Pensare ai bambini di 7 anni. Sviluppo del pensiero logico negli scolari più piccoli

Il pensiero logico è una delle forme di pensiero più complesse, che si sviluppa solo all'inizio del periodo di sviluppo scolastico (6-7 anni). La sua base è pensiero creativo, le cui competenze dovrebbero essere già abbastanza ben formate entro questo periodo.

Sviluppo del pensiero logico con l'aiuto di giochi educativi

Sviluppo delle operazioni pensiero logico nei bambini di età compresa tra 6 e 7 anni: un processo complesso e in più fasi. Il suo raggiungimento pone molte sfide per il bambino, tra cui:

1. Arricchire le idee sul mondo che ci circonda.
2. Comprendere gli schemi che uniscono oggetti e fenomeni.
3. La capacità di identificare le caratteristiche più comuni e significative degli oggetti.

Grazie al corretto livello di sviluppo del pensiero logico, un bambino all'età di 6 anni sarà in grado di padroneggiarlo con maggiore successo curriculum scolastico e acquisire conoscenze, competenze e abilità che saranno significative in futuro.

Cos'è la logica: definizione

In particolare, ciò contribuirà all’interiorizzazione di molti processo mentale(compreso lo sviluppo dell'aritmetica mentale e del linguaggio interno).

Fasi di sviluppo del pensiero logico di un bambino in età prescolare

Lo sviluppo delle basi del pensiero logico nei bambini di età compresa tra 6 e 7 anni avviene in più fasi.

1. Il bambino impara proprietà di base, quantitativo e caratteristiche di qualità oggetti e impara anche a usarli nella vita quotidiana.
2. Implementazione di operazioni di pensiero con la sostituzione della manipolazione reale di un oggetto con ragionamento verbale.
3. Sostituzione dell'accompagnamento verbale attivo dell'attività con operazioni mentali interne.

Puzzle per bambini 6-7 anni

Requisiti per lo sviluppo logico di un bambino

All'età di sei o sette anni, un bambino dovrebbe essere in grado di affrontare con successo le seguenti operazioni pensiero:

• Il bambino deve essere in grado di trovare schemi che uniscono gruppi di oggetti secondo l'uno o l'altro attributo, e anche continuare le serie logiche in modo indipendente, senza utilizzare suggerimenti e domande direttive.
• Trovare elemento aggiuntivo su 5 offerti a lui.
• Componi storie indipendentemente dalle immagini e giungi ad una conclusione logica.
• Dividi gli oggetti in gruppi, specificando quale caratteristica è stata presa come base.

Se a l'età giusta il bambino non ha ancora acquisito queste capacità, lo sviluppo competente del pensiero nei bambini dai 6 ai 7 anni può risolvere questo problema.

Operazioni logiche di base

Le operazioni di pensiero logico che un bambino dovrebbe padroneggiare a questa età includono:

• analisi;
• sintesi;
• confronto;
• classificazione;
• prova.

Compito di attenzione e logica

La padronanza delle operazioni logiche consente al bambino non solo di svolgere con successo la maggior parte dei tipi di attività, ma anche di:

Tipi di giochi per sviluppare il pensiero logico nei bambini

I giochi e i compiti attualmente conosciuti per lo sviluppo del pensiero logico nei bambini possono essere suddivisi nelle seguenti categorie:

1. I giochi grafici hanno lo scopo di migliorare le capacità motorie e la preparazione di base della mano per la scrittura.
2. Matematico: giochi e puzzle basati sull'insegnamento a un bambino di contare, logica e pensiero astratto.
3. Giochi linguistici: contribuiscono allo sviluppo del vocabolario attivo del bambino.
4. Puzzle e giochi da tavolo insegnano a un bambino a pensare in modo coerente e strategico. Inoltre, rafforzano la capacità del bambino di lavorare in gruppo e di esprimersi in attività congiunte.

Testare i compiti per il livello di pensiero logico

Giochi ed esercizi per sviluppare il pensiero logico del bambino

Lo sviluppo logico dei bambini di età compresa tra 6-7 anni è impossibile senza particolari attività organizzate finalizzato al raggiungimento di un determinato risultato. Giochi ed esercizi tematici possono fornire un notevole aiuto ai genitori in questo senso.

Giochi di logica dal negozio

1. “Ho espresso un desiderio”

Il genitore pensa a un oggetto nella sua mente. Il compito del bambino è indovinarlo utilizzando domande chiarificatrici. È auspicabile che il bambino impari a formulare correttamente domande importanti che gli consentano di evidenziare caratteristiche chiave oggetti indovinabili.

2. “Lo porto con me”

Per giocare avrai bisogno di carte con le immagini di più vari articoli. Il bambino è invitato a scegliere quelli che saranno utili in una determinata situazione (ad esempio all'aperto, a teatro, in visita, a scuola, ecc.). È auspicabile che tra gli oggetti disegnati ci siano una varietà di oggetti, compresi quelli che potrebbero essere utili in più situazioni contemporaneamente o non essere affatto utili.

Il bambino tira fuori le carte una per una e spiega se avrà bisogno di questo o quell'oggetto, motivando la sua decisione.

Un gioco interessante per il pensiero logico

3. “Seduti nelle stanze”

Davanti al bambino sono disposte carte con immagini di persone di diverso sesso, età, colore dei capelli, occhi, ecc. E anche un foglio di carta diviso in quattro rettangoli uguali (simboliche “stanze”). Il suo compito è quello di "sistemare" le persone nelle stanze a seconda di una qualità o dell'altra. E poi rispondere alle domande proposte dal genitore (ad esempio, quale delle persone sorteggiate può entrare in due o più stanze, chi non è adatto a nessuna stanza e perché).

Oggetto extra del gioco - versione complicata per 6-7 anni

4. Problemi di confronto

Al bambino viene chiesto di confrontare, confrontando più oggetti o fenomeni tra loro. Per esempio:

1. La betulla è più alta della quercia e la quercia è più alta del pino. Quale albero è il più alto e il più basso?
2. I capelli di Olya sono più scuri di quelli di Masha e quelli di Katya sono più scuri di quelli di Olya. Quale delle ragazze ne ha di più capelli scuri? eccetera.

È necessario tenere conto non solo delle risposte dei bambini, ma anche delle motivazioni che hanno portato alla loro scelta.

Lo sviluppo della logica nei bambini di età compresa tra 6 e 7 anni dovrebbe essere svolto nell'ambiente più rilassato e confortevole possibile. Quanto più attivamente i metodi di insegnamento del gioco vengono utilizzati nelle classi, tanto più efficaci saranno.

All'età di 6 anni, un bambino dovrebbe essere in grado di giocare a scacchi

Considerando fatica bambini, si consiglia di calcolare la durata della lezione in modo che non superi i 20-30 minuti.

È molto importante che il bambino non solo dia risposte alle domande proposte e trovi soluzioni ai compiti, ma spieghi anche le sue risposte nel modo più dettagliato possibile. Ciò assicurerà che il bambino veda davvero gli schemi logici e li capisca.

Sull'intelligenza dei bambini in età prescolare1. Sette fratelli hanno una sorella. Quante sorelle ci sono?

(Uno)

2. Due madri, due figlie, una nonna e una nipote. Quanti sono lì?

(Tre: nonna, madre e figlia)

3. Ci sono tre mele nel cestino. Come dividerli tra tre bambini in modo che una mela rimanga nel cestino?

4. Un lucioperca e mezzo costa un rublo e mezzo. Quanto costano tre lucioperca?

(3 rubli)

5. Nella stanza erano accese cinque candele. Due candele erano spente. Quanto resta?

(Due, il resto bruciato)

6. Puoi saltarci sopra mentre ti muovi, ma non puoi saltarci sopra mentre ti muovi. Cos'è questo?

(Aereo)

7. Nato due volte, muore una volta.

(Pollo)

8. Liquido, non acqua, bianco, non neve.

(Latte)

9. Cosa cresce sottosopra.

(Ghiacciolo)

10. Chi non può essere sollevato da terra per la coda?

(Gomitolo)

11. La matita era divisa in tre parti. Quanti tagli sono stati fatti?

(Due)

12. Sulla corda erano legati cinque nodi. In quante parti questi nodi dividono la corda?

(Alle 6)

13. Quando puoi tagliarti la mano sull'acqua?

(Se lo trasformi in ghiaccio)

14. È possibile riempire un secchio vuoto tre volte di seguito senza svuotarlo una volta?

15. Sei entrato in una stanza buia dove c'è una candela, un fornello a gas e una lampada a cherosene. Cosa accenderai per primo?

(Fiammifero o accendino)

16. Il pronostico si impegna a pronosticare con una precisione del 100% il punteggio di qualsiasi incontro prima che inizi. Qual è il segreto della sua inconfondibile previsione?

17. È possibile lanciare una palla in modo che, dopo aver volato per un po', si fermi e inizi a muoversi direzione inversa?

(Sì, vomita)

18. Come trasportare un lupo, una capra e un cavolo da una riva all'altra se una persona (il trasportatore) può stare nella barca, e con lui una capra, o un lupo o un cavolo?

19. Due ragazzi hanno giocato a dama per due ore. Quanto tempo ha giocato ciascuno di loro?

(2 ore ciascuno)

20. I due andarono e trovarono cinque chiodi. Se se ne vanno in quattro, quanti ne troveranno?

(Nemmeno uno, sono già stati trovati tutti)

21. Un uomo ha quattro figli e ognuno di loro ha Sorella nativa. Quanti figli ha lui?

(Cinque persone)

22. Vicino all'ufficio postale crescono sei alberi: pino, betulla, tiglio, pioppo, abete rosso e acero. Quale di questi alberi è il più alto e quale è il più basso, se è noto che la betulla è più bassa del pioppo, e il tiglio è più alto dell'acero, il pino è più basso dell'abete rosso, il tiglio è più basso della betulla , e il pino è più alto del pioppo?

23. Che è più pesante: un chilogrammo di cotone idrofilo o mezzo chilogrammo di ferro.

(1 kg di cotone idrofilo)

24. Kolya e Sasha portano i cognomi Shilov e Gvozdev. Che cognome ha ciascuno di loro se Sasha e Shilov vivono nelle case vicine?

(Kolja Shilov e Sasha Gvozdev)

25. Due padri e due figli, un nonno e un nipote stavano camminando per strada. Quante persone camminavano per strada?

(Tre)

26. C'erano dei dolci sul tavolo. Due madri, due figlie, una nonna e una nipote hanno preso ciascuna una caramella. Quante caramelle c'erano sul tavolo?

(Tre)

27. Quando un'oca sta su una gamba, pesa 7 kg. Quanto peserà un'oca se sta su due zampe?

(7 chilogrammi)

28. Nella competizione di corsa, Yura, Grisha e Tolya hanno vinto dei premi. Che posto avrebbe preso ciascuno di loro se Grisha non avesse preso né il secondo né il terzo posto e Tolya non avesse preso il terzo?

(Grisha – 1, Tolya – 2, Yura – 3)

Grazie a abilità sviluppate il ragazzo intuì cosa stava succedendo

Bambini - persone creative. Esplorando il mondo, ricorrono volentieri all'intuizione e pensano in modo irrazionale. Questo è fantastico, ma nella vita sarebbe più pratico usare la logica e il buon senso. Con l'età, il bambino si trova di fronte alla necessità non solo di sentire, ma anche di spiegare i fenomeni e gli eventi circostanti, di comprendere la loro relazione. Tutto questo è possibile grazie al pensiero logico sviluppato.
Non apparirà da solo. Se i genitori vogliono che i loro figli padroneggino con successo il curriculum scolastico, devono pensare allo sviluppo della logica in età prescolare.

Peculiarità del pensiero e della logica nei bambini in età prescolare più grandi

I bambini di 6 anni sono già in grado di trarre conclusioni logiche e trovare connessioni tra le cause di un fenomeno e gli effetti. Ciò indica una crescente flessibilità e agilità di pensiero.

I bambini in età prescolare più grandi si adattano abbastanza rapidamente e sono in grado di spostare l'attenzione da un compito all'altro.

A questa età inizia il rapido sviluppo del pensiero verbale e logico. È necessario per l'uso e la trasformazione dei concetti.

Allo stesso tempo, la visualizzazione e l'immaginazione sono ancora importanti per un bambino per risolvere i problemi: il ragionamento verbale si basa su idee esistenti.

Tutto ciò suggerisce che abbiamo davanti a noi un bambino del tutto ragionevole, ma è ancora un bambino, ha bisogno immagini luminose, storie e dinamiche entusiasmanti per un apprendimento produttivo.

Sviluppa i bambini mentre giocano

Bambini 6-7 anni grandi fan giocare. Ma affinché un gioco sia utile, non deve solo insegnare, ma anche divertire. Per ora, questo è l'unico modo per attirare l'attenzione di un bambino in età prescolare e indirizzare il suo potenziale nella giusta direzione.

Possono essere suddivisi in diversi gruppi:

1. Giochi linguistici - volti a sviluppare un linguaggio alfabetizzato, espandere il vocabolario, comprendere la struttura semantica di una parola. Esempio: un gioco come “alla città”, in cui l'ultima lettera della parola precedente diventa la prima della successiva, può essere giocato su diversi temi: animali, uccelli, piante.
2. Grafico: sviluppare piccoli muscoli della mano, sviluppare analizzatori uditivi e visivi, orientamento spaziale e quantitativo. Ad esempio: collega i punti tramite numeri di serie, continua lo schema, dettati grafici.
3. Quelli matematici migliorano l’aritmetica mentale; i problemi “trucco” più semplici sviluppano il pensiero logico. Esempio: “Tanya ha 4 mele. Ne ha tagliato uno a metà. Quante mele ha Tanya?
4. Giochi interattivi, che sono installati sui gadget.

“Ci credo o no”

I bambini di età compresa tra 6 e 7 anni sono creature sorprendentemente fiduciose. Tutto ciò che dice un adulto è quasi un assioma per lui. Ciò significa che dobbiamo insegnare loro a non prendere tutto per oro colato.

Regole: il presentatore fornisce al giocatore alcune informazioni che devono essere confutate o confermate. Per esempio:

"Tutte le palline sono rosse."

“Nevica sempre in inverno.”

"Tutti gli uccelli volano a sud."

"Alcune matite sono rotte."

"D'estate indossiamo i guanti."

"Il tè è sempre caldo."

“I pancake vanno mangiati con la marmellata.

È meglio scegliere frasi a cui non è possibile rispondere in modo definitivo. I fatti in esso contenuti dovrebbero essere comprensibili a un bambino di 6-7 anni. Il bambino deve giustificare ogni risposta.

Ad esempio, la frase “non puoi mangiare il succo con un cucchiaio” è considerata finzione perché il succo può essere congelato.

“Chiamalo in una parola”

Giochi questo tipo sviluppare la capacità di classificare, generalizzare, espandere i propri orizzonti e ricostituire lessico.

Il compito è che il bambino nomini un gruppo di oggetti in una parola.

Puoi offrirlo al tuo bambino carte già pronte con immagini o semplicemente pronunciare stringhe di parole.

"Armadio, cassettiera, divano, sedia" - mobili.

"Autobus, battello a vapore, tram, motocicletta" - trasporto.

“Anna, Elena, Maria, Olga” sono nomi femminili.

Gioco: chiamalo in una parola

Dillo in una parola

"Associazione"

Le persone formano connessioni associative fin dalla tenera età. Il tipo di pensiero e le capacità di memoria dipendono direttamente da loro. Questo gioco insegna ai bambini a separare le proprietà essenziali e secondarie di un oggetto.

Prima di giocare, spiega il compito al tuo bambino in età prescolare: “Ti dirò le parole. Il primo sarà quello principale. Dal resto devi scegliere quelli di cui la parola principale non può fare a meno."

Spazio (satellite, tuta spaziale, Luna, stelle).

Uccello (ala, albero, primavera, parco, uova).

Fiume (pesce, acqua, barca, canna da pesca, uccelli, palla).

"Indovina!"

Come l'esercizio precedente, questo gioco è linguistico, cioè forma il pensiero verbale e logico nei bambini. Invita tuo figlio a immaginarsi come un oggetto nella stanza e forniscigli una descrizione in modo che tu possa indovinare di cosa si tratta. Se lo trova difficile, inizia prima. Puoi impostare domande aggiuntive tipo: “Di che colore è l'oggetto?”, “Dove si trova?”

Le risposte dei bambini di 6-7 anni sono a volte molto divertenti e ponderate: “Di plastica, rettangolare, di vetro davanti, può raccontare storie interessanti” (TV), oppure: “Il ferro, con un beccuccio, può fischiare” (bollitore).

Chi vive dove?

Per questo gioco, prepara immagini di animali (scoiattolo, riccio, coniglio) o le loro figure e tre case (sono adatti cubi e scatole) Colore diverso.

Compito: il bambino deve posizionare ogni animale nella propria casa, a condizione che la casa dello scoiattolo non fosse né rossa né verde e che il riccio non vivesse né in una casa blu né in una rossa.

Questa è una versione semplificata. In un compito complicato, il bambino non deve modellare la situazione e tutte le sostituzioni devono essere effettuate nella sua mente.

Ad esempio: “C'erano tre alberi che crescevano vicino alla casa: un melo, un castagno e un salice. Il castagno è più alto del salice e il salice è più alto del melo. Quale albero è il più alto e quale è il più basso?

Se è difficile per un bambino in età prescolare, chiedigli di disegnare alberi.

Problemi e battute

Divertenti problemi di scherzi possono essere un ottimo riscaldamento prima di esercizi complessi. Per risolverli, l'intraprendenza, la comprensione dell'umorismo e la conoscenza accumulata dal bambino torneranno utili. esperienza di vita.

• Quante torte ci sono? piatto vuoto? (Niente affatto, è vuoto).
• Tre cavalli corsero per 4 km. Quanti chilometri ha corso ciascun cavallo? (4 km ciascuno).
• Un pioppo tremulo ha prodotto 3 mele e l'altro 4. Quante mele sono cresciute in totale su due pioppi tremuli? (Nessuno. Le mele non crescono sui pioppi).
• Nel vaso c'erano 3 garofani e 2 fiordalisi. Quanti garofani ci sono nel vaso? (3).

Lo sviluppo dei bambini e l’acquisizione di nuove competenze non possono avvenire in forma passiva. Per fare questo, devi lavorare costantemente con il bambino, far funzionare il suo cervello e arricchire l'esperienza di vita del bambino. E ricorda, qualsiasi compito educativo per i bambini in età prescolare di 6-7 anni deve essere in forma giocosa, altrimenti diventeranno rapidamente noiosi e non daranno il risultato desiderato.

Leggi articoli di approfondimento

I problemi di logica per i bambini di 6-7 anni aiutano a sviluppare il pensiero corretto e a creare interesse per l'educazione matematica nei bambini in età prescolare.

Caratteristiche dell'età

È nella prima età prescolare che vengono gettate le basi dello sviluppo mentale. I compiti logici per i bambini di 6-7 anni aiutano a prepararli completamente vita futura. L'attività mentale, così come l'elaborazione e la comprensione delle informazioni offerte nei compiti, contribuiscono alla formazione di determinate idee, nonché all'acquisizione di generalità e conoscenze specifiche. Le competenze acquisite aiuteranno i bambini a trovare la giusta soluzione in varie situazioni della vita.

Dove iniziare?

Offriamo problemi logici già pronti per bambini dai 6-7 anni con risposte. Al bambino vengono offerte immagini che raffigurano: un autobus, uno scooter, una bicicletta, un'auto. È necessario determinare veicolo, che è superfluo nell'elenco proposto.

Problema 1: soluzione

La risposta è una bicicletta. Il punto del compito è che per viaggiare in autobus, macchina, scooter, è necessario carburante, quindi possono essere classificati come un unico gruppo. Quando ci si sposta in bicicletta, la forza muscolare di una persona è sufficiente, quindi questo mezzo non rientra nell'elenco generale.

Tali compiti logici per i bambini di 6-7 anni non solo sviluppano il pensiero, ma formano anche gli orizzonti dei bambini in età prescolare. I bambini padroneggiano le abilità discorso colloquiale, ragionano liberamente, parlano, pianificano le loro attività, fanno domande e traggono conclusioni logiche.

Problema 2

Esistono anche puzzle logici con trucco per bambini, che mirano a sviluppare l'immaginazione delle giovani generazioni. Petya è più debole di Kolya, ma più forte di Misha. Quale dei ragazzi è il più debole?

Risposta: Misha.

Per risolvere questo problema è necessario fare un confronto tra Misha, Kolya e Petya. Kolya è la più forte, quindi Misha sarà la più debole.

Gli psicologi definiscono una serie di compiti logici per i bambini di 6 anni la giusta direzione per lo sviluppo dei bambini, che non comporta problemi fisici e stato mentale. Gli esperti consigliano di iniziare con compiti semplici, aumentando gradualmente il loro livello di complessità.

Problema 3

Offriamo problemi logici con risposte per i bambini, a cui dovranno pensare anche gli adulti.

Nello zoo ci sono tanti pappagalli blu quanti sono gli uccelli gialli. Il numero dei pappagalli rossi e blu è lo stesso; quanti uccelli ci sono nello zoo se ci sono tre pappagalli rossi?

Risposta: 9 pappagalli.

Per far fronte a questo problema matematico, è necessario ascoltare attentamente le sue condizioni. Poiché il numero di tutti gli uccelli è lo stesso, gli uccelli rossi, blu e gialli insieme saranno nove uccelli.

Risolvendo un simile compito, il bambino acquisisce capacità di analisi e sintesi, confronto, impara a organizzare le sue azioni e a navigare nello spazio.

Tipi ed esempi di problemi logici

I compiti del soggetto possono essere offerti durante giochi da tavolo o educativi. Ad esempio, i ragazzi devono scegliere un elemento dall'elenco proposto forma geometrica, colore, dimensione. Tali compiti svolgono una funzione specifica: insegnare al bambino a completare un determinato compito, a cercare risultati, alla capacità di trovare i propri errori e correggerli:

• 1° compito. Un pollo pesa due chilogrammi su una zampa, quanto peserà su due zampe? (2 kg).
• 2° compito. Due papà, due figli, nonché un nonno e un nipote sono entrati nel bar. Quanti uomini c'erano nel bar? (tre).
• 3° compito. La famiglia ha cinque figli. Ognuno ha una sorella. Quanti bambini ci sono in questa famiglia? (Sei).
• 4° compito. Quattro ragazze hanno giocato con le bambole per un'ora. Quante ore ha giocato ogni ragazza? (un'ora).

Compiti verbali

Tali compiti per lo sviluppo del pensiero logico per i bambini possono riguardare diversi argomenti:

Compito 1. I bambini devono indovinare la descrizione degli animali domestici o identificare l'animale in base ai segni esterni elencati.

Compito 2. Cinque coni e quattro banane crescevano su un pino. Quante banane restano se tutte le pigne cadono?

I ragazzi che hanno sviluppato il pensiero creativo capiscono che le banane non possono crescere su un pino, quindi rispondono che non rimarrà un solo frutto sul pino.

I bambini risolvono i problemi logici molto più velocemente degli adulti; sono più propensi a usare la logica e l’immaginazione.

Compito 3. Masha ha acceso sei candele e poco dopo ne ha spente 3. Quante candele sono rimaste alla ragazza? (3 pezzi, poiché il resto era completamente bruciato).

Compito 4. Seryozha ha rotto un'asta di legno in 3 parti. Quante pause ha fatto? (Due).

Gli psicologi sono convinti che sia la diversità a contribuire alla formazione personalità armoniosa bambino, pertanto tali esercizi sono inclusi secondo la nuova legge federale standard educativi nei programmi educazione prescolare. Solo quando si utilizzano compiti e giochi educativi possiamo parlare della formazione delle giovani generazioni con un pensiero logico a tutti gli effetti.

Una varietà di giochi con le dita aiutano ad attivare l'attività cerebrale, stimolano la formazione delle capacità linguistiche, sviluppano le capacità motorie e hanno un effetto positivo su attività creativa. Ad esempio, puoi offrire ai bambini drammatizzazioni di fiabe e storie usando le dita.

Il successo dell'istruzione dipende direttamente dalla capacità di risolvere problemi logico-matematici per i bambini in età prescolare.

Attività 5. Da dove puoi saltare, ma dove non puoi saltare? (Sull'aereo).

Compito 6. Seryozha si trovò in una stanza in cui c'erano una stufa a gas, una candela e una lampada a cherosene. Cosa dovrebbe accendere per primo un ragazzo? (Una partita).

Compito 7. Da cosa può vedere Masha occhi chiusi? (Sogni).

Compito 8. Maxim ha visto il "piccolo uomo verde". Cosa dovrebbe fare il ragazzo? (Attraversare la strada quando il semaforo è verde).

Conclusione

In età prescolare il gioco viene utilizzato come attività principale. Promuove la rapida assimilazione di abilità, conoscenze, concentrazione e sviluppo della memoria. E' verso la fine periodo prescolare inizia la formazione del pensiero logico-verbale. È associato allo sviluppo nei bambini della capacità di usare le parole, analizzare e percepire la logica del ragionamento. Per garantire che il bambino non abbia problemi con adattamento sociale, deve essere dato Attenzione speciale la formazione del suo pensiero logico.

Gli psicologi identificano tre tipi di conversazioni che contribuiscono alla formazione della logica nei bambini in età prescolare. Le lezioni introduttive sono progettate per familiarizzare i bambini con oggetti, fenomeni e processi. L'obiettivo principale di questa forma di lavoro è acquisire nuove conoscenze e generare interesse per l'attività imminente.

Sono a breve termine, emotivi, senza di loro lo sviluppo è impossibile logica matematica. La seconda versione della conversazione prevede che l'insegnante ponga domande, al fine di trovare risposte alle quali il bambino dovrà impegnarsi in un'attività mentale attiva.

Il lavoro si costruisce sulla base della mobilitazione l'attenzione dei bambini, pensiero, memoria. Il bambino monitora costantemente l'andamento della conversazione, cercando risposte alle domande poste dall'insegnante. Le conversazioni euristiche sono adatte agli anziani età prescolare. Ad esempio, una conversazione può concludersi con un indovinello o un proverbio che stimoli le successive attività dei bambini in età prescolare. Quando si costruisce una conversazione, è importante aggiornare l'esperienza che i bambini hanno e indirizzarli verso l'imminente attività mentale. Ad esempio, durante una conversazione euristica, l'insegnante identifica le contraddizioni che i bambini sono costretti a risolvere.

L'età prescolare è la più alta punto importante nella formazione di logica e cultura ecologica. In questo momento vengono gettate le basi della personalità, comprese quelle positive e atteggiamento attento alla natura vivente e alle persone circostanti.

I compiti logici che aiutano un bambino in età prescolare ad apprendere e comprendere i fenomeni e i processi che si verificano nella natura vivente contribuiscono allo sviluppo di un atteggiamento emotivo e basato sui valori nei confronti delle piante e degli animali e alla consapevolezza della connessione con il mondo vivente.

A questa età, i bambini sono felici di partecipare al processo di risoluzione problemi logici La cosa principale è rendere la lezione interessante ed emozionante.

Problemi di logica, problemi di scherzo, compiti di agilità mentale per bambini in età prescolare più grandi

1. Sette fratelli hanno una sorella. Quante sorelle ci sono?
(Uno)
2. Due madri, due figlie, una nonna e una nipote. Quanti sono lì?
(Tre: nonna, madre e figlia)
3. Ci sono tre mele nel cestino. Come dividerli tra tre bambini in modo che una mela rimanga nel cestino?
(Darne uno insieme al cestino)
4. Un lucioperca e mezzo costa un rublo e mezzo. Quanto costano tre lucioperca?
(3 rubli)
5. Nella stanza erano accese cinque candele. Due candele erano spente. Quanto resta?
(Due, il resto bruciato)
6. Puoi saltarci sopra mentre ti muovi, ma non puoi saltarci sopra mentre ti muovi. Cos'è questo?
(Aereo)
7. Nato due volte, muore una volta.
(Pollo)
8. Liquido, non acqua, bianco, non neve.
(Latte)
9. Cosa cresce sottosopra.
(Ghiacciolo)
10. Chi non può essere sollevato da terra per la coda?
(Gomitolo)
11. La matita era divisa in tre parti. Quanti tagli sono stati fatti?
(Due)
12. Sulla corda erano legati cinque nodi. In quante parti questi nodi dividono la corda?
(Alle 6)
13. Quando puoi tagliarti la mano sull'acqua?
(Se lo trasformi in ghiaccio)
14. È possibile riempire un secchio vuoto tre volte di seguito senza svuotarlo una volta?
(SÌ: grosse pietre, sabbia, acqua)
15. Sei entrato in una stanza buia dove c'è una candela, un fornello a gas e una lampada a cherosene. Cosa accenderai per primo?
(Fiammifero o accendino)
16. Il pronostico si impegna a pronosticare con una precisione del 100% il punteggio di qualsiasi incontro prima che inizi. Qual è il segreto della sua inconfondibile previsione?
(Prima dell'inizio della partita il punteggio è sempre 0:0)
17. È possibile lanciare una palla in modo che, dopo aver volato per un po', si fermi e inizi a muoversi nella direzione opposta?
(Sì, vomita)
18. Come trasportare un lupo, una capra e un cavolo da una riva all'altra se una persona (il trasportatore) può stare nella barca, e con lui una capra, o un lupo o un cavolo?
(Prima trasporta la capra, poi il cavolo, e al ritorno prendi la capra, lascia la capra sulla sponda opposta, trasporta il lupo, ritorna per la capra)
19. Due ragazzi hanno giocato a dama per due ore. Quanto tempo ha giocato ciascuno di loro?
(2 ore ciascuno)
20. Due persone andarono e trovarono cinque chiodi. Se se ne vanno in quattro, quanti ne troveranno?
(Nemmeno uno, sono già stati trovati tutti)
21. Un uomo ha quattro figli e ognuno di loro ha una sorella. Quanti figli ha lui?
(Cinque persone)
22. Vicino all'ufficio postale crescono sei alberi: pino, betulla, tiglio, pioppo, abete rosso e acero. Quale di questi alberi è il più alto e quale è il più basso, se è noto che la betulla è più bassa del pioppo, e il tiglio è più alto dell'acero, il pino è più basso dell'abete rosso, il tiglio è più basso della betulla , e il pino è più alto del pioppo?
(Abete rosso, pino, pioppo, betulla, tiglio, acero)
23. Che è più pesante: un chilogrammo di cotone idrofilo o mezzo chilogrammo di ferro.
(1 kg di cotone idrofilo)
24. Kolya e Sasha portano i cognomi Shilov e Gvozdev. Che cognome ha ciascuno di loro se Sasha e Shilov vivono nelle case vicine?
(Kolja Shilov e Sasha Gvozdev)
25. Due padri e due figli, un nonno e un nipote stavano camminando per strada. Quante persone camminavano per strada?
(Tre)
26. C'erano dei dolci sul tavolo. Due madri, due figlie, una nonna e una nipote hanno preso ciascuna una caramella. Quante caramelle c'erano sul tavolo?
(Tre)
27. Quando un'oca sta su una gamba, pesa 7 kg. Quanto peserà un'oca se sta su due zampe?
(7 chilogrammi)
28. Nella competizione di corsa, Yura, Grisha e Tolya hanno vinto dei premi. Che posto avrebbe preso ciascuno di loro se Grisha non avesse preso né il secondo né il terzo posto e Tolya non avesse preso il terzo?
(Grisha - 1, Tolya - 2, Yura - 3)

L'apprendimento basato sul gioco è considerato uno dei più modi efficaci formazione di varie abilità e abilità nei bambini.

Solo se per un bambino in età prescolare il gioco è il modo principale per comprendere il mondo, allora i giochi di logica per bambini di 6-7 anni sono più mirati allo sviluppo della mobilità mentale.

Allo stesso tempo, i giochi non dovrebbero solo insegnare, ma anche divertire: questo è l’unico modo per attirare l’attenzione del bambino e indirizzare le sue energie in una direzione produttiva.

All'età di sei anni, i bambini sono perfettamente in grado di giungere autonomamente a conclusioni logiche e di stabilire un'ovvia connessione tra le cause dei fenomeni e le loro conseguenze. Il pensiero diventa più flessibile e agile.

Il bambino può adattarsi più velocemente e passare da un compito all'altro senza perdere la concentrazione.

Appaiono le abilità primarie per simulare mentalmente una situazione. Tuttavia, l'analisi di cui è capace un bambino è ancora abbastanza elementare.

Le ovvie conclusioni che un adulto può trarre sulla base dei primi dati disponibili non sono sempre le stesse per i bambini.

Attività pratiche a processo cognitivoè ancora una priorità.

Allo stesso tempo, la chiarezza e la luminosità delle immagini svolgono ancora un ruolo importante nella risoluzione dei problemi. Pertanto, un gioco di logica emozionante e dinamico è un modo sicuro per un bambino di imparare con passione e sincero interesse.

Tipi di giochi di logica per bambini di 6-7 anni

Linguistico, o giochi di parole. Formano un discorso corretto, espandono il loro vocabolario, insegnano loro a scegliere una parola esattamente in base al suo significato e a cambiarne la forma.

• Grafica – focalizzata sul consolidamento delle capacità di scrittura.
• Matematica: la logica qui dovrebbe fare amicizia con il calcolo mentale.
• Giochi di logica combinati per gadget (computer, tablet, telefono).

Giochi grafici

I giochi grafici, che all’età di 4-5 anni sono pensati per preparare la mano del bambino alle “severe” prove scolastiche di scrittura, non perdono la loro posizione. L'esercizio fisico è ancora necessario e importante, soprattutto se non provoca noia. Anche lo sviluppo della percezione visiva lo è giochi grafici chiave.

Unisci i punti tramite numeri seriali (allo stesso tempo ripetono il conteggio), completa la parte mancante, continua lo schema, colora i segmenti del disegno un certo colore– tutti questi compiti possono combinare logica e perseveranza. Principale, cari genitori, non agire secondo il principio “siediti, disegna e non interferire”.

È meglio risolvere insieme enigmi grafici ed enigmi, armati di matite colorate. Puoi provare a organizzare una competizione, ma mettere in primo piano non solo la velocità, ma anche la qualità del completamento delle attività.

Un papà meraviglioso ha condiviso questa esperienza sul forum.. Poiché le dimensioni del divano non si adattavano alla stanza, ha ammesso tristemente al figlio di sei anni che avrebbe calcolato tutto correttamente e sarebbe andato allo zoo invece di risistemare i mobili tutto il giorno.

Non c'è motivo per cui abbia subito posto un sacco di domande. E si è scoperto che spiegare a un bambino cos'è una bilancia usando un pezzo di carta a scacchi non è affatto difficile.

Misurare e realizzare la planimetria della stanza ha richiesto tutta la serata e si è trasformato in un gioco divertente. Abbiamo misurato, ridotto in scala, disegnato, dipinto, ritagliato e riorganizzato mobili di carta senza limitare la nostra fantasia.

Il giorno dopo abbiamo iniziato a lavorare alla cameretta. E c'era un posto per una scatola di giocattoli sulla "mappa della stanza".

All'età di 7 anni, puoi facilmente organizzare gare familiari in combattimenti navali senza utilizzare gadget moderni, ma ricorrendo al tradizionale foglio a quadretti.

Giochi linguistici per sviluppare la logica

La parola è il materiale più accessibile e basilare a portata di mano. Selezioniamo i giochi in base allo scopo.

• Sviluppiamo ingegno e velocità di reazione. Ad esempio, "catena di parole": il principio del gioco delle città, quando l'ultima lettera di una parola diventa la prima di una nuova. Categorie: verdura, frutta, animali - tra cui scegliere.
• Formiamo il pensiero creativo e l'immaginazione. Risolviamo enigmi e usiamo le parole risultanti per creare una fiaba, che poi possiamo mettere in scena.
• Ci concentriamo sulla comprensione. “Pantomima”, “Coccodrillo”, cioè indoviniamo la parola con immagine visiva, mostrato dai partecipanti al gioco.

Versioni di giochi di parole: continua la catena logica di parole, cambia una lettera per ottenere una nuova parola, cerca associazioni, ecc. Giochiamo nei trasporti, mentre andiamo a scuola. Il bambino si diverte e pensa allo stesso tempo.

Giochi di logica da tavolo e puzzle

Mosaici, puzzle, lotto: i produttori offrono innumerevoli opzioni. Gli psicologi consigliano di scegliere 5 desktop giochi a tema. Meno - ti annoierai presto, di più - semplicemente non verranno utilizzati.

Diversi esempi popolari di logica giochi da tavolo per bambini 6-7 anni:

Mondo sottomarino– un gioco luminoso e colorato. Divertenti pesci, tartarughe e rane giocano a nascondino. I giocatori devono completare circa 50 compiti logici di varia difficoltà.

Tavole complicate- un gioco di puzzle. L'obiettivo è montare e smontare. Il puzzle è realizzato in legno, che completa il gioco con piacevoli sensazioni tattili.

Corridoio per bambini. Gioco del labirinto. Devi essere il primo a far uscire il mouse dal labirinto, confondendo i tuoi avversari (possono essercene fino a 4).

Principio del domino. Il vantaggio principale è regole semplici. Ma aumentando i cubi si ampliano le possibilità. Il gioco ha diversi livelli di difficoltà. Partecipano 2 giocatori.

Convoluzione. 12 cubi di diversi colori sono collegati con un elastico. IN combinazione di colori 80 compiti: piegare i cubi per ottenere il risultato specificato dal diagramma. Sviluppa il pensiero spaziale.

Libri con giochi per sviluppare la logica

Qualsiasi negozio online presenta una selezione di libri tematici questa direzione. Tuttavia, in una libreria puoi sfogliare la pubblicazione e valutarla in termini di complessità dei compiti.

Bankknigi.com e Mirknigi.com offrono interessanti opzioni di download. Formato di pubblicazione – DJVU, PDF, ad es e-book e tablet: un'opzione economica:

E. Boyko “I migliori giochi attivi e logici per bambini dai 5 ai 10 anni”: i giochi di logica possono essere non solo statici. Il bambino sicuramente non si stancherà né si annoierà da quelli offerti.

Accademia di sviluppo. « Grande libro giochi di logica e puzzle": i compiti presenti nel libro sono divisi in 3 livelli di difficoltà e mirano a sviluppare la parola, l'attenzione e la creatività. Un enorme vantaggio sono trame e personaggi non banali, materiale illustrativo brillante.

T. Obraztsova "Giochi di logica per bambini": prenota sì lunghi anni. Giochi e compiti per bambini e adolescenti.

V. Zaparenko "Libro del grande gioco": con personaggi fiabeschi risolviamo cruciverba ed enigmi, cerchiamo una via d'uscita da intricati labirinti.

S.Fedin "Enigmi logici per un giovane detective": Il detective Buslya conduce un'indagine, risolvendo problemi logici. Ragazzi molto attenti saranno in grado di aiutare il detective.

Giochi per computer per sviluppare la logica

I bambini moderni iniziano a cercare su Google e a chattare quasi contemporaneamente. Ecco perché giochi per computer Lo sviluppo della logica non è più una novità, ma una parte tradizionale del processo di apprendimento.

I principali blocchi tematici dei giochi per computer:

Focalizzato sullo sviluppo della memoria e del pensiero (“Luntik. Allenamento della memoria e dell'attenzione”).

In una forma animata giocosa che rappresenta lingua straniera(“Lezioni non noiose. Inglese”).

Giochi: viaggi, missioni o "giochi di avventura", con il completamento di compiti logici ("Tre eroi e la regina Shamakhan").

Insegnare matematica, leggere, ecc. in una forma affascinante con elementi di logica (“Baba Yaga e Prosha: un anno pieno di preoccupazioni”).

Rassegna di giochi online per lo sviluppo della logica

Le risorse Internet sono piene di una varietà di giochi. Pertanto, prima di permettere a tuo figlio di tuffarsi a capofitto nel World Wide Web, almeno, gioca tu stesso.

Seleziona il livello di difficoltà tenendo conto caratteristiche dell'età e il livello di “avanzamento” del tuo giovane utente.

Affatto giochi semplici per i principianti è, ad esempio, la risorsa www/gamesforchildren24.rf/logicheskie: Trova una figura, Scegli un segno, Inventa una bevanda, Tic-tac-toe, ecc.

La risorsa www/gameflasher.ru/logicheskie/index.html è rivolta agli utenti più avanzati. Oltre a giochi essenzialmente in stile Tetris (Aiuta una talpa, Crystal Mania, Fruit Blocks), ecco una presentazione di un gioco di strategia (Life of a Prince, We Have to Build a City, Locked in a Room).

I giochi tradizionali sono più facili da comprendere e padroneggiare per un bambino con gli eroi moderni. Ad esempio, invece delle solite X e O ci sono Angrybirds multicolori.

Giochi per smartphone

Opzioni interessanti per la piattaforma Android

• Catlandia: prima cerchiamo un gattino, poi un compagno, eseguendo operazioni aritmetiche.
• WungiPirati– dentro mondo delle fiabe I pirati risolvono vari enigmi logici.
• CaptainCat – Prendiamo il pesce. Un gioco di logica con una bella grafica. Molti livelli di difficoltà. Molto eccitante.

Per iPad e iPhone

• MysteryMathTown è un gioco di viaggio che rafforza le abilità aritmetiche mentali.
• Le invenzioni di Petson sono gli enigmi più interessanti.
• Un gioco più difficile: i miei primi soldi. Dettagli nel video

In tutto giochi di logica Per i bambini di 6-7 anni, la cosa principale è trovare un equilibrio tra gioco e studio, e poi lo studio non si trasformerà in un gioco improduttivo senza fine, e il gioco non diventerà uno studio noioso.

Giochi per sviluppare il pensiero logico per bambini di 6-7 anni

COSA E' COSA?

Bersaglio: raccogliere coppie con immagini logicamente correlate tra loro

soggetti, la capacità di ragionamento logico coerente;

Le coppie di immagini con immagini vengono selezionate utilizzando il principio di associazione.

CHIAMATELO IN UNA PAROLA

Bersaglio: capacità di generalizzare il materiale.

Le parole vengono lette al bambino e gli viene chiesto di nominarle in una parola.

Ad esempio: volpe, lepre, orso, lupo - animali selvatici; limone, mela, banana,

prugna - frutto.

Per i bambini più grandi è possibile modificare il gioco dando un generale

parola e chiedendo loro di nominare oggetti specifici ad essa correlati

parola generalizzante. Trasporti - uccelli -...

TROVA L'IMMAGINE SUPPLEMENTARE

Bersaglio: sviluppo di processi mentali di generalizzazione, astrazione, isolamento

segnali significativi.

Seleziona una serie di immagini, tra le quali è possibile combinarne tre

gruppo per qualche motivo caratteristica comune, e il quarto è extra. Suggerire

il bambino trova un'immagine in più. Chiedi perché la pensa in questo modo. Come

Le foto che ha lasciato sono simili.

TROVA LA PAROLA IN PIÙ

Bersaglio: la capacità di generalizzare il materiale e isolare la cosa principale.

Leggi una serie di parole a tuo figlio. Offriti di determinare quale parola è "extra".

Esempi:

Vecchio, decrepito, piccolo, fatiscente;

Coraggioso, arrabbiato, audace, audace;

Mela, prugna, cetriolo, pera;

Latte, ricotta, panna acida, pane;

Cucchiaio, piatto, padella, borsa;

Abito, maglione, cappello, camicia;

Sapone, scopa, dentifricio, shampoo;

CATENE LOGICHE

Obiettivo: imparare a trovare relazioni tra oggetti e fenomeni, sviluppare il pensiero logico e un discorso coerente.

Invita tuo figlio a collezionare catene di quattro carte, selezionandole in base al loro significato e disponendole nel giusto ordine. Quindi è necessario comporre una storia coerente basata sull'immagine.

STIAMO GIOCANDO, SELEZIONANDO?

Bersaglio: sviluppare l'attenzione, percezione visiva, memoria, pensiero;

Ai bambini vengono consegnate una o più carte con l'immagine di un oggetto appartenente a uno o un altro gruppo di oggetti: mobili, abbigliamento, attrezzatura sportiva, ecc. Il vincitore è colui che raccoglie tutte le carte di un gruppo più velocemente e in modo più corretto.

PARLA IL CONTRARIO

Bersaglio : formazione del pensiero logico, allenamento della memoria e dell'attenzione;

Offri a tuo figlio il gioco "Dirò una parola e la dirai anche tu, solo al contrario, ad esempio grande - piccolo". Si possono utilizzare le seguenti coppie di parole:

allegro - triste,

veloce lento,

vuoto pieno,

intelligente - stupido,

laborioso - pigro,

forte debole,

luce pesante,

codardo - coraggioso,

Bianco nero,

duro morbido,

ruvido - liscio

ALTERNATO

Bersaglio: identificare uno schema e continuare la serie logica, sviluppare la percezione visiva, attenzione volontaria, memoria e pensiero logico.

I bambini che abbinano gli oggetti per colore e forma prendono per sé la carta e la posizionano nell'apposita cella del tavolo.

LABIRINTI

Bersaglio: sviluppare la percezione visiva, l'attenzione volontaria, il pensiero logico e spaziale.

Invita tuo figlio a percorrere i labirinti dall'inizio alla fine, iniziando con la freccia.

INDOVINO FAVOLE

Bersaglio: formazione del pensiero logico, allenamento della memoria e dell'attenzione;

Un adulto parla di qualcosa, incluse diverse favole nella sua storia. Il bambino deve notare e spiegare perché ciò non accade.

Esempio: Ecco cosa voglio dirti. Proprio ieri - stavo camminando lungo la strada, il sole splendeva, era buio, le foglie blu frusciavano sotto i miei piedi. E all'improvviso un cane salta fuori da dietro l'angolo e mi ringhia: "Ku-ka-riku!" - e ha già puntato le corna. Mi sono spaventato e sono scappato. Avresti paura?

Ieri stavo camminando attraverso la foresta. Le auto circolano, i semafori lampeggiano. All'improvviso vedo un fungo. Cresce su un ramo. Nascosto tra le foglie verdi. Sono saltato in piedi e l'ho strappato.

Sono venuto al fiume. Guardo: un pesce è seduto sulla riva, con le gambe incrociate e masticando una salsiccia. Mi sono avvicinato e lei è saltata in acqua e ha nuotato via

È positivo quando un bambino conserva la sua intuizione naturale e il suo pensiero irrazionale. Questa è la parte creativa della sua coscienza. Tuttavia spazio vitale richiede da una persona buon senso, razionalità, logica. Il bambino impara non solo a sentire, ma anche a spiegare eventi e azioni, studiare l'interazione tra oggetti, ragionare e trarre le proprie conclusioni. Il modo migliore per farlo è nel gioco!

Compiti primari

Tutto giochi per sviluppare il pensiero logico hanno lo scopo di formare nel bambino gli elementi base dei processi mentali: confronto, classificazione, sintesi, analisi, generalizzazione.

GIOCO “CREDO-NON CREDO”" I bambini sono creature incredibilmente fiduciose. E se l'informazione esce dalle labbra degli adulti, allora sembra un assioma accettato incondizionatamente. Insegna a tuo figlio a ragionare e lascia che non abbia fretta di dare tutto per scontato. Quindi, dici una frase e il bambino deve determinare se è vera o finzione. Frasi di esempio:

"Tutte le persone dormono."

"Tutte le mele sono dolci."

"La pioggia può essere fredda o calda."

“Tutti gli animali vanno in letargo”.

“D’estate indossiamo pellicce.”

"Gli elefanti possono volare."

"Le angurie crescono sugli alberi."

"Le navi navigano sulla terraferma."

"È sempre nuvoloso in inverno."

“Il sole splende solo al mattino e alla sera.”

"Nessun uomo può vivere senza acqua."

Prova a offrire frasi a cui è possibile rispondere in modo diverso. Lascia che tuo figlio pensi a ogni frase e cerchi di spiegare perché la pensa così. È così che il bambino impara ad arrivare alla verità a modo suo, basandosi su confronti, ragionamenti e sulle proprie conclusioni. È questo approccio che fornisce un'esperienza individuale inestimabile e sviluppa capacità di osservazione nel bambino quando ascolta e vede affermazioni apparentemente ovvie.

Frasi di esempio:

"Puoi mangiare il succo con un cucchiaio." (Sì, se è congelato.)

"Puoi prendere del gelato." (Sì, se si scioglie.)

"La neve accade solo in inverno." (Si verifica in primavera e in autunno e in alcuni luoghi si trova sia in estate che in inverno, ad esempio ai poli.)

“Puoi camminare sull’acqua.” (Sì, se si congela.)

"Tutti gli uccelli volano." (Non tutti, ci sono uccelli che non volano, ad esempio: pollo, tacchino, struzzo, kiwi, pinguino.)

“CHIAMATELO IN UNA PAROLA”. Questo gioco sviluppa la capacità di generalizzare e di pensare astratto. Nomini gruppi di parole uniti da una caratteristica comune e chiedi al bambino di nominarli in una parola.

Esempi di compiti:

“Casa, fienile, capanna, grattacielo” (edificio).

“Fratello, sorella, nonna, zia, papà” (parenti).

“Matita, quaderno, carta, penna, quaderno da disegno” (cancelleria).

“Treno, bicicletta, aereo, macchina, nave” (trasporto).

"Igor, Sergey, Ivan, Kirill" (nomi maschili).

“Ciliegia, fragola, ribes, uva spina, anguria” (bacche).

“Tavolo, letto, armadio, sedia, poltrona” (mobili).

GIOCO DI ASSOCIAZIONE. Ogni persona con prima infanzia si formano le loro idee associative su oggetti e fenomeni. Questa è una sorta di chiave per comprendere il tipo di pensiero. In questo gioco i bambini imparano a distinguere tra i concetti di caratteristiche essenziali e secondarie di un oggetto. Spiega il compito a tuo figlio nel seguente modo: “Prima di tutto dirò una parola. Sarà quello principale. Poi ne leggerò una serie di altri che si riferiscono a questa parola. Il tuo compito è nominare ciò di cui la parola principale non può fare a meno. Discuti ogni parola proposta, lascia che il bambino giustifichi le sue risposte e lo aiuti a identificare le caratteristiche essenziali.

Esempi di compiti:

Stanza (pareti, letto, pavimento, soffitto, TV, moquette, lampadario).

Uomo (corpo, cervello, vestito, cappello, anello, gambe).

Negozio (clienti, merci, musica, TV, denaro, venditore, letto).

Albero (radici, fiori, acqua, aria, tronco, panchina, sole, foglie).

"Completa la figura"

Avrai bisogno di un quaderno a quadretti e di una matita ben appuntita. Sul foglio di carta, disegna un asse e, rispetto ad esso, disegna la metà di una figura (albero, casa, persona) nelle celle.

Chiedi a tuo figlio di completare la seconda metà. Come dimostra la pratica, i bambini non sempre capiscono questo compito e completano il disegno della figura in "stile libero". Per vedere la simmetria, puoi collegare uno specchio all'asse. In base al riflesso dello specchio, sarà più facile per il bambino disegnare la seconda metà, seguendo rigorosamente le celle. Questo gioco può diventare più complesso con forme e colori.

Problemi di logica, problemi di scherzo, compiti di agilità mentale per bambini in età prescolare più grandi

1. Sette fratelli hanno una sorella. Quante sorelle ci sono?
(Uno)
2. Due madri, due figlie, una nonna e una nipote. Quanti sono lì?
(Tre: nonna, madre e figlia)
3. Ci sono tre mele nel cestino. Come dividerli tra tre bambini in modo che una mela rimanga nel cestino?
(Darne uno insieme al cestino)
4. Un lucioperca e mezzo costa un rublo e mezzo. Quanto costano tre lucioperca?
(3 rubli)
5. Nella stanza erano accese cinque candele. Due candele erano spente. Quanto resta?
(Due, il resto bruciato)
6. Puoi saltarci sopra mentre ti muovi, ma non puoi saltarci sopra mentre ti muovi. Cos'è questo?
(Aereo)
7. Nato due volte, muore una volta.
(Pollo)
8. Liquido, non acqua, bianco, non neve.
(Latte)
9. Cosa cresce sottosopra.
(Ghiacciolo)
10. Chi non può essere sollevato da terra per la coda?
(Gomitolo)
11. La matita era divisa in tre parti. Quanti tagli sono stati fatti?
(Due)
12. Sulla corda erano legati cinque nodi. In quante parti questi nodi dividono la corda?
(Alle 6)
13. Quando puoi tagliarti la mano sull'acqua?
(Se lo trasformi in ghiaccio)
14. È possibile riempire un secchio vuoto tre volte di seguito senza svuotarlo una volta?
(Sì: pietre di grandi dimensioni, sabbia, acqua)
15. Sei entrato in una stanza buia dove c'è una candela, un fornello a gas e una lampada a cherosene. Cosa accenderai per primo?
(Fiammifero o accendino)
16. Il pronostico si impegna a pronosticare con una precisione del 100% il punteggio di qualsiasi incontro prima che inizi. Qual è il segreto della sua inconfondibile previsione?
(Prima dell'inizio della partita il punteggio è sempre 0:0)
17. È possibile lanciare una palla in modo che, dopo aver volato per un po', si fermi e inizi a muoversi nella direzione opposta?
(Sì, vomita)
18. Come trasportare un lupo, una capra e un cavolo da una riva all'altra se una persona (il trasportatore) può stare nella barca, e con lui una capra, o un lupo o un cavolo?
(Prima trasporta la capra, poi il cavolo, e al ritorno prendi la capra, lascia la capra sulla sponda opposta, trasporta il lupo, ritorna per la capra)
19. Due ragazzi hanno giocato a dama per due ore. Quanto tempo ha giocato ciascuno di loro?
(2 ore ciascuno)
20. Due persone andarono e trovarono cinque chiodi. Se se ne vanno in quattro, quanti ne troveranno?
(Nemmeno uno, sono già stati trovati tutti)
21. Un uomo ha quattro figli e ognuno di loro ha una sorella. Quanti figli ha lui?
(Cinque persone)
22. Vicino all'ufficio postale crescono sei alberi: pino, betulla, tiglio, pioppo, abete rosso e acero. Quale di questi alberi è il più alto e quale è il più basso, se è noto che la betulla è più bassa del pioppo, e il tiglio è più alto dell'acero, il pino è più basso dell'abete rosso, il tiglio è più basso della betulla , e il pino è più alto del pioppo?
(Abete rosso, pino, pioppo, betulla, tiglio, acero)
23. Che è più pesante: un chilogrammo di cotone idrofilo o mezzo chilogrammo di ferro.
(1 kg di cotone idrofilo)
24. Kolya e Sasha portano i cognomi Shilov e Gvozdev. Che cognome ha ciascuno di loro se Sasha e Shilov vivono nelle case vicine?
(Kolja Shilov e Sasha Gvozdev)
25. Due padri e due figli, un nonno e un nipote stavano camminando per strada. Quante persone camminavano per strada?
(Tre)
26. C'erano dei dolci sul tavolo. Due madri, due figlie, una nonna e una nipote hanno preso ciascuna una caramella. Quante caramelle c'erano sul tavolo?
(Tre)
27. Quando un'oca sta su una gamba, pesa 7 kg. Quanto peserà un'oca se sta su due zampe?
(7 chilogrammi)
28. Nella competizione di corsa, Yura, Grisha e Tolya hanno vinto dei premi. Che posto avrebbe preso ciascuno di loro se Grisha non avesse preso né il secondo né il terzo posto e Tolya non avesse preso il terzo?
(Grisha - 1, Tolya - 2, Yura - 3)