Svetlana Vershel

Tema del progetto: “Zaino magico!”

Tipo di progetto: informativo: cognitivo, creativo.

Partecipanti al progetto: bambini, i loro genitori, l'insegnante del gruppo, l'insegnante senior, direttore musicale, insegnante d'arte, responsabile della lingua careliana, personale della biblioteca.

Tempistica di attuazione del progetto: a lungo termine, annuale. Durata da ottobre 2013 a maggio 2014.

Bersaglio: Sviluppo dell'interesse sostenibile per finzione, rinascita lettura in famiglia in famiglia.

Obiettivi di progetto:

Coltiva un'attrazione attiva per i libri, sviluppa interesse e amore per i libri.

Promuovi un atteggiamento premuroso nei confronti del libro come risultato del lavoro di molte persone.

Sviluppare attività di lettura per bambini fino a età scolastica e i loro genitori.

Contribuire alla rinascita, al mantenimento e alla preservazione delle tradizioni di lettura familiare.

Migliorare lo stile dei partenariati familiari con la biblioteca per bambini, che aiuta a promuovere l'interesse dei bambini per la narrativa.

Sviluppare Abilità creative con la gestione costante del libro. Nei giochi di ruolo basati su trame letterarie, nelle drammatizzazioni e drammatizzazioni, nella lettura espressiva della poesia.

Aiutarti a esprimere il tuo atteggiamento nei confronti Lavori letterari V tipi diversi artisticamente - attività creativa(modellazione, disegno, progettazione, applicazione).

Fase 1. Lavoro preliminare:

Selezione della letteratura per l'implementazione del progetto.

Selezione delle informazioni per la progettazione dell'angolo genitore.

Accordo con la biblioteca per bambini per la realizzazione congiunta del progetto.

Durante l’incontro dei genitori, ai genitori è stato annunciato l’inizio del progetto “ Zaino magico».

Abbiamo condotto un sondaggio tra i genitori sulla disponibilità e le preferenze della narrativa a casa.

I genitori sono stati invitati a prendere parte alla produzione del libro, scrivere un SAGGIO sull'argomento: "Libro preferito della mia infanzia", ​​in un linguaggio accessibile ai bambini.

Fase 2. Attuazione del progetto:

L'attività del progetto è iniziata con una conversazione sul tema: "Da dove viene il libro?" I bambini hanno imparato come è fatto un libro, quanto è lungo e faticoso il viaggio necessario prima che raggiunga il bancone del negozio e quante persone lavorano per realizzarlo.

Poi abbiamo avuto una conversazione sull'argomento: " Atteggiamento premuroso ai libri." Abbiamo esaminato i libri in gruppo e siamo giunti alla conclusione che per prolungare la vita dei vecchi libri è necessario ripararli. Abbiamo organizzato la trama - gioco di ruolo"Ospedale Knizhkina" Individuati i libri malati, abbiamo organizzato un laboratorio di riparazione dei libri, ritagliato strisce di nastro di carta, carta colorata e bianca, e le abbiamo utilizzate per coprire le pagine strappate e usurate.

Dopo aver conosciuto il lavoro dell'artista e scrittore Evgeny Charushin, durante l'applicazione abbiamo iniziato a realizzare una copertina per il libro "Maruska the Cat", abbiamo imparato a ritagliare un gatto dalla carta piegata a metà, lungo un contorno disegnato da noi.

Il gruppo ha indetto un concorso per i migliori lettori. Ai bambini è stato chiesto di imparare una poesia e di recitarla espressivamente davanti al gruppo. I migliori lettori sono stati invitati a parlare a una riunione generale dei genitori.

A novembre si è svolto l'incontro creativo “Literary Lounge” con la scrittrice per bambini Vera Petrovna Linkova.

La scrittrice ha parlato del suo lavoro, di ciò che la ispira, ha letto poesie e storie in modo molto espressivo, ha giocato con noi e ha persino invitato i bambini a comporre una poesia da soli. L'incontro si è svolto in un'atmosfera emotivamente divertente ed educativa.

La fase creativa del progetto è iniziata a dicembre. Ai bambini è stato offerto di portare uno zaino con i russi racconti popolari Casa “La lepre si vanta”, “Al comando del luccio”, per la lettura congiunta con i genitori. Dopo la lettura dovevi abbozzare la trama della fiaba che ti piaceva. Bambini con grande gioia e con orgoglio presero lo zaino a casa, se lo misero sulle spalle e corsero in strada come scolari. I genitori hanno reagito con grande responsabilità ed entusiasmo compiti a casa. Alcuni bambini hanno disegnato un'immagine da soli, altri sono stati disegnati dalle loro madri, padri, nonne, nonni, fratelli e sorelle maggiori, mentre i bambini hanno dipinto da soli i personaggi della trama. In alcune famiglie, né il bambino né i genitori sono stati in grado di disegnare un'immagine, hanno trovato una via d'uscita dalla situazione utilizzando Internet, hanno trovato immagini, libri da colorare e li hanno tracciati, e il bambino li ha dipinti lui stesso. Soprattutto, genitori e figli erano occupati causa comune e, naturalmente, la co-creazione ha avvicinato bambini e genitori e ha portato un sentimento di soddisfazione per i risultati dell'attività creativa congiunta. I bambini hanno portato i loro disegni al gruppo, hanno raccontato come hanno disegnato, chi ha aiutato e perché hanno scelto questo particolare argomento. Negli spogliatoi abbiamo allestito una mostra “Le mie storie preferite dalle fiabe che ho letto!”

Alla vigilia del nuovo anno, abbiamo memorizzato la poesia di O. Vysotskaya "Il coniglio delle nevi" e sulla base della poesia abbiamo scolpito un coniglio pasta di sale, decorato con giocattoli Albero di Capodanno nello spogliatoio.

Il giorno prima Celebrazione del nuovo anno abbiamo parlato di Festa ortodossa“La Natività di Cristo”, ho conosciuto la leggenda del Natale. Durante la settimana, a attività gratuita, ispirandosi ad una fiaba natalizia, stavano realizzando un “presepe” - utilizzando la tecnica della cartapesta, costruirono un albero di Natale con cartone e carta colorata, scolpirono gli eroi: la Vergine Maria, l'anziano Giuseppe, il Bambino Cristo, il Mago con agnelli, angeli, fiori - con i quali decoravano la dimora degli eroi - "presepe".

Hai inviato la tua nave a XIII competizione internazionale opere creative bambini e giovani" Natale magico V paesi del nord", la città di Petrozavodsk, dove sono diventati vincitori, hanno ricevuto un diploma e piccoli regali preziosi.

Nel mese di gennaio si è tenuta un’assemblea generale dei genitori sul tema “Un libro a casa vostra”; all’incontro sono stati invitati i genitori e i rappresentanti della biblioteca per ragazzi. È stata discussa la rilevanza dell'argomento e si è tenuta una mostra di libri di letteratura per bambini del XX secolo e letteratura per bambini moderna. I vincitori del concorso di lettura sono diversi gruppi di età, tre bambini del nostro gruppo si sono esibiti e hanno ricevuto libri colorati.

Nel mese di febbraio ha avuto luogo intrattenimento sportivo Per la Giornata dei difensori della patria, ai bambini sono state offerte poesie individuali da imparare a memoria.

La fase creativa del progetto si è conclusa alla fine di marzo. Durante quattro mesi Ogni bambino ha avuto la possibilità di portare a casa “Lo Zaino Magico” da leggere insieme ai propri genitori e disegnare una trama basata sull'opera che gli è piaciuta. Abbiamo donato i disegni alla biblioteca cittadina per bambini per la progettazione della mostra “Biblioteca, libro, io - insieme veri amici!”

Ad aprile abbiamo conosciuto la poesia "Il nonno Mazai e le lepri" di N. A. Nekrasov e abbiamo realizzato una trama collettiva basata sulla poesia.

Durante anno scolastico I bambini e io leggevamo costantemente poesie, storie, fiabe, parlavamo del loro contenuto, le memorizzavamo e le mettevamo in scena nella drammatizzazione e nella messa in scena. Il gruppo ha creato un ricco angolo teatrale, che comprende costumi, cappelli, attributi, un gran numero di teatri basati su diverse fiabe.

Fase 3. Finale:

Nel mese di aprile il Quiz letterario» basato su opere lette nella biblioteca per bambini della città. Appena entrati nella sala lettura, abbiamo visto sulla parete una mostra dei nostri disegni, dalla quale siamo rimasti piacevolmente sorpresi. Il personale della biblioteca ci ha preparato tante sorprese: indovinelli, sciarade, drammatizzazioni di fiabe familiari, filastrocche e filastrocche utilizzando bambole biba-bo. E 'stato molto divertente.

Si è scoperto che su 16 persone, 8 bambini hanno già i propri moduli in biblioteca e la visitano regolarmente. I bambini che visitavano la biblioteca per la prima volta promettevano sempre di tornare con le mamme per iscriversi e venire a visitare i libri, e portare i libri a trovarli a casa.

Nel mese di maggio si è svolto l'ultimo incontro dei genitori; per i genitori, i bambini del gruppo teatrale hanno rappresentato una rappresentazione del r. N. fiabe "Teremok" su nuovo modo, che ha causato una tempesta di emozioni gioiose.

Un impiegato della biblioteca per bambini ha ringraziato i bambini e i genitori Partecipazione attiva nel progetto “Magic Backpack”, per il rilancio, il mantenimento e la preservazione della tradizione della lettura familiare; Lei mi ha regalato, in qualità di organizzatore del progetto, una lettera di gratitudine per il mio attivo contributo alla promozione della lettura familiare.

Alla fine del progetto, il gruppo ha organizzato una vacanza careliana “Incontri careliani con il nonno e Baba”; oltre a canti, poesie, danze e giochi, i bambini hanno messo in scena la fiaba “Kolobok” per i loro genitori in lingua careliana. Dopo l'intrattenimento, c'è stato un tea party con i veri cancelli della Carelia.

Nel giardino è stato realizzato un libro: “Libro preferito della mia infanzia”, contenente SAGGI dei genitori, scritti in un linguaggio accessibile ai bambini età prescolare ed è illustrato con disegni vivaci e basati sulla trama di fiabe, disegnati dai bambini con l'aiuto dei genitori.

Titolo di lavoro

Progetto "Zaino Magico"

Nomina al concorso

Nomina II: Format - Lettura: pratiche di lettura dei tempi nuovi

Nome della libreria

Autore/autori dell'opera in concorso

Breve riassunto

Revival delle tradizioni di lettura familiare –Questo è l'obiettivo principale di questo progetto. CON prima infanzia il libro diventa per il bambino una guida verso l'ignoto. È la migliore mediatrice tra il mondo degli adulti e quello dei bambini, una saggia consigliera e un'amica affidabile. Inoltre, la lettura può essere un momento utile e piacevole da trascorrere tutti insieme. Nel corso di diversi mesi, lo “Zaino Magico” viaggerà di famiglia in famiglia. Contiene le migliori opere di letteratura per bambini, che a nostro avviso saranno utili e interessanti per la lettura familiare. Insieme ai libri, lo zaino contiene un promemoria per i genitori "Come instillare in tuo figlio l'amore per i libri e la lettura", opuscoli e un quaderno per le impressioni su ciò che leggi.

Parole chiave

• bambino in età prescolare
• lettura in famiglia
• libri

Presentazione

Registrazione video dello spettacolo (facoltativa)

Testo

Sappiamo tutti che la formazione della personalità del bambino avviene in famiglia. Il ruolo della famiglia nell'introdurre un bambino alla lettura è eccezionale. Ma come insegnare a un bambino ad amare i libri quando TV e computer stanno sostituendo il materiale stampato? L'esperienza dimostra che una stretta comunicazione tra la biblioteca e le famiglie dei nostri lettori può aiutarci in questo. Vogliamo tutti che i nostri figli crescano saggi, buoni e gente felice. Ciò può essere ottenuto leggendo ad alta voce ai bambini e insegnando loro a leggere costantemente letteratura che è stata ben collaudata nel corso degli anni. È molto importante quando un bambino viene in biblioteca con gli adulti, quando scelgono insieme un libro e poi lo leggono insieme.

I bambini entrano nel mondo del libro come briciole ancora completamente ignoranti, e il modo in cui organizziamo questo mondo per loro dipende da come andranno a finire. ulteriori relazioni con un libro: adoreranno leggere la vera, ottima letteratura, o la lettura diventerà per loro solo una fonte di informazione, o anche solo un mezzo per ammazzare il tempo.

A marzo 2017, la nostra biblioteca insieme al docente asilo N. 3 ha sviluppato e lanciato il progetto “Magic Backpack” per preservare le tradizioni della lettura familiare. Pubblico target Il progetto comprendeva i bambini in età prescolare dell'asilo n. 3 del gruppo "Bell" (insegnante Dovgal N.S.), i lettori in età prescolare della Biblioteca dei bambini e i loro genitori.

Per cominciare, il capo è Goryeva S.A. ha parlato ad una riunione dei genitori davanti ai genitori dei bambini in età prescolare in due gruppi della scuola materna n. 3. È stata presentata una mostra di libri per bambini, la conversazione si è spostata sulla lettura familiare e, in particolare, sulle condizioni per la partecipazione al Progetto.

L'abbonamento alla Biblioteca dei bambini n. 2 è stato ampliato mostra di libri per genitori "L'alfabeto familiare inizia da NOI", Erano preparati materiali visivi: opuscoli per i genitori, elenco consigliato di libri per bambini, saluti ai partecipanti al Progetto, quaderno per le impressioni; è stata effettuata una selezione di libri per bambini e libri per genitori, Peluches. In una delle giornate di marzo del gruppo “La Campana”, alla prima famiglia partecipante è stato consegnato lo “Zaino Magico”.

"Zaino magico" è uno zaino pieno di libri per genitori sull'educazione dei figli, libri per la lettura in famiglia, opuscoli per genitori, giocattoli per bambini. Uno zaino che era rimasto in una famiglia per 10 giorni è stato passato a quella successiva. Quindi, nel giro di pochi mesi. La sera, leggendo libri con tutta la famiglia, i bambini hanno disegnato immagini basate sulle loro fiabe preferite, i genitori hanno scattato fotografie per un concorso fotografico per la biblioteca.

Nell'ambito del Progetto si sono svolti concorsi e quiz sulle fiabe per bambini in età prescolare; ora della fiaba “Non c'è niente di meglio al mondo”; I ragazzi hanno partecipato alla degustazione delle nuove uscite di libri presso il Library Café durante la giornata porte aperte; insieme ai loro giocattoli preferiti hanno preso parte ora di gioco"Insieme a un libro e un giocattolo." Per promuovere i nuovi libri si è tenuta una rassegna dei nuovi prodotti "Libri illustrati per neonati e bambini piccoli".

All'inizio di dicembre, in una giornata di sabato, sono stati riassunti i risultati del Progetto. Si è tenuto vacanza "Il mondo visto attraverso un libro" . Bambini e genitori hanno partecipato attivamente e amichevolmente al gioco di ricerca per trovare i petali sparsi del fiore a sette fiori da parte della strega cattiva in tutto lo stato del libro. La più bella e intelligente tra tutte le regine del mondo, Queen Book, ha salutato i partecipanti al Progetto e li ha invitati a diventare Lettori del Regno del Libro, consegnando a ogni bambino una tessera del Lettore e un modulo lettore-partecipante “Zaino Magico” . Il capo della biblioteca per bambini ha dato ai genitori Lettere del Ringraziamento per aver sostenuto il Progetto.

Nel 2017 hanno aderito al Progetto 10 famiglie con bambini in età prescolare:

• Kovalenko Lenya

• Fadeev Matvey

• Werner Nastya

• Pervukhina Ksyusha

• Rodina Nastya

• Kiselev Maxim

• Melnikova Nastya

• Sigutova Dasha

• Okhrimenko Lida

• Yankina Marina

Tutti i bambini che hanno partecipato al progetto 2017 hanno frequentato la prima elementare della scuola n. 93.3 e, visitando regolarmente con successo la biblioteca, si sono diplomati in 1a elementare. Adesso sono i nostri lettori abituali.

Dopo aver analizzato la registrazione delle impressioni e dei desideri dei partecipanti al progetto e degli insegnanti, i collaboratori della biblioteca hanno deciso di continuare il lavoro del progetto “Magic Backpack” nel 2018. SU questo momento Quest’anno sono già diventate partecipanti al Progetto 6 famiglie:

• Kladničkina Lisa

• Sakharova Polina (scuola materna n. 7)

• Gosteva Lisa (scuola materna n. 3)

• Fomishova Varvara (scuola materna n. 161)

• Zykun Slava (scuola materna n. 7)

• Nesteryuk Yana (scuola materna n. 7)

• ............

Attualmente prosegue la realizzazione del Progetto “Magic Backpack”. Il progetto è un successo tra le famiglie con bambini in età prescolare. Prosegue la registrazione dei partecipanti al progetto. L'obiettivo del progetto è stato raggiunto: nuovi lettori sono stati attratti dalla biblioteca (18 bambini). La cosa più importante è stata raggiunta: i genitori sono interessati, i bambini si divertono a visitare la biblioteca e a scegliere i libri da soli, a partecipare agli eventi della biblioteca; Le voci sul progetto passano di bocca in bocca. Le persone in città conoscono il progetto.

L'anno scorso alla fiera dell'innovazione Nikolaevskaya biblioteca regionale per bambini e acquistate diverse biblioteche distrettuali Ancheprogetto idea “Zaino magico” dell'ospedale pediatrico regionale di Bakhchisaray. Verso l'implementazione di questa innovazionetutti sono diventati creativi.

IN ODB Ci sono quattro zaini in uso presso il dipartimento di servizio per gli studenti delle classi 1-4. Per le bambine, uno zaino rosa con l'immagine dei personaggi Winx. Per i ragazzi - uno zaino a forma di automobile, per gli amanti della natura -uno zaino - una rana e per i futuri alunni della prima elementare - una cartella. Con grande piacere, i lettori portano a casa i loro zaini, leggono libri, disegnano, giocano e si preparano per la scuola. I nostri zaini sono davvero magici. Portano molta gioia ai bambini quando interagiscono con i libri e tornano molto velocemente in biblioteca, perché altri lettori stanno aspettando di incontrarli.

UN Ospedale pediatrico regionale Berezanskaya ha implementato questo progetto al di fuori del consueto spazio della biblioteca- nella scuola materna "Solnyshko". Lo zaino magico viaggiava di famiglia in famiglia secondo il principio della “posta circolare”. È pieno non solo di libri per bambini, ma anche di riviste: “Piznayko» , “Crescere subito”, un giocattolo, consigli utili per i genitori “Come e che tipo di libri leggere ai bambini”, “Come insegnare a leggere a un bambino”.Lo zaino contiene anche un album da disegno, matite e un questionario per i genitori. Bambini e genitori leggono libri, disegnano i loro preferiti eroe letterario e il questionario forniva risposte a domande sul libro e sulla biblioteca. Grazie allo zaino magico il numero dei lettori della biblioteca è aumentato, e ancora oggi continua il suo viaggio.

Ospedale pediatrico regionale Nikolaev ha preparato uno “Zaino Letterario” per utenti provenienti da famiglie con molti bambini e non famiglie complete. Oltre ai libri e a una rivista per bambini, i bibliotecari hanno inserito in ogni zaino anche un elenco di consigli per l'estate, un elenco dei nuovi arrivati, regole di sicurezza su Internet e puzzle da favola. Pertanto è conveniente averlo non solo a casa, ma anche portarlo con sé in viaggio, ad esempio, ami sono seduto con i miei nonni..

Anch'io ho aderito a questo progetto Galaganovskaja biblioteca rurale-ramo l.

L'idea dello “Zaino magico” è nata nel programma letterario “Caparivna torbina per la lettura del bambino" Le borse luminose attirano l'attenzione dei bambini e fanno venire voglia di portarli a casa e leggere libri. Custodia di colore blu per i ragazzi, rosa- per ragazze, e colore giallo- per i bambini in età prescolare. Le borse contengono libri d'arte, riviste e istruzioni per i genitori. La borsa potrà essere portata a casa a condizione che il piccolo lettore venga in biblioteca con i suoi genitori.

Il risultato dell’implementazione dell’idea “Magic Backpack” è:

· l'emergere di un nuovo servizio bibliotecario;

· attirare nuovi lettori in biblioteca;

PROGETTO
ZAINO MAGICO

Revival delle tradizioni di lettura familiare nelle famiglie con bambini in età prescolare e primaria

Davydova Nadezhda Vyacheslavovna,
Vicedirettore del Pechora MCBS, capo della Biblioteca centrale dei bambini

Compiti

• Rilanciare le tradizioni della lettura familiare nelle famiglie con bambini in età prescolare e primaria.
• Promuovere la pratica della lettura familiare come base per un favorevole clima psicologico in famiglia.
• Sviluppare l'attività di lettura dei bambini della scuola dell'infanzia e primaria e dei loro genitori.

Partecipanti al progetto

• Asilo " pesce d'oro"(gruppi junior, middle, senior, preparatori)
• Scuola materna "Rodnichok" (gruppi junior, medi, senior, preparatori)
• Scuole NN 10, 65, 49, 83 - classi prime
• Dipartimento dell'educazione

descrizione del progetto
Nel corso del 2008, la Biblioteca Centrale dei Bambini (biblioteca di lettura familiare) lavorerà per promuovere la lettura nelle famiglie dei bambini in età prescolare e degli studenti di prima elementare. A questo scopo abbiamo sviluppato il progetto “Magic Backpack”. Sarà implementato al di fuori del consueto spazio bibliotecario, vale a dire: attraverso asili nido e scuola secondaria città di Pechora.
L’essenza del suo progetto è che uno “Zaino Magico” venga regalato alla famiglia di un bambino. "Magic Backpack" è uno zaino dal design vivace che può contenere 5-6 libri per bambini, 2 libri per genitori e 2 giocattoli (per un ragazzo e una ragazza).
L'insieme della letteratura per bambini è costituito dalle migliori opere della letteratura per bambini moderna e classica. Una serie di pubblicazioni per genitori sono libri sulla psicologia della lettura dei bambini, consigli utili sull'introduzione di un bambino alla lettura, promemoria, opuscoli sull'argomento "Segreti per adulti o Come diventare genitore di un bambino che legge", ecc. Ogni set è formato in base all'età dei bambini.
Lo zaino viene utilizzato secondo il principio del “ring post”.: portato a casa da una famiglia di un gruppo o di una classe dell'asilo per una settimana, poi trasferito lì prossima famiglia eccetera. Quando lo zaino raggiunge tutte le famiglie, il personale della biblioteca ne aggiorna il contenuto.
Per preparare e implementare il progetto, a campagna pubblicitaria. A questo scopo verranno predisposti appelli ai responsabili del dipartimento dell'istruzione, degli asili nido e delle scuole con un appello a sostenere la campagna di promozione della lettura. Nei gruppi e nelle classi, angoli colorati saranno decorati con informazioni sul progetto: regolamenti sui concorsi, lo stesso “Zaino Magico”, informazioni sui libri offerti, uno schermo di lettura per famiglie.
Un ruolo speciale nel progetto è dato agli educatori e agli insegnanti di prima elementare, come animatori della lettura per bambini. A loro è affidata la missione di sostenere idee per promuovere la lettura nelle famiglie del loro gruppo o classe.
Verranno inoltre elaborati e pubblicati opuscoli informativi e appelli ai genitori.
L'azione “Zaini magici” inizierà con uno spettacolo teatrale per i bambini dei gruppi e delle classi dell'asilo che partecipano all'azione, durante il quale gli “Zaini magici” verranno solennemente consegnati alle prime famiglie.
Per mantenere un costante interesse per la lettura, i gruppi e le classi della scuola materna ospiteranno giochi, quiz sui libri dello “Zaino magico”, concorsi: per la migliore famiglia di lettori, un concorso fotografico “Il mio zaino magico”, un concorso di disegno per bambini “Il mio preferito Carattere del libro”.
Tali forme di lavoro aiuteranno a familiarizzare bambini e genitori le migliori opere letteratura per bambini, comunicazione tra genitori e figli in gruppi e a scuola sul tema dei libri letti. Importante è anche l'elemento competitivo volto a coinvolgere le famiglie nel processo di lettura.
I genitori compileranno anche il questionario di dialogo “Leggere Insieme” per identificare i risultati dell'azione. I risultati dell'indagine saranno riassunti in incontri con i genitori.
Il risultato dell’azione saranno programmi di vacanze per tutti i partecipanti al progetto in occasione del Family Day (maggio) e della Festa della mamma (novembre). Verranno riassunti i risultati dei concorsi, le migliori famiglie di lettori riceveranno attestati e premi e si dedicheranno solennemente a diventare lettori di biblioteca.

Programma di lavoro del progetto