Cosa fare se tuo figlio ha 7 anni. Perché un bambino attraversa un periodo di crisi? Regola n.7: Sii uguale

Buon pomeriggio La nostra situazione è generalmente critica. Anche il bambino è iperattivo. Devo sedermi in classe perché gira costantemente per la classe disturbando sia i bambini che l'insegnante. Fa il buffone, disturba le lezioni, ha una maggiore intelligenza, è in anticipo sul programma, soprattutto in matematica, ma è completamente incontrollabile. Parliamo con il direttore o il preside del suo comportamento, ma in questo momento è annoiato. È d'accordo con tutti, ma lui stesso sbadiglia, mi sento già come se stessi perdendo il contatto con lui, prima non avevo problemi con lui.

Ragazzo 6 anni 9 mesi. Non va ancora a scuola. IN Ultimamente piagnucola costantemente. Potrebbe trattarsi già di una crisi che dura da 7 anni o si tratta di un fenomeno separato? A proposito, non sono privato dell'attenzione, ma non mi prendo cura di lui ogni secondo, ad es. Non è che piagnucolare sia un modo per attirare l'attenzione.

NON MI INTERESSA NULLA A SCUOLA. MENTE COSTANTEMENTE. ARRAMPICARSI OVUNQUE IN CASA E TOCCARE CIÒ CHE NON È CONSENTITO, E RUBARE COSE DI ALTRI IN CASA E NASCONDERLE. NON FA QUELLO CHE VIENE DETTO. RAGAZZA DI 7 ANNI.

Non sappiamo più come comportarci! Il bambino sente tutto, ma non vuole fare niente, dici la stessa cosa 50 volte, poi imprechi, alzi la voce, lui piange e chiede perdono e dopo 10 minuti tutto si ripete. A qualsiasi richiesta di lettura o studio, tutto ciò che senti è "no" o "oooh". Cosa dovremmo fare in questa situazione?! Non risponde in alcun modo ai commenti.

Mio figlio ha 8 anni e frequenta la prima elementare. A scuola ci sono difficoltà nel soddisfare le richieste degli insegnanti. Non ascolta. Attività di gioco prevale - vuole giocare. Lo studio sta andando bene. Ma gli insegnanti sono esausti: il bambino è incontrollabile. A volte interferisce con le lezioni di insegnamento. Come possiamo noi genitori influenzare questo comportamento a scuola? A casa ascolta ed esegue le nostre istruzioni. Risponde a richieste e ricorsi. La difficoltà è che non posso cambiare nulla parlando con mio figlio e ammonendolo. E mio marito può avvicinarsi alla "soluzione del problema" solo con una cintura e non riconosce in me alcuna capacità di insegnamento. Nella nostra famiglia abbiamo discordie sul comportamento comune. Non voglio usare violenza contro un bambino. Aiuto con consigli.

MIO FIGLIO COMPIE PRESTO 7 ANNI e si comporta in modo molto aggressivo nei miei confronti, soprattutto in compagnia di altri adulti. Capisco che sia molto difficile per un bambino sopravvivere a un divorzio e la sua psiche è molto turbata dal comportamento di suo padre, ma non capisco come comportarmi con lui. Cerco di essere il più raccolto e calmo possibile, partecipiamo agli allenamenti, ci prepariamo per la scuola e camminiamo molto. Come dovrei comportarmi per non impazzire semplicemente per il suo comportamento?

Mia figlia di 7 anni è andata in prima elementare, non vuole fare niente, deve alzare costantemente la voce. Avendo commesso un errore, non lo corregge, ma dice che è brutto e a loro non piace. A scuola fa tutto bene, ma a casa è il contrario, non c’è alcuna concentrazione. È molto timida con le persone e un diavoletto in casa. Nessun senso del tempo. Mangiare sorella minore un anno e 7, ma nonostante questo dedico abbastanza tempo al mio bambino più grande.

Come possiamo sopravvivere e aiutare il nostro ragazzo a sopravvivere? tempi duri. Ha 6,5 ​​anni. Sempre in autunno, un bambino positivo, allegro, entusiasta a cui piaceva fare sport, andare all'asilo, partecipare a tutte le vacanze e ai giochi, ora inaspettatamente per noi è diventato piagnucoloso! Ci sono lacrime all'asilo la mattina, mamma non se ne va, alla scuola sportiva prima dell'inizio degli allenamenti ci sono lacrime, dice che per me va tutto bene, ma non so perché piango e io non riesco a calmarmi! Eccetera. Siamo molto preoccupati! Dimmi come aiutarlo a ritrovare se stesso!

La paura è la reazione difensiva del corpo a qualsiasi pericolo. La paura vissuta da un bambino in determinate circostanze richiede l'attenzione degli adulti. E se i bambini che hanno raggiunto i 7-8 anni hanno paura di essere lasciati soli, è necessario scoprire le ragioni di questo fenomeno e aiutarli ad affrontare questo problema.

Perché un bambino di 7-8 anni ha paura di restare a casa da solo?

Un bambino di sette anni sperimenta la paura di essere lasciato solo per vari motivi.

E prima di decidere questo problema, è necessario comprendere le origini della paura infantile:

• Il principale fattore di rischio è il comportamento dei genitori, che spesso, senza accorgersene, "scherze" su Baba Yaga, babaika ecc. suscitano nell’anima del bambino la paura dell’ignoto.
• Alcuni bambini hanno paura di restare senza mamma e papà, perché sono molto preoccupati per loro . Un bambino può provare una paura inspiegabile non per se stesso, ma per i suoi genitori quando non sono presenti. Tali situazioni si verificano particolarmente spesso nelle famiglie in cui i bambini arrivano in ritardo.
• Uno dei fattori che causano la paura potrebbe essere guardare un video spaventoso in TV, ascoltare una storia dal mondo del crimine o della fantascienza , una storia spiacevole nei rapporti con i coetanei per strada o a scuola. Poiché la psiche del bambino è soggetta alle influenze esterne molto più fortemente rispetto agli adulti, la sua immaginazione può dipingere un quadro terribile e spaventare il bambino.
• Alcuni bambini hanno paura di restare soli a causa del pericolo di incendio, alluvione, ignoti e altre emergenze . Questa paura di solito si manifesta nei bambini impressionabili sotto l'influenza di notiziari con storie di incendi o inondazioni, banditi e maniaci.
• Malattie sistema nervoso – sintomo comune comparsa di paure.
• Gli esperti elencano le ragioni come trasferito trauma psicologico , da molto grave (violenza) a quotidiano (morso di cane).
• sia per adulti che per piccolo uomo a volte diventano un incubo a occhi aperti. Pertanto, se tuo figlio è spesso disturbato sogni spaventosi, questo è un motivo per chiedere aiuto a uno psicologo. Solo lui può salvarti da questa condizione.

Come scoprire la causa della paura dei bambini?

• Domande suggestive

Per scoprirlo il vero motivo paura del bambino, devi agire nel seguente modo: Per prima cosa chiedigli di cosa ha paura. Se un bambino ha paura possibile aspetto lupo grigio, fantasmi o tamburi, lo dirà lui.

Tuttavia, spesso il bambino non può rispondere adeguatamente a una domanda del genere, perché ha paura di essere ridicolizzato o semplicemente non conosce esattamente le vere ragioni.

In questo caso, gli adulti avranno bisogno dell'osservazione e della conoscenza di alcune caratteristiche del mondo interiore del bambino.

Ad esempio, decidete di andare insieme in un ristorante. Ma tuo figlio, che è rimasto solo a casa per due ore, ti chiama ogni 15 minuti e ti chiede con preoccupazione nella sua voce: "Va tutto bene per te?" Analisi situazioni simili ci permette di concludere: la causa più probabile della paura è la paura per la vita dei genitori, la paura di essere lasciati soli in questo mondo. Molto spesso, questo tipo di paura si manifesta nei bambini più accuditi, nei quali “adorano la propria anima”.

• Scultura e disegno

Gli psicologi consigliano di scoprire le cause delle paure e delle preoccupazioni dei bambini attraverso i giochi.

La modellazione è particolarmente buona. Non è necessario parlare dell'obiettivo del gioco. Chiedi semplicemente di disegnare o scolpire la tua paura. La condizione principale: non aiutare né a parole né nei fatti. Dopo che “paure” più o meno designate sono apparse sulla carta, spezzate o spezzate questa creatività attraverso sforzi congiunti, spiegando allo stesso tempo lo scopo di tale atto.

Di norma, dopo aver affrontato la paura nel gioco, i bambini se ne dimenticano gradualmente nella realtà.

• Un gioco

Ti aiuta a comprendere le cause della paura gioco semplice in figlie e madri. Modella la situazione: tu sei una bambola madre, tua figlia è una bambola figlia. La madre della bambola va a lavorare e lascia sola la figlia. La figlia, rappresentata dal tuo bambino, implora la madre di non lasciarla sola. Alla domanda di mia madre: “Perché?” nominerà ciò che lo preoccupa.

Se gli adulti non riescono a far fronte da soli al compito di scoprire le cause della paura, devono consultare uno psicologo. Non lasciate che questa faccenda faccia il suo corso per escludere ulteriori gravi conseguenze sotto forma di problemi nervosi e psicosi.

A che età puoi lasciare i bambini da soli a casa e di cosa non dovresti aver paura?

L'età ottimale è 6 anni, quando il bambino può essere lasciato solo. Ma in ogni caso è necessario tenere conto delle caratteristiche individuali di una persona. Vale la pena dare l'allarme se all'età di 7 anni i genitori non riescono a lasciare il figlio da solo?

Un errore che fanno molti genitori : non percepire la paura dei bambini sul serio. Quando uno studente delle classi 1-3 non vuole restare da solo a casa, alcuni adulti lo percepiscono come un capriccio e iniziano a urlare contro il bambino o non rispondono affatto alle sue obiezioni. Entrambi sono sbagliati e dannosi. In nessun caso si dovrebbe considerare un bambino che, all'età di otto anni, ha paura di restare solo, come un codardo, tanto meno umiliarlo o prenderlo in giro con questo.

Per salvare tuo figlio o tua figlia dallo stress, genitori, devi imparare alcune regole:

1. All'inizio, lascia il tuo bambino da solo per un breve periodo. . Bastano 15 minuti per abituarsi gradualmente a questa posizione.
2. Prima di partire, assicurati di dire loro dove stai andando. , qual è lo scopo della tua partenza, a che ora arriverai. Concorda l'orario della tua chiamata con lui e non dimenticartene. Parla con tuo figlio anche di possibili circostanze di forza maggiore: cosa dovrebbe fare se i suoi genitori non tornano all'orario stabilito.
3. Tieni occupato tuo figlio durante la tua assenza un libro interessante o un gioco divertente. Allora il tempo volerà più velocemente per lui. Trascinato dal gioco, il bambino dimenticherà la sua paura.
4. Forniscigli un telefono e insegnagli come usarlo , inserisci tutti i numeri necessari. Se il tuo bambino non legge ancora, dispositivi moderni consentono di comporre un numero utilizzando la composizione vocale. Puoi collegare le loro foto ai numeri dei tuoi cari.
5. La questione della paura di un bambino non dovrebbe essere enfatizzata , spesso discutono con estranei. Altrimenti, il bambino inizierà a prestare molta attenzione a questo.
6. Introduci tuo figlio/a alle serrature , citofono, finestre, in modo che se succede qualcosa possano uscire o chiudersi.
7. Un animale domestico può essere attratto come compagno e amico affidabile . Il bambino smetterà di avere paura se saprà che un gatto o un pappagallo lo proteggeranno. Anche il ruolo dell’anziano avrà un ruolo, poiché “siamo responsabili di coloro che abbiamo domato”.
8. Dategli solo un briefing : come dovrebbe comportarsi nel caso emergenza. Dopotutto, i bambini hanno paura di ciò che è fuori dalla loro portata e sconosciuto. Se un bambino sa cosa fare, smetterà di averne paura.

Cosa non dovresti fare se tuo figlio ha paura di restare a casa da solo?

• Non fare il prepotente con i bambini Storie spaventose di mostri inesistenti che lo mangeranno se non ti ascolta.
• Cerca di limitare il più possibile l'accesso alla TV e a Internet. pene piccolo famiglie. Non dovresti comprare libri spaventosi o rendere tuo figlio testimone di litigi e risse.
• Non lasciarlo mai solo con la forza o come punizione . Tali azioni possono causare molti danni.
• Cerca anche di non lasciarlo al buio. e soprattutto per tutta la notte. Parenti o vicini di casa lo aiuteranno a uscire dalla situazione, allieteranno la sua solitudine e non gli permetteranno di essere in balia della paura.
• Se noti ansia nei bambini riguardo alla morte, non aver paura di sollevare l'argomento. , ma solo concentrandosi sul fatto che questo non accadrà presto, che anche dopo la morte continuiamo a vivere. Ripeto ancora una volta che tutti noi, e soprattutto i bambini, abbiamo paura dell'ignoto. Non appena capiamo con cosa abbiamo a che fare, la paura si dissipa.

Varcando la soglia della scuola, un bambino di sette anni riceve un nuovo status sociale e il suo sviluppo procede rapidamente. Questa non è un'esagerazione tappa importante nella vita di una piccola persona, e deve essere preparato per il carico maggiore.

Norme di sviluppo del bambino a 7 anni

Il corpo dei bambini di sette anni subisce molte trasformazioni: le proporzioni cambiano, i principali sistemi corporei crescono e si sviluppano attivamente (muscoloscheletrico, nervoso, immunitario, respiratorio, cardiovascolare). I muscoli delle braccia non si sono ancora completamente rafforzati, quindi il bambino non tiene saldamente la penna e spesso lamenta affaticamento nella mano. La colonna vertebrale è esposta a carichi statici per lungo tempo, quindi è importante monitorare la postura del bambino. I principali cambiamenti riguardano il sistema nervoso: il cervello aumenta di dimensioni, le reazioni al suo interno aumentano natura complessa.
Indicatori sviluppo normale bambino a 7 anni:

• altezza media - da 115,4 cm a 126,9 cm;
• misura del piede: ragazzi 34, ragazze 32;
• taglia abbigliamento - 32/34;
• peso medio - da 20,1 kg a 26,5 kg.

Cosa dovrebbe sapere un bambino di 7 anni?

I requisiti per un nuovo alunno di prima elementare dipendono dalla scuola a cui si iscrive. Ma esiste anche un elenco base che determina cosa dovrebbe sapere un bambino all’età di 7 anni:

• il tuo nome completo, età, data di nascita, indirizzo, città, paese, pianeta;
• nomi completi dei genitori, parenti stretti, loro compleanni e professioni;
• giorni della settimana, mesi, stagioni;
• animali selvatici e domestici, insetti, uccelli, abitanti acquatici;
• verdura, frutta, bacche, piante, alberi, fiori;
• fiabe, canzoni, poesie a memoria;
• figure geometriche;
• numeri fino ad almeno 10;
• segni più e meno e come usarli;
• Alfabeto russo;
• conteggio avanti e indietro;
• colori e sfumature;
• designazione di direzioni e lati;
• Codice della strada.
• Se il tuo bambino non ha ancora imparato tutto, lavora anche con lui.
• Lezioni regolari e attitudine positiva aiuterà tuo figlio ad avvicinarsi alla scuola con una buona base di conoscenze.

Cosa dovrebbe saper fare un bambino di 7 anni?

Non è affatto necessario insegnare al bambino tutte le attività possibili e portarlo in mille club. La cosa principale è dare al bambino competenze e abilità di base che all'età di sette anni utilizzerà con successo in modo indipendente:

• contare fino a 10, contare alla rovescia;
• leggere le sillabe;
• ripetere il testo nella sequenza corretta;
• inventare storie da più frasi, anche da un'immagine;
• distinguere tra vocali e consonanti;
• determinare l'accento e il numero di lettere nelle parole;
• concentrare l'attenzione per 30-40 minuti;
• trovare differenze e somiglianze in oggetti, immagini;
• copiare un disegno, movimento;
• ricordare fino a 10 oggetti o immagini;
• mettere insieme puzzle, creare figure dal set di costruzione secondo il campione;
• disegnare in modo tale che sia chiaramente chiaro ciò che è raffigurato;
• colora e sfuma con cura;
• scolpisci dalla plastilina, crea applicazioni, usa le forbici.

A tuo figlio verrà insegnato molto a scuola, ma sarà più facile per lui se padroneggia la maggior parte delle abilità in anticipo. L’ambiente domestico è più tranquillo, più confortevole e favorisce l’apprendimento senza fretta. Alla scrivania il bambino sarà costretto a rispettare i limiti di tempo, a correre o a restare indietro se non ha tempo per fare qualcosa. Tutto ciò sarà molto probabilmente associato all’ansia, tensione nervosa, diminuzione dell'autostima. La manifestazione estrema è il rifiuto delle lezioni, la riluttanza a frequentare la scuola. Sii attento a tuo figlio e assicurati di controllare il suo livello di preparazione prima del colloquio di prima elementare.
Accade spesso che i ragazzi trovino più difficile mantenere l'ordine e tenerne traccia aspetto rispetto alle ragazze. Pertanto, quando decidi cosa dovrebbe essere in grado di fare un bambino di 7 anni, aggiungi queste abilità al tuo elenco. Certo, il figlio tornerà a casa più di una volta con pantaloni strappati e una giacca sporca, l'importante è che tra le mura Istituto d'Istruzione manteneva un aspetto dignitoso. Inoltre, al gentiluomo in crescita dovrebbero essere instillate le regole comportamento maschile: proteggere i deboli, aiutare le ragazze, cedere il posto agli anziani e alle donne. Idealmente, il bambino dovrebbe avere davanti agli occhi un'immagine appropriata che soddisfi questi requisiti. Naturalmente, questa è una figura paterna. È lui che forma nella mente del figlio gli atteggiamenti “cosa è bene e cosa è male”.

Raggiungere i 7 anni è un'altra cosa passo importante nello sviluppo del bambino, chiamato “periodo di crisi”. La sua caratteristica principale è che il bambino inizia a visitare Istituto d'Istruzione ed essere considerato uno scolaretto. A causa di questi drammatici cambiamenti nella vita, il bambino ha problemi con la disciplina e, di conseguenza, incomprensioni con i genitori. il compito principale gli adulti in questa fase riconoscono la crisi di 7 anni in un bambino e lo aiutano ad affrontarlo.

Come si manifesta una crisi in un bambino di 7 anni?

Quando la porta del bambino si chiude per sempre prescolare, si sta preparando per una nuova fase della vita. Finora il bambino non sa quali difficoltà e momenti divertenti questi cambiamenti porteranno, ecco perché cerca di comportarsi diversamente rispetto a prima. Il bambino deve affrontare carichi di lavoro accademici e non sa come comunicare con gli adulti. Allo stesso tempo, è costantemente in contatto con colleghi che da 7 anni cercano di far fronte alla crisi.

Il periodo di transizione lascia il segno nel comportamento del bambino, a seguito del quale si possono rintracciare i seguenti modelli:

• manierismo;
• irrequietezza;
• sabotaggio inspiegabile;
• tentativi di imitare o copiare gli adulti;
• tentativi inappropriati di attirare l'attenzione dei genitori.

Le caratteristiche elencate nel comportamento di un bambino che vive una crisi di 7 anni hanno anche un lato emotivo. Il bambino si stanca molto, diventa irritabile e distratto. In questo momento, il bambino può essere impulsivo o, al contrario, troppo timido e riservato.

Vivendo una crisi a 7 anni, il bambino è più spesso in contatto con i coetanei. Ciò è espresso in:

• confrontarti con i tuoi compagni;
• sottovalutazione delle proprie capacità;
• ricerca di autorità;
• calunnie e sporchi trucchi;
• tenta di elevarsi agli occhi degli adulti lamentandosi degli altri bambini.

Una crisi a 7 anni è una prova seria sia per i bambini che per gli adulti. Vedendo come il loro amato figlio si trasforma in un dispetto incontrollabile, anche molti genitori diventano aggressivi e irritabili. Cercano di ottenere autorità dal bambino ad ogni costo. Spesso utilizzano dichiarazioni volgari, minacce, privazioni e persino tentativi di alzare la mano contro il bambino. Il comportamento scorretto dei genitori non fa che aggravare la situazione, rendendo difficile per adulti e bambini trovare un compromesso e capirsi.

Crisi alle porte: come riconoscere un parassita?

La cautela nelle dichiarazioni e l'attenta osservazione del comportamento del bambino aiuteranno gli adulti a capire in tempo che il loro bambino sta affrontando una crisi di 7 anni.

Stima condizione emotiva Il seguente questionario consentirà al bambino. Analizzando l'affermazione, i genitori dovrebbero assegnare 2 punti se il fenomeno descritto si verifica regolarmente e 1 punto se si verifica periodicamente. Una situazione che il bambino non ha mai incontrato merita un punteggio di 0 punti.

• Negli ultimi 12 mesi, il bambino è cambiato in modo irriconoscibile.
• Il bambino parla costantemente in modo sgarbato e cerca di parlare con gli adulti.
• Il bambino non è interessato alle attività del centro per bambini.
• Il bambino gioca spesso a scuola e ne è interessato.
• È interessato solo ai giochi con i coetanei. Il bambino non presta attenzione ai suoi giocattoli preferiti in precedenza.
• Gli piace comunicare di più con i bambini più grandi di lui che con i bambini.
• Il bambino spesso discute e impreca con i suoi genitori.
• Il bambino è diventato testardo e dispettoso. Non vuole cedere a nulla.
• Il bambino non parla con la propria voce e agisce in modo esagerato.
• Il bambino cerca di adempiere alle responsabilità degli adulti e li imita in ogni modo possibile.

Dopo un'analisi approfondita della situazione, i genitori dovrebbero riassumere i risultati.

• 0-5 punti – il bambino di 7 anni ha superato la crisi; il bambino non ha segni di aumento dell’aggressività o dell’ansia. Questo risultato potrebbe anche essere la prova che tuo figlio non tiene il passo con i suoi coetanei nello sviluppo psico-emotivo.
• 5-10 punti – il bambino ha problemi comportamentali, ma questo non significa che abbia una crisi all’età di 7 anni. A volte questo risultato è causato da errori nell'educazione o dai tratti della personalità del bambino.
• Fino a 20 punti: il bambino sta attraversando una crisi di 7 anni: il bambino ha un disperato bisogno del sostegno di un adulto. Le parole dure e il comportamento inappropriato del bambino possono scioccare i genitori, tuttavia, questo non è un motivo per inasprire il sistema di requisiti. Gli adulti, al contrario, dovrebbero mostrare simpatia e fare ogni sforzo per ripristinare la comprensione reciproca.

L'autodiagnosi tempestiva delle condizioni del bambino consentirà ai genitori di identificare la crisi di 7 anni del bambino e di sviluppare i propri metodi per affrontarla. Nei casi avanzati, non dovresti rifiutare i servizi psicologo infantile. Uno specialista esperto ti aiuterà a stabilire un contatto.

Perché un bambino attraversa un periodo di crisi?

All'età di 3 anni, il bambino inizia a difendere il diritto all'autonomia e all'età di 7 anni occupa la prima posizione nella società. I genitori instillano nel loro bambino che andare a scuola equivale a crescere, quindi è sicuro che i principi della "vita infantile" debbano essere cambiati. Il bambino vuole decidere da solo cosa mangiare, dove e quando andare, come e cosa dire agli anziani. Vive con la convinzione “sono adulto”, “deciderò da solo”, “ne hanno il diritto”.

Cause della crisi:

• Conflitto interno. Il bambino vuole preservare la sua spontaneità infantile, ma allo stesso tempo si trova ad affrontare per la prima volta la responsabilità, quindi sogna di dimostrare la sua capacità di prendere decisioni indipendenti.
• Scegliere un ruolo. Il bambino crea per sé una linea di comportamento e cerca di seguirla. L'indebolimento dell'influenza di fattori esterni diventa un ambiente eccellente per la formazione dell'affettazione.
• Adattamento alla scuola. Durante le lezioni, il bambino dovrebbe essere calmo, concentrato e responsabile. Non riesce ad abituarsi subito al nuovo ruolo.

Affrontando le manifestazioni della crisi, il bambino impara a funzionare nella società. Ecco perché 7 anni non sono solo un periodo di contraddizioni, ma anche una fase nella formazione di una nuova struttura della personalità.

Cambiamenti positivi dopo aver vissuto una crisi per 7 anni

Un periodo di transizione favorevole offre al bambino l'opportunità di apprendere nuove abilità intellettuali ed emotive che lo aiuteranno nella vita scolastica.

La crisi dei 7 anni non passa inosservata ai bambini. Consideriamo le conseguenze positive di questo processo:

• Formazione della posizione interna dello studente (disponibilità psicologica all'apprendimento). All'inizio, il bambino è attratto dai preparativi per la scuola: ricevere libri di testo, acquistare articoli di cancelleria luminosi e l'opportunità di portare con sé una valigetta. Quindi si interessa all'attività educativa stessa. Un bambino curioso vuole sedersi alla sua scrivania e ottenere risposte a domande che i suoi genitori non vogliono dirgli. Dopo essere uscito dalla crisi, il bambino comprende le regole e le responsabilità. All'età di 8 anni, si concentra al massimo sull'acquisizione di nuove conoscenze.
• Sviluppo di una tavolozza emotiva. Lo studente impara a valutare le esperienze e a chiamare con il proprio nome ciò che sente in un determinato momento. Ora collega i suoi sentimenti con il significato della situazione. Per esprimere la rabbia, non è sufficiente spargere giocattoli o strappare un lenzuolo: il bambino esprimerà chiaramente questa emozione ai suoi genitori.
• La nascita dell’io sociale. Al bambino viene instillata l'idea che scuola = crescita. Avendo ricevuto il suo ruolo nella società, è orgoglioso e felice.
• 7 anni è il periodo di formazione degli hobby, predisposizione ad attività specifiche e il momento in cui si ricevono i primi complessi. È molto importante che i genitori si astengano da commenti involontariamente dispregiativi e valutazioni negative.

Crisi gioventù contribuire all'emergere dei primi hobby seri e alla dimostrazione delle loro opinioni. Un bambino in età prescolare ascolta le istruzioni degli adulti, ma un bambino di prima elementare vuole prendere decisioni da solo.

Cambiare lo stile di vita, l'atteggiamento e il comportamento del bambino costringe gli anziani a cercare nuovi metodi per interagire con lui. Preparazione tempestiva entrare in un ruolo sociale consentirà al bambino in età prescolare di ieri di sviluppare abilità sociali e adattarsi rapidamente alla scuola.

• Stabilisci una chiara routine quotidiana. Non lasciare che tuo figlio rimanga troppo a lungo a guardare programmi televisivi e svegliarsi tardi la mattina. Insegnagli a iniziare la giornata e ad andare a letto alla stessa ora. Una chiara routine quotidiana renderà più facile il passaggio alla vita scolastica sia per i genitori che per i bambini.
• Incontra l'insegnante e mostra a tuo figlio l'edificio scolastico. Assicurati di visitare tuo figlio quel giorno porte aperte. Raccontagli del suo nuovo ruolo. Se il primo giorno di scuola uno studente sa come contattare l'insegnante e dove si trova l'ufficio, si sentirà molto più sicuro.
• Discuti le nuove esigenze e opportunità con tuo figlio. Delinea chiaramente i confini dei suoi diritti. Dai a tuo figlio la sensazione che le nuove richieste siano un segno di fiducia. Prima non lavava la tazza perché avrebbe potuto romperla, ma ora è abbastanza grande e indipendente per portare a termine questo compito.
• Più libertà. Assegna nuove responsabilità a tuo figlio, ma non prendere decisioni per lui sui tempi e sul tempo del loro completamento. Astenersi da frasi limitative come "Così in 10 minuti questo posto sarà in ordine!" e “Hai 5 minuti per lavare i piatti”. Non interferire con le azioni di tuo figlio finché non ti chiede aiuto.
• Mostra a tuo figlio le conseguenze delle sue azioni. Se sabota i piatti, mostragli una situazione in cui non ci sono piatti puliti. Quando un bambino ignora richieste e persuasioni e non lo fa compiti a casa, fagli prendere una voce del diario e i primi “due”. A prima vista, tali azioni sembrano essere una dimostrazione di indifferenza. Ma in realtà insegneranno al bambino ad assumersi la responsabilità delle sue azioni.
• Non dimenticare i giochi. Un bambino non può adattarsi immediatamente alla “modalità adulto”. Aiutalo in questo: chiedigli di contare il resto nel negozio, scrivi un biglietto per papà, leggi l'insegna sull'edificio e così via.
• Incoraggiare l'interazione con i coetanei. Invita i vecchi amici di tuo figlio a casa e incontra i suoi compagni di classe. Analizza come sta andando la crisi dei 7 anni per gli altri bambini.
• Prenditi il ​​​​tuo tempo. Il tuo bambino diventerà sicuramente presto una persona adulta e indipendente. Ora si è appena iscritto nuova fase sviluppo. Lascialo essere pigro a volte.

Cosa dovrebbero fare i genitori di un bambino in “crisi”? Spegni il panico e attiva la comprensione. Sai che il periodo di transizione non può durare tutta la vita. Presto, invece di imitare gli adulti, il bambino prenderà le proprie decisioni in base alla situazione e ai suoi sentimenti. Avrà la sua opinione, passione e atteggiamento verso tutto ciò che lo circonda.

Non mostrare preoccupazione controllo totale e maggiori requisiti. Dai a tuo figlio la possibilità di respirare seni pieni" Il periodo di transizione chiamato “crisi” sarà facilitato riconsiderando l'atteggiamento nei confronti del bambino e ampliando i confini della sua libertà. Spiega a tuo figlio l'importanza di allenare l'attenzione e la memoria, ma lascia a sua discrezione la durata delle sessioni. Tuttavia, non dimenticare un'istruzione attenta: i giochi "Sottomarini" e "Spazio" possono affascinare così tanto uno studente da fargli perdere la cognizione del tempo.

Aiuta tuo figlio a finire i suoi compiti in tempo. Dovrebbe andare a letto alla stessa ora ogni giorno per poter recuperare le forze per nuovi traguardi.

Regole per superare la crisi

Il sostegno e il comportamento corretto dei genitori aiuteranno il bambino a superare il periodo difficile nel modo più indolore possibile. I membri adulti della famiglia dovrebbero seguire le seguenti regole:

• Spiegare: prima di formulare divieti, i genitori dovrebbero spiegare ai propri figli il motivo. Affinché il bambino si senta uguale agli adulti, non dovrebbero esserci toni di comando o minacce nella comunicazione.
• Ascolta: un bambino condivide le sue invenzioni, progetti e sogni con i suoi genitori solo se vede un genuino interesse nei loro occhi. Non dovrebbe esserci posto per il ridicolo e l’eufemismo in famiglia.
• Consulta: chiedi l’opinione di tuo figlio quando fa la spesa o prepara la cena. Dai a tuo figlio l'opportunità di sentirsi importante e necessario in famiglia.
• Eliminare la violenza. L'umiliazione è il primo passo verso la formazione di una bassa autostima e della psicologia della vittima. Non permetterti di essere crudele con il tuo bambino. Eliminare la violenza in tutte le sue forme.
• Non considerare il bambino come una proprietà. Se il bambino è costantemente limitato, non avrà l'opportunità di formare la propria cerchia di interessi. I genitori dovrebbero abituarsi all'idea che il bambino, che hanno allevato con tanta cura, ora possa avere la propria opinione su ogni situazione.

Preservare l'infanzia

Un bambino di 7 anni arriva a una nuova fase nello sviluppo della personalità. L'espansione sistematica dei confini delle sue capacità consentirà ad adulti e bambini di ristabilire l'equilibrio nelle relazioni. I genitori non dovrebbero aspettarsi un comportamento adulto dai loro figli.

Nei momenti difficili, cartoni animati, fiabe o film istruttivi possono diventare i tuoi compagni principali. Il bambino sarà felice di seguire le avventure dei suoi eroi preferiti e cercherà di seguire il loro esempio positivo.

I genitori non dovrebbero pretendere che i loro figli siano completamente immersi nel processo educativo. Il bambino in età prescolare di ieri dovrebbe avere ancora tempo per giocare.

Gli adulti devono mostrare creatività per eseguire compiti di routine. Impara a scrivere lettere con pastelli multicolori sulla lavagna con tuo figlio. Nomina le parole che iniziano con una lettera specifica mentre sei in fila. Risolvi esempi oralmente durante il viaggio trasporto pubblico. Lascia che tuo figlio diventi l'insegnante e ti spieghi il nuovo materiale.

Un bambino non può crescere in un giorno. Non abbiate fretta, lasciate che il vostro bambino abbandoni gradualmente e autonomamente lo stile di vita a cui è abituato. Richiedi meno e spiega di più: così sarai in grado di raggiungere l'armonia e la comprensione reciproca.

Il diritto di prendere le proprie decisioni

Un bambino di 7 anni si trova ad affrontare diverse esigenze sia a casa che a scuola, alle quali deve soddisfare in modo impeccabile. La riluttanza a obbedire lo è motivo principale manifestazioni negative crisi. In risposta a tutto "devo", "bisogno", "fare", il bambino dice "non lo farò", "non lo farò", "non voglio".

Quando un bambino difende il diritto di prendere le proprie decisioni, i genitori dovrebbero usare un trucco:

• Formulare richieste e richieste in modo che il bambino le soddisfi volontariamente. Puoi chiedere aiuto al tuo personaggio dei fumetti e dei cartoni animati preferito o raccontare storie istruttive.
• Fare appello all’esperienza esistente del bambino invece che alla pressione dell’autorità. Ricorda a tuo figlio che ha preso un raffreddore quando voleva fare una passeggiata senza cappello quando faceva freddo.
• Insegna a tuo figlio a discutere in modo ragionato invece di cercare di sopprimere la sua opinione. Questa esperienza darà ai genitori l'opportunità di ascoltare il proprio figlio e il bambino avrà l'opportunità di rifiutare correttamente le richieste degli adulti.
• Comunicare da pari a pari. Non pretendere, non minacciare e prendi decisioni per tuo figlio. Non dargli consigli o indicazioni finché non ti chiede la tua opinione. Chiedi quanto tempo ci vorrà per completare una determinata attività e assicurati che il bambino rientri nel programma annunciato.

Quando il bambino raggiunge l'età di 7 anni, si ritrova sempre più in situazioni in cui non si è mai trovato prima. È attratto dalla libertà di azione e dall'indipendenza dei suoi anziani, quindi fa del suo meglio per imitarli. La formazione della serie associativa “prima classe-responsabilità-crescere” non fa altro che gettare benzina sul fuoco. Il risultato è una crisi di transizione e stress per i genitori.

La pazienza degli adulti e l’espansione delle capacità del bambino sono i principali aiutanti nel superare questa difficile fase della vita.

Motivi disobbedienza infantile ce ne sono molti e ad ogni età sono diversi, ovvero a 2, 5, 7, 8 o 9 anni il bambino si comporta male a causa di alcuni fattori. Sebbene, ovviamente, ci siano anche prerequisiti negativi generali, ad esempio la permissività.

La domanda su cosa fare quando un bambino non ascolta affatto non è rara. E non puoi lasciare la situazione al caso, perché spesso cattivo comportamento assume forme estreme quando un bambino o un adolescente praticamente combatte con le mani. Scopriamolo.

L'elenco delle situazioni in cui un bambino si comporta in modo inappropriato è molto lungo.

Di seguito sono riportati 5 esempi tipici di disobbedienza infantile, ognuno dei quali ha i propri prerequisiti e limiti di età:

1. . Accade spesso che dopo ripetuti avvertimenti un bambino di due anni esca le mani della madre mentre cammini, afferrando oggetti appuntiti eccetera. Naturalmente, tali azioni sono estenuanti.
2. . Il bambino risponde a qualsiasi richiesta o richiesta della madre con resistenza, protesta e isteria. Non ha voglia di vestirsi, di sedersi a tavola, di tornare da una passeggiata. Questo comportamento si verifica spesso nei bambini di 3 anni e anche di 4 anni.
3. Il bambino disturba gli altri. Anche all'età di 5 anni, i bambini possono comportarsi in modo semplicemente insopportabile: urlare e correre in luoghi pubblici, spingere e calciare. Di conseguenza, la madre si vergogna molto degli sguardi insoddisfatti e dei commenti delle persone intorno a lei. Molto spesso, all'età di 7 anni, questo problema scompare completamente.
4. . Quando gli adulti chiedono di vestirsi e pulire la loro stanza, i bambini rispondono con il silenzio e ignorando le parole rivolte loro. Questo comportamento è particolarmente tipico a partire dai 10 anni di età, quando inizia ribellione adolescenziale.
5. . Tali azioni sono più tipiche per i più giovani età prescolare. A 4 anni, i bambini possono chiedere a gran voce e insistere per l'acquisto di un giocattolo costoso o di qualche tipo di dolce.

Per soluzioni problemi simili Esistono tecniche educative progettate per rendere il bambino più obbediente. Ma prima di descriverli, devi capire perché i bambini non obbediscono.

Ragioni della disobbedienza

Le cause del comportamento “sbagliato” a volte sono molto facili da stabilire semplicemente analizzando le azioni del bambino e la tua reazione ad esse. In altre situazioni, i fattori provocatori sono nascosti, quindi l'analisi dovrebbe essere più approfondita.

Di seguito sono riportati i motivi più comuni della disobbedienza nei bambini di diverse età:

1. Periodo di crisi. La psicologia identifica diverse fasi principali della crisi: 1 anno, 3 anni, 5, 7 anni, 10 - 12 anni (inizio adolescenza). Naturalmente, i confini sono piuttosto condizionali, qualcos'altro è più importante: durante questi periodi si verificano cambiamenti significativi nella personalità e nelle capacità del bambino. Sia la psiche che il comportamento cambiano.
2. Numero eccessivo di divieti. La ribellione è una reazione naturale dei bambini di qualsiasi età alle restrizioni. A costante parola sonora"Non puoi" - a volte un bambino viola deliberatamente i divieti per dimostrare la sua indipendenza e "infastidire" i suoi genitori.
3. Incoerenza dei genitori. Per vari motivi, i genitori sanzionano il bambino per qualcosa che ieri, se non incoraggiato, non è stato condannato. Naturalmente è confuso e disorientato, il che si esprime nella disobbedienza.
4. Permissività. In una situazione del genere, al contrario, non ci sono praticamente restrizioni. Al bambino è concesso letteralmente tutto, poiché i genitori confondono i concetti di "infanzia felice" e "infanzia spensierata". Il risultato di indulgere a qualsiasi capriccio è il deterioramento;
5. Disaccordi in materia di istruzione. Requisiti diversi per un bambino non sono rari. Ad esempio, i padri di solito pretendono di più dai propri figli, mentre le madri mostrano simpatia e pietà. Oppure potrebbe sorgere un conflitto tra i genitori e la generazione più anziana. In ogni caso, la disobbedienza è una conseguenza del disorientamento del bambino.
6. Mancanza di rispetto per la personalità dei bambini. Spesso gli adulti sono convinti che un bambino di 8 o 9 anni sia “privato dei diritti civili” quanto un bambino di un anno. Non vogliono ascoltare la sua opinione, quindi non sorprende che alla fine si verifichi un comportamento di protesta.
7. Conflitti in famiglia. Gli adulti capiscono proprie relazioni, dimentica il bambino. E cerca di attirare l'attenzione attraverso scherzi o addirittura offese gravi. Successivamente, questo diventa un'abitudine.

Ci sono spesso casi in cui il comportamento di un bambino peggiora dopo un cambiamento nella composizione della famiglia: il divorzio o la nascita di un fratello/sorella. Il motivo principale della disobbedienza in tali situazioni è il desiderio di attirare l'attenzione.

Come rispondere alla disobbedienza?

I problemi tipici e le ragioni dell'insubordinazione dei bambini sono già stati discussi. Ora devi capire cosa dovrebbero fare i genitori se il bambino non obbedisce.

Vale la pena notare che parleremo di azioni che rimangono ancora nell'intervallo normale. Cioè, considereremo la disobbedienza e non il comportamento deviante.

Un articolo utile e pertinente in cui lo psicologo parla di come le urla dei genitori influenzano la sua vita futura.

Un altro articolo importante dedicato all'argomento punizione fisica. Lo psicologo spiegherà chiaramente.

Cosa fare con un bambino se si comporta in modo così sconsiderato da mettere in pericolo la sua salute o addirittura la vita? È necessario introdurre un sistema di confini rigidi che è vietato oltrepassare.

Un bambino di 3 anni, esplorando attivamente il mondo, semplicemente non ha idea di quanto sia pericoloso. Tuttavia, a causa di caratteristiche dell'età e non capisce lunghe spiegazioni, quindi il sistema di restrizioni si basa su un comportamento riflessivo condizionato.

Un bambino, dopo aver sentito una certa parola, è obbligato a fermarsi in modo puramente riflessivo. Questo è importante perché non sempre c’è tempo per spiegare la situazione attuale e le probabili conseguenze.

Perché tutta questa struttura funzioni, bisogno di:

• prendere una parola di segnalazione, il che significherebbe un divieto categorico. È meglio non usare la parola “impossibile” per questo scopo, perché il bambino la sente continuamente. Sono adatti i segnali “stop”, “pericolo”, “vietato”;
• dimostrare la relazione tra la parola chiave e conseguenza negativa . Naturalmente, la situazione non dovrebbe rappresentare grave pericolo per un bambino. Ad esempio, se un bambino tira il dito verso un ago, puoi permettergli di sentire il dolore di quello affilato. In situazioni veramente pericolose, è necessario pronunciare ripetutamente l'espressione del segnale: "È pericoloso prendere un coltello.", "È pericoloso toccare la stufa.";
• rimuovere le emozioni. A volte un bambino di 5 anni provoca deliberatamente il pericolo in modo che sua madre abbia paura per lui e sia saturo delle sue emozioni. Ecco perché non dovresti mostrare i tuoi forti sentimenti quando il tuo bambino si comporta in questo modo.

L'introduzione di divieti categorici dovrebbe essere accompagnata anche dalla riduzione di altre restrizioni, altrimenti c'è il rischio che il bambino si confonda semplicemente su cosa si può e cosa non si può fare.

Come già notato, i bambini attraversano diverse crisi, caratterizzate da sentimenti di protesta. Una persona in crescita aspira all'autonomia, ma raramente un genitore è pronto a fornirgliela a 5, 8 o 9 anni.

Cosa dovrebbero fare i genitori in questo caso? Consentire al bambino di essere più indipendente e di prendere decisioni. D'accordo, puoi dargli l'opportunità di decidere cosa mangerà a colazione o cosa indosserà a scuola.

Queste cose possono sembrare banali ai genitori, ma per un bambino in crescita è una sorta di passaggio nel mondo degli adulti. Sente anche di poter portare beneficio ai suoi cari.

Se il bambino insiste nel portare a termine un compito che ovviamente è “perdente”, permettetegli di farlo (a meno che, ovviamente, ciò non danneggi il bambino stesso). Tuttavia, dopo un risultato insoddisfacente, non c'è bisogno di dire, dicono, ti avevo avvertito, ecc.

Se la protesta si trasforma in isteria, l'adulto dovrebbe rimanere calmo, altrimenti l'esplosione emotiva non farà altro che intensificarsi. Bisogna salvare il bambino dal pubblico, tenerlo vicino a sé o, al contrario, allontanarlo un po', senza perderlo di vista. Tutto dipende dalle circostanze.

Il bambino disturba gli altri

In questo caso è necessario chiarire che esistono principi comportamentali generali che devono essere rispettati. Naturalmente, se un bambino non obbedisce all'età di 4 anni, potrebbe semplicemente non comprendere l'importanza di soddisfare questi requisiti.

Eppure è necessario commentare, spiegare e, in definitiva, crescere i figli. Pertanto, la madre deve ripetere per la seconda e l’ottava volta cose apparentemente ovvie: “Non dare calci alla sedia, perché l’uomo davanti è seduto a disagio”.

Se non funziona ora, all'età di 8 anni il bambino avrà imparato le regole di comportamento che mamma o papà ripetono così spesso. E più sarà accessibile spiegare, prima arriverà questo momento.

I bambini non vogliono ascoltare un genitore che dà loro lezioni, per due motivi:

• il bambino è occupato, perso nei suoi pensieri, quindi non sente nemmeno quello che dice il genitore;
• Questa è un'altra versione del comportamento di protesta.

Nel primo caso, i bambini che presentano tratti autistici si comportano in questo modo. Tuttavia, un comportamento simile può manifestarsi anche nei bambini dotati, poiché scorrono costantemente molte idee diverse nelle loro teste.

È necessario capire esattamente perché il bambino non può o non vuole ascoltare per correggere la situazione in tempo o cercare di migliorare le relazioni. Uno psicologo qualificato ti dirà cosa fare in questo caso.

Il comportamento di protesta è tipico dei bambini di età superiore ai 9 anni e soprattutto degli adolescenti. Vogliono più indipendenza, quindi si arrabbiano con i genitori e si rifiutano di ascoltarli, resistendo così alle loro richieste.

Non importa se un adolescente ribelle o un bambino di tre anni non ascolta i suoi genitori, i metodi per risolvere il problema saranno simili. Ai bambini dovrebbe essere data maggiore indipendenza se ciò non compromette la loro sicurezza più amore e supporto.

Il bambino chiede di comprargli qualcosa

Non è necessario aspettare che le richieste e la capricciosità si trasformino in un attacco isterico. È meglio lasciare immediatamente il negozio e, con un pretesto plausibile, andare a prendere il bambino. Ad esempio, spiega che hai dimenticato i soldi.

L '"acquirente" fallito deve essere distratto da un'altra azione. Presta attenzione al gatto che corre, conta gli uccelli sul ramo, ripeti la poesia che hai imparato. Di solito i bambini dimenticano rapidamente un acquisto incompiuto.

Se il bambino ha più di 6-7 anni, dovresti già negoziare con lui. Lascialo discutere perché ha bisogno di questa cosa particolare. Scopri se potrebbe essere disposto a spendere la sua paghetta (se presente) per un giocattolo o un telefono.

Quindi dovresti promettere di aggiungere l'importo mancante per il tuo compleanno o Capodanno e acquista l'oggetto che ti piace. Naturalmente la promessa dovrà essere mantenuta.

Abbiamo esaminato cosa è necessario fare se un bambino non ascolta in situazioni tipiche. Tuttavia, ci sono raccomandazioni generali che sarà utile a tutti i genitori. E non importa quanti anni ha il bambino: 3, 5, 8 o 9 anni.

1. Ridurre il numero dei divieti, lasciandoli per le situazioni veramente gravi. In questo caso, il numero di punizioni diminuirà immediatamente.
2. Se un bambino di 8 anni non ascolta e tu sei abituato a risolvere i problemi gridando, cerca di calmarti e fai commenti con tono calmo.
3. Se vostro figlio non ascolta perché assorto, cercate di attirare la sua attenzione non con grida, ma, al contrario, con sussurri, espressioni facciali o gesti. L'interlocutore dovrà ascoltare, volenti o nolenti.
4. Non esprimere ripetutamente le tue richieste. Innanzitutto è sufficiente avvertire il bambino di smettere di giocare, poi segue una misura disciplinare. E dopo la punizione viene spiegato il motivo di misure così severe.
5. Cerca di non usare la particella "NOT" nel tuo discorso. Questo consiglio si basa sulla convinzione che i bambini non percepiscono particella negativa, prendendo letteralmente la richiesta come guida all'azione.
6. Se i bambini sono isterici, in questo momento non c’è bisogno di fare appello alla loro ragione. Calmati, conferma nuovamente la tua richiesta senza alzare la voce. Questo accade di più a 8, 9 anni, ma con i bambini gioventù una manovra di distrazione funzionerà.
7. Sii coerente nelle tue azioni, richieste e promesse. Chiedi anche il sostegno del tuo coniuge e dei tuoi nonni. La coerenza non ti permetterà di disorientare il bambino, che non avrà motivo di comportarsi in modo provocatorio.
8. Cerca di dedicare più tempo alla comunicazione con i tuoi figli. Inoltre, non è il numero di minuti che è importante, ma la qualità dell'interazione.
9. Preparati mentalmente all’inevitabile crescita. Il bambino cresce, ha bisogno di più indipendenza per realizzare i suoi desideri e progetti. Garantire questa indipendenza quando possibile.
10. Mostra un interesse genuino. Scopri cosa sta facendo tuo figlio ormai grande. Forse i suoi film preferiti non sono così superficiali e la musica è piuttosto melodica.

Se un bambino di 10 o 2 anni non ti ascolta dopo molti mesi di sforzi, è meglio consultare uno psicologo.

In modo che il bambino obbedisca o, secondo almeno, adeguatamente risposte alle richieste degli adulti, è necessario ripristinare la massima fiducia rapporto genitore-figlio e stabilire una connessione emotiva.

Modi per stabilire la fiducia:

1. È importante che il bambino capisca che può raccontare ai suoi genitori una situazione che lo disturba. Anche piccolo uomo ha bisogno di sapere che può porre domande agli adulti senza timore che si arrabbino. Allo stesso tempo, i genitori dovrebbero sentirsi liberi di chiedere e chiarire, parlando di diversi modi per risolvere il problema.
2. Se devi comunicare una notizia importante o chiedere qualcosa di urgente, è meglio non gridare, ma avvicinarsi e abbracciarsi, cioè creare un contatto fisico. Un'azione del genere mostrerà il tuo grande interesse per questa situazione e il bambino avrà meno motivi per rifiutarti.
3. Quando comunichi, devi mantenere il contatto visivo, ma lo sguardo dovrebbe essere morbido. Se il genitore sembra arrabbiato, allora il bambino sente inconsciamente una minaccia, il desiderio di metterlo sotto pressione, quindi percepisce ogni richiesta come un ordine.
4. L’educazione implica non solo richieste, ma anche gratitudine. Lodi, parole di approvazione - miglior incentivo per i bambini, perché li sentono dai genitori. A proposito, per un bambino l'incoraggiamento materiale non è prezioso quanto la sincera gratitudine della madre o del padre.
5. Non dovresti dimenticare che sei un genitore, cioè più vecchio ed esperto di tuo figlio. Relazioni eccessivamente amichevoli spesso portano al fatto che il bambino smette di percepirti come un protettore, la persona principale della famiglia. Cioè, devi essere più flessibile.

È importante imparare a reagire correttamente a qualsiasi problema, a considerarlo da tutti i lati, anche dal punto di vista del bambino. In questo caso, la fiducia tornerà sicuramente e, quindi, i bambini non avranno più bisogno di confrontarsi con i genitori.

Il potere dell’esempio personale

I bambini non sempre rispondono bene a una semplice spiegazione del perché dovrebbero comportarsi in un modo o nell’altro. È meglio educare con l'esempio personale, perché questo metodo è molto più efficace di numerose parole e desideri.

Se un bambino di 6 anni non obbedisce, forse dovresti ascoltare le sue ragioni e la spiegazione dell'azione. È particolarmente importante dimostrare correttezza durante l'adolescenza, quindi trova la forza di riconsiderare la tua decisione se è stata sbagliata e chiedi perdono per l'errore.

In un momento non così meraviglioso, quasi tutti i genitori potrebbero affrontare il problema della disobbedienza. Tuttavia, non dovresti disperare e risolvere la questione con la forza, è meglio costruire una relazione con tuo figlio in modo che i conflitti non raggiungano il punto di non ritorno.

Inoltre, pensa a quanto è bello bambino obbediente. Dopotutto, alcune manifestazioni di insubordinazione sono associate al passaggio normale crisi di età, e se i bambini non si oppongono mai, forse mancano di indipendenza e desiderio di sviluppo personale.

E infine, gli adulti stessi dovrebbero fungere da modelli di comportamento costruttivo. Concordo sul fatto che è stupido pretendere che il bambino ascolti e ascolti se i genitori non sempre mantengono le promesse, modificano le richieste senza una base adeguata e non vogliono cedere alle piccole cose.