Come sviluppare l'attenzione nei bambini in età prescolare. Come sviluppare l'attenzione in un bambino

L'attenzione è un processo mentale che garantisce la direzione e la concentrazione della coscienza su un oggetto fisso. Senza di esso, una persona non sarà in grado di organizzare un'attività cosciente produttiva, e quindi è importante offrire ai bambini giochi ed esercizi efficaci per sviluppare l'attenzione già in età prescolare.

Esercizio 1. Icone nelle forme

Preparazione

1. Una tabella 5x5 riempita in ordine casuale con forme geometriche:
   • rombo;
   • piazza;
   • triangolo;
2. Riempimento del campione:
   • "+" in un quadrato;
   • "-" nel cerchio;
   • "v" in diamante;
   • "o" nel triangolo

Esercizio

1. Osserva attentamente il volantino.
2. Quante cifre ci sono in ogni riga?
3. Quante cifre ci sono in ciascuna colonna?
4. Di che colore sono i [quadrati | diamanti | triangoli | cerchi]?
5. Prendi una matita tra le mani e metti un'icona in ogni figura, come nel campione. Se dimentichi quale icona inserire, puoi guardare l'esempio.

Quando tuo figlio completa l'esercizio, discuti i risultati. Conta quanti errori ha fatto.

Il gioco può essere reso ancora più interessante. Per ogni icona posizionata correttamente, il bambino guadagna 1 punto. Dopo aver raccolto 25 punti, il bambino riceve un piccolo premio ( piccolo giocattolo, caramelle, mele, ecc.). Per ogni errore commesso dovrà effettuare 1 forfait. Se più bambini eseguono l'esercizio, il vincitore dà una penalità ai perdenti.

Esercizio 2. Correggi l'errore

All’età di 4-5 anni i bambini lo sanno già struttura grammaticale discorso e la conoscenza accumulata consente loro di trovare incoerenze logiche nelle frasi. Usalo per allenare l'attenzione uditiva di tuo figlio e lavorare sulla sua stabilità

Addestramento speciale questo esercizio non richiede, ma puoi stampare in anticipo delle cartoline con le frasi in cui il bambino dovrà cercare un errore. Se tuo figlio ha già imparato a leggere da solo, offriglielo lavoro indipendente con le carte. Altrimenti leggi il testo e lascia che il piccolo corregga gli errori commessi dall'autore.

Per esempio:

1. La neve bianca cade sul cielo.
2. L'aereo vola sotto la foresta.
3. Un fiocco di neve bianco volteggia meravigliosamente nell'aria.
4. L'acqua si congela e si trasforma in ghiaccio.
5. Accanto a casa nostra ne è stato costruito uno vecchio asilo.

Esercizio 3. Disegno per celle

Disegnare per cellule è un ottimo modo per sviluppare l'attenzione. In questo segmento di attività puoi scegliere un'opzione per qualsiasi livello di sviluppo.

Chiedi ai bambini di continuare a cucire modelli semplici:

Se continuare lo schema non causa alcuna difficoltà, rendi il compito semplice: il bambino deve completare lo schema concentrandosi sui tuoi comandi verbali, senza un campione visivo. In questo formato, l'esercizio allena perfettamente l'attenzione visiva e uditiva e sviluppa perfettamente anche il pensiero spaziale.

Invita i bambini in età prescolare attenti a ripetere il disegno secondo l'esempio:

Esercizio 4. “Immagine - parola”

Preparazione:

Diverse immagini. Puoi preparare una serie casuale di immagini o utilizzare questo esercizio per esercitarti ulteriormente sull'argomento lessicale studiato:

• inverno;
• piatti;
• mobilia;
• frutta e verdura;
• animali domestici, ecc.

Puoi sostituire le immagini con oggetti: giocattoli, attrezzature sportive, capi di abbigliamento, ecc.

Esercizio

Mostri al bambino un'immagine (oggetto) e dici la parola. Se l'immagine e la parola corrispondono, il bambino batte le mani; altrimenti batte i piedi.

Le immagini possono essere visualizzate ripetutamente.

Interrompi il gioco se noti che il tuo bambino ha perso interesse o, al contrario, è eccessivamente eccitato (urla dalla sedia, non ti lascia finire la parola, diventa pignolo e poco raccolto).

Esercizio 5. Danze spia

Puoi sviluppare l'attenzione in diversi modi. Ad esempio, durante una divertente discoteca per bambini. Offri a tuo figlio non balli ordinari, ma da spia. Accetto che avrai il tuo codice per i movimenti di danza: ogni passo è codificato con un numero.

Per esempio:

• 1 - due salti;
• 2 - girare sul posto;
• 3 - tre applausi.

Ora accendi la musica e dai ordini. Probabilmente all'inizio sarà difficile per il bambino. In questo caso, collega i comandi verbali con la dimostrazione di movimenti appropriati. A poco a poco, il bambino ricorderà il tuo codice e quindi il successo dell'attività dipenderà esclusivamente dall'attenzione del bambino.

1. Impatto significativo sullo sviluppo della consapevolezza in infanzia giochi di cibo. Il latte e i latticini hanno un effetto benefico sulla funzione cerebrale, frutta fresca, verdure, verdure.
2. È importante seguire una routine quotidiana. Il lavoro attivo (sia lavoro fisico che mentale) dovrebbe alternarsi al riposo. Sviluppa tuo figlio, allena la sua attenzione e la sua memoria, ma per favore non esagerare. Il cervello ha bisogno di riposo non meno dei muscoli.
3. Per le prestazioni corpo del bambinoè necessario l'ossigeno. Cammina regolarmente aria fresca ti aiuterà a crescere un bambino attento, raccolto e diligente che troverà facile studiare a scuola, completare i compiti degli insegnanti e padroneggiare nuove scienze.

Sii attento al tuo piccolo, goditi la genitorialità e lascia che sia felice.

La formazione delle funzioni di base dell'attività mentale superiore di un bambino influisce direttamente sulla sua attività di successo nella società. La memoria volontaria e l’attenzione sono componenti obbligatorie del processo cognitivo e sono quelle che garantiranno il buon rendimento del bambino a scuola e il successo in qualsiasi attività.

Norme di età

• Fino all'anno di età, nei bambini predomina la memoria motoria. Ricordano meglio e possono riprodurre azioni e movimenti ripetuti.
• Succede da uno a due anni sviluppo attivo sistema nervoso. Il bambino ricorda le persone intorno a lui (oltre ai familiari), eventi, esperienze emotive. A proposito, i "ricordi dell'infanzia" - ciò che per gli adulti rappresenta un sentimento di felicità infantile - di regola si riferiscono a questa età.
• Tuttavia, fino ai 4 anni di età, la memoria e l'attenzione nei bambini sono involontarie. Oggetti luminosi, emozioni potenti attirano l'attenzione e vengono ricordati da soli. I bambini non conoscono ancora tecniche e metodi speciali per memorizzare e mantenere l'attenzione e non possono usarli.
• In età prescolare, dai 4 ai 6-7 anni, si verifica un grande passo avanti nello sviluppo delle funzioni mentali. La nuova opportunità di autocontrollo permette al bambino di sviluppare attenzione volontaria e memoria.

Disturbi dell'attenzione e della memoria

I genitori dovrebbero prestare attenzione a come si sviluppano le funzioni superiori del bambino. attività nervosa. I processi involontari di mantenimento dell'attenzione e di ricordo non possono essere controllati e memoria casuale ha bisogno di essere sviluppato.

La memoria e l'attenzione compromesse influiscono inevitabilmente sulla capacità di apprendere e quindi influenzeranno lo sviluppo intellettuale complessivo.

A cosa prestare attenzione:

• Il bambino è distratto e negligente nel portare a termine i compiti.
• Non riesce a concentrarsi su una cosa, si lascia distrarre dalle piccole cose.
• È difficile per lui eseguire una serie di azioni sequenziali indicate dagli adulti. A 3 anni il bambino è in grado di ricordare e riprodurre 4-5 di questi “passi” (andare in cucina, prendere un cucchiaio dal tavolo, tornare in camera, bussare alla porta con un cucchiaio, andare dalla mamma , ecc.), dopo 4 anni il numero di azioni che riesce a ricordare aumenta a 5-6 e oltre.
• Un altro segno è una possibile antipatia per giochi da tavolo- richiedono anche concentrazione.

Esercizi per sviluppare la memoria e l'attenzione

È necessario insegnare al bambino a ricordare e concentrarsi. La formazione con specialisti che possono aiutare a sviluppare queste funzioni può fornire un grande supporto. Tuttavia, ci sono molti giochi ed esercizi che i genitori possono fare da soli con i propri figli. La cosa principale è il desiderio e la regolarità.

Giochi per bambini 2-3 anni

• Nascondino in tutte le varianti: dalla mamma che si nasconde sotto un fazzoletto ai giocattoli nascosti nella stanza. Porta invariabilmente gioia ai bambini, sviluppando attivamente memoria, attenzione e logica.
• "Chi manca?" I giocattoli vengono messi in fila, dopodiché il bambino si volta per un momento e l'adulto rimuove uno degli oggetti. Il compito del bambino è indovinare chi non c'è.
• Le varianti di questo gioco includono l'aggiunta di un nuovo giocattolo aggiuntivo o lo scambio di essi, invitando il bambino a ristabilire l'ordine.
• "Dove ha sbagliato l'artista?" Offri a tuo figlio l'immagine "sbagliata". Lascia che trovi ciò che non è disegnato come dovrebbe essere: navi che volano nel cielo, un'auto senza ruote, ecc.
• "Fai come faccio io": dai un nome a un'azione, dicendola ad alta voce ("cammino", "agito le braccia") e il bambino dovrebbe ripetere i tuoi movimenti. Trasforma il gioco in "Confusione": dì una cosa e ne fai un'altra.

Giochi per bambini in età prescolare:

• "Trova le differenze". I bambini si divertono a guardare le immagini, cercando in cosa differiscono l'una dall'altra. Puoi trovare tali compiti sia su Internet che in riviste e libri per bambini con compiti educativi. L’esercizio stimola sia l’attenzione che la memoria.
• Il classico gioco "Commestibile-Immangiabile" non solo è molto divertente perché permette di "mangiare" accidentalmente qualcosa di incredibile, ma anche perché stimola l'attenzione e la velocità mentale. Non negarti il ​​piacere di giocare con tuo figlio!
• "Ricorda tutto" - invita il bambino a chiudere gli occhi e a raccontare a memoria cosa indossa l'autista, dov'è il suo giocattolo preferito, quali mobili ci sono dietro o davanti a lui, ecc.
• "Catena di parole": nominare qualsiasi oggetto (ad esempio un tavolo), il bambino deve ripetere la parola e nominarne un'altra (tavolo, telefono), l'adulto ripete due parole e ne aggiunge ancora una. Gioca, allungando costantemente la catena delle parole.

Giochi per gli studenti più piccoli:

• Le carte “Memori” o “Coppie” sono molto popolari a questa età. Puoi giocarci online su Internet o acquistarli (crearli tu stesso). Per prima cosa, il bambino guarda le carte aperte, ricordando dove si trovano ciascuna. Quindi le carte vengono girate a faccia in giù ed è necessario aprire le carte accoppiate dalla memoria.
• Un classico senza età è il gioco “Non dire sì e no”. I genitori e anche i nonni probabilmente la ricordano.
  La signora ha inviato 100 rubli,
  Prendi quello che vuoi,
  Non dire sì o no
  Non comprare in bianco e nero!
  Andrai al ballo?
• Fai domande provocatorie per ottenere una risposta che non può essere lasciata non detta. Assicurati di cambiare posto con il bambino, lascia che provi anche a "catturarti".
• "Ripeti dopo di me": invita tuo figlio a riprodurre un motivo disegnato su carta o una figura realizzata con fiammiferi. Per complicare il compito mostrando una figura, coprila con della carta e lascia che il processo di riproduzione avvenga a memoria.

Ricorda la vecchia scuola "Battaglia navale", insegna ai tuoi figli a giocare a dama e scacchi, gioca insieme! A tuo figlio piaceranno sicuramente questi compiti educativi. Certo, toglieranno un po' di tempo agli adulti dalle faccende domestiche o dal relax dopo il lavoro, ma la ricompensa per entrambi saranno ottimi risultati e meravigliosi risultati. rapporti amichevoli con tuo figlio o tua figlia.

Lo sviluppo completo e diversificato di un bambino implica la partecipazione dei genitori alla formazione del percorso di istruzione superiore del bambino. processo mentale. L'attenzione è uno di questi: la capacità di una persona di dirigere selettivamente e consapevolmente la percezione su un oggetto specifico in un periodo di tempo specifico. Nei bambini gioventù Praticamente non esiste tale capacità, ma col tempo prende il suo posto nello sviluppo. Parliamo di come puoi influenzare lo sviluppo dell'attenzione nei bambini di 4-5 anni.

Come determinare le norme per lo sviluppo dell'attenzione in un bambino?

Per capire se l'attenzione del bambino si sta sviluppando correttamente, puoi invitarlo a giocare: completa alcuni semplici compiti. Prima di tutto, il bambino deve trovare oggetti identici nell'immagine proposta, nominarli e determinarne il colore. Successivamente, invitalo a disegnare un paio di case e un paio di conigli. Lascia che il bambino disegni un percorso con una penna o una matita da ciascun coniglio a casa sua e i percorsi dovrebbero intersecarsi. Successivamente, il bambino deve nominare chiaramente chi vive e dove e seguire con gli occhi il percorso di ciascun coniglio verso la propria casa.

Il prossimo compito prevede la colorazione figure geometriche e figure forma irregolare secondo il campione.

Dopodiché, il bambino deve essere preso Foglio bianco e disegna su di esso diversi oggetti in modo che si sovrappongano. Quindi devi trovare gli oggetti raffigurati.

Infine, l'ultimo compito è trovare le differenze nell'immagine (da tre a cinque per cominciare). Se un bambino ha difficoltà, puoi fargli una serie di domande importanti.

Sviluppare l'attenzione

Infatti, per sviluppare l'attenzione di un bambino dai quattro ai cinque anni, non è affatto necessario fare scorta di un mucchio di materiale didattico e capacità di insegnamento. Vai a fare una passeggiata con il tuo bambino. Invitalo a mostrarti la strada verso un posto a te familiare, presta poca attenzione a tutte le piccole cose che ti incontrano lungo la strada. Più parli con tuo figlio, ascoltando attentamente le sue risposte e i suoi commenti, più attivo è il suo cervello.

Invita tuo figlio a giocare come commentatore, lascia che descriva accuratamente tutte le azioni che esegue, ad esempio mentre modella dalla plastilina o mentre colora un'immagine.

Molto divertente per i bambini è anche il gioco “guardami” per sviluppare l’attenzione. Il bambino studia attentamente la madre per trenta secondi, poi si volta e risponde a tutte le domande, come ad esempio: di che colore sono i miei vestiti, ho degli orecchini, le mie labbra sono dipinte, ecc.

Una delle varietà di questo gioco è "trova le differenze". Un bambino e un genitore (o due bambini) si guardano attentamente, poi si voltano le spalle e cambiano qualcosa nel loro aspetto (qualcosa che può essere facilmente visto).

Successivamente si rivolgono di nuovo l'uno all'altro e cercano di trovare le differenze. Puoi giocare a questo gioco con un intero gruppo, cambiando partner e anche aumentando il numero di cambi.

Un gioco meraviglioso per sviluppare l'attenzione ci è venuto dalla nostra infanzia. Per lei, i bambini devono sedersi in fila, l'adulto prende la palla tra le mani. Successivamente l'adulto dice una parola e contemporaneamente lancia la palla a un bambino. Se l'oggetto indicato era commestibile, la palla viene presa. In caso contrario, allora deve essere respinto.

Preparati molto vari articoli. Chiedi a tuo figlio di voltarsi e posizionarne cinque su un tavolo o una sedia. Quindi lascia che il bambino si giri e guardi attentamente gli oggetti per trenta secondi. Successivamente, deve voltarsi e devi rimuovere uno degli oggetti. Successivamente, il bambino trasformato deve determinare cosa manca.

Ai bambini piace molto il gioco “batti le mani”. L'adulto nomina una serie di parole e quando il bambino sente la parola che designa l'animale, deve battere le mani. IN la prossima volta Invita il tuo bambino ad alzarsi quando sente il nome della pianta. E per la terza volta, prova a combinare entrambi i compiti: il bambino dovrebbe applaudire quando sente il nome di un animale e alzarsi quando sente il nome di una pianta. Se ci sono più bambini il gioco sarà ancora più divertente.

Offri a tuo figlio un foglio di testo qualsiasi, consegnagli una penna e affidagli il compito di cancellare tutte le lettere “b”. La prossima volta chiedi a tuo figlio di sottolineare tutte le “a” e di cancellare tutte le “k”.

A molti bambini potrebbe piacere il seguente gioco di attenzione. Un adulto lancia una palla al bambino e nomina qualsiasi area in cui vivono gli animali, ad esempio foresta, steppa, mare. Il bambino deve prendere la palla e restituirla, nominando l'animale che vive in quel luogo.

Un altro gioco divertente sviluppare l'attenzione nei bambini è una "pantomima". Compito: mostrare diverse azioni e sensazioni con i movimenti, ad esempio:

Caldo o freddo;
- bussare alla porta;
- pettinatura;
- infilare un ago;
- l'andatura di un vecchio, ecc.

Inoltre, il bambino stesso può scegliere la situazione per l'immagine, mentre l'adulto dovrà indovinare cosa sta mostrando. Se un gioco del genere si svolge in gruppo, diventa ancora più divertente.

In qualsiasi libreria si possono acquistare tanti aiuti per sviluppare l'attenzione nei bambini. I materiali stampati sono spesso apprezzati dai più piccoli. Ottima opzione Ci saranno compiti per trovare lo stesso o il diverso, colorare gli stessi elementi e tutti i tipi di labirinti.

La società moderna si sta sviluppando in modo dinamico e richiede un approccio globale personalità sviluppate. Pertanto, gli insegnanti coinvolgono attivamente i genitori nel processo di insegnamento dei bambini fin dalla tenera età. Non è un caso che l'accento sia posto sullo sviluppo dell'attenzione prima dei 6 anni.

L'attenzione è la concentrazione della coscienza su qualche oggetto esterno. Può essere qualsiasi cosa: oggetti, fenomeni, relazioni, sentimenti o mondo interiore persona. Per focalizzare l'attenzione su qualsiasi oggetto, devi fare uno sforzo e raccogliere la tua percezione su una cosa. Mondo esterno e il modo di vivere circonda una persona dalla nascita Una quantità enorme informazione. Una persona non è in grado di assimilare completamente tutto questo. Ha bisogno di un sistema che aiuti a evidenziare le informazioni più importanti e necessarie. Questo sistema è l'attenzione.

La capacità di focalizzare la tua attenzione gioca un ruolo enorme per gli scolari. Pertanto, è particolarmente importante utilizzare l'età di 5-6 anni per sviluppare l'attenzione nei bambini. Questo sviluppo è uno dei principali per preparare i bambini alla scuola. Sviluppare l’attenzione è importante quanto insegnare a leggere e scrivere.

Come puoi caratterizzare l'attenzione?

Il problema principale nel processo di sviluppo è l'irrequietezza dei bambini. I bambini di età compresa tra 5 e 6 anni spesso soffrono di incapacità di mantenere l'attenzione. È difficile per loro concentrarsi su una cosa. Qualsiasi processo di apprendimento si trasforma in tortura. Il bambino è costantemente distratto, gioca e non riesce a ricordare nemmeno la lezione più semplice.

In questo caso, aiuterà un'altra qualità inerente ai bambini di questa età: la curiosità. I bambini sono molto curiosi. Pertanto, qualsiasi processo di insegnamento ai bambini dovrebbe interessarli e coinvolgerli. Le informazioni “sotto pressione” non verranno assorbite. IN caso peggiore, una lezione del genere arriverà trauma psicologico Per bambini.

Una caratteristica dell'attenzione dei bambini di 5-6 anni è che attrae aspetto elementi. L'attenzione è divisa in diversi tipi:

1. Volontario: questo tipo richiede che una persona faccia uno sforzo per concentrarsi. Cioè, è un processo forzato quando una persona fa ciò che è necessario.
2. Involontario: avviene spontaneamente e non dipende dagli sforzi umani.
3. Post-volontario – avviene durante l’allenamento, eliminando la concentrazione e lo sforzo volontario.

I bambini di età compresa tra 5 e 6 anni non sono ancora in grado di costringersi a fare nulla da soli. Pertanto, la loro attenzione è principalmente volontaria. Il processo di apprendimento dovrebbe essere costruito per attirare l’attenzione del bambino e trattenerla. Con ogni lezione, la tua capacità di attenzione aumenterà.

Non attenzione volontaria il bambino nasce e rimane finché rimane l'interesse per gli oggetti. Gli psicologi consigliano di costringere il bambino a ragionare ad alta voce. Quindi il processo di coinvolgimento nell'apprendimento è massimo.

L'attenzione ha le seguenti proprietà:

• sostenibilità;
• concentrazione;
• volume;
• selettività;
• commutabilità.

La violazione di qualsiasi proprietà porta a un cambiamento nel comportamento del bambino.

Importante: prima dei 5 anni il bambino non riesce a concentrarsi e controllare la sua attenzione. Potrebbe essere attratto dalle persone importanti oggetti luminosi, suoni forti eccetera. Ma all'età di 6 anni la situazione cambia radicalmente. Lo sviluppo sta prendendo una strada diversa. I bambini sono immersi nell'esplorazione di nuove conoscenze a capofitto. Possono già controllare la loro attenzione, la parola e il corso dei pensieri. È vero, non per molto.

Come determinare il tuo livello di attenzione

Ogni anno l'attenzione volontaria si sviluppa e diventa più stabile. I bambini di 5-6 anni hanno già l'opportunità di seguire il corso dei propri pensieri, trarre conclusioni e analizzare la situazione.

Per capire a che livello si trova lo sviluppo dell'attenzione del bambino, vengono utilizzati metodi oggettivi e soggettivi:

1. Il tavolo di Raven.
2. B. Algoritmo di Bourdon “Test correttivo”.
3. Algoritmo N. Gutkina “Casa”.

Per determinare il livello di attenzione, non vengono utilizzati solo metodi di test per i bambini. Anche i genitori dovrebbero essere coinvolti in questo processo. Gli insegnanti di solito chiedono loro di compilare questionari e condurre un sondaggio.

Queste sono tecniche utilizzate da insegnanti e psicologi esperti in istituzioni educative. A casa, difficilmente sarai in grado di affrontare tali tecniche da solo e trarre le giuste conclusioni.

Importante: la capacità di attenzione di un bambino sotto i 5 anni non è superiore a 2 oggetti a cui è interessato. All'età di 6 anni, si tratta già di 3 oggetti. Gli scolari possono mantenere la loro attenzione su 5 oggetti e un adulto su 7. Non dovresti chiedere a tuo figlio di più di quanto può per età.

Per autodeterminazione il livello di attenzione del bambino, si possono utilizzare semplici giochi:

1. Trova 5 differenze (due immagini identiche, tranne alcuni dettagli).
2. Trova la stessa coppia.
3. Trova il triangolo/quadrato/cerchio nascosto nell'immagine.
4. Labirinto (non puoi usare una matita, cerca una via d'uscita solo con gli occhi).

È così facile capire se il tuo bambino può mostrare perseveranza e completare l'attività. La norma per la concentrazione all'età di 5-6 anni è considerata tra 10 e 30 minuti.

Per qualsiasi processo di apprendimento è importante garantire la correttezza ambiente. È utile svolgere attività all'aria aperta. Senza accesso all'ossigeno, in stanze con aria viziata, il cervello non può farcela nuova informazione, e non lo assimila. La respirazione superficiale può interrompere il processo di apprendimento. Pertanto, è importante monitorare la respirazione del bambino e insegnargli come farlo respiri profondi. Aiutano molto in questo bolla e palle, fischietti e strumenti a fiato.

La tecnica utilizzata dalle nostre nonne si chiama ricamo. È semplice ed efficace. Mentre si studia lavoro manuale, il bambino sviluppa attivamente la concentrazione e la motricità delle dita. È sbagliato pensare che il ricamo sia una cosa da ragazze. A questa età, i ragazzi si divertono anche a cucire bambole, a lavorare a maglia e ad assemblare modelli di navi.

La partecipazione alle faccende domestiche aiuta attivamente il bambino a imparare a concentrarsi su qualsiasi compito. La cura degli animali domestici gioca un ruolo importante in questo.

La cosa principale è essere pazienti e non affrettarsi a fare il lavoro del bambino se qualcosa non funziona per lui.