Ein 3-jähriges Kind hat Schwierigkeiten zu sagen, was es tun soll. Wann sollten Sie Alarm schlagen? Video: SDK: Wie kann man einem Kind helfen, sprechen zu lernen? Enterosorbentien – Doktor Komarovsky

Wenn ein Kind im Alter von 2 Jahren nicht spricht, kann dies auf eine mögliche Verzögerung hinweisen. Sprachentwicklung. Und wenn ein Kind mit 3 Jahren nicht spricht - ein klares Zeichen seine Anwesenheit. Was bedeutet es, hinterherzuhinken? etablierte Standards Sprachentwicklung.

Der Unterschied zu anderen Kindern besteht darin, dass das Baby erst viel später zu sprechen beginnt. Dies beeinträchtigt die Psychebildung des Kindes und erschwert ihm die Kommunikation mit anderen. In diesem Zusammenhang werden auch kognitive Prozesse gestört.

Voraussetzung für die Sprachentwicklung sind die Bedürfnisse nach emotionaler Kommunikation mit Eltern und anderen Erwachsenen.

Sprache ist eines davon wichtige Komponenten allgemeine Entwicklung Kind. Geistige Prozesse wie Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Denken und Vorstellungskraft stehen in direktem Zusammenhang mit dem Verstehen der Sprache anderer. Deshalb ist später ein großer Aufwand erforderlich. Schließlich ist es notwendig, die verlorene Zeit nachzuholen, in der das Baby nicht gesprochen hat. Eine schwerwiegende Folge ist das Auftreten einer geistigen Behinderung.

Für eine rechtzeitige Korrektur der Sprachverzögerung ist es wichtig, die Merkmale ihrer Entwicklung zu verstehen.

Stadien der Sprachbildung

1. Präverbale Periode. Beginnt bei der Geburt und dauert bis zu 6–10 Monate. Äußert sich in Form von Schreien, Plappern oder Summen. Auf diese Weise teilt er anderen seine Bedürfnisse mit. Über Hunger, Schmerzen, Angst, Nässe, Kälte oder Hitze usw. Bis zu 5 Monate lang lösen an ihn gerichtete Worte eine emotionale Reaktion in Form eines „Wiederbelebungskomplexes“ aus. In diesem Alter hören sie Erwachsenen aktiv zu. Und obwohl sie selbst noch nicht sprechen können, verstehen sie am Ende dieser Zeit bereits 50 bis 100 Wörter. Versuchen Sie möglicherweise, einfache Silben wie „ma“, „pa“ usw. auszusprechen.
2. Stadium der Sprachentstehung. Beginnt mit 8–10 Monaten und dauert bis zu zwei Jahre. Während dieser Zeit beginnt das Baby zu verstehen, dass Geräusche kombiniert werden können. Und nutzen Sie diese Kombinationen, um Ihren Anforderungen gerecht zu werden. Rufen Sie zum Beispiel Mama an und sagen Sie: „Ma-Ma“... Und sie können Fragen auch mit Gesten beantworten. Mit Hilfe der Intonation lernen sie, Emotionen wie Wut, Freude oder Angst auszudrücken.
3. Entwicklungsstadium der Sprachkommunikation. Beginnt im Alter von zwei Jahren und dauert bis zum Alter von 6–7 Jahren. Das Baby hat einen langen Weg zurückgelegt, um Sprache zu erkennen und sie in der Kommunikation nutzen zu können. In diesem Alter tauchen bereits die ersten Wörter auf. Vielleicht sogar Phrasen aus zwei bis vier Wörtern. Er versteht sehr gut, was ihm gesagt wird und ist in der Lage, Anweisungen auszuführen. Da er einen Wortschatz von etwa 300 Wörtern beherrscht, ist er in der Lage, auf Objekte zu zeigen, die nach ihm benannt sind.

Tisch normale Entwicklung Reden

Erforderlicher Tisch Wortschatz

Weitere Informationen zur Entwicklung des Wortschatzes bei Vorschulkindern finden Sie im Artikel über.

Wenn Ihr Baby nicht oder schlecht spricht, sollten Sie die Gründe für die Sprachverzögerung herausfinden. Sie können sich an Spezialisten wie einen Logopäden, einen Psychologen, einen Kinderneurologen, einen Psychotherapeuten und einen HNO-Arzt wenden. Sie helfen dabei, die Faktoren zu finden, die dazu geführt haben, dass das Kind im Alter von 2 oder 3 Jahren nicht spricht. Und beseitigen Sie sie auch, um die Sprachentwicklung zu fördern.

Ursachen für Sprachverzögerungen

Physiologisch

• Genetik. Der Reifungsprozess von Nervenzellen, die dafür verantwortlich sind Sprachaktivität, sehr langsam. Diese Unreife des Nervensystems wird vererbt. Das bedeutet, dass auch einer der nahen Verwandten des Kindes es nicht eilig hatte, sich an den Gesprächen zu beteiligen.
• Manchmal spricht das Baby aus einem bestimmten Grund nicht allgemeiner Verstoß nervöses System. Es erscheint als eines der Symptome vor dem Hintergrund einer geistigen Verzögerung und einer motorischen Beeinträchtigung.
• Schwerhörig. Sprache kann nur durch die Wiedergabe des Gehörten geformt werden. Das Kind versteht nicht, wie Wörter klingen. Hörstörungen können angeboren sein. Manchmal ist es die Folge von Verletzungen des Gehörgangs oder einer schweren Erkrankung.
• Erkrankungen oder Läsionen des Gehirns. Entstehen aufgrund der Übertragung Infektionskrankheiten in der pränatalen Phase und im ersten Lebensjahr. Aufgrund von Verletzungen, insbesondere während der Geburt. Und auch mit Hypoxie.
• Das Baby spricht möglicherweise schlecht, weil seine Gesichtsmuskeln, insbesondere sein Mund, schlecht entwickelt sind.
• Und auch, wenn er es getan hat angeborene Anomalien Zunge, Lippen, Gaumen bzw Gesichtsmuskeln(„Gaumenspalte“, „Lippenspalte“...).
• Geisteskrankheit. Ein charakteristisches Zeichen bei geistiger Behinderung ist eine Verzögerung der Sprachaktivität. Bei Autismus hat das Kind kein Bedürfnis, mit anderen zu kommunizieren; seine gesamte Aufmerksamkeit ist nach innen gerichtet. Daher kann die Rede sehr spät erfolgen.

Sozial

• Mangelnde Nachfrage nach Rede. Wenn Eltern ihrem Kind keine Aufmerksamkeit schenken, sprechen sie nicht mit ihm. Dementsprechend entwickelt er kein Bedürfnis, Emotionen oder Forderungen auszudrücken, um seine Bedürfnisse zu befriedigen.
• Übermäßiger Schutz. Ebenso wird das Bedürfnis nach Ausdruck nicht gebildet. Warum spricht das Baby nicht? Die Eltern selbst bieten eine solche Möglichkeit nicht. Sie erraten seine Wünsche, antizipieren sie. Aufgrund dieser Überfürsorglichkeit hat er kein Bedürfnis, etwas zu verstehen oder zu versuchen, etwas herauszufinden. Jemand anderes wird es für ihn tun.
• Ungünstige soziale und Lebensbedingungen. Sie können zu psychischen Erkrankungen und Störungen führen emotionale Sphäre. Und dementsprechend zu einer verzögerten Sprachentwicklung.
• Negativismus. Es tritt normalerweise auf, wenn Eltern zu große Anstrengungen unternehmen, um das Baby zum Sprechen zu bringen. Sie werden gezwungen, das gesagte Wort zu wiederholen, werden beschimpft, wenn sie sich weigern, werden bettelt oder bestraft. Wenn ein Kind im Alter von drei Jahren spricht, wenn auch schlecht, wird es mit der Zeit ganz aufhören zu sprechen. Die Ablehnung wird passiv ausgedrückt, indem die Anfrage ignoriert wird. Oder wird aktiv abgelehnt. Die Schwierigkeit besteht darin, dass das Baby sich weigert, nicht nur zu wiederholen, wenn es dazu aufgefordert wird. Aber er spricht überhaupt nicht in allen Situationen.
• Ablenkung durch Gadgets.Übermäßiges Fernsehen Computerspiele oder das ständige Anschauen von Zeichentrickfilmen wirkt sich negativ auf den gesamten Körper aus. Bis zur Entwicklung des Autismus. Für Erwachsene ist es manchmal bequem, dass das Kind abgelenkt ist, aber die Folgen lassen nicht lange auf sich warten.
• Zweisprachigkeit. Wenn es Träger in der Familie gibt verschiedene Sprachen, das Baby hat es schwer. Es dauert länger, bis er lernt, beide Erwachsenen zu verstehen. Es besteht die Gefahr, dass Wörter aus verschiedenen Sprachen in einem Satz kombiniert werden. Aber mit der Zeit wird sich alles normalisieren und er wird in jedem von ihnen sprechen können.

Psychologisch

• Schreck. Ein Kind kann aufgrund von Stress oder Angst aufhören zu sprechen. Manchmal äußern sich Verstöße im Stottern, manchmal verstummen Kinder ganz.
• Ungünstiges familiäres Umfeld. Wenn ein Kind im Alter von zwei oder drei Jahren Zeuge von Übergriffen oder häufigen Skandalen wird, kann sich dies auf sein Kind auswirken geistige Entwicklung. Durch ständigen Stress kann sich die Sprachentwicklung verzögern.

Alalia

Der Grund dafür, dass ein Kind immer noch nicht oder schlecht spricht, liegt darin, dass eine Pathologie des Nervensystems auftritt, die dazu führt Unterentwicklung der Sprache. Es heißt Alalia. Es ist schwer zu diagnostizieren, aber wenn es frühzeitig erkannt wird, kann es korrigiert werden.

Es gibt sensorische Alalia und motorische Alalia. Bei sensorisches Baby nimmt Sprache nicht wahr, er kann Wörter nicht voneinander trennen. Manchmal kann man bemerken, wie er den letzten Satz eines anderen sagt oder eine Frage wiederholt. Dies nennt man Echolalie und kommt manchmal bei Autismus vor. Die Sprache anderer ertönt im Hintergrund und gelangt daher nicht ins Gehirn ausreichende Menge Information. Aus diesem Grund kommt es mit der Zeit zu geistiger Behinderung.

Bei motorischer Alalia gibt es je nach Schädigung des Gehirns 3 Grade:

1. Das Kind spricht erst 3 Jahre, aber dann beginnt eine Zeit, in der er in Wortfragmenten spricht, als würde er Endungen „verschlucken“.
2. Wenn das Baby versteht, was gesagt wird, ist es selbst nicht in der Lage, seine Zunge oder Lippen in die richtige Position zu bringen, um es zu wiederholen.
3. Kann Fehler machen, indem es Silben falsch anordnet und die falsche Schreibweise verwendet. Einfache Bewegungen gehen meist mit einer unentwickelten Motorik einher und fallen ihnen schwer. Denken und Gedächtnis leiden.

Alalia entsteht aufgrund von Hirnverletzungen oder Tumoren. Bei Pathologien des Zentralnervensystems und schwieriger Geburt. Und auch, wenn es einen Rh-Konflikt mit der Mutter gibt. Deshalb ist es wichtig, das Baby einem Facharzt zu zeigen, wenn es nicht spricht und mindestens einer der oben genannten Gründe vorliegt. Sie können nicht nur Korrekturen und Behandlungen verschreiben. Und auch, um die übliche Tempo-Sprachverzögerung von einer schweren Pathologie der Sprachentwicklung zu unterscheiden.

Was sollten Eltern tun, wenn ihr Baby nicht oder nur widerwillig und schlecht spricht:

• Um die Sprachentwicklung Ihres Babys zu fördern, ist es wichtig, einen klaren Tagesablauf einzuhalten. Das bedeutet, dass es eine geben muss richtige Ernährung, abwechselnd Schlaf und Ruhe. Dies wird zu seiner vollen Entwicklung und Gesundheit beitragen. In einem Alarmzustand und gute Lage Im Geiste wird er aktiver sein und leichter Kontakt aufnehmen können. Und machen Sie dementsprechend die ersten Schritte in der Sprachentwicklung.
• Sprechen Sie öfter mit Ihrem Baby und Ihrem älteren Kind. Kontaktieren Sie ihn, erzählen Sie ihm von der Welt um ihn herum, von sich selbst. Teilen Sie Ihre Erfahrungen oder freudige Momente. Dies wird nicht nur seine Sprache entwickeln, sondern ihm auch beibringen, sich selbst und seine Reaktionen zu verstehen. Und auch in Beziehungen eine engere und tiefere Verbindung schaffen. Ein solches Baby wird mit dem Gefühl der Aufmerksamkeit und Akzeptanz seiner Lieben aufwachsen, was zu seinem normalen Selbstwertgefühl beiträgt Selbstgefälligkeit Für andere.
• Wenn das Baby nicht oder nur widerwillig und schlecht spricht, verbringen Sie mehr Zeit miteinander, effizient und aktiv. Verabreden Sie sich öfter zur gemeinsamen Erholung in der Natur oder erledigen Sie gemeinsam Hausarbeiten. Durch die Teilnahme an der Hilfe für Erwachsene wird das Kind versuchen, so zu sein wie sie, was sehr motivierend für die Entwicklung der Sprachfähigkeiten ist.
• Spielen verschiedene Spiele mit ihm, auf Entwicklung ausgerichtet. Alle möglichen einfachen Rätsel, Karten mit Tieren oder Gegenständen ergänzen seinen Wortschatz und ermutigen ihn, die richtige Aussprache nachzusprechen. Die Hauptsache ist, keinen Druck auf ihn auszuüben, ihn nicht zu zwingen, um Negativismus zu vermeiden. Er ist vom Spiel fasziniert und wird versuchen, die Wörter selbst auszusprechen.
• Bieten Sie an, Ihren Satz zu beenden. Geeignet in Fällen, in denen das Kind versteht, es aber keinen Sinn macht, über seine Wünsche zu sprechen, weil der Erwachsene sie vorhersagt. Zum Beispiel: „Heute gehen wir nach dem Schlafen ...“, „Willst du essen?“ Es hilft auch, seine Bedürfnisse zu erkennen und zu verstehen, dass seine Eltern auf seine Meinungen und Wünsche hören.
• Die Feinmotorik spielt bei der Aktivierung des Sprachzentrums eine sehr wichtige Rolle. Sie können gemeinsam aus Teig oder Plastilin basteln. Zu verkaufen kinetischer Sand, das auch Erwachsene in seinen Bann ziehen kann. Lassen Sie ihn das Müsli und die Nudeln aussortieren. Bereiten Sie einen Raum und Kleidung zum Fingermalen vor. Sie entwickeln motorische Fähigkeiten und richten ihre Aufmerksamkeit auf verschiedene Schnürungen, wenn das Kleine versucht, die Spitze in das Loch einzufädeln. Bunte Knöpfe und Perlen in eine Schüssel streuen. Erzählen Sie uns von ihren Größen im Verhältnis zueinander und ihren Formen.
• Lesen Sie Märchen, erzählen Sie Gedichte, Kinderreime und Liedchen. Dadurch wird der Wortschatz von zwei oder mehr entwickelt und ergänzt dreijähriges Kind. Und was wichtig ist, es schafft freudige Stimmung. Und Schlaflieder entspannen und vermitteln ein Gefühl von Geborgenheit und Geborgenheit.
• Wenn Ihr Kind schlecht spricht, besuchen Sie häufiger Spielplätze, Parks und Spielzentren. Wenn es anfängt, mit einem Baby zu spielen, das bereits spricht, wird es versuchen, es nachzuahmen und es zu mögen. Es sind Eltern, die es gewohnt sind, die Bedürfnisse ihres Kindes ohne Worte zu verstehen und zu erraten. A Fremde, zumal Kinder die schnelle Verbindung des Sprachzentrums provozieren.
• Wenn das „stille“ Kind bereits drei Jahre alt ist und kaum spricht, empfehlen Psychologen, es in den Kindergarten zu schicken. In Gesellschaft ähnlicher Vorschulkinder wird er sprechen können. Die Hauptsache ist, es für den Garten vorzubereiten. Erklären Sie den Lehrern, dass das Baby noch nicht spricht und dass sie keinen Druck auf es ausüben oder Forderungen stellen sollten. Und mit der Zeit, nachdem es sich an die neuen Bedingungen angepasst hat, wird das Kleine selbst den Wunsch zeigen, es den anderen Kindern gleichzutun.

Weitere Informationen zur Sprachentwicklung bei Vorschulkindern finden Sie im Artikel über. Möglicherweise finden Sie auch nützliche Übungen zur Sprachentwicklung im Artikel über.

Je früher Sie mit der Korrekturarbeit beginnen, desto leichter kann Ihr Baby sprechen. Im Jahr 2015 führten Psychologen und Logopäden einer der vorschulischen Bildungseinrichtungen in Moskau eine Forschung mit dreijährigen Kindern durch, die Verzögerungen in der Sprachentwicklung hatten. Die Eltern dieser zehn Kinder hielten sich an die oben genannten Empfehlungen. Im Wesentlichen bestand die Aufgabe darin, Fälschungen und andere Dinge für die Entwicklung eines kleinen Motorboots anzufertigen. Und auch viele Bücher, Gedichte und Kinderreime lesen. Ein Jahr später konnten 9 von 10 Kindern in der Sprachentwicklung mit Gleichaltrigen gleichziehen.

Warum spricht ein 3-jähriges Kind nicht, wenn es im Allgemeinen absolut gesund ist und keine Sprachstörungen aufweist? geistige Entwicklung? Ist Kommunikation nicht die Basis für eine erfolgreiche Sprachentwicklung?

Basierend auf zahlreichen Studien von Wissenschaftlern (Logopäden, Logopäden, Neurologen) können wir mit Sicherheit sagen: Nein, das ist nicht der Fall. Mit dem Kind zu sprechen, Bücher zu lesen, einfache Sprüche, Reime usw. zu lernen, ist auf jeden Fall notwendig. Aber Hauptaspekt liegt nicht hier.

Damit das Baby rechtzeitig sprechen kann und darüber hinaus sprechen möchte, muss es fast von den ersten Lebenstagen an die Feinmotorik seiner Finger entwickeln (nicht zu verwechseln mit der Entwicklung). grobmotorische Fähigkeiten). Es ist erwiesen, dass bei einer altersentsprechenden Entwicklung der Fingermotorik die Sprachentwicklung im Normbereich liegt und dementsprechend umgekehrt.

Dazu müssen Sie mit Ihrem Kind ab 6-7 Jahren beliebige Fingerspiele spielen einen Monat alt, Massage an den Armen, und mit 3 Jahren muss das Baby die Knöpfe selbst schließen oder es zumindest versuchen. Darüber hinaus werden ihm verschiedene Schnürungen, das Binden und Lösen von Knoten an Bändern, Kordeln oder Bändern sehr nützlich sein. Perlen oder Knöpfe auf einen Faden auffädeln, mit großen Holzperlen hantieren, mit Einsätzen und Pyramiden spielen. Selbst der einfachste Spaß – das Zerreißen von Papier oder Zeitungspapier in kleine Stücke sowie das Rollen von Knetkugeln – ist in der Entwicklung nicht weniger effektiv Feinmotorik Finger Schließlich sind bei diesen energischen Bewegungen alle Finger beteiligt, und das ist sehr wichtig.

Außerdem sollten Eltern, deren 3-jähriges Kind schlecht spricht, bedenken, dass sie mit ihm in einer normalen und verständlichen Sprache sprechen müssen, ohne zu lispeln oder zu plappern, die „Worte“ des Kindes nicht zu wiederholen und Fehler in seiner Rede ständig zu korrigieren. Und wenn ein Kind Gebärdenkommunikation verwendet, müssen Sie so tun, als sei nichts klar, und es dazu bringen, Wörter auszusprechen, oder sogar kurze Sätze. Natürlich sollte man Alarm schlagen, wenn das Kind nicht spricht, ohne bis zum Alter von drei Jahren zu warten, wo das Problem möglicherweise schon recht tief verwurzelt ist. Aus diesem Grund, zusammen mit all den beruhigenden Argumenten von Angehörigen und Bekannten, dass das Baby mit der Zeit wie ein Spatz sein wird, schenken Sie seinen Fingern immer noch viel Aufmerksamkeit. Schließlich sind sie es, die dem Kind beim Sprechen helfen.

Warum spricht ein Kind mit 3 Jahren nicht?

Wenn ein 3-jähriges Kind nicht spricht

Immer mehr Kinder haben Sprachentwicklungsprobleme Gegenwart ist ein enttäuschender Trend. Zunehmend trifft man auf Eltern, die befürchten, dass das Kind nicht sprechen möchte oder deutlich hinter der Norm zurückbleibt. Wenn das Baby noch ganz klein ist, dann lebt natürlich jeder Erwachsene mit der Hoffnung, dass sich in Zukunft alles ändern wird. Aber wenn das Kind das Alter von drei Jahren erreicht hat und dieses Problem nicht verschwunden ist, ist ein „Wunder“ nicht mehr zu erwarten. Hier ist es an der Zeit, ernsthaft darüber nachzudenken, was das Baby am Sprechen hindert.

Als erstes sollten Eltern sicherstellen, dass das Kind keine Hörschäden hat und dass sein zentrales Gehör gut funktioniert Nervensystem ist normal. Dies wird es in Zukunft ermöglichen, die Hauptursache für die Verzögerung der Sprachentwicklung genauer zu bestimmen und die richtigen Wege zu ihrer Beseitigung zu finden.

Sehr oft hört man die Meinung, dass das Baby bald kommt Kindergarten und anfängt, mit seinen Kollegen zu kommunizieren, wird er auf jeden Fall anfangen zu reden. Schließlich haben Eltern zu Hause nicht immer die Möglichkeit, ihn in eine ständige Kommunikation einzubeziehen, aber im Garten wird das Kind gezwungen, zu sprechen, um mit den Kindern zu spielen und sich mit ihnen anzufreunden. Grundsätzlich lässt sich diese Aussage nicht leugnen. Doch wie die Praxis zeigt, ist dies nicht immer der Fall. Obwohl der Wortschatz in gewisser Weise zunimmt, erscheinen möglicherweise keine klaren und verständlichen Wörter und die Kommunikation mit Gesten und Lauten steht weiterhin an erster Stelle.

Basierend auf zahlreichen Studien von Wissenschaftlern (Logopäden, Logopäden, Neurologen) können wir mit Sicherheit sagen: Nein, das ist nicht der Fall. Sprechen Sie mit dem Kind, lesen Sie Bücher, lernen Sie einfache Sprüche, Reime usw. auf jeden Fall notwendig. Aber der Hauptaspekt liegt nicht hier.

Was tun, wenn Ihr Baby nicht sprechen möchte?

Für viele Spezialisten reicht es aus, ein kleines Experimentierspiel durchzuführen (nennen wir es „Zeigen Sie Ihren Finger“), um zu verstehen, ob ein Kind vor ihnen spricht oder nicht. Das Baby wird gebeten, zuerst einen Finger, dann zwei und drei zu zeigen und ihm gleichzeitig zu zeigen, wie es geht. Wenn die Bewegungen der Finger isoliert sind, ist alles normal, aber wenn bestimmte Schwierigkeiten auftreten – die Finger sind verspannt oder im Gegenteil träge, das Baby zeigt sie alle zusammen – dann gibt es offensichtliche Probleme mit der Sprache . Daher sollten Eltern, die mit der Tatsache konfrontiert sind, dass das Kind nicht sprechen möchte oder kann, bedenken, dass es zunächst notwendig ist, an der Entwicklung der Fingerbewegungen zu arbeiten und sich darum zu bemühen, sie frei und geschickt zu machen. Nur in diesem Fall kann sich die Sprache erfolgreich und altersgemäß entwickeln.

Dazu müssen Sie mit Ihrem Kind beliebige Fingerspiele spielen. ab 6-7 Monaten Massage an den Armen, und mit 3 Jahren muss das Baby die Knöpfe selbst schließen oder es zumindest versuchen. Darüber hinaus werden ihm verschiedene Schnürungen, das Binden und Lösen von Knoten an Bändern, Kordeln oder Bändern sehr nützlich sein. Perlen oder Knöpfe auf einen Faden auffädeln, mit großen Holzperlen hantieren, mit Einsätzen und Pyramiden spielen. Selbst die einfachsten Spiele – das Zerreißen von Papier oder Zeitungspapier in kleine Stücke sowie das Rollen von Knetkugeln – sind nicht weniger effektiv für die Entwicklung der Feinmotorik der Finger. Schließlich sind bei diesen energischen Bewegungen alle Finger beteiligt, und das ist sehr wichtig.

Tagieva Irina speziell für die Website 3-years.ru

Ein Kind spricht im Alter von 3 Jahren nicht: Gründe, was zu tun ist, wie man dem Baby helfen kann

Der Entwicklungsweg jedes Kindes ist individuell; alles, was es umgibt, hat einen wesentlichen Einfluss auf die Entwicklung des Babys. Mit drei Jahren wird ein Kind sehr neugierig und dieses Alter wird üblicherweise als „Warum-Zeit“ bezeichnet.

Das Baby interessiert sich für die Gründe, die bestimmte Phänomene verursachen. Normalerweise umfasst der Wortschatz im Alter von drei bis fünfhundert Wörtern. Und er bildet Sätze mit der richtigen Verwendung von Präpositionen und baut sie aus einer Kette auf, indem er verwendet verschiedene Teile Rede.

Dies ist jedoch nicht bei allen Kindern der Fall. Deshalb werden wir heute darüber sprechen, was zu tun ist, wenn ein Kind im Alter von 3 Jahren nicht spricht, und über die Gründe, warum dies passiert.

Gründe, warum ein Kind schweigt

Wenn das Kind nicht angefangen hat zu sprechen drei Jahre alt, muss zunächst nach der Ursache gesucht werden. Normalerweise liegt es entweder an den physiologischen Merkmalen der Entwicklung oder an den Feinheiten der Familienerziehung.

Einer der Gründe dafür, dass ein Kind schweigt, kann das familiäre Umfeld sein. Damit es mit dem Sprechen beginnen kann, müssen Sie mit dem Baby kommunizieren und die in seiner Gegenwart ausgeführten Aktionen mit Sprache begleiten. Für ihn ist es wichtig, ständig eine Probe korrekter Sprache zu hören.

In Familien, in denen das Sorgerecht für das Kind übermäßig groß ist, beginnen die Kinder meist erst später zu sprechen. Sie müssen sich einfach nicht anstrengen, die Großeltern (normalerweise sind sie überfürsorglich) verstehen alles, schon beim ersten Ton und der ersten Geste, setzen sie das begonnene Wort fort und so weiter.

Es muss auch herausgefunden werden, ob das Kind Hörprobleme hat. Ohne die Hilfe eines Spezialisten ist dies nicht möglich.

Darüber hinaus können die Gründe für dieses Phänomen eine allgemein langsame Entwicklung sein, die ein Fachmann ermitteln kann. Physiologische Merkmale der Bildung Sprachapparat kann die Sprachentwicklung hemmen. Diese problematischen Probleme können mit Medikamenten oder einer Operation gelöst werden. Und Entwicklungsverzögerungen erfordern die gezielte Arbeit von Eltern und Lehrern.

Wie bringt man ein Kind zum Sprechen?

In den meisten Fällen kann diese Situation im Kindergarten korrigiert werden. Dort kommunizieren die Kinder untereinander, mit Lehrern und hören den Klang der Sprache. Um Spielzeug auszutauschen, Stifte oder Brettspiele aus dem Regal zu nehmen, muss man danach fragen, was die Kinder auch tun.

Lohnt es sich, hier Alarm zu schlagen:

So helfen Sie Ihrem Kind:

Ursachen für Sprachverzögerungen:

Kind spricht im Alter von 3 Jahren nicht

Eine verzögerte Sprachentwicklung ist ein trauriger Trend den letzten Jahren. Natürlich ist es unmöglich, einen klaren Namen zu nennen Altersbeschränkungen wann das Kind sprechen soll. Die Sprachbildung erfolgt bei jedem individuell unter dem Einfluss verschiedener Faktoren. Aber wenn ein Kind mit 3 Jahren noch nicht spricht, sollte man darauf achten.

Warum spricht das Kind nicht?

Es gibt eine Reihe von Gründen, warum Ihr Baby möglicherweise schweigt, nämlich:

• Geburtsverletzungen und neurologische Störungen. Leider besteht während der Geburt die Möglichkeit einer Hirnschädigung und infolgedessen die Entwicklung von Störungen. Dies bleibt in der Regel nicht unbemerkt, wenn sich das Kind einer Pflichtuntersuchung unterzogen hat Vorsorgeuntersuchungen von Spezialisten. Dennoch kann es nicht schaden, erneut einen Neurologen aufzusuchen, um die Krankheit anhand ihres Profils zu bestätigen oder auszuschließen;
• Autismus ist eine Geisteskrankheit, die durch die Isolation des Kindes und seine absolute Kontaktunlust gekennzeichnet ist.
• Hörprobleme. Manchmal ist dies eine unangenehme Überraschung für Eltern, die sich des Vorliegens einer solchen Pathologie nicht bewusst waren;
• pädagogische Vernachlässigung. Wenn das Kind bereits drei Jahre alt ist und immer noch nicht spricht, wurde dem Kind vielleicht einfach nicht genug beigebracht. Darüber hinaus sprechen wir hier nicht von speziellen Entwicklungsmethoden, sondern einfach von emotionaler Kommunikation, Bücherlesen, gemeinsamem Spielen;
• Sprachnegativismus bei einem Kind. Ein Kind will nicht reden, wenn es den ständigen Druck von Erwachsenen verspürt, die es ständig mit „sagen“ und „wiederholen“ an sich ziehen. Wenn auf die Sprechunlust eines Kindes eine Bestrafung folgt, kann die Situation der Sprachverzögerung nur durch eine Schichtneurose verschlimmert werden.

Was tun, wenn das Kind nicht spricht?

1. Besuchen Sie einen Psychologen, Neurologen und Logopäden, um die Ursache für die Sprachverzögerung herauszufinden.
2. Kommunizieren Sie mehr mit Ihrem Kind. Leider versuchen Eltern oft, die fehlende Aufmerksamkeit mit Spielzeug und Zeichentrickfilmen auszugleichen. Die bestehende Ordnung muss radikal geändert werden, wobei mehr Aufmerksamkeit geschenkt werden muss einfache Kommunikation und gemeinsame Zeit verbringen.
3. Stimulieren Sie die Entwicklung der Sprachaktivität, indem Sie Bücher lesen, Bilder betrachten und Fragen stellen, aber üben Sie keinen Druck auf das Baby aus.
4. Verwenden Fingergymnastik zur Entwicklung der Feinmotorik, die in direktem Zusammenhang mit der Sprache steht.
5. Verwenden Sie Techniken zur Entwicklung der auditiven Aufmerksamkeit und Sprachtherapieübungen zur Stärkung der Gesichtsmuskulatur.

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Kind spricht mit 3 Jahren nicht, was tun? Komarovsky antwortet

Alle Kinder sind einzigartig: Es gibt Kinder, die ab einem Jahr plappern und deren Sprache aktiver und klarer wird, und es gibt auch solche, die hartnäckig schweigen und gelegentlich unverständliche Geräusche von sich geben. Warum spricht ein Kind mit 3 Jahren nicht? Was zu tun ist? Komarovsky beantwortet diese Frage in diesem Artikel.

Wann sollte ein Kind sprechen? ^

Im Alter von zwei Jahren versuchen Kinder, mit Erwachsenen zu kommunizieren. Wenn der Kleine anfängt, seine Fragen klar zu formulieren, kann man ihm getrost ein „Warum“ nennen. Die Neugier der Kinder ist grenzenlos, aber verzeihlich. Was kann man von einem zweijährigen Kind verlangen? Eine andere Sache ist es, wenn der Kleine drei Jahre alt ist und sich seine Sprache nicht entwickelt. Er redet nicht mit Mama und Papa, mit seinen Mitschülern im Kindergarten oder mit seinen Lieblingsspielzeugen. Erwachsene schlagen Alarm, dass ihr Baby möglicherweise eine Entwicklungsstörung hat.

Wenn ein Kleinkind keine Pathologien hat, entwickelt es im Alter von einem Jahr eine Sprache, die aus Silben besteht. Das Baby kann Wörter wie Mama, Papa, Baba, Tata, Kindermädchen aussprechen. Sie werden feststellen, dass diese Wörter aus denselben Silben bestehen. Wenn Kinder ein Jahr alt werden, fällt es ihnen leichter, sich wiederholende Silben auszusprechen. Wenn sie etwas älter werden, sprechen sie Wörter mit einer Silbe aus: Give, yum, am, na.

Mit zwei Jahren lernt das Kleinkind, Silben zu bilden und Wortkombinationen zu bilden. Das Stadium einsilbiger Wörter oder wiederholter Silben geht vorüber. Es kommt eine Zeit, in der Phrasen gesprochen werden. Ein zweijähriges Baby drückt seine Wünsche und Handlungen in Worten aus. Mit Hilfe der Sätze „Ich möchte essen“, „Ich möchte schreiben“, „Ich möchte schlafen“ weist er auf sich selbst, Handeln und Verlangen hin. Er muss die Namen der Objekte um ihn herum aussprechen. Wenn ein Kind im Alter von 3 Jahren nicht spricht, sagt Ihnen Komarovsky (Forum), was zu tun ist. Wenn Sie ein kleineres Problem mit der Aussprache von Wörtern haben, hilft Ihnen jeder kompetente Fachmann weiter.

Warum ein Kind mit 3 Jahren nicht spricht – Komarovskys Meinung ^

Drei einjähriges Baby muss über eine gut entwickelte Sprache verfügen. Überprüfen Sie seine Sprechaktivität anhand von Bildern. Bitten Sie ihn, zu beschreiben, was er vor sich sieht. Zeigen Sie ihm sein Lieblingsspielzeug und fragen Sie, welche Form und Farbe es hat. Er muss es beschreiben und bereit sein, den Ältesten Fragen zu stellen. Man kann nicht schimpfen, wenn ein Butuz Fehler macht.

Darüber, was ein Kind im Alter von 3 Jahren nicht spricht und was zu tun ist – Komarovskys Antworten werden zur Rettung kommen. Er versichert, wann schwierige Geburt Möglicherweise ist ein Teil des Gehirns des Babys geschädigt. Die Pathologie macht sich nach einem Jahr bemerkbar. Treten Abweichungen auf, müssen Sie den Arzt benachrichtigen, damit das Baby weiter überwacht werden kann. Der Kinderarzt muss mit Hilfe eines Neurologen ständig die Gehirnfunktion des Babys überwachen.

Aufgrund von Müdigkeit, Arbeitsbelastung oder Unaufmerksamkeit schieben Eltern die Krümel möglicherweise beiseite. Mangelnde Aufmerksamkeit kann dazu führen, dass sich das Kind einfach zurückzieht und nicht sprechen möchte. Eltern sind verpflichtet, in diesem wichtigen Moment seines Lebens mit dem Baby zu arbeiten, es zu entwickeln und mit ihm zu sprechen. Kinder stellen viele Fragen; alles, was um sie herum passiert, verfolgt sie. Erwachsene, die die endlosen „Warum“-Fragen satt haben, lösen das Problem mithilfe von Fernsehen, Telefon und Computer. Das Kleinkind kann sich zurückziehen und nicht mehr auf die Kommentare der Erwachsenen reagieren. Es besteht also ein Mangel elterliche Aufmerksamkeit, daher die Entwicklungsverzögerung und die Zurückhaltung beim Sprechen.

Der Hörverlust macht sich in den ersten Lebensmonaten bemerkbar, wenn das Baby beginnt, auf Licht und die Sprache der Mutter zu reagieren. Wenn ein Kind im Alter von 3 Jahren nicht spricht (was tun?), helfen Komarovsky und sein Rat jedem Elternteil. Wenn das Baby nicht einmal versucht, auf das zu hören, was die Mutter sagt, deutet dieser Umstand auf einen vollständigen oder teilweisen Hörverlust hin. Solche Situationen treten nach einer Erkältung auf, die zu Komplikationen an den Ohren führt. Der Grund für die fehlende Reaktion auf Sprache kann auch eine vererbte Veranlagung sein.

Wenn Ihr Dreijähriger nicht reden möchte, ist Autismus eine Erwähnung wert. Dies sind besondere Kinder, die keiner besonderen Aufmerksamkeit bedürfen. Hier wird keine Pathologie beobachtet, aber ohne die Hilfe von Spezialisten ist dies nicht möglich.

Manche Kinder fangen spät an zu reden und das ist normal. Erwachsene haben es nicht eilig, sich an Spezialisten zu wenden. Für alle Fälle sollten Sie einen Arzt aufsuchen, denn durch rechtzeitige Hilfe wird dieser Mangel in der Sprachentwicklung behoben.

Im Falle von GeburtstraumaÄrzte verschreiben komplexe Behandlungen, um die Durchblutung des Gehirns zu verbessern. Ein Logopäde sollte mit dem Kleinen arbeiten. Sie können die Kommunikation mit anderen Kindern nicht einschränken. Wenn Sie Angst davor haben, Ihr Baby in den Kindergarten zu schicken, sollten Sie darüber nachdenken Einzelunterricht in spezialisierten Entwicklungszentren.

Manchmal sind die Eltern selbst schuld an ihren Kindern jüngeres Alter Versuchen Sie nicht, bis zu einer bestimmten Zeit zu sprechen. Die Zurückhaltung von Erwachsenen bei der Entwicklung des Babys führt zu einer Hemmung der Sprachentwicklung. Sie sollten Ihre Einstellung gegenüber dem Kleinkind überdenken. Erwachsene müssen verstehen, dass, wenn ein Kind im Alter von 3 Jahren nicht spricht, Komarovskys Ratschläge, was zu tun ist, helfen, mit dieser Situation umzugehen. Das Baby wurde nicht dazu geboren, beiseite geschoben und mit einer Tablette allein gelassen zu werden. Kinder sollten beschäftigt sein, mit ihnen spielen, ihnen Märchen vorlesen, Zoos und Orte besuchen, an denen viele Menschen sind. Kinder werden nicht isoliert; sie werden viele Fragen haben, die sie ihren Eltern auf jeden Fall stellen werden.

Versuchen Sie, die Fingermotorik so früh wie möglich zu entwickeln. Hier helfen verschiedene Übungen, die die Funktion des Sprachzentrums im Gehirn normalisieren. Das kann sein, unter eigener Aufsicht verschiedene Perlen oder Nudeln an einer Schnur aufzureihen, kleine Puzzles zu falten, einen kleinen Baukasten zusammenzustellen, aus Plastilin zu modellieren, Bilder mit den Fingern zu zeichnen.

Lernen Sie mit Ihrem Kleinen Gedichte und Zungenbrecher. Seien Sie geduldig, wenn er Fehler macht.

Spielen Sie mit Kindern so, dass Silben neu angeordnet und Wortendungen ersetzt werden.

Eltern sollten Lehrer sein. Wenn Sie vorsichtig auf Ihr Baby zugehen, wird es auf jeden Fall pünktlich sprechen. Ihre Zusammenarbeit mit ihm ist für seine Zukunft einfach von unschätzbarem Wert volle Entwicklung. Seien Sie nicht faul und verschwenden Sie keine Zeit mit der emotionalen Kommunikation mit Ihrem Kleinen und Sie werden sehen, wie schnell sich der Kleine entwickelt und wie viel er über diese Welt lernen möchte.

Dr. Komarovsky darüber, was zu tun ist, wenn ein Kind im Alter von 3 Jahren nicht spricht

Manche Eltern träumen davon, dass ihr Kind mindestens fünf Minuten lang schweigt, aber der Unruhige kommentiert immer etwas. Und manche Mütter und Väter träumen davon, dass ihr Kind wenigstens etwas sagt. Doch das Kind schweigt hartnäckig.

Im Alter von 1 Jahr beginnen sie in der Regel erst, sich über das Schweigen des Kindes Sorgen zu machen; mit 2 Jahren sind sie bereit, mit dem schweigsamen Kind zu Ärzten und Psychologen zu laufen. Wenn ein Kind im Alter von 3 Jahren noch nicht spricht, ist das Anlass zu großer Sorge.

Der berühmte Kinderarzt Evgeniy Komarovsky hilft Eltern, den Zeitpunkt der kindlichen Sprachentwicklung zu verstehen.

Wenn ein Kind keine Sprache entwickelt, wird es nicht sprechen. Der Zeitpunkt des Beginns sinnvollen Sprechens ist ein eher individuelles Konzept. Manche Kinder beginnen bereits mit einem Jahr mit dem Aussprechen von Wörtern, während andere dies erst im Alter von zwei Jahren versuchen.

Es gibt durchschnittliche statistische Fristen, bei denen eine deutliche Verzögerung vorliegt, bei der man eine Verzögerung der Sprachentwicklung bei einem Kind vermuten kann:

6. Mit 3 Monaten beginnen Babys herumzulaufen;
7. Mit 6-8 Monaten können sie plappern;
8. Mädchen sprechen normalerweise ihr erstes Wort im Alter von 10 Monaten. Jungen tun dies etwa im Alter von 12 Monaten.
9. Mit 1,5 Jahren ist ein Kind durchaus in der Lage, etwa ein Dutzend Wörter auszusprechen.
10. Mit 2 Jahren kennt er normalerweise Pronomen und die Anzahl der Wörter in seinem Wortschatz nimmt normalerweise schnell zu.
11. Im Alter von 3 Jahren kann ein gesundes, entwickeltes Baby problemlos etwa 350 Wörter aussprechen, frei damit umgehen, sich neigen und seine Gefühle ausdrücken.
12. Mit 4 Jahren umfasst der Wortschatz des Babys bereits mehr als eineinhalbtausend Wörter;
13. Im Alter von fünf Jahren verdoppelt sich der Wortschatz; das Kind kennt und spricht mehr als 3.000 Wörter aus.

Die Fähigkeit zu sprechen ohne die Fähigkeit zuzuhören, kann nicht existieren, und um Sprachdaten mit einem Kind und mit ihm zu entwickeln, muss man daher viel reden.

Experten raten, mit zu beginnen pränatale Periode- Gespräch zwischen Mutter und Zukunft das Kind geht zum Wohle beider. An später Während der Schwangerschaft nimmt der Fötus Schallschwingungen bereits perfekt wahr.

Nach der Geburt sollte die Kommunikation mit dem Baby kontinuierlich sein. Er versteht vielleicht kein Wort von dem, was Sie sagen, aber er muss viel und oft auf die menschliche Sprache hören.

Für Babys bis zum Alter von sechs Monaten ist es sehr wichtig, den Artikulationsapparat von Mama und Papa zu beobachten; in diesem Alter beginnt er, den Zusammenhang zwischen Klang und Lippenbewegung zu begreifen. Das Baby selbst versucht nachzuahmen, was es hört. Erst summt es, dann brabbelt es.

Mit der nötigen Geduld der Eltern und regelmäßigem Unterricht, der auf der Wiederholung neuer Wörter, auf der Verbindung von Wörtern mit Bildern basiert, beherrschen Kinder das Sprechen mit Freude, ihr Wortschatz erweitert sich fast täglich.

Auch wenn das Baby es nicht eilig hat, selbstständig zu sprechen, sollte es bei richtiger Entwicklung im Alter von 2 Jahren eine passive Sprache entwickelt haben. Ein solches Kleinkind kann aufgefordert werden, zwei aufeinanderfolgende Aktionen auszuführen – einen Gegenstand zu nehmen und ihn einem Familienmitglied zu geben.

Im Alter von drei Jahren sollten selbst Kinder, die schlecht sprechen, in der Lage sein, auf der Grundlage ihres Verständnisses der passiven Sprache eine Kette von drei aufeinanderfolgenden Handlungen zu konstruieren.

Dies ist jedoch eine Theorie. In der Praxis sieht es nicht so rosig aus, und manchmal machen sich Eltern Sorgen und fragen den Arzt nach den Ursachen einer verzögerten Sprachentwicklung.

Wenn ein Kind im Alter von 1 bis 2 Jahren nicht spricht, ist es zu früh, sich Sorgen zu machen, sagt Evgeny Komarovsky.

Das Alter, in dem Sie Ihre Sprachschwäche ernst nehmen sollten, liegt bei 3 Jahren. Gleichzeitig müssen Eltern für sich und ihren Arzt klar formulieren, wie das Baby schweigt: Es versteht Erwachsene nicht oder spricht nicht, versteht aber alles.

Oft spricht das Baby, aber Erwachsene verstehen es nicht, weil es etwas Unverständliches murmelt, sich die Namen von Gegenständen nicht merkt und sie auf seine eigene Weise in seiner eigenen Sprache nennt, die für Erwachsene unzugänglich ist.

Hier erfahren Sie, was zu tun ist, wenn Ihr Kind nicht zu Wort kommt nächstes Video von Dr. Komarovsky.

Manchmal sprechen dreijährige Kinder, beschränken sich aber auf einzelne Wörter, die sich nicht zu Sätzen oder gar Phrasen zusammenfügen lassen.

Nachdem Mama und Papa den Kern des Problems so ausführlich wie möglich beschrieben haben, können Sie beginnen, nach den Gründen für das winzige Schweigen zu suchen.

Unter einer verzögerten Sprachentwicklung verstehen Ärzte einen Zustand, bei dem es im Alter von drei Jahren zu keiner kohärenten Sprache kommt. Darüber hinaus wird das Vorhandensein von Phrasensprache in diesem Alter ebenfalls als Abweichung von der Norm angesehen, ist jedoch nicht so bedeutsam.

Laut medizinischer Statistik wird bei 7-10 % der Kinder im Alter von 3 Jahren eine Sprachverzögerung festgestellt, und Jungen sind viel häufiger schweigsam als Mädchen – auf ein nicht sprechendes Mädchen kommen 4 schweigsame Jungen.

Das einfachste und meiste häufiger Grund was stört dreijähriges Kind reden - Hörprobleme. Sie können entweder angeboren oder erworben sein.

Das Hörvermögen kann leicht oder deutlich eingeschränkt sein, bis hin zur Taubheit. Das Baby sollte einem HNO-Arzt vorgestellt werden. Er führt eine visuelle Untersuchung der Hörorgane durch und überprüft die Fähigkeit des Babys, Geräusche wahrzunehmen.

Bei Bedarf wird eine Reintonaudiometrie verordnet, die mit großer Genauigkeit zeigt, wie gut Ihr Gehör ist.

Wenn keine Hörprobleme festgestellt werden, müssen die Eltern einen Kinderneurologen aufsuchen. Bei einigen neurologischen Erkrankungen ist das Sprachzentrum betroffen, daher muss der Arzt herausfinden, ob das Baby solche Pathologien hat. Sie müssen wahrscheinlich ein MRT durchführen, um die Möglichkeit von Tumoren oder Defekten in der Struktur des Gehirns auszuschließen.

Komarovsky behauptet, dass Anomalien und Erkrankungen des Gehirns sehr selten die Ursache für Sprachverzögerungen sind, diese Möglichkeit kann jedoch nicht vollständig ausgeschlossen werden.

Angeborene Stummheit ist ein äußerst seltenes Phänomen bei normalem Gehör; sie beruht auf einer Schädigung des Sprachapparats.

Wenn das Baby von Spezialisten untersucht wird und alle übereinstimmend behaupten, dass das Kind völlig gesund ist, kann das Schweigen pädagogische und psychologische Gründe haben.

Manchmal verweigert ein Baby das Sprechen, nachdem es unter starkem Stress, Angst oder starkem Schrecken gelitten hat. Viel häufiger liegt der Grund für das Schweigen im falschen Erziehungsansatz von Mama und Papa: Wenn Eltern abends mehr mit virtuellen Freunden im Internet kommunizieren als mit ihrem Kind, das sich in der Nähe herumtreibt, dann hat das Kind einfach keinen Platz ausreichende verbale Kommunikationsfähigkeiten zu erwerben. Bei diesen Fragen können Sie sich an einen Kinderpsychologen oder Psychiater wenden.

Oft gibt es bereits im Alter von drei Jahren Probleme beim Sprechen bei zweisprachigen Kindern, deren Familien gleichzeitig zwei Sprachen sprechen.

Manchmal kann der Grund für mangelnde Sprache liegen Geisteskrankheit, meist angeborener Natur (Autismus etc.). In 10 % der Fälle einer verzögerten Sprachentwicklung im Alter von 3 Jahren kann die wahre Ursache nicht ermittelt werden.

Wenn ein Kind mit 3 Jahren einzelne Silben spricht, diese aber nicht zu Worten zusammensetzen kann, bzw. spricht individuelle Wörter, kann sie aber nicht zu Phrasen und Sätzen zusammensetzen, rät Evgeniy Komarovsky zu einem Besuch Neurologe und Logopäde.

Und wenn das Baby alles versteht, aber mit völlig unverständlichen Lautsätzen antwortet und dabei die für normale Sprache charakteristischen Intonationen beibehält, verlangt es zwingend Beratung durch einen Logopäden.

Es gibt mehrere Altersperioden, in denen die Bildung stattfindet es wird geredet am intensivsten, und alle negativen Faktoren können die Geschwindigkeit dieser Prozesse beeinflussen (sowohl beschleunigen als auch verlangsamen):

14. 6 Monate. Wenn ein Kind in diesem Alter wenig Kommunikation hat, entwickelt es nicht das Bedürfnis zu sprechen, Geräusche nachzuahmen oder zu plappern.
15. 1-2 Jahre. In diesem Alter geht es aktive Entwicklung kortikale Sprachbereiche. Starker Stress, häufige Erkrankungen, mangelnde Kommunikation, Verletzungen können zu einer langsameren kortikalen Metamorphose führen.
16. 3 Jahre. In diesem Alter wird eine kohärente Sprache gebildet. Exogene Faktoren können diesen Prozess verlangsamen.
17. 6-7 Jahre. Wenn ausgesetzt negative Faktoren In diesem Alter ist es unwahrscheinlich, dass das Kind völlig verstummt, Störungen der Sprachfunktionen (Stottern) sind jedoch durchaus möglich.

Wie man das Sprechen lehrt

Wenn die Ursache für eine verzögerte Sprachentwicklung organischer Natur ist (Hörerkrankungen, neurologische Anomalien, Pathologien des Sprachapparats oder des Sprachzentrums des Gehirns), empfiehlt Komarovsky, zunächst mit der Beseitigung dieser Ursache zu beginnen.

Je nach Diagnose sollte dem Kind eine adäquate Behandlung verordnet werden. Parallel dazu wird der Arzt auf jeden Fall Empfehlungen zur Durchführung von Kursen zur Sprachentwicklung geben.

Liegt der Grund für das Schweigen des Kindes in sozialen, pädagogischen oder psychologischen Problemen, sollten auch Faktoren beseitigt werden, die das Kind daran hindern, seine Gedanken sprachlich auszudrücken.

Dr. Komarovsky wird im nächsten Video darüber sprechen, wie man einem Kind helfen kann, das Sprechen zu lernen.

Evgeny Komarovsky argumentiert, dass es manchmal ausreicht, einen Dreijährigen mit einem akuten Kommunikationsmangel in der Familie in den Kindergarten zu schicken. IN Kindermannschaft Viele Jungen und Mädchen lernen das Sprechen viel schneller als in Gesellschaft von Erwachsenen.

Eltern, die sich entscheiden, die Sprache eines dreijährigen Kindes zu entwickeln, ohne dass Krankheiten vorliegen, die zum Schweigen geführt haben, müssen sich selbstständig auf einen langsamen und arbeitsintensiven Prozess vorbereiten. Kann ihnen dabei helfen Kinder Psychologe oder ein Kinderpsychotherapeut, falls es in Ihrer Stadt einen solchen Spezialisten gibt. Der Schlüssel zum Erfolg liegt zu 70 % im Einsatz und Einsatz der Eltern.

Betrachten Sie Ihr Kind als eine eigenständige Person, die genauso bedeutsam und wichtig ist wie jeder Erwachsene in Ihrer Familie. Sprechen Sie mit ihm, besprechen Sie wichtige und alltägliche Themen (was Sie zum Abendessen kochen, wo Sie am Wochenende spazieren gehen usw.). Auch wenn das Kind zunächst nichts antwortet, beginnt es sich zu entwickeln gute Angewohnheit- kommunizieren. Parallel dazu beginnt die Entwicklung der inneren Sprache, besseres Verstehen passive Rede.

Eine übermäßige Fürsorge der Eltern kann zu einem Mangel an Motivation zum Sprechen führen. Wenn eine Mutter fragt, welchen Apfel das Baby möchte – grün oder rot, und sie selbst dafür antwortet (rot, weil er besser schmeckt), dann hat das Kind einfach keine Möglichkeit, die richtigen Worte zu finden und zu antworten.

Wenn sich solche Situationen regelmäßig wiederholen, gewöhnt sich das Baby an, zu schweigen. Wenn sich diese Situation bei Ihnen wiederholt, ändern Sie Ihre Einstellung zu Ihrem Kind und befreien Sie es von übermäßiger Fürsorge.

Lispeln und Plappern sollten nicht gefördert werden. Wenn die Mutter, die dem Baby folgt, Gegenstände in ihrer eigenen Sprache benennt und viele Verkleinerungssuffixe verwendet (Maschine, Brei, Papa, Sohn usw.), entwickelt das Kind nicht die richtige Sprachfunktion.

Wörter mit solchen Suffixen sind viel schwieriger auszusprechen. Sprechen Sie mit Ihrem Baby wie mit einem Erwachsenen. Es wird für ihn angenehm und nützlich sein.

Spielen Sie Musik für Ihr Kind. Lieder, lautmalerische Chöre, klassische Musik – all das wirkt sich positiv auf die Wahrnehmung von Welt, Geräuschen und Sprache aus.

Jede freie Minute kann eine Aktivität sein. Nutzen Sie jede Stunde, die Sie mit Ihrem Kind verbringen. Beschreiben und besprechen Sie mit ihm auf dem Weg zum Laden oder zur Apotheke alles, was auf der Straße passiert: Ein Auto fährt – es ist rot, es ist groß, ein Hund läuft – es ist klein, nett, schön.

Während der Essenszubereitung kann die Mutter dem Kind Küchenutensilien zeigen und diese laut benennen (Löffel, Pfanne) sowie Lebensmittel (Äpfel, Karotten, Kohl, Nüsse).

Wenn eine Familie mehrere Kinder hat, werden in der Regel bei den jüngeren Kindern Probleme mit der Sprachentwicklung beobachtet. Psychologen glauben, dass die häufige Kommunikation mit anderen Kindern diesen Effekt hat, da die Kommunikation mit Erwachsenen immer noch als optimal für die Sprachentwicklung gilt.

Jüngere Kinder aus kinderreichen Familien sind oft einfach zu faul, um richtig und im erforderlichen Umfang zu sprechen.

Stellen Sie Ihrem Kind häufig Fragen. Auch wenn er sie nicht beantworten kann, hören Sie nicht auf zu fragen. Früher oder später wird der Sohn oder die Tochter auf jeden Fall reagieren.

Wir sind drei Jahre alt und reden nicht

Zusammenfassung: Dieser Artikel befasst sich mit dem Problem der späten Sprachbildung bei einem Kind im Alter von etwa 3 Jahren. Der Autor zeigt die wichtigsten Phasen der Sprachentwicklung auf und gibt praktische Empfehlungen für Eltern jener Kinder, die im Alter von 3 Jahren die Sprache nicht aktiv als Kommunikationsmittel nutzen. Der Autor legt in dem Artikel das Hauptaugenmerk auf die rechtzeitige Hilfeleistung für sein Kind, sowohl durch die Eltern als auch durch Fachkräfte.

Mit 3 Jahren spricht das Kind nicht. Was zu tun ist?

Aufgrund der Art meiner Arbeit sehe ich oft Kinder unter 3 Jahren, die nur sehr wenig oder gar nicht sprechen. Welche Position sollten die Eltern in diesem Fall einnehmen? Ist es gut oder schlecht? Soll ich mir Sorgen machen oder warten, bis das Kind spricht?

Lass uns genauer hinschauen, Wie sollte sich die Sprache eines Kindes von Geburt an entwickeln?.

Mit drei Monaten entwickelt das Kind eine emotionale Ausdrucksreaktion, mit anderen Worten einen „Revitalisierungskomplex“. Dies sind Gesichts-, Motor- und Stimmreaktionen. Zum Beispiel erstarrt ein Baby in den ersten Sekunden des Kontakts mit seiner Mutter, wirft die Beine hoch, zieht die Arme, bewegt den Kopf, krümmt den Rücken zum Erwachsenen.

Im Alter von 5 Monaten tauchen in der Sprache des Babys melodische Vokale auf – die Phase des Summens.

Mit 6 Monaten - Plappern (Silben ba, ma, ta, pa).

Die Altersstufe von 1 Jahr bis 2 Jahren ist die Zeit, in der aktiv ist Die Entwicklung ist im Gange Verstehen von Sprache, die Fähigkeit, einen Erwachsenen nachzuahmen, Anhäufung von Wortschatz, Bildung von Sprache als Mittel zur Kommunikation mit anderen.

Im Alter von 1 Jahr spricht das Kind 10 Wörter und versteht die an es gerichtete Sprache. Beispielsweise bittet die Mutter das Kind, „einen Teddybären mitzubringen“ – das Kind kommt der Bitte nach.

Mit 2 Jahren spricht das Kind bereits etwa 100 Wörter aus und bildet kurze Sätze. Im Alter von 2 Jahren kommt es zu einer aktiven Erweiterung des Wortschatzes; die Kinder beginnen, alle Wörter zu verwenden, die sie in der ersten Jahreshälfte verstanden haben. In diesem Alterszeitraum Das Kind entwickelt die Fähigkeit, bei verschiedenen Gelegenheiten Kontakt zu Erwachsenen aufzunehmen, Fragen zu stellen und in wenigen einfachen Sätzen zu berichten, was es gesehen oder gehört hat.

Im Alter von 2,5 Jahren wächst der Wortschatz eines Kindes und umfasst bereits etwa 200-300 Wörter. Das Kind kennt seinen Namen, unterscheidet seine Verwandten, erkennt und unterscheidet die Stimmen von Tieren. Ein Kind kann anhand einer einfachen Handlung erzählen, was es auf einem Bild sieht. Im dritten Jahr kann das Kind zuhören Kurzgeschichte, Vers und wiederhole ihn. Die Sprache des Kindes ist für einen unbekannten Erwachsenen verständlich.

Aus all dem folgt, dass sich im Alter von drei Jahren eine Kommunikation in Form eines Dialogs zwischen einem Kind und einem Erwachsenen entwickelt, wobei die Sprache des Kindes für jeden Erwachsenen verständlich ist und nicht nur für die Mutter des Babys.

Kehren wir nun zu den Kindern zurück, die mit drei Jahren immer noch nicht sprechen.

Liebe Eltern! Wenn Ihr Kind im Alter von 3 Jahren fast keine aktive Sprache mehr hat, ist das zweifellos schlecht. Dies deutet darauf hin, dass der Mechanismus der pathologischen Sprache bereits in Gang gesetzt wurde und die Zeit bereits gegen Ihr Kind gerichtet ist. Und je länger Sie darauf warten, dass alles von selbst „verschwindet“, desto mehr Schaden fügen Sie Ihrem Kind zu.

Liebe Eltern! Zunächst müssen Sie einen Neurologen kontaktieren. Dieser Facharzt wird Ihr Kind untersuchen und weitere Empfehlungen aussprechen.

Sie sollten außerdem folgende Spezialisten aufsuchen:

Neben dem Besuch von Spezialisten müssen Sie selbst handeln.

Kommunizieren Sie so viel wie möglich mit Ihrem Kind. Durch die Kommunikation mit Ihnen lernt das Kind, Lautkombinationen und Wörter nachzuahmen.

Nutzen Sie die Methode „Handlungsanweisungen“. Der Erwachsene ermutigt das Kind zu verschiedenen Aktionen: „Geben, Zeigen, Bringen, Finden, Nehmen“. Und nachdem Ihr Kind die Anweisungen befolgt hat, fragen Sie es unbedingt, was es mitgebracht hat, wo es es hingelegt hat und wohin es gegangen ist.

Wenn Sie Ihrem Kind das Aussprechen von Wörtern beibringen, geben Sie ihm zunächst ein Modell: „Das ist ein Hund, das ist eine Katze, aber dieser Bär hält einen Ball.“ Sprechen Sie dabei selbst die Wörter deutlich und ohne Eile aus.

Neben der familiären Kommunikation mit dem Kind ist es sehr wichtig, dass das Kind mit Gleichaltrigen kommuniziert.

Belohnen Sie Ihr Kind emotional für Erfolge, auch für die kleinsten. Für das Kind ist es wichtig zu sehen, dass die Mutter an der Sprachaktivität des Babys interessiert ist.

Spielen Sie aktiv Fingerspiele mit Ihrem Kind. Die Sprachentwicklung hängt direkt vom Grad der Entwicklung der manuellen Motorik ab.

Liebe Eltern! ERINNERN! Wenn Sie schon jetzt beginnen, gemeinsam mit Spezialisten kompetent zu agieren, wird Ihr Kind sprechen und mit seinen Altersgenossen gleichziehen, die bereits sprechen können.

Kind möchte mit 3 Jahren nicht sprechen

Das Kind will nicht reden!

Manchmal sagt sie selbst etwas, wenn wir gehen

Ich sah den Hund und sagte ha

Wir waren im Laden, ich drehte mich um und sie sagte „Papa“, ich glaube, es ist bei ihr, ich schaue und mein Mann kommt wirklich

Mein Sohn ist 2 und 2 Monate alt. Also begann er gerade aktiv, Wörter zu wiederholen, und davor, und auch jetzt noch, eine Mischung aus Japanisch und Französisch... Kurzum, er versteht absolut alles, und auch auf Deutsch, weil... . Er geht in den Garten, und dort wird natürlich nur Deutsch gesprochen.

Und versuchen Sie, ihn irgendwie zu stimulieren: „Ich verstehe nicht, was Sie wollen, sagen Sie es mir.“ Sie haben ihn jedes Mal daran erinnert, was er sagen soll (und sie haben ein echtes Problem). mit dieser Angelegenheit)

WILL MIT ZWEI JAHREN NICHT SPRECHEN. WARUM?

Ein 2-3 Jahre altes Kind spricht nicht und will nicht sprechen! Was zu tun ist?

Ich werde versuchen, bald einen Beitrag darüber zu schreiben, wie wir mit unserer Rede zurechtkommen und wie wir daran arbeiten. Das Thema ist für mich spannend, bereitet mir aber keine großen Sorgen mehr.

Der Älteste sprach kaum, bis er drei Jahre alt war. Mama. Papa. Primitive. Und um 3 Uhr platzte es. plappert ununterbrochen. Sie können keine Schweigeminute abwarten. Ich betrachte alles zu seiner Zeit. Der Artikel ist gut.

das bedroht uns noch nicht))))))

Ich bin besorgt! älter als 3 Jahre und will nicht reden!

Der Sohn unserer Freunde sprach erst mit 3,6 Jahren, dann zogen sie für einen dauerhaften Aufenthalt nach Spanien, der Junge ging in den Kindergarten: Er begann gleichzeitig Russisch und Spanisch zu sprechen))), manchmal verliert er sich im Spanischen , vergessen, wie man ein Wort auf Russisch sagt. Keine Sorge, in einer solchen Situation ist es selbst für ein Kind schwierig, sich zu entscheiden.

In unserem Garten ist ein Mädchen, sie hat irgendwie lange gesprochen, sie ist mit drei Jahren in den Kindergarten gegangen, jetzt ist sie viereinhalb, sie spricht normal. Und in meiner Familie habe ich einen Bruder, der hortet, zuerst lernt er, dann gibt er Geld aus. Vielleicht ist es bei Ihnen auch so, nur zwei Sprachen erschweren die Aufgabe etwas und verzögern die Zeit.

Selbstverständlich können Sie einen Neurologen konsultieren, die Einnahme bestimmter Tropfen kann sich lohnen. Dies ist jedoch nur möglich, wenn der Arzt dies für erforderlich hält. Und so wird Ihr Kind zwei Sprachen gleichzeitig sprechen, ohne es zu merken! Das ist toll. Es ist einfach Zeit für alles.

Das Kind will nicht reden

CARLOS GONZALEZ „MEIN KIND WILL NICHT ESSEN“ – DIE WICHTIGSTEN SCHLUSSFOLGERUNGEN DES BUCHES

Schade, dass hier nicht über das Füttern mit „Tanzen mit Tamburinen“ oder Zeichentrickfilmen geschrieben wird, wir lieben es sehr, besonders Großmütter ...

Autsch. und ich mache mir immer noch Sorgen. dass du hungrig bist

Was tun, wenn das Kind nicht in den Kindergarten gehen möchte?

Valeria, wir bekamen im Mai beim Organisationstreffen ungefähr die gleichen Erinnerungen, + einen Zeitplan für den Kita-Ablauf, damit sich die Kinder bis September anpassen konnten. Außerdem wurde uns empfohlen, mit dem Kind im Garten spazieren zu gehen und nur Gutes und Interessantes über den Garten zu erzählen.

Ich denke, dass Dasha sich sehr leicht an mich angepasst hat, weil... Wir gingen für ein Jahr zu Cipr in den Kindergarten, in den wir gehen wollten, und wir besuchten Förderkurse an einem anderen Ort, und sie hatte keine Angst vor Fremden und Kindern. Nun ja, wir haben 2 Wochen vor dem Gartenversuch versucht, das Regime anzupassen, aber es hat nicht so gut geklappt, weil... Sie hat tagsüber nicht geschlafen.

Alles, was Selbstbedienungsfähigkeiten betrifft, ist richtig; sie wurde dafür gelobt, dass sie fast die Einzige in der Gruppe war, die wusste, wie man isst, sich anzieht und aufs Töpfchen geht. Aber sie ging mit einem Schnuller in den Kindergarten und die Lehrer hatten keine Einwände, weil... Sie konnten sie sehr schnell beruhigen, im Gegensatz zu den Kindern, die den Schnuller wegwarfen (nicht saugten).

Wir gehen jetzt schon seit drei Tagen in den Kindergarten! Heute sind wir hysterisch in den Garten gegangen. Es ist nicht nur für das Baby sehr schwierig, die Trennung von seiner Mutter zu überleben, sondern auch für die Mutter, wenn das Baby in Hysterie ausbricht und Mama-Mama schreit – das ist Stress. Du fühlst dich wie ein Verräter. Ich habe gemerkt, dass es meinem Kind schwerfällt, Beleidigungen zu verzeihen, jetzt ist es schon zum zweiten Mal von mir beleidigt, weil ich es im Kindergarten gelassen habe ...

All dies ist beim Lesen klar und verständlich, aber in Wirklichkeit ... Außerdem fiel es meinem Ältesten sehr schwer, sich an den Garten zu gewöhnen.

Warum ein Kind nicht in den Kindergarten gehen möchte und was zu tun ist (interessanter Artikel)

Wir gehen nicht mehr in den Garten (vorerst für ein Jahr)

halbvoller Unsinn))))))

Sohn will nicht reden

Also. Beruhige dich, komm schon! Er kann NICHT sprechen, da murmelt und kreischt er und hat Schluckauf! Und glauben Sie mir, es gibt solche Leute! Er will nicht binden... das ist eine andere Sache! Aber das bedeutet, dass es für ihn so bequem ist! Schreiben Sie selbst... alles über die Zukunft! Ich habe die Geschichte über Baba Yaga erzählt) Übrigens)) Ich habe interessant nachgedacht =) Respekt)) Ich war auch vor kurzem hier und habe normalerweise zwei Wörter aus der letzten Zeit verbunden m) auch separat fast wie kombiniert 4 re) wie) Papa, fiel ... da... juhuu ... alles mit Pausen) oder manchmal ist Mama beschäftigt, da ... sie ruft nicht nach Worten, sie ist weg =)) und alle möglichen Dinge) wo das richtige Wort auftaucht)

Reden Sie einfach selbst nicht zu viel! und hier ist die Kurzgeschichte! Gehen wir zum Beispiel aufs Töpfchen, setzen wir uns an den Tisch. Die Sonne scheint draußen vor dem Fenster. Schau, es ist dunkel! Hilf Mama bitte! Im Allgemeinen am meisten einfache Sätze! und er wird anfangen zu reden! Pyomet ka knado vyzyayat)

aber über Liebe und ich werde nicht geben)) Hat mich zum Lachen gebracht)

Wir waren 2,9. Als der Neurologe uns sagte, dass wir eine verzögerte Sprachentwicklung hätten. Wir haben nicht aufgepasst, wir haben denen zugehört, die erzählt haben, wie die Kinder weder sprechen noch sprechen, und wie es dann durchbricht und alles in Ordnung ist. Wir dachten, was für ein Unsinn, was wollen die Ärzte? kleines Kind Sie spricht viele Wörter, sie bildet einfach keine Sätze. Und später stellte sich heraus, dass es zu Verzögerungen und ernsthaften Problemen beim Sprechen kam. Wir können immer noch keine Wörter normal aussprechen, wir sind in Behandlung (wir werden in zwei Monaten fünf Jahre alt).

Meins hat mit 2 und 10 erst begonnen, zusammenhängend zu sprechen. Bis zu diesem Zeitpunkt auch nur einzelne Wörter. Ich machte mir Sorgen, ich zeigte es dem Arzt, alles war in Ordnung, sie sagten mir, ich solle warten. Sie begann zweimal ohne Rezept Glycin zu verabreichen. am Tag. Und dann, eines schönen Tages, fing ich einfach an zu reden, alles. Du kannst jetzt nicht aufhören)

Versuchen Sie, einen anderen Arzt aufzusuchen, wenn Sie große Sorgen haben. Übung, Geduld und du wirst alles haben

Das Kind will nicht spazieren gehen! Was zu tun ist?

Warum will das Kind nicht in den Kindergarten?

Was für einen Kindergarten hast du?

Als Kind hatte ich auch Angst vor Zahnärzten. Ich habe immer noch Angst

Hase, süß, beleidigt:(((Unholde

Das Kind will nicht.

das heißt, er ist verpflichtet, es zu wiederholen, wenn Sie es gezeigt haben?

Ich habe meine Frage nie gestellt oder mich gezwungen, sie zu wiederholen

Ich zeige es einfach. er schaut, hört zu.

dann, nach einer Weile, sagt er einfach alles. passiert in zwei Wochen. passiert in einem Monat

Warum verlangen, dass es wiederholt wird?

Das Kind will nicht gehen

Meine Tochter ging im Alter von drei Jahren in den Kindergarten – im Mai 2015. Sie war oft krank, daher gab es ständige Abwesenheiten und eine große Zurückhaltung, in den Kindergarten zu gehen. Unsere Lehrerin, unsere Tante, ist streng und unsere Tochter ist sehr schüchtern ... unsere Adaption endete im März dieses Jahres! Fast ein Jahr lang spielte sie dort mit niemandem, sondern saß fast immer auf dem Sofa und weinte leise. Ich habe sehr, sehr wenig gegessen... es gab ein leises Entsetzen, als ich nach Hause kam und unter Tränen sagte, dass niemand mit mir spielt, mir dort langweilig ist usw. Sie begann den Lehrer zu drängen, ihr bei der Suche nach einer Freundin zu helfen. Es ist sehr wichtig. Die Lehrerin half nicht viel, und als sie den Kindergarten verließen, begannen sie selbst, mit einem Mädchen spazieren zu gehen (es stellte sich heraus, dass sie auch eine Einzelgängerin war). und hurra! Seit dem zweiten Monat spielen die Mädchen in einer Gruppe... Mein Rat ist, geduldig zu sein und Ihrem Sohn zu helfen, einen Freund in der Gruppe zu finden, damit er sich für den Kindergarten interessiert. und du kannst auch ein Spielzeug mitnehmen, sag es ihm – du wirst dich nicht so langweilen und verängstigen, dein Lieblingsbär wird bei dir sein. Ich gehe immer mit der Puppe, aber die letzten drei Tage habe ich sie nicht aus dem Haus genommen – ich denke, das ist ein gutes Zeichen!

Oh... ich weiß es nicht einmal. Wir gehen auch am Garten unserer Töchter vorbei, sie schaut und sagt, sie möchte auch gehen, alle ihre Spielsachen gehen in den Kindergarten. 🙂 Ich denke auch, dass es keine Probleme geben sollte.

Vielleicht beleidigen sie ihn immer noch? Es ist nicht nur so, dass ein Kind so reagiert.

Eine Freundin erzählte mir, dass der Sohn ihrer Freundin Angst vor plötzlichen Bewegungen und dem Zucken bekam, obwohl das noch nie zuvor vorgekommen war. Es stellte sich heraus, dass es ein Kind war! SCHLAGEN! Kindermädchen! So... Damit er mit ihm reden und fragen kann, warum er nicht gehen will, wer ihn beleidigt?

Warum ein 3-jähriges Kind nicht spricht: Gründe und Methoden der Sprachentwicklung

Die ersten Worte eines Babys werden zu unvergesslichen Momenten im Leben einer Familie! Darüber hinaus ist die Sprachbildung ein Beweis für die normale emotionale und körperliche Entwicklung des Kindes. Aber in unserer Gesellschaft kommt es immer häufiger vor, dass Kinder die Kommunikationsfähigkeiten nicht beherrschen Schulalter. Warum passiert das? Was tun, wenn ein Kind im Alter von 3 Jahren nicht spricht? Wir beantworten diese und weitere Fragen zum Thema Sprachverzögerung.

Mechanismus der Sprachbildung

Eltern fragen sich oft: Ab welchem ​​Alter beginnen Babys zu sprechen? Der Prozess der Sprachbildung beginnt buchstäblich von Geburt an und endet im Alter von etwa 4 Jahren, wenn ein Vorschulkind bereits alle Laute seiner Muttersprache aussprechen, Wörter bilden und zusammenhängende Sätze bilden kann. Später werden vorhandene Kommunikationsfähigkeiten verbessert und der Wortschatz erweitert.

IN Fachliteratur Folgende Stadien der Sprachbildung werden unterschieden:

18. Vorbereitend (von der Geburt bis zu einem Jahr). Weinen, mit dem ein Kind auf sich aufmerksam macht und seine Bedürfnisse mitteilt, sowie Summen und Plappern zielen auf die Schulung des Artikulationsapparates ab und sind Ausdrucksformen der Sprache, die für ein sechs Monate altes Baby charakteristisch sind. Im Alter von 10-12 Monaten erfreuen die meisten Babys ihre Liebsten mit den ersten kurzen, aber bedeutungsvollen Worten.
19. Das Vorschulstadium (von einem bis drei Jahren) ist durch den aktiven Erwerb der Artikulation von Lauten und die Wiederholung von Wörtern nach Erwachsenen gekennzeichnet. In dieser Zeit sind die Worte der Kinder noch unverständlich und abrupt. Dennoch ist ein Kind im Alter von zwei bis drei Jahren bereits in der Lage, einem Erwachsenen seine Wünsche zu übermitteln und seine Gefühle auszudrücken.
20. Vorschulstadium (von drei bis sieben Jahren). Im Alter von vier Jahren haben die meisten Kinder eine vollständige Lautaussprache entwickelt. In diesem Alter wissen Kinder bereits, wie man zusammenhängende Sätze bildet. Kurzgeschichten, aktiv mit anderen Kindern und Erwachsenen kommunizieren. Im Alter von fünf Jahren umfasst der Wortschatz von Kindern 4.000 bis 6.000 Wörter. Wenn ein 3- bis 5-jähriges Kind nicht spricht, müssen Sie darauf achten und sich an Spezialisten wenden.
21. Die Schulphase zeichnet sich durch eine Verbesserung der Sprache und eine Vertiefung der grammatikalischen und morphologischen Kenntnisse aus.

Ursachen einer verzögerten Sprachentwicklung

Warum spricht ein Kind im Alter von 3 Jahren und später nicht mehr? Die Gründe für diesen Zustand lassen sich in folgende Gruppen einteilen:

22. physiologisch (Hörbehinderung, angeborene Pathologien Artikulationsapparat, Erkrankungen des Zentralnervensystems);
23. psychologisch;
24. Erziehungsmängel (pädagogisch).

Wenn also ein Kind im Alter von 3 Jahren nicht gut sprechen kann, sollte es zunächst auf das Vorliegen verschiedener Krankheiten untersucht werden. Um die Ursachen von RRR zu ermitteln, gibt es verschiedene Tests und Diagnosetechniken, die auf dem Alter und der Krankengeschichte des Patienten basieren.

Kind spricht mit 3 Jahren nicht? Die Gründe können psychologischer Natur sein. Ungünstiges familiäres Umfeld häufige Streitereien, falsche Kommunikation zwischen Erwachsenen und Kindern, körperliche Bestrafung kann dazu führen, dass sich das Baby in sein eigenes Zuhause zurückzieht gemütliche Welt. In diesem Fall nimmt das Kommunikationsbedürfnis des Babys mit anderen ab oder verschwindet ganz.

Eine unsachgemäße Erziehung kann auch dazu führen, dass ein Kind einfach kein Kommunikationsbedürfnis hat. Beim ersten Anruf alle Wünsche des Babys erfüllen, dem Baby nicht über alle Maßen die Chance geben, selbstständig die Welt zu erkunden und seine eigene Meinung zu äußern fürsorgliche Eltern Sie tun ihrem Kind keinen Gefallen. Kinder, die unter der übermäßigen Fürsorge von Erwachsenen stehen, sehen kein Kommunikationsbedürfnis – schließlich sind sie bereits vollkommen verstanden. Außerdem, was älteres Kind, desto schwieriger ist es, das bestehende Problem zu lösen.

Wenn ein Kind im Alter von 3 Jahren nicht spricht, können Experten eine enttäuschende Diagnose stellen – SRD (verzögerte Sprachentwicklung). Es ist unmöglich, ein solches Problem unabhängig zu bestimmen, da hierfür eine mehrkomponentige Untersuchung erforderlich ist. Daher werden Spezialisten Tests und Analysen durchführen, um dies festzustellen körperliche Störungen, den Umfang des Wortschatzes, die Aussprache, Reaktionen auf äußere Reize bewerten, bestimmen psychischer Zustand Krümel. Wenn schwerwiegende Anomalien festgestellt werden, können Ärzte sogar bei einem einjährigen Baby RRD diagnostizieren.

Wenn es während der Untersuchung bestätigt wurde psychische Abweichungen in der Entwicklung des Kindes, dann informieren Experten die Eltern über eine verzögerte Psychospeech-Entwicklung (DSD).

Wann sollten Sie Alarm schlagen?

Wenn ihr Kind mit 3 Jahren noch nicht spricht, erklären viele Eltern dies damit, dass auch die nächsten Verwandten des Kindes ihre ersten Worte erst spät ausgesprochen haben und „nichts, irgendwie sind sie erwachsen geworden“. Leider deutet diese Tatsache nur darauf hin, dass das Baby eine genetische Veranlagung für RRD hat. Es ist zu bedenken, dass die Erfolgswahrscheinlichkeit solcher Aktivitäten umso höher ist, je früher mit der Korrektur der Sprachentwicklung begonnen wird.

Daher können die frühzeitige Erkennung von Symptomen und die rechtzeitige Überweisung an Spezialisten direkte Auswirkungen haben späteres Leben Baby. Wenn ein Kind unter 4 Jahren nicht spricht, können folgende Faktoren Gründe für einen Arztbesuch sein:

• Babytrauma (einschließlich Geburt);
• Erkennung von Symptomen von Störungen des Zentralnervensystems und genetischen Erkrankungen;
• mangelnde Reaktion auf Geräusche bei einem Säugling, mangelnde Wortimitation bei einem eineinhalb Jahre alten Baby und Mangel an Worten und zusammenhängender Sprache bei älteren Kindern.

An welche Ärzte soll ich mich wenden?

Eltern beschweren sich: „Das Kind ist 3 Jahre alt und spricht nicht.“ Was tun in einer solchen Situation? Zunächst muss die Ursache der Erkrankung ermittelt werden. Dazu müssen Sie sich an folgende Spezialisten wenden:

• Kinderarzt - er wird dirigieren allgemeine Untersuchung, wird Entwicklungsabweichungen je nach Alter feststellen;
• der HNO-Arzt wird das Gehör des Babys überprüfen;
• ein Logopäde wird die Entwicklung des Sprachapparates beurteilen;
• der Logopäde bestimmt den Grad der Bildung der Lautaussprache;
• ein Neurologe kann Störungen des Zentralnervensystems erkennen;
• Ein Kinderpsychologe hilft dabei, das Vorhandensein von Ängsten, Isolation und anderen Störungen und inneren Problemen festzustellen.

Grundlegende Methoden zur Korrektur von Entwicklungsstörungen

Heutzutage wird in unserem Land eine verzögerte Sprachentwicklung mit folgenden Methoden behandelt:

Bei der Diagnose von RRD wird es häufig verschrieben medikamentöse Behandlung. Zur Aktivierung der „Sprachzone“ der Gehirnhälften werden Medikamente eingesetzt, insbesondere „Cortexin“, „Neuromultivit“ und andere. Wenn gefunden Geisteskrankheit Zur Korrektur dieses Zustands werden Medikamente verschrieben.

Um die „Sprachzentren“ zu stimulieren, kann der Neurologe außerdem physikalische Therapiemethoden wie Magnetfeldtherapie oder Elektroreflextherapie verschreiben.

Pädagogische Methoden

Eltern haben eine Frage dazu, wie man einem Kind im Alter von 3 Jahren das Sprechen beibringt? Sie können pädagogische Korrekturmethoden anwenden. Zunächst sollten Sie auf Übungen zur Entwicklung der Feinmotorik achten. Seitdem hat die Forschung den Zusammenhang zwischen Fingerbewegungen und der Aktivierung von Bereichen des Gehirns nachgewiesen, die für das Sprechen verantwortlich sind. Im Justizvollzug Vorschullehrer viele verschiedene nutzen interessante Spiele auf Entwicklung ausgerichtet kleine Bewegungen, zum Beispiel, wie:

• Gymnastik für die Finger;
• Massage;
• Steckspiele und Sortierer;
• Aktivitäten mit Sand, Wasser, Getreide und Materialien, die sich anders anfühlen;
• Fingertheater;
• Modellieren aus Plastilin, Ton, Salzteig;
• Schattenspiel.

Zu den pädagogischen Methoden gehören neben Übungen zur Entwicklung der Feinmotorik auch:

• Theaterspiele;
• Dramatisierung von Märchen (für ältere Vorschulkinder);
• Erlernen von Gedichten und Werken der Folklore;
• Zusammenstellen von Geschichten basierend auf Handlungsbildern und anderen.

Eltern beschweren sich: „Das Kind ist 3 Jahre alt und spricht schlecht. Was tun in einer solchen Situation? In diesem Fall sind pädagogische Methoden zur Lösung eines solchen Problems am effektivsten. Aber wenn das Baby Wörter unleserlich ausspricht, dann brauchen Sie professionelle Hilfe Logopäde oder Logopäde.

Korrekturmethoden

Zu dieser Gruppe von Sprachentwicklungsmethoden gehören Sprachtherapie und Korrekturklassen. Hierbei handelt es sich um speziell konzipierte Maßnahmen zur Beseitigung des festgestellten Mangels. Solche Kurse werden von qualifizierten Logopäden oder Defektologen durchgeführt. Diese Spezialisten verwenden verschiedene Wege Sprachkorrektur je nach Alter, Diagnose und Grad der geistigen Behinderung, insbesondere wie:

Die Rolle der Familie bei der Entwicklung der kindlichen Sprache

Trotz der Vielfalt professioneller Methoden spielt die Atmosphäre in der Familie die Hauptrolle bei der Sprachentwicklung eines Kindes. Die tägliche Kommunikation zwischen nahestehenden Erwachsenen und dem Baby wird die Effizienz sicherlich deutlich steigern spezialisierte Mittel Korrekturen. Hier sind ein paar einfache Empfehlungen für Eltern:

1. Kommunizieren Sie bereits vor der Geburt des Babys mit ihm, singen Sie ihm Lieder und teilen Sie positive Emotionen.
2. Lernen Sie, aufmerksam auf die Versuche Ihres einjährigen Babys zu achten, seine Gedanken in Worte zu fassen, und unterstützen Sie es dabei.
3. Wenn ein Kind im Alter von 3 Jahren nicht spricht, erzählen Sie ihm selbst mehr, beschreiben Sie alles, was Sie sehen, tun, fühlen.
4. Fordern Sie Ihr Kind dazu auf, in allen Situationen zu kommunizieren.
5. Etablieren Sie Familientraditionen wie das Lesen eines Märchens vor dem Schlafengehen, das Erlernen von Witzen beim Waschen und Halten Morgengymnastik in Versen.
6. Bieten Sie Ihrem Kind Spiele zur Entwicklung der Feinmotorik an.
7. Schränken Sie die Kontakte Ihres Babys zu anderen Kindern nicht ein.

Wenn ein Kind im Alter von 3 Jahren nicht spricht, ist dies kein Todesurteil, sondern ein Grund, über die Gründe für diesen Zustand nachzudenken. Mit rechtzeitiger Organisation Korrekturarbeit Durch den positiven Einfluss der Familie kann das Baby in der Sprachentwicklung durchaus mit Gleichaltrigen mithalten und zu einem aktiven kommunikativen Teilnehmer der Gesellschaft werden.

Viele Eltern und insbesondere Mütter machen sich Sorgen um ihre wenig sprechenden Kinder, und das ist überhaupt nicht der Fall sprechende Kinder. Dieses Problem zwingt sie dazu, sich an verschiedene Logopäden zu wenden und Geld für die Behandlung auszugeben.

Bevor ich mich mit dem Problem befasse, möchte ich ein Beispiel für einen Fall nennen, den mir ein Freund erzählt hat. Das ist sowohl lustig als auch überraschend. Denn wie Kinder andere auf angenehme Weise erfreuen und in Erstaunen versetzen können.

Ein Junge, nennen wir ihn Vova, bereitete sich einmal darauf vor, mit seiner Mutter spazieren zu gehen. Mit nur 4 Jahren sprach er überhaupt nicht. Weder „Papa“ noch „Mama“ – nichts. Und dann hört die Mutter, die sich im Flur gerade anzog, von ihrem Sohn: „Mama, binde mir die Schnürsenkel zu.“ Klar und präzise. Können Sie sich die Überraschung und den Schock Ihrer Mutter vorstellen? Ja, es gibt solche Fälle.

Lassen Sie uns nun über das Problem sprechen. Warum Kinder mit drei Jahren nicht sprechen.

Sprachstörungen können viele Ursachen haben

Intrauterine Pathologie. Erkrankungen der Mutter während der Schwangerschaft können sich nicht nur sprachlich, sondern auch auf die allgemeine Entwicklung des Kindes auswirken. Sauerstoffmangel Gehirn (was mir 2 Wochen vor der Geburt passiert ist - Leckage Fruchtwasser) kann in Zukunft auch zu Sprachbeeinträchtigungen führen.

Frühgeburt und Komplikationen. Ich denke, jeder weiß, welche Folgen eine Frühgeburt haben kann. Darüber hinaus wirken sich Verwicklungen in der Nabelschnur, abnormale Position des Fötus und längere Wehen auf das Baby in der Zukunft aus. Gott gebe zu, dass die Folgen nicht besonders schwerwiegend sind.

Neurologische Störungen folgt aus dem oben Gesagten. Pathologien des Fötus während der Schwangerschaft und schwierige Geburten führen zur Bildung schwerwiegender neurologischer Anomalien beim Kind.

Diese Kinder tun mir sehr leid. Als ich mit Masha in der neurologischen Abteilung landete, wurde bei uns eine leichte Form der Zerebralparese diagnostiziert, die jedoch nach einer ärztlichen Untersuchung entfernt werden konnte. Und ich ging sofort nach Hause, weil es schmerzhaft war, in einer solchen Umgebung zu sein ...

Vererbung. Wenn Mama, Papa, Oma oder Opa erst spät anfangen zu reden, ist es nicht verwunderlich, dass Ihr Kind dem Beispiel seiner Verwandten folgt.


Übertragen ernsthafte Krankheit in den ersten Lebensjahren beeinflussen auch die Sprachentwicklung bei Kindern. Ich kenne eine Geschichte, in der ein Kind, das im Säuglingsalter mehrfach unter Narkose operiert wurde, überhaupt nicht mehr laufen und sich entwickeln konnte.

Ungünstige soziale Atmosphäre im Haus führt sehr oft zur Isolation des Kindes. Und in der Folge zu einer Sprachverzögerung.

Wie es bei uns war

Jeder, der mein Thema gelesen hat, weiß, dass meine Tochter besondere Bedürfnisse hat, oder besser gesagt, wir sind im Gegensatz zu unseren Altersgenossen etwas in der Entwicklung zurück.

Die Kinder meiner Freunde sprechen in unserem Alter bereits in Sätzen und stellen aktiv Fragen.

Meine Tochter lief, wie es sich für Babys gehört. Wir freuten uns und stellten uns vor, wie sie aufwachsen und zwitschern würde. Ich habe mir sehr oft den Moment vorgestellt, in dem meine Tochter etwa fünf Jahre alt wäre und mit der „Befragungsphase“ beginnen würde, die viele Eltern manchmal ermüdet.

Mein Kind lernte sofort eine große Anzahl an Büchern kennen. Es hat ihr immer Spaß gemacht, bunte Seiten anzuschauen und Gedichte zu hören. Meiner Meinung nach war es dieses Hobby, das uns in Zukunft beim Reden geholfen hat.

Ich nahm meine Tochter auch mit zum Unterricht in einem Rehabilitationszentrum, wo Mascha bei einem Psychologen, Logopäden und Sonderpädagogen lernte.

Auch die Kommunikation mit anderen Kindern ist sehr wichtig. Es gab eine Zeit, in der sich meine Tochter anderen Kindern gegenüber distanziert verhielt und auf den Spielplätzen immer zusah. Aber mit der Zeit verbesserte sich der Kontakt und meine Tochter nimmt jetzt Kontakt zu anderen Kindern auf. Besonders gerne verbringt sie Zeit mit ihrer Cousine Dasha, die 8 Jahre alt ist.

Mit 3,5 Jahren kennt Mascha viele Wörter und spricht in Sätzen, aber nicht in Sätzen. Er möchte aufs Töpfchen gehen und etwas essen. Und wissen Sie, ich bin sehr glücklich darüber, denn es hätte schlimmer kommen können.

Mein Klassenkamerad

Der Junge, mit dem ich in der gleichen Klasse war, sprach erst, als er 5 Jahre alt war! Aber dann sprach er scharf, wie dieser Junge mit seiner Mutter im Flur. Mir scheint, dass hier der psychologische Aspekt sehr wichtig ist.

Vielleicht gab es Streitigkeiten zwischen den Eltern in der Familie, oder das Kind litt unter Stress oder Angst, die es am Sprechen hinderten.

Oder er wollte einfach nicht reden. Das kenne ich von Mascha. Ich frage sie „Welche Farbe?“, sie lächelt verschmitzt und schweigt. Auf Befehl kann ihr nichts entzogen werden, sehr selten. Und manchmal plappert er so viel, dass man ihn nicht aufhalten kann.

Wie man einer stillen Person hilft

Sprechen Sie zunächst und vor allem mit Ihrem Kind. Besprechen Sie alle Aktionen, erzählen Sie ihm, was Sie auf der Straße sehen, und stellen Sie Fragen. Auch wenn das Kind nicht antwortet, zeigen Sie ihm dennoch, dass Sie mit ihm kommunizieren.

Helfen Sie Ihrem Kind, Wörter zu Phrasen und Sätzen zu verbinden. Benennen Sie den Gegenstand, fragen Sie, welche Farbe er hat, welche Form er hat und warum er benötigt wird.

Lesen Sie ein Buch und lernen Sie mit verfügbaren Logopädiematerialien. Dafür gibt es ein einfaches Internet. Ich habe für solche Zwecke spezielle Literatur gekauft und versuche, mit meiner Tochter zu lernen. Es stimmt, ich gebe ehrlich zu, dass wir den Büchern zufolge größtenteils Großmütter haben. Mascha selbst kommt in ihr Zimmer und bringt Bücher mit.

Sagen Sie Ihrem Kind, was Sie den ganzen Tag gemacht haben und was Sie auf Ihrem Spaziergang tun werden. Masha liebt es, U-Bahn zu fahren. Bevor ich ausgehe, sage ich ihr, zu wem wir gehen, wohin wir gehen usw.

Kommunizieren Sie mit Ihrem Kind, helfen Sie ihm, dann lässt das Ergebnis Ihrer Arbeit nicht lange auf sich warten.

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Zusammenfassung: Dieser Artikel befasst sich mit dem Problem der späten Sprachbildung bei einem Kind im Alter von etwa 3 Jahren. Der Autor zeigt die wichtigsten Phasen der Sprachentwicklung auf und gibt praktische Empfehlungen für Eltern jener Kinder, die im Alter von 3 Jahren die Sprache nicht aktiv als Kommunikationsmittel nutzen. Der Autor legt in dem Artikel das Hauptaugenmerk auf die rechtzeitige Hilfeleistung für sein Kind, sowohl durch die Eltern als auch durch Fachkräfte.

Mit 3 Jahren spricht das Kind nicht. Was zu tun ist?

Aufgrund der Art meiner Arbeit sehe ich oft Kinder unter 3 Jahren, die nur sehr wenig oder gar nicht sprechen. Welche Position sollten die Eltern in diesem Fall einnehmen? Ist es gut oder schlecht? Soll ich mir Sorgen machen oder warten, bis das Kind spricht?

Lass uns genauer hinschauen, Wie sollte sich die Sprache eines Kindes von Geburt an entwickeln?.

Mit drei Monaten entwickelt das Kind eine emotionale Ausdrucksreaktion, mit anderen Worten einen „Revitalisierungskomplex“. Dies sind Gesichts-, Motor- und Stimmreaktionen. Zum Beispiel erstarrt ein Baby in den ersten Sekunden des Kontakts mit seiner Mutter, wirft die Beine hoch, zieht die Arme, bewegt den Kopf, krümmt den Rücken zum Erwachsenen.

Im Alter von 5 Monaten tauchen in der Sprache des Babys melodische Vokale auf – die Phase des Summens.

Mit 6 Monaten - Plappern (Silben ba, ma, ta, pa).

Die Altersstufe von 1 bis 2 Jahren ist die Zeit, in der sich das Sprachverständnis, die Fähigkeit zur Nachahmung eines Erwachsenen, die Anhäufung von Vokabeln und die Sprachbildung als Mittel zur Kommunikation mit anderen aktiv entwickeln.

Im Alter von 1 Jahr spricht das Kind 10 Wörter und versteht die an es gerichtete Sprache. Beispielsweise bittet die Mutter das Kind, „einen Teddybären mitzubringen“ – das Kind kommt der Bitte nach.

Mit 2 Jahren spricht das Kind bereits etwa 100 Wörter aus und bildet kurze Sätze. Im Alter von 2 Jahren kommt es zu einer aktiven Erweiterung des Wortschatzes; die Kinder beginnen, alle Wörter zu verwenden, die sie in der ersten Jahreshälfte verstanden haben. In dieser Altersphase entwickelt das Kind die Fähigkeit, bei verschiedenen Gelegenheiten Kontakt zu Erwachsenen aufzunehmen, Fragen zu stellen und in wenigen einfachen Sätzen zu berichten, was es gesehen oder gehört hat.

Im Alter von 2,5 Jahren wächst der Wortschatz eines Kindes und umfasst bereits etwa 200-300 Wörter. Das Kind kennt seinen Namen, unterscheidet seine Verwandten, erkennt und unterscheidet die Stimmen von Tieren. Ein Kind kann anhand einer einfachen Handlung erzählen, was es auf einem Bild sieht. Im dritten Jahr kann ein Kind eine Kurzgeschichte oder ein Gedicht hören und es wiederholen. Die Sprache des Kindes ist für einen unbekannten Erwachsenen verständlich.

Aus all dem folgt, dass sich im Alter von drei Jahren eine Kommunikation in Form eines Dialogs zwischen einem Kind und einem Erwachsenen entwickelt, wobei die Sprache des Kindes für jeden Erwachsenen verständlich ist und nicht nur für die Mutter des Babys.

Kehren wir nun zu den Kindern zurück, die mit drei Jahren immer noch nicht sprechen.

Liebe Eltern! Wenn Ihr Kind im Alter von 3 Jahren fast keine aktive Sprache mehr hat, ist das zweifellos schlecht. Dies deutet darauf hin, dass der Mechanismus der pathologischen Sprache bereits in Gang gesetzt wurde und die Zeit bereits gegen Ihr Kind gerichtet ist. Und je länger Sie darauf warten, dass alles von selbst „verschwindet“, desto mehr Schaden fügen Sie Ihrem Kind zu.

Wie geht es weiter?

Liebe Eltern! Zunächst müssen Sie einen Neurologen kontaktieren. Dieser Facharzt wird Ihr Kind untersuchen und weitere Empfehlungen aussprechen.

Sie sollten außerdem folgende Spezialisten aufsuchen:

• HNO-Arzt,
• Psychologe,
• Defektologe,
• Psychiater.

Neben dem Besuch von Spezialisten müssen Sie selbst handeln.

Kommunizieren Sie so viel wie möglich mit Ihrem Kind. Durch die Kommunikation mit Ihnen lernt das Kind, Lautkombinationen und Wörter nachzuahmen.

Nutzen Sie die Methode „Handlungsanweisungen“. Der Erwachsene ermutigt das Kind zu verschiedenen Aktionen: „Geben, Zeigen, Bringen, Finden, Nehmen“. Und nachdem Ihr Kind die Anweisungen befolgt hat, fragen Sie es unbedingt, was es mitgebracht hat, wo es es hingelegt hat und wohin es gegangen ist.

Wenn Sie Ihrem Kind das Aussprechen von Wörtern beibringen, geben Sie ihm zunächst ein Modell: „Das ist ein Hund, das ist eine Katze, aber dieser Bär hält einen Ball.“ Sprechen Sie dabei selbst die Wörter deutlich und ohne Eile aus.

Neben der familiären Kommunikation mit dem Kind ist es sehr wichtig, dass das Kind mit Gleichaltrigen kommuniziert.

Belohnen Sie Ihr Kind emotional für Erfolge, auch für die kleinsten. Für das Kind ist es wichtig zu sehen, dass die Mutter an der Sprachaktivität des Babys interessiert ist.

Spielen Sie aktiv Fingerspiele mit Ihrem Kind. Die Sprachentwicklung hängt direkt vom Grad der Entwicklung der manuellen Motorik ab.

Liebe Eltern! ERINNERN! Wenn Sie schon jetzt beginnen, gemeinsam mit Spezialisten kompetent zu agieren, wird Ihr Kind sprechen und mit seinen Altersgenossen gleichziehen, die bereits sprechen können.

Zherdeva O.P.,
Lehrer-Logopäde

Das Baby will nicht reden, obwohl es schon drei Jahre alt ist. Er spricht deutlich nur zwei oder drei Wörter aus, versteht aber alles und führt die notwendigen Aktionen aus. Ist das nicht alles eine Entwicklungsverzögerung? Oder sind solche Manifestationen als Abweichung zu betrachten: Schweigen, Kontaktverweigerung mit hyperaktivem Verhalten? Lassen Sie uns herausfinden, wie Sie einem Kind im Alter von 3 Jahren das Sprechen beibringen und worauf Sie sich vorbereiten müssen.

Eine verzögerte Sprachentwicklung äußert sich in in verschiedenen Altersstufen, aber am hellsten von allen - nur etwa drei Jahre. Die Vorstellung, dass das Baby nicht nur sprachliche, sondern auch gesundheitliche Abweichungen aufweisen könnte, beunruhigt Eltern natürlich. Schließlich können seine Kollegen schon ganze Sätze bilden – was läuft da schief? Bei der Lösung des Problems lohnt es sich, die Unterstützung von Spezialisten in Anspruch zu nehmen. Und denken Sie natürlich daran, dass es nur einen gibt Kalenderzeitraum Es gibt keinen Zeitpunkt, an dem Kinder anfangen „zu reden“ sollten.

Wie Sprache entsteht

Die Sprache wird nach und nach komplexer: vom ersten ausdrucksstarken Schrei bis zum „Summen“ und Plappern, von den ersten Worten bis zu den Äußerungen. Im Zeitraum von ein bis zwei Jahren entstehen kurze Sätze, meist alltäglicher Natur. Und im Alter von zwei bis drei Jahren beginnt das Baby zu lernen, mit seinen Mitmenschen zu kommunizieren. Es sind die Eltern, die in diesem Prozess die Hauptrolle spielen, obwohl manchmal die Konsultation eines Logopäden, Neurologen oder Defektologen erforderlich ist. Daher arbeiten Sie entweder selbst mit dem Kind und folgen den Empfehlungen, oder der Arzt überwacht es ständig und führt persönlich entsprechende Maßnahmen durch.

Sprache ist ein so komplexer Prozess, der eng mit dem Denken, dem Gedächtnis und der Fähigkeit, Handlungen auszuführen, verbunden ist, dass dies der Fall sein wird großer Fehler lass ihn alleine gehen. Ärzte sind überzeugt: Wenn ein Kind im Alter von 3 Jahren nicht spricht, liegt ein Versagen der Eltern vor. Wer glaubt, dass das Kind „noch reden“ wird, irrt – das kann nur passieren, wenn es ihm beigebracht wird.

Idealerweise gewöhnen Sie Ihr Baby noch vor der Geburt an seine Muttersprache, da es bereits im zweiten Schwangerschaftsdrittel der Mutter auf Geräusche reagiert. In dieser Phase wirken sich Lieder und angenehme Musik, Vorlesen sowie gewöhnliche, aber immer persönlich orientierte „Gespräche“ wohltuend aus.

Warum spricht ein 3-jähriges Kind nicht? Es gibt Faktoren, die die Sprachentwicklung in der Gebärmutter und nach der Geburt beeinflussen:

• Art der Schwangerschaft;
• Merkmale des Geburtsvorgangs - schnell oder Frühgeburt, Hypoxie (Luftmangel) oder Asphyxie (Erstickung) usw.;
• Krankheiten, die vor dem vollendeten ersten Lebensjahr erlitten wurden.

Wenn bei der Untersuchung Auffälligkeiten festgestellt werden, Sie aber bereit sind, den Anweisungen des Arztes zu folgen, kann alles korrigiert werden, es erfordert nur mehr Zeit, Mühe und Geduld. Letzteres ist besonders wichtig: Schließlich darf ein Kind im Alter von drei Jahren noch nicht sprechen, selbst wenn scheinbar alle Voraussetzungen für eine Kommunikation geschaffen sind.

Es gibt auch ganz normale, nicht physiologische, sondern äußere Ursachen für Sprachverzögerungen. Sie können mit einer Änderung des Lebensstils (z. B. einem Umzug) verbunden sein – Kinder scheinen das Sprechen aufgrund der Gewöhnung an neue Umstände auf später zu verschieben. „Hemmungen“ treten auch dann auf, wenn Eltern wenig Zeit mit ihren Kindern verbringen oder sie in der „Obhut“ von Fernseher, elektronischem Spielzeug und Geräten lassen.

Bestimmung der Sprachverzögerung

Es gibt recht frühe Warnsignale dafür, dass Kinder Schwierigkeiten bei der Kommunikation haben könnten. Die ersten Wörter erscheinen pünktlich (bis zu einem Jahr), aber nur Silben oder Plappern, ihre Anzahl beträgt nur 10-15. Manchmal sprechen Kinder ihre ersten Wörter später als ein Jahr oder eher zwei Jahre aus.

Neben Schweigen gibt es die wesentlichen Anzeichen einer verzögerten Sprachbildung, die einzeln oder in Kombination auftreten können:

• Aktivität, Unruhe;
• Reizbarkeit oder Hysterie;
• Unverständlichkeit von Aussagen;
• schnelle oder umgekehrt zu „lange“ Rede;
• Missverständnis einfacher Geschichten und Erklärungen;
• Phrasen aus Cartoons oder Büchern reproduzieren, ohne dass man dazu in der Lage ist, eigene Sätze zu bilden;
• ständiges exaktes Nachahmen dessen, was von Erwachsenen gehört wird;
• offener Mund und/oder vermehrter Speichelfluss.

Normalerweise dreijähriges Baby sollte zwischen 150 und 200 Wörter umfassen. Aber selbst wenn dies in Ihrem Fall der Fall ist, zeigt sich eine Verzögerung in der Sprachentwicklung beispielsweise durch die Angewohnheit, Laute neu anzuordnen oder andere Wortverzerrungen, ein Lispeln und die Unfähigkeit, den Rhythmus zu spüren und sich einfache Gedichte zu merken.

Verzögern Sie nicht den Moment der Konsultation mit Ihrem Arzt. Ein Logopäde, Neurologe oder Psychologe findet die Ursache der Sprachverzögerung und gibt wichtige Ratschläge.

Wie man einem Kind beibringt, richtig zu sprechen

Für jedes Problem gibt es eine Lösung – wichtig positive Einstellung. Wenn Sie schrittweise vom Einfachen zum Komplexen übergehen, können Sie alle Schwierigkeiten bewältigen. Wenn Sie beabsichtigen, mit einem Spezialisten zusammenzuarbeiten, entwickelt ein Logopäde ein eigenes Programm. Ärzte bieten aber auch mehrere allgemeine Lösungen an, die für unabhängige Aktivitäten zu Hause mit Kindern geeignet sind.

• Geben Sie die Körpersprache als Ihre Hauptsprache auf. Gleichzeitig muss von einem Kind, das im Alter von 3 Jahren noch nicht spricht, nicht jedes Mal verlangt werden, dass es seine Wünsche in Worte fasst. Gesten sind zum Beispiel beim Lesen von Büchern angebracht: „Die Rübe ist sehr, sehr groß geworden!“, außerdem wirken sie emotional befreiend. Geben Sie in anderen Fällen die Wahl: „Was möchten Sie mitnehmen?“ Ein Bär oder ein Auto? Wichtig ist, dass die Gegenstände bekannt sind – dann kann sich das Kind entscheiden und Ihnen mit der Zeit antworten.
• Sprechen Sie Ihre Handlungen aus. Sie melden – das Baby hört zu und handelt. Oder ihr unternehmt gemeinsam etwas. „Wir gehen zu Fuß. Lasst uns einen blauen Panamahut aufsetzen, es ist heiß draußen.“
• Variieren Sie Ihre eigenen Sätze. Sagen Sie das gleiche Wort nicht mehrmals und verlangen Sie keine Wiederholungen. Eines Tages werden Sie die Antwort hören: Hauptsache nicht hetzen. Auch ein Nicken oder ein vager Ton als Antwort ist ein Dialog.
• Fördern Sie die Kommunikation. Fragen einfache Fragen- Fördern Sie die Benennung der Objekte, nach denen Sie fragen, und geben Sie bei Schwierigkeiten Ratschläge. Wenn Sie einfache, bekannte Gedichte oder ein Märchen lesen, „vergessen“ Sie plötzlich den ganzen Satz oder sein Ende: Früher oder später wird der kleine Zuhörer Sie korrigieren wollen. Achten Sie darauf, was er zu sagen versucht, fragen Sie noch einmal und stimmen Sie zu – so kann er Ihnen mehr sagen. Gelegentlich vorsichtig anpassen.

Es ist sinnvoll, ein Tagebuch zu führen, in dem Sie Ihre Erfolge im Unterricht notieren – dann sind die Fortschritte offensichtlich.

Darum geht es beim Reden. Aber auch andere Faktoren müssen berücksichtigt werden. Zum Beispiel die Fähigkeit, mit zu arbeiten kleine Gegenstände wirkt sich positiv auf das Denken und damit auf die Kommunikationsfähigkeit aus. Und es gibt immer noch Momente, die man am besten vermeiden sollte, wenn ein Kind mit drei Jahren schlecht spricht.

• Ja zur Feinmotorik. Lassen Sie Ihr Kind den Deckel des Glases abschrauben, Wasser einschenken, bringen Sie ihm bei, wie man einen Bleistift oder Löffel richtig hält, und üben Sie mit ihm das Modellieren. Lassen Sie die Objekte in Textur und Form unterschiedlich sein: glatt, rau, gerippt, rund usw. Und wählen Sie dabei Objekte mit derselben Form, Farbe, Größe oder demselben Zweck aus und erklären Sie, was sie gemeinsam haben. „Eine Tasse und ein Glas – daraus kann man trinken.“
• „Nein“ zum Fernsehen. Sie dürfen nicht mehr als 10–20 Minuten am Tag vor dem Bildschirm verbringen. Ersetzen Sie Ihren Fernseher nützliche Spiele, pädagogisches (nicht elektronisches!) Spielzeug – Mosaike, Baukästen, Würfel.

Sie müssen täglich üben, beginnend mit 15 Minuten, und die Zeit des Lernspiels schrittweise auf etwa 40 Minuten erhöhen. Bemühen Sie sich immer um Verständnis und nicht um eine mechanische Wiederholung dessen, was Sie hören. Natürlich ist es sehr wichtig, nicht nur im Familienkreis, sondern auch mit Gleichaltrigen und älteren Kindern zu spielen und zu reden. Einem Kind im Alter von 3 Jahren das Sprechen beizubringen, ist eine durchaus machbare Aufgabe, wenn man die Situation akzeptiert, alles tut, was von einem abhängt und an den Erfolg glaubt.

Wie kann man verstehen, dass das Baby „gesprochen“ hat? Hör genau zu. Wenn ein klarer, ausführlicher Satz erscheint, können Sie aufatmen, aber geben Sie nützliche und spannende Aktivitäten nicht auf! Dann wird Ihr Kind Sie in Zukunft mit einem lebhaften Geist und einem bemerkenswerten Gedächtnis begeistern, es wird zu fruchtbarer Kommunikation und schnellem Lernen fähig sein, es wird in der Lage sein, verantwortungsbewusst zu werden und bewusst Entscheidungen zu treffen.

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