Giochi con i bambini nella cerchia familiare (riunione dei genitori) - Blog - Kindergarten Romashka. Incontro genitori “Organizzare il tempo libero del bambino”.docx - Incontro genitori “Organizzare il tempo libero del bambino

Incontro dei genitori"Giochi e giocattoli come mezzo di sviluppo intellettuale e cognitivo dei bambini."

Stato di avanzamento dell'incontro:

Gioco di palla.

Domande:
1. A quale gioco hai giocato con tuo figlio di recente?
2. Se un bambino chiede di giocare con lui, le tue azioni.
3. A quali giochi gioca più spesso tuo figlio?
4. Quando si sceglie nuovo giocattolo Cosa prendi in considerazione, da cosa sei guidato?
5. A quali giochi giocavi da bambino? Racconti a tuo figlio i giochi della tua infanzia?
6. Se un giocattolo si rompe, cosa fare in questi casi?
7. Dove gioca tuo figlio in casa? Quali condizioni si sono create?
8. Quali sono i giocattoli preferiti di tuo figlio?
9. Chi gioca più spesso con il bambino: mamma o papà?

Domanda per la discussione:
Cosa impara un bambino attraverso il gioco?(Risposte dei genitori).

Riepilogo:
1. Abituarsi emotivamente, diventare un complesso mondo sociale adulti.
2. Preoccuparsi situazioni di vita altre persone come se fossero le tue.
3. Sii consapevole di te stesso posto reale tra le altre persone.
4. Fai una scoperta tu stesso: i desideri e le aspirazioni delle altre persone non sempre coincidono con i miei.
5. Rispetta te stesso e credi in te stesso.
6. Affidati alle tue forze quando affronti i problemi.
7. Esprimi liberamente i tuoi sentimenti.
8. Parla con te stesso, conosci te stesso intuitivamente.
9. Sperimenta la tua rabbia, invidia, ansia e preoccupazione.
10. Fai una scelta.

Domanda per la discussione:
Secondo te in cosa consiste? valore educativo Giochi?(Risposte dei genitori).

Riepilogo: Nel gioco, il bambino acquisisce nuove conoscenze e affina quelle già esistenti, attiva il suo vocabolario, sviluppa curiosità, curiosità e qualità morali: volontà, coraggio, resistenza, capacità di cedere. In lui si formano gli inizi del collettivismo. Nel gioco, il bambino descrive ciò che ha visto e vissuto, padroneggia l'esperienza dell'attività umana. Il gioco sviluppa un atteggiamento nei confronti delle persone e della vita; attitudine positiva i giochi aiutano a mantenere un umore allegro.

Rapporto “Il ruolo del gioco nell’educazione e nello sviluppo di un bambino”

Il gioco è l’attività principale in età prescolare, un’attività che determina lo sviluppo della forza intellettuale, fisica e morale del bambino. Il gioco non è un divertimento vuoto. È necessario per la felicità dei bambini, per la loro salute e il loro corretto sviluppo. Un gioco è una scintilla che accende la fiamma della curiosità e della curiosità. Nel gioco, il bambino si sviluppa in modo organico, impara le relazioni tra le persone, ecc. Durante il gioco, spirituale e forza fisica bambino: la sua attenzione, memoria, immaginazione, disciplina, ecc. Giochi interessanti creare un allegro umore gioioso, soddisfare il loro bisogno lavoro attivo. Esistono diversi giochi: attivi, basati sulla trama, didattici, musicali, creativi, educativi, teatrali.
Alcuni sviluppano il pensiero e gli orizzonti, altri sviluppano destrezza e forza e altri ancora sviluppano le capacità progettuali dei bambini. Tutti sono utili per i bambini a modo loro. Giocando insieme, i bambini imparano a convivere, a cedere agli altri e a prendersi cura dei loro compagni.
Il gioco aiuta i bambini a mantenersi Buon umore, arricchendo la sua esperienza sensoriale, sviluppando il pensiero visivo-figurativo, l'immaginazione, la parola. Getta le basi della creatività. I bambini con un'immaginazione ben sviluppata ne hanno di più alta intelligenza. Navigano meglio in situazioni non standard e imparano con maggiore successo.
Un gioco - condizione importante sviluppo sociale bambino. In esso, i bambini conoscono tipi diversi attività degli adulti, imparare a comprendere i sentimenti e gli stati delle altre persone, entrare in empatia con loro, acquisire capacità di comunicazione con coetanei e bambini più grandi.
Il gioco ha un ottimo effetto psicoterapeutico, poiché in esso il bambino può, attraverso azioni di gioco, liberare inconsciamente e involontariamente le sostanze accumulate esperienze negative, “riconquistarli”.
Il gioco è il modo più naturale e produttivo di imparare per i bambini!
Il compito degli adulti è aiutare il bambino a organizzare il gioco e renderlo emozionante.

“E qui, all’asilo, giochiamo”

(Visualizza presentazione)
1. Giochi didattici– sviluppato appositamente per i bambini, ad esempio, il lotto per arricchire la conoscenza e sviluppare l’osservazione, la memoria, l’attenzione e il pensiero logico.
2. Giochi all'aperto: vari nel design, nelle regole e nella natura dei movimenti eseguiti. Aiutano a migliorare la salute dei bambini e a sviluppare il movimento. I bambini adorano i giochi attivi, ascoltano la musica con piacere e sanno come muoversi ritmicamente.
3. Giochi di costruzione: con sabbia, cubetti, speciali materiali da costruzione, sviluppare capacità costruttive nei bambini, servire come una sorta di preparazione per padroneggiare le successive abilità lavorative;
4. Giochi di ruolo– giochi in cui i bambini imitano tutti i giorni, lavorano e attività sociali adulti, ad esempio, giochi, asilo, ospedale, figlia-madre, negozio, ferrovia. Giochi di storia, oltre agli scopi cognitivi, sviluppano l'iniziativa, la creatività e l'osservazione dei bambini.

Domanda per la discussione:
Qualsiasi giocattolo dovrebbe essere cosa?(Risposte dei genitori)

Riepilogo:
1. Estetico.
2. Sicuro (in termini di verniciatura, qualità dei materiali).
3. Sviluppare.
4. Intrattieni il bambino.

Tipi di giocattoli.
1. Mostra i giocattoli vita reale- bambole, figurine di animali, mobili, articoli per la casa, passeggini, ecc.
2. Tecnico giocattoli - vari tipi di trasporto, diversi tipi progettista.
3. I giocattoli sono divertenti. Figure divertenti di animali, animali, persone. Ad esempio, un coniglio che suona un tamburo o un galletto al galoppo.
4. Giochi sportivi e motori: palloni, birilli, lanci ad anelli, barelle varie, cerchi, corde per saltare, biciclette.
5. Giocattoli didattici: inserti multicolori, cubi con fessure, piramidi, bambole nidificanti, mosaici, puzzle, lotto, ecc.
6. Giocattoli musicali: sonagli, campanelli, campanelli, pipe che rappresentano un pianoforte, balalaika e altri strumenti musicali.
7. Giocattoli da teatro: bambole bi-ba-bo, teatro delle dita, teatro da tavolo.
8. Giocattoli per lo sviluppo dell'immaginazione creativa e dell'espressione personale: matite, colori, plastilina, vari set per lavoro manuale, discussioni, carta colorata, colla, ecc.

Questi giocattoli sviluppano la parola, l'immaginazione e insegnano al bambino ad assumere un ruolo.

Parte pratica "Giochiamo insieme".
Esercizio “Io inizierò e tu continuerai”
- "Il gioco è..."
Un gioco è (divertente, interessante, emozionante...).

Gioco "Quarta ruota".
Un gioco per sviluppare il pensiero logico.
1. Betulla, abete rosso, acero, pioppo. (Abete rosso - conifera)
2. Rosa, garofano, mughetto, gladiolo. (Il mughetto cresce nella foresta)
3. Nido, formicaio, casetta per gli uccelli, buca. (La casetta per gli uccelli è fatta dall'uomo)
4. Coccodrillo, giraffa, elefante, cervo, zebra. (Il coccodrillo vive nell'acqua e sulla terra)

Giochi in cucina
- Ora giocheremo ancora un po'. Chiedo a tutti di partecipare. Abbiamo preparato delle domande per te. (Ci sono pezzi di carta con domande nel vaso.)
- Tutta la famiglia trascorre molto tempo in cucina, soprattutto le donne. Pensi che sia possibile che un bambino trovi qualcosa da fare lì? Cosa può fare un bambino utilizzando i seguenti materiali? (i genitori tirano fuori gli appunti dal vaso)
(La musica suona, il vaso si muove in cerchio. La musica si ferma, colui nelle cui mani è il vaso risponde. Chi lo desidera può completare la risposta.)
1. "Guscio d'uovo"
Schiaccia il guscio in pezzi che un bambino possa raccogliere facilmente con le dita. Applicare su cartone strato sottile la plastilina fa da sfondo, quindi invita il bambino a stendere un motivo o un disegno dal guscio.
2."Impasto"
Scolpisci quello che vuoi. Lascia che il bambino realizzi giocattoli, cibo per bambole con questo impasto o semplicemente lo impasti tra le mani. Questo impasto, confezionato sacchetto di plastica, può essere conservato a lungo in frigorifero.
3. "Pasta"
Disponi motivi fantasiosi su un tavolo o un foglio di carta, studiando forme e colori lungo il percorso. Metti la pasta in una ciotola diverse varietà(conchiglie, spirali, tubi) e invitare il bambino a ordinarli. Conta con tuo figlio quanta pasta di ogni tipo c'era nella ciotola. Inoltre, la pasta a tubo può essere infilata su un filo per creare perline. Allo stesso tempo vengono allenate le capacità motorie fini.
4. "Semola e fagioli"
Mescola una certa quantità, offriti di scegliere i fagioli di semola.
5. "Piselli"
Trasferire i piselli da una tazza all'altra. Ordina: piselli, fagioli
6. "Ercole"
Versate i cereali in una ciotola e seppelliteli dentro piccoli giocattoli. Lascialo trovare.
7. "Vari grani piccoli"
Invita il bambino a disegnare immagini con i grani. Per i bambini molto piccoli, utilizzare un cucchiaio per versare i cereali da una ciotola in una ciotola.
9. "Bicchieri usa e getta"
Puoi inserirli l'uno nell'altro, creare piramidi di diverse altezze.
10. "Frusta per montare"
Versare l'acqua in una ciotola, un po' di shampoo e metterla nel lavandino. Metti il ​​tuo bambino su una sedia vicino al lavandino e lascia che mescoli la schiuma di sapone.

Ora siamo convinti che anche tu puoi giocare con tuo figlio in cucina.

Consigli per i genitori.
1. La pratica è importante per il gioco. Gioca con i tuoi bambini il più spesso possibile!
2. Accogli tutti i sentimenti, ma non tutti i comportamenti.
3. Sostenere gli sforzi dei bambini per salvare una buona relazione con i coetanei.
4. Presta attenzione Attenzione speciale sui bambini che non giocano.
Giocare con un bambino ci insegnerà:
Parla al bambino nella sua lingua;
Superare il sentimento di superiorità nei confronti del bambino, la propria posizione autoritaria (e quindi l'egocentrismo);
Ravviva in te stesso i tratti infantili: spontaneità, sincerità, freschezza delle emozioni;
Scoprire un modo di apprendere attraverso l'imitazione di modelli, attraverso il sentimento emotivo, l'esperienza;
Amate i bambini così come sono!

E in conclusione, voglio dirti: giochiamo con i nostri figli il più spesso possibile. Ricorda, il gioco è un’ottima fonte per rafforzare il benessere fisico, spirituale ed emotivo di un bambino. Scopri il mondo con tuo figlio!

“Organizzazione del lavoro minorile in attività extracurriculari per impedire la loro partecipazione azioni non autorizzate»
Epigrafe.
Sappiamo che il tempo è allungabile.

Dipende da

Che tipo di contenuto
Lo riempi...
N. Zabolotsky
Come hai già capito, oggi parleremo di come tenere occupati i tuoi figli durante il tempo libero dalle lezioni. Tempo libero... quanto spesso sentiamo questa frase. Sogniamo di averne di più; crediamo che a tutti noi manchi gravemente per il relax e lo sviluppo.
Il tempo libero (tempo libero) viene solitamente definito come un periodo di tempo in cui una persona, e oggi parliamo specificamente dei nostri figli, senza faccende obbligatorie (lavori domestici, studio, cibo, sonno, ecc.), è lasciata a se stessa nella scelta delle attività. .

Questo è generalmente accettato adolescenti moderni così oberati di lavoro che in realtà non hanno tempo libero. Tuttavia, l'analisi dei dati di un sondaggio sociologico condotto tra gli studenti non ha confermato questa affermazione.

Lo studio si è posto il compito di studiare la rispondenza delle attività del tempo libero ai bisogni dei bambini e degli adolescenti. A questo scopo è stato chiesto agli scolari di valutare il grado di soddisfazione rispetto al loro tempo libero.
I risultati dello studio hanno mostrato che il 57% degli studenti è soddisfatto del proprio tempo libero.
E il restante 43% è insoddisfatto? Vale la pena pensarci.
Cosa preferiscono fare gli scolari nel tempo libero dalle lezioni?

Rilassati, guarda la TV, gioca al computer, trascorri del tempo su Internet.

Sulla base della nostra scuola ci sono club, sezioni sportive. I ragazzi sono in visita scuola di Musica, scuola d'arte, scuola sportiva. Sembrerebbe che il tempo libero dei bambini sia vario, ma tuttavia il 43% degli scolari non è soddisfatto di questo tempo libero, come tempo libero. Proviamo a determinare il motivo.

Che dire, il problema del tempo libero degli adolescenti è acuto. Spesso non hanno davvero niente da fare. Eppure, il motivo che spesso sentiamo dire: “i genitori ci prestano poca attenzione, non sappiamo dove andare”, è piuttosto una conseguenza. Una conseguenza delle limitazioni, del sottosviluppo spirituale e della povertà dei bisogni culturali. E sarebbe ingenuo pensarlo, avendo costruito quantità sufficiente bar, locali, discoteche decideremo noi problemi adolescenziali. Il compito finale non è tanto tenere occupati i ragazzi, ma educare persone armoniosamente sviluppate con elevati interessi culturali.

Nel tempo libero l’individuo è veramente libero dalla responsabilità verso la società. Ma questo solo finché le sue azioni sono coerenti con i requisiti e Standard morali società.
Secondo uno studio sul livello di occupazione degli studenti durante le ore extrascolastiche, possiamo concludere che più gli studenti invecchiano, meno sono impegnati nei club e nelle sezioni istruzione aggiuntiva.
Per un adolescente, la principale forma di relax e intrattenimento, durante la quale avviene lo scambio di opinioni e l'influenza reciproca, è la comunicazione con gli amici. Passeggiate, discoteche, incontri con gli amici, ospiti in visita: tutto questo all'età di 13-17 anni richiede circa 8-12 ore a settimana.
Gli adolescenti molto spesso riempiono le ore serali con passeggiate senza meta. "Andiamo, andiamo a fare una passeggiata": così viene definita la forma del tempo libero.
È estremamente importante prestare maggiore attenzione al tempo libero dei propri figli, soprattutto perché regolare il comportamento degli scolari più grandi è molto difficile. Ma senza controllo è impossibile formare una personalità. Il proverbio dice: "Se vuoi distruggere una persona, lasciala fare quello che vuole". La maggior parte dei genitori ritiene che l'acquisto di un computer e dei giochi per i propri figli abbia uno straordinario effetto educativo. Cos'è l'istruzione? Se fai i compiti, vai a giocare, se aiuti a lavare i piatti, vai a giocare, vai a fare la spesa, vai a giocare. Il bambino è obbediente per il bene di giocare al computer, dove tutto è così luminoso e colorato. Ma credimi, cari genitori, questa è una bugia! Penso che poche persone sappiano a quali giochi giocano i propri figli. Per molti genitori, i giochi per computer sembrano scherzo divertente, dove i personaggi principali sono: gangster, assassini, cecchini, ladri, terroristi. Ma per i genitori i cui figli sono intrisi della psicologia di tali persone giochi per computer, non c'è tempo per gli scherzi.

Molti bambini, abituati fin da piccoli alle sensazioni elettrizzanti ed eccitanti che regala un computer, Giochi da tavolo sembrare troppo insipido. E non c'è niente da dire sui giochi di ruolo, quando un bambino mette in scena spontaneamente intere esibizioni estemporanee. Questo è “un film non per tutti”. Alla maggior parte delle persone manca l'immaginazione. Ma anche chi gioca di solito recita scene banali che ricordano dolorosamente episodi di giochi per computer. Anche la loro immaginazione non va oltre vari tipi distruzione magica e fisica del nemico.

E poi, quando i bambini si rincorrono con pistole di plastica, gridando: “Caduta! Ti ho ucciso!”, questa, vedi, ha poca somiglianza con una vera guerra. Nei giochi per computer, tutto è molto naturalistico. Lì, il realismo è una delle principali attrazioni. Le descrizioni dei nuovi giochi lo sottolineano specificamente nuova opzione ancora più realistico del precedente. Pozzanghere di sangue, cervelli sui muri, teste mozzate: tutto questo è rappresentato in modo luminoso e colorato. E le scene di violenza rimangono saldamente impresse nel subconscio del bambino.

“Grafica incredibilmente bella. Intorno ci sono solo cadaveri, brandelli di carne insanguinata e pozze di sangue... dietro i muri si sentono urla terribili e il rumore di braccia e gambe che vengono strappate. Scariche elettriche, schizzi di sangue, ruggiti di mostri e digrignamenti degli artigli. La porta si apre e... una gamba mozzata ci vola con gioia in faccia, dimostrando le sue straordinarie proprietà aerodinamiche", descrive i vantaggi un altro gioco sempre lo stesso “Paese dei giochi per computer”. Forse non continueremo a parlare di quei giochi in cui vediamo violenza e crudeltà. Possiamo parlare dei tanti giochi disponibili nelle applicazioni su vari siti, ad esempio Odnoklassniki. Sono sicuro che solo pochi sono appassionati di questi giochi. A molti adolescenti manca la comunicazione e iniziano a unirsi a comunità e club virtuali. In alcune comunità vengono elevati, in altre vengono umiliati. Entrambi questi fattori portano l’adolescente a diventare aggressivo. Questi adolescenti cercano in ogni modo di iniziare una ribellione per il bene della ribellione, il che è insensato e assurdo.

Tornando all'organizzazione della ricreazione per bambini e adolescenti, vorremmo avvertire voi, genitori, che l'uso eccessivo di Internet e dei giochi porta a vari processi irreversibili.

Ora il problema più acuto è che gli adolescenti, insieme ai loro genitori, scendono in strada e iniziano a prendere parte attivamente a varie azioni e manifestazioni non autorizzate. Come gli adulti, imprecano con parole oscene e provocano litigi. Ogni genitore pensa di crescere correttamente suo figlio, ma poi dimmi, di chi sono i figli che diventano "nazisti", "nashi", "tifosi che picchiano a morte"? Chiediamo a voi genitori di assumervi la responsabilità dell'educazione dei vostri figli. Molte persone la pensano così, viviamo in una fattoria e questo problema non ci riguarderà mai. I bambini cresceranno e accetteranno decisioni giuste. Sì, lo faranno, ma solo se chiaramente, a partire da oggi con il tuo alunno di prima elementare, lo aiuti a trascorrere, si potrebbe anche dire, a sfruttare il suo tempo libero dallo studio.
PS... C'erano un ragazzo e due ragazze all'incrocio. Le ragazze stavano chiacchierando. Il semaforo strillò e le ragazze chiacchieranti cominciarono ad attraversare la strada, mentre un'auto correva lungo la strada. Quello di destra si fermò e quello di sinistra continuò a muoversi. Il ragazzo l'ha afferrata per il bavero, tanto che il tessuto ha scricchiolato, e l'ha letteralmente tirata via da sotto le ruote. È caduta in una pozzanghera, ma ha capito cosa è successo. Disse, massaggiandosi il ginocchio ammaccato: "Grazie, certo, ma avrei potuto essere più gentile!" Al che il ragazzo le rispose: "Non c'era tempo... più gentile." Quindi la posizione di questo ragazzo è molto più vicina a me di quella di mia madre. bambino di due anni, che è rimasto fulminato in una presa, che, asciugandosi le lacrime, si lamenta di averlo avvertito...

Vicedirettore dell'HR L.S. Durova

I fine settimana non sono solo libertà e un'opportunità per un bambino di dormire a sufficienza. Spesso questa è anche l'incapacità di occuparsi, una noia terribile, un umore zero. Come possiamo aiutare? Che tipo di intrattenimento (oltre a TV e computer) dovresti offrire? Quindi, incontro con i genitori: cosa fare con tuo figlio. In modo che senza danni alla salute e con reciproco interesse. Ci sono almeno 32 modi.

1. Cucinare insieme.

Ce ne sono un sacco ricette semplici che potrai sperimentare con i tuoi figli. Se hai paura di usare il forno (il bambino potrebbe bruciarsi accidentalmente), perché non provare a preparare, ad esempio, qualcosa di gustoso? Il frigorifero non è pericoloso.

Se i bambini adorano i panini, perché non lasciare che ne inventino diverse varianti? I risultati potranno essere inaspettati (come un panino con marmellata, salsiccia bollita e formaggio), ma almeno vi divertirete. Allo stesso tempo, spiega a tuo figlio quali prodotti possono essere combinati e quali no.
Età: da quando il bambino può raggiungere il tavolo.

2. Vai a far volare un aquilone.

In una bella giornata ventosa puoi correre in giro con eccitazione Aquilone. Puoi comprarne uno in un negozio di giocattoli o provare a crearne uno tuo. È vero, per questo vale la pena esaminare i libri: esiste una certa tecnologia. Ma il bambino sarà felice di ricevere come risultato il suo aquilone speciale e unico.

Questo intrattenimento attira anche molti adulti. Spesso i genitori si interessano seriamente al gioco e organizzano persino vere e proprie gare congiunte. Questo è molto modo utile divertiti e tieni occupato tuo figlio.
Età: 5+

3. Insegna loro il punto croce.

Sembra strano, ma questo tipo di attività è molto utile. Ciò include lo sviluppo delle capacità motorie, lo sviluppo della perseveranza e l'introduzione all'arte e all'artigianato. si può comprare set speciali sui ricami per bambini, in questo modo non si feriranno con gli aghi e i disegni dei campioni saranno molto più facili. Ai bambini più grandi può essere data la possibilità di provare a ricamare un disegno più complesso.

Età: 7+

4. Realizza aeroplanini di carta.

Usa la tua immaginazione e crea un esercito di aeroplani di carta. Quindi puoi organizzare un'emozionante battaglia direttamente a casa. Puoi capire come colorarli in un modo più interessante. Puoi realizzarli in diverse dimensioni e forme.

Organizza una gara sulla distanza di volo. Oppure posiziona un "bersaglio" sul muro e, a turno, prova a colpirlo. Puoi anche avviare un diario in cui verranno inseriti i punti. Sarebbe anche una buona idea stabilire un premio per il vincitore.
Età: 5+

5. Scrivi una fiaba.

Usa la tua immaginazione e scrivi una storia insieme. Non deve essere un lavoro altamente artistico. Ad esempio, puoi invitare tuo figlio a inventare un finale diverso per la sua fiaba preferita. Oppure creane uno tuo, in cui lui stesso sarà il personaggio principale.
Puoi anche provare a scrivere una fiaba insieme in più parti. Ad esempio, scrivi l'inizio, poi solo la voce l'ultima frase. Il bambino continua ulteriormente. Quindi il secondo figlio o papà (nonna, nonno) scrive il finale. Leggi un'intera storia ad alta voce: di solito è piuttosto divertente.
Età: 6+

6. Balla.

Invita alcuni degli amici di tuo figlio, prendi un CD della sua musica preferita e lasciali ballare quello che vogliono. Tutto quello che dovrai fare è fornire loro bevande e snack.
Età: 8+

7. Lascia che tuo figlio si stanchi.

Ciò significa eliminare il divieto di saltare, correre e arrampicarsi. Lascia che il bambino si diverta a suo piacimento. Sarebbe bello allestire un centro di gioco direttamente a casa. Impila insieme le sedie e crea un tunnel sotto di esse. Metti una coperta sul pavimento e sopra diversi cuscini. Questo è invece dei tappetini per saltare. Sì, sembra strano, persino spaventoso. Ma credimi: tuo figlio sarà felicissimo! E poi l'attività fisica fa bene! Certo, puoi semplicemente mandare tuo figlio fuori a fare una passeggiata. Ma questo è adatto solo ai bambini più grandi. E i bambini? E a casa è molto più sicuro.
Età: 4-12

8. Tingi i tuoi vestiti.

Mi viene subito in mente l'immagine di un hippie, ma questo metodo di intrattenimento non ha nulla in comune con lui. Probabilmente hai un sacco di vecchi vestiti che né tu né tuo figlio indossate più. Aggiornalo! C'è una vernice speciale per il tessuto. Puoi mescolarli, dando al vecchio outfit un aspetto completo nuovo look. Improvvisare! Ridere! Il tuo bambino sarà semplicemente felice.
Età: 9+

9. Aperta la “stagione di caccia” alle cose.

Prepara un elenco di cose divertenti che tuo figlio dovrà trovare. Puoi nasconderli bene prima. Lascia che il bambino sia un cacciatore. O un detective. Il punto è renderlo interessato a intraprendere una ricerca. Puoi cacciare in giro per casa o in giardino. È possibile nel cortile di un grattacielo, ma tieni d'occhio il bambino e non perderlo di vista.

Età: 8+

10. Realizza una meridiana.

Racconta a tuo figlio come nei tempi antichi le persone leggevano l'ora in base al sole. Come è stata inventata la meridiana. Tutto ciò di cui hai bisogno è una bussola per determinare in che direzione è il nord. Tuttavia, ci sono molti modi per farlo senza una bussola. Quindi posiziona un bastoncino alla base del cerchio (puoi disegnarlo a terra o su carta) e segnalo come faresti su un normale orologio. Ora potete tracciare insieme la posizione dell'ombra e, rispettivamente, il movimento del sole.
Età: 7+

11. Piantate una pianta insieme.

Coltivare le piante non è solo un'attività divertente, ma anche una buona lezione psicologica. Il bambino imparerà a capire che una pianta è qualcosa che necessita di cure. Che cresce, si nutre e altro ancora se non adeguatamente curato. È molto utile per un bambino osservare come cambia, vedere costantemente i frutti del suo lavoro. Ci sono molte piante di cui anche un bambino piccolo può fare a meno sforzo speciale. Può essere un piccolo albero o erba.
Se non hai un giardino, allora una scatola o dei piccoli vasi sono la soluzione giusta. E non importa in quale periodo dell'anno insegni questo a tuo figlio. Prova a coltivare erbe aromatiche come basilico, prezzemolo o crescione. È facile e puoi mangiarli più tardi.
Età: 5+

12. Fai sport.

La maggior parte dei centri ricreativi offre molte opportunità per tenere occupati i bambini con cose diverse. giochi Sportivi– dalle arti marziali al badminton, dal nuoto al tennis. Inoltre, di solito forniscono attrezzature sportive e uniformi, quindi non devi comprarle tutte.

Se nella tua città non ci sono centri simili o semplicemente non hai tempo per andarci, pratica lo sport a casa! Accendi la musica e fai alcuni semplici esercizi. Disporre da bottiglie di plastica bowling. Oppure gioca a ping pong con libri e una pallina. Oppure gioca a calcio in cortile. Ci sono tante opzioni. La cosa principale è accendere la tua immaginazione e scartare la pigrizia.
Età: 7+

13. Crea un allevamento di lombrichi.

Se sei riuscito a far interessare tuo figlio al giardinaggio, il passo successivo è creare un allevamento di lombrichi. Questo ti servirà per ottenere il compost - fertilizzante per il tuo mini-giardino. Inoltre, i bambini saranno indescrivibilmente felici di collezionare e conservare tali creature viventi. Dopo la pioggia miglior tempo per cacciare i vermi. Una volta che ne avrai raccolti abbastanza, mettili in una scatola grande o in un altro contenitore con una piccola quantità di terra. Assicurati di fare dei buchi nel coperchio in modo che i vermi possano respirare. Puoi dare cibo di scarto ai vermi, incluso gusci d'uovo e purificazioni a base di erbe. I lombrichi produrranno il compost che utilizzerai nel tuo giardino.
Età: 7+

14. Gioca a scultori.

A quale bambino non piace sporcarsi le mani? Prendi della pasta da modellare, un coltello di plastica e uno stampo. Puoi anche acquistare argilla autorinforzante se vuoi conservare a lungo il “capolavoro” risultante. Improvvisare! Lascia che il bambino usi la sua immaginazione. Credetemi, lo farà con genuino interesse.
Età: 8+

15. Leggi libri dalla tua biblioteca personale.

Sempre modo effettivo distrarsi. Inoltre, può essere utile se il bambino legge da solo. Puoi leggerli uno per uno. Oppure competere nell'espressività. Il modo ideale Trascorri del tempo con tuo figlio in modo noioso sera d'inverno o appena prima di andare a letto.

Età: 6+

16. Gioca a un gioco da tavolo.

Sarà doppiamente interessante se ci saranno molti giocatori. Partecipate a questo come famiglia. Ci sono giochi da tavolo molto interessanti che anche gli adulti fanno fatica a smettere.

Qual è il vantaggio principale di giochi di gruppo? Nella capacità di perdere! Il bambino deve impararlo e capire che perdere è parte integrante del gioco.

Età: 7+

17. Vai a fare una passeggiata.

Che tu viva in una città o in un villaggio, puoi sempre trovare un posto interessante dove fare una passeggiata. Ad esempio, vai in un posto dove non sei mai stato prima. Oppure passeggiare per luoghi familiari, guardandoli con gli occhi di un turista. È come se non fossi mai stato qui prima. Oppure immagina te stesso come esploratori, ricercatori di varie anomalie e segreti della natura. Oppure puoi semplicemente fare una passeggiata, osservando tutto ciò che c'è intorno un po' più da vicino del solito. È più interessante e affascinerà sicuramente tuo figlio.
Età: 6+

18. Vai allo zoo.

Anche se vivi in ​​una città, c'è l'opportunità di stare da solo con la natura. Sarà interessante per tuo figlio guardare gli animali provenienti da diverse parti del pianeta, soprattutto se parli di ciascuno di essi lungo il percorso. Questa è anche una grande opportunità per avvicinarsi alla fauna selvatica se l'unico contatto precedente di tuo figlio è stato con un gatto o un cane.
Età: 4+

19. Vai al cinema.

Al giorno d'oggi i DVD sono più facili da trovare, ma niente batte i film. I biglietti per le sessioni per bambini sono generalmente più economici e il bambino si divertirà molto. Discuti con lui ciò che hai visto, condividi le tue impressioni. Il cinema è mondo fantastico, impressioni che rimarranno con il bambino per tutta la vita. Credimi, questo è vero.
Età: 7+

20. Vai al fiume.

Sicuramente c'è un fiume vicino alla tua città. Andateci insieme. L'acqua è un meraviglioso rilassante. Il solo fatto di trovarsi accanto a un corso d'acqua corrente ti farà sentire rilassato. Un bambino troverà sempre qualcosa da fare in riva al fiume. La cosa più semplice è lasciare andare le barche. Cerca sulla riva un tesoro perduto. Raccogli ciottoli e conchiglie interessanti. Guarda i pesci o i pescatori. Non ti annoierai mai.
Età: 5+

21. Trova vecchie rovine.

Castelli, rovine abbandonate, grotte e anfratti sono luoghi magici. Catturano l'immaginazione della maggior parte dei ragazzi e delle ragazze. Amano attraversare i fossati, correre su e giù per le scale a chiocciola e guardare le pistole. Se non ci sono siti storici nella tua zona, inventa la tua storia! Ad esempio, lascia che uno stagno in periferia diventi un lago magico per la buona fata. O un pino in un burrone, una volta trasformato in un principe da una strega malvagia. Immaginare! Trovare Luogo interessante e fai una passeggiata lì con tuo figlio.
Età: 6+

22. Visita un museo.

Sappiamo che i musei annoiavano molte persone, ma molti musei ora hanno fatto grandi sforzi per interessare i bambini. Inoltre, un'escursione del genere è molto utile. Dopotutto, dove altro puoi conoscere la storia della tua regione, la sua identità, le tradizioni, la flora e la fauna? Vai: lo troverai interessante.
Età: 7+

23. Portali ai tuoi nonni.

La maggior parte dei bambini adora questi viaggi. A loro piace comunicare con gli anziani perché loro stessi si avvicinano ai bambini con l'età. Perché non incoraggiare tuo figlio o tua figlia a chiedergli com'era la vita quando erano bambini? Cosa facevano per divertirsi? Quali erano i loro giocattoli preferiti? Guardavano la TV? I tuoi figli saranno sorpresi dalle risposte.
Età: 9+

24. Organizza una caccia al tesoro.

Nascondi qualcosa di valore (secondo l'opinione di tuo figlio) ovunque in casa o in giardino. Poi scrivi qualche indizio, oppure una mappa, oppure un sistema di segnaletica che indichi il luogo dove è nascosto il tesoro. Più fantasia! Ma non esagerare con la difficoltà dei compiti. Dopotutto, se un bambino non riesce a indovinare un solo indizio, perderà interesse per il gioco o addirittura si arrabbierà completamente. Crea compiti in base all'età del bambino. Dovrai impegnarti un po', ma il risultato ti piacerà. Il bambino sarà semplicemente felice.
Età: 5+

25. Vai a giocare a bowling.

Questo gioco porterà molto divertimento non solo ai bambini, ma anche agli adulti. Allestisci una pista da bowling a casa! Usa i mezzi disponibili: birilli - bottiglie di plastica, una palla - qualsiasi oggetto che possa essere fatto rotolare. Tieni un diario per registrare i tuoi punteggi. Determina il premio principale. È meglio se tutta la famiglia si unisce al gioco. È più divertente e interessante.
Età: 6+

26. Organizza una gara di karaoke.

I CD karaoke sono molto economici e sono disponibili in tutti i negozi di musica. Ci sono anche CD con canzoni per bambini. Lascia che il bambino scelga cosa gli piacerebbe cantare. Lascialo esprimere. Non prendere in giro, non criticare, non prendere in giro. Anche se non andrà molto bene, sarà divertente. Inoltre, non è un dato di fatto che tu stesso farai meglio.
Età: 8+

27. Prendi gli origami.

Antico arte giapponese Gli origami in forma semplificata possono essere molto divertenti. Puoi piegare un pezzo di carta secondo un determinato schema - e ora il massimo figure diverse e oggetti. La complessità della figura che realizza dipende dall'età del bambino. L'origami è un'attività affascinante. A il giusto approccio può coltivare concetti estetici e un senso di bellezza in un bambino.
Età: 8+

28. Fai un po’ di “modellazione spazzatura”.

Raccogli un sacco di cose come vecchie scatole, bottiglie di plastica, attrezzature non funzionanti e lascia che l'immaginazione di tuo figlio crei qualsiasi cosa da questa spazzatura. Potrebbe essere una nave o un'auto, il castello di una principessa o un'astronave. La cosa principale è un volo di fantasia.
Devi solo fornire a tuo figlio nastro adesivo, forbici, colla e monitorare le sue azioni. Non si sa mai.
Età: 6+

29. Guarda le stelle.

Guardare il limpido cielo notturno può essere un'esperienza straordinaria e divertente. Ciò può essere particolarmente interessante se puoi dire a tuo figlio o tua figlia che tipo di costellazione vede, quale pianeta è visibile, ecc. Leggi un paio di articoli in anticipo per poter rispondere alle domande di base dei bambini.
gioca al gioco “che aspetto ha”. Quando guardi gli ammassi stellari, condividi le tue fantasie su come appaiono. Lo stesso si può fare di giorno con le nuvole.
Età: 8+

30. Insegna a tuo figlio a lavorare a maglia.

Probabilmente è più adatto alle ragazze, anche se alcuni ragazzi potrebbero essere interessati. Maglieria - Il modo migliore coltivare la perseveranza, l'attenzione e l'immaginazione. Crea i tuoi modelli, modelli di vestiti per bambole, bellissimi tovaglioli E Peluches. Ci sono molti libri su questo argomento che ti aiuteranno ad affrontare il problema in modo più professionale.
Età: 7+

31. Costruisci una tana.

Tutto ciò di cui hai bisogno è una grande coperta, un foglio di cartone e qualche cuscino. Fai finta di essere in una foresta pluviale o da qualche parte isola deserta. Scatola grande– anche un’ottima idea per una grotta. Ciò probabilmente intratterrà il bambino per molte ore.
Età: 5+

32. Crea un albero genealogico.

Quanto bene i tuoi figli conoscono la loro famiglia? Sanno qualcosa dei genitori dei tuoi genitori? Non solo disegnare alberi genealogici è divertente, ma insegna loro anche un po' di storia. Puoi davvero scavarne alcuni Fatti interessanti sulla tua stessa famiglia. Cose che non hai mai saputo. Cerca di ricostruire al meglio la storia della tua famiglia. Questa sarà un'attività utile e intrattenimento interessante per tuo figlio e per te stesso.

Età: 7+

Alla fine del nostro incontro con i genitori "cosa fare con un bambino", vorrei sottolineare che puoi intrattenere qualsiasi cosa. La cosa principale è mostrare interesse per quello che stai facendo. In modo che il bambino possa vedere la tua cura, il tuo interesse e il tuo amore. Senza questo, nessuna attività gli porterà gioia. E, credimi, anche tu.

La vita quotidiana di un bambino in famiglia è piena di attività non meno significative di quelle degli adulti. Il bambino è costantemente impegnato con qualcosa, fa alcune scoperte. È per natura curioso e attivo. Tuttavia, se la sua energia e il desiderio di novità non vengono indirizzati lungo la strada giusta, la carica positiva verrà spesa non solo in attività utile, ma anche scherzi, birichinate e perfino perdite di tempo.

Il nostro compito, come genitori, è creare condizioni complete e di nutrimento nella famiglia affinché una persona in crescita, per organizzare adeguatamente i suoi giochi, attività, lavoro e tempo libero. E la cosa principale è dare loro la giusta direzione, perché il bambino viene allevato nell'attività.

Purtroppo, l’organizzazione della vita di un bambino è spesso limitata alle istruzioni dei genitori: “Perché te ne vai in giro senza far nulla? Vorrei fare qualcosa...” oppure “Tanti giocattoli, libri, ma non ti interessa niente, solo scherzi in mente! Meglio sedersi e guardare le immagini nel libro. Per gli adulti, la cosa principale è che il bambino sia almeno impegnato con qualcosa e non interferisca con loro, non sempre pensano se tale attività avrà un effetto benefico sulla sua educazione. Spesso, quando un bambino torna a casa la sera dall'asilo, trascorre il resto della giornata senza fare nulla. Gli adulti sono impegnati con le loro faccende e accendono la TV per lui e lui guarda tutti i programmi per ore. Spesso il risultato dell'ozio infantile, o addirittura degli scherzi, sono i nostri divieti: “Perché avevi bisogno di carta e colla? Non hai giocato abbastanza all'asilo?", "Qui non puoi giocare, sarai di ostacolo", "Non mettere i giocattoli qui", e simili, in nome del famigerato ordine nell'asilo. appartamento, la brama di attività del bambino viene soppressa.

Innanzitutto, le attività del bambino richiedono una guida mirata e discreta da parte degli adulti. Affinché il bambino sia sempre attivo in modo intelligente, è necessario dirgli cosa può fare con se stesso e, naturalmente, creare le condizioni appropriate per questo. Il contenuto principale della vita dei bambini è il gioco. Questa è l'attività principale del bambino. Non pensarlo come un divertimento. Suo valore educativo inesauribile. A guida adeguata il gioco diventa uno di mezzi efficaci istruzione completa. Nei giochi i bambini soddisfano il naturale desiderio di movimento, di azione, di ripensare ciò che li circonda.

Nel gioco, più che in qualsiasi altra attività, i bambini sviluppano attività, indipendenza e iniziativa. Sono loro stessi a determinare cosa e come giocheranno, a pensare alla trama del gioco e a come implementarla, a cercare partner e ad assegnare ruoli. Attraverso il gioco si può influenzare il comportamento del bambino e le sue relazioni con i coetanei.

Gioco come attività essenziale bambini età prescolare- un'ottima forma di organizzazione della propria vita. Dove i bambini giocano tanto e con entusiasmo, crescono più organizzati e disciplinati.

I bambini più piccoli e quelli più grandi giocano in modo diverso. Di conseguenza, le modalità di gestione dei giochi sono diverse. Come bambino più piccolo, tanto più attivo è il ruolo dell'adulto. I bambini piccoli non sanno ancora come manipolare gli oggetti e giocare in modo indipendente. Ecco perché un adulto è l'organizzatore e il leader dei giochi. Per ora, il tuo compito è insegnare a tuo figlio a giocare in modo indipendente, riflettendo trame semplici, a usare i giocattoli con attenzione, per lo scopo previsto e rimetterli al loro posto.

Un accessorio indispensabile per far giocare i bambini sono gli oggetti che possono rotolare, spostare, spostare e impilare uno sopra l'altro (ad esempio cubi, mattoni), aprire e chiudere (ad esempio bambole che nidificano), infilare e assemblare ( ad esempio piramidi, anelli). E ovviamente quelli che incoraggiano il bambino a complottare... giochi di ruolo(sono necessari soprattutto 2-3 età estiva). Queste sono bambole, mobili per bambole, utensili domestici, orsi, cavalli, automobili, ecc. per i bambini sono necessari anche giochi da tavolo - lotto, immagini accoppiate, dama, biliardo. Il bambino dovrebbe sapere che non c'è posto in un garage con le auto stanza delle bambole e le palle e le corde per saltare non possono giacere su uno scaffale con i libri. Insegna a tuo figlio a mantenere l'ordine da solo. Se sa dove si trova, ripone i giocattoli e si aiuta, questo lo abitua all'indipendenza e contribuisce alla formazione atteggiamento attento a loro.

Per 6-7 ragazzo di un annoè molto importante che possa svolgere un lavoro di progettazione: mettere insieme qualcosa, vederlo, creare qualcosa. E per questo ha bisogno di chiodi, martello, colla, assi, scatole, ecc. E il bambino può riporre tutto questo da qualche parte accanto agli strumenti di suo padre.

Bambino che fa un giocattolo per molto tempo può essere concentrato e assiduo. Un giocattolo realizzato da lui stesso, anche se semplice, a volte gli costa più di quello acquistato in un negozio. Dopotutto, questo è il risultato della sua immaginazione e dei suoi sforzi. Ecco perché il lavoro di creazione di giocattoli è particolarmente prezioso per i bambini irrequieti che non sanno come prendersi cura delle proprie cose.

La vita di un bambino in età prescolare dovrebbe essere piena di qualcosa di più che semplici giochi. Acquisisce conoscenza utile e abilità, nonché qualità morali e volitive non solo nel gioco, ma anche nelle attività educative.

Consideriamo attività educative, che è più accessibile a casa. I bambini piccoli adorano guardare le immagini nei libri. Assicurati che tuo figlio non scorra pagina dopo pagina. Insegnagli a scrutare il contenuto dell'immagine. Cerca di mantenere la sua attenzione sull'immagine. Un bambino di 3-4 anni è in grado di dare risposte chiare e comprensibili. Raccontando il contenuto dell'immagine, i bambini imparano a pensare in modo logico, a notare la cosa principale ed esprimere i propri pensieri a parole.

I bambini adorano quando i loro anziani leggono loro libri e raccontano favole. In questa situazione è importante che il bambino si sieda in silenzio, ascolti attentamente, senza distrarsi. E questo dipende dalla situazione: fallo sedere comodamente in modo che possa vedere chiaramente il volto del lettore e persino guardare il libro con le illustrazioni, e dall'espressività delle parole del lettore, dalla sua capacità di trasmettere al lettore il contenuto dell'opera ascoltatore. Il bambino deve capire che ascoltare è un'attività seria, non divertente.

I bambini adorano disegnare. A casa, molto spesso disegnano quello che vogliono. E poi succede che i loro disegni mostrano monotonia, sono poveri di contenuto: una casa e una ragazza, una ragazza e una casa, macchine e fiori e così via. Il bambino spesso commenta ad alta voce il suo disegno: “Questa è una tigre. E questo sono io. Sono un formatore. Non ho paura di lui." Con questo non si esprime solo atteggiamento emotivo a ciò che viene raffigurato, ma anche l'incapacità di disegnare qualcosa - dopotutto, non tutti i bambini conoscono o sanno tradurre ogni idea in un disegno. Ecco perché, se disegna qualcosa di pazzesco e cerca di assicurarti che si tratta di una locomotiva a vapore o di un'auto, non prenderlo in giro. È meglio chiedersi: “Chi c’è accanto alla macchina? Dove sta andando la macchina? Chi lo controlla? Questo affascinerà senza dubbio il bambino.

I bambini provano molto piacere e traggono beneficio dal lavorare con l'argilla e la plastilina. Raffigurando oggetti familiari, fantasticano, costruiscono e allenano il loro occhio. Lungo il percorso si sviluppano piccoli muscoli delle mani, che successivamente parteciperanno al meccanismo di scrittura. Purtroppo gli adulti sono diffidenti nei confronti di tali attività: hanno paura che il bambino si sporchi, o il suo vestito, o i mobili.

Non dobbiamo dimenticare l'organizzazione tempo libero dei bambini, intrattenimento con la famiglia. Un torneo di dama e scacchi, immagini accoppiate, spillikin, vari giochi di parole che sviluppano l'ingegno, l'umorismo, tutto questo è fonte di gioia e aiuta ad avvicinare adulti e bambini.

Tuttavia è utile lasciare che sia il bambino ad organizzare il proprio tempo libero e a riempirlo di contenuti. Ciò è particolarmente importante per i bambini in età prescolare più grande: inizia la capacità di auto-organizzazione, così necessaria quando si studia a scuola. Dai un'occhiata più da vicino se tuo figlio sa come tenersi occupato. Sai organizzare il tuo tempo libero?

La domenica è un giorno speciale! Tutta la famiglia è riunita e il bambino è felice che andrà a fare una passeggiata con papà e mamma, che in questo giorno potrà finalmente discutere a fondo tutti gli eventi che si sono accumulati durante la settimana all'interno della cerchia familiare. E quante nuove impressioni ci vengono da queste passeggiate fuori porta, al museo, al cinema. Sì, davvero, è un giorno speciale quello in cui un bambino è convinto che tutte le promesse di mamma e papà si stanno avverando. Tuttavia, la vita di un bambino non può essere considerata completa se ha pochi contatti con i suoi coetanei. Ogni gioco, ogni idea acquista ampiezza e varietà se c'è un partner.