Argomento: “Esempio personale dei genitori. Sviluppo metodologico sul tema: Incontro con i genitori
Lo sviluppo della personalità di un bambino è influenzato in modo significativo dalla famiglia, relazioni familiari. Imita suo padre o sua madre, le loro azioni, comportamenti, relazioni, espressioni, modo di comunicare con adulti e bambini, conoscenti e estranei. Un ragazzo, di regola, imita suo padre, una ragazza - sua madre. Usando l'esempio di suo padre, il figlio sviluppa un'idea di come dovrebbe essere un uomo: laborioso, deciso, coraggioso, aiuta la moglie nelle faccende domestiche, disponibile, si sente responsabile della crescita dei figli. Il ruolo della madre nella famiglia è fantastico. Instillare amore e rispetto nei bambini dipende da lei, buoni rapporti per gli altri. Qualità morali Le madri influenzano maggiormente la formazione della comunicazione in famiglia. È la madre che serve da esempio a sua figlia per essere delicata, paziente, crescere figli e guidare domestico. I genitori che fanno la cosa giusta sono quelli che includono attivamente i propri figli nella vita familiare e insegnano loro le responsabilità di cui avranno bisogno in futuro. la vita familiare. Un bambino che ha conosciuto le cure genitoriali, le attenzioni e la gioia delle esperienze condivise non avrà difficoltà a creare nel tempo una buona famiglia tutta sua. In alcune famiglie vi è un’attenzione ingiustificata al lavoro “femminile” e “maschile”. Se hai osservato i bambini, sai che prima della scuola, i ragazzi sono disposti quanto le ragazze ad aiutare la madre a cucinare e lavare i piatti. Ma se la famiglia inizia con nei primi anni fare la differenza tra ragazzi e ragazze, quindi età scolastica Al ragazzo è instillato il disprezzo per le “ragazze” e le loro attività. È necessario insegnare ai ragazzi, su base di uguaglianza con le ragazze, tutto ciò di cui non si può fare a meno nella vita e l'ignoranza di cui rende una persona indifesa e rende una persona dipendente dagli altri. La famiglia ha condizioni favorevoli per attirare un bambino al lavoro. In una famiglia, i bambini spesso amano impegnarsi in quei tipi di lavoro che non sono molto comuni asilo: fare il bucato, lavare i piatti, passare l'aspirapolvere, partecipare alla cucina, fare la spesa, ecc. Quando si valutano le azioni di un bambino, non è sufficiente dirgli: "Ben fatto" o "Sbagliato", è necessario indicare specificamente cosa il bambino ha fatto bene e quello che non ha fatto è riuscito bene. I bambini sono altamente imitativi. Tutto ciò che vedono, buono e cattivo, si riflette nel loro comportamento. Pertanto, volendo instillare l'indipendenza e l'accuratezza nei bambini, i genitori dovrebbero essere modelli di comportamento. Se loro stessi non mettono le cose al loro posto e non le maneggiano con cura, ma iniziano a richiederlo al bambino, allora non saranno in grado di instillare in lui l'abitudine alla pulizia. Dovrebbe essere determinato discutendo con il bambino quali responsabilità domestiche svolgerà. All'inizio è meglio svolgere il lavoro insieme al bambino, insegnandogli tecniche razionali. I bambini, quando avviano un'impresa, non sono in grado di prevedere le difficoltà che potrebbero sorgere sul loro cammino, né di valutare i propri punti di forza, abilità e conoscenze. Se non ricevono in tempo assistenza necessaria, potrebbero perdere interesse per la questione e abbandonare il loro obiettivo. Pertanto, il compito degli adulti è fornire un aiuto al bambino, invogliarlo a superare le difficoltà e ottenere risultati. I bambini più grandi (5-6 anni) hanno già accesso ad una vasta gamma di conoscenze sulla flora, la fauna e sui fenomeni naturali. La comunicazione del bambino con la natura non dovrebbe limitarsi né alle attività utilitaristiche (raccogliere funghi, bacche, fiori) né alle attività sportive e ricreative (prendere il sole, nuotare, giocare nella natura). È necessario insegnare a un bambino non solo a guardare, ma anche a vedere, non solo ad ascoltare, ma anche a prestare attenzione, per poter notare, apprezzare e custodire la bellezza della natura. Il comportamento di un bambino in natura a volte è contraddittorio: avendo un atteggiamento positivo nei confronti degli oggetti della natura, i bambini spesso commettono azioni negative (cogliere i fiori che gli piacciono e buttarli via immediatamente, guardare un insetto e poi schiacciarlo, ecc.) E i genitori qui non possono ignorare le azioni di tali bambini. Passeggia con tuo figlio, osserva, guardati intorno, siediti su una collinetta, ascolta il canto degli uccelli o il mormorio di un ruscello. Racconta ai bambini della conservazione della natura, delle piante che devono essere protette. Coinvolgi tuo figlio nella cura delle piante, nel lavoro in giardino e nella dacia. Quando visiti la natura fuori città, non gettare tu stesso la spazzatura. Ricorda che i bambini ti imitano e ripetono le tue azioni. Pertanto, il tuo esempio dovrebbe incoraggiare i bambini ad avere un atteggiamento morale nei confronti della natura, contribuire non solo alla conoscenza della natura da parte del bambino, ma influenzare anche i sentimenti morali.
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Esempio personale genitori dentro educazione morale bambini.
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Esempio personale dei genitori nell'educazione morale dei figli.
Lo sviluppo della personalità di un bambino è influenzato in modo significativo dalla famiglia e dalle relazioni familiari. Imita suo padre o sua madre, le loro azioni, comportamenti, relazioni, espressioni, modo di comunicare con adulti e bambini, conoscenti e sconosciuti. Un ragazzo, di regola, imita suo padre, una ragazza - sua madre. Usando l'esempio di suo padre, il figlio sviluppa un'idea di come dovrebbe essere un uomo: laborioso, deciso, coraggioso, aiuta la moglie nelle faccende domestiche, disponibile, si sente responsabile della crescita dei figli. Il ruolo della madre nella famiglia è fantastico. Da questo dipende l'educazione dell'amore e del rispetto nei figli, un atteggiamento gentile verso gli altri. Le qualità morali della madre influenzano maggiormente la formazione della comunicazione in famiglia. È la madre che serve da esempio alla figlia per essere delicata, paziente, allevare i figli e gestire la casa. Quei genitori che includono attivamente i propri figli nella vita familiare e insegnano loro le responsabilità di cui avranno bisogno nella loro futura vita familiare, fanno la cosa giusta. Un bambino che ha conosciuto le cure genitoriali, le attenzioni e la gioia delle esperienze condivise non avrà difficoltà a creare nel tempo una buona famiglia tutta sua. In alcune famiglie vi è un’attenzione ingiustificata al lavoro “femminile” e “maschile”. Se hai osservato i bambini, sai che prima della scuola, i ragazzi sono disposti quanto le ragazze ad aiutare la madre a cucinare e lavare i piatti. Ma se in una famiglia iniziano a fare la differenza tra ragazzi e ragazze fin dalla tenera età, allora in età scolare il ragazzo sviluppa disprezzo per le “ragazze” e le loro attività. È necessario insegnare ai ragazzi, su base di uguaglianza con le ragazze, tutto ciò di cui non si può fare a meno nella vita e l'ignoranza di cui rende una persona indifesa e rende una persona dipendente dagli altri. La famiglia ha condizioni favorevoli per attirare un bambino al lavoro. In famiglia, i bambini spesso si divertono a svolgere quei tipi di lavoro che non sono molto comuni all'asilo: fare il bucato, lavare i piatti, passare l'aspirapolvere, partecipare ai fornelli, fare la spesa, ecc. Quando si valutano le azioni di un bambino, non è sufficiente dire a lui: "Ben fatto" o " Sbagliato", dovresti indicare specificamente cosa il bambino ha fatto bene e cosa non è riuscito del tutto. I bambini sono altamente imitativi. Tutto ciò che vedono, buono e cattivo, si riflette nel loro comportamento. Pertanto, volendo instillare l'indipendenza e l'accuratezza nei bambini, i genitori dovrebbero essere modelli di comportamento. Se loro stessi non mettono le cose al loro posto e non le maneggiano con cura, ma iniziano a richiederlo al bambino, allora non saranno in grado di instillare in lui l'abitudine alla pulizia. Dovrebbe essere determinato discutendo con il bambino quali responsabilità domestiche svolgerà. All'inizio è meglio svolgere il lavoro insieme al bambino, insegnandogli tecniche razionali. I bambini, quando avviano un'impresa, non sono in grado di prevedere le difficoltà che potrebbero sorgere sul loro cammino, né di valutare i propri punti di forza, abilità e conoscenze. Se non ricevono l’aiuto necessario in modo tempestivo, potrebbero perdere interesse per la questione e rinunciare all’obiettivo. Pertanto, il compito degli adulti è fornire un aiuto al bambino, invogliarlo a superare le difficoltà e ottenere risultati. I bambini più grandi (5-6 anni) hanno già accesso ad una vasta gamma di conoscenze sulla flora, la fauna e sui fenomeni naturali. La comunicazione del bambino con la natura non dovrebbe limitarsi né alle attività utilitaristiche (raccogliere funghi, bacche, fiori) né alle attività sportive e ricreative (prendere il sole, nuotare, giocare nella natura). È necessario insegnare a un bambino non solo a guardare, ma anche a vedere, non solo ad ascoltare, ma anche a prestare attenzione, per poter notare, apprezzare e custodire la bellezza della natura. Il comportamento di un bambino in natura a volte è contraddittorio: avendo un atteggiamento positivo nei confronti degli oggetti della natura, i bambini spesso commettono azioni negative (cogliere i fiori che gli piacciono e buttarli via immediatamente, guardare un insetto e poi schiacciarlo, ecc.) E i genitori qui non possono ignorare le azioni di tali bambini. Passeggia con tuo figlio, osserva, guardati intorno, siediti su una collinetta, ascolta il canto degli uccelli o il mormorio di un ruscello. Racconta ai bambini della conservazione della natura, delle piante che devono essere protette. Coinvolgi tuo figlio nella cura delle piante, nel lavoro in giardino e nella dacia. Quando visiti la natura fuori città, non gettare tu stesso la spazzatura. Ricorda che i bambini ti imitano e ripetono le tue azioni. Pertanto, il tuo esempio dovrebbe incoraggiare i bambini ad avere un atteggiamento morale nei confronti della natura, contribuire non solo alla conoscenza della natura da parte del bambino, ma influenzare anche i sentimenti morali.
Attualmente nel nostro Paese esiste un gran numero di istituzioni educative e di sviluppo dei bambini varie forme proprietà: bambini istituzioni prescolari(giardini), scuole, convitti, doposcuola, centri sviluppo iniziale, mini-giardini. Tuttavia, non riducono in alcun modo il ruolo della famiglia nella crescita di un figlio.
La famiglia è uno degli anelli principali nella crescita dei figli. Grande ruolo Nel processo di formazione della personalità di un bambino, l’esempio personale dei genitori gioca un ruolo fin dalla nascita. Esempio positivo– un fattore importante nell’educazione e un mezzo per l’apprendimento della vita da parte del bambino. I bambini ancora non distinguono abbastanza tra ciò che è buono e ciò che è cattivo, quindi imitano sia il bene che il male. cattive azioni genitori.
Per un bambino i genitori sono tutto! Gettano le basi per i tratti più importanti della personalità del loro bambino: gentilezza, duro lavoro, rispetto per gli altri, pulizia, onestà e altre qualità. Ogni genitore ha i propri obiettivi per crescere un figlio. Anche nella stessa famiglia i genitori non hanno le stesse opinioni sul processo educativo. Il principio fondamentale dell'educazione dei figli è l'esempio personale dei genitori, perché è questo che getta le basi della moralità e delle proprietà morali della personalità del bambino. A volte le persone intorno a noi sostengono che anche i bambini disfunzionali crescono in famiglie benestanti. Sì, questo accade se si considera che l'esempio dei genitori è solo uno dei tanti principi per crescere i figli. Naturalmente, molti altri fattori influenzano il bambino, ma consideriamo uno dei principali: l'esempio personale dei genitori.
Qual è l’esempio personale dei genitori?:
◦ Il comportamento dei genitori è un esempio da seguire per i figli. I bambini assorbono maggiormente ciò che vedono. Se la mamma usa nel suo discorso parole affettuose, quindi il bambino li utilizzerà. Se i genitori consentono espressioni maleducate, i bambini le useranno volgarità;
◦ Dichiarazione relazione personale agli eventi circostanti. Se i genitori vedono una persona fumare, dovrebbero dire in modo specifico e accurato che ciò ha un effetto negativo sulla salute. E nessuna parola significativa. È necessario esprimere sinceramente il tuo atteggiamento;
◦ Corrispondenza delle parole ai fatti. Se chiedi qualcosa a un bambino, soddisfa tu stesso questo requisito. Ad esempio, se chiedi a tuo figlio di piegare ordinatamente le sue cose, piega sempre le tue cose ordinatamente tu stesso.
Se un bambino ha una scelta: fare quello che dicono i genitori o quello che agiscono, allora sceglierà la seconda opzione. Puoi dire a tuo figlio cento volte: "Non puoi mentire!", Ma tu stesso spesso dici bugie davanti al bambino. Nel vero nella peggiore delle ipotesi convinci qualcuno (ad esempio papà) a dire a qualcuno qualcosa che non è quello che è realmente accaduto. Stai spingendo il bambino a mentire.
Errori nel crescere una famiglia:
I bambini problematici sono spesso il risultato di comportamenti scorretti educazione familiare. Esistono diversi gruppi di errori commessi da molti genitori. Possono essere divisi in gruppi:
1. Espressione errata da parte dei genitori dei loro sentimenti;
2. Incompetenza dei genitori;
3. Incomprensione dell'importanza dell'esempio dei genitori nel processo di educazione dei figli.
Diamo uno sguardo più da vicino al terzo gruppo: la mancanza di comprensione dell'importanza dell'esempio dei genitori nel processo di crescita dei figli.
La socializzazione del tuo bambino avviene inizialmente a casa, in famiglia. Sono i genitori che dimostrano con il loro comportamento brillante e esempi tipici modelli di comportamento nella società. Pertanto, non sorprende che i ragazzi possano imitare un padre aggressivo e le ragazze possano imitare una madre scortese e sfrenata. La stragrande maggioranza dei bambini diventa antisociale perché ha seguito l'esempio dei genitori.
Molto spesso, molti genitori sottovalutano il ruolo del proprio esempio nel processo di crescita dei figli e richiedono loro anche ciò che non fanno da soli. I bambini cresciuti in questo modo iniziano a essere capricciosi, a disobbedire agli adulti e i loro genitori perdono autorità nei loro confronti.
Un errore grande e non meno grave nella genitorialità è la mancanza di requisiti uniformi per mamma e papà. Un microclima psicologico sfavorevole in casa porta il bambino a chiudersi in se stesso, disordini mentali, a volte anche l'odio verso i genitori stessi.
A proposito delle azioni degli adulti...:
Molto spesso i genitori, quando esprimono lamentele sulla disobbedienza dei loro figli, usano l'espressione: "Non importa quanto ti dico, è tutto inutile". Molti genitori pensano che un bambino possa essere allevato con le parole. La parola è il principale mezzo di educazione? Nel crescere un figlio, ciò che è importante prima è l'amore e la cura per il bambino, poi l'esempio personale dei genitori e solo dopo le parole di un adulto. L’esempio personale dei genitori è il metodo educativo più importante. Fin dai primi giorni di vita, un bambino assorbe ciò che vede intorno a sé. Il bambino non agisce come gli viene insegnato, ma come agiscono i suoi genitori. Tutto ciò che vedono viene trasmesso nei loro giochi. Se li guardi gioco di ruolo"Famiglia", quindi puoi vedere una copia dei rapporti familiari. Un cattivo esempio per un bambino è quando le parole dei genitori differiscono dalle loro azioni. Quindi, quando papà dice che le ragazze vanno rispettate, ma permette alla madre di essere scortese, il ragazzo si comporterà con dignità nei confronti del sesso femminile? Se un adulto permette la maleducazione di fronte a un bambino, il bambino lo copierà. A volte i genitori si chiedono dove i loro figli abbiano preso le cattive abitudini. Gli adulti iniziano a incolpare tutti coloro che circondano il loro bambino. Sfortunatamente, non vedono che il bambino ha copiato da loro questa cattiva abitudine. Il comportamento dei genitori è il massimo fattore importante formazione scolastica. È importante ricordare sempre che gli adulti crescono un bambino non solo nel processo di parlare con lui, insegnargli, dare ordini. Modellano attivamente e impercettibilmente la personalità del bambino in ogni minuto della sua vita: il modo in cui i genitori si vestono, comunicano, sono felici e tristi. Tutti i principi di vita degli adulti hanno un ruolo enorme per il bambino e la sua vita futura nella società.
I bambini riflettono pienamente le azioni degli adulti:
Affinché gli altri possano cambiare il loro atteggiamento nei tuoi confronti, devi cambiare le tue emozioni personali. Anche in famiglia è così. I bambini impareranno il mondo attraverso la famiglia. Se i genitori sono sempre presenti buon umore, non perdersi d'animo, avere fiducia in se stessi, allora il bambino percepirà il mondo in modo positivo e lui stesso tratterà bene le persone. Se i genitori vengono spesso cattivo umore, sono ansiosi e mancano di fiducia in se stessi, il bambino percepirà il mondo che lo circonda negativamente e si aspetterà problemi dalle persone che lo circondano.
È molto importante che i genitori monitorino le loro espressioni facciali, sentimenti e condizioni. Se i genitori sono ansiosi e hanno paura di tutto, i loro figli proveranno tali sentimenti. In tali situazioni, devi iniziare da te stesso. Calmati, smetti di preoccuparti di qualsiasi cosa, controlla la tua intonazione, voce ed espressioni facciali.
Per far sentire al bambino l'amore dei suoi genitori, parlagli gentilmente, rivolgigli uno sguardo amichevole. È molto importante mantenere un'atmosfera psicologica amichevole a casa; prestare attenzione ai colori e ai suoni intorno a te. Parla con i membri della famiglia a voce bassa, monitora la visualizzazione programmi televisivi, supervisiona i giochi a cui gioca tuo figlio. Esiste saggio proverbio: "Tutto quello che cerchi, cerca in te stesso." Pertanto, se noti qualche disturbo comportamentale in un bambino, analizza le tue azioni, i tuoi hobby, caratteristiche personali. Quando cresci un figlio, inizia da te stesso. I bambini monitorano il comportamento degli adulti, quindi i genitori devono controllare le loro azioni. Quando gli adulti fanno le cose giuste, i bambini non hanno bisogno di parlarne; assorbono tutte le cose buone senza ulteriori informazioni.
Cari genitori, quando allevate un figlio, iniziate da voi stessi, dalle vostre azioni positive, poi il bambino si svilupperà caratteristiche positive carattere!
In che modo i genitori influenzano i loro figli?:
1. I bambini ricevono il 70 - 80% delle loro qualità dai genitori per eredità, il resto - nel processo di educazione;
2. I genitori non sempre sono un esempio per i propri figli. Ad esempio, nel famiglia prospera non sempre crescere bambini obbedienti. Inoltre, una famiglia disfunzionale non deve necessariamente avere figli problematici;
3. Nell'educazione è importante l'atteggiamento dei genitori nei confronti del bambino. L'atteggiamento dei genitori nei confronti del bambino è tipi diversi: amore cieco, atteggiamento normale, mancanza di attenzione al bambino, atteggiamento indifferente nei confronti del bambino, mancanza di sentimenti dei genitori a tuo figlio.
Attenzione! Ci sono casi::
Alcuni bambini non si arrendono influenza positiva i tuoi genitori;
- Alcuni bambini da famiglie disfunzionali non sono come i loro genitori;
- In una famiglia con più figli, c'è un bambino che non è come i suoi genitori.
Perché i bambini non imitano sempre i loro genitori?:
◦ Un bambino eredita le sue qualità dai suoi antenati, da entrambi i genitori, che sono strettamente intrecciate in lui, quindi di conseguenza otteniamo un bambino che spesso non è come loro sia nelle qualità interne che esterne;
◦ Se un bambino nasce con il gene dell'indipendenza, lo implementa fin dall'infanzia: non ascolta gli adulti, non si fida delle persone, esplora autonomamente il mondo che lo circonda;
◦ Se un bambino nasce senza il gene dell'indipendenza, allora è obbediente, esente da conflitti e un bravo studente. IN in questo caso i genitori considerano il figlio simile a loro.
L’atteggiamento dei genitori come esempio per i bambini:
Se i genitori trattano male i propri figli, col tempo il bambino si manifesterà attitudine negativa. Quando le cose funzionano tra i genitori pessima relazione, quindi i bambini li tratteranno male nel tempo. Ciò può essere particolarmente pronunciato nei bambini indipendenti. Ma anche i figli a carico possono sviluppare col tempo atteggiamenti negativi nei confronti di tali genitori. In questo caso i genitori danno il cattivo esempio ai propri figli. Tuttavia, quando un bambino diventa adulto, può ripetere il destino dei suoi genitori, nonostante lui stesso condanni i suoi genitori. Ma ci sono casi in cui i bambini si allontanano dai genitori durante l'infanzia e costruiscono la propria vita in modo diverso dai loro genitori. I genitori sono sempre modelli per i loro figli perché un bambino conosce i suoi genitori meglio di altre persone.
Compiti genitorialitàè lo sviluppo del positivo e della soppressione qualità negative bambino.
A proposito dell'autorità degli adulti...:
Il grado di influenza che i genitori hanno sui propri figli dipende in gran parte dall’autorità dell’adulto. Maggiore è l'autorità di un adulto, più influenza più forte sulle azioni del bambino. L'autorità di un genitore è molto una condizione importante formazione scolastica. Se gli adulti non sono un'autorità per un bambino, allora non li ascolta, è capriccioso e scortese. I bambini dovrebbero vedere i loro genitori come i loro migliori amici. L'autorità degli adulti cade quando mentono in comunicazione con gli altri o mostrano eccessivamente un amore cieco per un bambino, soddisfano tutti i loro desideri e umiliano o sopprimono anche la personalità del bambino.
Laboratorio per genitori:
Eccone alcuni semplici esercizi, che aiuterà i genitori a valutare il loro comportamento e ad analizzare quale impatto può avere sul processo di crescita di un figlio.
Esercizio “Conversazioni domestiche”
Ricordi di cosa parli con i tuoi figli a casa? Che atteggiamento trasmetti quando parli di persone ed eventi? Analizzare. Trarre una conclusione. I bambini sviluppano un atteggiamento verso l'ambiente circostante a seconda di ciò che sentono in un'atmosfera rilassata.
Cari genitori! Se ti sei impegnato cattiva azione di fronte al bambino, non aver paura di ammetterlo, spiega al bambino cosa ti ha spinto a fare questo. La tua onestà e apertura non faranno altro che rafforzare i rapporti familiari e saranno un ottimo esempio per i bambini.
Esercizio "Requisiti per un bambino"
I genitori devono compilare una tabella di tre colonne: nella prima annotare i requisiti che ponete a vostro figlio; nel secondo: quali requisiti imponi al bambino, ma non soddisfarli tu stesso; nel terzo: quali requisiti soddisfi per il bambino e quindi puoi esigere il loro adempimento da parte del bambino. Questa tabella è simile alla seguente:
Ora è il momento di analizzare la tabella e capire su quali punti gli adulti stessi devono lavorare affinché i requisiti per il bambino siano competenti e ragionevoli e l'educazione sia produttiva ed efficace.
Cari genitori, prima di crescere un figlio, cominciate da voi stessi, dalle vostre azioni positive, rapporti amichevoli per gli altri. Solo in questo caso tuo figlio svilupperà tratti caratteriali positivi! Sii un'autorità e un vero amico per tuo figlio!
I genitori sono un esempio per i figli. È così?
La cosa principale nello sviluppo e nell'educazione di un bambino è la famiglia. I genitori dovrebbero essere un esempio per il bambino. Genitori migliori insegnanti bambini. L'esempio personale dei genitori è la cosa principale nell'educazione dei figli.
Queste e espressioni simili sono costantemente utilizzate negli articoli, nei discorsi di specialisti e proprio nella vita di tutti i giorni.
La società usa spesso le seguenti frasi: “buoni genitori”, “cattivi genitori”, “tutto viene dai genitori”.
Ma perché allora fare” buoni genitori“Hai problemi a crescere i figli?
E, viceversa, “ cattivi genitori“I bambini buoni e del tutto normali crescono?
Il pensiero di uno specialista a riguardo. Pubblicato nell'edizione dell'autore.
SU “BUONI GENITORI” E “CATTIVE ABITUDINI”
Cosa significa “diventare per un bambino” buon esempio»?
Perché i bambini non copiano direttamente né il bene né il male dai loro genitori? Bene, tesoro domanda dei genitori: come farlo studiare e fare i compiti?
Quasi ognuno di noi “sa” da dove provengono i difetti e i vizi, sia in noi stessi che negli altri. Genitori. Mi hanno cresciuto in modo sbagliato, hanno dato l’esempio sbagliato. Per quanto riguarda il bene, questa “regola” non funziona per tutti, tuttavia molti intuitivamente sentono che il bene viene copiato secondo altre leggi, diverse da quelle cattive. E questo è vero.
Sappiamo tutti da noi stessi e vediamo negli altri che le cattive abitudini si formano più velocemente di quelle buone, e questo è abbastanza comprensibile se comprendiamo il meccanismo stesso di formazione di entrambe. Come chiamiamo cattive abitudini, che si tratti di eccesso di cibo, dolci, sostanze psicoattive o “pigrizia”? E cosa ti permette di sbarazzarti dello stress proprio qui e ora e di ottenere un piacere rapido senza alcuno sforzo.
Se si tratta di episodi isolati, li trattiamo con condiscendenza; ognuno di noi ricorre a questo. Parleremo di abitudine quando diventerà un modo sistematico per superare lo stress, questo è l'unico modo. La cosa principale qui è lo stress e il piacere veloce.
Ma acquisire un'abitudine utile richiede uno sforzo, che di per sé causa stress a una persona non allenata, anziché alleviarlo. E il piacere qui è ritardato, arriverà solo un giorno, ma ora devi lavorare o in qualche modo superare te stesso.
Eppure, perché allora il mondo non è ancora caduto nell’abisso e i bambini continuano a copiare il bene? Perché i “cattivi genitori” hanno “buoni figli”, e viceversa? Ma se non esiste un collegamento diretto, ciò non significa che non esista affatto. C'è una connessione, ed è legata anche al piacere.
Notate chi i bambini sono più disposti a copiare, se non parliamo del loro ambiente immediato? Eroi del cinema, idoli, in una parola, quelli a cui vorresti assomigliare di più o, come dicono gli psicologi, con cui vuoi identificarti. Identificarsi significa voler provare le stesse emozioni dell'oggetto da imitare. Hai notato? Non “fai come lui”, ma “senti come lui”. Non “fare bene e non fare male” (anche se anche questo gioca un ruolo, ma non il primo per un bambino la cui morale e coscienza non sono ancora formate), ma sentire la stessa ispirazione, forza, piacere, spinta .
Ora immaginiamo due situazioni familiari, due famiglie. Sia ad esempio famiglie di medici ereditari. Nella prima i genitori discutono del loro lavoro, litigano, condividono qualcosa di interessante, nella seconda tornano a casa dal lavoro stanchi e insoddisfatti, non c'è interesse, vogliono passare velocemente alla TV e l'ultima cosa che vogliono è parlare Riguardo al lavoro. È facile indovinare quale di questi il bambino probabilmente seguirà le orme dei suoi genitori.
Bene, va bene, dicono molti, ma cosa succede se il bambino non vuole fare nulla di utile, le lezioni sono le stesse, per esempio. Questo è il massimo domande frequenti genitori, e dirò subito che qui non esiste un'unica ricetta. È impossibile non tenere conto del contesto, cioè di ciò che accade in famiglia. (È questo che sarà principalmente il contesto per il bambino, e quanto più giovane è, tanto più. Questo è adolescenza esiste già un altro gruppo di riferimento: colleghi e amici, e prima ancora - famiglia, e poi scuola, insegnanti e compagni di classe.) Il bambino ha qualche tipo di beneficio inconscio nel non fare i compiti? Ad esempio, quando studia bene, non riceve attenzioni, oppure i suoi genitori litigano, ma appena porta un brutto voto, ci sono attenzioni, e i genitori passano subito a lui, e i litigi vengono accantonati.
Tenendo conto del contesto e cercando una soluzione al problema ad un livello diverso e più alto rispetto a quello in cui si è presentato, principio generale risolvendo molti problemi. Se, ad esempio, una persona si ammala spesso e i medici non trovano "ragioni oggettive", allora il livello successivo sopra quello fisico sarà il livello della psiche, qui puoi pensare alla psicosomatica. Oppure la famiglia non riesce a far fronte alla relazione, nonostante tutti vogliano preservarla e tutti separatamente siano “abbastanza”. gente normale“, devi guardare, va tutto bene nella società? È possibile trovare un lavoro nella tua specialità, è realistico vivere decentemente con uno stipendio medio, ecc.
Torniamo quindi alla nostra “domanda preferita”: come fare in modo che questo “bambino nel vuoto”, abbastanza prospero sotto tutti gli altri aspetti, voglia fare cose utili e non voler fare cose dannose. E ricordiamo che siamo tutti edonisti e desideriamo il piacere.
Ma un bambino, a differenza di noi, non è ancora molto bravo a prevedere, e non capisce bene cosa sia utile il piacere e cosa sia il contrario. Pertanto, per spaventarlo da qualche parte più avanti brutto lavoro, se non studi, è inutile. Dovrebbe cominciare a godersi gli studi, preferibilmente da subito. I genitori lo capiscono già bene, ma confondono il piacere “esterno” e quello “interno”. I mezzi esterni sono A, la tua lode e persino, in casi particolarmente avanzati, il denaro. Interno è “posso farlo”, “mi interessa” o “è bello, mi piace giocarci” (per bambini molto piccoli). I buoni insegnanti ne tengono conto, ed è per questo che vengono definiti bravi, perché possono affascinarti non con i voti, ma con la presentazione del materiale.
Vediamo ora come funziona lo stesso principio in altri casi. Sono sicuro che molte persone lo usano già quando, ad esempio, vanno con un caro amico per imparare qualcosa di nuovo e necessario, ma all'inizio poco interessante. Oppure acquista bei vestiti per l'odiato sport. Oppure ascoltano un giocatore con la loro musica preferita mentre camminano. Guarda, non è una ricompensa lontana ed esterna che funziona (aumento di stipendio, bel corpo o salute), ma quello che è qui e ora. Quindi usa questo principio per sempre.
La stragrande maggioranza dei genitori cerca di “insegnare” ai propri figli a vivere “come previsto”, a fare la “cosa giusta”, ad essere nobili, onesti se il bambino mente, forti, gentili e intelligenti. Dopotutto, per i bambini non ci sono mezzitoni, non sanno come "tenere conto delle situazioni", delle condizioni e delle circostanze mutevoli. E noi adulti sappiamo come e ci adattiamo bene al mondo che ci circonda. Purtroppo dobbiamo adulare, essere ipocriti, ingannare e passare per ingiustizia. A volte - in presenza del tuo stesso bambino.
Come possiamo combinare l'immagine ideale che cerchiamo di ispirare verbalmente ai bambini vita reale, così lontano dall'ideale? E in generale: i moderni genitori “civili” sono capaci di archiviare esempio corretto bambini?
Come possono i genitori dare l’esempio ai propri figli?
- Prima di tutto, Non dovresti considerarti la verità ultima, UN propria opinione- immutabile e l'unico vero. Dai la possibilità a tuo figlio di ragionare, di scegliere e di avere un punto di vista (possibilmente errato) diverso dal tuo. Gli psicologi considerano questo approccio utile per lo sviluppo qualità personali leadership, per e fiducia nel mondo che ci circonda.
- Se possibile, prova a comportarti (per cominciare, almeno davanti al bambino) come vorresti che si comportasse. Sii educato, paziente, calmo, ragionevole e giusto. Se pensi che l’esempio dei genitori nell’allevare i figli non sia sufficiente – discutere ulteriormente singoli momenti e situazioni, spiega come e perché hai agito (sarà come la morale nelle favole di Krylov - per coloro che non hanno capito l'allegoria).
- Comunica con tuo figlio(indipendentemente dalla sua età e persino dal comportamento in un determinato momento) ugualmente: non “fare pressioni con autorità”, non minacciare, non imporre nulla.
- Considera i tuoi difetti e cerca di pacificarli, da cattive abitudini - sbarazzarsi di. Che ogni giorno sia una “piccola battaglia” per la perfezione! È importante che il bambino veda che ti sforzi di “crescere” e, guardando mamma e papà, lui stesso “crescerà”.
Cercando di instillare di più nei nostri figli migliori qualità, i genitori utilizzano molti mezzi: giochi, lettura di libri, visione di cartoni animati, visita a centri di sviluppo speciali. Tuttavia, il massimo il miglior insegnante c'è e resterà sempre l'esempio personale dei genitori.
Naturalmente, il bambino ha già determinate inclinazioni fin dalla nascita. Tuttavia, la maggior parte dei concetti di base vengono stabiliti nei primi anni di vita. In poche parole, cosa è buono e cosa è cattivo: il bambino capirà studiando il mondo che lo circonda. Il comportamento dei genitori è la lezione principale, più autorevole e significativa per il bambino in questo studio.
Se vuoi instillare in tuo figlio l'amore e il rispetto per il lavoro, allora il bambino non solo deve vedere che mamma e papà stanno facendo una specie di lavoro, ma anche capirlo. Commenta costantemente la tua vita, spiegando così in modo discreto a tuo figlio i principi della moralità. Ad esempio, tu e tuo figlio collezionavate giocattoli, quindi lodatelo per questo: “Che bravi ragazzi siamo, abbiamo ripulito tutto rapidamente e ora la nostra casa è pulita e bella! Papà sarà contento di noi!” Così il bambino capirà che lavorare non è una punizione, ma una cosa molto buona e gratificante! Ma in nessun caso dovresti corrompere tuo figlio. Ad esempio, dire: "Metti via i giocattoli e ti darò una caramella!" significa instillare una volta per tutte nel bambino il cinismo e molte altre abitudini negative.
Fin dalla tenera età vale la pena spiegare e, soprattutto, mostrare al bambino che non si può essere avidi. Se hai comprato una barretta di cioccolato, mostra che dovrebbe essere condivisa con tutti i membri della famiglia. Il bambino ha un nuovo libro o un libro da colorare: lascia che sia felice di mostrarlo a qualcuno e inizia a studiarlo insieme. Se esci a fare una passeggiata nel parco giochi, coinvolgi altri bambini nel gioco, lascia che condividano i giocattoli, facciano a turno sullo scivolo o semplicemente parlino. Queste azioni apparentemente semplici getteranno per sempre le basi per la socievolezza, le capacità comunicative, la buona volontà e il rispetto. Dopo la passeggiata, loda il tuo bambino. Raccontare a qualcuno davanti a lui quanto è stato grande e quante cose giuste e buone ha fatto.
Potere per molto tempo parla a tuo figlio di gentilezza, pulizia, rispetto, ma non lo capirà mai se vede papà gettare la spazzatura per strada, mamma che urla e non sembra in alcun modo una donna femminile e amichevole, e la casa è sempre polverosa e sporca. È importante che ogni genitore ricordi: i bambini ripetono esattamente le azioni dei loro genitori!
Quando il tuo bambino è in giro, parla educatamente e dimostralo buone maniere, rispetto per gli altri, atteggiamento attento alla natura e agli animali.
I valori della famiglia determinano il carattere, le abitudini e lo stile di vita di una persona più di ogni altra cosa. Quindi, per favore, presta attenzione Attenzione speciale per colazioni, pranzi e cene comuni. Lascia che portino gioia a tutti i membri della famiglia. Giocate di più insieme, fate passeggiate, viaggiate. Invita la tua famiglia e vai a trovarti. Non insultare mai gli altri membri della famiglia in presenza di bambini. Un bambino può dubitare di molte cose, ma di una cosa deve essere incondizionatamente sicuro: la famiglia è la cosa più importante valore principale, e la sua famiglia è la migliore.
Cerca di dimostrare il tuo a tuo figlio il più spesso possibile. azioni positive e risultati raggiunti, spiegando come e cosa è necessario fare. È anche opportuno qui fornire un esempio tratto da una fiaba o da un cartone animato, conosciuto dal bambino. Non basta leggere semplicemente “Cenerentola” o “Zio Styopa”, è molto importante spiegare chi è il personaggio positivo nell’opera, quali azioni sono giuste e buone e quali azioni non dovrebbero mai essere eseguite.
Nella memoria umana sono archiviati con prima infanzia tanti ricordi che poi influenzeranno il suo intero vita successiva. Vengono ricordati due tipi di eventi: quelli emotivamente molto vividi, oppure quelli che si ripetono frequentemente. Pertanto, i genitori dovrebbero manifestare regolarmente comportamento corretto, insegnare ogni giorno i valori morali.
