Urteil: Konzept und Anforderungen dafür. Rechtsdokumente lesen: Mission erfüllt

Warum sind Waschpulver gefährlich?

Waschpulver sind Chemikalien, denen wir täglich begegnen. Aus diesem Grund stellt sich durchaus die Frage: Wie schädlich sind sie (Waschpulver, SMS) für unsere Gesundheit?

Es ist kein Geheimnis, dass die Hauptwirkstoffe von Waschpulvern oberflächenaktive Substanzen sind. Wirkstoffe(Tensid). In Wahrheit zerstören diese aktiven chemischen Verbindungen, wenn sie in den Körper gelangen, lebende Zellen, indem sie wesentliche biochemische Prozesse stören.

In Tierversuchen haben Wissenschaftler herausgefunden, dass Tenside die Intensität von Redoxreaktionen deutlich verändern, die Aktivität einer Reihe wichtiger Enzyme beeinflussen und den Protein-, Kohlenhydrat- und Fettstoffwechsel stören. Anionische Tenside (a-Tenside) wirken besonders aggressiv. Sie können schwere Immunstörungen, die Entwicklung von Allergien sowie Schäden an Gehirn, Leber, Nieren und Lunge verursachen. Dies ist einer der Gründe, warum westeuropäische Länder Beschränkungen für die Verwendung von a-Tensiden in Waschmittelformulierungen eingeführt haben.

Im Westen wurde vor mehr als 10 Jahren auf die Verwendung von Pulvern mit Phosphatzusätzen im Alltag verzichtet. In den Märkten Deutschland, Italien, Österreich, Holland und Norwegen werden ausschließlich phosphatfreie Waschmittel verkauft. In Deutschland ist die Verwendung von Phosphatpulvern gesetzlich verboten. In anderen Ländern wie Frankreich, Großbritannien und Spanien ist der Phosphatgehalt in SMS gemäß Regierungsbeschlüssen streng reguliert (nicht mehr als 12 %).

Das Vorhandensein von Phosphatzusätzen in Pulvern führt zu einer deutlichen Erhöhung der toxischen (giftigen) Eigenschaften von a-Tensiden. Diese Zusätze schaffen einerseits die Voraussetzungen für eine intensivere Penetration der a-Tenside durch die intakte Haut und begünstigen eine verstärkte Entfettung Haut, eine aktivere Zerstörung der Zellmembranen, reduzieren die Barrierefunktion der Haut stark. Tenside dringen in die Mikrogefäße der Haut ein, werden vom Blut aufgenommen und im ganzen Körper verteilt. Dies führt zu einer Störung der Bluteigenschaften und verringert die Immunität.

Was ist bei der Verwendung von Waschpulvern zu empfehlen?

10 Mal ausspülen heißes Wasser führt nicht zur völligen Freiheit der Kleidung von a-Tensiden!. Darüber hinaus gilt: Je komplexer und verzweigter die Faserstruktur, desto große Menge An ihnen können α-Tensidmoleküle „haften“. Woll-, Halbwoll- und Baumwollstoffe halten Tenside am stärksten fest... Im Durchschnitt verbleiben potenziell gefährliche Tensidkonzentrationen bis zu 4 Tage auf Stoffen. Dadurch entsteht im Körper selbst ein Fokus ständiger Vergiftung. Fest an der Kleidung befestigt, werden a-Tensidmoleküle bei Kontakt mit der Haut relativ leicht auf die Hautoberfläche übertragen und schnell im Inneren absorbiert, wo sie ihren zerstörerischen Weg durch den Körper beginnen.

Doch damit ist die schädliche Wirkung von Phosphaten noch nicht beendet – sie stellen eine große Gefahr für unsere Umwelt dar. Wenn Phosphate nach dem Auswaschen mit dem Abwasser in Gewässer gelangen, beginnen sie als Düngemittel zu wirken. Die „Ernte“ von Algen in Stauseen beginnt sprunghaft zu wachsen.

In unserem Land scheint Phosphatpulver der amtierende König auf dem SMS-Markt geworden zu sein. Darüber hinaus ist die Konzentration dieser Zusatzstoffe in SMS einfach „exorbitant“ – bis zu 50-60 %. Hersteller versuchen auf diese Weise, die Reinigungseigenschaften des Pulvers zu verbessern.

Der Kontakt ungeschützter Hände und anderer Körperteile mit der Pulverlösung ist unbedingt zu vermeiden. Spülen Sie die gewaschenen Gegenstände gründlich (mehr als 8 Mal) und verwenden Sie dabei nur heißes Wasser (mindestens 50–60 °C). IN kaltes Wasser Phosphate mit a-Tensiden werden praktisch nicht ausgespült. Versuchen Sie gleichzeitig, es nicht zu sein lange Zeit B. im Raum, in dem die Wäsche gewaschen wird, und sorgen Sie nach Möglichkeit für eine gute Belüftung der gesamten Wohnung. Nach dem Waschen müssen Sie Nassreinigung in der Wohnung und waschen Sie Ihre Hände gründlich mit reichlich warmem Wasser.

Kann eine Packung Pulver dem Käufer also sagen, wie schädlich der Inhalt ist?

Auf der Verpackung eines hochwertigen und unverfälschten Pulvers müssen dessen chemische Hauptbestandteile ZWINGEND angegeben werden! Anhand dieser können Sie das Vorhandensein oder Fehlen von Tensiden im Pulver beurteilen. Wenn auf der Verpackung keine Angaben zur Zusammensetzung des Pulvers stehen, ist die Verwendung schlichtweg gefährlich! In einer solchen Pulverpackung kann sich alles befinden. Es sind Fälle bekannt, in denen Waschversuche mit einer unbekannten Zusammensetzung zur Entstehung schwerer Ekzeme und Geschwüre an den Händen führten.

Man kann das Vorhandensein von a-Tensiden indirekt beurteilen Waschpulver je nach Intensität der Schaumbildung beim Waschen. Je höher der Schaum, desto höher ist die Konzentration an a-Tensid. Generell gilt die Idee der Schaumhöhe als Qualitätskriterium Waschmittel- einer der häufigsten Mythen, die bei der Verwendung primitiver Sorten entstanden sind Waschseife. Großer Schaum ist schön, enthält aber viele Tenside.

Wenn Sie online oder im Handel auf Waschpulver/Flüssigkeiten ohne Phosphate, Phosphonate, a-Tenside etc. stoßen, schreiben Sie uns!!!

Was nicht in Haushaltschemikalien enthalten sein sollte

Ammoniak

Eine aktive und ätzende Verbindung, die lebendes Gewebe von Pflanzen, Tieren und natürlich Menschen angreift. Flüssiges Ammoniak verursacht schlimme Verbrennungen. Bei 0,5 Vol.-% in der Luft reizt Ammoniak die Schleimhäute stark. Bei einer akuten Vergiftung sind Augen und Atemwege betroffen. Bei chronischer Vergiftung - Verdauungsstörungen, Katarrh des Oberkörpers Atemwege, Schwächung des Gehörs, wirkt sich auf das Gehirn aus.

Erdöldestillate

Sie sind Bestandteil von Polituren für Metalloberflächen und können sowohl das Sehvermögen als auch das Nervensystem beeinträchtigen.

Nitrobenzol

Ein sehr schweres und gefährliches Produkt, das Bestandteil von Boden- und Möbelpolituren ist.

Optische Aufheller

Sie haben einen reflektierenden Effekt und lassen gewaschene Kleidung sauberer aussehen, als sie tatsächlich ist. Optische Aufheller lassen sich nicht aus Textilien auswaschen und wirken dauerhaft Chemikalienexposition auf der Haut.

Tenside

Sogenannte Tenside (Tenside) sind äußerst aktive chemische Verbindungen. Wenn sie in den Körper gelangen, reichern sie sich an Zellmembranen an und können in einer bestimmten Konzentration die wichtigsten in ihnen ablaufenden biochemischen Prozesse stören und die Funktion und Integrität der Zelle beeinträchtigen.

Tenside verändern die Intensität von Redoxreaktionen erheblich, beeinflussen die Aktivität einer Reihe wichtiger Enzyme und stören den Protein-, Kohlenhydrat- und Fettstoffwechsel. Besonders aggressiv wirken Tensid-Anionen. Sie können schwere Immunstörungen, die Entwicklung von Allergien sowie Schäden an Gehirn, Leber, Nieren und Lunge verursachen. Dies ist einer der Gründe, warum in westeuropäischen Ländern strenge Beschränkungen für die Verwendung anionischer Tenside gelten. IN Best-Case-Szenario ihr Gehalt sollte 2-7 % nicht überschreiten.

Phenole und Kresole

Phenol und seine Derivate dringen leicht über die Haut und den Magen-Darm-Trakt in den menschlichen Körper ein, Phenoldämpfe über die Lunge. Im Körper geht Phenol leicht Verbindungen mit anderen Stoffen ein. Je höher die Phenolkonzentration im Blut ist, desto stärker sind die negativen Auswirkungen auf die menschliche Gesundheit. Diese keimtötenden Substanzen sind stark ätzend und können Durchfall, Schwindel, Bewusstlosigkeit und eine Beeinträchtigung der Nieren- und Leberfunktion verursachen.

Formaldehyd

Das stärkste Karzinogen starke Reizung Augen, Rachen, Haut, Atemwege und Lunge.

Phosphonate

Es handelt sich um Salze organischer Phosphorverbindungen. Sie stabilisieren Bleichmittel und verhindern die Ausfällung von Kalzium während des Waschvorgangs. Sie sind biologisch schlecht abbaubar, bleiben aber bei der Abwasserbehandlung teilweise im Schlamm zurück.

Phosphate

Die Anwesenheit von Phosphatzusätzen führt zu einer deutlichen Erhöhung der toxischen Eigenschaften von A-Tensiden. Phosphate tragen zur Anreicherung aggressiver Stoffe in den Fasern der Stoffe bei, aus denen Kleidung hergestellt wird, fördern das Eindringen von Tensiden durch die Haut und führen zu einer verstärkten Entfettung der Haut bis hin zu einer Störung der Bluteigenschaften. Dies führt zu Veränderungen physikalische und chemische Eigenschaften Blut selbst und beeinträchtigte Immunität.

Auch Phosphate stellen eine große Gefahr dar Umfeld. Sie gelangen in Gewässer und tragen zur vermehrten Bildung von Blaualgen bei, die wiederum das fragile ökologische Gleichgewicht der Gewässer gefährlich stören. Ihre Abfallprodukte können die Gesundheit der in der Nähe lebenden Menschen beeinträchtigen. Verschmutzung Wasser trinken führt zu Fehlgeburten, niedrigem Geburtsgewicht von Neugeborenen, angeborenen Verletzungen, Magen-Darm-Tumoren, erhöhter Morbidität und verringerter Lebenserwartung.

Phosphate sind in europäischen Ländern seit fast 20 Jahren verboten.

Phthalate

Wird verwendet, um Gerüche zurückzuhalten. Besonders schwangere Frauen, stillende Mütter und alle Frauen, die eine Schwangerschaft planen, sollten Phthalate meiden. Es gibt Hinweise auf ein Risiko intrauterine Entwicklung Defekte im Genitalbereich sowie bei gestillten Kindern, wenn sich Phthalate im Körper der Mutter ansammeln.

Chlor

Verursacht Krankheiten des Herz-Kreislauf-Systems, trägt zum Auftreten von Arteriosklerose, Anämie, Bluthochdruck und allergischen Reaktionen bei. Chlor zerstört Proteine, wirkt sich negativ auf Haut und Haare aus und erhöht das Krebsrisiko.

V. Luchowitsky

Amtliche Verpflichtungen Lehrer

• · Welche Unterlagen und Stellenbeschreibungen sind bei der Besetzungstabelle zu beachten? Bildungseinrichtung für Lehr- und Führungskräfte?
• · Wer erstellt in einer Bildungseinrichtung Stellenbeschreibungen für Lehrkräfte? Sollte ein Fachlehrer auf Antrag der Verwaltung (oder auf dringenden Wunsch) Stellenbeschreibungen erstellen und seine Aufgabenbereiche darlegen?
• · Wie man arbeitet, wenn die Schule keine Stellenbeschreibung hat, zum Beispiel die eines stellvertretenden Direktors für pädagogische Arbeit?
• · Sind Lehrer verpflichtet, in die Nachbarschaftshäuser zu gehen und Kinder anzumelden (sie werden unter Androhung der Entlassung dazu gezwungen)?
• · Ist der Klassenlehrer verpflichtet, Umfragen bei allen Familien durchzuführen und Berichte auf der Grundlage der Umfrageergebnisse zu verfassen?
• · Hat der Schulleiter das Recht, den Lehrer zu verpflichten, in den Pausen draußen zu sein?
• · Ist der Lehrer verpflichtet, offenen Unterricht zu geben? Was ist zu tun, wenn die Schule ein lokales Gesetz zum obligatorischen offenen Unterricht erlässt?
• · Welche Pläne sollte ich immer bei mir haben? Welche sollte ich behalten... und sollte ich meine Unterrichtsentwicklungen behalten?
• · Kann die Verwaltung dem nachkommen? Klassenlehrer Müssen die Schüler jeden Tag die Böden im zugewiesenen Klassenzimmer reinigen?
• · Sind Lehrer verpflichtet, die Schule nach der Renovierung zu reinigen?
• · In der Schule zwingt Sie die Verwaltung, eine Anordnung zu unterzeichnen, um an Patrouillen in der Stadt teilzunehmen. Die Anordnung wurde auf Grundlage einer Anordnung einer höheren Behörde erstellt. Die Kontrollzeiten sind von 20.00 bis 24.00 Uhr. Sie erläutern die Arbeitsbelastung des Klassenlehrers. Erklären Sie, ob dies legal ist?
• · Kann die Verwaltung einen Lehrer zur Teilnahme an einem Wettbewerb zwingen?
• · Kann ein Lehrer sich weigern, ihn mehrere Tage lang zu einem Seminar oder einer Konferenz zu schicken?
• · Es wird ein Auftrag (ohne Siegel oder Unterschrift) erteilt, der besagt, dass der Lehrer verpflichtet ist, am Wettbewerb teilzunehmen und drei Kinderarbeiten einzureichen. Die Zustimmung wird nicht eingeholt, die Arbeit wird nicht bezahlt. Bei Weigerung droht ihnen eine Abmahnung. Sind diese Maßnahmen legal?
• · Lehrer gewaltsam (auf Anordnung) zur Teilnahme zwingen verschiedene Wettbewerbe ohne Vorwarnung, obwohl die Zeit nicht ausreicht. Wenn Sie sich weigern, werden Sie gezwungen, eine Begründung zu verfassen und drohen mit einem Verweis.

Der gesetzliche Rahmen

Es gibt keine einheitliche Berufsbeschreibung, die für alle Lehrkräfte verbindlich ist. Arbeitsgesetzbuch Enthält keine Erwähnung davon, sieht das Gesetz keine Regeln für seine Erstellung vor. Das Fehlen einer Stellenbeschreibung stellt keinen Verstoß dar. Gleichzeitig ist die Stellenbeschreibung Wichtiges Dokument, Festlegung der Aufgaben, Qualifikationsanforderungen, Funktionen, Rechte, Pflichten und Verantwortlichkeiten des Mitarbeiters. Eine Stellenbeschreibung kann ein Anhang zu einem Arbeitsvertrag sein oder vom Arbeitgeber als separates Dokument genehmigt werden.

Jede Schule kann unter Berücksichtigung der Besonderheiten einer bestimmten Schule ihre eigene Version entwickeln Bildungseinrichtung. Bei der Einstellung eines Lehrers muss der Direktor ihn damit vertraut machen Arbeitsbeschreibung. Im Falle ihrer Abwesenheit werden ihre Aufgaben durch den Arbeitsvertrag übernommen.

Dabei ist zu berücksichtigen, dass die Stellenbeschreibung nicht die Aufgaben eines bestimmten Mitarbeiters beschreibt, sondern die Funktionalität einer bestimmten Position. Die Anleitung muss folgende Angaben enthalten:

Allgemeine Bestimmungen, die die Qualifikationsvoraussetzungen für diese Position festlegen, was Sie wissen und können müssen, wenn Sie diese Position ausüben

– eine Liste der Arbeiten, die der Arbeitnehmer in dieser Position ausführt;

- die Rechte des Arbeitnehmers und die Pflichten, die er bei der Ausübung seiner Pflichten trägt.

Ein eingestellter Lehrer hat nur zwei Verhaltensmöglichkeiten: die Anweisungen zu unterzeichnen und damit einverstanden zu sein oder die Arbeit an dieser Schule zu verweigern. Sie können dem Direktor vorschlagen, die Anweisungen zu ändern oder zu ergänzen, die für den Mitarbeiter nicht zufriedenstellend sind. Der Regisseur ist jedoch nicht verpflichtet, seine Meinung zu berücksichtigen.

Auf den ersten Blick mag es scheinen, dass hier völlige Willkür des Direktors herrscht: Er kann in die Stellenbeschreibungen schreiben, was er will. Es gibt jedoch zwei Einschränkungen, ohne die Arbeitnehmer vollständig vom Arbeitgeber abhängig wären:

1. Stellenbeschreibungen dürfen keine Klauseln enthalten, die dem Arbeitsrecht und dem Arbeitsvertrag widersprechen (eine Stellenbeschreibung sollte insbesondere keine Pflichten des Arbeitnehmers enthalten, die sich nicht direkt daraus ergeben). Arbeitsvertrag) Eine nachträgliche Änderung der Stellenbeschreibung sollte sich nicht ändern wesentliche Voraussetzungen Arbeitsvertrag. Insbesondere müssen sie die im Einheitlichen Qualifikationsverzeichnis der Positionen für Führungskräfte, Fachkräfte und Mitarbeiter (im Folgenden UKS) aufgeführten Aufgabenbereiche einhalten.
2. Stellenbeschreibungen werden vom Arbeitgeber unter Berücksichtigung der Meinung der Belegschaft entwickelt. Der Inhalt von Stellenbeschreibungen kann bei der Ausarbeitung eines Tarifvertrags Gegenstand von Diskussionen sein. Das heißt, der Lehrer kann weiterhin Einfluss auf den Unterrichtsinhalt nehmen – nicht direkt, sondern über seine Vertreter.

Welche Aufgabenbereiche einer Lehrkraft sind im EKS aufgeführt?

1. Die Verantwortung für die Aus- und Weiterbildung der Studierenden unter Berücksichtigung ihrer psychologischen und physiologischen Eigenschaften und der Besonderheiten des Unterrichtsfachs trägt zur Bildung einer allgemeinen persönlichen Kultur, Sozialisation, Bewusste Enscheidung und Entwicklung Bildungsprogramme verwenden verschiedene Formen, Techniken, Methoden und Mittel des Unterrichts im Rahmen der Landesbildungsstandards.

2. Bewertet die Effektivität und Lernergebnisse der Studierenden in diesem Fach.

3. Respektiert die Rechte und Freiheiten der Studierenden, unterstützt akademische Disziplin, Art des Unterrichtsbesuchs, Achtung der Menschenwürde, Ehre und des Ansehens der Studierenden.

4. Gewährleistet den Schutz von Leben und Gesundheit der Schüler während des Bildungsprozesses und hält die Arbeitsschutz- und Brandschutzvorschriften ein.

5. Beteiligt sich an den Aktivitäten pädagogischer und anderer Räte der Bildungseinrichtung sowie an den Aktivitäten methodischer Vereinigungen und anderen Formen methodischer Arbeit.

6. Kommuniziert mit den Eltern (Personen, die sie ersetzen).

7. Macht Vorschläge zur Verbesserung des Bildungsprozesses.

Leider sind nur die Formulierungen (2-4) ausreichend präzise und eindeutig, sodass man objektiv beurteilen kann, ob der Lehrer diese Anforderungen erfüllt. Der konkrete Inhalt der übrigen Pflichten wird vom Arbeitgeber bestimmt. Hier entstehen die Hauptprobleme. Schauen wir sie uns anhand einiger Beispiele an.

Hat der Schulleiter das Recht, den Lehrer dazu zu verpflichten, in den Pausen draußen zu sein? Absolut, denn Veränderung gibt es nicht Freizeit Als Lehrer ist er während seiner gesamten Schulzeit für das Leben und die Gesundheit der Schüler verantwortlich. Es ist klar, dass der Dienstplan der Lehrer auf Anordnung des Direktors unter Berücksichtigung der Wünsche der Lehrer selbst festgelegt werden sollte. Wenn also ein Lehrer nach der zweiten Unterrichtsstunde zum Dienst aufgefordert wird und sein Unterricht ab der vierten Unterrichtsstunde beginnt, liegt ein offensichtlicher Verstoß vor.

Ist es enthalten? methodische Arbeit Teilnahme an Wettbewerben und Seminaren, Durchführung offener Unterricht? Natürlich ja, wenn diese Wettbewerbe und Seminare Teil des Arbeitsplans der Schule sind. Aber andererseits hat der Lehrer das Recht, selbst zu bestimmen, was methodische Probleme und Möglichkeiten, sie zu lösen. Folglich kann der Arbeitgeber vom Lehrer beispielsweise verlangen, dass er im Laufe des Jahres an einer bestimmten Anzahl wissenschaftlicher und methodischer Veranstaltungen (Tagungen, Seminare, Konferenzen, offene Unterrichtsstunden) auch auf Bezirksebene (Stadt, Region) teilnimmt, tut dies jedoch haben nicht das Recht, Lehrer zu einer bestimmten Veranstaltung zu entsenden, zumal die meisten dieser Seminare wissen, dass die Teilnahme daran rein freiwillig ist.

Welche Arten von Dokumenten ( thematische Planung, Unterrichtspläne oder Notizen usw.) sollte der Lehrer haben?

Die Anforderung, über alle Dokumente im Zusammenhang mit dem Bildungsprozess zu verfügen, richtet sich nach der ersten, zweiten und fünften Pflicht. Die konkrete Liste wird von der Schule festgelegt methodische Assoziationen basierend auf den Merkmalen jedes akademischen Fachs. Die Stimme der Schulleitung und höherer Behörden ist in dieser Angelegenheit nicht entscheidend.

Sind Lehrer (nicht Klassenlehrer) verpflichtet, zu den Häusern in der Nachbarschaft zu gehen und Kinder anzumelden? Der Regisseur wird wahrscheinlich versuchen, dies den Schutz des Rechts der Kinder auf Bildung („universelle Bildung“) zu nennen. Aber für einen Lehrer ist ein Kind, das in einem Nachbarhaus wohnt, noch kein Schüler; Eltern und Erzieher sind für ihn verantwortlich Kindergarten(sofern das Kind dabei ist). Dies bedeutet, dass dies nicht zu den beruflichen Aufgaben des Lehrers gehört und, wenn er diese Arbeit erbringt, diese gesondert vergütet werden muss.

Für den Klassenlehrer gibt es in der EKS überhaupt keine solche Position. Das ist kein Zufall: die Arbeit des Klassenlehrers im Großen und Ganzen Regulierungsdokumente wird als Ergänzung zur Arbeit des Fachlehrers neben der Prüfung von Heften definiert.

Für die Klassenleitung gibt es kein Gehalt, sondern eine Zuzahlung, eine „Belohnung“. Daher sind die beruflichen Verantwortlichkeiten des Klassenlehrers noch schlechter definiert als die des Lehrers. Wahrscheinlich sollten die Stellenbeschreibungen des Klassenlehrers auf der Grundlage der methodischen Empfehlungen des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft entwickelt werden.

Schwerwiegende Verstöße seitens der Arbeitgeber

1. Das Fehlen von Stellenbeschreibungen in der Schule (fehlende Bekanntmachung des Mitarbeiters bei der Bewerbung um eine Stelle), was dem Direktor die Möglichkeit gibt, von den Lehrern die Ausführung seiner Aufträge zu verlangen.

2. Aufnahme von Punkten in die Stellenbeschreibung, die dem Arbeitsrecht widersprechen (z. B. die Verpflichtung, ohne zusätzliches Entgelt Arbeiten auszuführen, die nicht zu den beruflichen Pflichten des Arbeitnehmers gemäß dem Einheitlichen Arbeitsgesetzbuch gehören).

3. Einführung zu allgemeiner Formulierungen in die Stellenbeschreibung, unter denen der Direktor alle seine Anforderungen zusammenfassen kann (optional ist eine expansive Auslegung). berufliche Verantwortung gelistet im CEN).

Schutzmethoden

1. Wiederholen wir es noch einmal: Das erste, was ein eingestellter Lehrer tun muss, ist, die Stellenbeschreibung, die ihm der Direktor vorlegen muss, sorgfältig zu lesen. Liegt keine solche vor, sollten Sie dem Direktor umgehend Ihre Hilfe bei der Ausarbeitung anbieten. Das Erstellen dieser Art von Papierkram ist nicht die angenehmste Sache, daher wird der Direktor seine Arbeit vielleicht gerne einem neuen Mitarbeiter übertragen. Und Lehrer haben so die Möglichkeit, in die Anweisungen eine Sprache einzubauen, die es ihnen ermöglicht, ihre Verantwortlichkeiten klar zu verstehen. Um beispielsweise die methodische Arbeit zu spezifizieren („An monatlichen Sitzungen des Methodenvereins teilnehmen“, „so viele Unterrichtspläne vorbereiten und dem Vorsitzenden des Methodenvereins vorlegen“ usw.), arbeiten Sie mit den Eltern („im Unterricht sprechen“) Elterntreffen„“, „Eltern zeitnah über den Fortschritt der Schüler informieren“, „individuelle Elterngespräche an den im Arbeitsplan der Schule festgelegten Tagen durchführen“). Es ist zu beachten, dass die Arbeitszeit eines Lehrers 36 Stunden pro Woche nicht überschreiten darf.

2. Wenn der Lehrer in seiner Stellenbeschreibung offensichtliche Verstöße feststellt Arbeitsrecht, sollte er den Regisseur darauf aufmerksam machen. Vielleicht liegt hier keine böse Absicht vor, sondern Fahrlässigkeit oder juristische Analphabetentum. Wenn der Direktor darauf besteht, dass alles in der Anleitung korrekt geschrieben ist, der Lehrer aber trotzdem an dieser Schule arbeiten möchte, muss er unterschreiben und dann den Umständen entsprechend handeln. Sobald eine rechtswidrige Vorschrift einen Lehrer persönlich betrifft, kann er bei der Staatsanwaltschaft und der Arbeitsaufsichtsbehörde eine Anzeige wegen Verstoßes gegen diese Vorschrift verfassen Arbeitsrechte. Leider ist es unmöglich, alle Möglichkeiten rechtswidriger Forderungen seitens der Verwaltung im Voraus vorherzusehen, weshalb wir keine Beispiele für solche Aussagen nennen. Anwälte des Bildungsministeriums oder einer regionalen Gewerkschaftsorganisation helfen Ihnen beim Verfassen einer Bewerbung.

3. Der schwierigste Fall ist, wenn der Direktor beginnt, die Verantwortlichkeiten des Lehrers umfassend zu interpretieren. Wie bei jedem Konflikt mit einem Arbeitgeber ist es auch hier wichtig, einige wichtige Punkte zu beachten:

• Alle mündlichen Befehle können als Wünsche und nicht als Forderungen wahrgenommen werden – ernste Unterhaltung beginnt erst mit Vorliegen einer schriftlichen Bestellung.
• Der Direktor ist kein Beamter, er ist nicht verpflichtet, auf Aussagen von Mitarbeitern in zu antworten Monatszeitraum, aber der Schulsekretär ist verpflichtet, Aufzeichnungen über alle im Namen des Direktors eingegangenen Unterlagen zu führen. Daher muss ein Lehrer, der mit der Anordnung des Direktors nicht einverstanden ist, dafür sorgen, dass die Sekretärin seine Bewerbung annimmt und auf der Kopie das Eingangsdatum vermerkt. Wenn der Fall vor Gericht geht, ist es sehr wichtig zu beweisen, dass der Lehrer versucht hat, den Konflikt mit dem Direktor zu lösen. Es empfiehlt sich auch, sich an die RUNO, eine Regierungsbehörde, oder die Gemeindeverwaltung zu wenden. In diesem Fall wird der Schulleiter beauftragt bestimmtes Datum für eine Antwort, da die oben genannten Behörden unterliegen das Bundesgesetz vom 02.05.2006 Nr. 59-FZ „Über das Verfahren zur Prüfung von Beschwerden von Bürgern der Russischen Föderation“, in dem die Verpflichtung festgelegt wurde, Beschwerden innerhalb von 30 Tagen ab dem Datum der Registrierung zu prüfen.
• Es ist sehr schwierig, Ihre Rechte alleine zu verteidigen. Daher müssen Sie sicherstellen, dass zumindest einige Ihrer Kollegen den Eindruck haben, dass dieser Arbeitskonflikt nicht nur eine Person, sondern das gesamte Team betrifft. Dann ist es möglich, die bestehenden Schutzmechanismen über eine Gewerkschaftsorganisation zu nutzen oder, wenn die Gewerkschaft nur auf dem Papier existiert, eine Sitzung des Arbeitskollektivs einzuberufen und eine Kommission zu bilden, die mit dem Direktor verhandelt.
• Die Hauptposition der Lehrer in diesem Konflikt sollte wie folgt aussehen: Wir sind bereit, gemäß der Stellenbeschreibung zu arbeiten, aber leider enthält diese Bestellung Anforderungen, die über die in der Anleitung festgelegten hinausgehen. Die Erbringung derartiger Arbeiten (z. B. die Reinigung einer Schule nach der Renovierung) muss gesondert vergütet werden, andernfalls müssen Sie bei der Staatsanwaltschaft eine Erklärung über unbezahlte Zwangsarbeit verfassen (eine Mustererklärung finden Sie im Anhang).

Zur Auswahl:

An den Staatsanwalt... des Bezirks

Staatliche Arbeitsinspektion

von Lehrern... Sekundarschule Nr....g.....

Vollständiger Name m\zhit

Vollständiger Name m\zhit

Antrag auf Zwangsarbeit (unbezahlt).

„___“ ______________ 20___ Der Schulleiter verlangte von uns, dass wir sie erfüllen die folgenden Aktionen unter Bezugnahme auf die Bestimmungen unserer Stellenbeschreibungen:

Reinigung des Schulgeländes

Nachtdienst im Mikrobezirk als Teil freiwilliger Trupps

Das russische Arbeitsgesetzbuch (Artikel 60) verbietet es, von einem Arbeitnehmer die Leistung einer Arbeit zu verlangen, die nicht im Arbeitsvertrag vorgesehen ist.

Die Erfüllung dieser Pflichten ergibt sich nicht nur nicht aus dem Arbeitsvertrag, sondern fällt darüber hinaus in die Zuständigkeit anderer Arbeitnehmer gemäß deren Standard-Stellenbeschreibungen.

Ich bitte Sie, Maßnahmen zu ergreifen, um zu verhindern, dass solche Situationen in Zukunft auftreten.

Siehe Kapitel „Windows“ Arbeitszeit. « Richtlinien zur Umsetzung der Aufgaben eines Klassenlehrers Lehrerschaft Zustand Bildungsinstitutionen Fächer Russische Föderation und kommunale Bildungseinrichtungen“, genehmigt. Ministerium für Bildung und Wissenschaft Russlands vom 3. Februar 2006 Nr. 21

Kosmetikerin Auf das Kleingedruckte am Boden des Glases und nicht auf den Namen zu achten, ist keineswegs ein Zeichen von Langeweile. Wir untersuchen die Zusammensetzung von Kosmetika und finden heraus, welche Bestandteile nicht darin enthalten sein sollten und was passiert, wenn sie doch auf der Liste der Inhaltsstoffe landen. Unsere Expertin ist Marina Vereshchatina, Kosmetikerin, Spezialistin für Natur- und Naturheilkunde Bio-Kosmetik, Ausbildungsleiter der Marke Weleda.

SLS/ALS/SLES

Anhand dieser Buchstaben können Sie die häufigsten Tenside in herkömmlichen Kosmetika berechnen – Tenside, die reichlich Schaum bilden. Sie werden aus Erdölprodukten gewonnen und von den Herstellern wegen ihrer geringen Kosten geschätzt. Das häufigste Tensid ist SLS. Als Fettlöser ist es in den meisten Reinigungsmitteln enthalten – vom Babyshampoo bis zum Autoprodukt. Und wo auch immer er sich aufhält, zeigt er seine Aggressivität Reinigungseigenschaften. Wie Sie wissen, ist die Haut mit einem natürlichen Hydrolipidmantel bedeckt, der für die Gesundheit der Epidermis äußerst wichtig ist: Der Mantel schützt sie vor äußeren Reizen, beeinflusst die Elastizität und verhindert Wasserverlust. Wenn Sie ein Reinigungsmittel mit aggressiven Schaummitteln verwenden, Hydrolipidschicht Es wird weggespült, und das war’s – hallo, ein Gefühl von Trockenheit und Spannungsgefühl und manchmal Anzeichen einer Dermatitis. SLS und ähnliche Komponenten verschlechtern den Hautzustand atopische Dermatitis und Neurodermitis.

Oft verstoßen Reinigungsmittel mit billigen Tensiden Wasserhaushalt tödlich und die Haut wird empfindlich

Wenn das Shampoo synthetische Tenside enthält, reinigt es die Kopfhaut zu aktiv und entzieht ihr ihre schützenden Ressourcen. Um übermäßige Trockenheit auszugleichen, beginnt der Körper zu produzieren Talg beispiellose Mengen, und dann quält uns die Frage: Warum muss ich mir jeden Tag die Haare waschen? Den größten Schaden kann jedoch SLS/ALS anrichten, wenn es in Zahnpasta enthalten ist. Tenside stören die Mikroflora der Mundhöhle, was zu Schleimhautempfindlichkeit und aphthöser Stomatitis führt.

Mineralöl

Abhängig von seinem Aggregatzustand – fest, flüssig oder gelförmig – kann es unter einem Dutzend Namen verborgen sein. Es scheint uns unmöglich, uns alle Namensvarianten zu merken, daher ist es wichtig, nicht zu vergessen, dass die Wörter „Mineral“ und „Paraffin“ nicht in der Zusammensetzung enthalten sein sollten. Dennoch volle Liste Variationen in den Namen von Mineralölen sehen wie folgt aus: Mineralöl; Paraffinöl; Flüssiges paraffin; Paraffinum Liquidum; leichtes flüssiges Paraffin (Paraffinum liquidum); Paraffinum perliquidum; Ölnebel; Ölnebel (mineralisch); Mineralölnebel; Mineral; Mineralsirup, Mineralöl-Kohlenwasserstofflösungsmittel (Erdöl); Mineralöl (gesättigtes Paraffinöl); Petroleum; weißes Mineralöl; Weißöl; weißer Mineralölnebel; Kohlenwasserstofföle; Erdölkohlenwasserstoffe; paraffinisch; Vaseline und weiches Paraffin.

Mineralöl selbst ist ein sehr billiger Inhaltsstoff, aber das schadet nicht Kosmetikmarken Fügen Sie es zu Budgetprodukten und Luxusprodukten hinzu. Mineralöl ist im Wesentlichen das, was wir in den Motor eines Autos füllen, derselbe Stoff, den wir pflegen sollen, auch für die Haut von Kindern. Wie wirkt das Öl? Der Kunststoff überzieht die Epidermis mit einem okklusiven Film und verhindert so den Abtransport von Stoffwechselprodukten. Hier macht die Metapher „Haut atmet nicht“ Sinn.

Dennoch gibt unser Experte zu, dass dieser Bestandteil in einigen Produkten enthalten ist. Dabei geht es aber nicht um die tägliche Pflege, sondern um eine einzelne Anwendung: zum Beispiel, wenn Mineralöl Bestandteil einer Heilsalbe ist.

Aluminiumsalze

Aluminiumchlorid, Aluminiumchlorhydrat – viele haben inzwischen die Hauptwirkstoffe von Antitranspirantien kennengelernt und haben vollkommen recht. Schlechte Antitranspirantien haben so vielen Angriffen standgehalten, und die Behauptungen gegen sie sind nicht unbegründet. Sie wirken aufgrund von Aluminiumsalzen: Sie blockieren das Schwitzen und verstopfen Schweißdrüsen, was an sich nicht physiologisch ist. Denn Schwitzen trägt dazu bei, Schlacken und Giftstoffe aus dem Körper zu entfernen und sorgt für die Thermoregulierung.

Aluminiumsalze reichern sich im Körper an, was insbesondere für Menschen mit Erkrankungen des Ausscheidungssystems, der Leber und der Nieren ungeeignet ist. Zur krebserzeugenden Wirkung von Aluminiumsalzen gibt es noch keine abschließenden Studien und vielleicht ist es auch nur eine Frage der Zeit. Nicht umsonst werden beispielsweise in den USA bereits viele Antitranspirantien ohne diese Bestandteile hergestellt.

Propylenglykol

Wird oft in Synthetik gefunden Kosmetika Ach ja, und Frostschutzmittel. Dieses petrochemische Syntheseprodukt macht Zellmembran durchlässiger, erzeugt den Effekt einer imaginären Befeuchtung und verdrängt die eigene Feuchtigkeit aus der Haut. Aber es gibt auch grausamere Nebenwirkungen: Kontaktdermatitis, vermehrt trockene Haut mit Ekzemen und atopische Dermatitis.

Konservierungsmittel

Laut unserem Experten ist Formaldehyd das schädlichste davon. Allein die Tatsache, dass es zum Einbalsamieren verwendet wird, ist bereits alarmierend. Formaldehyd ist ein günstiger Bestandteil, verfügt jedoch über außergewöhnliche konservierende Eigenschaften. Daher dies starke Bindung dazu von Herstellern konventioneller Kosmetik. So nennen Profis die gewöhnlichsten Produkte, sie werden in regulären Geschäften verkauft, haben niedrige Kosten und Preise im Regal, die traditionelle Zusammensetzung ist Glycerin, Lanolin, Mineralöl usw. Glücklicherweise ist Formaldehyd in den letzten Jahren zu einem geworden reiner Form Es wird immer seltener verwendet, der Grund dafür ist seine Toxizität.

Einige Stoffe sind jedoch in der Lage, es unter bestimmten Lager- und Transportbedingungen freizusetzen. Nachdem Sie sich vergewissert haben, dass das Produkt keine Parabene enthält, überprüfen Sie die Zusammensetzung daher noch einmal auf Formaldehydabspalter. In Kosmetika erscheinen diese giftigen Substanzen unter den Namen: 5-Brom-5-nitro-1,3-dioxan, 2-Brom-2-nitropropan-1,3-diol, DMDM ​​Hydantoin, Quaternium-15, Natriumhydroxymethylglycinat , Imidazolidinylharnstoff.

Hallo zusammen!

Welches sind die meisten Schadstoffe in Kosmetika und was nicht enthalten sein sollte hochwertige Kosmetik in seiner Zusammensetzung.

Vielleicht können Sie mit diesem Wissen ein geeignetes Produkt zur Pflege Ihres Aussehens auswählen, das Ihrem Körper nicht nur Schönheit und Gesundheit verleiht.

Aus diesem Artikel erfahren Sie:

Nach Recherchen von Stacey Malkin, der Initiatorin der Bewegung für sichere Kosmetika(Kampagne für sichere Kosmetik) und Autor des Buches Not Just a Pretty Face: The Ugly Side of the Beauty Industry Schönes Gesicht: die unansehnliche Schattenseite der Schönheitsindustrie), 15 der meisten Gefahrstoffe.

15 schädlichste Bestandteile in Kosmetika

Die gefährlichsten und schädlichsten Stoffe in Kosmetika:

1. Silikon (Silikon) – vermeiden Sie alle Kosmetika, die mehr als 50 % dieser Komponente enthalten.
   Dies gilt insbesondere für Haarprodukte mit der Aufschrift „Silikonfrei“.
2. Talg oder tierisches Fett – fördert die Entwicklung von Bakterien auf der Haut.
3. Mineralöl ist ein Mineralölprodukt der Erdölraffinierung. Bildet einen Film auf dem Gesicht und verhindert das Atmen. Gefährlich!!! Oft enthalten Stiftung. Achten Sie auf das Label „Ölfrei“. Lesen Sie, welche Öle die Poren verstopfen
4. Parabene (Parabene) sind Konservierungsmittel (am häufigsten angegeben als Butyl-, Ethyl-, Methylparaben). Verursachen Allergien, Dermatitis und Brustkrebs. Achten Sie bei der Auswahl auf die Aufschrift „Haraben frei“.
5. Glueen (Gluten) ist ein Getreideprotein, das gefährlich sein kann einzelne Kategorien von Leuten.
6. Bentonit (Bentonit) ist eine hochgiftige Bleicherde.
7. Glykole (Glykol) sind giftig, krebserregend und mutagen.
8. Talkum (Talk) ist giftig. Dies gilt insbesondere für Puder. Achten Sie bei der Auswahl auf die Worte „Talkumfrei“.
9. Phthalate (Phthalate, BBP, DBP, DEHP, DEP, DIDP) Ursache genetische Störungen, sind während der Schwangerschaft besonders gefährlich.
10. Glycerin (nicht pflanzlich). Entzieht der Haut Feuchtigkeit und macht die Haut noch trockener als zuvor.
11. Natriumlaurethsulfat. In vielen Shampoos enthalten. Verursacht Haarausfall, Schuppen und Kopfhautreizungen
12. Künstliche Farbstoffe. Beschriftet mit Fd&C oder D&C, gefolgt von Farbe und Nummer. Zum Beispiel Fd&cred #6.Gefährlich und giftig
13. Triclosan (Triclosan) zerstört Hormonsystem. Bildet in Verbindung mit Leitungswasser giftige Produkte
14. Metallsalze (Quecksilber, Blei, Titan) Quecksilber, Bleiacetat, Bleiacetat.

Gefährliche Abkürzungen auf Kosmetiketiketten

Denken Sie an diese Symbole:

• "PFLOCK"
• DMDM-Hydantoin
• Imidsazolidinylharnstoff
• Methylchlorisothiazolinon
• Methylisothiazolinon
• Triclosan
• Triclocarban
• Triethanolamin (oder „TEA“)

Und das ist noch lange nicht der Fall volle Liste schädliche Bestandteile. Die Liste lässt sich noch lange fortsetzen.

Natürlich lohnt es sich, die Meinung der Hersteller zu berücksichtigen, die immer wieder darauf bestehen, dass die Herstellung von Kosmetika ohne bestimmte Bestandteile einfach unmöglich wäre, dass sie nur in bestimmten Anteilen schädlich seien und dass sie in Kosmetika sicher seien.

Auch wenn dies so ist und die Menge an schädlichen Bestandteilen in Cremes im normalen Bereich liegt, was tun mit der Tatsache, dass Umweltschützer so viel reden?!

Über die Fähigkeit, schädliche Bestandteile im Körper anzusammeln, stellt sich heraus, dass dieses Gift früher oder später herausschießt, wenn sehr lange Zeit reichern Sie es weiterhin in Ihrem Körper an.

Bitte achten Sie auch beim Kauf von Körperpflegeprodukten und Haushaltschemikalien auf diese Symbole und geben Sie Produkten mit diesen Symbolen den Vorzug.

Das bedeutet, dass dieser Hersteller KOSMETIK NICHT AN TIEREN TESTET!!!

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Alena Yasneva war bei dir, sei schön und gesund!

Bei Naturwolle handelt es sich um die Wolle eines gesunden Tieres, die zuvor nicht verwendet wurde und keinen Verarbeitungsprozessen unterzogen wurde. Seine Zusammensetzung sollte nicht mehr als 7 % andere Fasern enthalten.

Angora

Herkunft: Angorakaninchenflaum.

Eigenschaften: weich, sehr warm, flauschig.

Nachteile: Es blättert sehr stark ab und wird daher fast nie in reiner Form verwendet.

Man kann es nicht waschen, oder noch besser, man darf es nicht einmal nass machen.

Wertvoller: In Deutschland gezüchtete Angorakaninchen-Hybriden.

Kamel

Herkunft: Wolle wird durch Kämmen von Kamelen gewonnen (es gibt Unterwolle und Oberwolle).

Eigenschaften: sehr warm, schützt vor Unterkühlung, langlebig, leicht, mit hervorragenden wärmeisolierenden Eigenschaften, wirkt wohltuend auf die menschliche Haut, lässt kein Schwitzen zu, elektrisiert nicht, ist hypoallergen, pillt praktisch nicht.

Nachteile: ziemlich teuer.

Wertvoller: Kameldaune. Er wird berücksichtigt das beste Material zur Herstellung gesundheitsfördernder Kleidung. Kleidung für Astronauten und Matrosen wird aus Kameldaunen hergestellt.

Alpaka

Herkunft: Wolle des Artiodactyl-Alpakas, einer in Südamerika beheimateten Hybride aus Guanako und Vicunja.

Eigenschaften: nahezu kein Pilling, resistent gegen Langzeitbeanspruchung, dünn.

Nachteile: nicht die weichste Wolle und ziemlich teuer.

Wertvoller: Wolle aus Peru.

Vicuna

Herkunft: Artiodactyl-Tier aus der Familie der Lamas.

Eigenschaften: die dünnsten und seltensten.

Nachteile: sehr teuer, viel teurer als Kaschmir. Aufgrund des hohen Preises wird Wolle in der Industrie zur Herstellung von Luxusprodukten verwendet, allerdings nur in Form einer Mischung.

Merino

Herkunft: Merinoschafwolle, geschoren spezieller Ort- vom Widerrist.

Eigenschaften: sehr dünn, elastisch, reizt die Haut nicht, glatt und weich, angenehm.

Nachteile: teuer.

Wertvoller: Wolle von Schafen aus dem Mittelmeerraum, die nach Australien gebracht wurden.

Mohair

Herkunft: Ziegenhaar. Die Wolle eines jungen Angora-Zickleins, die nach der ersten oder zweiten Schur gewonnen wird, und die Wolle erwachsener Ziegen kann entweder weich oder grob sein.

Eigenschaften: leicht, luftig, sehr warm, praktisch.

Nachteile: teuer, erfordert zarte Pflege. Aufgrund seines hohen Preises wird Mohair mit normaler Wolle gemischt, daher gibt es kein 100 %iges Mohair, der maximale Anteil beträgt 83 %.

Wertvoller: Mohair-Sorten aus Südafrika, gewonnen aus dem Erstschnitt sechs Monate alter Kinder. Mohair wird auf der ganzen Welt produziert.

Kaschmir

Herkunft: Unterwolle einer Bergziege, die beim Häuten von Hand gerupft wird. Feinste Wolle wird aus dem Unterbauch und dem Hals der Tiere geschnitten.

Eigenschaften: Kaschmir ist leicht und warm, allergenarm, sehr weich und angenehm im Griff.

Nachteile: Auf reinem Kaschmir bilden sich Pellets, Wolle lässt sich recht schnell abwischen, daher werden bei Kaschmir oft andere Fasern verwendet.

Wertvoller: Kaschmir aus der Mongolei, einem Land mit besonders rauem Kontinentalklima, gilt als der schönste und beste Kaschmir. Wolle hat ihren Namen von der Region Kaschmir in Indien. Mittlerweile wird die Kaschmirziege in bestimmten Gebieten des Iran, Russlands, Afghanistans, der Türkei und Indiens gezüchtet.