatsanwaltschaft des Gebiets Tscheljabinsk. „Bei der Prüfung haben wir festgestellt, dass die Einbindung von Kindern und Jugendlichen in die Massensubkultur „A.U.E.“, die Gefängnisprinzipien idealisiert, zu einer Zunahme der kriminellen Stimmung bei jungen Menschen mit einer ungeformten Psyche führt.“

Allerdings ist laut Lyudmila Elcheva das wirklich ernste Ausmaß der „A.U.E.“-Bewegung Bisher wurde es im Norden und Osten Sibiriens erworben – im Transbaikal-Territorium. Dort sammeln Kinder Geld für „gemeinsame Fonds“, drücken sich in Begriffen aus der „Zone“ aus und versuchen, der Entschlüsselung von „A.U.E“ genau zu folgen – die Lebensweise im Gefängnis ist dieselbe.

In Tscheljabinsk verhängte die Polizei nach der Störung des Holi-Festes eine Geldstrafe gegen 35 Eltern

„Mit Ausnahme des Vorfalls beim Fest der Farben gibt es in der Region Tscheljabinsk keine Massenkundgebungen“, bemerkte Lyudmila Elcheva. „Deshalb sollten Lehrer und Eltern, selbst wenn sie daran arbeiten, Manifestationen dieser Subkultur zu verhindern, sehr darauf achten, das Interesse des Kindes an dem Phänomen nicht zu steigern.“ Wie wäre es mit Teenagern? Kurios ist alles, was öffentlich verboten ist. Wir sprachen mit den Kindern, die am Fest der Farben teilnahmen, und versuchten, sie ganz genau zu fragen, welche Sätze sie riefen. So viele antworteten, dass sie nicht einmal die Bedeutung dieser Abkürzung kannten. Einer der Teenager antwortete: „Alle fingen an, zuerst ‚CHTZ-CHTZ‘ und dann ‚AUE-AUE‘ zu rufen, und ich auch.“ Das heißt, sie geben diesem Satz noch keinen Sinn. Dennoch hat das Bildungsministerium einen Vorschlag zur Beseitigung von Verstößen vorgelegt 120 Bundesgesetz„Zu den Grundlagen des Systems zur Verhinderung von Vernachlässigung und Jugendkriminalität.“ Informationen über die Einreichung einer Stellungnahme wurden auch an Gouverneur Boris Dubrovsky gesendet.“

„In der Region Tscheljabinsk gibt es kein Massenproblem, es gibt individuelle Situationen“, bemerkte der Minister. — Auf Wunsch des Staatsanwalts haben wir bereits an gesendet Bildungsinstitutionen Informationen über die Notwendigkeit einer Stärkung pädagogische Arbeit. Aber in diesem Fall ist es wichtig, nicht nur über die Rolle der Schule, sondern auch über die Rolle der Familie zu sprechen. Eltern oder Erziehungsberechtigte sollten sich dafür interessieren, was ihr Kind tut, ob es ständig in sozialen Netzwerken ist und wenn ja, in welchen Gruppen und wofür es sich interessiert. Es ist wichtig, Veränderungen im Verhalten des Kindes rechtzeitig zu bemerken und seine Energie in die richtige Richtung zu lenken. Aber ich wiederhole, in der Region Tscheljabinsk gibt es kein „A.U.E“-Problem.“

Die Hauptsache ist die Gesundheit – den Rest stehlen wir

IN Soziales Netzwerk„VKontakte“ hat mehrere große öffentliche Seiten, auf denen der Name „A.U.E.“ erscheint. Einer von ihnen, der aus mehr als 130 Personen bestand, wurde bereits als extremistisch eingestuft und per Beschluss der Zentrale blockiert Bezirksgericht Cheats vom 26. April 2017.

„In Transbaikalia ist A.U.E. ein universelles Übel, daher hat jeder in anderen Regionen Angst davor und versucht, seine Ausbreitung zu verhindern. IN Gebiet Swerdlowsk und Baschkirien stattfinden coole Uhr Zu diesen Themen werden die Lehrer angewiesen, genau darauf zu achten, dass es in den Schulen keine Erpressung gibt“, bemerkte einer der Gesprächspartner der Website.

Die größte öffentliche Seite zur Förderung der Diebestradition heißt „Caspian Cargo“. Hier leben mehr als 550.000 Menschen, darunter 3.600 Einwohner von Tscheljabinsk. Davon waren etwa 2.000 Einwohner von Tscheljabinsk unter 18 Jahre alt und mehr als 400 waren unter 14 Jahre alt.

In der größten Gemeinde direkt mit dem Namen „A.U.E.“ Heute gibt es 232 Tausend Menschen, davon 1967 Einwohner von Tscheljabinsk, 438 - Magnitogorsk, 166 - Miass, 158 - Zlatoust. Unter den Einwohnern von Tscheljabinsk sind 601 Nutzer unter 18 Jahre alt, 297 sind unter 16 Jahre alt, weitere 88 Teilnehmer aus Tscheljabinsk sind unter 14 Jahre alt.

Ein Korrespondent der Website interviewte anonym 25 Teenager im Alter von 10 bis 14 Jahren, die Mitglieder dieser Gruppen waren. Die einzige Frage wurde gestellt: „Sind Sie Mitglied der Gruppe „A.U.E“ und ähnlichen Personen? Wissen Sie, was es ist und warum Sie es brauchen?

Das Gesetz wird wegen der öffentlichen Seiten „A.U.E“ auf Antrag der Stiftung Putins Neffen nicht geändert

Die Antworten der Schüler fielen sehr eintönig aus: „Ja, ich bin mal einfach so auf Einladung mitgekommen.“ Ich weiß nicht, was es ist, es scheint in Mode zu sein.“

Aber es gab auch Kinder, die die Bewegung wirklich unterstützten.

„Ich verstehe, dass nur ich für mich selbst sorgen kann, darüber reden wir in der A.U.E.-Gruppe“, sagte der 13-jährige Siebtklässler. — Sie verstehen mich dort, sie geben mir Ratschläge, was ich tun soll, wenn es schlecht ist. Macht regiert die Welt, nichts anderes zählt.“

„Hauptsache Gesundheit, den Rest nehmen wir, kaufen oder stehlen – das ist die Devise“, bemerkte ein anderer Junge. - Nein, glaube nicht, dass wir stehlen und rauben werden, ich verstehe nur, dass so etwas passieren kann. Meine Freunde und ich treiben Sport, Mixed Martial Arts, das wird uns immer nützlich sein.“

Die Eltern eines Schülers einer Schule im Leninsky-Bezirk von Tscheljabinsk erzählten unserem Korrespondenten, dass ihr 15-jähriger Sohn mit einem bestimmten Mann namens Davlet auf VK korrespondierte. Er sagte, dass der Junge von seinen Klassenkameraden Geld für einen bestimmten gemeinsamen Fonds sammeln sollte, mindestens 500 Rubel pro Person.

„Wir haben unseren Sohn vorsichtig gefragt, was für ein Mensch er sei, aber er antwortete, dass er ein „Bot“ sei und kein Geld kassiere. Wir haben Sie für alle Fälle gewarnt Klassenlehrer. „Diese Davlet-Seite wurde gelöscht“, bemerkte der Vater des Teenagers.

Diebes-Rap in Tscheljabinsk

Die eigentliche Popularisierung der Diebeskultur im Südural erfolgt durch die Musik und vor allem durch den hier lebenden Künstler Ruslan Guseinov, der unter dem Künstlernamen „Ruslan A.U.E.“ arbeitet. Schwarz". Seine offizielle Gruppe besteht aus 22.000 Menschen, mehr als 2.000 davon sind Einwohner der Region Tscheljabinsk. 197 Menschen haben das Erwachsenenalter noch nicht erreicht.

So charakterisiert sich der Rap-Künstler selbst: „Er erhielt seine erste Verurteilung im Alter von 14 Jahren nach den Artikeln 222 („Aufbewahrung von Waffen“) und 158 („Diebstahl fremden Eigentums“). 1 Jahr Bewährung erhalten. Zweite Verurteilung im Alter von 15 Jahren gemäß Artikel 162, Teil 3 („Bewaffneter Raubüberfall in einer Personengruppe“). Bekam 2 jahre. Dritte Verurteilung im Alter von 20 Jahren gemäß Artikel 158 des Strafgesetzbuches der Russischen Föderation. 2 Jahre Bewährung erhalten. Vierte Verurteilung nach Artikel 228 Teil 2 („Lagerung und Konsum von Drogen“). Habe 3 Jahre bekommen. Am 23. Dezember 2015 wurde er entlassen und wandte sich der Kreativität zu. Vielen Dank an die Bruderschaft für Ihre Unterstützung und an Dima Dembitsky, der viel Gutes für mich getan hat! Mit 13 Jahren begann er, seine ersten Gedichte zu schreiben. Hinter Frist hat 200 Songs geschrieben, die auf ihre Veröffentlichung in der Zukunft warten, und 400 Songs, die bestellt werden müssen. Als Beginn der Erstveröffentlichung gilt der 28. Februar 2016.“

Der Künstler hat noch nicht auf die Nachricht des Korrespondenten der Website geantwortet, ob Ruslan seine Arbeit für gefährlich für Jugendliche hält.

Keine Notwendigkeit, „A.U.E“ zu bewerben

Die Menschenrechtsaktivistin Valeria Prikhodkina, die zuvor Mitglied des POC in der Region Tscheljabinsk war und besser als jeder andere über die Existenz von Diebestraditionen an Orten des Freiheitsentzugs weiß, stellte klar, dass die Medien und die Polizeibeamten von Tscheljabinsk Hysterie schüren um „A.U.E.“ Sie werden ein Problem, das nicht existiert, nur noch schlimmer machen.

„Das hat nichts mit Kindern und Farben zu tun – es ist Teil der ‚Diebes‘-Kultur.“ Ich weiß nicht, was in den Köpfen unserer Polizeibeamten vorgeht, aber jetzt fragt fast jeder nach „A.U.E.““, sagte Valeria Yuryevna. „Es war notwendig, eine solche PR für das Fest der Farben und der Räubertraditionen zu organisieren!“ Die Kinder auf den „Farben“ stammen aus einer Schule in der Nähe meines Hauses. Die Schule ist gut, „nicht Urkagan“. Und jetzt werden die Verbote dazu führen, dass Jugendliche auf einer Baustelle anfangen, mit diesen Farben zu malen, und nicht auf einem Festival – dann werden sie wieder über „Wale“ und „A.U.E.“ sprechen. Wir haben völlig vergessen, wie man denkt.“

Blatnoi Beats/YouTube

„Es lohnt sich nicht, diese Traditionen zu fördern. Sie sind niedrig. Von der „harmlosen“ Seite gibt es Farben in den Karten – Rot und Schwarz: Rot – Aktivisten, Schwarz – Diebe. Also ist alles Rote verboten – zum Beispiel Prima-Zigaretten – die Schachtel ist rot. Oder eine Mutter kam mit rotem Lippenstift oder einer roten Maniküre zu einem Date mit ihrem Sohn – der Sohn ging vielleicht überhaupt nicht mit seiner Mutter aus. Das ist „A.U.E.“ Keine Kinder und Farben“, fasst Valeria Prikhodkina zusammen.

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Psychische Probleme und schwierige Aufgaben begleiten das Leben eines Kindes Übergangszeit während Erwachsenenleben. Sie beweisen ihren Eltern ihre Unabhängigkeit, bauen Beziehungen zu Gleichaltrigen auf, entwickeln für sich neue ethische und soziale Grundsätze und lernen die Welt von bisher unbekannten Seiten kennen. Mit einem Gefühl der veränderten Identität geht individuelle und kollektive Verantwortung einher, und das bringt viele Komplikationen mit sich.

Jugendprobleme treten im Alter zwischen 13 und 16 Jahren auf.

Die Hauptprobleme der Adoleszenz hängen mit den Beziehungen zu Eltern und Gleichaltrigen zusammen.

Ursachen von Problemen

Einer der häufigsten Fehler bei der Kindererziehung psychologische Gründe, die im allgemein anerkannten Sinne nicht als Krankheiten bezeichnet werden können, ihnen aber verwandt sind. Oft widersprechen sie dem Willen des Kindes, und wenn es sich am meisten Verständnis und Unterstützung wünscht, wird es stattdessen verurteilt und unter Druck gesetzt.

Das Verhaltensmodell eines Kindes in diesem Alter hängt von der Art seines Charakters, der Gesellschaft, die es umgibt, seinem Lebensstil, seinem materiellen Reichtum, seiner Familienzusammensetzung und vielem mehr ab.

Der Teenager achtet auf die Werte, die ihm bei der Definition und Gestaltung helfen eigene Haltung zur umgebenden Welt. Es ist gut, wenn er mit der Gegenwart zufrieden ist und sich gleichzeitig auf die Zukunft konzentriert. Aber das passiert nicht immer.

Am einfachsten kommuniziert es mit Gleichaltrigen. Ist dies nicht der Fall, bleibt das Kind zutiefst traumatisiert. Er möchte Bekanntschaft machen, gemocht werden, die Interessen und Normen einer für ihn attraktiven Gruppe teilen, seine Unabhängigkeit und Individualität bewahren, seine Gefühle ausdrücken und seine Meinung ohne Angst äußern. Wie kann schnellerer Teenager strebt danach, erwachsen zu werden, es ist ihm wichtig, dass das jeder versteht. Ein Vorbild ist ein aktiver und erfolgreicher Mann ergebnisorientiert. Ein Teenager träumt und fantasiert, erfindet seine eigenen Gesetze und verurteilt das Verhalten der Erwachsenen um ihn herum.

Ursachen für Unzulänglichkeit und Ängste

Die Adoleszenz ist durch psychologische Inkonsistenz gekennzeichnet. Oft können sie nicht artikulieren, was sie wirklich wollen. Schüchternheit und Aggressivität können bei einer Person nebeneinander bestehen. Wenn ein Teenager mit Gefahren konfrontiert wird, überwindet er Schwierigkeiten und sammelt neue Erfahrungen, wenn er sie erfolgreich überwindet. Mit zunehmender Bewusstseinsbildung versteht er andere besser und erhält nach und nach Unterstützung für sein weiteres Wachstum.

In diesem Alter beginnt ein Teenager, die Kategorien von Vergangenheit und Zukunft vollständig zu verstehen, er entdeckt, dass die Existenz endlich ist, und dies löst in ihm Angst und Furcht aus. Nur das Bewusstsein seiner Unabhängigkeit und Individualität gibt ihm Zuversicht. In dieser Zeit ist es für ihn wichtig, Verständnis zu finden, eine Gelegenheit zur Versöhnung eigene Gefühle mit der Stimmung anderer und passen sich etablierten Normen an.

Besonders gefährlich ist es, wenn zwischen dem Gefühl Ihres idealen „Ich“ und dem, was tatsächlich ist, ein großer Unterschied besteht.

Aus diesem Grund treten Probleme der frühen Adoleszenz und abnormales Verhalten in der Gesellschaft auf. Psychologen erklären diese Situation mit dem Mangel positive Einstellung für sich selbst, deren zwingende Bestandteile sind:

• positive Einstellung gegenüber anderen Menschen;
• Vertrauen in Ihre Stärke;
• Gefühl Selbstgefälligkeit als Ergebnis von Kommunikation und Aktivität.

Andernfalls erklärt der Teenager nach Kommunikationsfehlern, dass ihn niemand braucht, dass sie ihn nicht verstehen und ihn nicht lieben.

In diesem Alter durchläuft ein Mensch zusammen mit der geistigen Reifung eine globale Umstrukturierung physiologischer Zustand. Er hat die Aufmerksamkeit auf seinen Körper erhöht, er ist besorgt und besorgt über die Kommentare anderer Menschen. Er neigt dazu, selbst kleinere Mängel in seinem Aussehen im Vergleich zu anerkannten Normen zu übertreiben. Zu seinem Selbstbild gehört jede Meinung anderer, sei es ein Kompliment oder eine Kritik.

Selbstwertgefühl und sein Einfluss auf das Verhalten

Konflikte werden oft mit der Einstellung von Erwachsenen gegenüber einem Teenager in Verbindung gebracht, deren Meinungen sein Selbstwertgefühl beeinflussen. Eine unbeholfene, unangemessene und beleidigende Haltung führt bei einem Teenager zu aggressivem oder depressivem Verhalten, das sich in manchen Fällen zu chronischen Neurosen entwickelt.

Die Bildung des Selbstwertgefühls wird durch das Zugehörigkeitsgefühl zu einer bestimmten Person beeinflusst Soziale Gruppe und Bewusstsein für die eigene Bedeutung. Zugehörigkeit ist immer Sicherheit. Dieses wichtige Gefühl kommt von Kindheit, und während der Zeit des Erwachsenwerdens wird es auf Festigkeit getestet und wieder aufgebaut. Ein Selbstwertgefühl stärkt die Anerkennung anderer und die Kompetenz in jedem Tätigkeitsbereich.

Geringe Selbstachtung kann das Ergebnis erlittener, unangemessener Gewalt sein psychologische Einstellung, abhängig von der Meinung anderer Menschen und der Gleichgültigkeit geliebter Menschen. Für Eltern und Lehrer ist es wichtig, über die Bedeutung dieser Maßnahme für einen Teenager und die Folgen ihrer Verletzung Bescheid zu wissen. Für ein Kind mag die ganze Welt feindselig gegenüber gesellschaftlichen Erscheinungen erscheinen, es empfindet alles als Bedrohung seiner Sicherheit, das Leben erscheint in Schwarz, was es nicht zu korrigieren versucht. Er weiß nicht, wie man Beziehungen aufbaut, er schämt sich für seine Aussehen und neigt dazu, andere zu verurteilen.

Ein angemessenes Selbstwertgefühl macht einen Menschen vertrauensvoll und freundlich zur Welt. Schwierigkeiten sind für ihn eine Chance für Wachstum. Er ist sich sicher, dass die Welt ohne ihn noch schlimmer werden wird.

Die Bildung des Selbstwertgefühls ist ein langer Prozess; an seiner Bildung sind sowohl Eltern als auch Lehrer beteiligt.

Reizbarkeit und Jähzorn

Jugendliche streben nach Veränderung, können aber aufgrund ihrer Minderheit keine für Erwachsene typischen Handlungen ausführen. Sex ist das Meiste zugängliches Heilmittel Für die Selbstbestätigung ist alles andere noch verschlossen und Jugendliche fühlen sich benachteiligt. Unbewusst spüren sie Ungerechtigkeit und sind jederzeit für einen Wutausbruch bereit. Eine weitere Ursache für Jähzorn ist Veränderung Hormonspiegel Organismus, dessen Zustand mit dem prämenstruellen Syndrom verglichen werden kann.

Zurückhaltung und Ungeselligkeit

Zustände, die mit Konflikten zwischen dem Kind und der Gesellschaft verbunden sind. Er nimmt die Beurteilung seiner selbst und seines Verhaltens durch andere als unbestreitbares Merkmal wahr, ohne zu berücksichtigen, dass seine Altersgenossen oder die Erwachsenen in seinem Umfeld möglicherweise voreingenommen oder rücksichtslos sind. Das Kind fühlt sich wie ein Ausgestoßener und findet, da es sich nicht unterstützt fühlt, ständig Bestätigung. Dies zwingt das Kind dazu, sich zu verstecken und Schutz zu suchen, um nicht erneut ein psychisches Trauma zu erleiden.

Die von Gleichaltrigen, Lehrern und Eltern vorgegebene Einschätzung ist in diesem Alter äußerst schwer zu ändern.

Konformismus

Anpassungsfähigkeit und Skrupellosigkeit zwingen einen Teenager dazu, so zu sein, wie es in seiner Gruppe oder seinem Umfeld akzeptiert wird. Ein klarer Ausdruck des Konformismus ist der Wunsch, modisch zu sein. In einer Atmosphäre der zunehmenden Verbreitung von Werbung ist dieses Merkmal sehr häufig.

Bei Heranwachsenden nimmt der Konformismus einen übertriebenen Inhalt an; manchmal hat er Angst, anders zu sein als alle anderen und hinter die Regeln der Gruppe zu geraten, zu der er gehört. Diese Stimmung macht das Kind von Gleichaltrigen abhängig und fühlt sich in der Distanz zu ihnen unwohl. Durch Anpassung kann ein Teenager schädliche und illegale Dinge tun.

Um dies zu verhindern, ist es wichtig, dass ein Kind zu dem, was ihm schadet, „Nein“ sagen kann. Dazu braucht es Mut und Zuversicht. Er sollte wissen, dass die Fähigkeit, „Nein“ zu sagen, cool ist und Respekt verdient. Derjenige, der seine Position zu verteidigen weiß, ist meistens ein Anführer. Sobald ein Teenager mindestens einmal abgelehnt wird, wächst sein Vertrauen in seine Fähigkeiten.

Drogen und Sucht

Jeder weiß um die Gefahren von Drogen und die schädlichen Folgen ihres Konsums, doch das Problem bleibt bestehen. Dies ist oft auf Konformismus zurückzuführen. Für ein Kind ist es schwierig, sich zu weigern, wenn jeder, den es als seine Freunde betrachtet, es tut. Es scheint ihm, dass man ihn als Fremden betrachten würde, wenn er sich weigerte. Um das Selbstvertrauen und die Stabilität seiner Position in der Gruppe zu stärken, versucht der Teenager zunächst Drogen und kann danach nicht mehr aufhören.

Drogenabhängigkeit ist in diesem Alter besonders gefährlich, da der Teil des Gehirns, der die kreative Richtung der Aktivität bestimmt, nicht ausreichend ausgebildet ist. Medikamente stoppen seine Entwicklung und beleben die Fähigkeit, später ohne etwas zu schaffen Medikamente extrem schwierig.

Im Jugendalter überarbeitet das Kind seine Werteskala und akzeptiert diejenigen, die ihm beim Einstieg helfen neue Bühne Leben. Im Idealfall knüpft das Kind mit der Zeit Kontakte, seine Ziele werden bewusster und zielen auf den gemeinsamen Nutzen ab.

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