Tipi di bambini per temperamento e carattere. Qualità negative di una persona flemmatica

Una persona nasce già con carattere. È responsabilità dei genitori apportare modifiche e aiutare i propri figli ad adattarsi a questo mondo. È impossibile cambiare carattere a meno che la persona stessa non lo voglia. Quanto al bambino, in linea di principio non capisce perché dovrebbe cambiare se stesso se è già a suo agio.

Affinché la genitorialità sia propositiva, è necessario determinare il tipo di personalità di tuo figlio. Ce ne sono esattamente quattro: collerico, sanguigno, malinconico e flemmatico. Ogni tipo è individuale e richiede un approccio speciale. Se il bambino è flemmatico, la genitorialità sarà piuttosto interessante e difficile allo stesso tempo.

Caratteristiche delle persone flemmatiche

Non sai di che tipo è il tuo bambino? Scopriamolo insieme. Se un bambino è flemmatico, le sue caratteristiche saranno le seguenti:

• come amava dire Carlson, "calma e solo calma". La persona flemmatica è così paziente e calma che una frase del genere è molto adatta per la caratterizzazione;
• Dal primo tratto caratteriale emergono i seguenti. Come l'equilibrio e il fatto che è semplicemente impossibile farlo incazzare;
• se il compito assegnato gli interessa, lo completerà sicuramente;
• persistente;
• Capace di apprendere e di accettare incarichi in modo responsabile.

È vero, il bambino flemmatico è molto lento e non gli piace affatto muoversi molto. Ci vorrà molto tempo per prendere una decisione o svolgere il compito che gli è stato assegnato, cosa che fa infuriare alcuni genitori. Non otterrai alcuna iniziativa da un ragazzo del genere, ma ha abbastanza testardaggine.

BENE? Questi tratti caratteriali sono adatti al tuo bambino? Se non convince, andiamo avanti.

1. Lento non significa che non capisce o non risponde alle vostre richieste e domande. È assolutamente sbagliato pensare che una persona flemmatica non riesca a ricordare una poesia o un testo necessario allo studio. È solo che tutti questi processi sono lenti per lui;
2. Inoltre esprime poco le sue emozioni e non verrà mai coinvolto in una rissa o in una rissa;
3. Una persona flemmatica si distingue sempre dalla massa dei bambini all'asilo o alla scuola: calma ed equilibrata, poco comunicativa e lenta;
4. Al bambino piace stare da solo con se stesso più che in gruppo. Se ha trovato un amico, la sua devozione sarà illimitata;
5. È molto difficile costringere qualcuno a cambiare idea o annullare una decisione presa e, nella maggior parte dei casi, si conclude con un fallimento;
6. Se inizia a fare qualcosa, la finirà sempre;
7. La particolarità di una persona flemmatica è che a un bambino del genere può essere insegnato qualsiasi cosa, ma sorgeranno problemi con la riqualificazione.

Quali sono le difficoltà nel crescere un bambino del genere?

Bene, ora abbiamo scoperto tutto tratti caratteriali flemmatico. Se rimproveri o costringi tuo figlio a fare tutto più velocemente, ciò può solo portare a risentimento e confronto.

• Poiché si dà il caso che i bambini flemmatici siano lenti, la prima raccomandazione sarebbe quella di imparare a usare razionalmente il loro tempo e il vostro;

Ogni genitore dovrebbe accettare il proprio figlio per quello che è, e non cercare di superare in lui quella che è la sua peculiarità. La complessità di tali consigli sta nel fatto che non tutti gli adulti sono in grado di mantenere il ritmo richiesto per una persona flemmatica:

1. Dovrai dedicare molto più tempo alla spiegazione o al completamento di qualsiasi attività;
2. È difficile per un bambino con un carattere del genere concentrarsi, ma con la giusta spiegazione e approccio ricorderà tutto perfettamente.

Sapere! Molto spesso, una persona flemmatica non ha fiducia nelle proprie capacità. La decisione non è il suo punto forte. È timido e sempre timido nei confronti delle nuove persone, compresi i bambini. Si sente sempre a suo agio con sua madre o sua nonna, con una persona di cui si fida. A volte sembra così estranei il bambino ha paura.

• I prossimi problemi che devono affrontare i genitori di una persona flemmatica sono la sua naturale pigrizia e testardaggine;

Tali tratti sono presenti fin dalla nascita e si manifesteranno per tutta la vita se non riesci a superarli. Perseveranza e pazienza ( tratti positivi questo tipo di temperamento) ti aiuterà a trasformare un meno in un più. E per fare questo è necessario insegnare a un bambino fin dall'infanzia a fissare gli obiettivi giusti e a saper indirizzare la perseveranza nella giusta direzione.

• Gli ultimi difetti caratteriali che provocano un mare di emozioni negli adulti sono il pessimismo e l'isolamento. Un bambino flemmatico non è così sicuro di sé che avrà paura di prendere decisioni da solo quando è già uno scolaro o un adolescente (articolo sull'argomento: Come sviluppare l'indipendenza in un bambino >>>).

Non importa quanto possa sembrare triste, le soluzioni ai problemi si possono sempre trovare. Prima di tutto, dovresti realizzare i tuoi difetti nell'educazione e cercare di correggere tutto questo. Basta, senza fretta: le persone flemmatiche non lo accettano. Solo regolarità, calma ed equilibrio.

Per capire come allevare un bambino flemmatico, non è necessario rivolgersi a psicologi o medici. Se conosci la causa, puoi sempre eliminarla senza un aiuto esterno. Devi solo fare uno sforzo e capire che questa è una caratteristica di tuo figlio e non una deviazione.

1. Amori flemmatici lavoro scrupoloso dove non è necessario muoversi attivamente. Gli piace pensare, ragionare ed essere saggio. Usalo per svilupparlo. A questo scopo saranno efficaci i giochi educativi, i puzzle, gli scacchi, ecc.;
2. Non dimenticare che prima o poi il bambino crescerà e dovrà decidere sulla scelta della professione. Considera quale professione non richiede decisioni immediate ed è adatta a tuo figlio. Sintonizzalo gradualmente su questa professione, parlagli dei suoi vantaggi. Non insistere. Il bambino deve decidere da solo che questa specialità gli si addice davvero;
3. Non spingere e pretendere che l'ordine venga completato rapidamente. Calcola il tempo in modo che il bambino possa essere puntuale;
4. Insegnare a distribuire razionalmente il tempo;
5. Lode e approvazione sono le chiavi principali processo educativo. Ogni suo lavoro, completato in tempo, deve essere notato e approvato;
6. Il flemmatico preferisce la solitudine. Per abituarlo alla comunicazione, portatelo con voi nei negozi, nelle visite, nei luoghi dove c'è società e bambini (leggi l'articolo sul tema: Adattamento alla scuola materna >>>);
7. Non forzare tuo figlio a fare cose che richiedono una reazione rapida. La tua tenacia porterà a un isolamento e a un’incertezza ancora maggiori;
8. Lavorare insieme è sempre vantaggioso. Dimostrare con l'esempio quanto sia importante lavorare insieme;
9. Inventare giochi che promuovano l'espressione delle emozioni;
10. Ogni persona flemmatica ha difficoltà a spostare la sua attenzione da un tipo di attività all'altra. Abituatevi gradualmente. Si consiglia di iniziare questo processo all'asilo per facilitare il bambino a scuola.

Se tuo figlio è flemmatico, non dovresti arrenderti. Educazione adeguata, la pazienza e la perseveranza daranno i loro frutti. Il bambino ha tutti i dati per diventare una persona di successo.

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Tutti sanno che il ruolo e i diritti di un bambino in una famiglia possono essere diversi. Alcuni aspettavano la sua apparizione con grande impazienza, mentre per altri il destino presentava il bambino come regalo inaspettato. Alcuni genitori si sono preparati meticolosamente per la nascita di un bambino, mentre altri non solo non hanno pianificato, ma non hanno nemmeno pensato al bambino.

È su come si sente un bambino nella sua famiglia (se ci sono buoni rapporti tra mamma e papà o con altre persone a lui vicine, se il clima familiare è favorevole, ecc.) che il suo stato (psicologico ed emotivo), che modella la sua personalità, il suo carattere.

Cercherò, utilizzando la Casa della Conoscenza, di aiutarti a determinare le qualità e i tratti caratteriali di tuo figlio, che è già riuscito a sviluppare volontariamente nella sua ancora breve vita.

Come sapete, un bambino si sviluppa a causa di due principali fattori interagenti, come l'ambiente e l'ereditarietà.

Cosa influenza l’educazione di un bambino?

Eredità - insiemi di genotipo (insieme di cromosomi) e fenotipo (caratteristiche esterne) inerenti a un bambino alla nascita.

Ambiente - tutto ciò che circonda e accade al bambino durante il suo sviluppo.

Entrambi questi fattori (ambiente ed ereditarietà) sono molto importanti per la formazione del carattere e di altre qualità del bambino.

Se qualcuno nella famiglia del bambino era malato malattie croniche, allora c'è la possibilità che anche lui abbia una predisposizione verso di loro. Inoltre, il bambino può ereditare i talenti, le inclinazioni, il carattere e il temperamento di uno o entrambi i genitori. L'ambiente sviluppa tutto questo nel bambino.

Sia l'ereditarietà che l'ambiente sono fattori che influenzano l'educazione di un bambino.

Un esempio dell'influenza dell'ambiente sull'educazione e sullo sviluppo di un bambino.
Probabilmente hai sentito parlare dell'esistenza dei bambini lupo o dei bambini Mowgli. Ad esempio, due ragazze Kamala e Amala hanno 8 e 1,5 anni. Per volontà del destino, sono cresciuti in un ambiente animale e, nonostante la loro eredità fosse umana, i primi anni di vita e l'allevamento da animali hanno instillato in loro le abitudini degli animali: correvano come animali, comunicavano come gli animali, avevano un udito eccellente e una vista eccellente. Le ragazze avevano una forte flessibilità, plasticità e corpi ben allenati. Ma questo è ciò che distingue una persona da un animale: la mente e l'anima erano sviluppate solo a livello dei riflessi e il comportamento era fondamentalmente diverso dal comportamento dei bambini normali che crescono in un ambiente umano.

Le migliori menti dell’umanità erano impegnate nella riabilitazione della psiche delle ragazze. Amala e Kamala sono forse gli unici bambini lupo che almeno in qualche modo erano suscettibili di addestramento. Eppure i risultati furono scarsi. La ragazza più giovane non sopportò il cambiamento di ambiente e morì un anno dopo, e la maggiore, dopo 9 anni di convivenza con le persone, smise a malapena di ululare come un lupo e di nascondersi in un angolo in caso di pericolo. Ha imparato a mettersi un vestito e a mangiare cibo normale con le posate. Eppure, allevare un figlio lupo era più come addestrare un animale, in cui la ragazza non padroneggiava mai il ragionamento astratto, il pensiero logico-verbale, le generalizzazioni, le conclusioni, ecc. E tutto questo è accaduto a causa dello sviluppo processo mentale nei primi 5 anni di vita (periodo sensibile) è mancato.

Questo esempio mostra quanto sia importante l'ambiente per un bambino e quale ruolo gioca l'ambiente nel suo sviluppo.

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La connessione tra i capricci e gli isterici di un bambino, l’educazione e l’ambiente.

Gli animali mostrano capricci e isterismi? Non ho riscontrato nulla di simile. Se a un animale (gatto, cane, ecc.) Non piace qualcosa, allora mostra aggressività, espressa dalla postura appropriata, dal sibilo e dal digrignamento dei denti.

Ora confronta il comportamento di un bambino e di un animale se hai bisogno di ricevere qualche tipo di regalo o giocattolo. Un cane (addestrato), ad esempio, per chiedere qualcosa, diventa devoto o si lamenta e si rattrista, e guarda costantemente negli occhi. Un cane da cortile può correre. Tutto dipende da ambiente (proprietario premuroso o cortile) in cui il cane è cresciuto.

Anche un bambino, per ottenere ciò che vuole e a seconda della sua educazione ed età, si comporta diversamente.

C'è una forza all'opera nel mondo animale. Ad esempio, se un cane è aggressivo e incontrollabile, allora è capace di ribellarsi e di togliergli la leadership. Si precipita all'irritante e diventa un leader.

Nel mondo umano si verificano capricci e aggressività se, ad esempio, a un bambino manca qualcosa. Questa può essere una mancanza di attenzione, fiducia in se stessi, fiducia nei genitori, calore, stabilità familiare, educazione. Per un bambino anche questa è sopravvivenza.

Leggi anche: I capricci di un bambino mentre mangia.

Per le persone esiste una formula per i capricci:

Aspettative del bambino + genitorialità scorretta = isterici e capricci.

E questo è tutto ruolo vitale Per i genitori, è importante essere in grado di comprendere correttamente il bambino, comportarsi in modo tale da non provocare i suoi capricci e le sue isterie.

E ancora darò un esempio dei nostri fratelli minori. L'addestratore controlla il cane e lo soggioga con la sua volontà e saggezza, sviluppando in lui l'obbedienza attraverso un sistema di riflessi. Come risultato dell'addestramento, dovrebbe dare un comando (sdraiarsi, sedersi, ecc.) e il cane lo eseguirà.

Ma cosa succede se, ad esempio, l'allenatore dà il comando "sdraiati" e lui stesso lancia il bastone, il che implica naturalmente il comando "prendi"? La sequenza sbagliata confonderà il cane e non saprà cosa fare: sdraiarsi o correre dietro al bastone.

La stessa cosa succede con un bambino. I genitori rafforzano il comportamento del bambino con reazioni condizionate, che diventano un’abitudine. E quando, ad esempio, permettono qualcosa e poi lo proibiscono, il bambino comincia a confondersi.

Ad esempio, non capisce perché a casa è consentito saltare sul letto, ma non durante la visita, o perché a casa non devi mangiare o vestirti da solo, ma all'asilo devi fare tutto da solo? Tali contraddizioni confondono i metodi dei genitori e rendono loro la vita molto difficile.

Gli stessi problemi sorgono quando si viene allevati da genitori e nonne se non sono d'accordo tra loro su cosa insistere e su cosa risparmiare i nervi e non piegare il bastone. Ad esempio, quando i genitori sono assenti, la nonna dà da mangiare al bambino davanti alla TV, e mamma e papà lo vietano severamente e mangiano solo in cucina. La nonna può vestire il bambino da sola, ma i genitori insistono sulla sua indipendenza. La nonna ti permette di mangiare caramelle tra i pasti, ma i tuoi genitori lo vietano. Eccetera.

Ne consegue che tutte le sfumature in cui si presentano difficoltà (costringerlo a mangiare, vestirsi, ecc.) devono essere concordate urgentemente con la nonna in modo che non vi sia un'iperprotezione da parte sua.

In altre questioni (minori), come la cucina o la TV, se mangiare o meno caramelle fuori pasto, è meglio rimanere neutrali. Per fare questo, dì a tuo figlio che mentre è con sua nonna e tu sei al lavoro, lei ha le sue regole e tu lo permetti. E quando torni a casa, hai il tuo regole familiari. Allo stesso tempo, in modo che il bambino non senta di perdere qualcosa a causa tua, dagli qualche piacevole alternativa. Ad esempio, se non vuoi che tuo figlio guardi la TV e mangi mentre tu e la tua famiglia cenate in cucina, promettigli di leggere o raccontargli qualcosa di molto interessante, oppure di giocare al suo gioco preferito se cena alle ore 20:00. il tavolo con te.

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Bottoni per bambini.

Comprendi tuo figlio. Determina il suo temperamento. Scopri qual è la sua personalità e qual è la sua percezione principale.

Il temperamento di un bambino può essere determinato fin dalla nascita, o anche prima (a la pancia della mamma), basato sui sentimenti della madre e sui segni indiretti.

Sta accadendo.
La mamma ha dato alla luce due bambini a 3 anni di distanza. Ha detto che sua figlia (che è nata per prima) si è comportata con calma nella sua pancia, non ha causato preoccupazioni ed è nata senza lacune e facilmente. Quindi nella vita è una bambina equilibrata (temperamento - sanguigna). Ma poi c'era il figlio, il brillante opposto della figlia. Mentre era ancora nella pancia, scalciava forte e si muoveva irrequieto, non permettendo a sua madre di riposare nemmeno di notte. Ha avuto difficoltà a dare alla luce suo figlio, e quando è cresciuto un po ', lampeggiava continuamente ovunque, gli accadevano costantemente vari incidenti. Il ragazzo si è rivelato molto curioso e attivo.

Dopo un po', la madre si rese conto che suo figlio era collerico e che i metodi con cui aveva allevato sua figlia si rivelarono inaccettabili per lui.

Sì, il fatto è che bambini diversi reagiscono in modo diverso alle stesse punizioni o commenti. Alcuni reagiscono piangendo, altri urlando, altri si ritirano e altri ancora non prestano alcuna attenzione. La ragione di ciò è il nostro temperamento.

È il temperamento che gioca un ruolo chiave nel determinare la velocità e la forza della reazione di un bambino agli eventi attuali e il grado di emotività della sua personalità. Si manifesta nei movimenti, nella velocità del pensiero e della parola, nelle espressioni facciali, nel modo di comunicare, nei gesti, nelle reazioni ai problemi. Ma il fatto è che a causa della loro psiche immatura, i bambini non sanno ancora come controllare completamente il proprio comportamento. In altre parole, il comportamento di un bambino è controllato dal suo temperamento. E solo dopo anni si accumulerà esperienza di vita, con l'aiuto del quale imparerà gradualmente ad affrontare le manifestazioni “scomode” della sua psiche.

Esistono molti test sul temperamento, ma non tutti sono applicabili ai bambini, soprattutto a quelli più piccoli. Come determinare il temperamento di un bambino a 1 anno, a 3 anni, a 5 anni? Come comportarsi con una persona un po' collerica o malinconica? Dovrei darglielo? asilo e come prepararsi per la scuola? Ti diciamo come allevare i figli dei primi due tipi di temperamento.

"Non so cosa fare con il bambino." Piange per giorni interi, chiede il seno ogni ora, non riesci a lasciarle le mani, si gira e si rigira nel sonno, si sveglia...

- Lo hai viziato. Quindi ho iniziato ad allattare secondo il programma, ed è andata così. Una volta ogni quattro ore si sveglia, mangia e va subito a dormire. E dorme 6-8 ore di notte. E tutto perché l’educazione deve cominciare dai pannolini.

- Allora a cosa serve se dormi tutto il tempo? Mia figlia si sveglia e inizia a camminare e ad giocherellare con i giocattoli. E se lo prendi tra le braccia e lo porti in giro per casa, brillerà come il sole. E gli occhi sono così vivaci e intelligenti...

- E il mio personaggio è già emerso. Se non ti nutri in tempo, griderà! Un vero uomo.

Naturalmente, ogni madre è felice di pensare che suo figlio sia il migliore, e lei è la migliore migliore mamma. Ma in realtà tutte e quattro le madri e i quattro figli sono ugualmente bravi. I bambini hanno semplicemente temperamenti diversi.

L'autore della dottrina dei quattro temperamenti fu il medico greco Ippocrate, ma la conosciamo meglio dalle opere di Ivan Petrovich Pavlov. Psicologi moderni definire il temperamento come segue: “stile di comportamento, infantile e permettere di caratterizzare come si comporta o cosa è caratteristico di lui come persona (capacità, contenuti mentali), o spiegare perché agisce in questo modo e non altrimenti (motivazioni). Il temperamento consente di caratterizzare la velocità e la luminosità delle reazioni mentali di un bambino, le caratteristiche dell'umore e dell'attenzione, indipendentemente dal contenuto specifico delle sue esperienze."

In un adulto, il temperamento, di regola, è “oscurato” dall'educazione, ma negli adulti di solito viene determinato senza difficoltà. Voglio sottolineare subito che stiamo parlando delle caratteristiche innate del sistema nervoso, che possono essere prese in considerazione, ma non possono essere modificate. Una persona collerica non viene rieducata in una persona sanguigna, e una persona malinconica in una persona flemmatica. Certo, nel corso degli anni una persona diventa più calma, più raccolta, più paziente, ma ci vogliono davvero anni. Rilanciare bambino di tre anni la saggezza e la resistenza di un trentenne o anche di un bambino di cinque anni non sono realistiche. E grazie a Dio.

Molto semplicemente e con un pizzico di ironia, i quattro temperamenti principali possono essere descritti come segue:

• collerico: inizia rapidamente e frena rapidamente
• sanguigno: inizia rapidamente e rallenta
• flemmatico: lento a partire e lento a frenare
• malinconico: parte lentamente e frena rapidamente.

Malinconia: un bambino a cui non piace il cambiamento

Il tipo debole è malinconico, una persona con debole eccitazione e inibizione. “Oscilla” a lungo, si stanca rapidamente e ha difficoltà ad adattarsi a condizioni di vita stressanti. Un bambino malinconico è molto diffidente nei confronti di qualsiasi cambiamento e trova difficile abituarsi ad essi. Ogni sorpresa lo fa rimpicciolire come una palla e piangere amaramente e inconsolabilmente.

Attenzione! Questa condizione può essere associata a trauma alla nascita o sviluppare la malattia, e non con tratti caratteriali! Quindi prima contatta il tuo pediatra e poi da uno psicologo.

Crescendo, un bambino del genere può rivelarsi molto attivo e ostinato, ma la cosa principale - l'avversione per il cambiamento - rimane con lui. Tutti i bambini dentro una certa età- grandi tradizionalisti, ma un bambino malinconico è un bambino che, nella prima settimana dopo essersi trasferito nella dacia, ha paura di uscire di casa e lascia la sabbiera al primo movimento improvviso dei bambini che giocano lì. Si sente veramente felice solo in grembo a sua madre.

In nessun caso dovresti "spezzare" il carattere di una persona malinconica. Tutti hanno sentito dire che un bambino deve accumulare una riserva di fiducia di base per iniziare a esplorare un nuovo mondo. In una persona malinconica questa riserva si accumula molto lentamente. Forse si sentirà in grado di staccarsi dalla madre solo a 6 o 7 anni. Così sia.

Se provi a strapparlo prematuramente, lo farà alta probabilità finirà con la nevrosi o anche di più malattia grave(tutte le malattie dei nervi riguardano le persone malinconiche).

Ma se il bambino ha fiducia nella sua “sicurezza fondamentale” e se sei riuscito a cogliere il momento in cui lo fa buon umore e non è contrario a soddisfare la normale curiosità e il desiderio di gioco di un bambino normale, sarà molto felice di interagire con te. A poco a poco (si stanca rapidamente), andando avanti, spesso tornando allo stesso gioco, ma lavorandoci in modo profondo e molto emotivo.

Così una madre attenta descrive la sua comunicazione con la figlia malinconica:

“Quei doveri e quelle abitudini che ci erano stati instillati... circa un anno fa, ora non creano più problemi: lavarsi i denti, rifare il letto, lavarsi le mani. Sì, gli stessi calendari e l'alimentazione di uccelli, gatti e cani. E quelli che sto cercando di instillare ora sono già accettati con la lotta. Appaiono "non voglio" e "non lo farò". Non impariamo mai a riporre i giocattoli. Allo stesso tempo, Tanya è fanatica della parola "ordine", ma nella sua comprensione, l'ordine è quando i giocattoli giacciono nei loro soliti posti, e non quando vengono riposti. Per ora mette ordine solo nei suoi vestiti, disponendoli per colori, varietà, scatole, paia... Tre volte al giorno.

Abbiamo anche questa regola: tutte le lezioni devono essere completate e solo allora cambiare il bambino, e cambiare senza intoppi, ricordando quali compiti non finiti ci sono per strada o a casa (dove devono andare). In modo che lei stessa volesse andarci... By almeno, per non essere contrario. Allora puoi andare tranquillo.

Ad esempio, quando usciamo, ricordiamo sempre cosa è stato interessante lì ieri, scopriamo cosa farà Tanya lì e cosa dobbiamo portare con noi (ad esempio, possiamo dare da mangiare agli uccelli, finire di costruire una casa, vedere se i cuccioli sono cresciuti...). Anche torniamo a casa da una passeggiata con uno scopo (mangiare la mela che abbiamo comprato, leggere un libro)”.

Collerico irrequieto: come insegnare a un bambino a mantenere l'attenzione?

Un tipo forte ma sbilanciato - collerico - è caratterizzato da un processo di irritabilità molto attivo e da un processo inibitorio fortemente ritardato. Per questo motivo, la persona collerica “si illumina rapidamente”, ma si stanca anche rapidamente proprio quando gli vengono richiesti piccoli lavori quotidiani.

Un bambino collerico è lo stesso “urlatore di carattere” che, quando cresce, di solito inizia a essere chiamato “scopa elettrica”. Questo bambino “striscia sempre da qualche parte” o corre, si scontra con qualcosa, si arrampica da qualche parte, ecc. Nelle famiglie in cui vivono persone colleriche, i medicinali vengono riposti nelle casseforti, i gatti fanno il nido sugli scaffali più alti e l'intero pavimento è cosparso di uno strato uniforme di macchinine, soldatini e altri giocattoli, ai quali il loro proprietario, dopo aver giocato per cinque minuti, si raffredda immediatamente.

Spesso le persone colleriche hanno problemi con la parola, semplicemente perché non hanno la pazienza di pronunciare tutti i suoni in modo coerente. Nel parco giochi o nella sandbox, una persona collerica può essere facilmente considerata un attaccabrighe, ma non combatte per malizia: è solo più veloce e più chiaro spiegarsi con i pugni. Ma a volte possono picchiare anche lui: urla e agita le braccia così tanto che i bambini si spaventano e non sanno come fermarlo.

Cosa fare? Prima di tutto, ricorda che tutte queste caratteristiche - le grida incontrollabili di un bambino e la costante irrequietezza e pignoleria di un bambino in età prescolare - potrebbero non essere manifestazioni del temperamento, ma conseguenze trauma della nascita, quindi consultare un neurologo non farà male a nessuna età.

Ma supponiamo che tuo figlio sia sano, "questa è solo la sua natura". Cosa fare? Cerca di non rimproverare (anche se a volte è molto, molto difficile), ma di rimproverare attentamente. "Ti amo e non posso permetterti di fare del male a te stesso o agli altri", questo si dice solo per tuo figlio.

Prova a spiegargli le conseguenze delle sue azioni. “Vedi, hai picchiato la ragazza, ora ha paura di giocare con te e dovrò portarti via dal cortile. Vedi, hai fatto cadere l'auto da un'altezza e ora è rotta." Preparati a ripetere 50-100 volte e entro la 101 il bambino lo capirà sicuramente.

Per il resto: più libertà. e una grande palla da ginnastica per un bambino in età prescolare aiuterà la famiglia a ritagliarsi 15-20 minuti per la colazione. Una coppia di amici collerici che non piangeranno perché l'auto di tuo figlio (o la palla di tua figlia) si è schiantata contro la loro macchina ti forniranno una relativa tranquillità durante una passeggiata. E molto probabilmente troverai le madri di questi amici linguaggio reciproco. Sezione sportiva con un allenatore saggio che crede che la cosa principale non sia il risultato, ma l'entusiasmo, e disinnescerà completamente la situazione.

Se tuo figlio va all'asilo, raggiungi la completa intesa con l'insegnante. Sì, tuo figlio spesso ha uno scarso controllo su se stesso, ha bisogno di essere fermato prima che commetta qualche errore, ma questo non vuol dire che possa essere etichettato come “un attaccabrighe”, “un prepotente”, “incontrollabile e maleducato”, “pedagogicamente trascurato”. Insegna a tuo figlio giochi attivi in ​​modo che possa essere il leader nel parco giochi.

Che dire sviluppo intellettuale? Fallo di corsa! Ricordo che io e mio figlio Alyosha studiavamo quadrati e cerchi, correvamo attorno a una sandbox quadrata e rotonda e imparavamo i numeri saltando sui cartoni, da un numero all'altro.

Un'altra opzione: ti siedi sul pavimento (ad esempio, con una mappa o una serie di lettere) e il bambino corre oltre, strappando "pezzi di conoscenza". Questo è spesso abbastanza efficace: le persone colleriche hanno una vivida immaginazione e afferrano tutto al volo.

Più vicino ai 5 anni, prova a organizzare attività sedentarie di 10-15 minuti per tuo figlio (ad esempio, disegnare, modellare, studiare con i libri) e un anno prima della scuola, prova a portarlo ad alcuni corsi preparatori - non ce n'è bisogno in inglese, nessuna conoscenza approfondita della matematica, lascia che ti insegnino semplicemente a sederti nello stesso posto per 30-35 minuti, ascoltando l'insegnante.

A volte ha senso prima essere come sessioni individuali- ad esempio, a un logopedista o uno psicologo. Allo stesso tempo, formula in anticipo il tuo desiderio principale: che il bambino impari a mantenere l'attenzione entro la norma di età.

Ecco un esempio tratto dalle lettere.

“Voglio parlarvi della mia irrequieta figlia Anka di cinque anni. E non sembra stupida. Pensa in grande ed esprime anche i suoi pensieri. È in grado di leggere dall'età di 4 anni e ora sa leggere fluentemente: può leggere i titoli di coda sullo schermo, ecc. È amico del computer da quando aveva un anno. Ma puoi chiedere di rifare il letto fino a sera. Lo stesso vale per la raccolta di giocattoli. Inizia a pulire e guardi: sta già disegnando o costruendo qualcosa. Costantemente distratto. Aiuto a mettere via le bambole: è indignata perché ora giocherà anche con loro. E in generale, qualunque cosa faccia, non finisce mai ciò che inizia.

Di recente, le ho suggerito discretamente di fare un biglietto per sua nonna per l'8 marzo. C'era gioia! Fantastichiamo: quanto sarà felice la nonna, quali fiori sbocceranno sulla sua cartolina. Ho suggerito di utilizzare perline e tessuto per il lavoro. Il tutto con il botto! Ma o lo scarabeo che vive nel suo barattolo ha cominciato a muoversi, oppure un'auto è passata fuori dalla finestra: l'entusiasmo era sparito! A volte provo a commentare le mie azioni in modo che si stabilizzino da qualche parte nella sua testa. Cito ad esempio lo slogan sovietico della mensa: “Ho mangiato e non dimenticherò di mettere via i piatti”. E lei risponde: “Vado a cercare qualcosa da fare”. È tutto".

Vi parleremo di piccole persone sanguigne e flemmatiche.

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Superato il test del temperamento. Si scopre che sono collerico. E riguardo al temperamento e caratteristiche nazionali... Come determinare il temperamento di un bambino in base al comportamento? Come allevare una persona collerica? In che modo lo sviluppo di un bambino dipende dal tipo di temperamento?

Crescere un bambino dai 7 ai 10 anni: scuola, rapporti con i compagni di classe, genitori e Temperamenti diversi nei genitori e nei figli. È chiaro che sono diversi per ognuno, e infatti ho provato a spiegare a mio marito che sgridare un bambino per la sua lentezza e distrazione è la stessa cosa...

Discussione

Oh, ho problemi simili con temperamenti simili. Marito e figlia più grande, si adorano a vicenda, ma dalla minima scintilla iniziano tali fuochi d'artificio senza aspettarli - mamma, non preoccuparti. Non so cosa fare e con l'età i fuochi d'artificio diventano sempre più spettacolari: mia figlia respinge con grande risorse qualsiasi attacco + non è timida nemmeno una volta. A volte li lascio a casa da soli, a fare qualcosa di innocuo, e torno e c'è la cenere: sono tutti e due seduti imbronciati negli angoli. Cerco di spegnere il più possibile il primo incendio + svolgo un lavoro esplicativo con mio marito e mia figlia con vari gradi di successo.

Il nostro è in qualche modo più o meno uniforme: nessuno ha temperamenti chiaramente definiti.
Ma a volte comunico da vicino con una ragazza malinconica, per me questo è un completo saluto :-) Resisto per un giorno o due, poi mi fa infuriare.

Come stai
-Male..
-vivo?
-NO...
-Va tutto bene
-non normale..
-Non ti annoi?
- Mi manchi tanto..
ed è sempre brutto tutto il tempo. Una voce triste, uno sguardo triste...
Questo è tutto, sono pronto a scalare il muro.
Poi si scopre che le piaceva tutto e andava tutto bene.

Forse quando ti sarai abituato, andrà tutto bene, ma anche la madre della ragazza a volte si arrabbia per questa totale malinconia.

Come allevare una persona collerica? Medici, cliniche. Bambino da 3 a 7 anni. Educazione, alimentazione, routine quotidiana, frequenza all'asilo e rapporti con Temperamento e voti. Collerico e malinconico. Come allevare di più i figli dei due tipi complessi temperamento.

Discussione

Uh! Questo è il nostro caso! Sono sempre su una polveriera. Sono d'accordo. Quindi, cerco di attuare tutto ciò che è importante e prevedibile per un bambino e di non provocare uno scandalo (non premo io stesso i pulsanti dell'ascensore, non apro l'auto da solo, non spengo il suo Chevostik, ecc. .)

Faccio tutti i momenti imprevedibili al meglio delle mie capacità (non seguo il principio e non cerco di "educare"). Capisco che anche tu fai lo stesso :))

E per tutto il tempo instillo nel bambino 2 cose:
1) "è impossibile far scorrere indietro la carne macinata" - se venissi in giardino e si ricordasse di non aver mangiato la sua vitamina a casa e diventasse isterico. Sono sicuro che sia stato LUI a non ricordarmelo. E dico sempre preventivamente: caro, potrei dimenticarmi di darti la tua vitamina domani mattina, per favore ricordamelo, altrimenti dimenticherò e NON SARÀ FATTO NIENTE all'asilo. La stessa cosa della serie "Volevo portare a casa questa o quella macchina da scrivere per mostrarla a Dana" - cara, non riesco a leggere nel pensiero.

Un altro trucco che aiuta molto è (che non ti faranno urlare a letto dicendo che voleva mangiare il pollo ma se ne è dimenticato) - questo è in punti chiave- lasciarli a casa, metterli a letto, ecc. chiedi con tutta importanza - ma ora ricordati cosa volevi fare/prendere/dire, ecc. - altrimenti adesso andiamo/andiamo a letto/puliamo - e così sarà troppo tardi.

Funziona per noi.

2) Lo ispiro, SE POSSO, lo farò/comprerò/aiuterò sempre. Beh, mi dispiace, non posso uscire allo scoperto per consegnare il pezzo al reparto di progettazione per lui. Pertanto, spiego delicatamente e meticolosamente che non posso farlo specificatamente ora, ma "sai quando posso - con la mia cara anima". Infatti, se ne ho la possibilità e non è troppo complicato, mi alzo e vado a incollare/costruire/leggere/cucinare qualcosa di gustoso/camminare, ecc. Ma se non posso, non posso. Faccio appello all’empatia e alla consapevolezza di sé. Oppure ripeto il mantra magico “non sei solo e non sei l’unico che vuole qualcosa”.

Sembra che anche questo stia aiutando gradualmente.

Aspetta, ora siamo in 4 e non sono più 3 :)))

Comunque, anche il mio ha dei cortocircuiti e si blocca... anche se è un ragazzo molto dolce. A proposito, per noi tutto è iniziato molto prima dei 3 anni. Ma a Sportland abbiamo parlato con uno psicologo... In generale, il verdetto è più o meno il seguente: libertà più ragionevole. Un bambino deve conoscere chiaramente i confini, ma questi confini devono dargli un campo per l'autorealizzazione. Molti attività congiunte, ma non determina il grado di intervento degli adulti. Quelli. Se un bambino sta costruendo e dice che installerà la parte da solo, allora devi lasciarglielo fare, anche se capisci che le sue azioni porteranno alla distruzione dell'edificio. È chiaro che questo stile di relazione non si estende alle questioni relative al supporto vitale e alla sicurezza. In generale, meno costruisci un bambino e più negozi con lui, più agevole passa la crisi. Qualcosa come questo.
In generale, cerco di persuadere di più Danya, ma smetto di urlare all'anziano e di agitare i pugni sul posto (questo è tabù!).
E, naturalmente, la tua malattia ha avuto un ruolo! E abbiamo anche problemi con le passeggiate... Pensateci: che tempo fa! Vuoi davvero andarci? Allora il bambino non vuole... e poi sembra che abbia già trovato qualcosa da fare e non voglia tornare a casa.
Quindi, comunque, sii paziente! Cadrà la neve, sarà più facile! Ora è il momento periodo depressivo(e anche per i bambini)!

Crescere un bambino dai 7 ai 10 anni: scuola, rapporti con compagni di classe, genitori e insegnanti, salute, punizione aggiuntiva di una persona collerica (come?) Abbiamo: un bambino è collerico in una famiglia sanguigna. I genitori sono ex studenti eccellenti, diplomi con lode dalle università...

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Ma il temperamento non c'entra nulla. L'organizzazione e la responsabilità si sviluppano attraverso uno sforzo cosciente di volontà, all'età di 7 anni - con l'aiuto costante e il sostegno morale di genitori e insegnanti, a piccoli passi, compiti realizzabili, con pazienza e scrupolosità, tenendo conto della naturale agilità.

Grazie a tutti. Sono felice che siamo in tanti! Nel mio caso però non esiste un papà formidabile, il mio papà è uno qualunque che lavora tanto, presta poca attenzione al bambino e generalmente non capisce come ciò sia possibile... Oggi ho portato un dettato in cui ho scritto nel quaderno attraverso una parola sbagliata (manca una vocale) in diversi modi, ora, se sono vicino e lui non ha fretta, la grafia è come nei quaderni modello. Ma in classe non funziona così. Ha fretta, fa 33 cose contemporaneamente, salta molto, si dimentica del ciclo e dei due punti. È possibile risolvere questo problema almeno entro la seconda elementare e come, in tal caso, o è ora che io vada al forum ADD?

Collerico a scuola. Di chi sono i bambini collerici? Mia figlia ha il tipo collerico. Come allevare una persona collerica? Medici, cliniche. In che modo lo sviluppo di un bambino dipende dal tipo di temperamento? Come abbiamo già scoperto, un bambino malinconico va regalato con cautela...

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Ho anche un bambino molto attivo. Ora ha già 9 anni.
Non consiglio nessun gioco specifico. Guarda tuo figlio per vedere cosa gli piace. Il nostro poteva essere diligente solo nelle sue attività preferite: set di costruzioni (giocate OGNI giorno dall'età di 2-5 anni), puzzle, lettura, disegno. È molto più facile con lui adesso. Non siamo stati subito in grado di adattarci al nostro “vortice”, ora vediamo chiaramente tutti i nostri errori. In ogni caso, questi bambini richiedono da noi molta pazienza, amore, protezione e mobilità (cioè essere pronti a conoscere questo mondo alla stessa velocità):-))

Cerca ciò con cui il bambino può lasciarsi trasportare e balla da questo, aggiungi qualcosa di sviluppo a questo hobby (disegna ciò che ama, le macchine, per esempio). Gli piacciono i designer? Mia figlia non fa qualcosa che non le interessa per mezzo minuto, ma può fare cose interessanti per molto tempo.

Peculiarità tipi diversi temperamenti dei bambini: collerico, malinconico, flemmatico, sanguigno. Il bambino è collerico. Questo bambino non può essere definito calmo. A scuola alle 6.3. Come allevare una persona collerica? Collerico a scuola. Come determinare il temperamento di un bambino in base al comportamento?

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Cosa, sono migliori le persone malinconiche? Tutto dipende da te e dalla tua reazione ai commenti degli insegnanti. Sono collerico e vado in terza elementare. La nostra scuola incoraggia il comportamento attivo e spontaneo dei bambini in classe. Le discussioni e le discussioni sono spesso condotte in modo tale che durante le lezioni i corridoi siano rumorosi, come durante la ricreazione. Porre domande all'insegnante, discutere, difendere la tua opinione: questa è la cosa principale a cui prestare attenzione. Ci sono anche scuole conservatrici dove il comportamento determina l'educazione, l'importante è non arrivarci, il bambino verrà torturato e tu sarai torturato. Non portiamo nostra figlia nella linea delle ragazze "obbedienti" che fanno comodo alla maggior parte degli insegnanti. Controlla le conoscenze acquisite (non i voti) e Dio ti benedica buon insegnante. La tua ragazza è super, crescendo sarà vivace, ragazza attiva, con un gruppo di amici e conoscenti, interessi diversi e nella piena fiducia che tutto stia andando bene per lei.

Mia figlia ha il tipo collerico. Ovviamente non dentro forma pura, ma ci sono molti segni: un rapido cambiamento di carattere, lacrime vicine, rumore, ecc. Ha 8 anni e ora frequenta la quinta elementare. Quindi non preoccuparti di studiare. Secondo me studiare è facile. È molto più difficile con le relazioni in una squadra. Non so tua figlia, ma la mia, tra le altre cose, ha un desiderio di leadership: cerca di incoraggiare tutti e costringerli a fare ciò di cui ha bisogno. E si interrompe. Ciao :)) Abbiamo tragedie costanti su questo argomento - e per i sei mesi in cui siamo stati in prima elementare e nell'allenamento di aikido.
E non dovrebbero esserci problemi con la preparazione per la scuola. Oppure mi sbaglio?

La nostra scuola incoraggia il comportamento attivo e spontaneo dei bambini in classe. Come allevare una persona collerica? Buon pomeriggio a tutti! Io ho figlio minore- un tipico collerico con tutto il resto) proprio come nel libro di testo è scritto sul suo tipo di temperamento)...

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Prima di tutto, è standard. Bagni con magnesio (e anche mamma), modellazione di argilla e piacevoli impasti fatti in casa, generalmente cose tattili (l'IMA succede qui, chiedile quando viene). Piscina, tanto correre aria fresca, tutta quella roba.

Secondo: esercizi, divertenti e interessanti, in base alle reazioni. Abbraccia, diciamo, una palla di carta sottile per non sgretolarsi. E poi - accartocciarsi. Possibile dentro gioco di ruolo. Prendere bicchiere di carta(questa è un’idea di Ima) e riorganizzare delicatamente. Lo stesso con mano della madre-prendilo con delicatezza e accarezzalo. Allora prendi questo bicchiere e schiaccialo.

Quando sei isterico, trova il tuo elemento. Se è acqua, prendila e fatti una doccia, anche se è nei tuoi vestiti. Se è aria, gira tra le braccia di tua madre, balla, corri, respira profondamente. Cerca cosa produce.

Mio cugino hanno anche introdotto la bagnatura acqua ghiacciata(con ghiaccio dal freddo) nel giorno dell'anno alle 4-5, è semplicemente collerico, ma questo 1) lo ha disciplinato, 2) ne era orgoglioso, 3) lo ha un po' raffreddato - quindi che posso dire . Insomma, ci siamo allenati sistema nervoso e spirito, cioè il temperamento è stato allevato :)

Bambini psicologia legata all’età: comportamento del bambino, paure, capricci, isterismi. E avevo una domanda: questi eroi possono essere in qualche modo divisi in tipi di personaggi e caratterizzati psicologicamente? Ma Baby Elefante è probabilmente malinconico, timido e dispiaciuto...

Psicologia dello sviluppo infantile: comportamento infantile, paure, capricci, isterismi. Ella, come faccio a sapere se mio figlio è flemmatico, malinconico, collerico o sanguigno? Anche per questo mi piace rappresentare le tipologie di temperamento sul piano delle coordinate, perché è ben visibile che uno...

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Comunque si avvicina alla risoluzione dei problemi :)
Una persona collerica, se qualcosa non funziona rapidamente e come vuole, inizierà ad arrabbiarsi, a lanciarsi, a rompersi, a imprecare, a urlare (naturalmente, prendo opzioni estreme). Conosco una persona collerica che romperebbe le cornetta del telefono se non riuscisse a mettersi in contatto con qualcuno per molto tempo :) Per lui, un telefono con un normale combinatore (che devi girare con il dito) era una tortura.
Facile da calmare con l'ipnosi audio :)
Una persona flemmatica trascorrerà molto tempo e risolverà attentamente il problema in questo e quello, concentrandosi completamente su di esso e non lasciandosi distrarre da stimoli meno importanti. Facilmente “affascinato” dai compiti visuospaziali.
Molto probabilmente una persona malinconica ti chiederà prima di mostrargli un esempio di completamento di un'attività. Calma durante le attività fisiche contatto corporeo. Per lui, la tua relazione nel processo di completamento di un'attività è più importante dell'attività stessa.
Una persona sanguigna non si arrabbierà come una persona collerica se qualcosa non va per lui; forse, a differenza di una persona malinconica, e proprio come una persona flemmatica, giocherà a lungo da solo, ma, a differenza di una persona flemmatica persona, e proprio come la persona collerica ha bisogno di passare più spesso da un tipo di attività all'altro.

UN genitori malinconici un bambino collerico è violento e iperattivo. Si imbatterà in un pediatra malinconico e anche in una sorta di diagnosi: mia suocera è andata in ospedale e dopo il corso lampada al quarzo, tutto è sparito. Caratteristiche dei diversi tipi di temperamento dei bambini: collerico...

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Sono collerico e mio marito è flemmatico. Questo è una specie di incubo per me. Ho bisogno di divertirmi tutto il tempo e lui ha bisogno di stare a casa in silenzio. Ma abbiamo una sorta di influenza reciproca l'uno sull'altro. Anch'io voglio già il comfort di casa e lui ha cominciato a invitare ospiti con piacere. Ma la natura ha il suo prezzo. E spesso abbiamo conflitti basati su questo. Ma poiché mi allontano rapidamente, lo sopporta con calma. Non discutiamo a lungo. E come persona collerica, ho sempre desiderato una persona collerica come marito, e le persone flemmatiche sono così attraenti con la loro calma e romanticismo. Bello! Adoro il mio flemmatico ragazzo, anche se a volte è così noioso e non lo nega.

Mio marito ed io siamo assolutamente uguali, non litighiamo quasi mai (ugh 3 volte). Penso che sia questo il segreto felice matrimonio. In sostanza, mi sembra che persone con psicotipi diversi possano andare d'accordo, mantenendo un interesse reciproco (e soprattutto sessuale) essendo “diversi” l'uno dall'altro, ma per il momento. Ma questa è la mia opinione personale.

I bambini, proprio come gli adulti, si distinguono per il loro tipo di temperamento, sebbene le sue caratteristiche siano caratterizzate da caratteristiche miste. Nei bambini, i tipi di temperamento si manifestano in modo più complesso e vario; sono spesso di natura mista. Tuttavia, è necessario tenere conto delle proprietà del temperamento dei bambini in età prescolare nel lavoro educativo.

Al fine di identificare e risolvere problemi di natura psico-emotiva, problemi di rendimento scolastico, adattamento nella società, problemi in relazioni interpersonali, nello sviluppo di un bambino è necessaria la pratica degli studi preventivi sul temperamento dei bambini. Ogni bambino è necessario approccio individuale, nel lavoro educativo, tenendo conto di tutte le sue capacità individuali.

Ciò sarà più efficace nello sviluppare tutte le caratteristiche e le abilità dei bambini rispetto a un programma convenzionale progettato per gruppo generale bambini - metodi modello. Programmi individuali- Questo il compito più importante psicologi e insegnanti delle istituzioni prescolari.

Dalla nascita, i bambini presentano differenze nei loro caratteri, preferenze, attività, comportamento emotivo, qualità volitive. IN età prescolare stanno già apparendo più chiaramente.

Fisiologicamente, il temperamento si manifesta sotto forma di qualità di forza, grado immagine in movimento, grado di equilibrio emotivo e psicologico.

Il temperamento può essere caratterizzato da quattro tipi, avente tipi comuni riconoscimento: collerico, sanguigno, flemmatico, malinconico.

Se i bambini hanno un temperamento misto, uno di loro sarà comunque dominante. È possibile che quando certe condizioni, con l'età, le priorità cambieranno e un diverso tipo di temperamento inizierà a prevalere. In ogni tipo di temperamento esistono soglie pericolose che portano all’autodistruzione della personalità di una persona.

Le persone sanguigne possono avere un’incertezza negli interessi, possono aggrapparsi a tutto e allo stesso tempo non saranno interessate a nulla.

I colerici possono perdere l'autocontrollo, diventare sfrenati e aggressivi.

Le persone flemmatiche potrebbero smettere di interessarsi a tutto ciò che li circonda e saranno consumate dalla letargia e dallo sconforto.

Le persone malinconiche hanno il carattere più imprevedibile; sono per natura insicure di se stesse, chiuse nel proprio mondo interiore, troppo timide e possono allontanarsi completamente dalla realtà. Le persone malinconiche hanno maggiori probabilità di altre di suicidarsi.

Naturalmente, gli educatori devono conoscere i loro compiti e i loro temperamenti per connettersi con i bambini il giusto approccio, ma questa non è la base dell’educazione. Con la conoscenza del temperamento, l'insegnante può influenzare in modo più sottile il sistema nervoso del bambino, identificarlo e svilupparlo di più punti di forza e contrastare, soffocando i lati più deboli, soprattutto quelli portatori di qualità negative.

Il comportamento di un bambino dipende non solo dal suo temperamento, ma anche dall'educazione e dai metodi, dall'ambiente. I tipi di temperamento nei bambini sono solo una delle tante condizioni per la formazione della psiche. Un approccio contraddittorio e scorretto al processo educativo, combinato con il temperamento, può portare a disturbi mentali e comportamentali del bambino, accompagnati da esaurimenti nervosi, isterici o successivi cambiamenti nelle priorità della vita.

Ad esempio, un programma troppo intenso, che impara a un ritmo accelerato, può causare una perdita di interesse per l'apprendimento ulteriore se il bambino non ha il tempo di capire tutto ciò che l'insegnante gli sta spiegando. Alcuni bambini capiscono tutto al volo, mentre altri hanno bisogno di sistemare tutto e richiedono ulteriore attenzione e chiarimenti. Lo sviluppo e la maturazione di tutti i bambini sono diversi e anche questo deve essere preso in considerazione.

È tempo di conoscere chi è chi, i segni dei temperamenti e quali sono le loro differenze.

Tipi di temperamento nei bambini - Sanguine

Bambino irrequieto, gira su se stesso come una trottola, mutevole negli interessi, soggetto a improvvisi scoppi emotivi, le lacrime sono una cosa comune per lui, ma è pronto a rispondere. I suoi genitori sono sempre preoccupati per la sua distrazione e disattenzione, ma nella società trova facilmente persone con cui parlare e mostra anche tratti di leadership, buon narratore e un inventore, eloquente. Con la stessa rapidità con cui si addormenta, si alza altrettanto velocemente e presto; difficilmente riuscirai a dormire a lungo accanto a lui.

Un bambino con un tale temperamento è così irrequieto, attivo e curioso che è quasi impossibile tenerne traccia. Non preoccuparti troppo, questi bambini non mostrano cattiveria o crudeltà, scelgono una vita allegra e allegra, attiva posizione di vitaÈ un piacere trascorrere del tempo in loro compagnia. Una vita calma ed equilibrata non è per questi bambini e bisogna affrontare attentamente questo problema con tali requisiti.

Per mantenere l'attenzione di un bambino per un po ', è necessario interessarlo, il che richiede molto tempo per gli adulti.

Tipi di temperamento nei bambini - Malinconico

Il comportamento di una persona malinconica è più prevedibile e allo stesso tempo non del tutto comprensibile. Il suo mondo interiore molto saturo. Una persona malinconica si trova spesso in una posa immobile e pensierosa; questo è il temperamento che esprime chiaramente le sue emozioni, come la tristezza; è capace di piangere a lungo da qualche parte in un angolo se si offende. Spesso questi bambini risultano essere giocatori solitari, è difficile per loro condividere giochi con altri coetanei, ma dopo aver superato se stessi, un bambino con un tale temperamento può comunque divertirsi in compagnia.

Le persone malinconiche hanno i propri attaccamenti, anche verso le persone, sono amichevoli con i conoscenti ed evitano gli estranei, compresi coetanei sconosciuti. I bambini si comportano con giudizio, rispettano le regole, preferiscono la solitudine; se sono in società, non tollerano comportamenti scortesi, nemmeno nei giochi. Il bambino a tavola, mentre mangia, si comporta in modo selettivo, essendo esigente riguardo alle sue preferenze. Tratta il lavoro che ha iniziato con scrupolo e con reale interesse, è difficile per lui lasciarsi distrarre da altri interessi se è impegnato in qualcosa. Di norma, questi bambini sono difficili da mettere a letto e ancora più difficili da alzare dal letto la mattina.

Per una persona malinconica, la cura, l'amore e la comprensione giocano grande ruolo in un rapporto. Per la maggior parte, sono indifferenti allo sport: non ne sono attratti e addirittura li respingono.

Per questi bambini, educatori e insegnanti dovrebbero selezionare una forma di educazione basata sui mezzi per introdurli all'arte, assegnare compiti individuali: disegnare un'immagine, creare qualcosa con l'argilla, costruire qualcosa utilizzando un set di costruzioni; i giochi non dovrebbero essere competitivi. Qualsiasi parola scortese rivolta a un bambino lo farà preoccupare a lungo e profondamente.

Tipi di temperamento nei bambini - Collerico

È pronto a difendere la sua opinione fino al punto di scazzottare, va con tenacia e decisione verso il suo obiettivo, sa esattamente cosa vuole ottenere, indipendentemente dai metodi, non gli importa e, soprattutto, non è interessato a le opinioni di altre persone. I compromessi non fanno per lui. Vale la pena sudare per convincere una persona collerica di qualcosa.

Questi bambini sono generalmente più indipendenti. Attraverso la forza di volontà può ottenere molto, nonostante abrasioni, contusioni e urti. Dorme poco, molto e mangia di tutto. Le azioni spesso non sono pensate in modo contraddittorio e possono manifestare il loro carattere da un estremo all'altro. È soggetto a scoppi impulsivi di rabbia, si lancia in una rissa urlando e in un momento può comportarsi in modo tale che si possa dire di lui "Oro, non un bambino".

I bambini con questo temperamento, a differenza delle persone malinconiche, amano i giochi attivi e violenti, spesso entrano in conflitto con i coetanei e talvolta con gli adulti. Per sopportare la comunicazione con un bambino collerico, sono necessari nervi "di ferro" e un'enorme pazienza. Per una persona collerica, è più adatto l'allenamento in uno stile sportivo, energico e competitivo. Libri su eroi delle fiabe, escursioni, attrezzature sportive in palestra.

Per tenere un bambino tra le braccia, non dovresti usarlo forza bruta, vergognarsi pubblicamente e rimproverare. Devi aspettare finché non si calma e spiega tutto, altrimenti dovrai affrontare un fiasco. La repressione di educatori, insegnanti e genitori contro i collerici causerà rabbia e risultato opposto nel comportamento. Più lo sgridi, peggio si comporterà.

Tipi di temperamento nei bambini - Flemmatico

Se lo confronti con un animale, in termini di carattere è una tartaruga. Movimenti misurati, poco comunicativi, tranquillamente equilibrati e pacificamente calmi. Non sentirai alcun rumore da un bambino del genere; a volte questo silenzio può persino essere fastidioso. Si siede tranquillamente e semplicemente, senza fantasia o fronzoli, giocando con i suoi giocattoli preferiti. Conduce uno stile di vita sedentario, sbadiglia costantemente ed è sonnolento. Proprio come un bambino ama dormire, anche lui ama mangiare molto. Alla luce delle loro caratteristiche, questi bambini spesso ingrassano.

Questo bambino si distingue dagli altri bambini per obbedienza e puntualità. È un pignolo per la coerenza, quindi accetta con difficoltà le innovazioni, ma fa quello che può, tutto è di alta qualità e buono. Non prende l'iniziativa da solo, ma è prontissimo a portare a termine ciò che gli viene affidato. A causa del suo carattere, la sua posizione nella società ne risente. I suoi coetanei non lo accettano nella loro società, considerandolo noioso, non sono interessati a comunicare con una persona flemmatica. Tutto ciò che è nuovo viene dato con grande sforzo, ma rimane radicato in modo affidabile nel subconscio per molto tempo.

Questi bambini commettono errori molto raramente, quasi mai. Nelle classi con persone flemmatiche di cui hai bisogno creatività. Non dovresti adattare il bambino a te stesso, approfittando delle sue qualità eccezionali e universali. Nei giochi, è semplicemente necessario spingere e interessare questi bambini ad alcune azioni, altrimenti inizieranno a giocare da soli.

Mostrare amore a un bambino non lo influenzerà in alcun modo, noterà meglio la tua indifferenza e inizierà a combattere la propria per raggiungere l'amore. Educatori e genitori dovrebbero ricordare che le persone flemmatiche devono essere incoraggiate a fare tutto, soprattutto a mostrare un comportamento attivo.

Vale la pena notare che il temperamento di una persona è inerente alla natura fin dalla nascita, che in realtà non commette errori. È improbabile che sia possibile prevedere con quale temperamento nascerà un bambino. In ogni caso, il bambino è individuale e non può essere ripetuto, e c'è solo una somiglianza di temperamenti, spesso misti.

Ognuno ha il proprio positivo e lati negativi In questo consiste l'individualità.

Il testo dell'opera “Tipi di temperamento nei bambini” può essere acquistato integralmente compilando il modulo

Flemmatico: forte, equilibrato, calmo, con poca mobilità processi nervosi, incontra sempre difficoltà quando condizioni esterne richiedono una risposta rapida. Bambino flemmatico dorme bene e mangia bene (se dorme bene ma mangia male chiamate il pediatra). Di solito, una persona flemmatica ha un leggero ritardo nello sviluppo, in equilibrio da qualche parte sul limite inferiore della norma (ma se il bambino è in ritardo di un mese o più, è necessaria una consultazione con un neurologo).

Questi sono i bambini che possono essere tranquillamente lasciati soli in una stanza: giocheranno tranquillamente sul pavimento con i loro blocchi e non gli verrà nemmeno in mente di fare del male. Una persona flemmatica impiega molto tempo per imparare qualcosa di nuovo, ma lo studierà correttamente, coscienziosamente. Allo stesso tempo, a differenza della maggior parte delle volte, sarà di buon umore. Nella sabbiera darà volentieri i suoi giocattoli a tutti, ma non penserà di chiedere quelli di qualcun altro.

Convivere con una persona flemmatica è comodo e piacevole (se anche tu non sei un collerico), ma... chi chiede poco riceve poco. Se sei interessato a qualcosa, stai certo che non solo tu, ma tutti quelli intorno a te a una distanza di mezzo chilometro lo sapranno. Anche una persona malinconica “implorerà” per se stesso. Dovrai determinare la “sfera degli interessi” di una persona flemmatica dall'espressione dei suoi occhi. Ecco un estratto da una lettera di una madre che illustra chiaramente questo problema:

... Non riesco a capire perché a mia figlia viene diagnosticato il ""! Cioè, mi hanno spiegato perché l'hanno messo: a quattro anni parla come una bambina di due anni - in frasi composte da due parole. Non capisco da dove provenga questo ritardo. passato senza patologie, il bambino era sano, l'unica malattia era il naso che cola. E non è stupida, presumibilmente mi aiuta, spazza il pavimento, lava i piatti, potresti lasciarla a casa dall'età di 2 anni - metti semplicemente una cassetta con i cartoni animati e vai.

Anche all'asilo veniva sempre elogiata: efficiente, ordinata. È vero, non ho mai fatto niente di speciale con lei, ci ho provato, ma non le interessa, preferisce giocare con le bambole. Ma nessuno ha mai lavorato con me e non ho avuto ritardi, ho persino letto da solo tre anni imparato.

La cosa peggiore è che mi ricorda la mia sorella maggiore. Tutti dicevano anche di lei: “una ragazza così carina, così calma, così buona”. Ed ero semplicemente "cattivo", un teppista: i miei genitori non mi staccavano gli occhi di dosso. Di conseguenza, non si è mai sposata ed è rimasta con sua madre. E mia madre, all'età di 50 anni, lo prese e lo iniziò nuova famiglia. Mia sorella era molto preoccupata per questo e ha detto che sua madre l'aveva tradita. È stata persino curata per la depressione.

Offerta bambino flemmatico più varietà di attività (in entro limiti ragionevoli), ma non abbiate fretta nella scelta. Mostra il tuo entusiasmo. Prendi due o tre vasetti di tempera colori luminosi, diversi pennelli piacevoli al tatto, un foglio di carta grande (ma non molto), siediti a un tavolo o direttamente sul pavimento e inizia a disegnare un'immagine, commentando emotivamente ciò che stai facendo. È probabile che tuo figlio capisca cosa intendi stiamo parlando e vuole partecipare. (Lo stesso trucco può funzionare con una persona collerica, il che è vero, molto probabilmente la persona collerica ti toglierà il pennello e completerà l'immagine a sua discrezione.)

Fai domande a tuo figlio e chiedi la sua opinione. Le persone flemmatiche diventano spesso assistenti materne economiche e sensibili, ci si può fidare di loro per lavare i piatti e portare un secchio d'acqua. Se tuo figlio va all'asilo, chiedi agli insegnanti di non mettergli fretta di nuovo. Quando una persona flemmatica inizia a spingere, perde la fiducia in se stessa e inizia ad ammalarsi spesso. Nel parco giochi, preparati a sostenere tuo figlio se si confonde. Non impedirgli di condividere i giocattoli, ma chiedine un paio in cambio. Dopo alcuni mesi, il bambino imparerà a eseguire questo trucco da solo.

E tu? Che tipo sei? Capisci che i temperamenti puri sono estremamente rari e la loro manifestazione dipende in gran parte da circostanze della vita. Una persona sanguigna stanca può benissimo comportarsi come una persona collerica - cioè "esplodere" a causa di sciocchezze, una persona collerica stanca può diventare sensibile, come una persona malinconica. Eppure, in coppia "la madre è prevalentemente flemmatica - il figlio è prevalentemente collerico" o "il padre è collerico - la figlia è malinconica", ecc., I conflitti sono del tutto possibili - semplicemente perché il loro ritmo di vita non coincide. Naturalmente, tuo figlio, che non ha idea dei temperamenti, avrà difficoltà a capire che sei diverso (non uguale) a lui e ad adattarsi a te. Ma proverà a farlo se provi ad adattarti a lui.