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Calendario e norme di sviluppo del bambino dalla nascita a un anno. Video utile sui neonati

Dopo la nascita di un bambino inizia la vita dei giovani genitori nuova fase: Osservano e partecipano in ogni modo possibile allo sviluppo e alla crescita del loro bambino. Questo è un periodo speciale, perché il bambino cambia sotto i nostri occhi e impara ad esplorare il mondo. Nel nostro articolo esamineremo nel dettaglio mese per mese ogni fase dello sviluppo del bambino, dai primi giorni di vita fino ad un anno.

1 mese di vita: sviluppo del bambino

Secondo il calendario dello sviluppo del bambino da mesi fino a un anno, un bambino a 1 mese di vita viene solitamente chiamato neonato. Durante questo periodo, i bisogni principali del bambino sono il sonno e il cibo. Il corpo del bambino è vulnerabile ai fattori esterni, motivo per cui ha così tanto bisogno delle cure dei suoi genitori.

Il sistema muscolare del neonato è piuttosto debole e non riesce a reggere la testa da solo. Anche se il bambino cerca ancora di alzare la testa e persino di tenerla per diversi secondi.

Fino a un mese, il bambino ha due riflessi principali pronunciati: suzione e deglutizione. Nei giorni 8-14 della vita, il bambino sviluppa altri due riflessi: cercare e afferrare, e la suzione diventa ancora più attiva durante questo periodo. Nella terza settimana si attivano l'udito e la vista, quindi il bambino inizia a interessarsi oggetti luminosi. La quarta settimana dalla nascita è caratterizzata da un notevole aumento del peso del bambino (fino a 700 grammi). Anche la crescita del bambino diventa maggiore – da 3-4 cm.

Lo sviluppo di un bambino nel primo mese è un cambiamento continuo. Il bambino inizia a esplorare un po' il mondo. Ora, durante le pause tra il sonno, il bambino esamina più attivamente tutto ciò che lo circonda, riconosce l'odore di sua madre, che gli dà una sensazione di pace e sicurezza. Il bambino sofferma anche brevemente lo sguardo sugli oggetti e sui volti e vede la differenza tra i colori.

Il bambino ricorda anche i suoni e riconosce la voce della madre. Già nelle prime settimane di vita i suoi sussurri e le sue ninne nanne hanno un effetto calmante sul bambino. Le conversazioni con il bambino hanno un effetto positivo sviluppo del linguaggio in futuro. Allo stesso tempo, è importante evitare di allattare anche nelle prime settimane di vita, per evitare successivamente problemi con la pronuncia dei singoli suoni.

Il sorriso non è ancora cosciente e lo diventa solo verso il secondo mese.

Vale la pena notare che il bambino ha paura dei suoni acuti e improvvisi e potrebbe persino iniziare a piangere. Non è ancora in grado di determinare da dove provengono certi suoni, quindi durante la veglia gira attivamente la testa. Le espressioni facciali del bambino non sono ancora così attive, ma sta già cercando di copiare chi lo circonda.

Una caratteristica speciale di un neonato è la sua capacità di rispondere agli stimoli entro la fine del primo mese: sa già gioire e mostrare insoddisfazione.

Sviluppo del bambino a 2 mesi di vita

Due mesi sono esattamente il periodo nel calendario dello sviluppo fino a un anno in cui il bambino diventa più cosciente. Il bambino si sta già adattando un po' al mondo che lo circonda, comunicando con gli altri: sorridendo loro, emettendo certi suoni.

Nel secondo mese il peso del bambino aumenta in media di 800 g, mentre per quanto riguarda l'altezza l'aumento medio è di 3 cm.

Durante questo periodo, il bambino dorme per circa 18 ore. La regola principale del sonno è cambiare costantemente la posizione del corpo, poiché il cranio del bambino è ancora molto fragile e può deformarsi. I bambini all'età di due mesi distinguono già tra giorno e notte, quindi il sonno notturno diventa più lungo.

All'età di due mesi, il bambino è in grado di dimostrare i suoi bisogni primari, quindi diventa più chiaro alla madre di cosa ha bisogno suo figlio in questo preciso momento. Con l'aiuto del pianto, il bambino può attirare l'attenzione su di sé, dichiarare la sua fame o chiedere aiuto.

Un bambino di due mesi può seguire con gli occhi gli oggetti che si muovono lentamente. Il bambino impara anche a localizzare l'oggetto che produce un suono particolare. Il bambino è interessato anche alle voci di chi lo circonda: se parli con il bambino, girerà la testa nella tua direzione.

Uno dei principali risultati di un bambino di due mesi è tenere la testa in posizione verticale e sdraiarsi a pancia in giù. Anche se dura non più di un minuto, è una vera conquista per il bambino.

Caratteristica interessante di questo periodo Lo sviluppo del bambino è un'espansione della catena di reazioni emotive: il bambino sviluppa sia le espressioni facciali che l'intonazione. La madre sente in loro non solo richieste, ma anche indignazione quando al bambino non piace ciò che sta accadendo.

Tra le piccole vittorie delle briciole c'è una migliore coordinazione. I movimenti degli arti del bambino diventano mirati. Il bambino può prendere i giocattoli e tenerli in braccio.

Un bambino di due mesi si abitua gradualmente alla routine quotidiana, quindi una serie di azioni è molto importante. La madre dovrebbe abituare il bambino alla routine fin dalla tenera età, il che avrà un effetto positivo sul suo benessere.

Sviluppo del bambino a 3 mesi

Un bambino di tre mesi è molto diverso da un neonato. Il bambino è diventato più forte, cresciuto e comunica attivamente con gli altri. U bambino di tre mesi molti successi:

  • controlla le maniglie;
  • si rotola da dietro a lato;
  • alza la testa e appoggia sugli avambracci;
  • è allegro per circa 2 ore di fila;
  • mostra interesse per il suo corpo: studia il suo viso, esamina le sue gambe;
  • assaggia il mondo;
  • riconosce mamma e papà;
  • Quando sente una superficie dura, vi appoggia le zampe.

Nel terzo mese, il bambino aumenta di peso e un po' di altezza. Il peso del bambino aumenta di almeno 800 g, mentre il peso corporeo totale del bambino può raggiungere in media circa 7 kg. La crescita del bambino non aumenta così rapidamente: durante il terzo mese il bambino non guadagna più di 2 cm, mentre la dimensione media di un bambino di tre mesi è di circa 60 cm.

Un bambino di tre mesi ha reazioni più diverse al mondo che lo circonda: il suo senso dell'olfatto è diventato più acuto e i suoi sentimenti sono diventati più pronunciati. Ora il pianto di un bambino può significare non solo fame, indignazione, ma anche una reazione al dolore o alla normale stanchezza.

Durante questo periodo, il bambino ottiene anche una serie di piccole vittorie: la sua attenzione è attratta da oggetti luminosi e situazioni diverse intorno, nel discorso si sentono sempre più suoni consonantici, la comunicazione con il bambino diventa più significativa.

Sviluppo del bambino a 4 mesi

Nel quarto mese il bambino perde gradualmente i riflessi di un neonato: i suoi movimenti sono sicuri, il suo sguardo è più cosciente. Cambiare e indicatori fisici sviluppo: il peso del bambino aumenta fino a 750 g.Anche l'altezza del bambino aumenta: in media cresce di 3 cm.

Per quanto riguarda i risultati nella conoscenza del mondo circostante, il bambino prende con sicurezza gli oggetti tra le mani e li tiene per un po '. Inoltre, durante questo periodo il bambino acquisisce molte nuove abilità:

  1. Cambia facilmente posizione, ad esempio, girandosi dalla schiena al fianco.
  2. Alza le braccia quando è sdraiato a pancia in giù.
  3. Tiene la testa a lungo.
  4. Sostiene il seno durante l'allattamento.

Non dovresti suonare l’allarme se qualcosa non funziona per il tuo bambino. Il tuo compito è essere paziente e aiutare tuo figlio a raggiungere il risultato desiderato a piccoli passi. Non dimenticare che tutti i bambini sono individuali, alcuni bambini imparano più velocemente, altri più lentamente.

Per quanto riguarda le norme sviluppo psico-emotivo, allora il bambino a quattro mesi è piuttosto animato:

  • comunica attivamente;
  • muove gli arti;
  • risponde quando viene indirizzato per nome.

Il quarto mese è caratterizzato dalla formazione delle basi delle relazioni di causa-effetto. Un esempio lampante di ciò è che quando un bambino vede il seno di sua madre, si calma, poiché si aspetta di essere allattato.

Durante questo periodo, il bambino è in grado di provare non solo gioia ed eccitazione, ma anche curiosità o addirittura paura. Un estraneo può spaventare un bambino, ma l'apparizione dei propri cari, al contrario, lo delizierà.

Il bambino risponde attivamente combinazione di colori: Percepisce meglio le tonalità monocromatiche luminose, ma gli oggetti saturi di colori diversi lo stancano rapidamente.

A quattro mesi, il bambino non solo capisce perfettamente da dove proviene questo o quel suono, ma mostra già un genuino interesse per la musica. È utile che il bambino ascolti la musica di uno strumento o l'esecuzione di un solista. Il bambino percepisce meglio i toni bassi e ritmici.

Vale la pena notare che ora il bambino dorme per circa 15 ore. Durante la giornata può dedicare circa 5 ore al riposo.

Sviluppo del bambino a 5 mesi

Un bambino di cinque mesi è molto attivo: è interessato a tutto, quindi gli oggetti circostanti, indipendentemente dal loro colore o forma, gli provocano un vero piacere. Inoltre, il bambino vuole assaggiare tutto.

Durante il quinto mese, il peso del bambino aumenta di circa 700 g e la sua altezza dalla nascita al quinto mese aumenta di 15 cm. Vale la pena notare che il bambino cresce più lentamente ogni mese, ma ogni bambino ha una personalità piuttosto individuale programma di sviluppo.

Un bambino di cinque mesi non si limita più a tenere la testa o a muovere gli arti, ma fa esercizi. "Aereo" è il suo esercizio preferito in assoluto: sdraiato sulla pancia, il bambino solleva e allunga la testa, allarga le braccia ai lati e solleva leggermente le gambe. Per un bambino, questa non è solo un'attività ordinaria, ma interessante.

Uno degli esercizi preferiti dal bambino è anche il “ponte”: il bambino appoggia la testa e i piedi su una base solida e solleva busto e bacino formando un arco.

Il bambino mostra un particolare interesse per i sonagli: i loro suoni attirano l'attenzione del bambino, inizia a esaminare e studiare gli oggetti.

Per quanto riguarda la veglia, questo periodo aumenta notevolmente: il bambino si sveglia abbastanza presto e vuole giocare. Se i tuoi bioritmi non corrispondono esattamente alle preferenze del tuo bambino, puoi mettere alcuni peluche nella sua culla, che ti daranno l'opportunità di dormire più a lungo.

La comunicazione occupa uno dei posti più importanti nella vita di un bambino di cinque mesi: fischia e squittisce, fa tutto il possibile per attirare l'attenzione. Dovresti parlare con tuo figlio più spesso, parlargli del mondo che lo circonda, cantare canzoni, nominare singoli oggetti.

A cinque mesi, il bambino non socchiude più gli occhi, ma fissa chiaramente lo sguardo. Se il bambino continua a strizzare gli occhi, dovresti contattare un oculista pediatrico e consultare un pediatra. Forse gli verranno prescritti esercizi speciali per i suoi occhi.

Da allora, i bambini di cinque mesi distinguono perfettamente tra i propri e gli estranei memoria visiva sono già abbastanza ben sviluppati. Allo stesso tempo, se qualcuno vicino a te è assente per molto tempo, il bambino potrebbe dimenticare il suo viso e, dopo una lunga pausa, potrebbe non riconoscerlo a prima vista. È interessante osservare come il bambino si esamina allo specchio: non capisce bene chi gli è apparso davanti, ma col tempo inizierà a riconoscersi nel riflesso.

Riassumi lo sviluppo di tuo figlio ogni mese. Se tuo figlio non ha avuto il tempo di imparare qualcosa, presta maggiore attenzione agli esercizi che troverai in ogni singolo articolo sullo sviluppo di un bambino mese per anno.

Sviluppo del bambino a 6 mesi

Sei mesi sono già data rotonda, il primo piccolo anniversario del bambino. Durante questo periodo, il bambino si comporta in modo abbastanza attivo:

  1. Si gira facilmente su un fianco e sullo stomaco.
  2. Avvia la comunicazione.
  3. Cercando di strisciare goffamente, tirandosi su con le mani.
  4. Raccoglie gli oggetti che gli piacciono, trovandosi in quasi tutte le posizioni.

Così, il bambino conosce il mondo, lo esplora con il tatto e il gusto. La curiosità del bambino è illimitata, quindi è importante assicurarsi che non incontri oggetti pericolosi, ad esempio appuntiti o piccoli. Per lo stesso motivo, acquista solo il tuo bambino giocattoli sicuri che non rilasciano tossine. Assicurati di leggere le informazioni del produttore sulla confezione per sapere per quale età è consigliato un particolare giocattolo.

Un risultato importante del bambino nel sesto mese è lo sviluppo del linguaggio: grida le sillabe. Questo di solito viene chiamato balbettio, ma è proprio questo che contribuisce al successivo sviluppo del linguaggio.

Un bambino di sei mesi sa sedersi, ma non dovresti lasciare il bambino in questa posizione per molto tempo, ciò influisce negativamente sulla salute della colonna vertebrale. Se hai una ragazza, seduta per molto tempo gioventù potrebbe portare a problemi ginecologici in futuro. Inoltre, il bambino dovrebbe sedersi appoggiandosi sulla schiena, cioè leggermente inclinato. Un atterraggio troppo livellato stanca rapidamente il bambino.

Un bambino dorme circa 16 ore al giorno. Il riposo diurno è suddiviso in 2-3 dosi di diverse ore. Il riposo mattutino e serale è più breve, ma il sonno all'ora di pranzo può durare circa 2,5 ore.

Oltre alle metamorfosi mentali ed emotive, nello sviluppo del bambino compaiono anche cambiamenti fisici. A sei mesi il bambino pesa circa 7,5 kg (tutto dipende se hai un maschio o una femmina). Cambia anche l'altezza del bambino: raggiunge i 64-67 cm, inoltre tutto è individuale.

Il bambino è molto mobile, quindi i genitori devono monitorare attentamente la sua posizione e direzione per evitare lesioni e situazioni pericolose.

Sviluppo del bambino a 7 mesi

Conquista lo spazio ed esplora il mondo. Il tuo bambino ha già sette mesi e questa cifra lo distingue notevolmente da quel bambino indifeso che hai portato a casa Neonatologia. Ora tuo figlio non è solo più alto e più pesante, ma è anche molto più mobile, più socievole e più consapevole. Al settimo mese, l'altezza del bambino è di circa 68 cm e il peso del bambino può raggiungere gli 8,5 kg. Se il tuo bambino pesa meno di 7 kg, dovresti consultare un pediatra.

Entro i sette mesi compaiono i primi denti del bambino, principalmente gli incisivi centrali inferiori. Succede anche che i denti non compaiano fino a quando il bambino non compie un anno. Non c’è niente di sbagliato in questo, poiché il corpo di ogni bambino è diverso. Il processo della dentizione verrà notato molto probabilmente da tutti i membri della famiglia, poiché è piuttosto doloroso e può essere accompagnato da febbre, movimenti intestinali alterati e salivazione eccessiva.

Tra i risultati di un bambino di sette mesi c'è la scansione veloce. Il bambino si muove a quattro zampe e lo fa con sicurezza e con piacere.

A sette mesi, il bambino si siede senza supporto e tenta di sedersi senza assistenza. Un bambino può mentire a lungo e poi rotolare dall'altra parte del letto, quindi i genitori dovrebbero prestare particolare attenzione e cautela e non lasciare il bambino incustodito.

Una caratteristica dello sviluppo di un bambino nel settimo mese è il suo senso di sé. Il bambino nota questi cambiamenti e apprezza i risultati delle sue attività. Durante questo periodo, alcuni bambini possono iniziare a mangiare dal cucchiaio e a bere da una tazza.

Il bambino ha risultati linguistici piccoli ma comunque significativi: il suo balbettio è chiaro, forte e di lunga durata. Le ripetizioni costanti di alcune sillabe aiutano il bambino a consolidare le sue capacità.

Lo schema del sonno e della veglia può cambiare e il sonno diventa inquietante: il bambino nel sonno gira, si gira, si apre. Tutto ciò è collegato all’elevato livello di mobilità del bambino. Cambiare frequentemente la posizione del sonno implica far riposare il bambino in pigiama, cosa che gli impedirà di congelarsi.

Il comportamento di un bambino nel settimo mese è cosciente e comprensibile per i genitori, quindi è più facile per loro determinare l'umore del bambino e le ragioni di determinati fenomeni. La comunicazione da parte del bambino diventa particolarmente interessante: osserva le espressioni facciali delle persone, ascolta le loro intonazioni e cerca di copiare tutto.

I genitori possono iniziare a introdurre un sistema di divieti. Dovrebbero essercene pochi in modo che il bambino ricordi gradualmente cosa non fare. Devi rispettare i divieti, non arrenderti ed essere in grado di spostare l'attenzione del bambino in tempo per evitare le sue reazioni negative.

Sviluppo del bambino a 8 mesi

Lo sviluppo attivo del bambino continua: vengono poste solide basi per lo sviluppo del linguaggio, l'apparato sensoriale e anche abilità motorie eccellenti. Alcuni bambini deliziano i loro cari con un sorriso a quattro denti, altri stanno già facendo i primi progressi nella pronuncia parole brevi. Durante questo periodo è molto importante intrattenere il bambino con canzoni, filastrocche divertenti e leggergli. racconti brevi. Il bambino non solo imparerà nuova informazione, ma col tempo reagisce con gioia anche alle linee familiari.

L'ottavo mese è caratterizzato da uno sviluppo fisico non meno rapido. Il peso del bambino durante questo periodo è di circa 9 kg, cioè il bambino guadagna circa 600 g, anche l'altezza del bambino aumenta di circa 3 cm.

Il bambino può fare molto:

  • girarsi rapidamente e facilmente;
  • siediti stabilmente;
  • stare in piedi con l'aiuto degli adulti;
  • superare gli ostacoli;
  • “condurre esperimenti”;
  • giocare con entrambe le mani contemporaneamente.

A otto mesi è consentito introdurre la carne nella dieta del bambino. I medici consigliano di iniziare con la carne di manzo. L'alimentazione complementare dovrebbe essere graduale.

I modelli di sonno cambiano. Il bambino ora fa due pasti: un pisolino mattutino e un riposo pomeridiano. Il sonno notturno può durare più di 10 ore.

Alcuni consigli utili per i genitori di un bambino di otto mesi:

  1. A otto mesi il bambino gattona molto attivamente, il che significa che esplorerà ogni angolo della casa. La madre dovrebbe tenere il pavimento pulito, pulirlo quotidianamente e controllare che non ci siano piccoli oggetti sul pavimento che potrebbero ferire il bambino, infilarlo nell’orecchio o nel naso o addirittura ingoiarlo.
  2. La sicurezza del tuo bambino viene in primo piano, quindi dovresti fare attenzione a proteggere le porte dallo sbattere e anche a sigillare i cassetti e gli armadietti in cui si trovano. oggetti appuntiti, ad esempio, forbici, aghi.
  3. Le stoviglie calde vanno tenute lontane dal bordo del fornello ed è meglio chiudere le prese con appositi tappi.

Vale la pena menzionarlo separatamente sviluppo mentale bambino. La curiosità del bambino aumenta, ma questo non è il limite: il bambino è pronto ad arrivare all'oggetto di interesse con tutti i mezzi ed è felice se riesce a ottenere ciò che vuole. Al bambino piacciono soprattutto gli oggetti “adulti”: telecomando, telefono, stoviglie. È sinceramente interessato agli animali domestici, all'acqua del rubinetto e agli uccelli fuori dalla finestra. Il bambino studia le parti del corpo di chi lo circonda: può tirare il naso, tirare i capelli. E i gesti compaiono nella sua comunicazione.

Lo sviluppo del bambino a 9 mesi di vita

Il bambino di nove mesi lotta per l'indipendenza con tutte le sue forze. Striscia senza sosta, cerca nuovi oggetti che gli interessano, li esamina, li studia, li mette alla prova. Pertanto, la preoccupazione per la sicurezza del bambino rimane una questione urgente.

A nove mesi il bambino non si limita a sedersi, ma si alza dalla posizione sdraiata. Il bambino si sta anche allenando a stare in piedi aggrappandosi agli oggetti circostanti, ma non riesce ancora a stare in piedi senza supporto. Poiché le abilità del bambino diventano ogni giorno più perfette, aumentano anche i rischi di situazioni pericolose, il che significa che il bambino non può essere lasciato incustodito.

Nel nono mese il peso del bambino aumenta di 500 g, una velocità non più così rapida come prima, quando era ancora un neonato. Anche l'altezza del bambino aumenta di circa 1,5 cm.

Il bambino si sviluppa intellettualmente:

  • la sua memoria sta migliorando, quindi può ricordare il gioco che gli è piaciuto, così come alcune azioni;
  • il bambino ama l'attenzione e la comunicazione, quindi sarà felice di giocare a “nascondino” con te;
  • Si osservano progressi anche nello sviluppo del linguaggio del bambino: combina le sillabe in parole. Finora si tratta di parole molto semplici, ad esempio “madre”, “donna”;
  • il bambino cerca di copiare la pronuncia della sua famiglia, la loro intonazione e volume;
  • Il bambino riconosce le parti del corpo e può mostrare dove si trova l’occhio o il naso della mamma.

Il bambino ama scegliere i giocattoli ed è attratto da tutto ciò che è luminoso e allegro. Durante questo periodo, è meglio non imporre nulla al bambino, sviluppa un tratto caratteriale come la testardaggine.

Per quanto riguarda il sonno e il riposo, a nove mesi il bambino dorme 10-12 ore di notte. Adesso il suo sonno è più profondo, si sveglia meno spesso e gli intervalli tra un addormentamento e l'altro sono più brevi. Migliore è l'umore del bambino dopo essersi svegliato al mattino, meglio si addormenterà. La regola principale del sonno per un bambino che non ha ancora compiuto un anno è l'assenza di un cuscino. Il sonno diurno viene ripetuto non più di due volte.

Sviluppo del bambino a 10 mesi

Il tuo bambino ha dieci mesi. Durante questo periodo relativamente breve, il bambino ha acquisito alcune abilità ed è diventato più indipendente, socievole e attivo. Nell’arco di dieci mesi i genitori hanno imparato non solo a riconoscere l’umore del bambino, ma anche i suoi bisogni. La mamma è riuscita a creare una routine quotidiana per suo figlio, che senza dubbio è molto importante. La sequenza di azioni e la presenza di un programma costante hanno un effetto positivo sul benessere emotivo e fisico del bambino. Diventa più calmo e non è capriccioso.

Il bambino di dieci mesi dorme ancora circa 10 ore di notte, e le sue pisolino sono anche due ore. Se il bambino è capriccioso, prima di andare a letto si calmerà facendo un bagno in una vasca con prodotti appositi.

IN giorno Le passeggiate per strada rimangono obbligatorie per il bambino, il che gli consente di esplorare meglio e più attivamente il mondo che lo circonda, oltre a comunicare con i coetanei.

Nello sviluppo fisico del bambino a 10 mesi si verificano piccoli cambiamenti. Il peso del bambino aumenta meno rapidamente: guadagna circa 450 g durante l’intero periodo. Anche la crescita del bambino non diventa molto più grande: solo 1,5 cm.

Cosa può fare un bambino a dieci mesi?

  1. Imita i suoi genitori quando cerca di pronunciare parole semplici.
  2. Comprende il significato di "non posso" o "no", nonché altre espressioni di uso comune.
  3. Può bere da una tazza e usare un cucchiaio in modo indipendente.
  4. Ama camminare, aggrappandosi al supporto.
  5. Si siede tranquillamente sul vasino.
  6. Gli piace scegliere vestiti, giocattoli e altri oggetti.

Naturalmente, tutte queste abilità sono individuali, perché alcuni bambini possono e fanno di più a dieci mesi, mentre altri sono un po' indietro.

I bambini di dieci mesi hanno le loro attività preferite, ad esempio disegnare con le matite, costruire piramidi, "ispezionare" gli armadi, ecc. Quanto più ti impegni con il tuo bambino, tante più attività preferite avrà.

Sviluppo del bambino a 11 mesi

Molto presto il bambino compirà un anno. Durante l'intero periodo dalla nascita agli 11 mesi, il bambino non è mai stato così calmo e fiducioso come adesso. Affina le capacità acquisite, trae particolare piacere dai giochi e dalle attività ed è pronto a percepire nuove informazioni con grande desiderio.

Per quanto riguarda lo sviluppo fisico, a undici mesi il peso del bambino aumenta di soli 400 g, poiché il processo di aumento di peso è leggermente rallentato. Si notano anche lievi cambiamenti nella crescita del bambino: è diventato più alto di 1,5 cm.

A undici mesi, un bambino può:

  • parlare, ma non troppo chiaramente, e imitare anche il “discorso” degli animali domestici;
  • gattonare, camminare, aggrappandosi a un sostegno o anche senza di esso;
  • utilizzare le cose per lo scopo previsto;
  • eseguire semplici azioni per ricompensa o lode;
  • salutare qualcuno e salutarlo.

A undici mesi il bambino fa già dei tentativi per alzarsi dalla posizione eretta. Questi tentativi non hanno sempre successo, ma sperimenta con coraggio.

Lo sviluppo delle capacità motorie consente al bambino di afferrare tra le mani oggetti abbastanza piccoli. Lo fa con l'aiuto del pollice e dell'indice. Tra i successi personali dei più piccoli c’è quello di girare autonomamente le pagine dei loro libri preferiti.

Lo sviluppo del linguaggio di un bambino semplifica notevolmente la sua comunicazione con i genitori e gli altri. Il bambino dice “gnam-gnam” quando vede qualcosa di commestibile o ha fame, dice “miao” quando incontra un gatto sulla sua strada, chiama i suoi cari e le persone che conosce, gridando “mamma”, “papà”.

L'orario sonno-veglia rimane praticamente invariato: solo il sonno viene ridotto di un'ora. Il riposo diurno fa ancora parte della routine del bambino, poiché aiuta il suo sistema nervoso a riprendersi in poche ore. Il bambino, come prima, ha difficoltà ad addormentarsi, perché giochi attivi prima di andare a letto e guardare i cartoni animati non è il massimo L'opzione migliore per mettere a letto il bambino.

A 11 mesi, il bambino può identificare gli oggetti e vedere la differenza tra loro. Il bambino fa un gesto indice, che lo aiuta a spiegare meglio ai suoi cari quale argomento ha suscitato il suo interesse questa volta. I genitori possono trarre vantaggio da questa situazione per il successivo sviluppo del linguaggio. Per fare ciò, devi nominare ad alta voce l'oggetto che il bambino indica finché il bambino non tenta di pronunciare questa parola dopo di te.

Sviluppo del bambino a 12 mesi

Il tuo bambino ha già un anno e questo bel tempo riassumere. Certo, il bambino è altrettanto indifeso e richiede attenzione e cura, ma ogni giorno si mostra sempre più come una persona indipendente.

Nello sviluppo fisico del bambino si verificano lievi metamorfosi: il peso del bambino aumenta di 350 g e la sua altezza aumenta di 1,5 cm.

I cambiamenti si verificano anche nella routine quotidiana: il bambino dorme solo una volta durante il giorno e il periodo di veglia aumenta a cinque ore.

Abilità di base di un bambino di un anno:

  1. Dice già circa 10 parole.
  2. Cammina in modo indipendente.
  3. Esprime le emozioni in modo violento.
  4. Può mordere e masticare cibi duri.
  5. Utilizza attivamente gli utensili durante i pasti, ad esempio un cucchiaio o una tazza.
  6. Mostra affetto per i membri della famiglia.
  7. Può rifiutare cibi insoliti o quei piatti che mangia abbastanza spesso.
  8. Capisce cosa dicono gli adulti.
  9. Distingue tra gli animali.
  10. Mostra il suo senso dell'umorismo.

Vale la pena notare che ora il bambino non sta solo cercando di camminare, ma esegue anche altre azioni contemporaneamente: tirare, trasportare o spingere qualcosa. Per un adulto questa è una cosa comune, ma per un bambino è una vera vittoria. Inoltre, se qualcosa non funziona per un bambino, chiede aiuto agli altri.

Fare il bagno bambino di un anno diventa gioco divertente, durante il quale mostra attività: schizzi, usi in acqua vari articoli: paperelle di gomma, pesci, palline.

Il bambino continua a sperimentare. Questa volta, la sua stessa voce entra nel campo della sua ricerca: il bambino borbotta, grida, canta. Gli piace particolarmente farlo subito dopo il risveglio. Pertanto, il bambino attira l'attenzione dei genitori.

Anche la tavolozza delle emozioni del tuo bambino diventa più diversificata. Un bambino di un anno ha già imparato a offendersi, a mostrare compassione e può piangere lui stesso per suscitare pietà.

Un bambino all'età di un anno comprende perfettamente il significato delle parole “dormire”, “fare il bagno”, “camminare” ed è consapevole di quali azioni seguiranno. Il risultato di tale coscienza infantile può essere l'isteria o, al contrario, la gioia. Se il bambino esprime indignazione, cerca di non reagire, ma parla con calma con lui. Dovresti soddisfare le richieste del tuo bambino solo dopo che si è completamente calmato. Questo successivamente ti salverà dalla manipolazione da parte del bambino.

Sviluppo fisico di un bambino da 0 a 12 mesi

Disturbi dello sviluppo

Dal nostro articolo sul calendario dello sviluppo infantile mese per anno, hai imparato che ogni abilità corrisponde una certa età Bambino. Lo sviluppo di un bambino per mese fornisce un programma specifico per i suoi risultati in termini fisici, emotivi e mentali. Ma cosa fare se il bambino resta indietro e come riconoscere tempestivamente tali ritardi?

I genitori di un bambino di un anno dovrebbero prestare attenzione ai seguenti fenomeni:

  • il bambino non può gattonare a quattro zampe;
  • non può fare un passo tenendo la mano;
  • non riesce a tenere più oggetti in mano;
  • non parla nemmeno in sillabe;
  • non risponde alla musica;
  • non usa il cucchiaio mentre mangia;
  • non vuole esaudire le richieste dei genitori e non risponde ad esse;
  • non fa smorfie davanti allo specchio e non presta attenzione al riflesso.

Sono proprio queste manifestazioni che dovrebbero costringere i genitori a rivolgersi immediatamente al pediatra e successivamente a seguire tutte le sue indicazioni per migliorare la situazione. Al bambino possono essere prescritte procedure, massaggi e attività di sviluppo speciali. Parecchio ruolo importante ha un approccio serio da parte dei genitori e dei parenti del bambino: ci sono poche lezioni e procedure a cui il bambino verrà sottoposto in un centro o istituto speciale, sono necessari anche esercizi a casa per consolidare il risultato.

Abbiamo osservato come si sviluppa un bambino fino a un anno dal momento della nascita. Questa è una delle fasi più rapide nella vita di un bambino e dei suoi genitori. Ciò che segue non sarà meno interessante: il bambino continuerà a consolidare le competenze acquisite e a padroneggiarne di nuove.

Sviluppo del bambino da mesi a un anno - Video:

Con la nascita di un bambino, i nuovi genitori hanno molte domande su come il bambino si sviluppa mese dopo mese fino a un anno, un maschio e una femmina. Quali abilità acquisisce una piccola persona nel tempo? Cosa dovrebbe essere in grado di fare un bambino a una determinata età?

Norme approssimative sviluppo del bambino fino a un anno al mese

Lo sviluppo di un bambino mese per mese fino a un anno di età non differisce tra una ragazza e un ragazzo. In questo caso, solo il peso guadagnato e l'altezza differiranno leggermente.

1 mese

Dalla nascita, il bambino distingue i suoni e anche adesso il neonato può reagire ad essi con il proprio pianto. I bambini dormono quasi sempre a quest'ora. Quando sono svegli, i bambini piccoli di solito allattano al seno. I bambini hanno riflessi molto forti, ad esempio, se tocchi leggermente le loro labbra, i neonati inizieranno a cercare il seno e faranno movimenti di suzione. Se metti il ​​dito nella mano di un bambino, lo stringerà forte: questa è una manifestazione del riflesso di presa. Il riflesso plantare si verifica quando si passa il dito sui piedi e le dita dei piedi si flettono immediatamente in risposta.

Durante i primi 30 giorni di vita, i bambini imparano a focalizzare lo sguardo sugli oggetti. A loro piace soprattutto il viso della mamma. Entro la fine del mese, il bambino potrebbe farti il ​​suo primo sorriso e proverà anche a tenergli la testa per 1-2 secondi se lo metti sulla pancia. Entro la fine del primo mese, i bambini guadagnano in media da 500 ga 1 kg di peso e crescono in lunghezza di circa 2-3 cm.

2 mesi

Il secondo mese di vita di un bambino è caratterizzato da alcuni cambiamenti nel comportamento. Il bambino sta già esaminando gli oggetti in modo più significativo, il suo sguardo si concentra su di essi e può seguire i tuoi movimenti con gli occhi. Inoltre, il bambino gira la testa quando sente un suono, cerca di trovarne la fonte. Il piccolo sorride sempre più spesso, rianimandosi soprattutto quando le persone gli parlano gentilmente. In risposta all'attenzione, può mostrare i suoi sentimenti muovendo attivamente le gambe o le braccia.

Mentre giace a pancia in giù, il bambino alza la testa e la tiene per diversi secondi. Anche se i muscoli del collo sono già diventati un po’ più forti, dovresti comunque tenere la testa di tuo figlio o tua figlia quando li prendi in braccio. La maggior parte dei bambini può facilmente girarsi da un lato all'altro, guardare le proprie dita con interesse e studiarle con l'aiuto delle labbra e della lingua. Entro la fine del secondo mese, il bambino potrebbe fischiare in risposta al tuo parole tenere. Il sonno del bambino diventa più ordinato: dorme tre volte al giorno e di notte.

3 mesi

Un bambino di tre mesi riconosce già i volti dei suoi parenti e si rianima quando entrano nel suo campo visivo. Se nessuno viene da lui, mostra insoddisfazione con le sue urla e i suoi piagnucolii. Avendo appeso i giocattoli sopra la culla, i genitori possono osservare come il loro figlio o la loro figlia cercano di afferrarli con le mani. Se gli metti un sonaglio tra le mani, lo esaminerà attentamente visivamente e lo assaggerà. Fase importante sviluppo su questo periodo di età– i bambini già si tengono con sicurezza la testa, la girano, guardano tutto intorno a loro. Alcune ragazze e ragazzi si alzano sui gomiti. Anche i muscoli delle gambe diventano più forti: se tieni il bambino sotto le ascelle, le gambette si appoggeranno di riflesso superficie dura. A questa età i pugni di alcuni bambini si aprono completamente.

4 mesi

Il bambino di quattro mesi non si accontenta più di stare semplicemente sdraiato nella culla; gli piace muoversi. Già adesso molti bambini stanno imparando a rotolare dalla pancia alla schiena e viceversa. Ora il bambino non può essere lasciato incustodito, può facilmente alzarsi dal letto. I bambini di quattro mesi scoprono un nuovo oggetto di esplorazione: le proprie gambe. Danno calci ai giocattoli appesi sopra la culla, prendono le dita dei piedi con le mani e se li mettono persino in bocca!

Ora il bambino è in grado di distinguere le voci della sua famiglia. La sua reazione alle cose familiari e non familiari è diversa. Il bambino preferisce già alcuni giocattoli, mentre altri non suscitano il suo interesse. Già adesso il bambino capisce quando viene chiamato per nome e talvolta reagisce girando la testa. Durante questo periodo, i bambini pronunciano già alcuni suoni che ricordano le sillabe.

5 mesi

Il bambino sta diventando sempre più mobile, non è più interessato a restare senza far nulla. Cerca costantemente di alzarsi, sta sugli avambracci e persino sui palmi delle mani, sdraiato sulla pancia. I bambini di cinque mesi possono inginocchiarsi e dondolarsi avanti e indietro, il che provoca affetto ai propri cari. Durante questo periodo, alcuni bambini stanno già provando a sedersi, appoggiandosi a un cuscino. Prendono prima un giocattolo, poi un altro, assaggiano tutto, e poi lo lanciano con forza. I bambini adorano il suono prodotto dagli oggetti che cadono, li diverte.

A questa età, il bambino è interessato a tutto ciò che lo circonda, cerca di raggiungere con le mani tutti gli oggetti precedentemente non studiati e guarda con curiosità le immagini luminose. Il bambino riconosce facilmente le voci e distingue gli estranei dai parenti dai loro volti. Inoltre, alcuni ragazzi e ragazze diffidano delle persone che vedono per la prima volta. I bambini giocano attivamente con il seno o il biberon della madre. A questa età potrebbe spuntare il primo dentino. Ora il ritmo del sonno sta cambiando: ragazzi e ragazze si stanno abituando a due sonnellini al giorno.

6 mesi

Quando un bambino compie sei mesi, puoi notare che è diventato più emotivo: le risate allegre e squillanti sono spesso sostituite dal pianto, il suo umore è instabile. È solo che i ragazzi e le ragazze sono sopraffatti dalle emozioni e non sanno cosa farne. Ora i bambini possono mettere gli oggetti in una scatola e tirarli fuori di nuovo.

A loro piace osservare la catena causa-effetto. Lo sviluppo di un bambino e di una bambina arriva al punto in cui lanciano un oggetto sul pavimento e lo seguono con gli occhi per vedere dove volerà o rotolerà. In questo momento, i bambini sono così attivi e mobili che possono muoversi facilmente nel letto, alcuni lo fanno gattonando sulla pancia, altri girandosi. I bambini e le bambine di sei mesi si siedono con maggiore sicurezza. I bambini più attivi si alzano in piedi, aggrappandosi al lato della culla. Amano ripetere i suoni; molte sillabe scivolano nel loro discorso: pa, ba, ma, gu, ta, sì.

Il bambino capisce di quale oggetto stai parlando, reagisce al suo nome e può mostrare ciò che chiedi, ad esempio un naso, occhi, una specie di giocattolo. A sei mesi vengono solitamente introdotti alimenti complementari e il bambino sviluppa i propri preferenze di gusto, - se non gli piace il cibo, si rifiuterà di mangiare.

7 mesi

I bambini e le bambine di sette mesi imparano a gattonare e, se non riescono ad andare avanti, tornano indietro. I più piccoli stanno in piedi con sicurezza e addirittura muovono i piedi quando si aggrappano al supporto. I bambini di sette mesi padroneggiano anche un ribaltamento più complesso: dallo stomaco alla schiena, se non erano in grado di farlo prima, e sono in grado di sedersi sempre più a lungo. Se un piccolo oggetto cade nelle mani di un bambino, il ragazzo o la ragazza lo tocca con interesse. Grandi giocattoli I bambini di sette mesi vengono tenuti con entrambe le mani. Ora il bambino è interessato ai giochi di segni, in particolare al gioco delle carezze.

Lo sviluppo di una ragazza e di un ragazzo è tale che possono già bere con esitazione da una tazza e mangiare da un cucchiaio. Al bambino piace investire piccoli oggetti in quelli grandi, sfogliando le pagine fitte di un libro con immagini luminose. A questa età, i bambini iniziano a provare un doloroso attaccamento alla madre e hanno paura di separarsi da lei. Il bambino può pronunciare suoni imitanti “bi-bi”, “av-av”, “be-be”. Il bambino comprende il tono proibitivo della madre e riconosce anche le sue lodi e la sua approvazione.

Mese 8

Inizia proprio il periodo in cui i genitori possono sentire per la prima volta le parole mamma e papà dal figlio o dalla figlia. La capacità di gattonare apre nuove possibilità al bambino: ora non è affatto difficile essere ovunque e prendere qualsiasi oggetto di interesse. Il bambino si alza con sicurezza, aggrappandosi al supporto, balla se sente la musica, viene toccato dal suo riflesso nello specchio, lo tocca con i palmi delle mani e bacia.

La paura di separarsi dalla madre si intensifica ancora di più e il piccolo evita gli estranei. I ragazzi e le ragazze di questa età si divertono a sgranocchiare biscotti o snack, cercando di masticare cibo contenente piccoli frammenti (di solito a questa età sono già spuntati 3-5 denti). Molti bambini, però, continuano ostinatamente a mangiare solo cibi dalla consistenza liquida. I più piccoli capiscono cosa viene loro chiesto. Puoi iniziare a piantare in un vaso.

9 mesi

Ora il bambino non solo cammina con il supporto, ma salta e si accovaccia. Non c'è limite alla sua curiosità: il ricercatore infila i suoi mignoli in tutti i tipi di buchi, quindi dovresti essere più attento a ciò che sta facendo il piccolo. La destrezza e la forza della mano possono essere allenate lasciando che il tuo bambino impasti l'argilla. Giocare con la carta porta molto piacere. Per quanto riguarda la parola, il bambino imita più spesso il tono della voce, i suoni e le espressioni facciali degli adulti. I ragazzi e le ragazze di nove mesi mostrano facilmente quasi tutte le parti del corpo su se stessi o su una bambola.

A questa età, il senso di appartenenza del bambino può diventare più intenso; non gli piacerà se qualcuno gli porta via un giocattolo o lo nasconde. I bambini adulti sono pronti a ripetere ancora e ancora un'azione per la quale hanno ricevuto elogi e approvazione. Alcuni bambini sono già in grado di alzarsi da una posizione seduta senza supporto.

10 mesi

I bambini piccoli ora si muovono per casa molto velocemente, usando tutto modi possibili– a quattro zampe, in piedi, aggrappandosi a divani e armadi. Il bambino sale sul letto o sul divano e impara a scendere da solo. Uno dei miei passatempi preferiti è guardare negli armadi, tirare fuori oggetti per la casa e mettere in ordine le cose. I bambini imitano gli adulti varie azioni– provano a spazzare con la scopa, usano l’aspirapolvere, giocano con pentole e altri oggetti domestici. Di particolare interesse sono piccoli giocattoli. Adesso il piccolo può separarsi più facilmente dalla mamma e comincia ad interessarsi agli altri bambini.

Ora ha senso essere nel parco giochi ogni giorno per almeno un quarto d'ora, in modo che il bambino guardi i giochi degli altri bambini, provi a dondolarsi su un'altalena e cammini intorno alla sabbiera con sua madre. I più piccoli sono già interessati agli accessori per la sabbia, e lui li utilizzerà volentieri, ripetendo dopo i più piccoli. I bambini e le bambine di dieci mesi cercano di tenere in mano un cucchiaio e raccogliere il cibo da soli, anche se non se la passano ancora molto bene. Alcuni bambini di questa età sono già pronti per passare a un pisolino diurno una tantum, che dura da circa mezzogiorno alle 15 ore.

11 mesi

Ora il bambino è indipendente, solo che i primi passi sono difficili per lui, ma muovere le gambe, tenendo le mani di mamma e papà, gli dà molto piacere. A questa età, i bambini iniziano a pronunciare parole diverse da “mamma”, “baba” o “dai”. Nel lessico compaiono parole semplici come "zio", "zia" e persino "cos'è questo". A volte non è possibile capirli immediatamente, ma il bambino sta comunque imparando lentamente a parlare.

I bambini piccoli spesso imitano le conversazioni degli adulti, balbettando qualcosa nella loro lingua. I ragazzi e le ragazze sanno come inviare mandando baci e abbraccio. I giochi preferiti sono le palline, i cubi e anche i piccoli giocattoli. I bambini in questo periodo sono interessati a come funziona tutto, ad esempio guardano il telefono per capire dove si inserisce la nonna. L'abilità di mangiare con un cucchiaio e di bere da una tazza è affinata, il bambino mastica meglio il cibo con piccoli frammenti. Il bambino può già restare appeso alla traversa, mantenendo il suo peso per quasi un minuto, e può anche arrampicarsi su 2-3 traverse sulla spalliera!

12 mesi

All'età di un anno, il bambino parla già circa 15 parole, cammina in modo indipendente, mette via i giocattoli da solo, mangia con un cucchiaio e beve da una tazza, mastica bene, capisce di cosa parlano gli adulti. In risposta annuisce affermativamente o nega, chiede ciò di cui ha bisogno e può giocare da solo per qualche minuto. Il bambino sa come mostrare amore e tenerezza. A questa età, i bambini sono interessati alla tecnologia: telecomandi, telefoni cellulari, tablet. Amano farsi leggere le favole. Il piccolo è in grado di costruire da solo una bassa piramide con i cubi e di arrotolare salsicce con la plastilina. I giocattoli rotanti sono di particolare interesse.

È importante che mamme e papà capiscano che tutti i bambini sono individuali e che gli standard di sviluppo di cui sopra non sono dogmi. Non è necessario suonare l'allarme se il primo dente appare non a 5 mesi, ma a 10. Lo stesso vale per lo sviluppo della parola e altri indicatori. Lo sviluppo fino a un anno qui riportato è la media statistica.

Tutti i genitori, nessuno escluso, si preoccupano della salute dei propri figli. La questione del pieno sviluppo fisico, mentale e neuropsichico preoccupa soprattutto i genitori nel primo anno di vita del bambino. Come si sviluppa un bambino mese dopo mese? Offriamo a titolo oneroso un piano approssimativo per lo sviluppo di un bambino: valutiamo lo psicopatico sviluppo fisico un bambino di età inferiore a un anno, termini e standard secondo l'OMS.

Fino a un anno, tutti i bambini si sviluppano più o meno allo stesso modo, ma è necessario tenere conto delle caratteristiche e dei parametri individuali del bambino alla nascita

Calcolatrice

Tabella dei parametri fisici fino a un anno

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Per valutare il tasso di crescita, l'aumento di peso e lo sviluppo fisico del bambino, vale la pena familiarizzare con gli indicatori medi generalmente accettati delle fasi di sviluppo di un bambino fino a un anno. Tuttavia, non dobbiamo dimenticare che tutti i bambini hanno programmi di sviluppo individuali; il rispetto esatto delle tabelle fornite non è obbligatorio; sono consentite piccole deviazioni dalle norme. Non dimenticare inoltre che i ragazzi e le ragazze differiscono leggermente nel loro sviluppo neuropsichico, ma se il bambino non acquisisce per lungo tempo capacità e indicatori di sviluppo normali per la sua età, è necessario consultare un medico.

Tabella dei parametri fisiologici di un bambino fino a un anno: (si consiglia di leggere :)

Età, mesiAltezza (cmPeso (kgCirconferenza testa cmCirconferenza torace, cm
49,0 - 54,0 2,6 - 4,0 33,0 - 37,0 31,0 - 35,9
1 52,0 - 55,0 3,0 - 4,3 35,8 - 37,2 34,0 - 36,0
2 55,0 - 57,0 4,5 - 5,0 37,5 - 38,5 36,0 - 38,0
3 58,0 - 60,0 4,0 - 6,0 38,0 - 40,0 36,0 - 39,0
4 60,0 - 63,0 4,5 - 6,5 38,0 - 40,0 36,0 - 40,0
5 63,0 - 67,0 6,5 - 7,5 37,5 - 42,2 37,0 - 42,0
6 65,0 - 69,0 7,5 - 7,8 42,0 - 43,8 42,0 - 45,0
7 67,0 - 71,0 8,0 - 8,8 43,8 - 44,2 45,0 - 46,0
8 71,0 - 72,0 8,4 - 9,4 44,2 - 45,2 46,0 - 47,0
9 72,0 - 73,0 9,4 - 10,0 45,2 - 46,3 46,5 - 47,5
10 73,0 - 74,0 9,6 - 10,5 46,0 - 47,0 47,0 - 48,0
11 74,0 - 75,0 10,0 - 11,0 46,2 - 47,2 47,5 - 48,5
12 75,0 - 76,0 10,5 - 11,5 47,0 - 47,5 48,0 - 49,0

Quindi, come cresce un neonato durante il primo anno? Consideriamo lo sviluppo di un bambino fino ad un anno utilizzando un calendario suddiviso in ogni 3 mesi dalla nascita del bambino.

Dalla nascita a 3 mesi

Un neonato nasce con udito e vista sviluppati. C'è una chiara manifestazione di riflessi innati: il bambino può succhiare, deglutire, sbattere le palpebre e afferrare fin dai primi minuti di vita. Tuttavia, il bambino non è ancora in grado di girarsi. Un neonato non può alzare la testa dalla posizione sulla pancia, ma entra in gioco l'istinto di autoconservazione: gira la testa sulla guancia.

Il bambino è in grado di tenere la testa per diversi secondi e cerca di sollevarla quando è sdraiato sulla pancia. In un mese si verifica una risposta a suoni e movimenti improvvisi, espressa nell'allargamento involontario delle braccia e nella loro successiva pressione sul corpo. Si può osservare anche l'imitazione spontanea del camminare.

Il bambino solleva e tiene la testa “in piedi” per 1 – 1,5 minuti e, dalla posizione sulla pancia, può sollevare non solo la testa, ma anche il torace. Presta attenzione ai suoni e alle luci intense girando la testa e guardando attentamente. C'è uno sviluppo intensivo dell'apparato vestibolare. Il bambino afferra e trattiene oggetti in movimento.

A 3 mesi, il bambino dovrebbe tenere bene la testa per 1-3 minuti. Dalla posizione sdraiata a pancia in giù può alzarsi appoggiandosi sui gomiti. Comincia a rotolare, girare e cambiare posizione, ma non c'è ancora una chiara coordinazione nei suoi movimenti. Osserva i giocattoli con interesse e si allunga verso di loro. Comincia a mettersi le dita in bocca, ad afferrare e tirare il lenzuolo.

Mi piace la compagnia degli adulti. La comunicazione con i genitori è molto accattivante per il bambino, il bambino “prende vita”, mostra gioia, sorride, ride. Può camminare a lungo, girare la testa verso suoni non familiari. Ora il bambino è particolarmente toccante, non dimenticare di scattare spesso foto come ricordo!


A tre mesi, il bambino inizia a socializzare attivamente: diventa più emotivo e reagisce in modo vivido alle altre persone.

Caratteristiche fisiche

MeseMovimenti e abilitàVisioneUdito
1 Braccia e gambe sono piegate, i movimenti sono scarsamente coordinati. Tutto si basa su riflessi incondizionati. I riflessi di suzione e di presa sono particolarmente pronunciati. Entro la fine del mese potrà girare la testa.Può tenere in vista un viso o un giocattolo per diversi minuti. Può seguire con lo sguardo un giocattolo che si muove lungo un arco (il cosiddetto “tracking automatico”).Il fluido mucoso nel timpano si dissolve gradualmente, con conseguente miglioramento dell'udito. Il bambino ascolta la voce e il sonaglio.
2 Si stanno sviluppando movimenti attivi: sposta le maniglie ai lati, gira la testa. In posizione prona, forse per 5 secondi. alza la testa. I movimenti delle mani sono migliorati: 2-3 sec. tiene il sonaglio e lo colpisce.Segue senza problemi gli oggetti in movimento per 10-15 secondi. Fissa lo sguardo sul giocattolo/viso per 20-25 secondi. Capace di percepire gli oggetti tridimensionalmente.Si concentra sui suoni per 5-10 secondi. e gira la testa verso i suoni del sonaglio e della voce.
3 Entro 30 secondi tiene la testa tra le mani di un adulto, e durante 1 minuto – sdraiato a pancia in giù. In questa posizione si alza sulle braccia, appoggiandosi sui gomiti. Quando il bambino viene tenuto sotto le ascelle, appoggia i piedi sulla superficie, mentre le gambe sono raddrizzate. C'è un “risveglio” motorio generale: può piegarsi, diventare un “ponte” e cadere sul lettino. Riflesso di presa si trasforma in cattura cosciente.Interessato (e non automaticamente) segue un giocattolo che si muove lungo un arco. Recensito per circa 5 minuti. le tue mani. È interessato a tutti gli oggetti vicini (fino a 60 cm dagli occhi).Si forma la "localizzazione" del suono: prima il bambino gira gli occhi nella direzione del suono, quindi gira la testa. Comincia a reagire male ai suoni forti e acuti: si blocca, sussulta e poi piange.

Sviluppo neuropsichico

MeseEmozioniDiscorsoIntelligenza
1 Entro la fine del mese, sorride a sua madre e si calma dalle intonazioni affettuose. Ascolta le voci e agita con gioia le braccia e le gambe in risposta a un discorso ad alta voce. A poco a poco si forma un "complesso di rinascita", una reazione a amata. Pronuncia suoni gutturali: uh, k-kh, gee.Il secondo stadio dell'intelligenza sensomotoria. Il bambino si adatta al mondo che lo circonda, appare l'interesse per gli oggetti e si sviluppa il movimento coordinato delle mani e degli occhi.
2 Il bambino risponde con un sorriso quando gli viene rivolto e muove le braccia e le gambe.Nella comunicazione compaiono i suoni della fase iniziale del ronzio: ag-k-kh, k-khkh. L'urlo assume intonazioni diverse.Aumenta l'interesse per gli oggetti esterni, migliorano le reazioni di orientamento visivo.
3 Il complesso di risveglio si manifesta al 100%: questo è il primo atto di comportamento cosciente, un tentativo di interagire con un adulto "occhio negli occhi". Il complesso di rivitalizzazione segna l'inizio della fase infantile.Appaiono i suoni vocalici e loro diverse combinazioni: aaa, ae, ay, a-gu.L'interesse per l'ambiente diventa selettivo e consapevole.

Da 4 mesi a sei mesi

Essendo in posizione supina sul retro, infantile alza la testa. Se lo metti sulle gambe, vi poggia saldamente. Inizia a sedersi e può facilmente rotolare dalla schiena alla pancia. Solleva liberamente il corpo e si appoggia sui palmi delle mani quando è sdraiato sulla pancia. Osserva attentamente gli oggetti e riesce ad afferrarli. Giocato con i sonagli (ti consigliamo di leggere :).

Il bambino può sedersi, ma non tiene ancora la schiena dritta; può stare in piedi se lo tiene per le braccia. Fa i primi tentativi di rotolare dalla pancia alla schiena. Tiene in mano per molto tempo argomento interessante. Riconosce i genitori, inizia ad avere paura degli estranei. Secondo Komarovsky, il bambino comprende già varie intonazioni vocali e inizia a distinguere e comprendere le emozioni della madre.

A questo punto il bambino può già sedersi. Tiene la schiena dritta e ruota facilmente in tutte le direzioni. Con un piccolo aiuto da parte di un adulto riesce a stare in piedi e prova a camminare. Comincia a mettersi a quattro zampe e a muoversi in questo modo. Agita già attivamente i giocattoli, raccogliendo oggetti caduti.

Cambiamenti notevoli si verificano anche nel parlato:

  • comincia ad esprimere le prime richieste;
  • il ronzio è sostituito da semplici suoni balbettanti “ma”, “pa”, “ba”.

Caratteristiche fisiche

MeseMovimenti e abilitàVisioneUdito
4 Si gira su un fianco e cerca di girarsi. Tiene bene i giocattoli e li mette in bocca. Durante l'allattamento, tocca il seno o il biberon con le mani, cercando di trattenerlo.Riconosce i propri cari, ricambia il sorriso, riconosce se stesso allo specchio. Osserva il giocattolo per circa 3 minuti.Si blocca al suono della musica. Gira chiaramente la testa verso la sorgente sonora. Distingue le voci.
5 Mentre è sdraiato sulla schiena, il bambino cerca di alzare la testa e le spalle (come se cercasse di alzarsi). Quando è sdraiato a pancia in giù, si alza, appoggiando i palmi delle mani sulle braccia tese. Puoi sederti per un breve periodo, tenendoti al supporto con entrambe le mani. Studia a lungo gli oggetti al tatto e se li mette in bocca. Abilità: mangia cibo semidenso da un cucchiaio, beve acqua da una tazza.Distingue tra persone vicine e sconosciute. Guarda il giocattolo per 10-15 minuti.Distingue le intonazioni degli oratori. Rivolge con sicurezza tutto il corpo verso la fonte del suono.
6 Si gira dalla pancia alla schiena. Esercita la scansione utilizzando le trazioni con le mani. Si siede con il supporto. Sta fermo se un adulto lo sostiene sotto le braccia. Raggiunge e afferra con sicurezza gli oggetti, trasferisce un giocattolo da una mano all'altra. Può tenere una bottiglia con una o due mani.L'acuità visiva si sviluppa, gli oggetti molto piccoli diventano interessanti.Ascolta sussurri e altri suoni silenziosi. Canta al ritmo della musica.

6-7 mesi - tempo per i primi alimenti complementari

Sviluppo neuropsichico

MeseEmozioniDiscorsoIntelligenza
4 Lui ride davvero e ricambia il sorriso. Reagisce al solletico. Richiede attenzione.Canticchia, pronuncia catene di suoni vocalici e compaiono le prime sillabe.Inizia la terza fase dell'intelligenza sensomotoria: l'implementazione di azioni intenzionali. Emerge una comprensione delle relazioni di causa-effetto. Una reazione a tutto ciò che si sviluppa di nuovo.
5 Vuole partecipare alla comunicazione - cerca di attirare l'attenzione in ogni modo. “Comunica” con piacere con gli altri bambini.C'è un ronzio che canta. Utilizza i suoni vocalici: aa, ee, oo, ay, maa, eu, haa, ecc.È interessato non solo agli oggetti vicini, ma anche a quelli situati a una distanza massima di 1 m e capisce che oltre alle sue mani ha altre parti del corpo.
6 Inizia a sperimentare vero amore e attaccamento all'adulto che lo alleva. Si aspetta da lui approvazione e lodi, quindi la comunicazione assume un carattere situazionale e commerciale.Pronuncia singole sillabe balbettanti. Il “vocabolario” contiene già circa 30-40 suoni.Stabilisce gli obiettivi e sceglie i mezzi per raggiungerli. Ad esempio, per prendere un giocattolo, devi spostarne un altro.

Da sei mesi a 9 mesi

Il bambino può gattonare facilmente e rapidamente a quattro zampe e sedersi liberamente e per lungo tempo. In posizione seduta, si raddrizza e si piega. Tenendosi ai mobili può inginocchiarsi e con il sostegno degli adulti può stare in piedi e camminare. Interessato alla sua immagine speculare. Può puntare con lo sguardo oggetti di grandi dimensioni, chiamati adulti.

Secondo il calendario di sviluppo, a 8 mesi il bambino può sedersi autonomamente e persino stare in piedi (maggiori dettagli nell'articolo :). Comincia a suonare il "palmo", imitando il battito delle mani. Si diverte cercando di muovere i primi passi con l'aiuto degli adulti. Acquisisce il movimento mimico del viso ricca varietà. Il bambino esprime interesse, sorpresa e paura con le espressioni facciali.

Trova facilmente un oggetto che gli interessa e cerca con insistenza di raggiungerlo. Trascorre molto tempo a giocare: può guardare a lungo i giocattoli, picchiarli, lanciarli.

In piedi, rifiuta il sostegno. Gli piace camminare, appoggiandosi ai mobili, cerca di alzarsi in piedi da qualsiasi posizione. Inizia a salire su luoghi alti: scatole, panche, cuscini. A 9 mesi, le capacità motorie diventano più complesse, il bambino può assemblare piccole parti di giocattoli, smistare set di costruzioni e spostare auto.

Comprende ed è in grado di soddisfare semplici richieste, come "passare la palla" o "agitare la mano". Per i giochi sceglie una posizione seduta, ricorda facilmente e rapidamente nuove parole. Mi piace cercare oggetti caduti o nascosti. Risponde quando viene chiamato per nome. Inizia a distinguere le parole non solo per intonazione, ma anche per significato. Può ordinare gli oggetti per forma, colore, dimensione.


A 9 mesi il bambino è già “molto grande”, comincia a capire il significato di tante parole, esaudisce le richieste dei genitori, i giochi via via diventano più complicati

Caratteristiche fisiche

MeseMovimentiCompetenze
7 In grado di sedersi senza supporto, rotolare dalla schiena allo stomaco e alla schiena. Striscia attivamente a quattro zampe. L'azione preferita con oggetti/giocattoli è il lancio. Lui stesso prende il giocattolo, lo prende in mano, lo sposta, lo agita, lo sbatte in superficie.Beve con sicurezza da una tazza (dalle mani di un adulto), cerca di tenerla. Mangia da un cucchiaio. Se la madre dà un prodotto essiccato o un cracker, il bambino trascorre molto tempo a “procrastinare” su questo pezzo.
8 Alzarsi in piedi in modo indipendente, aggrappandosi al supporto. Con il supporto di un adulto, cammina con le gambe. Si siede e si sdraia da solo e gattona molto.Se vede la “sua” tazza da un adulto, avvicina le mani. Tiene in mano un pezzo di pane e lo mangia lui stesso. Puoi iniziare ad usare il vasino per il tuo bambino.
9 Tenendoti ad un supporto con una mano puoi compiere tante azioni diverse: camminare verso un adulto con i gradini laterali, afferrarlo mano libera per un altro supporto, ecc. Si siede con sicurezza per 10-15 minuti. Strisciando attivamente.Beve da una tazza, tenendola in mano (la tazza è fissata nelle mani di un adulto). Se un bambino ha iniziato ad usare il vasino, può tranquillamente sedersi sopra senza capricci.

Sviluppo neuropsichico

MeseEmozioniDiscorsoIntelligenza
7 Cerca di essere al centro dell'attenzione. Ora le carezze e i baci non sono la cosa principale (possono voltarsi, si allontaneranno), ma l’importante è gioco cooperativo e manipolazione di giocattoli.Balbettando attivamente. Può già pronunciare chiare combinazioni di sillabe: ma-ma, ba-ba-ba, pa-pa-pa, a-la-la, ecc.Si sviluppa la comprensione delle relazioni di causa-effetto, ad esempio, lanciando un giocattolo e vedendo dove cade; se ha fame guarda verso la cucina (dove viene nutrito).
8 Diventa chiuso verso gli estranei (crisi 8 mesi), pronto a comunicare solo con persone molto vicine, si preoccupa e piange davanti agli altri.Parla sillabe e combinazioni di sillabe: ay, a-la-la, he, a-dyat, a-de-de, a-ba-ba, ecc.Inizia la fase 4 dell'intelligenza sensomotoria: si sviluppano azioni mirate. Il bambino studia ed esplora tutto.
9 Sperimenta tutta una serie di emozioni, dalla rabbia e paura alla gioia e alla sorpresa. Si sforza di comunicare con gli adulti e di coinvolgerli nelle loro attività.Le prime parole indicative compaiono nel discorso, comprensibili solo a chi ti è vicino. Comprende le parole di divieto (“non puoi”), gli insegnamenti (“fammi vedere come...”, “bacia mamma”, ecc.)Il bambino si separa dall’adulto, ma si percepisce come il “centro dell’universo”. Si sviluppa la memoria a lungo termine (può ricordare un oggetto) e la memoria di lavoro.

Da 10 mesi a 1 anno

Dopo 10 mesi il bambino si alza in piedi senza aiuto e inizia a camminare. Inizia a fare un passo quando è sostenuto da una maniglia. Può prendere un piccolo oggetto con le dita e si arrabbia quando gli vengono portati via i giocattoli che gli piacciono. Imita spesso e consapevolmente i movimenti degli adulti, sa aprire-chiudere, sollevare-lanciare, nascondersi-trovare. Il bambino pronuncia semplici parole monosillabiche.

Il bambino si sta sviluppando rapidamente. Le abilità motorie di base sono ben sviluppate. Può mostrare molti oggetti (giocattoli, mobili, parti del corpo, animali). Comprende ed esaudisce le richieste più semplici; esprime riluttanza o diniego scuotendo la testa.

Inizia la fase di sviluppo delle capacità motorie delle dita, può strappare un foglio di carta con due dita. Dovrebbe essere dato grande attenzione la curiosità del bambino, incoraggialo e assicurati di parlare con lui il più possibile.

Dopo 11-12 mesi inizia una fase difficile di sviluppo. I ragazzi spesso si sviluppano un po’ più lentamente delle ragazze. Appare la capacità di camminare in modo indipendente. Potrebbe venire da solo se viene chiamato il suo nome. In grado di accovacciarsi e alzarsi senza supporto. Raccoglie oggetti dal pavimento senza sedersi. Può svolgere compiti complessi: chiudere le porte, portare un giocattolo da un'altra stanza.

Mostra interesse per il processo di spogliarsi e fare il bagno. Dice circa dieci semplici parole. All'età di un anno, il bambino osserva con interesse le persone e le automobili. Puoi trovare informazioni più dettagliate su Internet guardando il video di Komarovsky a riguardo sviluppo adeguato bambini da 0 a un anno.

Caratteristiche fisiche

MeseMovimentiCompetenze
10 Può resistere in modo indipendente per qualche tempo senza supporto o supporto.
11 Sta bene in appoggio per circa 5 secondi, mantenendo l'equilibrio con le braccia, mantenendo le gambe divaricate. Cerca di fare i primi passi da solo, con il supporto l'adulto sta arrivando fiducioso.Tutte le competenze e le abilità precedentemente acquisite vengono consolidate.
12 Cammina in modo indipendente (fino a 3 metri). Si accovaccia e si alza liberamente, si piega e raccoglie un oggetto/giocattolo dal pavimento. Può salire le scale.Beve lui stesso da una tazza, senza il supporto di un adulto. Tiene il cucchiaio con sicurezza e lo muove attorno al piatto.

Sviluppo neuropsichico

MeseEmozioniDiscorsoIntelligenza
10 Il bambino sviluppa un vero e proprio attaccamento alle persone che sono significative per lui. Va d'accordo con gli altri bambini.Ripete le singole sillabe dopo gli adulti. Comunica con i propri cari in una lingua che solo loro capiscono. Comprende le parole: “dammi...”, “dove..?”.Tutte le sensazioni diventano qualitativamente più complesse: udito, olfatto, gusto, percezione tattile.
11 Tratta gli altri bambini in modo selettivo, ma in generale gli piace comunicare con loro e balbetta. Può prendere i giocattoli degli altri.Dice 1-2 parole. Pronuncia onomatopee, come “bi-bi”, “av-av”. È in grado di comprendere e soddisfare le richieste degli adulti (ad esempio “guidare la macchina”, “dare da mangiare alla bambola”).Impara a gestire le sue azioni, organizza mentalmente tutte le informazioni provenienti dall'esterno.
12 Sperimenta la più ampia gamma di emozioni, basata sulla sensazione di “separazione” da un adulto (poiché può già muoversi in modo indipendente).Ripete le sillabe dopo gli adulti. Denota concetti individuali e oggetti con parole balbettanti. Senza mostrare l’oggetto/giocattolo, capisce di cosa si tratta stiamo parlando. Può eseguire istruzioni del tipo “mostra...”, “trova...”, “metti a posto...”, “porta”.Inizia la quinta fase di sviluppo dell'intelligenza sensomotoria: comprende categorie di oggetti e fenomeni (ad esempio animali, mobili, cibo). L'attenzione volontaria inizia a formarsi.

L'opinione del dottor Komarovsky

Il famoso dottor Komarovsky oggi parla in modo chiaro e interessante dei bambini nel suo libro "L'inizio della vita: il tuo bambino dalla nascita a 1 anno", così come nelle sue lezioni video. Naturalmente, l'enfasi principale è sulle questioni pediatriche, ma in aggiunta, da libri e conferenze puoi conoscere:

  • principi di cura dei bambini piccoli;

Il primo anno di vita di un bambino è molto importante per ogni bambino. Determina l'ulteriore sviluppo emotivo e mentale, mentale e fisico dei bambini. Durante questo periodo, l'immunità e sistema nervoso, il corpo si adatta al mondo circostante. Il neonato cresce e si sviluppa rapidamente, aumenta di peso e altezza e acquisisce nuove abilità. Sta gradualmente imparando a camminare e parlare.

Inoltre, ogni epoca è caratterizzata da nuove conoscenze e scoperte. La norma per peso, altezza e altre caratteristiche fisiche è piuttosto arbitraria. Ogni bambino è caratterizzato da sviluppo individuale, parametri e norme che il pediatra aiuta a determinare e controllare. In questo articolo esamineremo il calendario di sviluppo del bambino per mese dalla nascita a un anno. E scopriremo in dettaglio cosa dovrebbe essere in grado di fare un bambino di mese in mese.

Primo mese

Nelle prime settimane di vita il bambino dorme per il 60-80% del tempo. In questa fase, è importante che i bambini abbiano la madre costantemente vicina e che li allatti tempestivamente con il latte materno. Pertanto, è importante che una madre che allatta stabilisca l'allattamento. Attenzione speciale viene somministrato a un neonato prematuro, a cui vengono inoltre prescritte formule di latte speciali.

Nonostante il fatto che il bambino dorma quasi tutto il tempo, per sviluppo normaleè importante prestare attenzione alle passeggiate aria fresca. Mentre sei sveglio, nuota e fai il bagno, fai massaggi ed esercizi per i neonati. Inoltre, devi abituare il tuo bambino alla routine giorno-notte.

Nel primo mese di vita il bambino può:

  • Piangi e sorridi;
  • Riconoscere la voce, l'olfatto e il tatto della madre;
  • Fai micromovimenti, muovi attivamente braccia e gambe;
  • Distinguere colori luminosi, fantasia a righe e quadretti;
  • Concentra lo sguardo sul volto di un adulto o su un oggetto stazionario luminoso e segui un oggetto in movimento. Per sviluppare questa abilità, puoi appendere un giocattolo sospeso al passeggino o sopra la culla;
  • Pronunciare i suoni a tempo con il discorso di chi parla e distinguere le caratteristiche dei suoni;
  • Sollevare e tenere la testa per diversi secondi stando sdraiati sulla pancia.

Nel primo mese, il bambino guadagna 90-150 grammi a settimana. Pertanto, all’inizio del secondo mese di vita, il peso del bambino aumenta in media di 0,4-0,7 kg rispetto al peso alla nascita. Allo stesso tempo, durante il giorno mangia ogni due ore, di notte il bambino viene nutrito da tre a cinque volte.

Secondo mese

Il secondo mese è la fase di “revival”, quando il bambino inizia a distinguere tra le emozioni degli adulti e diventa più attivo. Verso la fine di questo periodo, l'aumento di peso è di circa 800 grammi e l'altezza aumenta di tre centimetri. A questa età, la circonferenza del torace e la circonferenza della testa del bambino diventano più grandi. Inoltre, a due mesi il bambino può già fare quanto segue:

  • Alza e tieni la testa per un breve periodo (10-20 secondi);
  • Allarga le braccia lateralmente e rotola da un lato all'altro;
  • Cammina e pronuncia i suoni “a”, “o”, “u”, combinazioni di “agu”, “aha” e “bu”;
  • Concentrati e mantieni lo sguardo su un oggetto fermo che si trova a una distanza massima di un metro e mezzo;
  • Segui gli oggetti con gli occhi e cerca di raggiungere l'oggetto;
  • Gira la testa verso la sorgente sonora e cerca la sorgente sonora con gli occhi;
  • Afferrare e trattenere un oggetto leggero per un massimo di 30 secondi;
  • Sollevare il petto per alcuni secondi stando sdraiati a pancia in giù;
  • Percepisci i colori rosso, giallo, arancione, nero e bianco.

A due mesi, il bambino sviluppa sempre più espressioni facciali e intonazione. La coordinazione dei movimenti del bambino migliora, si osserva lo sviluppo del linguaggio, dell'udito e della vista. Tuttavia, il bambino non sente ancora tutti i suoni, non può mettere a fuoco gli occhi su oggetti in rapido movimento e non può tenere qualcosa tra le mani per molto tempo.

Terzo mese

Questo periodo è caratterizzato da un'espressione significativa delle emozioni, compaiono intonazioni individuali della voce e l'olfatto inizia a svilupparsi. Ora il bambino può riconoscere sua madre non solo dal tatto, dalla voce o dall'aspetto, ma anche dall'olfatto. Inoltre, a questa età si forma la relazione tra udito e vista.

All’età di tre mesi, il bambino dovrebbe imparare a fare quanto segue:

  • Operare con le proprie mani;
  • Prendi e tieni i giocattoli tra le mani, porta gli oggetti propria persona, prendi i giocattoli appesi con le mani;
  • Rotolare da dietro a lato, da dietro allo stomaco e da stomaco a dietro;
  • Alzarsi sui gomiti stando sdraiati a pancia in giù;
  • Tieni la testa con sicurezza mentre sei sdraiato a pancia in giù;
  • Ridere forte;
  • Fissa lo sguardo su un giocattolo, piccoli oggetti e modello di grandi dimensioni, monitorare il movimento di oggetti di grandi dimensioni;
  • Nota un oggetto sdraiato sulla schiena, sul fianco, sulla pancia o tra le braccia di un adulto;
  • Ascolta il suono del sonaglio e gira la testa verso la fonte del suono;
  • Guarda a uomo parlante e ascoltare musica, cantare, ecc.

L'altezza e il peso del bambino aumentano. C'è un aumento del peso corporeo di 700-800 grammi, l'altezza aumenta di 3-3,5 centimetri. I movimenti delle braccia e delle gambe del bambino diventano più coordinati e i bambini stessi diventano più mobili. Si girano facilmente dalla schiena allo stomaco e alla schiena.

Quarto mese

Lo sviluppo di un bambino a quattro mesi è caratterizzato da attività e maggiore vivacità. Il bambino risponde bene a volti, voci e giocattoli familiari, agita le braccia e le gambe, ride e sorride in risposta alla persona o all'oggetto che riconosce. Inoltre, sta già cominciando a riconoscere e rispondere al suo nome.

Pertanto, il bambino può:

  • Riconoscere volti e voci familiari di persone che si prendono costantemente cura del bambino;
  • Riconosci oggetti e giocattoli, evidenzia quelli preferiti;
  • Afferrare e trattenere oggetti, mentre l'afferrare non è più riflessivo, ma propositivo;
  • Scuoti tu stesso il sonaglio;
  • Alzati sulle braccia con il supporto sui palmi delle mani, sdraiato sulla pancia. In questo caso, il bambino potrebbe non tenere la testa alta a lungo;
  • Sostenere il biberon durante l'allattamento;
  • Pronuncia le prime sillabe e ripeti dopo l'oratore;
  • Ascolta la musica e scuoti la testa a ritmo, evidenzia e preferisci melodie specifiche;
  • Distinguere tra colori vivaci e sfumature pure;
  • Posiziona i palmi delle mani e batti le mani. A proposito, insegnare a un bambino ad applaudire aiuterà vecchio gioco Va bene.

Il peso del bambino aumenta di 700-750 grammi e l'altezza aumenta di 2-2,5 centimetri.
A questa età, lo sviluppo dell'udito e della vista progredisce notevolmente. Le carte con le immagini iniziano ad essere utilizzate per i giochi. A proposito, i bambini a quattro mesi percepiscono bene i suoni che imitano i suoni degli animali.

Quinto mese

A cinque mesi, molti genitori spostano il bambino nel box e praticano giochi ed esercizi per sviluppare le capacità motorie. Esercizi adeguati accelereranno lo sviluppo della parola e il bambino inizierà a parlare più rapidamente. Per i giochi, scegli sonagli dai colori vivaci e giocattoli musicali, borse e Peluches con imbottitura speciale per lo sviluppo della motricità, tappeti e coperte patchwork.

A questa età, un bambino può:

  • Riconoscere giocattoli e melodie, guardare le immagini;
  • Monitorare i movimenti di oggetti e persone;
  • Pronuncia suoni e alcune sillabe, prova a ripetere le parole dopo un adulto;
  • Afferrare e trattenere oggetti, raggiungere e toccare giocattoli;
  • Gestisce i giocattoli in modo indipendente fino a dieci minuti;
  • Prova a sederti sollevandoti sulle braccia;
  • Alza le braccia e le gambe mentre sei sdraiato sulla schiena ed esamina le parti del tuo corpo;
  • Distingue e percepisce fino a sei colori contemporaneamente.

Si noti che dopo cinque mesi l’aumento di peso e altezza del bambino diminuisce. Il fatto è che il bambino inizia a essere più attivo e immagine in movimento vita. Inoltre, a quell’età, alcuni bambini stanno già spuntando i primi denti. Di norma, ciò avviene tra sei e sette mesi. Ma non c'è nulla di cui preoccuparsi se compaiono prima.

Sei mesi

Sei mesi - età della svolta per i bambini. Questo è il periodo della comparsa dei primi denti e dell'introduzione di alimenti complementari. Il bambino diventa più mobile e indipendente, cerca di sedersi da solo. Ora il bambino può dormire tranquillamente e profondamente tutta la notte. Al bambino possono già essere dati cubi e piramidi con cui giocare.

A sei mesi, oltre alle competenze già acquisite, il bambino può fare quanto segue:

  • Cerca e trova giocattoli nascosti o oggetti coperti;
  • Striscia autonomamente e si avvicina a un giocattolo che vede davanti a sé;
  • Controlla entrambe le mani contemporaneamente. Può battere le mani, raccogliere e lanciare oggetti, trasferire oggetti da una mano all'altra e tenere un giocattolo in ciascuna mano;
  • Conosce e pronuncia fino a 40 suoni diversi;
  • Apre e chiude scatole, ripone oggetti;
  • Si siede con l'aiuto di un adulto e comincia a sedersi autonomamente.

Per bambino di sei mesi caratterizzato da mobilità e stabilità delle mani e delle dita. Riconosce facilmente sentimenti ed emozioni. A sei mesi iniziano ad essere introdotti i primi alimenti complementari. Questi devono essere puree vegetali da prodotti naturali ipoallergenici. Un'opzione adatta sono zucchine, broccoli e cavolfiore. Ma questo non significa che devi rinunciare completamente all'allattamento al seno.

Gli esperti dell'OMS raccomandano di continuare l'allattamento al seno finché il bambino ha bisogno di latte, mentre l'allattamento continua e l'allattamento non causa disagio alla madre. L'età consigliata per completare l'allattamento al seno raggiunge 1,5-2 anni. Con l'introduzione degli alimenti complementari, il numero degli allattamenti al seno viene gradualmente ridotto e sostituito con alimenti per adulti. Troverai un programma dettagliato per l'introduzione di alimenti complementari per i neonati.

Sette mesi

A questa età, il bambino diventa un vero irrequieto. Comincia a distinguere gli oggetti e può indicarli. A questa età, il bambino inizia a muovere i primi passi, si siede con sicurezza e gattona in modo indipendente, anche all'indietro. I bambini di questa età adorano nuotare. Puoi abituare tuo figlio a nuotare e fare il bagno, fare bagni speciali con sale marino, aghi di pino ed erbe aromatiche.

Pertanto, a sette mesi, un bambino può:

  • Siediti con sicurezza con la schiena dritta e gattona;
  • Bere da una tazza supportata;
  • Alzarsi e stare al supporto;
  • Camminare con l'appoggio sotto le braccia o le mani;
  • Bussare e scuotere, smontare e rompere, gettare oggetti sul pavimento;
  • Tenete un giocattolo in ciascuna mano e sbatteteli l'uno contro l'altro;
  • Mostra dove sono gli occhi, il naso, la bocca e le orecchie.

Entro la fine del settimo mese, il peso del bambino aumenta di 500-600 grammi e l’altezza di due centimetri. Cerca di mantenere il pavimento e i giocattoli puliti, sterilizza regolarmente gli oggetti, poiché un bambino di questa età ama provare di tutto e spesso si mette in bocca diverse parti.

Otto mesi

Il bambino può muoversi autonomamente e liberamente, sedersi e arrampicarsi, quindi non lasciare il bambino in quota. Guarda con interesse i nuovi giocattoli, riconosce mamma e papà in una foto e li segue con la mano. A questa età, il bambino sta già cercando di mangiare da solo e inizia a capire cosa gli viene chiesto.

Il bambino svolge compiti semplici, sa portare e mostrare qualcosa, assembla facilmente cubi e piramidi e chiude barattoli con coperchio. Appaiono le prime parole coscienti. Di norma, questi sono "papà", "mamma", "dai", "no" e così via. I bambini di otto mesi adorano ascoltare musica, ballare, battere i piedi e battere le mani.

Il peso del bambino aumenta di 500-600 grammi, l'altezza di due centimetri. A otto mesi, la dieta del bambino deve includere carne e ricotta. Saturano il corpo di calcio e rafforzano lo scheletro osseo, che è ancora troppo fragile nel bambino. Non dimenticare frutta e verdura, cereali senza latticini. I piatti per i neonati dovrebbero essere azzimi, in umido, bolliti o al vapore senza spezie o condimenti. Puoi includere gradualmente il pesce nella tua dieta.

Da nove a dieci mesi

Il bambino può alzarsi e muoversi autonomamente, afferrando e aggrappandosi a una sedia, un divano, un letto, un box o altri oggetti di grandi dimensioni. A questa età il bambino impara a camminare in modo indipendente, ripete sillabe e parole semplici dopo gli adulti e può bere facilmente da una tazza.

Pertanto, il bambino può fare quanto segue:

  • Si alza dalla posizione seduta e si siede dalla posizione sdraiata;
  • Sta in piedi e cammina con supporto;
  • Cerca di salire su un divano o una sedia, aprire i cassetti;
  • Striscia e si gira in modo indipendente;
  • Sa come raccogliere e dove mettere i giocattoli;
  • Cerca di raggiungere gli oggetti circostanti;
  • Le emozioni si manifestano attivamente e la parola si sviluppa;
  • Cerca di mangiare con un cucchiaio;
  • Prende piccoli oggetti, infila le dita nei buchi, strappa la carta e accartoccia la plastilina;
  • Conosce e comprende il significato delle parole “vai”, “siediti”, “dai”, “sdraiati” e segue semplici comandi.

A dieci mesi il bambino imita gli adulti e gli animali, gioca in modo indipendente con i giocattoli e tiene con sicurezza gli oggetti tra le mani, può sfogliare i libri con le dita e, con l'aiuto degli adulti, giocare con altri bambini. Questi bambini adorano ballare, saltare e battere le mani. Sanno cosa fare con i giocattoli: spingere un bicchiere, far rotolare un'auto, costruire una torre di cubi, anelli di corda su una piramide, ecc.

I bambini possono mettere e riorganizzare i giocattoli e sono più interessati piccoli oggetti rispetto a quelli grandi. Mostrano parti del volto di se stessi, della madre e della bambola e sanno pronunciare i nomi degli oggetti e degli animali circostanti. Nel nono e decimo mese, il peso aumenta di 350-400 grammi, l'altezza di un centimetro.

Da undici a dodici mesi

A questa età, il bambino è già abbastanza grande e maturo. Si muove attivamente in modo indipendente, si siede, gattona e si alza in piedi e può camminare per una breve distanza senza supporto. Il bambino comprende le richieste semplici e il linguaggio rigoroso, nomina la maggior parte degli oggetti e impara a pronunciare le sue prime parole.

Ogni anno un bambino cerca di mostrare indipendenza. Mangia con un cucchiaio, beve da una tazza e si mette calzini e scarpe. I bambini reagiscono in modo vivido nuovo giocattolo, un ambiente sconosciuto e uno sconosciuto. È interessante notare che i bambini amano gli elogi, ma capiscono quando vengono rimproverati e sanno cosa “non fare”.

Il bambino può scuotere la testa in modo affermativo o negativo e afferrare le perline. Ama i giocattoli musicali e i libri immagini luminose. A un anno di età il bambino si alza dalla posizione accovacciata e cammina autonomamente, usa un cucchiaio e una tazza e sa masticare i cibi solidi. Pertanto, la dieta del bambino viene notevolmente ampliata. Al bambino possono essere dati pesce e carne, latticini e uova, molte verdure e frutta e biscotti. I bambini iniziano a preparare porridge di latte e pasti leggeri.

A un anno, il bambino può scavalcare gli ostacoli e accovacciarsi per raccogliere un oggetto dal pavimento. Assembla e smonta giocattoli, sa usare vari oggetti (scopa, martello, telefono). Un bambino curioso partecipa attivamente a vestirsi, nutrirsi, lavarsi i denti, fare il bagno e altre procedure simili.

Un bambino di un anno capisce ciò che gli viene detto e ripete i suoni degli adulti che guardano la TV. Allo stesso tempo, il vocabolario del bambino è già di 10-15 parole. Nella maggior parte dei casi, i bambini possono già camminare autonomamente senza supporto. Il gusto del bambino si sta sviluppando e può facilmente rifiutare il cibo che non gli piace.

Abbiamo esaminato lo sviluppo di base del bambino mese per anno. È abbastanza condizionale, come gli indicatori fisici. Molto dipende dall'educazione, dal carattere e dal temperamento del bambino. Diamo uno sguardo più da vicino a indicatori come la copertura della testa e del torace, il peso e l'altezza del bambino per mese.

Sviluppo fisico dei bambini di età inferiore a un anno

Lo sviluppo fisico di un bambino per mese fino a 1 anno dipende dal fatto che si tratti di un maschio o di una femmina, dalle condizioni di alimentazione, mantenimento e cura dei bambini. Ogni persona è caratterizzata da caratteristiche di sviluppo personali. Pertanto, gli indicatori possono differire dalla norma per lo sviluppo di un bambino fino a un anno.

Le deviazioni non indicano problemi nella salute del bambino. Se il bambino mangia e dorme bene, si sente bene ed è attivo, non c'è motivo di preoccuparsi. Tuttavia, l’OMS (Organizzazione Mondiale della Sanità) offre ai genitori dati e caratteristiche approssimativi. Le norme raccomandate sono indicate nella tabella dello sviluppo del bambino per mese per un ragazzo e una ragazza.

Caratteristiche fisiche delle ragazze di età inferiore a un anno

Età Altezza (cm) Peso (kg) Circonferenza della testa (cm) Circonferenza torace (cm)
1 mese 50,3 – 56,1 3,6 – 4,7 35 – 38,1 34 – 38,1
Due mesi 53,5 – 59,3 4,2-5,5 36,7 – 39,8 35,6 – 39,9
3 mesi 56,2 – 61,8 4,8 – 6,3 38 – 42,1 37,3 – 41,4
4 mesi 58,4-64 5,4-7 39,1-42,2 38,9-43
5 mesi 60,8-66 5,9-7,7 40,3-43,2 40,3-44,5
sei mesi 62,5-68,8 6,4-8,3 41,5 – 44,2 41,6-45,8
7 mesi 62,7-71,9 6-9 40,2-45,5 42-47
8 mesi 64-73,5 6,3-10,2 40,7-46 43-48
9 mesi 65,3-75 6,5-10,5 41,2-46,5 44,5-49,3
10 mesi 66,5-76,4 6,7-10,9 41,5-46,9 45-48
11 mesi 66,7-77,8 6,9-11,2 41,9-47,3 46-50,5
1 anno 68,9-79,2 7-11,5 42,2-47,6 46,3-51,4

Caratteristiche fisiche dei ragazzi di età inferiore a un anno

Età Altezza (cm) Peso (kg) Circonferenza della testa (cm) Circonferenza torace (cm)
1 mese 51,2 – 56,5 3,6 – 5,1 35,5 – 39,1 34,1 – 38,9
Due mesi 53,8 – 59, 4 4,2 – 6 37,4-41 35,7 – 40,8
3 mesi 56,5 – 62 4,9 – 7 39 – 42,5 36,5 – 41,6
4 mesi 58,7-64,5 5,5-7,6 40,2-43,6 38,6-44,6
5 mesi 61,1-67 6,1-8,3 41,2-44,6 40,1-45,7
sei mesi 63-69 6,6-9 42-45,5 41,4-47,6
7 mesi 64,8-73,5 6,7-10 41,5-46,4 42-48
8 mesi 66,2-75 6,9-10,7 42-47 43,4-49,1

Durante il primo anno di vita, un bambino impara tutto: sedersi, alzarsi, sorridere, guardare... Ogni genitore si rallegra per ogni successo del proprio bambino! Mangiare calendario specifico sviluppo del bambino, grazie al quale puoi navigare più facilmente verso i suoi nuovi traguardi.. Ma tieni presente che tutto questo è relativo, ogni bambino è individuale, lo sviluppo secondo il calendario più/meno un mese è considerato la norma.

Durante il primo anno di vita, un bambino fa un salto di sviluppo indescrivibilmente grande: da una creatura completamente indifesa, un neonato, si trasforma in una persona che può camminare, mangiare e parlare in modo indipendente. Osserviamo insieme questi sorprendenti cambiamenti che avvengono ogni giorno nella vita di un bambino di età inferiore a un anno.

Sviluppo del bambino per mese

Sviluppo del bambino per mese

Sviluppo di un bambino fino a un anno per mese - Primo mese

  • Fissa lo sguardo sul viso dell'adulto e sugli oggetti luminosi;
  • Il primo sorriso in risposta alla conversazione di un adulto;
  • Cerca di sollevare e tenere la testa mentre è sdraiato a pancia in giù.

Nel primo mese di vita il bambino attraversa un periodo di adattamento

Nel primo mese di vita, il bambino viene chiamato neonato. Questo periodo non è facile per il bambino, perché si adatta al mondo che lo circonda e il suo corpo lavora sotto forte stress.

Dorme e cresce

Infatti, il 70% delle volte nel primo mese di vita, il bambino dorme, trovandosi in uno stato di dormiveglia continuo, al confine tra sonno e veglia, sentendo ciò che accade intorno a lui. Si abitua al nuovo ambiente. In uno stato calmo, le braccia e le gambe del bambino sono piegate alle articolazioni e premute contro il corpo, e nei momenti di veglia si muovono in modo casuale. In questo momento, il bambino ha difficoltà a focalizzare lo sguardo, ma sente bene e con un suono acuto sussulta e sbatte le palpebre. A poco a poco, la vista migliora e entro la terza settimana il bambino può già fissare lo sguardo su un oggetto fermo. Anche i muscoli diventano più forti e, entro la fine del primo mese di vita, il bambino può già alzare la testa in posizione prona, tenerla per diversi secondi e persino girarla di lato.

Riflessi congeniti di un neonato

Al momento della nascita, il neonato ha riflessi innati che lo aiutano ad adattarsi al nuovo ambiente. Molti di essi scompaiono durante i primi mesi di vita (riflesso di ricerca, suzione, afferramento, nuoto, camminata e altri), ma alcuni, come il riflesso dello starnuto, il sussulto, l'ammiccamento, lo sbadiglio, il riflesso del ginocchio e alcuni altri, persistono per tutta la vita. L'attività riflessa del bambino consente ai medici e agli psicologi infantili di determinare lo stato di sviluppo del bambino e del suo sistema nervoso.

Ha bisogno del calore e delle cure della madre

Molti ricercatori affermano che durante questo periodo della vita viene posta la fiducia di base nel mondo e si basa su emozioni primarie e connessione psicologica con la Madre. Tutto ciò di cui un neonato ha bisogno - cibo, calore e sicurezza - il bambino riceve da sua madre. Si nutre del suo latte, sente la sua voce, il battito del suo cuore, sente il suo odore nativo. Grazie alla vicinanza e al sostegno della mamma, il bambino impara ad adattarsi al mondo esterno.

Sviluppo di un bambino fino a un anno per mese - Secondo mese

  • Con calma sveglio, guardando i giocattoli appesi sopra di lui (sopra il petto a una distanza di circa 50-70 cm);
  • Segue con lo sguardo un giocattolo che si muove davanti ai suoi occhi;
  • Ascolta una voce o il suono di un oggetto: i movimenti sono inibiti;
  • Risponde rapidamente con un sorriso quando gli parla.

Un bambino nel secondo mese impara a vivere secondo i ritmi

Il bambino sviluppa un ritmo di vita quotidiano: sonno principalmente di notte, veglia durante il giorno. Il bambino riconosce già il tocco, la voce della madre e reagisce emotivamente alla “conversazione” con lui, e la madre ha imparato a capire il suo bambino: perché piange, cosa vuole dire con un cigolio...

Un bambino nel secondo mese sta cercando di controllare il proprio corpo

Nel secondo mese di vita, se il bambino non dorme, dondola le braccia e le gambe quasi in continuazione, senza riuscire ancora a controllarle. Ma se lo metti su un fianco, potrà rotolarsi sulla schiena. Nel terzo mese, il bambino può già tenere bene la testa, sdraiato sulla pancia e appoggiandosi sugli avambracci.

A poco a poco, il bambino impara a controllare le sue mani: entro la fine del secondo mese inizia ad avvicinarle alla bocca, a succhiarsi il dito e entro tre mesi inizia a esaminarsi le dita, a stropicciarsi gli occhi, ecc. Nel terzo mese di vita questa abilità migliora: il bambino è già in grado di tenere tra le mani gli oggetti e di manipolarli. Vedendo un giocattolo luminoso, si allunga e cerca di afferrarlo. Sente gli oggetti con le mani, li mette in bocca con insistenza.

A questa età il bambino è già in grado di focalizzare lo sguardo su un oggetto, esaminandolo. Segue l'adulto che si allontana dalla culla e lo incontra.

Un bambino nel secondo mese si rallegra con sua madre e sorride

Nel primo mese di vita, il bambino era sempre infelice, piangeva, sorrideva raramente e solo nel sonno. Dal secondo mese ha una reazione emotiva positiva nei confronti della madre, prima manifestazione del bisogno di comunicazione, il cosiddetto complesso di rivitalizzazione. Guardando il viso della madre china su di lui, il bambino si zittisce, scruta attentamente, spalancando gli occhi, e poi, con un grido di gioia, agita le braccia e le gambe e... sorride. Un sorriso radioso e completamente cosciente appare da un mese e mezzo a due mesi. Ciò significa che il bambino si è finalmente adattato e ha iniziato a godersi la vita. Sorridi al tuo piccolo!

Sviluppo di un bambino fino a un anno per mese - Terzo mese

  • Focalizza lo sguardo sul volto dell'adulto che gli parla, ascolta la voce stando in posizione verticale tra le sue braccia;
  • In risposta alla conversazione di un adulto con lui, mostra gioia: un sorriso, movimenti animati di braccia e gambe, suoni (complesso di animazione);
  • Sbatte accidentalmente le mani contro un giocattolo che gli pende in basso sul petto;
  • Si sdraia a pancia in giù per diversi minuti, appoggiandosi sugli avambracci, tenendo bene la testa;
  • Appoggiato sotto le ascelle, appoggia saldamente le gambe, piegate all'altezza dell'articolazione dell'anca, su una superficie dura;
  • In posizione eretta tra le braccia di un adulto, può tenere bene la testa.

Complesso per rianimare un bambino nel terzo mese

Nel terzo mese, sorge un complesso di risveglio non solo alla vista di una persona cara, ma anche al suono della sua voce, nei momenti di conforto e piacere - alla vista del seno materno o di una bottiglia di latte, dopo mangiare, fare il bagno, mostrare un giocattolo luminoso, cantare o ascoltare la musica.

In risposta al discorso rivolto a lui o all'essere presente buon umore il bambino "boom" - emette suoni vocalici brevi e silenziosi ("e-a-o", "a-o-u").

Sviluppo di un bambino fino a un anno per mese - Quarto mese

  • Trova un oggetto invisibile tramite il suono: gira la testa verso la fonte del suono (alla voce di un adulto o ad un giocattolo che suona);
  • Quando è sveglio, sorride spesso e fa dei rumori suoni forti, si muove molto (complesso di rivitalizzazione);
  • Ride forte quando le persone flirtano con lui;
  • Esamina, sente e afferra i giocattoli appesi sopra il baule;
  • Durante l'allattamento, tiene con le mani il biberon o il seno della madre.

Nel quarto mese, il bambino esplora il mondo che lo circonda

Questo periodo di tempo è luminoso ed emotivo. Entro la fine del 4° mese sentirai il tuo bambino ridere. Il bambino è di buon umore da molto tempo, canticchia a lungo, in modo melodioso e piuttosto rumoroso.

Il bambino di quattro mesi vuole sedersi

Il bambino è stanco di stare sdraiato, si interessa al mondo “verticale”, a 4 mesi fa i primi tentativi di stare seduto (tendendo gli addominali, si allunga in avanti, chiede di essere preso in braccio), alla fine al quinto mese è già seduto con l'appoggio di una mano, con l'appoggio delle braccia o sotto Il topo “sta in piedi”, camminando con le gambe. Sdraiato a pancia in giù, si alza, appoggiandosi sulle braccia tese. Stai attento! Nel quinto mese, il bambino inizia a rotolare dalla schiena allo stomaco. Non lasciarlo solo.

Un bambino del quarto mese sente e vede tutto

Nel quarto mese di vita, la vista del bambino si avvicina gradualmente a quella di un adulto e il bambino acquisisce la capacità di esaminare gli oggetti a distanza ravvicinata e inizia a distinguere i colori e le forme di base. Monitora attentamente gli oggetti che sono importanti per lui (giocattoli, genitori), fissi e in movimento. Si rivolge rapidamente e con precisione alla fonte del suono e ascolta. Distingue le voci dei propri cari. Dal quinto mese il bambino riconosce già la madre ad una distanza di 2-3 metri.

Sviluppo del bambino fino a un anno per mese - Quinto mese

  • Distingue i propri cari dagli estranei (reagisce in modo diverso);
  • Distingue il tono con cui ci si rivolge;
  • Durante la veglia canticchia a lungo melodiosamente;
  • Prende chiaramente il sonaglio che tiene sopra il petto;
  • Tiene in mano un sonaglio;
  • Giace a lungo a pancia in giù, sollevando il corpo e appoggiandosi sui palmi delle braccia tese;
  • Gira dalla schiena allo stomaco;
  • Sta in piano e stabile con supporto sotto le braccia.

Nel quinto mese, il bambino impara le prime sillabe

A circa 5 mesi, il bambino inizia a pronunciare le prime sillabe con consonanti labiali “m”, “b”, “p”.Tuttavia, quando senti per la prima volta la tanto attesa “mamma” dalla bocca di un bambino di cinque mesi- vecchio mio, molto probabilmente lo pronuncerà inconsciamente. Continua comunque il dialogo con il bambino, usando parole con consonanti labiali: mamma, papà, baba.

Un bambino del quinto mese allena le dita

Si formano i primi movimenti di presa della mano; al quinto mese il bambino può già intercettare un giocattolo dalla mano di un adulto. Afferrando, attirando e allontanando i sonagli, il bambino impara a determinare il colore, la forma, il peso e le proprietà sonore degli oggetti.

Nel quinto mese di vita il bambino si sposta in posizione eretta

Questa età può essere considerata di transizione: il corpo del bambino si adatta ad una nuova posizione verticale. La novità attrae il bambino e, di conseguenza, si sviluppa la capacità di navigare nello spazio circostante. Scopre nuovi oggetti e impara a maneggiarli. Tutti i sensi sono coinvolti nel lavoro di “ricerca”: vista, olfatto e gusto.

Sviluppo di un bambino fino a un anno al mese - Sesto mese

  • Inizia a pronunciare le singole sillabe;
  • Prende liberamente il sonaglio disposizioni diverse, studia a lungo con lei;
  • Si gira dallo stomaco alla schiena;
  • Si muove nell'arena, muovendo le braccia o strisciando un po';
  • Mangia bene dal cucchiaio, rimuovendo il cibo con le labbra.

Nel sesto mese di vita il bambino si siede e si alza

Al sesto mese, il bambino può già sedersi sui cuscini senza cadere da un lato, al settimo mese si siede in modo indipendente per un periodo piuttosto lungo, mantenendo l'equilibrio, e cerca di sedersi autonomamente da una posizione sdraiata sulla schiena. All'ottavo mese, il bambino padroneggia questa abilità.

Entro la fine dell'ottavo mese di vita, è già in piedi sul supporto, alzandosi dalle ginocchia, aggrappandosi alle sbarre della culla o del box. Avendo padroneggiato questa abilità, sempre con l'aiuto del supporto, il bambino proverà a muovere i primi passi indipendenti.

Sviluppo di un bambino fino a un anno al mese - Settimo mese

  • Balbetta a lungo - ripete le stesse sillabe;
  • Alla domanda “Dove?” (orologio, luce, ecc.) cerca e trova con lo sguardo un oggetto che viene ripetutamente nominato, costantemente situato in un determinato luogo;
  • Giocando con un sonaglio, lo bussa e lo agita;
  • Striscia bene e molto.

Nel settimo mese di vita il bambino gattona

Dal sesto mese il bambino fa i primi tentativi di gattonare, muovendosi a quattro zampe con l'appoggio sui palmi delle mani. Entro il settimo mese gattona già magistralmente, rapidamente e in tutte le direzioni. Non c'è limite alla curiosità del bambino! Quindi preoccupati in anticipo della sua sicurezza. Va detto che non tutti i bambini padroneggiano l'abilità di gattonare. Alcuni di loro saltano questa fase e iniziano subito a camminare.

Al settimo mese il bambino gira

Al 6° mese di vita il bambino ha imparato a girarsi dalla pancia alla schiena e ora può girarsi in modo completamente indipendente in tutte le direzioni, quasi a 360°. Pertanto il bambino non deve essere lasciato incustodito in altezza, in uno spazio non delimitato dai lati

Un bambino del settimo mese prende i giocattoli

Un altro risultato del bambino è la straordinaria capacità di prendere autonomamente i giocattoli da qualsiasi posizione. Può eseguire questa azione stando sdraiato a pancia in giù, su un fianco o sulla schiena. Allo stesso tempo, la mano inizia a compiere movimenti scorrevoli e circolari per raggiungere e afferrare l'oggetto. Nel settimo mese le mani del bambino diventano sempre più abili, impara a passare di mano in mano, picchiettando, lanciando, tirando.

Sviluppo di un bambino fino a un anno per mese - Ottavo mese

  • Pronuncia varie sillabe ad alta voce e ripetutamente;
  • Su richiesta di un adulto, esegue i movimenti appresi con lui (“ok”, “arrivederci”, “dammi le mani”, ecc.);
  • Da sveglio gioca a lungo con i giocattoli: li esamina, sbatte un giocattolo contro un giocattolo, ecc.;
  • Si siede e si sdraia (dalla posizione seduta);
  • Tenendo la barriera con le mani, si alza, si alza e cade;
  • Scavalca tenendo la barriera;
  • Mangia una crosta di pane, che tiene in mano;
  • Beve da una tazza tenuta da un adulto.

Un bambino di otto mesi gioca con una piramide

All'ottavo mese di vita il bambino può già compiere azioni “dirette” e “inverse” con gli oggetti. Ad esempio, mettere le palline in una ciotola e spargerle; rimuovi e metti gli anelli sulla piramide, metti i cubi in una “mucchia” e spargili, ecc.

Nell'ottavo mese di vita, il bambino balbetta in sillabe

Un altro grande risultato del bambino entro la fine del sesto mese di vita è la padronanza del discorso sillabico (balbettio). Se entro la fine del quinto mese il bambino camminava, deliziandoti con involtini di suoni vocalici come “aua”, “uau”, “au”, “ioa”, allora ora puoi sentire chiaramente: “wow-wow-wow " o "boo-a-a" ", "bu-bu-b", "va-va-va", "m-m-ma". Il bambino balbetta a lungo e con eccitazione, ripetendo le stesse sillabe in balbettio.

Un bambino dell'ottavo mese riconosce gli oggetti

Il bambino può già riconoscere i suoi giocattoli da diverse distanze e da diversi angoli di visuale, concentrandosi su di essi segni esterni: dimensione, forma, colore, posizione nello spazio. Nel settimo mese di vita, alla domanda “Dove?” il bambino riusciva facilmente a trovare con lo sguardo un oggetto nominato da un adulto, mentre alla stessa domanda un bambino di otto mesi riusciva a indicare l'oggetto con il dito.

Un bambino di otto mesi gioca con la madre

Entro la fine dell'ottavo mese di vita, il bambino sviluppa un forte attaccamento emotivo alla madre. Il bambino è pronto a trascorrere ogni secondo della sua vita con lei, cerca di imitare semplici azioni: giochi di ok, arrivederci, nascondino, cucù, ecc. Tali azioni possono essere definite non solo un gioco, ma anche comunicazione, persino cooperazione commerciale, in cui entrambi i partner prendono parte equamente.

Sviluppo di un bambino fino a un anno al mese - Nono mese

  • Imita un adulto - ripete dopo di lui le sillabe che erano nel suo balbettio;
  • Alla domanda “Dove?” trova diversi oggetti familiari, indipendentemente dalla loro posizione;
  • Conosce il suo nome: si gira quando viene chiamato;
  • Maneggia gli oggetti in modo diverso, a seconda delle loro proprietà: fa rotolare una palla, rimuove un oggetto da un altro, stringe e apre un giocattolo di gomma;
  • Si sposta da un oggetto all'altro, trattenendolo leggermente con le mani;
  • Beve bene da una tazza tenuta da un adulto, tenendola leggermente con le mani.

Nel nono mese il bambino diventa più forte

Il corpo del bambino nel suo complesso è già pronto a muoversi “con le proprie gambe”. apparato digerente adattato anche alla forza di gravità agente lungo l'asse del corpo.

Al nono mese il bambino fa i primi tentativi di camminare

Al nono mese (per alcuni bambini questa fase può verificarsi un po' più tardi), il bambino inizia a padroneggiare intensamente la deambulazione. I suoi movimenti nel cammino sono ancora incerti, cade spesso, ma continua a riprovare ancora e ancora. Durante il movimento, il bambino si aggrappa a un supporto (muro, lato del box, mobili) e, se non c'è, gattona.

Sviluppo di un bambino fino a un anno per mese - Decimo mese

  • Imita un adulto: ripete dopo di lui vari suoni e sillabe;
  • Su richiesta di un adulto, trova e regala un giocattolo familiare;
  • Risponde alle avance con “ti raggiungo, ti raggiungo”, alla parola “cuciuu” si copre il viso con un panno, il “corvo-gazza” allunga il palmo della mano, ecc. ;
  • Quando gioca in modo indipendente, esegue azioni apprese con gli oggetti, spinto dalle loro proprietà, ad esempio estrarre e inserire, aprire e chiudere;
  • Entra nello scivolo 3-4 gradini, tenendosi alla ringhiera.

Un bambino a dieci mesi impara a giocare e a imitare

Il bambino è pronto a comunicare, osservare l'adulto e imitare le sue azioni. È interessato a come gli adulti usano gli oggetti circostanti e quali sentimenti provano. Il bambino inizia quasi a rispecchiare gli adulti e a riflettere situazioni e azioni quotidiane. La capacità di imitazione del bambino lo aiuta a imparare a usare un cucchiaio, a bere da una tazza, ad appoggiare la testa su un cuscino, ecc. Se un bambino ha fratelli o sorelle maggiori, si rivolge a loro, dimostrando il suo amore e il desiderio di comunicare.

Al decimo mese, il bambino sviluppa capacità motorie fini

Il bambino può raccogliere oggetti con due dita, raccogliere giocattoli sparsi ed estrarre i giocattoli dalla scatola. Separa e collega le singole parti di un oggetto, raccogliendo piramidi, cubi, anelli in qualcosa di intero o, al contrario, li disperde.

Al decimo mese il bambino comprende il discorso a lui rivolto

Parla singole parole: "papà", "mamma", "zio" e altri. Soddisfa semplici richieste degli adulti, comprende bene le parole proibite, conosce i nomi di molti oggetti, parti del corpo, soddisfa semplici richieste. Il suo vocabolario attivo aumenta in modo significativo. Molti bambini goditelo a lungo imita un discorso fluente, pronunciando sillabe senza senso intonate in modo “adulto”.

Sviluppo del bambino fino a un anno per mese - Undicesimo mese

  • Utilizza le prime parole della designazione (av-av, kitty-kis, give);
  • Alcune parole nel discorso di un adulto iniziano ad acquisire un carattere generalizzato (alla domanda "Dov'è il gattino?", ne porta e ne dà di diverse: edera, pelliccia, gomma;
  • Su suggerimento di un adulto, esegue azioni apprese con giocattoli narrativi (scuotere Lala, mostrare gli occhi del gattino);
  • Padroneggia nuove azioni con gli oggetti, posiziona un cubo sopra l'altro, smonta e assembla una piramide.

All'undicesimo mese di vita il bambino è un esploratore

Si batte per l'indipendenza. L'indipendenza del bambino aumenta in modo significativo. Il bambino aiuta a vestirsi, a camminare e a mangiare in modo indipendente. Il tempo di veglia del bambino aumenta da 2 ore (come nel periodo da 6 a 9 mesi) a 2,5-5 ore. Sentirai che il bambino ha bisogno di essere sempre più attivo.

All'undicesimo mese il bambino migliora la capacità di camminare

Entro 11 mesi, il bambino inizia a camminare in modo indipendente, anche se cade spesso. Di solito ci vogliono un mese o due dai primi passi per camminare con sicurezza. Se necessario, il bambino si accovaccia per raccogliere un giocattolo caduto e poi si alza.

Al 12° mese camminerà già con più sicurezza, aggrappandosi solo leggermente al supporto, e poi senza di esso, in modo completamente indipendente.

Un bambino all'undicesimo mese comincia a giocare con una bambola

A questa età, il bambino impara a giocare con un giocattolo figurato (bambola, cane, orso, ecc.). Una bambola per un bambino è il suo secondo sé. Scene di gioco trasmettere non solo le azioni del bambino (parlare, mangiare, bere, dormire), ma riflettere anche il suo mondo emotivo (piangere, ridere, gioire, arrabbiato, spaventato, divertirsi, triste). All’undicesimo mese di vita cambia anche il ruolo delle immagini nello sviluppo del bambino. Ora, nell'immagine di un libro piatto, il bambino riconosce i giocattoli familiari: un cane (“bau-bau”), una bambola (“lyalya”), un'anatra (“ah-ah”).

Sviluppo del bambino fino a un anno per mese - Dodicesimo mese

  • Imita facilmente nuove sillabe;
  • Utilizza circa 10 parole;
  • Aumenta il patrimonio di parole comprese, comprende a parole (senza gesto) i nomi di diversi oggetti, azioni apprese e conosce i nomi di diversi adulti e bambini (dov'è la mamma? Dov'è Masha? Come balla Lala? Dai da mangiare al gattino , eccetera.);
  • Cammina in modo indipendente (si alza, cammina, si siede - tutto in modo indipendente e non da oggetto a oggetto);
  • Beve da una tazza e la tiene lui stesso.

Al dodicesimo mese di vita il bambino pronuncia le sue prime parole

La linea più importante dello sviluppo del bambino durante questo periodo è la parola. Noterai che il bambino ha iniziato a produrre suoni vocali che prima non poteva fare. Il bambino sembra sperimentare, allenare la sua articolazione, godendo chiaramente di queste ripetizioni. Appare la capacità di imitazione del linguaggio.

Ora il bambino, seguendo l'adulto, ripete immediatamente le designazioni delle parole balbettanti più facili (ad esempio, "av-av" - cane, "ga-ga" - anatra, "kiss-kis" - gatto, ecc.). il bambino è pronto a ricordare il nome di ogni oggetto che gli interessa. Abbastanza consapevolmente dice le prime parole, a volte ripete frasi semplici come "Baba, vai".

Un bambino di quasi un anno comprende il discorso a lui rivolto e riconosce gli oggetti

Il numero di parole comprese è 5-6 volte superiore a quello che un bambino può utilizzare nel discorso attivo. Il bambino risponde alla richiesta dell’adulto, comprende le richieste che gli vengono rivolte: trovare, portare, dare, mettere a posto, ecc. Conosce la parola "impossibile". Ricordando i nomi degli oggetti, il bambino impara a generalizzare gli oggetti, trovandoli in un set familiare (bambole, palline, automobili, ecc.), riconosce i giocattoli familiari nell'immagine.

Un bambino di un anno naviga tra gli oggetti, identificandone alcuni in base alla forma. Ad esempio, trova le palline e le distingue dai cubi, oppure seleziona gli anelli da una pila di mattoni, ecc. Ora, se il bambino vuole che sua madre gli dia un giocattolo, punta la mano sull'oggetto desiderato ( prima, tesoro scoppiò semplicemente in lacrime, perché la madre non sempre riusciva a capire di cosa avesse esattamente bisogno il bambino). Il bambino ricorda i nomi delle persone vicine e conosce i nomi degli animali che vivono nelle vicinanze (ad esempio, il gatto Murka o il cane Alma).

Lo sviluppo del bambino fino a un anno per mese in immagini

Sviluppo del bambino fino a un anno per mese in tabelle

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
38. Invece di piangere, indica l'oggetto desiderato OK OK
37. Usa consapevolmente le parole "mamma" e "papà" OK OK OK
36. Cammina da solo OK OK
35. Viene fornito con supporto OK OK OK OK OK
34. Inizia a gattonare OK OK OK OK OK
33. Afferra un oggetto con il pollice e l'indice OK OK OK OK OK
32.Mette il cubo nella scatola OK OK OK OK OK OK
31.Bussa con onetext-align: giustifica; argomento su un altro OK OK OK OK OK OK
30. Cerca un giocattolo nascosto OK OK OK OK OK OK
29. Si siede in modo indipendente OK OK OK OK OK
28. Gioca a nascondino OK OK OK OK
27. Distingue tra estranei e persone care OK OK OK OK
26.Cerca di copiare il discorso degli adulti OK OK OK OK OK OK
25. Cercando di rimettersi in piedi OK OK OK OK OK OK OK
24. Pronuncia le singole sillabe (ba-ba, ga-ga) OK OK OK OK OK OK OK
23.Prende un oggetto minuscolo (ad esempio una mollica di pane) OK OK OK OK OK
22. Si siede in modo stabile (da seduto) OK OK OK OK
21.Cerca di raggiungere un oggetto distante OK OK OK OK
20. Resiste quando gli viene portato via il giocattolo OK OK OK OK OK OK
19. Mangia i biscotti anche lui OK OK OK
18.Può contenere 2 dadi su 3 OK OK OK OK OK OK
17.Cerca un oggetto che gli è caduto dalle mani OK OK OK OK
16. Trasferisce un oggetto di mano in mano OK OK OK OK
15. Afferra e tiene in mano un cubo OK OK OK OK
14. Ha un sapore di giocattoli OK OK OK OK
13. Tirare la maniglia verso il sonaglio OK OK OK OK
12.Gira la testa verso il suono OK OK OK OK
11.Gira la testa seguendo il movimento di un oggetto OK OK OK OK
10. Sposta lo sguardo da un oggetto all'altro OK OK OK OK
9. Dondoli sulle braccia mentre sei sdraiato a pancia in giù OK OK OK OK
8.Sollevare la testa stando sdraiati a pancia in giù OK OK OK
7. Risponde con un sorriso quando si rivolge a lui OK OK OK
6. Colpa OK OK
5.Segue un oggetto che si muove verticalmente OK OK
4.Agita braccia e gambe contemporaneamente OK OK
3. Afferra di riflesso l'anello OK OK OK
2.Risposte allo squillo
campana
OK OK OK
1. Tiene traccia di
oggetto che si muove orizzontalmente
OK OK

Sviluppo di un bambino fino a un anno al mese - Aumento mensile di altezza e peso

Età Aumento medio di altezza Aumento di peso medio
1 mese 3-3,5 cm. 750 g
Due mesi 3-3,5 cm. 750 g
3 mesi 3-3,5 cm. 750 g
4 mesi 2,5 cm. 700 g
5 mesi 2,5 cm. 700 g
6 mesi 2,5 cm 700 g
7 mesi 1,5 - 2 cm. 550 g
8 mesi 1,5 - 2 cm. 550 g
9 mesi 1,5 - 2 cm. 550 g
10 mesi 1 cm. 350 g.
11 mesi 1 cm. 350 g.
12 mesi 1 cm. 350 g.
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